第一篇：2011年秋新生及家长会议工作方案
南约小学一年级新生家长会工作方案
2010——2011学年度第一学期
一、家长会指导思想：
为了加强学校与家庭的沟通，共同教育好孩子，使他（她）们能尽快适应新的校园环境，让孩子健康成长，并使学校工作朝着健康的步伐迈进，形成良性、和谐的发展，特召开这次一年级新生及家长会议。
二、参加家长会人员：
一年级新生及家长。
三、时间：
2011年8月29日（星期一）下午2：30—4：30。（2：30-3：00新生由家长带到相应的班级，班主任对新生进行安全、行为等纪律教育；家长3：00准时到电教室集中开会）
四、主持：李海苑
五、地点：学校电教室
六、家长会议程：
（一）、介绍参会校领导及人员：
梁立忠校长、肖文锋副校长、教导处李倩主任、德育处李海苑主任、全体一年级新生家长
（二）、召开本次会议目的：让家长初步了解学校发展及办学思想，明确家长
（三）、梁校长进行关于学校发展及办学思想进行发言。
（四）、德育处李海苑主任介绍一年级班主任及任课教师并对开学初如何培养学生的良好习惯做介绍。
（五）、教导处李倩主任介绍新生学习注意事项。
（六）、肖文锋副校长做安全工作发言。
（七）、班级交流会。（班主任指导家长填写新生家庭通讯调查表）
七、前期工作的安排：
1、德育处于8月28日（星期日）下午出一份家长会的通知通过信息平台通知家长准时参加。
2、吴水明老师负责写好家长会欢迎牌和家长会指示牌。
3、迎宾：8月29日下午2：20分钟丽婷（在校门口）、邱惠珍（礼堂门口）指引各家长带孩子到各自的班级，再到电教室参加家长会。
4、任圆圆、缪斯佳老师2：40分到电教室门前负责指引家长签到，家长会结束后，把签到表上交德育处。
5、拍照：宋文刚
6、总务处负责一台饮水机及一次性水杯。未尽事宜，另行通知。
龙岗区南约小学
2011年8月27日
南约小学一年级新生家长会议程
2010——2011学年度第一学期
主持：李海苑
一、参加家长会人员：
一年级新生及家长。
二、时间：
2011年8月29日（星期一）下午2：30—4：30。（2：30-3：00新生由家长带到相应的班级，班主任对新生进行安全、行为等纪律教育；家长3：00准时到电教室集中开会）
三、地点：学校电教室
四、家长会议程：
（一）、介绍参会校领导及人员：
梁立忠校长、肖文锋副校长、教导处李倩主任、德育处李海苑主任、全体一年级新生家长
（二）、召开本次会议目的：让家长初步了解学校发展及办学思想，明确家长
（三）、梁校长进行关于学校发展及办学思想进行发言。
（四）、德育处李海苑主任介绍一年级班主任及任课教师并对开学初如何培养学生的良好习惯做介绍。
（五）、教导处李倩主任介绍新生学习注意事项。
（六）、肖文锋副校长做安全工作发言。
（七）、班级交流会。（班主任指导家长填写新生家庭通讯调查表）
未尽事宜，另行通知。
龙岗区南约小学
2011年8月27日
第二篇：致北大新生及家长
致北大新生及家长
首先祝贺你们进入北大，成为我们的校友，你们是广大校友的希望，21世纪再造北大的辉煌，依靠你们及家长！
你们能上北大，个人的努力是主要的，但家长及老师的功劳不能抹煞。北大招生人数有限，有机会上北大除了个别学生的实力确实高人一筹，大多数人运气比别人好些。比你们实力强的同学由于这样那样原因考试失常，如果再考一次，很大可能上北大是你的同学，你和他的位置正好对调。明白这一点，要知道上帝不会永远关照你的，今后要靠自己实力了，家长也不要认为孩子上北大了就万事大吉了。根据我是多年协助北大招生的经验，感到家长的责任更重了，只不过关心的方式不同，但本质不变，让孩子健康成长，成为社会的有用人才。
进北大是你真正人生的开始而不是结束，中华民族及历史赋予你们的责任――重振中华雄风，为人类作出更大贡献的担子就落在你们肩上。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”高考结束到北大报到是接力赛里的接力区，北大四年不是轻松的四年，你要为今后的发展打下坚实的基础。现在是信息社会，新知识不断出现，这些知识要靠自学，因此到大学与其说是学到知识不如说是学到学习的能力和方法。北大是全国精英人才当然也包括、清华、科大、复旦、南大、浙大、上交大、人大的集中地。校友的关系是你四年学习和将来事业成功的很重要资源，要很好的把握运用。
高考结束，要认真总结。恢复高考制度以后，高考成为了人生的第一大考。十年磨一剑，其中有很多值得总结，总结好了，这些经验就会成为你的财富。朱光潜先生他曾学做诗词，自以为写得不坏，将其习作请精于诗词的朋友看，听他批评意见。这朋友仔细看了后说：“所作还要不得，毛病在没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明”。朱先生反思，感觉自己缺乏超人的意志，不能拼死力往里钻，只朝抵抗力最低的路径走。这一点切身的体验使我感触很深。它是一种失败，然而从这种失败中我得到一个很好的教训。我觉得不单在文艺方面，就在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大的成就，要有大的成就，必定朝抵抗力最大的路径走。
