材料作文拟题技巧的教案

第一篇：材料作文拟题技巧的教案

题好一半文，画龙须点睛

——新材料作文的拟题技巧 学习目标：

1、掌握材料作文拟题的基本方法。

2、通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。学习重、难点：

能理解并运用拟题方法。学习方法：讲练结合。学习课时：一课时

一、导入：

俗话说：秧好一半谷，题好一半文。在几十万份的高考试卷中，你的作文怎样才能引人注目呢？标题不失为吸引阅卷老师的一个好地方。

二、考纲解读

高考考纲规定：

显性分数：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。隐形分数：“自拟题目” 是材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。

所以说必须明白拟题的重要性：

心理作用：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，好的标题能够让阅卷老师眼前一亮，将目光停留于你的试卷，并产生好感，只要作文不是太差，就有获得高分的可能。相应的题目不好，也会影响到得分。

评分作用：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

标题是让人一见钟情的因子

标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角

三、再现考题：

2015常德市联考作文：你怎样生活，完全由你自己决定。我从同学们所拟的标题中选取了一些标题：

1、侧重生活

过自己的生活

有选择的生活

变通的生活 有理想的生活

简单的生活

2、侧重自己

追求自我 做自己

我很重要

做最好的自己

3、侧重心态

随心而行

选择生活，随心而栖

生活即心

4、全面理解

生活掌握在自己手中

生活由自己做主

我的生活我做主

我命由我不由天 做自己生活的舵手

掌舵

一）、评一评，了解目前我们拟题存在的问题：

1、题目偏离材料的限定。

2、题目过大、宽泛，没有针对性。

3、题目没新意，落入俗套

4、题目没有韵味，缺少文采

二）议一议，好标题的标准：

1、要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。

2、角度要小。（范围要小）不要太大太宽泛。

3、要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。

4、要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。

四、例题引路：

阅读下面的文字，根据要求作文。

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。题目解析：“正能量”的流行源于英国理查德· 怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

第一种模式：求稳拟题法

这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。

例：

中心话题：正能量

求稳拟题：正能量 第二种模式：求准拟题法

这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。关键词： 正能量

求准拟题：焕发正能量

传递正能量

这就是正能量

正能量，我们需要你 第三种模式：创新拟题法

这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。中心话题：正能量

创新拟题：正能量——我们的加油站（比喻）

与“正能量”同行

让“正能量” 芳香四溢（比拟）

尽情释放你的正能量（呼告）

生活岂能无“正能量”？（反问）

积蓄正能量，疏导负能量（对偶）归纳总结：作文拟题常用的手法：

（一）作文拟题常用的修辞手法：

1、比喻

2、比拟

3、反问

4、引用

5、化用

6、夸张

7、对偶

8、呼告

(二)另类作文拟题手法

9、并列组合（正能量和负能量）

10、公式、术语

（正能量VS负能量

人×正能量= ∞）

11、设置悬念

（我与203不得不说的秘密》

——以“男孩女孩”为话题 网络情缘 ——以“互联网”为话题

老鼠对猫的秘密挑战书——以“生态”为话题

十六岁，老朽了！

——以“素质教育”为话题）

12、故事新编

（新愚公和智叟的故事

昭君的选择

孙悟空下岗记

阿Q续篇 东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻）

13、反向拟题（输得起的赢家

吃亏是福近墨者未必黑

美丽的谎言

感谢你的敌人

开卷未必有益

有一种失败叫成功

“松松垮垮”出人才

我最重要）

五、小试牛刀：

1、阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”

老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。” 求稳拟题法：浑然忘我的境界

专注

宁静的心态 求准拟题法：摒弃浮躁

成功要远离浮躁

思想浮躁不可取 重拾那宁静的心

成功需要专注

急功近利不可取

成功需要静心等待

创新拟题法：非宁静无以致远

宁静以致远

心静自然“成”

