第一篇：五年级《期末复习动员》班会教案
《期末复习动员》主题班会
【活动目的】:
1、通过本节主题班会让学生进一步明确复习的重要性，确定目标。
2、督促学生制定复习计划，找到适合自己的好的复习方法。
【活动准备】:课件
【活动过程】:
一、导入主题：
同学们,期末来临了，教与学的活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们班的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!
二、复习的目标和方法。
课件出示：
期末考试还有17天的时间，如果考前各科复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高20分！20分好吓人，但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。20分分到两科，每科只有10分，如果通过复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号：
为提高总分而战！——这就是我们考前的任务和目标。
（一）、仔细制定一个考前复习计划。
恩格斯说：没有计划的学习简直就是荒唐。学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。
1、每科老师都有复习计划，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。
（二）、有效利用复习时间。
有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试还有17天时间了，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。做到：
（1）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
（2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。
（三）、讲究复习方法，提高复习效率。
1、对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。
2、难点要归纳类比。要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时解决。
3、“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。
4、“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法。
特别提醒:
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。各科要均衡发展，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。
2、效率第一，适可而止。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，要做到劳逸结合。
三、经验交流。
优秀学生谈自己的复习经验。
四、教师总结：
总之，从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力。同学们，让我们团结起来，共同书写人生的辉煌，共同书写五年级的辉煌。胜利一定属于你们！
第二篇：期末复习动员班会
期末复习动员班会
班长余伟军作动员讲话，号召全班同学认真复习，准备迎接期末考试。
学习委员进行学期总结，指出班上还存在的一些问题，希望同学们努力改正，积极备考。
班干部上台发言，畅谈自己的想法。
由班上成绩优秀的同学上台发言，和大家分享他们的学习经验意在是我们班的成绩能够得到很好的提高
此次动员班会得到大家的极力肯定，大部分人都积极上台发言，不管成绩是否优秀他们都上台与大家分享自己的经验，为我们下一阶段的备考做了充足的准备。
第三篇：期末复习动员主题班会
期末复习动员主题班会
一、活动背景
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
活动目的
让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
活动准备
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
活动过程
一、导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓
三、展开主题
1、我为班级做过什么?
2、在仅剩的20天里,我还能为班级再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的情况,总结我为班级做过什么?
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部,为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的20天里,我还能为班级再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
（1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
师总结:A争夺流动红旗B期末取得好成绩
3、应该怎样做?
讨论后请学生回答。
师总结:A努力创建五好班级
B用心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么?(讨论,总结)
第四篇：期末复习动员
期末复习动员
紧张而充实的一个学期即将过去，从下周五开始我们将迎来期末考试，每一个学生都应该以认真、严肃、负责的态度对待这次考试，以强烈的进取心和高度的责任感来报答师长，积极准备参加考试。
一、在此向同学们提几点要求：
要有紧迫感：现在距离考试只有11天，我们有许多知识要复习，有许多缺漏知识要补。希望同学们振作起来，密切配合老师，充分利用时间，投入紧张而有序的学习中。苦战11天，闯过期考关。
要有奋斗目标：每位同学都希望自己的成绩理想。这不是口头上说说而已，而是应该根据自己的实际情况设立一个经过努力能够达到的目标，目标定下了，你就应该朝着这个目标去努力，这样你的学习才有动力，班上人人有目标，班级学习气氛浓厚，大家充实度过11天。
要有信心：虽然我们基础比较差，但只要我们思想重视了，行动上努力了，时间上抓紧了，我们要相信我们能够考出水平，一分耕耘，一分收获，有耕耘，一定有收获。老师们会竭尽全力帮助大家。
二、同时也向同学们提几点希望：
认真上好每一节复习课，复习课不是新课的重复，老师门在课堂上帮助同学们梳理知识要点，指导解题方法，指出易混易错的知识。同学们要专心听讲，积极思考，认真作好课堂笔记，提高听课效率。
认真完成每一份作业：作业是检测掌握知识的途径，通过做作业发现存在的问题，才能及时补救，获得提高。希望认真对待，独立完成，切不可马虎应付。做到勤学好问。遇到未掌握或概念不清的问题，要作个记号，及时问老师或问同学，直到弄懂为止。作到复习到位，消化到位。才算真正掌握。
用好自习课。在自习课上，同学们可以完成当天的作业，老师也会下班个别辅导，答疑。希望共同遵守自习课的纪律，不要随便走动，更不能吵闹，影响他人学习。
同学们，“一分耕耘，一分收获”，“今天的成功是因为当初的努力。”我想只要大家思想重视了，行动跟上了，我们一定会取得进步。预祝各位同学在期末考试中取得理想成绩。
第五篇：期末复习动员
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
时间过得真快，这个学期以到尾声。下周一开始，大家就要进行期末考试。一个学期来，同学们到底学得怎样？能不能考出让你自己满意的成绩，来向家长和老师汇报呢？我想，认认真真搞好复习非常关键。下面我就自己期末复习的几点体会，给大家做一些交流。
一、思想重视不轻心
期末考试是对你一个学期来所学学科和知识的一次大检验，我们每个同学都有考出好成绩的愿望。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习，那么，取得好成绩就有了保证。
二、珍惜时间不浪费
离期末考试就剩一个礼拜，应该说时间已经非常紧张。但是，同学们只要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真完成每一次作业，那么你的复习一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，把其他与学习无关的事放一放，要聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有任何侥幸心理，不要到了拿成绩报告单时再后悔莫及。
三、全面复习不疏漏
一个学期中学的东西很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，有目的地进行归纳、整理。同时，还要讲究方法，每复习一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，课内外结合起来，要能举一反三，注重复习的效果。
四、注意身体不生病
要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏天，特别容易生病。请同学们课间不要做剧烈活动，不要乱吃冷饮和不干净的东西，不要整天呆在房间不出来，复习累了适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉也不要太迟，一定要注意劳逸结合。
同学们，期末总复习的号角已经吹响，时间非常紧张，任务非常繁重，要想考出好成绩，只有下苦功，下硬功，下真功。俗话说，一分耕耘一分收获。希望同学们树立信心，立即行动起来。我相信，同学们一定会以优异的成绩，来向学校，向家长汇报的。祝同学们取得圆满成功。我的讲话完了，谢谢大家。
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