对我来说，高考是学习以来最轻松的。5月高中毕业考试，7月高考，备考的时间短，高中学到知识还很巩固。不像现在，上完高中课程离高考有十一个月，学到的知识很难保持到高考。再加上为了赶时间，三年课程两年上完，学到的知识消化不良。现在按教学大纲学习的学校不多，他们以高考为指挥棒，不考老师不教、学生不学，这种状态短时间很难改变。如果改变，那么高中学习及备考都很轻松。现在说高三紧张，实际上是备考紧张，你想本来是用两个月时间备考，现在变成一年，自然造成紧张局势。我们那时就很轻松，我说轻松，是指每天只要学习6小时（晚上可以不学习，看小说，9点睡），又不用回校，根据自己的情况安排复习。我用一个半月做平面几何题（原来此段时间计划安排是复习历史、地理，但从我们那年改为分文理科考试，所以我复习时间多了），10天自学《达尔文基础》（我不想考生物学），3天背三年的新单词（我英语、俄语各学三年，要考六年的知识）。对我来说终身难忘的却是大学一、二年级的考试。北大考试要及格不容易（所学的内容全背下来仅能及格），得高分更难（老师未讲过，教材也没有的，能用所学知识解决的）。上北大的学生，绝大多数人力求上进的。为了考好，平时得非常努力，图书馆经常满座，只有星期天人才少些。我经常坐主席位（在旁边加位），考试时要全力准备，每天10小时，一坐下没有离开。试题不难，难在老师不断提问题（那时采用面试）。这样学下来，知识很扎实，可以说40年不忘。暑假前的考试用时一个半月，考5门课，考完后瘦了7斤。我的经验就是要考好，必须平时认真学习，通过考试的复习使知识升华并记忆牢固。现在采用笔试，考试门数比我们那时多，复习时间要少。主干课会安排时间复习，其余课是随堂考试。这种考试的安排准备难度更大，更需要平时的努力，还要会考试，因为考试形式多样，不同形式考试，准备方法是不同的。
总结包含两方面，一是如何准备高考，哪些是成功的，哪些是教训？二是将各科知识的升华并融会贯通。中学知识中不少是对大学有用的，特别是语文和英语，有些是无用的。但高考所要求的能力则是大学必需的。真正掌握了应该掌握的知识，对大学学习非常有利。
总结是向后看，目的是为了今后。
由高考结束到9月5日报到。近三个月的任务就是如何缩短到大学学习的适应期，最好做到为零。报到后还有一个星期缓冲，再不行则用国庆节8天假期解决适应北大学习，并把所学的课程认真看几遍，直到完全懂为止。今年是9月5日报到，9月14日正式上课。
这三个月需要做那些事？ 一．要培养独立生活的能力
不少学生是第一次离开家，到一个新的、陌生环境学习和生活。如果你在中学是住校生，就会很快适应。独立生活包括衣（主要是洗衣，我那时还要自己补袜子）、食（主要是安排好每天的食谱，保证营养前提下不超支），住（主要是把自己床铺搞好），希望开始3天打一次电话到每周打一次电话（我希望定时与家庭联系，我曾引用过但丁的话：天下最美妙的声音就是母亲的呼唤）。不要每天打一次，尤其不要一打电话就哭。
二．要了解北大
北大是你的母校，是你精神家园，人生转折点的圣地（当然不要忘记中小学，小学是启蒙教育，中学为你上北大打好基础）。北大自主招生对优秀生要求是热爱北大，真正做到热爱北大是你离开北大以后。时间越长，爱得越深，这就是所谓北大情结，这点你们毕业以后会体会得到的。要了解北大的历史与现状，既要了解北大的光荣的一面，也要了解北大的黑暗的一面。北大就是在光荣与黑暗斗争中前进的。要了解北大的精神与传统，也要了解哪些精神已经失去或正在失去。追回失去的精神并把它们发扬光大的重担落在你们肩上，这些失去的精神存在老校友的回忆里，为纪念北大建校110周年，钱理群教授主编了《寻找北大》，副标题是“温习一些故事和一种精神”很值得看。你们要了解北大是继承了近两千年来太学和国子监的传统（季羡林），要了解北大是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想（江泽民）。要知道世界上有很多大学，只有北大与祖国命运紧密结合在一起。“在上个世纪中，北大能够先后三次对自己民族、国家的政治、思想、文化的发展，社会变革，历史进程产生直接与深远影响。这在世界上也是罕见的。”（钱理群）“北大是常为新的，改进运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己（鲁迅）。”要深刻理解“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得北京大学万万岁的欢呼！（李大钊）”要明白“作为北大的毕业生要有当今天下舍我其谁的自信。要有以天下为志仁的胸襟，也要有自反而缩虽千万人吾往矣的道德勇气。（林毅夫）”要了解北大的专业设置，本科培养模式，本院系的历史及老师情况（专业方向），北大讲座及北大社团等等。要知道北大的教育理念是重视做人，这是中国的传统；重视基础课，强调打好专业基础（规定专业必修课），这是学习苏联的经验；加强通识教育，这是美国的经验。因此可以说北大的本科教育是世界上最好的，但研究生的教育与世界一流大学还有一定的差距，因此我们希望你们本科毕业后向更高更远地方飞去。
了解办法一是上北大网站，一是阅读有关书籍，二是走访在校的师兄（姐）和校友。到了北大后，入学教育时间内去校史馆仔细看看和校园走走，更加深了解。
三．要为成为完全的人打基础