平静促人成功，浮躁使人失败

消失吧，浮躁君！

静下心来！

静待花开 浮躁之心不可有

溪浅声喧，静水深流

2、阅读下面的材料，根据要求作文。（2014湖南卷）

被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

参考题目：

求稳拟题法：信念

意志

美丽

心在哪里，风景就在哪里

求准拟题法：信念成就美丽

守望的力量

坚持，只为了绽放

风景是心的所在

创新拟题法：心中的图腾

梦的那一边

梦在心中，路在脚下

我以我心绘风景

用心绽放最美的风景

课堂小结：

新材料作文的拟题技巧：

1、求稳拟题法（直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目）

2、求准拟题法（在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目）

3、创新拟题法（先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色）

六、巩固练习：

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。据此，可以从以下角度立意： ①美存在于有爱心的行动中；

②再小的善举也能显示出博大的爱心； ③要善于滋养自身的真善美； ④向善、行善、扬善。⑤平凡中也有伟大的力量； ⑥不畏代价，追求高尚； 参考题目：

求稳拟题法：最美

向善

求准拟题法：最美的人

生命中的最美

感悟“最美”

瞬间的最美

精神之花最美

给“最美”下定义

最美的人生“风景”

善行永恒（生命）人性的那份善良

创新拟题法：危难中那抹美丽

让生命绚烂如夏花

与人为善，生命常青

心存善念，世无荒原

为善行喝彩

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出两个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年，成功会向你招手。

有人曾说：“15岁时觉得游泳难，放弃游泳，18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会呀。18岁时觉得英语难，放弃英语，28岁时出现一个很棒但要会英语的工作，你只好说我不会呀。”人生前期越嫌麻烦、越懒得学，后期就越可能错过新风景，错过让你动心的人和事。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。立意分析：

哈佛理论共两句话，第一句话的意思是：人的命运决定于晚上的余业时间。言外之意是：人应该充分利用晚上的业余时间。把这个言外之意扩而大之，意思是，我们每个人都应该坚持利用业余时间，只有这样，我们的人生才变越来越美好。由此可以立意：要抓紧时间，要坚持不懈。

第二段材料共两句话，前一句是事例，后一句是从事例中得出的结论。强调学习不要畏难，学习要趁早，学习知识和技能为人生奠定基础，勤于学习才能成功。由此立意： 学习要趁早，学习要吃苦，这样才能美化人生。

两个材料共同的话题是学习的重要性。作文应紧紧围绕学习的意义、价值、方法等展开。材料一侧重坚持学习，充分利用时间；材料二侧重学习要吃苦，学习要趁早。

最佳立意应该能够把前后两则材料的内容结合在一起，展示时间、学习、成功这三者的辩证关系。如：人生前期应充分利用业余时间，勤奋学习，只有这样才能成功。关键词：改变、坚持、成功、放弃、错过

立意：点滴积累，改变人生 坚持才能成功（不放弃、不逃避）

迎难而上，精彩人生 积极准备为人生奠基

3、阅读下面的文字，根据要求作文。（2014四川卷）

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

立意分析：

“人”、“站起来”、“人与世界的关系” 关键短语：“站起来”，“站起来”指人的自我建立、自我发展、自我强大；然后理清材料所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能够拥有世界，征服世界，简言之，人只有自我发展，才能拥有属于自己的东西。我们还应该特别注意到，这里的人不仅仅指个人，还指国家、民族。

较为稳妥应该是从以下两个大方面展开：即个人与国家、民族。个人的角度可以称为“小我”，个人努力、奋斗，建立自我的价值，就会追寻到自己成功，拥有自己的幸福，实现自我对于社会的意义。

国家、民族可看作“大我”，考生可以从国家的强大、民族的复兴、文化的崛起角度立意。考生可联系几代领导人关于中国发展复兴的一些言论来写，如毛泽东1949年在天安门城楼响彻世界的一句“中国人民站起来了”；邓小平的“发展才是硬道理”理论；以及今年3月国家主席习近平出席在法国巴黎举行的中法建交50周年纪念大会的讲话，在演讲中，习近平引用法国人拿破仑的名言阐述“中国梦”，他指出“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”当然，两个角度都可以从正反两个方面展开论述。

