遵纪守法儿歌

第一篇：遵纪守法儿歌

《遵纪守法儿歌 》我是一个好宝宝 遵纪守法要知道 看见老师有礼貌 见到同学问声好 别人的东西我不要 自己的东西保管好

走路要走人行道红灯绿灯分辨好报警电话记得牢火警电话也知道大家都来学法律知法懂法好宝宝

《学法篇》

我们是都中国娃，从小爱国家，法律平等威力大，我们要守法。维护权益要学法，保护你我他。法律面前人平等，用法闯天下。我们一起来学法，长大报国家，继承包公好传统，违法必追查。拿起律法武器好，把那歪风扫，弘扬正气让人夸，利民利国家。

《交通篇》

交通法规很重要，自觉遵守要记牢。红灯停，绿灯行，黄灯准备停和行。先看左，再看右，安全保证不疏漏。

《放学路上》放学路上心别焦，安全知识要记牢。一看二停三行动，确保安全方通行。让人一分珍生命，师长无牵我欢心。

《遵纪守法别忘记》（童谣）二是二，一是一，法律法规要学习。善恶美丑辨分明，大人夸我懂道理。

害人心，不可取，防人之心别麻痹。坏人坏事不能做，多做好事为集体。

遇坏人，别着急，沉重冷静出主意。报警电话一点通，犯罪分子无处去。

小朋友，听仔细，法律法规是武器。日积月累多学习，遵纪守法别忘记。

第二篇：广播稿(遵纪守法儿歌)

遵纪守法儿歌 法制拍手儿歌

你拍一，我拍一，遵纪守法排第一；你拍二，我拍二，团结同学人人爱； 你拍三，我拍三，尊敬师长受人敬；你拍四，我拍四，认真读书是榜样； 你拍五，我拍五，勤俭节约要发扬；你拍六，我拍六，赌博喝酒最可耻； 你拍七，我拍七，以强欺弱惹人恨；你拍八，我拍八，行凶伤人使不得； 你拍九，我拍九，大家都来学法律；你拍十，我拍十，知法懂法又守法。

遵纪守法别忘记（童谣）

二是二，一是一，法律法规要学习。善恶美丑辨分明，大人夸我懂道理。害人心，不可取，防人之心别麻痹。坏人坏事不能做，多做好事为集体。遇坏人，别着急，沉重冷静出主意。报警电话一点通，犯罪分子无处去。小朋友，听仔细，法律法规是武器。日积月累多学习，遵纪守法别忘记。

第三篇：小学生国旗下的讲话稿-小学生遵纪守法儿歌

小学生国旗下的讲话稿-小学生遵纪

守法儿歌

广播稿(遵纪守法儿歌)

遵

纪

守

法

四年2班广播稿

遵纪守法儿歌

文明礼仪儿歌

你拍一，我拍一，交通法规是第一，你拍二，我拍二，赛场文明排第二，你拍三，我拍三，对错分清有主观，你拍四，我拍四，说话不要带脏字，你拍五，我拍五，不良行为要约束，你拍六，我拍六，出门拴绳把狗溜，你拍七，我拍七，为了文明束自己，你拍八，我拍八，遵纪守法顶呱呱，你拍九，我拍九，文明礼仪要持久，你拍十，我拍十，2016年倒计时。

