送男生手画日记

第一篇：送男生手画日记

什么是日记画？

日记画是儿童心象的自然流淌。因此，它最生动、鲜活、也最具感染力。儿童画日记信手拈来，没有经过成人参与加工。

什么是优秀日记画

首先，应体现作者的年龄特点，表现该阶段儿童的心里特征和造型语言特点，其次，内容真实生动，表现独有的想法，最后，造型有特点，具有独创性。篇二：图画日记

培养兴趣，因材施教，让孩子在 快乐中学习，在生活中进步

------辅导孩子写图画日记感想 二（5）班 林思睿家长 女儿上小学二年级了，从一年级起，每天都坚持写图画日记。从刚开始只会写几句简单的话，到现在每天能写出一篇二三百字的日记，女儿的进步是日益可见的，这份进步离不开女儿自己的努力，也离不开老师的指导。

我很庆幸，女儿刚上一年级的时候，老师能注重兴趣教学，鼓励班里的孩子们写图画日记。涂涂画画是孩子的天性，画画是女儿最喜欢做的事了，老师每次布置写图画日记，女儿都会兴致勃勃，放学回到家第一件事就是拿起小画笔，涂涂画画，然后再配上文字，一幅充满活力的图画日记就诞生了。每次完成了老师布置的图画日记作业，小家伙还意犹未尽，在草稿纸上继续涂涂画画、写写。

两年来，女儿每天坚持写日记，一篇篇绘画日记，记载着女儿的成长过程,对我来说,这是最珍贵的财富。虽然，刚开始辅导女儿写图画日记花了一些时间，但有付出就有收获，女儿现在的图画日记基本都是自己独立完成的。每天写日记，也已然成了习惯。

刚开始学写图画日记，因兴趣是最好的老师。女儿爱写图画日记，对于她来说，完成一篇二三百字的日记是一件轻

松的事，但是写的日记思路不清晰，语句不通顺等问题也不少。作为家长，我也不知该怎么样来辅导孩子，只能根据自己所理解，针对她写图画日记出现的各个问题进行适当指导了。

记得刚开始学写图画日记，为了提高她的兴趣，就鼓励她把每天所想、所听、所看的事写下来，渐渐的，发现写出来就是记流水帐。除了老师布置的命题日记，写得不跑题，大多的日记都是写得云里雾里，不知所云，思路不是很清晰。这时，我会让她在写之前，先口头表达，说完整流利了，再组织写出来。几次过后，基本能清晰表达要写的中心思想了。题目能表达清晰了，又发现女儿写的日记口语化严重。可能是低年级认的字不多，但我还是觉得有必要纠正她，提醒她能不能换个书面语代替。如有一篇日记出现了“再说了”这三个字，我故意假装不懂问她，“再说了”是什么意思呢？她很大声的答，就是“而且”的意思呀！我故意恍然大悟的样子，再问她，那你觉得用“而且”代替“再说了”好不好，女儿马上就领悟过来了。

相对于同龄的孩子，女儿写的图画日记应该是较好的，但我还是要求她能把学过的好词好句运用到写日记当中。或许是我的要求有点高，孩子的词汇毕竟没大人那么丰富，只能刻意强化训练了。带孩子出去游玩时，遇到一些情景会提醒她能用什么成语来形容、描述等等。如十月份，带女儿去

游西湖，南方的十月，天气还是比较炎热，走进西湖，道路两旁因为种着许多树，人感觉一下子凉爽了。女儿开心地说，好多的树，阳光都被挡住了，太阳晒不到我们，好凉爽呀！这时，我问她：“回忆一下最近学过的课文里，可用哪些词语来形容呢？”女儿很快就反应过来了，大声说：“道路两旁，树木茂盛，绿树成荫”。这是小学二年级上册的课文《北京》中出现的词语。后来，老师刚好布置了一篇图画日记《参观西湖》，小家伙回家又写又画，三十分钟就完成了，日记中运用了几个成语，“道路两旁，树木茂盛，绿树成荫”也写进去了。

从辅导女儿写图画日记的过程当中，我体会到每个小孩都是一块没有被雕琢的璞玉，只有用心发现他们的闪光点，再加以引导，努力挖掘他们的潜能，做到因材施教，在培养兴趣的同时，注重让学习贴近生活，使他们在生活的点点滴滴中感受学习的快乐，效果自然就事半功倍。篇三：一个牛逼男生的牛逼日记

一个牛逼男生的牛逼日记.我被雷翻了！

记得刚毕业不久的一天，女友给我发了一条短信：“我们还是分手吧！” 我还没来得及伤心呢，女友又发来一条：“对不起，发错人了。”

这下可以彻底伤心了?? 1月15日

今天饭馆的白酒又兑水了！妈的！等我有钱了，也到大酒楼去喝人头马、xo什么的！而且绝对不让他们用八六年和七二年的糊弄我，要喝就来瓶今年的！

单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的?? 2月13日

男人分两种，一种是好色，一种是十分好色；

女人也分两种，一种是假装清纯，一种是假装不清纯。

明天情人节，我辗转找到一个我中学暗恋的女生的电话，给她发了一条短信：如果只有一碗粥，你先喝半碗，剩下的半碗，我放在怀里给你保温?? 几分钟后，她回了一条短信：你是谁介绍的？一次四百，包夜七百。2月14日