这是有识之士提出的，所谓完全，就是文理兼修，在知识上更富有，身体上更健康，思维上更聪明，人格上更高尚。这个任务是大学的主要任务，三个月时间是不够的。由于中学是文科分科，因而学生偏科情况很严重，成了半个人，为了为成为完全的人打好基础，要抓紧这段时间补课。文科生要补理科知识；理科生要补文科知识，至少做到北大听课不吃力。蔡元培校长就主张文理是不能分科的。现在北大的课程由公选课、专业课（分理工、人文、经管、外语四大类）通选课三部分组成。通选课分五个领域，四个领域属于社会科学。为了顺利完成（绩点不能低于3）本科规定的学分，这段时间补课是有帮助的。这里要说明一点是，所谓兼修，并不是花同样时间，达到同样水平。因为现在人文科学和自然科学在各自领域已经高度发展，各有特殊词语、理论。就是数学，分支很多，懂得一两个分支都不容易，没有人敢称自己是数学家，最多是数论专家、拓扑学专家。要求文理兼修是一门达到专业水平，另一门达到普及水平。就是理科，学物理的需要懂得数学，但要求他的数学与学数学的要低一些。所以韩愈说，术业有专攻，如是而已。如果文理一样达到顶尖水平，那是天才，奇才，人数很少。文理都有相当水平，在北大老师中不是少数。你可以从化学老师学数学，从中文老师学物理，从法律老师学外交，从心理老师学英语。从北大老师身上你可以感到我提出的要求是可以达到的。
四．要学习数论
我以前提出要学习高数，主要要学习数分和代数，从实践中我感到这些到大学可以学习。你们的问题是：你们在中学学数学主要是拼命做题，陷于题海，没有掌握到学习数学的正宗方法，北大很多院系要求学习高数，不少学生选读经济双学位（数学要求是B类，与物理、信科是同样要求，2008年化学也要求是B类），因而要学好高数，因此要掌握学习数学的方法，学习数学，最主要是学会数学的思维方式。通过学习数论可以更好地掌握数学思维方式。数论与其他数学分支分不一样，它几乎纯粹是一门理论性学科。希尔伯特说：“在数论中，我们非常看重其基础的简洁，论断的纯粹；我们要为它大声歌颂：它：是其他科学的典范；一切数学知识的最深刻、永不枯竭的源泉。
哈代说过：“初等数论应当是一种极好的早期数学教育素材，它需要的预备知识很少，材料很实在，可以触摸得到，又为人们所熟悉；它用的推理过程非常简单，有普遍意义，而且为数不多；在数学科学中它非常独特，因为它能激发人们的天然好奇心。花上一个月时光，进行富有智慧的数论启蒙教育，它将会带来双倍效益，双倍作用，比起同等数量的微积分来说，将是十倍地有趣。“有本书很适合，那就是张景中主编的新教材选修4――6。
最重要的掌握数学的思想和方法，数学的能力。要理解数学的思维方式是包括“观察――抽象――探索――猜测――论证”5个环节。即观察客观现象，抓住主要特征，抽象出概念或建立模型；运用直觉、类比、归纳、联想、推理等进行探索，猜测可能有的规律；然后进行推理和计算，揭示事物的内在规律。“简单来说，数学的工作就是猜想和证明。
五．先读好我国古代经典著作
21世纪最具国际竞争力的人才是中西融合、文理兼修。我国早期留学的学长们都是这样的。我国是世界上文明没有中断的唯一国家，我们要继承传统文化的精华部分。北大的人文底蕴极深，为了到北大后更好汲取北大的资源。在入学前打好基础。
建议
（一）。认真通读几本书：《孙子兵法》，《道德经》《庄子》、《易经》、《论语》、《孟子》、《荀子》。先有初步了解，到北大再深入学习。
（二）．读四大古典文学名著：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》，读完后可再读《儒林外史》、《金瓶梅》、《聊斋》。
（三）。读完有时间读金庸、梁羽生、古龙、卧龙生、诸葛青云、肖逸、温瑞安、戌戟的书，还有兴趣的也可读还珠楼主、王度庐、不肖生、郑证因、白羽的书。以上是武侠小说，有兴趣的看。武侠小说描写的是另一个世界，武侠小说有一个共同的特点：就是思想内容上的正义感。《史记》《游侠列传》就提到：（游侠）其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯,赴士之厄困。《游侠列传》讲了很多人，最突出是朱家、郭解。“鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。。振人不赡，先从贫贱始。家无余财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛。专趋人之急，甚己之私。既阴脱季布将军之厄，季布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。”台湾一流武侠小说家之一的肖逸说：“武侠小说是不能少的，因为人类的侠义精神是不能少的，与时俱进的侠义精神与现代法律精神不矛盾的，甚至在一定意义上为包括现代现代法律精神在内的现代思想提供土壤。”我们从武侠小说还可学到更多的东西。如我们学习诗词如果放在一定的环境中来读，往往比孤立时更有感觉，武侠小说中引用的诗词读起来更感人，是因为作者为之精心打造了绝美的环境。特别是金庸、梁羽生的书。
六．要学好英语
我们知道，语言是人类交流的极重要的工具，学习外语就是为了与国外交流，学习他们的先进文化(每个国家和民族的文化中都有先进部分)。同时也要将我国的优秀文化传到国外。我们学外语同学其他学科一样不是为了考试。有人考试得了很高的分数，但不能与外国人交流。主要原因是他按中国的思维学外语，因此学好外语必须要了解西方的历史、文化、习惯和他们的思维方式。北大校友文聘元写了有关西方的系列书，可找来看看。在北大学习的学生说，到北大后学习外语的时间少了，虽然有外语课，课时比中学少得多，不少人感觉外语退步了，为了出国，要花很多时间重新去新东方学习，每天背单词。因此，我建议尽量把已掌握到的英语再巩固、充实，能提高多少就多少，做到到北大后主要精力不再学而是用，用于阅读英文版专业书、看英语报刊、听耶鲁大学老师的课（通选课，只听不选，目的是提高听力）、上课用英语记笔记，与以英语为母语的留学生交朋友。
