第一篇：一年级下册复习教案
北师大版小学语文一年级下册复习教案
第一单元 元宵节
一、重点字词：
元宵节 吃汤圆 正月 欢庆 团圆 花灯 金鱼 吐泡泡 立正 各种 明年 多音字： 正：zhēng zhâng 吐：tǔ tù
二、组词：（至少会组3个）
圆：团圆 圆形 圆柱 汤圆 圆圆的 灯：花灯 台灯 灯笼 灯光 电灯 年：明年 今年 去年 年岁 新年
三、区分组词：
欢（）圆（）名（）明（）吹（）元（）各（）今（）
四、写句子：，在一起。
五、必背课文：《元宵节》
第二单元 家园
一、重点词语：
家乡 回家 树林 时间 看见 地方 远方 水乡 一条 河水 清波 片片一首歌 生活
二、区分组词：
看（）间（）方（）河（）活（）着（）问（）万（）和（）话（）
三、多音字：
看：kàn kān
曲：qū qǔ
间：jiān jiàn
四、看谁写的多； 单人旁：（）三点水：（）
五、填空：
粉红的（）雪白的（）清澈的（）弯曲的（）漂亮的（）奇妙的（）
六、必背的课文：《水乡歌》 必背古诗《静夜思》
第三单元 春天
一、重点词语：
快乐 欢乐 拍手 朋友 拉手 拉住 心头 水田 映照 白云 树木 农民 人民
二、区分组词： 友（）云（）有（）去（）
三、多音字： 乐：lâ yuâ
四、看谁写的多： 提手旁：（）日字旁：（）
五、词语搭配： 温暖的（）快乐的（）
六、必背课文：《春天的手》《插秧》必背古诗：《春晓》
第四单元 植物
一、重点词语
老树 百岁 百年 安家 谈话 说话 告诉平安 米粒 种子 点头 有点 声音 声乐 诉说 赶快 赶车
二、多音字： 和：hã huo
种：zhǒng zhîng
三、反义词： 闹——静 热闹——安静 黑——白 赶快——缓慢 松——紧近义词： 赶快——马上、急忙、赶紧
四、看谁写的多： 言字旁：（）米字旁：（）禾木旁：（）
五、写句子： 高兴——。赶快——。
第五单元
动物
一、重点词语：
玩水 怀里 星星 乐曲 把手 做梦 胖乎乎 在乎 四肢 四处 四方 黑耳朵 两只 爪子 呼气 呼叫
二、区分组词：
玩（）怀（）做（）乎（）完（）坏（）作（）呼（）
三、反义词：
曲——直 黑——白 喜——忧 短——长 香——臭 胖——瘦近义词：珍奇——珍稀——珍贵
四、照样子写词语：胖乎乎：
五、变字小魔术： 推-（）+（）=（）
波-（）+（）=（）
抱-（）+（）=（）
把-（）+（）=（）
六、看谁写的多： 目字旁：（）
王字旁：（）
第六单元 爱护
一、重点词语：
应该 名字 台阶 站立 车站 六个 作业 昨天 今天 玉兰 保护 爱护 让给
二、区分组词：
作（）玉（）蓝（）让（）台（）名（）字（）
昨（）王（）兰（）认（）合（）各（）子（）
三、多音字： 应：yīnɡ yìnɡ
四、反义词： 今——昔
五、同义词：
高兴——快乐——愉快——开心 温暖——暖和 美丽——漂亮——好看 珍贵——珍稀——宝贵
六、词语搭配：
（）的桃花（）的桑叶（）的小草（）的柳枝（）的动物（）的作业
第七单元
认真
一、重点词语：
冬瓜 认真 一次 名次 皮毛 瓜皮 细毛 写字 不好 好坏 对错 对手 对方 拿笔 笔直 丢失 身子 身体
二、多音字：好：hǎo hào
三、反义词： 正——反 还——借 对——错 好——坏 丢——捡 真——假 粗——细 认真——马虎——粗心 笔直——弯曲
同义词：认真——仔细
四、区分组词：
瓜（）认（）真（）对（）
爪（）让（）直（）队（）
第八单元
车的世界
一、重点词语；
认识
知识
识字
公共
公司
共同
汽车
电车
面包
卡车
飞机
司令
司法
员工
专门
专家
火车
火红
车辆
上交
二、区分组词： 公（）气（）司（）
工（）汽（）同（）
第9单元 朋友
一、重点词语
课文、老师、请坐、同学、笑起来、这里、外边、半天、过去、连长、每年、转眼睛、讲话
二、多音字、形近字
干ɡàn（）转zhuǎn（）背bēi（）好hǎo（）觉juã（）ɡān（）zhuàn（）bâi（）hào（）jiào（）正zhânɡ（）zhēnɡ（）
请（）笑（）课（）情（）笔（）颗（）
清（）同（）棵（）睛（）问（）反义词：笑-----哭近义词：连忙-----赶忙-----赶快
三、写出含有以下部首的字。走之底：（）双立人：（）
四、在、再、也、又造句
五、应背课文 《赠汪伦》
第十单元 雨
一、重点词语
雨铃铛、沙沙响、房子、挂住、一串串、招呼、快来、天空、土豆丁、一定、七彩衣、巨大、七色光
二、多音字、形近字 色shǎi（）丁（）sâ（）钉（）反义词：快-----慢 量词：一（道）彩虹、一（座）桥、一（条）项链、一（串）铃铛
三、写出含有以下部首的字。心字底：_____ ______ _______ 竖心旁：_____ _______ _______
四、写出带有雨字的词语。
倾盆大雨 _____________ 毛毛雨 __________ ___________ _____________ 春雨 ____________ _____________
五、写出描写声音的词语
沙沙响、叮叮咚咚、滴答、哗哗、丁零当啷
六、补充句子
下雨了，蜗牛说：“不怕，我有_________________。” 下雨了，蘑菇说：“不怕，我有_________________。” 下雨了，__________说：“不怕，我_________________。”