标题：跌倒，站起 站起来的美景 世界为站起者鼓掌

4、阅读下面的文字，根据要求作文

比尔盖茨退休前写给青年人的十条忠告中有这样一句话：人们都喜欢看电视连续剧，但你不要看，那并不是你的生活。请根据以上的材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。审题指导：从材料看，比尔盖茨告诉青年人要想取得成功，必须让自己的人生有意义，有价值，让自己的人生有理想，有目标，有追求，有奋斗，有进取，有拼搏，奏响人生的号角，积极进去，勇于创新，把握生活的每一天，让每一天充实快乐有价值。无论学习和生活，都要让自己生活充实而有意义。

必须扣紧年轻人，如何把握自己人生，如何走好自己人生路，如何让生活过得充实有意义，有价值。

较好题目：我的生活叫奋斗

奋斗中崛起

志存高远，勇于拼搏

奏响自己的奋斗乐章

通向成功大门的钥匙

珍惜时间

站起来的美景

是什么让春蚕破蛹成蝶，绽放出永恒的美丽呢？是黑暗中努力站起来。是什么让江河汇入大海，让生命源远流长呢？是前进中坚持站起来。是什么让昙花悄悄怒放，散发出沁人的芳香呢？是黑夜中奋力站起来。人亦如此，只有站起来后，我们才能看到独一无二的风景。

昭君在背井离乡的痛苦中站起来后，才让世界多了汉匈和亲后和谐生活的美景。

山如黛，沙如风。山还是隐隐的青山，沉淀着中华民族几千年的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人；沙还是意欲吞人的黄沙，还是隔着塞外与中原的飞沙，只是多了位从中原站起来，走向塞外的昭君。你在和亲的重任中站起来了。在不努力站起来后，才有了汉匈人和谐的生活，人心稳定的世界。

沈从文在“文革”的苦闷中站起来后，才拥有了“我思故我在”的精神境界，才拥有了清新俊逸的湘西文学。

在十年的“文革”中，沈从文没有被淹没，他在困境中坚持站起来，用微笑面对生活。北风般的生活没能打到他，他在批斗中奋力站起来，寻找生活的乐趣；巨石般的生活没有压倒他，他在孤独中努力站起来，化痛苦为快乐。沈从文在“文革”中站起来了，所以才能在下放农场时仍能邀请亲人赏花，才能以更宽广的心胸迎接新的黎明，铸造辉煌的文学世界。

然而，令人遗憾的是，海子没能在现实的生活中站起来，失去了充满诗意的世界。

面对现实的世界，海子寻找不到充满阳光、花香的诗意生活。于是他没能在现实的生活中站起来，他放弃了“面朝大海，春暖花开”的生活，带着伤心走向另一个世界，不知道成了多少人心中永远的痛。

苏武在敌人的陷害中站起来，在朔北牧羊的凄苦中站起来，才拥有了大汉人民追寻的光明世界；文天祥在敌人的诱惑中站起来，在死亡的恐慌中站起来，才有了永留丹心照汗青的世界；褚时健在人生的错误中站起来，在病痛中站起来，才拥有了富裕、快乐的世界。

人只有站起来后，才能拥有世界。黄昏初露，与夕阳来一场美丽的邂逅，朝霞清秀，与日出来一场美丽的相逢，静静品味拥有的美好世界。站起来，用心点亮天空，照亮沉寂的大地，品味幸福美景。

高考作文标题捷径：套装模板200例

高考考场中由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果，这里推荐200个可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。