巩固、充实的办法是将已掌握的单词一要找出字根，然后再记忆这字根组成的单词，同时再查同义词词典，这两者相加可能到万个单词。其次再看高级语法例如薄冰写的或朗文都可，也可能还有更好的，我没有，你们可请教行家。然后看英文小说和英语版的《圣经》。所用的词典一定要用汉英双解的，英语水平高后只看英语注释的。世界图书出版公式出版的《韦氏词典》，是用英语解释的，价钱不贵。《现代汉语词典》、《世界地图》选汉英双解的。总之，有更多时间接触英语。
上面说过学英语要按西方的思维方式，西方的文化主要来源于古希腊的哲学和科学及《圣经》，有时间找来看看，这要逐步积累。另外钱穆的《晚学盲言.》，系钱穆先生八十三四岁时，双目失明后开始抒写，到九十二岁定稿。共分九十题，主旨是讨论中西文化传统之异同，很值得看。因为很多重复，不必要全看完。这本书看了后对中西文化都可了解。
七要养成体育锻炼习惯 我们希望大家身心健康。心理健康比身体健康更重要，如何做，请教心理专家。
身体健康一要有规律的正常的生活，养成早睡早起的习惯，一定要保证白天精神饱满。二要坚持体育锻炼，不少人到大学后没有时间进行体育运动，体质下降。因此，从现在起养成体育锻炼习惯，做到每天不运动就感到不舒服。我们不是专业运动员，运动的目的不是创纪录，因此运动项目要全面，抓住“体力、速度、耐力、灵敏”八个字。运功项目可选长短跑、单双杠、吊环、垫上运动、跳绳、投掷、举重、哑铃、练拳、游泳、各种球类。尽量做到不花钱或少花钱。保龄球不错，每次费用太高。我是年轻校友请我去玩过。注意每天运动不少于半小时，每周不少于五天。三要有良好的卫生习惯，注意日常保养。吴清忠提出一式三招，即敲胆经，早睡早起，按摩心包经。再加上不生气，保持肠胃清洁。是否有效，我正开始在做，可能要一段时间见效，至少没有坏处。
八、要写两篇论文——1，为什么说只有社会主义才能救中国？ 2，建设中国特色社会主义国家。
爱国，这是北大的传统，北大人必须是爱国者。“承百年报国志，做世纪栋梁材”。这是北大学生自发提出的口号。
我为什么要大家写呢？本来毛泽东、邓小平都讲过只有社会主义才能救中国。在纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会上胡锦涛重申“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。“大家都明白这个道理，本来没有必要。但最近发生几件事，一是马英九提出不统、不独、不武。因为他认为目前台湾的制度比大陆好。一是印度提出要在经济上超过中国，他们认为他们的制度比中国好。一是金融危机以来西方学者认为“与先进的工业化国家相比，共产主义往往在像中国、越南这样的农业国家更具有吸引力。当布尔什维克于1917年夺取政权时，俄罗斯基本上是一个农业国家。”“现在这种制度崩溃了”而“先进国家的资本主义已经变得越来越强大。工人并未变得越来越穷，实际上他们变得越来越富裕了。”英国历史学家霍布斯鲍姆认为：“柏林墙的倒塌成了共产主义终结的象征：那一天，大家都明白共产主义尝试不寇免地结束了。”对于此次金融危机，各国除了采取各种措施外，资本主义国家的学者也在研究资本主义应该如何演变，提出各种办法如日本提出五大思维模式，建立日本式的资本主义，就是没有学者提出在生产关系上的变革。
当然，也有不同看法，例如新加坡《联合早报》认为从应对这次金融危机来看，中国模式不错。美国《外交政策》登了加拿大约克大学教授巴尼奇的文章《现代社会印证了马克思的预见》，文章说：“经济危机再度掀起了人们对卡尔。马克思的兴趣。《资本论》在全球的销量一路飙升（仅德国一个出版商在2008年就售出了上万册，而一年前仅售出百余本），这标志着此次危机范围之广、破坏之大，已使全球资本主义和其卫道士陷入意识形态的恐慌。
马克思远远领先于所处的时代，预测了近几十年来资本主义成功的全球化。他精确地预见到引发今天全球经济危机的一些致命因素：自由竞争的市场、商品生产和金融投机组成的世界里，他所称的“矛盾“是固有的。
马克思曾鞭辟入里地分析过植根于资本主义市场基本逻辑中非理性因素，而现在这些因素再次昭然显现。为了保持收支平衡，所有工厂和公司都解雇员工并降低在职员工的薪酬。而工作的不稳定削减了整个经济的需求。正如马克思指出的，微观的理性行为会造成宏观经济的最差结果。我们现在知道了，忽视马克思而笃信亚当。斯密会把人们置于何种境地。“
中国革命的胜利是马克思主义与中国实际相结合的结果。同样，建设社会主义必须这样，经过60年的探索，我们已经开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。作为未来北大人，不管你们将来在那里深造，都要为建设中国特色国家而贡献力量。
写这两篇论文主要不是抄书，当然要看些书，但主要是要进行社会调查。通过写论文学会如何进行社会调查。2004年，广州一位高三学生在高二时写了篇关于城中村的社会调查，寄到北大。北大认为有水平，但无法判断是否本人所写，怀疑是家长代笔，北大副教务长亲自来见这位学生，经过面试，证实是本人所写，这样这位学生就凭这篇调查报告被保送到北大社会系。入学前，她觉得比其他保送生相差甚远，有些自卑。我对她说，北大选了你，证明你能学好。事实证明，她不仅学得很好，社会工作也很出色。本科毕业通过面试（她有保送资格，还是要面试）到政府管理学院读研。我举这个例子，说明你们有能力进行社会调查的。事先要学习一下如何进行社会调查。
