第一篇:【“两访两创”活动“五个一”系列报道之三】机械学院成功举办青年教师讲课比赛
【“两访两创”活动“五个一”系列报道之三】机械学院成功举办青年教师讲课比
赛
(记者 张晔 翁军)为促进青年教师教学业务交流,提高青年教师教学质量,同时推动“两访两创”活动深入开展,10月20日下午,机械学院党政工联合组织的青年教师讲课比赛在KJ402举行。机械学院领导和全体教师观看了此次讲课比赛。资深优秀教师王继焕、吴志军、易启伟、宋少云、王娈担任评委。比赛由机械学院院长张永林主持。
此次讲课比赛的主题是“忠于党的教育事业,争做优秀人民教师”,共有10位青年教师参加。参赛教师们所讲内容涉及工程材料、包装设计、工业设计、专业英语、软件应用等多个教学科目。教师们准备充足,各展所长,讲课内容充实、概念清楚、逻辑严谨,同时结合学科特征,各有针对,各具特色。曹梅丽老师讲课语言生动、肢体生动、教学手段运用生动,被评委评为“三个生动”;王北海、李亚娜老师的精彩课件给大家带来了一场视觉盛宴;陈亮老师结合实例形象讲解了photoshop软件的应用,通过诙谐幽默的语言带动了现场气氛,引起一阵阵笑声。
历经5个多小时的角逐后,经评委综合评定,曹梅丽老师荣获一等奖,王北海、陈亮、李亚娜三位老师获得二等奖,贺战文等六位老师获得优秀奖。
第二篇:两访两创活动报道
活动报道:
后勤总公司积极开展“两访两创”活动
为深入贯彻落实院党委《关于开展“两访两创”活动实施方案》的文件精神,9月20日下午,后勤综合服务总公司召开了“两访两创”活动动员大会,要求公司全体教职工积极参与到“两访两创”活动中。
会上,后勤党总支制定了开展“两访两创”活动的实施方案,并成立了活动领导小组,明确了活动的工作目标与主要任务。党总支书记吴中文同志针对“两访两创”活动提出了三点要求:一是要充分认识开展“两访两创”活动的重要意义。要以建设学习型党组织为抓手,以构建和谐单位,密切联系师生群众,不断改进服务工作,提高解决师生实际困难的能力,提升服务管理水平和服务质量。二是确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一位师生,党总支书记吴中文同志访谈后勤部门职工等16人,总经理杨珍同志访谈后勤机关职工等15人。33名后勤职工访谈土木工程系学生至少330人,采取一对
一、面对面访谈形式,深入到教室、寝室、食堂与学生交心谈心,认真倾听学生对后勤餐饮、购物、水电维修、宿管、教管、环境卫生等方面的意见建议,并做好收集整理工作。三是要提高访谈成效。各支部要联系实际,做好谋划工作,抓好“两访两创”工作深入落实,针对访谈本单位职工和学生中征集到的意见进行归类整理,后勤党总支针对收集到的意见和建议,认真进行专题研究,制定整改方案。对照创先
争优标准,搞好活动总结,进行考核评议,全面提升后勤服务水平和服务质量,创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”。
(后勤办
廖丽琴)
第三篇:两访两创活动小结
生物工程与制药学院2011级5-6班两访两创活动小结
积极响应省委、省高校工委的号召——9--12月在全省高校开展“两访两创”活动,我学院党支部迅速行动起来,带领全系教师、班主任和辅导员参加了学院召开的“两访两创”活动动员大会。作为学院2011级新生的班主任,在认真学习了我院关于《“两访两创”活动实施方案》后,我迅速组织了班级会议,在班会上,我认真听取了同学的建议,详细的回答了他们提出的一些问题,并对他们提出了一些要求和期许。现将该“两访两创”活动的情况总结如下:
1、在军训结束后,全班的同学基本上都上交了入党申请书,对此,我深感高兴,希望他们在校学习期间,能够不断提高自身的思想理论水平,积极向党组织靠拢;关心国家大事,关心学校的发展,同时也留心身边的小事,关爱同学,共同进步;严格遵守校规、校纪,从而真正做到:严于律己,遵规守纪,尊敬师长,礼貌待人,勤劳俭朴,关心集体,做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生,争取做一名优秀的当代大学生。
2、学生最主要的任务还是学习,因此,访谈的主要内容是学习。作为新生,在专业学习方面,许多同学对生物专业的学科设置还是存在盲点,在详细的介绍了我校生物专业的设置和教学计划后,许多同学豁然开朗。他们积极提问,问题也五花八门,从课程设置到考研就业,从奖学金到英语四六级考试,从专业发展到个人理想等等。作为一名青年教师,我认真回答了他们的问题,同时也指出他们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园,一段崭新的学习生活又开始了。但这一段学习与高中的学习是截然不同的,我希望他们能在大学期间能转变学习方法,掌握自学的学习技巧,用心打造自己的专业知识平台,认真规划人生。希望他们每个人在这里都播种下属于自己理想的种子,并努力奋斗去实现它。作为一年级新生,步入新的起点,怀着新的希望,踏上新的征程。一切从零开始,让我们努力学习,拉近自己与理想的距离,使理想不再遥远。
3、此外,我认为新生的入学心理教育非常必要,也很有意义。因此,我特意就心理健康的问题向他们提出了一些访谈。我用身边的实例,从学习成绩、就业焦虑和人生情感与心理健康之间的关系等方面给他们讲述了心理健康的重要性,希望他们能学会自我调节心理,面对挫折和失败的时候不气馁、不放弃,面对成功和荣誉的时候不骄傲不放纵,积极去维护自己的身心健康,度过美好的大学时光,成为自己想成为的人!他们纷纷表示在入校之初,学校便开展了心理调查和心理咨询的工作,并且表示在日常的生活和学习中,会关爱同学,决不让一个同学掉队。我们学校心理健康教育工作做得比较好,与我们常年开展的各种宣传、教育、咨询、社团活动等有很大关系。在大学生刚刚走进学校的时候,就向他们灌输了一种积极健康的理念,让他们去主动面对自己可能遇到的心理问题,大大 减少心理障碍的发生,帮助同学们更加健康、快乐地成长!