1、__着并快乐着

2、__，我永远的天空

3、都是__惹的祸

4、笑傲__

5、生活需要__

6、何以解忧，唯有__

7、假如我是__

8、告诉你，我很__

9、我眼中的__

10、生活需要__

11、__在我的身边

12、_也是一种美

13、__是最美的行囊

14、与__同行

15、__伴我成长

16、__三步曲

17、__和我有个约会

18、我发现__

19、真想做个__ 20、世上只有__

21、为自己准备一个___

22、永远的__

23、__，我恨你

24、__，做我自己

25、__的**

26、我和__的距离

27、__是一道靓丽的风景线

28、给自己找个

29、永远说__ 30、那一次，我__

31、预习___

32、带上__上路

33、我与__面对面

34、__是一盏明灯

35、那段__的日子

36、一个__的心灵独白

37、__，让我欢喜让我忧

38、爱上__

39、欣赏__ 40、我眼里的__

41、那__·那___·那___

42、想起____

43、_的遐想

44、问世间__为何物

45、给心情涂上__

46、人生路上__多

47、__，我的最爱

48、__的故事

49、__是一种养分50、那年，我__

51、和__赛跑

52、我__，我__

53、有____才有远方

54、__在，梦就在55、还有多少__可以重来

56、明天，我57、我的__我做主

58、__，是这样炼成的59、不想__60、在“__”中搏杀

61、人生没有__62、__是一瞬间的事63、有一种__叫成功64、__伴我少年行 65、带上__上路66、__是一首歌67、__是一种美丽的痛68、__的回忆 69、有__陪伴的日子70、__，没有什么不可以71、与__一起走过

72、__，让我欢喜让我忧73、拒绝__74、让__为__着色75、我__故我在 76、__，妙不可言77、读懂__78、我总是__79、__一族的幸福生活 80、__拍卖会81、__永不下岗82、那次，我与__擦肩而过 83、___在我胸84、____是一种牵挂85、__带给我的快乐

86、___也是一种享受87、___让我如此美丽88、____，其实你不懂我的心 89、最近比较__90、将__进行到底91、__，我的最爱92、下辈子我做__ 93、谁都可以__94、__是金95、拿什么拯救你，我的__ 96、怎一个“___”字了得97、少年壮志不言___98、留些____给自己取暖 99、敬畏__100、__不需要理由

101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人 104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿烂 107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘

110、独处也是一种美 111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言 113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩 116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜 119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔

122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年 125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾

128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念 131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开

135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单

18、阳光下的守望 139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼 146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬 150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆 154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼 158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天

162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札 166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬

170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思 174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平

177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己 180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”

183、与天真签约184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明净如歌 186、一边是灿．一边是烂187、天蓝草碧，云白风清188、蜂声·树林

189、孤雁·荷梦·小草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号 193、长街短梦194、人生需要装饰 195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长 197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种 199、落叶流浪记 200、有风拂过

第二篇：作文拟题技巧

话题作文拟题技巧

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一接触点，是让人一见钟情的引子，也是提供读者窥视文章内容的独特视角。所以说，“题好一半文”。好作文题的标准：简练、新颖、切主题、有文采、有内涵。

一、添加新词法。就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，或者在关键词的前后都加词语，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。

1、以“幸福”为话题作文：

*在幸福之前可以加新词语-------《珍惜幸福》、《感受幸福》、《创造幸福》、《追求幸福》、《体味幸福》等题；

*在幸福一词的后面添加新词--------《幸福时光》、《幸福的日子》、《幸福无忧》、《幸福感觉》、《幸福是什么》、《幸福是一种乐趣》、《幸福大观园》等题目。

*在幸福的前后都加新词--------《珍惜幸福生活》《老爸幸福感受》等。

2、以“选择”为话题：

*在选择之前可以加新词--------《简单选择》、《无悔选择》、《消费选择》、《唯一选择》等题；

*在选择之后的后面添加新词---------《选择成功》、《选择自由》、《选择绝路》、《选择新生》等题目。

*在选择前后加新词--------《我的选择我做主》等。

二、巧用修辞法。

巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。

1、巧用比喻：

以亲情为话题-------《父爱如山》、《爱的港湾》、《棵会开花的树》。以距离为话题--------《理解是路爱是桥》、《隔着代沟，我望见了你》 以环保为话题---------《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》