看起来，要做的是很多，妥善安排好是可以完成的，这要用到统筹法。看看华罗庚先生写的书就明白了。
2007年我给新生写了入学后四年的安排，2008年给广东大一学生写了十二篇文章，这些都可以看。三年后，出国前再看看出国前的准备（要耐得寂寞，国外学习比北大还辛苦，要学会炒菜及驾驶，千万不要忘记父母）。大
二、大三具体如何学习，因院系不同，我写不了，也没有必要写。因为这时你们完全有能力明白如何学习，如果到了大二，还找不到适合自己的学习方法，很难保证你能毕业。
今年我要送新生上北大，北大见！
第三篇：2013年幼儿园新生家长会议交流稿
尊敬的各位家长朋友: 你们好!我是本届小班组的级组长和小三班班主任。有着25年的一线教育教学经验,在深圳实验幼儿园带了近20年班,送走一届又一届非常优秀的孩子,但感觉还是本届孩子最得意、最值得夸口。无论是生活自理能力,还是交往能力都得到很好的发展。2010年10月底,因为我获评“广东省特级教师”,市教研员委托我承担“名师课堂观摩”活动,也就是说我们班要对全市22家公办园(还有私立园)连续开放了4个半日活动,从早晨7点50到中午11点30,班上有10多位园长和骨干教师看孩子们生活、学习、交往情况。观摩结束后的研讨中,园长们说得最多的是:“这在我们幼儿园根本不敢开放,因为这个时间里,还有很多孩子哭着找妈妈,而实验的孩子已经能干得像中班的孩子了。”那么,是什么让我们的孩子与众不同呢?我细细一想,只有四个字,那就是“家园共育”。在座的每位家长只要努力配合老师把每天平凡的小事做细、做好,我们的孩子就一定是与众不同的。由于时间关系,我重点与大家分享以下几点:
一、认真、客观对待孩子入园的分离焦虑行为。
首先,我们的孩子从各个家庭来到新的集体,各家有着不同的文化,在家里有2-6个甚至更多的成人看护一个孩子,来到幼儿园3个老师看护30个孩子,这三个老师还要倒班,有时只有2个或一个老师当班,当然,前期的一个月里,班级三个老师都会全天在班里照顾孩子。当孩子面对这个陌生的环境时,难免会焦虑不安,有的哭闹到10月1号以后,有的甚至时间更长;有的拒吃拒喝;有的独自往教室外面跑;有的不哭也不闹,就是话少;有的头三天很新鲜,很高兴的上幼儿园,到了第四天就开始狂哭等等不安情绪表现。为了尽快帮助孩子适应新集体生活,幼儿园积极举办家长学校活动,在开学前几天就会请心理专家给在座的各位进行“分离焦虑”讲座,您如果错过了这些机会,损失是巨大的。
然后,家长送孩子来园前,家长对孩子要有真诚的沟通,告诉孩子为什么要上幼儿园,爸爸妈妈为什么不能陪着上幼儿园。如果你想妈妈了不要哭,哭哑了嗓子妈妈也听不见,可以带上妈妈的照片(有的是阿姨),想妈妈了就亲一亲照片,也可以带上能够安抚孩子情绪的物品。实在忍不住还是想妈妈,就找老师抱一抱,老师是妈妈的朋友(建议老师去家访时一起合影,妈妈再单独和老师合影,用镜架摆放在家里的显眼处,这叫“此时无声胜有声”)。家长千万不能骗孩子,曾经有个家长,送孩子来幼儿园时,死死的抓住妈妈,不愿老师抱过去,妈妈情急之下就一边硬生生的拔开孩子的手,一边说自己去上个厕所。结果这个孩子哭了一整天,并不停的问老师:“我妈妈怎么还没有上完厕所呀?”老师是不能骗孩子的,告诉他:“妈妈上完厕所,现在上班去了,很快就要下班了,就来接你回家。”结果,这个孩子的哭声还停止了一段时间。遇到撒不了手的孩子,家长不要硬拽开孩子,可以再抱抱孩子,一边抱一边继续讲道理。
最后,就是不要一步三回头,更不要躲在某个角落里张望,因为您担忧的磁场有可能直接感应到孩子,要相信班级的老师,她们都是专业的,与老师保持联系,百忙中也要抽空接送孩子,当面和老师了解孩子的情况;等老师下了班回到家也是筋疲力尽,接电话的力气都没有了。
二、对于小班年龄段重点要解决的几个关键点。
1、情绪和生活自理能力的问题。情绪的侧重点是高高兴兴上幼儿园,老师会在最短的时间里, 让孩子喜欢上自己,只要孩子深深爱上了老师,老师说什么就都是圣旨了。生活自理能力要从家长的迁善开始,首先让孩子自己吃饭、自己穿脱衣服、自己上厕所、自己背书包,老人会比较溺爱孩子,爸爸妈妈要特别注意这点。要特别说明的是,不会自己吃饭的孩子,老师喂不过来,有的老师在安抚哭闹孩子的情绪,有的老师在帮拉屎拉尿在身的孩子换裤子、冲凉等。所以,这个假期里,您要快速改善孩子吃饭的问题,自己上厕所的问题等自理能力。
2、打架的问题。这个年龄段的孩子是非观念模糊,以自我为中心,别人手里的玩具只要自己看中了就该拿到,拿不到就打对方,所以,在小班被抓破脸皮也是很正常的事情,老师没有办法在短期里制止和避免。其次就是,幻想与现实的混合,他们经常把没有的事情说成有,比如,他们会在别人说起‘我去过迪斯尼’时,他也会说“我也去过的,还看到了什么什么”;或者说谁打我啦,一了解并无此事发生。这就是幻想。
3、生病的问题。小班这一年里,孩子会经常生病,一是他们不适应集体生活所致,二是他们体质弱,抵抗疾病的能力差,班级孩子多容易交叉感染。所以,家长要帮助孩子尽快适应幼儿园生活的同时,还要坚持体育锻炼,每天晚饭后40分钟,带孩子到小区里跑步,有目的的锻炼身体。同时,还要注意,不要穿得过多,我带了这么多届孩子,穿得越多的病假越多。