法制拍手儿歌

你拍一，我拍一，遵纪守法排第一；你拍二，我拍二，团结同学人人爱；

你拍三，我拍三，尊敬师长受人敬；你拍四，我拍四，认真读书是榜样；

你拍五，我拍五，勤俭节约要发扬；你拍六，我拍六，赌博喝酒最可耻；

你拍七，我拍七，以强欺弱惹人恨；你拍八，我拍八，行凶伤人使不得；

你拍九，我拍九，大家都来学法律；你拍十，我拍十，知法懂法又守法。

遵纪守法好

守法纪 爱生命 游戏室不要进

录象厅 不涉足 更别沾黄赌毒

防溺水 不玩火 危险事不能做

交网友 不痴迷 陌生人要远离

放学后 即回家 迷信事不参加

好与坏 要分清 小公民 人人敬

遵纪守法好娃娃

火警电话119，消防车，快快走；

急救电话120，救护车，快快行；

匪警电话110，警车警车快快向前冲，求救电话不乱打，遵纪守法好娃娃。

遵纪守法别忘记

二是二，一是一，法律法规要学习。善恶美丑辨分明，大人夸我懂道理。

害人心，不可取，防人之心别麻痹。坏人坏事不能做，多做好事为集体。

遇坏人，别着急，沉重冷静出主意。报警电话一点通，犯罪分子无处去。

小朋友，听仔细，法律法规是武器。日积月累多学习，遵纪守法别忘记。

遵纪守法小故事

西瓜兄弟

在李楼村，有姓李的兄弟两人，每年每人种亩把好西瓜。因为方圆一二十里地内，只有这兄弟俩种西瓜，大家便叫他们“西瓜兄弟”。

我也要遵守制度

那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。

列宁守纪的故事

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位

置上。

无论谁都要遵守制度

一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”

这个战士应该表扬

有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部

队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬。”

贺龙自我批评

大约在1931年前后，一次根据地的红军痛击前来骚扰的白匪军，贺龙同志不顾其他首长和警卫员再三劝阻，径直朝着枪声最响的地方跑去。警卫员小唐急坏了，也只好一个劲地追了上去，为了保护首长的安全，他连忙扑上前去，抱住贺龙同志，两人一同滚进了旁边的土沟里。贺龙同志以为是敌人扑上来，迎面狠狠地击了两拳，小唐忙撒开手，贺龙同志才知道打错人了。战斗胜利结束了，回到指挥部，贺龙同志认真做了检讨，并向小唐道了歉。

遵纪守法名言警句

不以规矩，不成方圆。——孟子

执行法比制定法更重要。——杰弗逊

谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦

家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。——管仲小学生遵纪守法演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪，我们小学生是祖国的希望与未

来，而做一名遵纪守法的学生是对我们的基本要求。学校、社区、社会、国家的纪律，我们要把它作为一种严以律己的要求，并要做到严格遵守、决不违反。我们还要把违反、破坏纪律视为一种可耻的不良行为，坚决抵制。

清晨，当我们迈进校门的那一刻起,我们就必要要从遵守纪律做起。但在我们的校园中仍存在着一些不和谐的音符。做操时，有的同学急冲冲地下楼，奔向整齐的队列；有的同学缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，随手乱扔果皮纸屑等等。这些不和谐音符的出现原因就是有的同学我行我素，文明守纪的习惯未能养成。

点滴小事，积累成山。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是一种责任。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意；过马路时，遵守交通规则是对生命的珍惜。

我们家附近有一个小女孩，每天清晨，爸爸都会在女儿幸福的笑声中骑车送她去上学，而放学回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，一刹那间，死神来到他身边，生命垂危之际，他多么希望自己还能活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大，可是„„小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸„„”她多

么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！短短的一分钟，甚至几十秒，由于司机对交通法规的疏

忽大意，酿成了这场人间悲剧。

同学们不能让悲剧重演呀！那可是一个个血的教训！今日学校小学生，明天社会栋梁材。遵纪守法不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，人走关灯关龙头，主动捡起地上的垃圾，见到师长问声好，撞到别人说声对不起，得到帮助说谢谢„„从小事做起，学会做人，学法、懂法、守法、用法;学会相互尊重，学会与人沟通;珍惜幸福生活。同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧！

播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

同学们，让我们举起右手，以生命的名义庄严宣誓：

队旗在上，我们的一言一行决不玷

污民族的寄托；

宪法在上，我们的一思一念决不触犯法津的尊严；

祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望；

老师、父母在上，我们的一举一动决不违犯法纪的规范

为了中华民族的兴旺发达，从我做起，从现在做起，从小事做起。告别陋习，遵纪守法，无私奉献，学礼仪行礼仪，知荣辱讲正气，树新风促和谐。在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好少年，做一名遵纪守法的小公民，为文明风尚，奉献自己的一份力量。做遵纪守法的小学生