4、同学们也对社会实践充满热情,提出了许多看法,例如想参加学生会锻炼能力、想实验室帮助老师进行科研实验等等。我表示大学是一个大舞台,它会为你提供充分展示自己的机会,从中同学们可以丰富内涵,提高个人综合素质。但一定要做好平衡好社会实践和学习之间的时间安排,在确保学习成绩的前提下积极参加各项活动,避免社会实践中的一些陷阱和骗局,保护自身利益。
整个访谈过程,大家的热情很高,同学们积极谈论了再学习生活方面的想法和对学校学院改革发展、人才培养和社团活动等方面的意见和建议,访谈过程中,我能感受到学生对学校的热爱,他们大胆地说出自己的心里话,进一步畅通了增加交流机会、融通思想感情、凝聚发展共识的通道。
通过开展“两访两创”活动,领导访谈教师,教师访谈学生,加强了领导教师学生之间的沟通,有利于进一步促进校园和谐,更好的营造校园安全祥和、上下心通气顺、师生教学相长的和谐育人环境。
第四篇:两访两创活动提纲
注:每位同学必须回答至少5道题目,但不能所有同学回答的题目都一样,可交电子版或者手写板,这学期末交上来
漳州师范学院“两访两创”活动访谈学生参考提纲
1.您对建设“教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学型师范大学”的奋斗目标有何建议?(你认为我们学校目前应该加强哪些方面的建设,可以让学校变得更强?)
2.您对关于增强对学校的认同感有何建议?以及加强爱校教育 增强荣校意识?
3.您对加强和改进教师的师德师风有哪些建议?(你认为什么样的老师可以称为师好老师?)
4.您对加强和改进学校的专业课程设置、加强课堂管理、提高教学质量有何建议?
5.您对进一步丰富和创新我校的办学特色(“三位一体”教师教育改革模式、闽南文化与两岸交流研究)有何建议?
6.您目前学习、生活存在哪些困难?或希望从哪些方面得到关心和帮助?
7.您对学校、院系加强改进学生党建、教育管理、资助工作、就业指导有何建议?
8.您对学校改进后勤服务、校园环境、安全保障有哪些建议? 9.您对团学组织、社团组织的评价,改进意见和建议? 10.您对职业规划的设想,对就业指导的评价、意见和建议? 11.您目前最关注的问题及原因?(目前你对你的学习和前途有明确的目标吗,希望得到什么样的帮助呢?)
第五篇:两访两创活动总结(大三)
“两访两创”工作报告
为了传达、学习上级党组织文件,了解上级党组织的指示和决定,作为大三年级辅导员,我采用面对面方式对各班学生进行访谈,并深切希望通过近距离交流能对各班级学生在学习、生活、今后工作方向及是否考研等难以决定的问题上提供一些有意义的建议或指导,以帮助学生做出更好的选择。
访谈中,各位同学均积极发言、主动与老师沟通,这为互相建立了良好的互动环境。各班党员、预备党员、入党积极分子也在“两访两创”活动中充分发挥自己的党员先锋模范带头作用。通过访谈,我深刻感受到同学们乐观进取的精神态度,也体会到他们对未来的无限憧憬。同学们对学校进行各项工作给与了充分的肯定,对教师的教学方法表现出赞许,为学校给大家营造了良好的学习生活环境感到高兴。同时,同学们也就一些方面提出了如下建议和期望。
就学习方面,同学们提出:教师应尽量活跃课堂气氛,并且课下能与许多同学能进行心与心的交流,将自己的丰富经验与同学分享,从而让同学形成自己的心得一会,毕业后也能更好地融入社会;教务处要更合理的安排班级课程,避免出现要么一天只有一两节课,要么一天八或十节课的情况,这样课程分布不均匀导致闲的时候很闲,忙起来很忙,很难将时间合理分配,特别是满课时,学生从早上到晚很容易产生疲惫情绪,听课的效率大大降低,这些都不利于学生的学习成长;希望毕就办提供给同学们更多的大学生就业信息,让同学了解到社会就业动态,为毕业后找工作做好必要的准备;还有大量同学建议学校增加入党名额,培养更多的入党积极分子,这样一定程度上有利于提高同学们学习积极性。
就学校生活方面,同学们对食堂的饭菜口味也比较满意,价格可以接受,但是都表示食堂阿姨打菜很少,很多时候吃不饱,希望后勤部对食堂工作进行改进,尽量保证学生们在一个合理的价格上吃饱吃好。其次,寝室安全问题也是同学们关注的焦点,同学们建议学校定期查看寝室卫生情况、是否有乱牵网线、是否有用大功率电器、是否有晚归现象。另外,同学们普遍提出寝室有损坏的电话谁来维修这一问题。
通过落实此次“两访两创”活动,各位同学更加认识到了此次“两访两谈”的重要意义,从客观上评价学校、院系的发展建设,对于不足之处提出一些建议,希望能为更好的推进学校各项事业又好又快的发展做出自己的贡献。