4、好模仿的特点。他们在模仿中学习,喜欢模仿家长、老师和小伙伴。如果班级有个口吃的孩子,班级就会出现一些本来不口吃变得短期口吃的孩子。针对这些现象,家长要耐心引导,同时,我们成人要以身作则,包括热情与人打招呼。
三、一日活动的安排。
小班是秩序习惯形成的好时机,美国社会心理学研究显示:3~6岁的孩子如果有着良好的生活秩序习惯,当他们6岁之后,在人际交往中会表现出自如与和谐。所以,我们在安排孩子在园一日活动的内容上作了深入的研究。给大家看的是稳定期小班的安排表。
晨间活动7:50—8:20虽然只有短暂的20几分钟,但起到了清醒头脑、愉悦心情、锻炼身体的作用;早餐前不要在家喝牛奶,一是牛奶是否真的被孩子很好的吸收,有没有增加孩子肠胃的负担;二是喝了牛奶再锻炼容易造成呕吐,并且影响吃早餐的胃口和习惯。
早餐、自由活动 8:20—8:45 学习活动 8:45—10:05 水果餐
10:05—10:20 户外活动 10:25—11:05 小结、文学欣赏11:10—11:20 午餐、自由活动 11:30—12:15 散步、午睡 12:15—14:30 起床、下午操 14:30—15:15 午点、自由活动 15:15—15:45 游戏活动 15:45—16:10 离园活动16:10—17:00自己收拾物品,自己背书包等就是有效衔接的开始;接上孩子立刻回家,回到家里做安静的活动,也是幼小衔接,如回家教孩子自己把脏的衣服拿出来放到指定地方,顺便检查有没有拿错别人的东西,有没有老师发放的通知。
对于我们刚开学的头一个月,我们采用的是逐渐过度法,也就是第一周和第二周中午12点接回家午睡,有的家长曾跟我反应:我的孩子上幼儿园不哭,没有必要接回家午睡,其实不是这样的,每个人对于新环境或多或少都有焦虑情绪,成人也一样,很少有人乐意一个人出远门,总想找个伙伴,就是为了满足心理上的安全感。而只是每个孩子的表现方式不同,不哭不闹不代表心理就是安全的。第三周和第四周,就在一起床的时候,下午三点钟接回家。个别哭闹很厉害,不肯上床,睡在老师身上或桌子上的孩子,建议两点半接,让孩子感觉自己是第一个被接回家的,逐渐她在不安的情绪里夹杂着优越感,有助于安全感的建立。
四、家长具体配合的事项。
这点非常多,年级里有共同的配合,也有不同的配合之处,在这里挑几个重点和家长分享。
1、家长委员会团队的重要性。我们班昨天晚上,有班级家长委员会组织和召开了“家长委员会工作总结会”,到会的家长28人(班级老师没有参加,是个非常民主的会议)。他们总结了一年来每个家庭为班级和幼儿园所做的工作,指出了做得不够好的地方,评出了“优秀家长”,“乐于奉献家长”,“最有才家长”,“爱心家长”,“特别贡献家长”等奖项。会议达到了相互鼓励,相互找差距的效果。会议结束后,有的家长给我打电话,表达自己眼里只有自己的“小树苗”感到惭愧,以后一定要方眼这一大片的“森林”。总之,家委会这个团队是义务的,只讲奉献不讲回报的团队,也是我们老师坚强的后盾。借此机会,我也鼓励家长们积极参加。
2、家长助教。家长助教是我们小班组的特色和亮点,第一个目的是为了提高成人照顾孩子的广度和深度;第二个目的是为了让家长真实、全面的了解孩子在园的情况,同时也促使我们把工作做得更细致、更到位。具体做法,家长在学期初自愿报名,原则上每位孩子的爸爸或妈妈每学期不少于一次助教,鼓励有时间的家长多次做助教,也就是下要保底,上不封顶。有专门的“家长助教制度”、“家长助教任务”和“家长助教制服”。因为有了家长助教活动,我们不再像以前那样,组织全班性的家长开放日,因为全班性的家长开放日多少影响了孩子的正常活动,有的孩子在这一天表现得“人来疯”,与平时的表现反差很大。学期结束,为助教次数多的,爸爸妈妈一起来做助教的,为“家长助教”提出宝贵意见的家长评出“助教明星”。
3、家园联系本。为了加强家庭与幼儿园的联系,我们建立了每日家园联系本,每天晚上不管有多忙,忙到多么晚,家长都养成了先看练习本、先回复练习本的习惯;我们老师也是利用中午的时间一本一本的回复,时间充足时回复得细致些,时间仓促时回复得简单些,但不管怎样,能够达到每天彼此知晓的目的。对于有困惑的家长,老师会给予专业的指导。同时,这个本子还是锻炼孩子自我服务的好机会,每天早晨自己把本子拿出来交到指定的地方,下午起床再把本子放回书包,三年下来的训练,孩子获得的是终身受益的好习惯。所以,家长不要轻易偷懒和放弃哦。
4、三教一保。全国公办幼儿园的配置都是两教一保,我们都知道,师生比率的提高是教育质量的基本保障。所以,我们小班组是家长自发进行“三教一保”倡议。两个主班老师,一个生活老师,一个助教男老师,建议小班用女的助教老师会更合适,因为小班孩子经常要擦屁股、洗澡,男老师多少有些不方便,而且男老师没有女老师细心,等到中大班时再配男的助教老师。“三教一保”在面对30个孩子时,其实都很非常忙的,我们加班是家常便饭,可见,如果是“两教一保”一定有很多工作只能是蜻蜓点水。
由于时间关系,今天不在此多讲,有兴趣的话日后还可以再交流。总之,家长们做个有心人,把每天简单的事情做细、做扎实,就能成就孩子未来幸福、美满的人生!最后,祝愿我们的小宝贝早日适应新的环境,高高兴兴、健健康康地上幼儿园!谢谢家长朋友的聆听
第四篇：2016秋学期小班新生安全教育家长会搞