各位老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动

手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家！小学生国旗下演讲：严于律己 遵纪守法

1：俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则。并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。

2：还记得在上幼儿园的时候，妈

妈就告诉我们：不能在马路上乱扔杂物，不能随便拿人家的东西，接受别人帮助要说谢谢……

3：当我们背上书包走进校园，老师告诉我们要遵守《小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，课堂要认真听讲，作业要按时完成，与同学相处要文明有礼，不在课桌上乱刻乱画……

4：现在，我们不但知道要遵守校纪校规，遵守社会公德，还懂得要做一个知法、懂法、守法的好公民。

1：邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己。

2：但是在我们周围，还是有很多不守纪律、不守法规的现象，比如：经过十字路口，不遵守交通规则，乱闯红灯违反交通法规。在地上乱扔东西、随意摘公园的花，破坏环境卫生，违反环境保护条例。

3：举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。作为祖国未来，我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

4：遵纪守法，我们要从身边做起。遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯。

1：遵纪守法，我们要从小事做起。有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山。

合：同学们，让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，健康成长；让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民。国旗下的讲话稿：做遵纪守法的小学生

国旗下的讲话稿：做遵纪守法的小学生

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

目前，由于一些社会不良现象的影响，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。

我们常说做人要遵纪守法，那么什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世

上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防来自别人对你的伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克

服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更

不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：遵纪守法（精选）

遵纪守法

白岳学校五年级一班

敬爱的老师，亲爱的同学。今天我演讲的题目是《遵纪守法》。

12月4日，是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。作为一名少先队员，应该知法、学法、守法，懂法、用法，学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢？

首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视……我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……,这些违纪违法现象，我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便，给社会治安带来的混乱。那么，我们要及时上前劝阻，还可以叫大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。可见，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密武器，是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行，摆脱鲁莽，拥有理智；让我们与法同行，远离脆弱，变得坚强；让我们做个学法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长！

我的演讲完了。谢谢大家！

第五篇：遵纪守法

遵纪守法，共建和谐校园

有一种感受，它让你心旷神怡，那就是和谐的环境； 有一种感觉，它让你身心放松，那就是和谐的氛围； 有一种向往，它让你孜孜追求，那就是和谐的社会； 校园，是社会的组成细胞，是我们生活、学习的地方。校园，是纯净的象牙塔，是长流不息的知识源泉。更好、更和谐的校园，赋予我们更多的希望，留给我们更多、更美好的回想。

和谐的校园哪里来？她由我们自己来创造、来装扮。琴瑟和鸣，才能奏出华美的乐章；七彩协调，才能构成恢宏的画卷。这充分说明，和谐来自于规矩。没有规矩，不成方圆。人人遵纪守法，才能让我们的校园和谐。和谐的校园，才能让我们的身心舒畅，才能让我们享受满园的阳光。

国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。我们每位同学要从认真听课做起，要从保证每一节课纪律开始，要从自己的一言一行做起，遵守学校的规章制度。我们要正确处理同学之间的矛盾，遵纪守法，按学校的规定约束自己的言行，同时，还要让自己的内心多一份宽容，多一份理解，让校园中充满和谐的笑语欢声。我们要积极学习法律法规，争做践行法律法规的模范中学生。我们要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，遵纪守法，从现在开始，从每一件小事做起。

同学们！这儿，承载着我们的梦想； 这儿，启迪着我们的思想； 这儿，激励着我们远航！

同学们，老师们，让我们携手，在这美好的时光中，在这美丽的校园中，营造更多的和谐；在这和谐的环境中，让我们为今后的远航，汲取更多的力量，让我们的前程，更加绚丽、闪耀、明亮！