以孝为话题-------------《请给老人一轮太阳》

以关注为话题---------《我爱曲线生活》、《诚信如水》

2、巧用夸张：

以挫折为话题--------《别把我看扁了》、《那个障碍粉碎了我》

以考试为话题--------《粉身碎骨为考试》

3、巧用设问：

《爱是什么》、《我今天做了什么》、《我们需要什么》、4、巧用对偶：

以环保为话题-------《一头白发，满山青葱》

5、巧用拟人：

以书为话题--------《今生书为伴》

以环保为话题--------《树的叹息》、《地球就诊记》

以初三生活为话题----------《我和初三老人有个约会》

又如：

《粉笔的自述》、《留些诚信给自己取暖》、《星期天的面孔》

6、巧用呼告：

以书为话题-------《别了，漫画书》

以关注为话题------《给生活加点苦吧》

以亲情为话题-------------《回来吧，妈妈！》

7、反问手法：

《“买狗头”何必“挂羊肉”？》、《诚信过时了吗？》

三、化用佳句法。

引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。

1、引用歌曲

以奋斗为话题-------《隐形的翅膀》

以微笑为话题--------《请把你的微笑留下》

以思念为话题---------《常回家看看》

以家乡的变化为话题---------《走进新时代》

以宽容为话题----------《一笑而过》

2、化用歌曲

《九百九十九个心愿》套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》”

《都是„耶‟们惹的祸》套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸”

3、引用名句：

以友谊为话题-------《君子之交淡如水》

以亲情为话题-------《滴滴香浓，意犹未尽》

4、化用诗句：

以月为话题-------《儿女共婵娟》

以楼为话题-------《小楼昨夜又东风》、《小荷才露尖尖角》、《一江春水向东流》

以诚信为话题------《若为人生故，诚信不可抛》

5、改造成语：

《前“腐”后继》、《乐在“棋”中》

6、套用影视剧名：

《笑傲考场》（套用《笑傲江湖》）

四、翻新名著法

对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新，妙趣横生。如《阿Q 新传》（鲁迅《阿 Q 正传》）、《红楼新梦》（曹雪芹《红楼梦》）、《儒林酸史》（吴敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦

旅》），描写中日美三国的《三国志》，《葛朗台的新生》《威尼撕商人新传》等。

五、采用符号法

如《1+1≠2》（话题“合作”）、《1+1＞2》（话题“团结”）、《天才=勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）、《勤劳X高科技=致富》、《成绩≠素质》等。

六、悬念法

拟题时运用造悬念的方法，给读者以充分的联想和想像的空间。如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样?!再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话!一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的!这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。还有“地球上最后一个人”、“三人一双眼”、“师徒征婚”、”我发现枕头里有个世界”等都是运用悬念法拟题的范例。

七、借用标点

例：《那人，那山，那路》《成功的伴侣——诚信》 《生活——网？网！》 《爱心•童心•我所欲》《星光•希望》 《感受四季•感悟芳香》《可爱又“可恨”的妈妈》 《我不是“龙”，请别逼我成“龙”》

——好处：增加标题意蕴，使标题耐人寻味

八、反弹琵琶

以竞争为话题------《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》 以关注为话题------《往事如烟》

以素质教育为话题------《真想做个后进生》、《渴望放假》

——好处：与众不同，立意新颖

当然，话题作文的拟题方法还有很多，这里不一一列举。古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞，要想作文拟题时得心应手，就必须多读书，多看报，特别是报刊上的标题，可以说精彩纷呈，让人眼花缭乱，不妨品味借鉴，从中汲取营养，诚如是，拟题功夫就会逐渐养成。