七、应背课文
《雨铃铛》 《美丽的彩虹》 《春夜细雨》
第十一单元
愿望
一、重点词语
王奶奶、不久、不足、往来、上路、高兴、听到、好吧、重要、掉下来、想法
二、多音字、形近字 兴xīnɡ()重chïnɡ()xìnɡ()zhînɡ()往（）把（）住（）吧（）高兴----扫兴
三、写出带有此部首的字
走之底：（）
足字旁：（）
四、把句子补充完整。
小雨点，请你快快落下来，让________________吧！__________，请你_________，让_____________吧！小鱼开心极了，忍不住____________。
_______________ 极了，忍不住________________________。
五、仿写词语
例：渐渐地：________ ________ ___________
第十二单元 星空
一、重点词语
坐直、很好、祖先、分组、还有、一闪一闪的、远处、没有、那么、胡子、做客、能力
二、多音字、形近字
还hái()落luî()为wãi()教jiào()
huán()
là()
wâi()
jiāo()组()做()很()那（）祖()坐()根()哪（）姐()座()跟()
三、写出含有此部分的字 折文：__各__ __条__
反文：__做__ __放___
四、写句子
天上的星星那么多，__________。
树上的叶子那么___________，______________。
_______的_______那么________，_____________________。彩虹彩虹，你那里有没有__________________________？ ___________，你那里有没有_________________________？
五、背课文 《问银河》
第十三单元 时间
一、重点词语
百川、到家、东海、何时、努力、伤悲、闹钟、完成、已经、院子、使劲、自己
二、多音字、形近字
行xínɡ（）经（）己（）院（）何（）
hánɡ（）劲（）已（）完（）河（）伤悲----高兴
三、写出含有此部首的字
力字旁：（）
金字旁：（）
四、照样子写词语 玩一玩：跑一跑、跳一跳 日日夜夜：急急忙忙
五、背课文 《长歌行》
一年之际在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第十四单元 丁丁冬冬学识字
一、重点词语
木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、起来、竹筒饭、香气、传四方
二、多音字、形近字
休（）转（）蓝（）苗（）根（）
体（）传（）篮（）笛（）跟（）传zhuàn（）chuán（）
三、写出带有此部首的字 草字头：_______ ______ _______ 竹字头：_______ ______ _______ 木字旁：_______ ______ _______
第十五单元 长大
一、重点词语
道路、知道、阿妈、红色、奶奶、爷爷、但是、记住、天气、于是、事情、如果、别人、给人
二、组词
红（）记（）到（）波（）气（）
虹（）纪（）道（）泼（）汽（）请（）情（）晴（）
三、写出含有此部首的字 女字旁：_______ ______ _______ 父字旁：_______ ______ _______
四、把句子补充完整
如果妈妈切菜时划破了手，我就________________________。如果_________________，我就________________________。
五、背诵课文 《我的名字》
第十六单元 快乐
一、重点词语
可以、广大、故事、众人、学习、许多、更快乐、一样、跑步、老牛、帮助、草虫、花丛
二、同音字、形近字组词
脑（）牛（）跑（）样（）以（）从（）恼（）午（）抱（）洋（）已（）丛（）
三、词语搭配
捉害虫、丢手绢、做事情、下象棋、听广播、跳皮筋、吹喇叭、学唱歌
四、背诵
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《大家都快乐》
第二篇：一年级下册复习教案
第一单元复习教案
复习内容:识字一——语文百花园一
复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：偏旁部首，正确书写字词。复习时间：2课时 复习过程：
一、听写字词：
毛笔
用力
写字
元月
表示
山羊
甘甜
从前
笔尖
明天
舌头
树林
未来
哈欠
合作
吐出来
吓人
吹号
味道
听写（百花园一的2题）
二、背诵识字一的2、3课、11页的背一背
三、能看图选字填空：（百花园一的第3题）
四、我们在这个单元里学了哪些偏旁部首？
学生找出来说：口字旁
日字旁
小字头
木字旁
秃宝盖
宝盖头
竹字头
六、学生做练习1看拼音，写部首 2 看拼音，写词语 写生字词语 3组词
毛（）
用（）
林（）
未（）欠（）
手（）
甩（）
村（）
味（）吹（）
第二单元复习教案