2016秋学期小班新生安全教育家长会搞
时间：2016年8月31日 地点：三楼会议室
主持：张园长、李园长
出席人员:小班全体家长及小班组教师 安全教育发言：王慧 尊敬的各位家长朋友：
下午好！相识缘，今天你我共同相聚在越江幼儿园这个快乐的成长乐园，就是一种缘分，希望我们从今往后相亲相爱如一家人！下面我首先做个自我介绍，我是小2班的王慧老师，从事幼儿教育已经快20个年头了，目前通过自己的努力已经取得本科学历，高级育婴师，二级甲等普通话等证书，除了正常的教育教学工作，我还积极参加了市镇级各项活动，均取得了优异的成绩。近几年来，还被评为镇教学能手，优秀教师、优秀班主任等。
从明天起，孩子们就真正从家庭教育进入学校教育，我想家长朋友们定有许多的不安与焦虑，下面我就将小班幼儿安全教育和需要大家配合的一些事项与大家一起聊聊。
一、首先来说说安全这一方面：
孩子的安全，是幼儿教育工作的重中之重，是幼儿健康成长的前提。和谐的教学环境，要靠各位家长和幼儿园来共同营造。希望家长能积极配合我们的工作，高度重视孩子的安全，所以我希望家长们配合老师做好幼儿在园的每个环节的安全教育工作：
1.希望家长不要给孩子佩带小饰品和贵重品、食品入园，早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。
2.家长车辆不能进园，接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。下午接孩子时，必须要带接送卡，孩子和老师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留。因为我们小班放完学接着就是中大班放学。
3.幼儿的自我保护能力 攻击性行为，遇事发生攻击性行为这是孩子的一个年龄特征，他们不知应该用什么方式来表达。主要有有四种原因：一是想引起别人的注意，但方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，而不能以牙还牙的教育手段来教你的孩子这么做，这样会造成暴力行为在你们的孩子幼小的心灵埋下种子，我们不赞成这样的教育方式。老师对于这种事肯定会对幼儿进行一定的教育。但同时也需要家长的配合。我们老师会尽最大的努力来防止这些现象的发生，如果您的孩子不小心被抓，我们老师会及时制止并教育，同时还请家长们能够多多谅解。
二、接下来，我将着重讲一些需家长配合注意事项： 1.家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。
2.给孩子穿戴的衣服样式简单些，以方便孩子穿脱。上衣最好是前开扣、衣裤要宽松的。不穿长带子的衣服、不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因，各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多，再加上孩子喜欢你追我赶的，很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，马上告诉老师。
3.严格上讲一律不准给孩子佩带任何饰品(如项链、手链、耳环、玉器等)，如果佩戴要教会幼儿学会保管，以免丢失造成不必要的误会。其次小女孩头上也不要插各种小发夹，以防造成安全事故。
4.如果孩子在家身体不适时，（如:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。）请提前向老师告假，或者在送孩子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子家长，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填写服药委托书。千万不要让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联系不上。
5.请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有孩子若在家里受了伤，要及时告诉老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶，在家可能更加的调皮，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发现什么特殊情况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负!6.家长还应注意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，如果孩子在吃零食时发生意外，其责任自负!所以，每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。
7.教会孩子如何与他人交往，使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事情也会越做越好，对自己充满自信。相反，孩子没人玩，会很孤单，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。平时对孩子要有一定的要求，不要溺爱，应以表扬鼓励为住。关于孩子安全方面的问题就先交流到此!
