小班汇总

第一篇：小班汇总

小班十二月份汇总

一、品格养成——爱心月，代表动物——企鹅 《一》爱心

1、学习爱心用语。

2、对有困难的人给于帮助。

3、我会照顾（比如小花、小弟弟、妹妹）。

4、我会给爸爸、妈妈捶背。

5、我会爱心粮食，吃饭时不剩饭，不撒饭，不挑剔。

6、我爱小动物。

7、我爱身边的人。

8、我会爱惜玩具。《二》生活技能我最棒

1、帮父母扫地。

2、帮父母摘菜。

3、我会整理自己的衣物。

二、主题活动 1.《圣诞节》

活动目标：（1）让小朋友了解感恩节的意义。

（2）鼓励小朋友用适当的方式向自己所爱的人表达出来。2.教师推荐亲子共读绘本——《圣诞节的礼物》系列 3.欢乐电影会——美国影片《tianc》

三、安全教育

1、《户外游戏安全》

2、《安全过马路》

3、《一起玩游戏》

4、《不要摸我》

四、欣赏

1、名曲欣赏———《油菜花开》作曲家：莫扎特 《二泉映月》

2、小故事欣赏——《龟兔赛跑》 《乐乐猫种鱼》

3、百科知识———《全球四大害虫是哪些？》 《一年有几个季节？》

《中国最长的江与河》 《十二生肖》

五、语言领域——蒙氏阅读

1、儿歌篇————《小白兔》 《小猴子种西瓜》 《小蚂蚁》 活动目标：1.要求小朋友学会儿歌，并且有感情有节奏的朗诵。

2．认识儿歌中的重点字词。

（跑步、跳、西瓜、开花、头、蚂蚁、耳朵、萝卜）

2、故事篇————《小黄鸡和小黑鸡》 《淘气的小猫》

活动目标：⑴培养小朋友学习聆听故事，初步理解故事内容。

⑵ 让小朋友通过看书能简单描述故事内容。

3、古诗欣赏————《游子吟》 《马诗》 《游园不值》

4、国学欣赏————《三字经》

六、科学领域

逻辑狗: 《看表演》《皮博吹泡泡》《积木的形状》

正面操作：（1）培养宝宝对图案及空间方位的分辨能力，感知局部与整体的关系。

（2）让宝宝学会比较大小并按大小排序。

（3）培养宝宝对形状和颜色的观察与比较能力。

方面操作：（1）通过让宝宝学会观察和比较三种颜色的组合。

（2）通过练习描画复杂的虚线，培养宝宝的手眼脑协调能力和小手肌肉的控制能力。

（3）培养宝宝辨别颜色的能力，并能按图示有序的涂色。数学——《出指练习》

活动目标： 通过练习让小朋友们掌握数字1-10的正确出指。

七、英语——Unit frurt《words》

单词：apple banana pear orange 苹果 香蕉 梨 橘子

积累： 《six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 》 歌曲： 《Apple，ILOVe You》 积累歌曲：《happy birthday》