舍不得孩子套不着狼，舍不得媳妇抓不着流氓，舍不得更新得不着收藏?? 今天心情一直不好，昨晚的短信让我知道了，我以前暗恋的女生堕落了，竟然跟我说一次四百?? 当时我很伤心，一边伤心一边翻了翻钱包：

于是我更伤心了，我连陪她堕落一次的资本都没有?? 2月24日

今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了?? 3月3日

对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙；

对付潇洒的人，就要比他更潇洒；对付英俊的人，就要??毁他的容！3月4日

我的原则是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我就生气！3月5日

忽然想起上大学时，老师出对联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。

班长对下联：天恢弘，地恢弘，天地恢弘！

后来我被赶出了教室?? 因为我对的下联是：nmd，tmd，你tmd！3月6日

偶然看见书上所谓的当代女子择偶标准：有车有房，父母双亡。

郁闷。遂写下幻想中的选妻标准：

家中财产过亿，美貌天下第一，贤惠温柔性感，岳父癌症晚期?? 4月15日

人生啊，不能在一棵树上吊死，要在附近几棵树上多死几次试试。4月16日

我才发现，吸引住男人的办法就是让他一直得不到；吸引女人的办法正好相反，就是让她一直满足。4月17日 这个世界不公平就在于：

上帝说：我要光！——于是有了白天。

美女说：我要钻戒！——于是她有了钻戒。

富豪说：我要女人！——于是他有了女人。

我说：我要洗澡！——居然停水了！4月19日

吃了晚饭在阳台抽烟享受，忽见夜空中一个光点转瞬即逝的划过，心里一激动：流星！于是马上许愿?? 许了六七个愿望，睁眼，烟已经抽完了，顺手扔出阳台，忽然听见楼下一个女孩的声音：“哇！流星！快许愿??” 4月20日

我梦想的人生：睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。

我现实的人生：数钱数到自然醒，睡觉睡到手抽筋?? 4月22日 4月23日

其实馒头是万能的，饿了就可以吃。想吃饼，就把馒头拍扁；想吃面条，就把馒头用梳子梳；想吃汉堡，就把馒头切开夹菜吃?? 4月30日

野猫：走哪儿睡哪儿。

野狗：逮什么吃什么。

野男人：见一个爱一个。5月2日

在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。

第二篇：送画仪式主持稿

尊敬的各位领导、各位记者朋友们、各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天是2013年12月10日，美丽的平湖校园迎来了最尊贵的客人-----云阳县文联及美协的各位领导莅临我校，隆重举行“云阳县文联及美协送画进校园”捐赠仪式。让我们共同感受这里的墨香画意，共同感受这里爱的传递。云阳县美协是一个广泛团结各阶层书画家、收藏家、民间艺术家等民俗艺术爱好者，以“|弘扬中华民族优秀文化和发展社会主义先进文化”为目的，以“研究民俗文化艺术、倡导公益事业、扶持贫困教育”为主导思想的一个民间社会团体。

在此，我代表平湖中学全体师生对各位领导、各位媒体朋友的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢！

下面，我宣布：“云阳县文联及美协送画进校园”捐赠仪式正式开始。

首先很荣幸为大家介绍的是主席台领导，他们是：云阳县文联主席：李建春；文联副主席、美协秘书长：李勇

到场的嘉宾还有：云阳县电视台、云阳报的记者朋友

让我们用热烈的掌声对出席本次活动的各位领导和嘉宾再次表示感谢，谢谢！大会进行第二项：有请平湖中学肖校长讲话

大会进行第三项：请来自高学生代表发言

大会进行第四项：有请云阳县文联主席李建春讲话

大会进行第五项：掌声有请各位领导为平湖师生赠画，请平湖中学肖校长及部分领导接画

我校师生在受赠这批神奇、美丽的书画后，相信能学到更多有关书画知识，体会到书画的内涵，这些神奇的书画会为我校打造“书香校园”发挥重要作用，同时更体现我校着重发展艺体教育，重点培养艺术学生的办学特色。

让我们带着这份喜悦的心情和美好的收获结束此次捐赠活动。

同学们，请用热烈的掌声欢送为我校送画的各位领导，谢谢你们！

第三篇：儿童日记画

“日记画”又叫做美术日记，就是鼓励孩子用画画的形式把每天所见、所闻、所感画出来，再加上一些想说的话和日期。听上去，它是一个很新鲜的概念，而且不复杂，好操作，同时又益处多多。

儿童日记画六大好处

好处一：可以满足孩子爱涂鸦的天性，尽情享受表达自我感受的乐趣。家长可以专门给孩子订个本子，这样，孩子的画都在一起，不会东一张，西一张。而且，画画的主题会更加丰富，从生活中寻找素材。

好处二：有利于孩子养成观察分析事情的好习惯，增强观察力、分析力、想象力和创造力。因为有日记画的要求，孩子在平日生活中会更加留心：今天哪些场面、事情值得一画；哪些细节要画下来。