第三篇：作文拟题技巧

苏话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？

下面简单地介绍几种修辞手法拟题方法。

以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》、《心情的糖果》

以夸张入题的，《听，花落的声音》、《人人都可能当总统》

以反问入题的，《大学生就不能扫地吗？》、《你比比尔·盖茨还有钱吗》

以设问入题的，《你有资格玩吗？》，《面对贫穷我能做什么》、、以对偶入题的，《多则惑，少则明》、《普通话－情感的纽带,沟通的桥梁》、《巍巍中华魂，拳拳赤子心》

以拟人入题的，如《地球就诊记》、《与风花雪月同行》、《我和倚天剑的对话》、《石头物语》

以呼告入题的，《母亲，请站在原地等我》、《请你相信，我一定回来！》

利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；

利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）

议论文拟标题的八种形式

一、论题式。就是用某个论题来充当作文标题。认真审题后，我们会从材料中概括出“什么是真正的帮助”、“为什么要懂得感恩”、“怎样帮助别人”、“怎样进行感恩”等论题，在围绕着其中的某个论题展开论证的同时，还可以用该论题来充当作文标题。显然。这种论题式标题更容易引发读者的思考。

二、论点式。就是用某个论点来充当作文标题。针对试题中的材料，我们可以提炼出“要学会感恩”、“人与人之间要互相帮助”、“感恩是一种美德”、“善助人者人恒助之”等论点，直接用这些论点中的某个论点来充当作文标题，会使论点的表达更鲜明、更突出。

三、范围式。就是通过作文标题彰显议论的范围。《小议感恩的价值》这个标题告诉我们：要“小议”的是“感恩的价值”，而不是其他“价值”；《说说帮助的意义》这个标题告诉我们：要“说”的是“帮助的意义”，而不是其他“意义”。拟定一个能够彰显议论范围的标题，可以时刻提醒自己不要写跑题。

四、希望式。就是用某句具有号召、希望等性质的话来充当作文标题。“让我们与感恩同行”——这是一种号召：“请伸出你温暖的手”——这是一种倡议；“愿人人都有一颗感恩之心”——这是一种希望。希望式标题的最大优点是能够吸引读者的积极参与。

五、告诫式。就是用某句起告诫作用的话来充当作文标题。针对这个试题，我们可以拟出这样一些作文标题：《你的“病”可不轻》、《要记住别人的“好”》、《“面子”并不重要》等。这类标题所使用的是一种独特的视角，往往给人以与众不同的感觉。

六、感受式。就是用某句能够准确表达作者感受的话来充当作文标题。针对这个试题，可以拟出这样一些作文标题：《丛飞，你有海一样的胸怀》、《莫让“丛飞”再无奈》、《施助自有后来人》等。感受式标题有助于唤起阅读者感情上的共鸣。

七、借用式。就是借用某句与材料内涵相同的诗词、名言等来充当作文标题。下面这些作文标题就是这样的：《受人滴水之恩当以涌泉相报》、《善助人者人恒助之》、《得道者多助》等。这样拟定标题，借的是名作的“光”，显得非常富有文采。

八、对比式。就是用正反对举的一句话来充当作文标题。下面这些作文标题就是这样的：《丛飞的“大”与年轻人的“小”》、《小学生的大胸怀》、《他助，还是自助》等。这种对比式标题的最大优势在于引导读者做出正确的选择与判断。

第四篇：作文拟题技巧

作文拟题技巧

一、高考要求

“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分。

从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。

二、文题价值 题好一半文。

佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。

眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。题不惊人誓不休！

三

评判标题优劣的标准 内容上

紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征 形式上

新颖,优美,有特色 语言上

简明,精练,有内涵,有文采 四

拟题常见错误

1、把话题当标题：毫无个性

2、题目缺少新意:更无创造性

3、题目不精练:显得冗长呆板

4、横空出世：与内容毫无联系

5、大而无当:放之四海而皆准 五

概括拟题特点 第一组 1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》

2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

3．“环保”话题——《我想有个家

—— 一只小鸟的心声》

4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

5．“理解”话题——《对面的老师看过来》

6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

7．“读书”话题——《爱你没商量》

8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 第一组

1．“诚信”话题——《7-1=0》

2． “学习”话题——《8-1﹥8》

3．“团结”话题——《1+1﹥2 》

4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》

5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 7．“知识”话题——《人×知识= ∞》 第三组

1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

3．“男孩女孩”话题——《我与203不得不说的 秘密》 4．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》