八、艺术领域——美工课

美劳制作——《七星瓢虫笔筒》 《大恐龙粘贴》

活动目标：培养宝宝的动手能力和操作能力，体验玩中做的乐趣。

九、艺术领域——音乐律动

舞蹈——《堆积木》 《太阳咪咪笑》

活动目标 ：（1）让小朋友学记歌词，并有节奏的演唱歌曲。

（2）提高小朋友的动作协调能力，让小朋友跟着音乐节奏做出相应的动作，培养小朋友对舞蹈的学习兴趣。

十、体智能

《勇敢小兵兵》 《拍蚊子》 《标志桶》

活动目标：（1）让孩子在游戏中感知前、后、左、右的反复、方位知觉感。

（2）培养孩子之间的合作能力。

（3）通过锻炼使小朋友身体健壮敏捷，头脑反应迅速。

十一、手指游戏—— 《小矮人》 《小壁虎》 《幸福的家》

活动目标：培养小朋友手指灵活性及手眼口的协调能力。

十二、区角活动

美工区：《粘贴》——秋天的落叶

活动目标：培养宝宝的动手能力。

建构区： 《大手牵小手》

活动目标： 在活动中大班的小朋友和小班的小朋友合作，根据老师提供的材料进行建构活动，培养孩子的想象力和动手操作能力。

角色区：《我是妈妈》

活动目标：通过古诗《游子吟》这个游戏，让孩子们体验并感受妈妈的辛苦和爱。

十三、表现自己————《自我介绍》

活动目标：通过老师的鼓励，让孩子大胆地站在台上、勇敢的介绍自己并和小朋友一起分享自己的故事。

请家长认真填写家园联系手册第16、17页，于明天交给老师。

第二篇：小班

托班周末作业

宝宝一起完成，提示宝宝

2、蒙氏：感知三角形（要求：让幼儿正确找出三角形在生活中让幼儿多找找三角形的物品）

3、亲子游戏：规则 妈妈站到对面爸爸背着幼儿跑到妈妈身边让幼儿亲亲妈妈

目标 体验亲子活动的乐趣 游戏反馈：周末愉快 爱你的王老师 邓老师

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托班周末作业

宝宝一起完成，提示宝宝

2、蒙氏：感知三角形（要求：让幼儿正确找出三角形在生活中让幼儿多找找三角形的物品）

3、亲子游戏：规则 妈妈站到对面爸爸背着幼儿跑到妈妈身边让幼儿亲亲妈妈

目标 体验亲子活动的乐趣 游戏反馈：周末愉快 爱你的王老师 邓老师

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1、魔法玩字：复习第7课所有生字并组词。（家长和、魔法玩字：复习第7课所有生字并组词。（家长和

第三篇：小班

小班

活动一：《小动物运粮》

规则：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至幼儿都运完粮为止，先结束的为获胜组。

活动二：《摇摆车大赛》

规则：游戏开始，第一名小选手骑上车做好准备，其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点，下一名幼儿接力骑。参与人数：共4组，每组5人。活动三：穿衣服 桌子、衣服、障碍物

幼儿越过障碍物跑到终点，先穿好桌上衣服者为胜。活动四：《滚轮胎》

游戏准备：呼啦圈4个，游戏玩法：幼儿分年龄组，每组4人站起跑线上，听口令把自己的呼啦圈奋力向前滚动，呼啦圈不能倒，不能撞到别人，先到者为第一。此游戏设3个名次。

活动五：《打保龄球》

游戏准备：呼啦圈若干个，皮球一个，饮料瓶若干个

游戏玩法：幼儿分年龄组，每组4人，小中班抱球跳过呼啦圈，跑到划横线处停下，将球郑向保龄球（饮料瓶），大班幼儿把球放腿上夹住跳过呼啦圈。此游戏设3个名次，每组幼儿一个一个郑保龄球，击倒最多的为第一。

中班

活动一《赶小猪》

游戏规则：

1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道走，最后，必须赶到指定的筐里。

参加人数：16名幼儿

活动二：《穿越封锁线》

游戏规则：

1、幼儿必须通过翻跟头，钻拱形门，过独木桥，穿越封锁线，最终到达终点，整个过程必须一名幼儿独立完成。参加人数：18名幼儿 活动三：《小动物运西瓜》

游戏规则：

1、两个幼儿为一组，幼儿相互手搭肩，西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间，侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。参加人数：全体幼儿。活动四：《龟兔障碍赛》

游戏准备：跳绳若干，大饮料瓶若干，乌龟、兔子头饰各2个

游戏玩法：幼儿分年龄组，每组4人站起跑线上，听口令奋力向前跑，跳过小河（跳绳），绕过树林（饮料瓶），最先到达终点为第一。此游戏设3个名次，注意不要碰到障碍物哦。

活动五：游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

大班 活动一：《毛毛虫游戏》

目标：培养幼儿团队意识

游戏规则：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。参加人数：4组，全体小朋友 活动二：《大力水手》（接力式）目标：锻炼平衡力