好处三：增强语言表达能力。因为日记画要求画完之后，要口述画的内容，其实就是做一篇小小的日记。然后由父母替孩子写下来。所以，日积月累的口述锻炼，对孩子的语言能力肯定有极大的提高作用。

好处四：有利孩子情绪的表达。儿童有很多感受和想法，因受到动作表情和口头语言不丰富、不畅通的局限，难以将意思表达清楚或怕使人误解，而图画符号却是一种“通用语言”，可以帮助儿童把对外部世界的感受与自己内心感受相结合体现出来。也正因此，许多儿童常通过日记画记录生活中影响情绪的事，如愉快的事、受了委屈的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。

好处五：有利孩子形成良好意志品质。儿童日记画，使孩子画画行为开始成为有目的性的“工作”，“画什么”、“怎样来画”、“是这样子的吗”等一系列的思考，这种不断“想”和“试”的过程就是训练和开发创造性思维的过程，对儿童现在和将来无论从事何种学习、工作、事业，都会使之有一个“善想办法”的头脑。而且长期坚持画，会使孩子变得更有坚持力、更有毅力。

好处六：日记画是一种很好的积累。不光是孩子今后进行其他美术创作的丰富素材，而且是孩子童年生活的一种记载。长大后，孩子再回头来翻看他的日记画，回忆起童年的点点滴滴，会是一种多么快乐的感觉！

日记画操作有规矩

1.找一摞白纸，跟孩子一起做个封面，内页页眉上可以打印上日期，然后装订，就OK了。

2.画笔建议采用墨水充足的签字笔(粗头和细头皆可)。之所以选用这种笔，是因为它造型大胆、准确、形象概括简练、画面效果醒目，不易重来修改，利于孩子建立自信。

3.画的时候，可以指导孩子从两方面寻找题材：日常的生活或听故事后的想象。画之前，家长可先和孩子讨论：今天做了什么有趣的或特别的事？什么人在什么地方、有什么物品？

画的时候，要启发孩子突出典型场景或情节，把主要表现的内容放在画面中心位置，使画面一目了然。画完后，可以进一步启发孩子，在空白处补充一些与主要场景相关的细节，使画面看上去更加丰富。

4.孩子口述，家长记录文字写在画的空白处。

5.可以每天给孩子的日记画一个评价：分三方面：有恒心(指参与绘画活动过程的注意力和持久性)；好习惯(指听课习惯、勤动手、遵守纪律、握笔姿势和画笔整理等)；有创新(指创造性思维的开展状况和表现能力)。孩子大一点的，可由孩子和家长同时评价。

日记画是美术启发式教育的一种形式，重在自由表达，所以家长在指导时，不要过于严厉，苛求画得像不像。而应多鼓励和表扬孩子，对有创新的内容要更加予以肯定！

留心孩子在画中发出的心理信号

在儿童绘画中，可看出他们的情绪反应、人际关系等重要指标。

如画中缺乏人物，可能是人际关系欠佳的警讯；自闭症儿童很喜欢画重复的东西，像不断的圆或迷宫，玩玩具时也偏爱僵硬的玩具，并总是会将它们排成一列，没有完成不会停止；又如，画的人物没耳朵，说明孩子心理上有些抗拒家长命令式的话语，人物都是侧面像，一定程度上表明孩子不够自信等；孩子不管画什么都喜欢用黑色或深色一种颜色来画画，说明心理上有一定的压抑情绪或喜欢独处；画中下笔较粗，或来回反复涂抹，反映有一定暴力、好斗倾向；如果儿童到了上学年龄后，在绘画时却无法控制线条，总把颜色涂到着色范围外，就可能显示其控制力与注意力不好。家长要善于从孩子的画中发现孩子发出的心理信号，对孩子及时进行疏导。

第四篇：女送男25款经典礼物

女送男25款经典礼物

我永远爱你

我想跟你一辈子

彼此珍惜

越来越年轻

我对你的爱很坦率

我希望把我的名字放在你心上我相信你很聪明

我希望和交往得很久

我希望守护你天真的爱情

你永远属于我我在任何情况下都要保护你

我希望你成功

你别忘记我我要你在我身边

我爱你

我希望你只属于我你是我最珍贵的爱恋

我希望你幸运

把我们的爱情珍藏在我的心

希望你真实一点我希望你平安快乐

希望你能给我温暖

我们在一起我只钟情你

我给你我的全部

第五篇：送男(女)朋友什么生日礼物

我们每年都需要给自己的男友（女友）买生日礼物，而以往都是那些固定的东西，今年想出出新意，找一个最有创意的最棒的生日礼物送给他。于是跑到各大礼物商店去看，说是在的没发现很有创意的东东，感觉，有一些感觉还不错，但是寓意太差了，没什么意思。只好回家上网找找，结果生日礼物，看到一个些文章还不错，在这里特别推荐推荐，和大家一起分 享分享。其实过一次生日，送一份礼物，给一个惊喜，礼物并不重要，重要的对他（她）的承诺，对他（她）的真心，也许这不贵重，但绝对是无价的。

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