复习内容： 《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习时间：2课时 复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》
二、复习过程
（一）复习《山青青》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文，集体背诵。
3、听写生字：鸣叫
树苗
青草
红花
花朵
长成不对
枝叶
它们中间
多少
到处
连忙
放学
春天
更加
沙子
油菜
颜色
争论
问题
在乎
母鸡
慢慢地
站立
天空
高兴
（二）复习《小树谣》
1、看图，朗读课文。
2、指名背诵课文。
3、我们一起带着感情背诵课文。
4、巩固练习：组词
对（）
小（）
外（）
问（）村（）
少（）
处（）
间（）
（三）复习《古诗两首》
1、有感情地朗读课文。
2、你们会背了吗？指名背诵；
3、集体背诵课文。
4、巩固练习
背诵、默写古诗：
音近字比较：可（）
生（）习（）有（）
口（）
升（）同（）友（）
5、填一填： 苗（）（），田（）（），春（）春（）绿蒙蒙。夜来（）（）声，花落（）（）（）。儿童散学归（）
（），（）趁（）（）放纸鸢。
（四）复习《春雨的色彩》《世界多美呀》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文，教师评点。
3、巩固练习。（1）比较句子。
春雨沙沙沙，下得更欢了。小鸡叽叽叽，叫得更欢了。（2）写出下列词语的反义词。
来——（）
东——（）
上——（）（3）一字开花：
春（）（）
（）
（）叶（）（）
（）
（）
（五）复习《语文百花园二》
1、复习读读背背《小雨点》。
2、掌握左右结构的字。（红
叶
他
忙
油
村
鸡
站）你 他 们 伯
低
伸
很
行
往
得
3、《语文百花园二》的3题、4题
4、复习偏旁部首：
立字旁
穴宝盖
鸟字头
土字旁
点横头
角字头
三点水
反文旁竖心旁
绞丝旁
门字框
又字旁
草字头
第三单元复习教案
复习内容：
《阳台上的小鸟》、《大熊猫》、《演一棵大树》、《寄给青蛙的信》、《谁住顶楼》、《语文百花园三》
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习时间：2课时 复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《阳台上的小鸟》、《大熊猫》、《演一棵大树》、《寄给青蛙的信》、《谁住顶楼》、《语文百花园三》
二、复习过程
（一）复习《阳台上的小鸟》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、听写生字（整个单元）：阳台
身上
妈妈
晾干
衣裳
过来
不要 许多
全身
尾巴
顽皮
爪子
活动
一双
黑眼圈
左右
布景
直直的还是
认真
让路
每天
兴高采烈
送给
亲爱 今天
住户非常 安慰
休息 身体 分发
告诉
各家各户
爷爷 自告奋勇
3、给句字加标点：
35页第3题
（二）复习《大熊猫》
1、看图，朗读课文。
2、指名背诵课文。
3、巩固练习：组词
过（）
羊（）
爪（）
左（）
认（）这（）
阳（）
瓜（）
右（）
让（）不（）
非（）
个（）
休（）
真（）布（）
飞（）
各（）
体（）
直（）
4、完成538页3题
5、一字开花：
直（）
（）
（）
（）真（）
（）
（）
（）
（三）复习《演一棵大树》
1、有感情地朗读课文。
2、巩固练习
（四）复习《寄给青蛙的信》《谁住顶楼》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文，教师评点。
3、完成44页的信
4、巩固练习。（1）47页第2题
（2）写出下列词语的反义词。
东——（）
南——（）
去——（）
（五）复习《语文百花园三》
1、复习49页背一背
2、复习生字组词并造句
（六）复习本单元的偏旁部首
八字头
牛字头
父字头
爪字头
言字旁
人字头
女字旁
左耳旁
走之儿
三、完成《语文百花园三》中的练习49页3、4 背49页背一背 背诵默写字母表
第四单元复习教案
复习内容： 《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《毽子变乖了》、《语文百花园四》 复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、复习学过的生字。
3、复习学过的部首。
4、复习简单句子。复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第四单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《毽子变乖了》、《语文百花园四》
二、复习过程
（一）复习《这个办法好》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、听写生字（整个单元）：我们
一份
伙伴
办法
小组
背回
消灭
四面八方
就是
听话 枪声
一边
团员
再见
故事
讲话
拉手
外面 从此
散步
不久
很好
先后
高低
陌生 她们
开始
（二）复习《小英雄王二小》
1、看图，朗读课文。