规则：两队各派一人当大力水手，每人手持两个水桶，通过平衡木到对面送给小朋友，然后再通过平衡木到对面。参与人数：两队共16人 活动三：《跨栏小飞人》

目标：培养幼儿跑、跨能力

规则：每对各派一名选手，途中跨过4个跨栏，返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。参与人数：两队共16人 活动四：《同舟共济》

目标：培养幼儿齐心协力精神

规则：每队各派两名选手，将呼啦圈套入，然后齐心协力到终点，转回再传给下组选手继续进行比赛。

活动五：叠被子

玩法：分4组进行，站在起跑线后，听到口令每组第一个小朋友出发，若果障碍到终点桌子上叠被子，谁先叠完谁为胜

夹豆子比赛: 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

第四篇：小班儿歌

小班儿歌

学习同类归类

《来跳舞》

水果蔬菜和动物，大家翩翩在起舞。同类朋友站一排，旋转圆圈迈舞步。学习排除分类

《水果宝宝站一起》

小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。水果宝宝站一起，不是水果请出去

《蔬菜宝宝站一起》

小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。蔬菜宝宝站一起，不是蔬菜请出去

《交通玩具站一起》

小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。交通玩具站一起，不是交通类的请出去。《看仔细》

小朋友要注意，拍拍小手看仔细。相同类的放一起，不同类的请出去。学习比多少

《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东。飞到花丛采花蜜，采花酿蜜来做工。

《比多少》

小兔子，蹦蹦跳，排好队伍比多少。哪队多，哪队少，快来比比就知道。

学习物与数对应

《把球拍》

小动物把球拍，小小球儿跳起来。几只动物几个球，大家拍球来比赛。

《得金牌》

小动物，来来来，大家拍球来比赛。加油加油快快拍，拍球比赛得金牌。

学习一样多

《点头笑》

动物联欢真热闹，气球有多又有少。动脑变成一样多，五彩气球点头笑。

认识里外

《屋里屋外》

红房子真可爱，有屋里，有屋外。小兔小鸡在屋里，小猫小狗在屋外。比较大小

《比比看》

花衣服，真好看，颗颗扣子上面站。黄扣子，黑扣子，谁大谁小比比看。

《我知道》

小动物，真不少，面对面地比大小。用眼睛，比比看，谁大谁小我知道。

《比大小》

小朋友，快坐好，看看图片比大小。大象小猫比一比，大象大，小猫小。小狗小兔比一比，小狗大，小兔小。兔子金鱼比一比，兔子大，金鱼小。小猴小鼠比一比，谁大谁小快分好。

从小到大排序

《排队形》

大图形，小图形，从大到小排队形。小图形，大图形，从小到大排队形。

10以内数的点数（1）

《真勇敢》

飞行员叔叔真能干，开着飞机打坏蛋。

坏蛋打得嗷嗷叫，飞行员叔叔真勇敢。

《数清楚》

我是小小飞行员，军事演习用炸弹。用一枚，数一个，认真仔细数明白。

10以内数的点数（2）

《吹泡泡》

小动物，吹泡泡，泡泡飞得高又高。泡泡泡泡有多少，小手数数就知道。

《数泡泡》

小动物，拍手笑，来到草地数泡泡。老虎老虎我告诉你，泡泡到底有多少？ 1、2、3，小猫吹出3个大泡泡。1、2、……

6、7，小狗吹出7个大泡泡。1、2、……

5、6，小鸡吹出6个大泡泡。1、2、……

8、9，小兔吹出9个大泡泡。

1的形成及认识数字1

《1字歌》

1像铅笔细又长，1像笛子吹得响。1像针儿把线穿，1像竹杆来撑船。

2的形成及认识数字2

《2字歌》

2像小鸭嘎嘎嘎，小鸭水中摇尾巴。我要拿出小棋子，智慧板上面摆小鸭。

3的形成及认识数字3

《3字歌》

3，3，3，像耳朵，我用耳朵听声音。3，3，3，像大雁，大雁高高飞上天。

4的形成及认识数字4

《4字歌》

4像菜刀来切菜，4像路灯站一排。4像小旗随风飘，4像椅子坐上来。

5的形成及认识数字5

《5字歌》 5、5、5，像称钩，我用称钩来买菜。5、5、5，像铁钩，铁钩挂在车前头。

按长短排序

《比长短》

智慧板，桌上放，彩色棋子一行行。谁最长来谁最短，请你快来比比看。《比比看》

小朋友，真能干，插摞棋子，比长短。这串长那串短，从短到长比比看。

按高矮排序

《比高矮》

小松树、一排排，高的高来矮的矮。你来说说哪棵高，再来比比哪棵矮。复习5以内序数

《排第几》

棋子宝宝一二一，一起排队来看戏。小朋友们说一说，它们每个排第几？《住小屋》

小动物，住小屋，门牌号码说清楚。第一座到第五座，号码说对住小屋。学习8以内序数

