遵纪守法

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第一篇:遵纪守法

“遵纪守法、遵规守则”学查改活动

个人整改材料

中卫市常乐小学李平

通过前一个阶段的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,从“遵纪守法、遵规守则、勤政服务、公正执法、诚实守信、办事程序、工作效率、服务群众”八个方面查摆了自己存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确了今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的不足

1、敬畏法律的意识不强。认为自己又不干违法犯罪的事情,法律学的再好也没有用,所以安于现状,平时缺乏对法律知识学习的自觉性与主动性。

2、对自己要求不严。在工作中虽然也遵规守纪,但大错不犯小错不断,上课时有拖拉的现象。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状,缺乏创新、进取精神,对有的工作能拖就拖,拖不住了再说,存在着等、靠、看的思想。

4、服务意识不够。工作中有时凌驾于学生之上,不能设身处地的为学生着想,特别是对一些学困生,恨铁不成钢,态度不够好,方法简单,挫伤了学生的自尊心。

5、与家长沟通不够。没有充分利用一些行之有效的方式方法和学生家长进行沟通,学生在学校和家庭教育之间有空白,出现两张皮现象。

二、产生这些问题的原因:

一是自己放松了学习及对自己的要求;

二是思想上有等、懒、靠、看的情绪;

三是自己对自己工作没有进行系统的反省和改进。

三、整改措施

树立遵纪守法、遵规守则的意识,树立学生至上的意识;养成履行职责先学法、制定制度遵循法、解决问题依照法的良好习惯,自觉做到心中有规则、行为有准则、办事有原则。

1、加强自身修养,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政治理论和法律法规的学习,提高自己的思想觉悟。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,学校与家庭共同教育,使孩子能够快乐、健康成长。

第二篇:遵纪守法(精选)

遵纪守法

白岳学校五年级一班

敬爱的老师,亲爱的同学。今天我演讲的题目是《遵纪守法》。

12月4日,是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。作为一名少先队员,应该知法、学法、守法,懂法、用法,学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。

怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?

首先,我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法,学法。学习法律的途径有很多:上网、读书、看报、听讲座、看电视……我们只有做到知法,学法,才能知道什么样的事我们应该去做,什么样的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

其次,我们要懂法、用法。我们只知法、守法,是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

在日常的生活中,常常会碰到许许多多违反法纪的事。如:闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……,这些违纪违法现象,我们不能视而不见,因为它会给我们带来很大的不便,给社会治安带来的混乱。那么,我们要及时上前劝阻,还可以叫大人或是民警叔叔来处理,防止小事闹大。可见,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行,摆脱鲁莽,拥有理智;让我们与法同行,远离脆弱,变得坚强;让我们做个学法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!

我的演讲完了。谢谢大家!

第三篇:遵纪守法

遵纪守法,共建和谐校园

有一种感受,它让你心旷神怡,那就是和谐的环境; 有一种感觉,它让你身心放松,那就是和谐的氛围; 有一种向往,它让你孜孜追求,那就是和谐的社会; 校园,是社会的组成细胞,是我们生活、学习的地方。校园,是纯净的象牙塔,是长流不息的知识源泉。更好、更和谐的校园,赋予我们更多的希望,留给我们更多、更美好的回想。

和谐的校园哪里来?她由我们自己来创造、来装扮。琴瑟和鸣,才能奏出华美的乐章;七彩协调,才能构成恢宏的画卷。这充分说明,和谐来自于规矩。没有规矩,不成方圆。人人遵纪守法,才能让我们的校园和谐。和谐的校园,才能让我们的身心舒畅,才能让我们享受满园的阳光。

国有国法,校有校规。作为一名中学生,遵守校纪校规是基础。我们每位同学要从认真听课做起,要从保证每一节课纪律开始,要从自己的一言一行做起,遵守学校的规章制度。我们要正确处理同学之间的矛盾,遵纪守法,按学校的规定约束自己的言行,同时,还要让自己的内心多一份宽容,多一份理解,让校园中充满和谐的笑语欢声。我们要积极学习法律法规,争做践行法律法规的模范中学生。我们要牢记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,遵纪守法,从现在开始,从每一件小事做起。

同学们!这儿,承载着我们的梦想; 这儿,启迪着我们的思想; 这儿,激励着我们远航!

同学们,老师们,让我们携手,在这美好的时光中,在这美丽的校园中,营造更多的和谐;在这和谐的环境中,让我们为今后的远航,汲取更多的力量,让我们的前程,更加绚丽、闪耀、明亮!

第四篇:遵纪守法-2003 文档

遵纪守法是一种美德 我国是社会主义法治国家,这就意味着我们社会中的一切人都必须按照法的指引来思考和行动,遵纪守法也便成为现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举,是一种需要被人传承的美德。

国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。道德与法律同属社会意识形态,都是人们共同生活及行为的准则和规范。法律规范是最基本的道德规范,凡法律所禁止的,一定是道德所不提倡的,凡道德倡导的行为,其必然不违背法律的精神。道德和法律的这种关系,决定了我们必须将“守法”作为公民基本道德规范的内容。只有守法,才可能成为道德高尚的人;一个不守法的人,必定是不道德的人。所以说,守法是一个公民的立身之本,也是处世之本。

第五篇:遵纪守法

《遵纪守法,从我做起》主题演讲稿

尊敬的各位评委,亲爱的老师、同学:

大家好!

我演讲的题目是《遵纪守法,从我做起》。

大家知道,小学阶段,我们属于未成年人,是家中的宝贝,祖国的花。但千万不要认为法律与自己无关,未成年人的行为同样要受到法律的约束!为此,我们要懂得遵守纪律和法律法规,简而言之,就是遵纪守法。

在生活中,有许多违法违纪的事情。例如,闯红灯、横穿马路,违反了交通法;打架骂人,敲诈勒索小同学钱、物,那就违反了学校组织纪律,触犯了《未成年人犯罪法》。

我给大家讲一个真实的故事:那是我上二年级的时候,当时六年七班的男生范纪,是全校出名的“痞子生”。一次上学,他拿着小刀,抢走了我交保险费的50元钱……四年后,就在上周三,李辉因在某歌厅持刀伤人被刑拘。我想:等待他的只能是“铁门、铁窗、铁索链”’了。

有人说:只要学习好,违点儿小纪,犯点儿小法没关系。我奉劝大家,有这种思想的同学,真的太危险了。网上报料:近日,日本某名牌大学学生山本骇人,在课堂引爆自制的爆炸物,造成十一人死,三十三人重伤的校园惨剧!可见,忽视道德教育和守法教育,有多么的可怕。一个道德败坏、违法乱纪的“尖子生”,那就是暴恐分子拥有了核武器!社会之危害可想而知。

那么,我们小学生怎样才能做到“遵纪守法”呢?其实很简单,只要我们听老师的话,严格遵守学校的各项制度,坚定不移地践行《小学生守则》和《日常行为规范》,“三爱”、“三节”,把

遵纪守法放在第一位,学习第二位,这样就一定能做到“遵纪守法”。

谢谢大家。

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