5．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》

6．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 7．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大> 第四组

1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

2．“诚信”话题——《守住你的金矿》

3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

4．“故乡”话题——《千年月色万年情》

5．“文化”话题——《文化快餐真的不足取吗？》

6．“青春”话题——《长发长，短发短》

7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》 实战演练 要求：运用修辞格拟几个标题。

材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观，无一人援助。李受伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲 材料 : 皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿彩。

以“双赢的智慧”为话题，拟几个标题。

第五篇：话题作文拟题技巧教案

话题作文拟题技巧教案

汉语言文学实验一班 201340110416 张淑娟

教学目标：

1、学习并掌握话题作文的拟题技巧，能将大话题化小拟题。

2、快速准确的拟题，提高学生的拟题质量。

3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。教学重点及难点：

教学重点：熟练掌握话题作文的拟题技巧。教学难点：明确拟题要求，掌握拟题方法。教法：引导点拨法

教学对象：高一学生 教学过程：

一、导入课程

同学们，上课之前我先问大家一个问题，你们和别人接触的时候，首先看到的是什么？人与人接触，首先见到的是面目，而我们读文章首先要看到的也是文章的面目——标题。好的题目犹如人的漂亮脸蛋、迷人的眼睛，能够深深地吸引每一位读者，更能博得改卷老师的欢心。可以说，题目是块招牌，是打动改卷老师的第一块招牌。大家想不想为自己的文章寻得一块好招牌呢？ 让我们一起来探求一下如何可以获得一块好招牌吧。

二、拟题指导 通过“以‘平凡与伟大’为话题，拟出一则标题”这个活动，引出学生在平时拟题时常见的一些问题： 1)没有题目

2)照抄“话题”，误把话题当题目。3)不能准确快速的拟出题目。4)题目与文章不符，文不对题。5)题目过大，宽泛，没有针对性； 6)题目没有新意，落入俗套。拟题基本要求：

1）标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，要不落俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。2）标题不能过长，过长则显得松散。

3）标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

三、拟题技巧

方法一：善补题，以小见大

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。

例如：如以“选择”为话题，可以拟题的有：《痛苦的选择》 《人生是个选择题》《选择坚强》等等。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。方法二：妙修辞，匠心独运

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。1）比喻

以“挫折”为话题 ——《别抱怨手上的牌》 以“环保”为话题 ——《点燃绿色的火焰》 以“孝”为话题 ——《请给老人一轮暖阳》 2）引用 a、引用名句

以 “答案是丰富多采的” 为话题

《横看成岭侧成峰》《淡妆浓抹总相宜》 b、引用流行歌词

以“宽容”为话题《一笑而过》 以“写作”为话题《将写作进行到底》 c、引用影视广告

以“鼓励自己”为话题《一切皆有可能》 以“亲情”为话题《暖暖的，很贴心》 方法三：新视觉，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。

（1）反弹琵琶式 以“竞争”为话题 《感谢你的敌人》 《败了，多好》（2）文字矛盾

《熟悉的陌生人》《战争与和平》（3）借用数字式

《1234567》，抒写音乐情怀；《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。》（4）展开想象式

《8与发》《电脑与人脑的世纪之辩》

这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师。

四、课堂练习小试牛刀：

社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．

请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题

五、课堂总结 拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说“题好一半文”。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师（考场作文的唯一读者）“一见钟情”。题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！

六、作业

为“母爱”“希望”“环保”“合作”这四个话题，分别拟一个题目。