《慢慢走》

小动物，站前后，排好队伍去旅游。从第一，到第八，一个一个慢慢走。

5以内数目守恒

《都不变》

棋子宝宝早早起，分成五组练身体。队形变化多又多，每组数量都不变。复习认识正方形、圆形、三角形

《好伙伴》

一个圆形圆又圆，一个三角三条边。一个正方四方方，大家都是好伙伴。《圆形》

小圆形，圆又圆，像糖像果像饼干。像个车轮转转转，像个皮球转圆圆。《正方形》

正方形，四方方，四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。《三角形》

三角形，三条边，三角三边紧相连，7

三角形，三条线，巍然屹立像座山。

学习比较厚薄

《看仔细》

冬天到，穿棉衣，夏天到，穿单衣。棉衣单衣比一比，谁厚谁薄看仔细。

图形游戏

《真神奇》

图形宝宝了不起，千变万化真神奇。动脑动手拼一拼，我和图形做游戏。

找规律

《铺小路》

小猫小狗真能干，齐心协力搬彩砖。搬来彩砖铺小路，整洁干净又好看。

按图形变化规律推理

《真精彩》

图形家族把队排，队形变化真精彩。仔细观察动脑想，规律很快找出来。

复习认识白天和黑夜

《哈哈笑》

白天到，太阳照，我在幼儿园哈哈笑。黑夜来，月亮升，繁星闪闪去睡觉。

初步认识早晨和晚上

《做早操》

太阳升起早晨到，快快起床做早操。太阳落山晚上来，看看电视再睡觉。

第五篇：小班英语教案

小班英语教案：认识orange、peach、apple、pear

教学目标：

1．认识orange、peach、apple、pear 2．能正确朗读单词。3．积极踊跃参加游戏。4．学会帮助有困难的人。教学重点：

水果单词能正确发音。教学难点：

认识并理解单词含义。教学方法： 引导法、游戏法 教学准备： 1．水果实物。

2．水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张。3．小狗玩偶一个。

教学过程：

一、导入

1．复习：唱首ABC song.2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不

同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来。后来，它仔细

一看，这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果

哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢？ T：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它？ S：想。

二、新授

T：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊？下 面我们就一起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不 好？ S：好。

T：看老师手中拿的是什么？（桔子实物）S：桔子。

T：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词。（贴在黑板上）1．领读。

2．小组读。3．个别读。

T：（依次讲解peach、pear、apple）1．开火车读 2．男生女生比赛读。

T：小朋友都学会了吗？那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好？但是，必须正确朗读单词，才可摘 下来哦！

三、游戏《摘水果》

T：首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果。（读单词---摘水果---回座位）

T：比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪 组小朋友一颗爱心。

T：好，下面我们就开始摘水果。

四、小结

这节课我们学习了什么？（pear、peach、apple、orange）

小朋友们学得非常好，还用我们学到的内容帮助了小狗dog。全班小朋友都是特别有爱心的。希望下次，经过我们的努力，可以再帮助到其他人，好不好？

五、作业

这节课我们就学到这里，老师给你们个任务：今天回到家里，把你帮助小狗dog的事情，讲给爸爸妈妈

听，再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听，好不好？ 我相信，你们是最棒的，一定能做到！T：Class over，Goodbye class.S：Goodbye teacher.六、板书设计

认识orange、peach、pear、apple