三、下面顺便讲一下被子和晚托班的事 由于我园下学期将搬入新园，到时就经常会有上级领导来园指导工作以及一些幼儿园的老师们来参观学习，从校园整体环境考虑以及大多数家长的需求，将统一帮大家订购被子。
所谓晚托班就是每天正常放学时间往后延长一小时，一方面可以解决双职工没人接送问题，另一面还可以从孩子们的实际情况出发，给予唱歌、游戏、画画指导等。我园决定为从 起增加晚托服务班，有需要的家长到班主任老师身边登记报名。
最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。谢谢大家!
第五篇：会议工作方案
会议工作方案范文1
一、会议主题：
学习贯彻《道路交通安全法》，加强公司驾驶员和私家车职工的遵纪守法意识；宣传电力职工私家车保险优惠措施和保险服务计划。
二、会议时间：
20xx年5月29日（星期六）
14：30—16：30
三、会议地点：
公司大礼堂
四、参加人员：
公司领导、副总师，各单位负责人、车管人员、驾驶员及私家车职工
五、会议议程：
时间
内容
发言人
主持人
14：30－14：45
副总经xxxx讲话
14：45—15：45
《道路交通安全法》辅导报告。
15：45—16：15
电力职工私家车保险优惠措施和保险服务。
16：15—16：30
会议总结。
六、材料准备：
1、公司领导讲话由公司办公室准备。
2、《道路交通安全法》辅导讲话材料由交警支队准备。
3、电力职工私家车保险优惠措施、保险服务计划和宣传材料由xx公司准备。
七、会议现场：
会标：xx供电公司交通安全～
座次牌：6个话筒：3个
鲜花：20盆
八、有关要求：
1、置业公司提前清理好会场卫生并做好桌椅摆放。
2、与会人员请提前15分钟入场，维护会场秩序，关闭手机。多产单位由综合部负责通知。
会议工作方案范文2
一、活动时间
200*年10月16日
二、活动地点
文科楼320教室
三、活动主题
回顾过去，展望未来
四、前期筹备
材料组（李文婷）
1、油印《天水师范学院学生社团组织管理办法》、
《财务、赞助管理办法》45份；
油印《天水师范学院学生社团刊物管理办法》15份；
2、起草打印主持词，03——05年社团工作总结和05年——06学年工作计划；起草04——05学学生社团先进个人评奖说明；
3、打印专业学术类学生社团工作经验交流会总结和王定玺在大学生论坛上的发言稿。
（二）联络组（杨乐宁）
1、收注册表、制活动统计表、学生社团负责人通讯录；
2、统计社团党员、团员人数；
3、统计社团成立时间和章程简介（宗旨）、（或收先前的许可证复印件）为更换社团许可证做准备；
4、通知与会时间和获奖人；
5、联系社团活动团支部建设汇报单位（时事学社和当代中国马克思主义研究会）和社团在大学生思想政治教育中的'作用总结单位（青年志愿者协会）；
（三）会务组（朱涛）
1、收集获奖人名单、打印证书；
2、准备会场教室，桌布（与秘书处联系）、花盆、座签、笔纸；
3、打印更换许可证；
4、联系广播站和电视台、照相人员；
五、活动实施
（一）会务组
1、布置场地（黑板）；预计与会人数；
2、作会议记录和照相；
（二）联络组
1、活动前负责人签到；
2、引导与会人员按预定安排就座；
（三）材料组
1、发放各类资料（专业学术类社团工作经验交流总结和王定玺发言稿以及刊物管理办法）
2、发放纸笔；
3、摆放证书；
（四）主持工作
1、支持人宣布会议开始；
2、陈小娟代表社团管理部作03——05年工作总结和05——06学年工作计划；
3、学生社团05——07年工作规划；
4、宣读表彰04——05学学生社团先进个人的决定；
5、颁奖；
7、更换社团许可证；
8、为新成立社团口才与演讲协会颁发成立许可证书；
9、社团负责人工作建议；
10（休会10分钟）；
11、负责人进行工作经验交流
1）.学习《天水师范学院学生社团组织管理办法》
2）.社团活动团支部建设汇报（时事学社和当代中国马克思主义研究会）和社团在大学生思想政治教育中的作用总结（青年志愿者协会）；
六、活动总结
1、全体新成员写工作总结、宣传组写团讯；
2、与社团负责人合影留念
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