2、我们一起带着感情背诵课文。
3、巩固练习：组词
很（）
在（）
外（）
元（）跟（）
再（）
处（）
员（）
（三）复习《夜色》
1、有感情地朗读课文。
2、你们会背了吗？指名背诵；
3、集体背诵课文。
4、巩固练习我（）（）胆子（）（）（）（），天一（）（）（）敢往（）瞧。（）（）把（）（）（）（）（）（）（）（）（），可我（）（）窗（）（）（）（）跳„„爸爸晚上偏（）（）（）（）（）散（），原来（）（）都像（）（）（）（）微笑。（）（）（）（）（）（）的夜晚，我也能（）（）（）（）睡觉„„
（四）复习《毽子变乖了》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文，教师评点。
3、巩固练习再
在妈妈
和我说：“好孩子，（）
见！” 布
步
这个（）娃娃很漂亮，我大（）步跑过去拿。已
以
我（）经做完作业了，可（）去玩了。
（五）复习《语文百花园四》
1、复习读读背背〈人有两件宝〉。
2、复习生字组词并造句
3、巩固练习： 复习句子。
1、鱼儿在水里
来
去。
2、小狗在院子里
来
去。
3、小鸟在天空中
来
去。为下面的句子填上标点符号。
1、啊
可怜的小鸟
2、妈妈
你今天去上班吗
3、你真是一个能干的好学生
4、我和你是好朋友
5、今天
我们去春游了
6、这个西瓜怎甜呀
7、你交了本子了吗
（六）、小结。
第五单元复习教案
复习内容：
《小粗心区分己和已》、《猫和老鼠》、《对对歌》、《语文百花园五》 复习目标：
1、复习学过的生字。
2、复习学过的部首。
3、背诵要背的课文内容。
4、区别音近形近的生字。复习过程：
一、复习导入
揭示复习内容：今天我们一起来复习第五单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《小粗心区分己和已》、《猫和老鼠》、《对对歌》、《语文百花园五》
二、复习过程
（一）复习课文内容。
1、读课文。
2、背课文
（二）复习生字。
1、读一读，看看自己哪些生字错得最多。己
已
其齐
2、说说自己有什么好办法记这些生字。
3、听写生字词。
（三）区分“己”和“已”
1、说说着两个字有什么不同。怎么记。
2、分别用这两个字组词。
3、写一写。
4、听写生字（整个单元）：已经
一半
其实
字典
苦恼
齐声
区别
花毛 猫
猫咪
出洞
吃饱
迷迷糊糊
胜利 新旧
失败
正反
简单
开关
进退
（四）练习
1、我会变。加一笔，变成什么字？写下来。
了（）
米（）
口（）（）
木（）（）
大（）（）
日（）（）
2、比一比，再组词。
咪（）已（）齐（）半（）
迷（）己（）其（）伴（）
3、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词。
自（）（）
禾（）（）
去（）（）
鸟（）（）
电（）（）
天（）（）
第六单元复习教案
复习内容： 《月亮和云彩》、《燕子妈妈笑》、《小蝌蚪找妈妈》、《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》《语文百花园六》
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、复习学过的生字。
3、复习学过的笔画。
4、复习反义词。复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第六单元，打开书看看这个单元一共有
几篇课文。
《月亮和云彩》、《燕子妈妈笑》、《小蝌蚪找妈妈》、《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》《语文百花园六》
二、复习过程
（一）复习课文
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文，集体背诵。
3、听写生字（整个单元）：文学
跑得快
相信
和气
朋友
月亮
什么
冬瓜
发现
现在一样
很好
甩开
方向
灰色 阿姨 肚皮 那些
哪些
向前
别人
到处
请客
吃饭
一定
回家
这些
立刻
一次
说话
加上
哈哈大笑
画画
（二）练习。做反义词游戏。
1、说说什么叫反义词。
2、练习。
写出意思相反的词。
进（）旧（）胜利（）简单（）
失败（）正（）
笑（）先（）
开（）
明（）
长（）粗（）
、3、复习字母表。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww XxYy Zz
4.把句子补充完整。
A（）常常（）。B（）一点儿也不（）。C（）
看见（）在（）。D（）爱吃（）。E（）都（）。
让生完成后加以订正，讲评。
（五）、小结。
第七单元复习教案
复习内容： 《小熊和小鹿》、《只听半句》、《蝴蝶花》、《快乐的小青蛙》、《咕咚》、《语文百花园七》
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
3、复习学过的部首。复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《小熊和小鹿》、《只听半句》、《蝴蝶花》、《快乐的小青蛙》、《咕咚》、《语文百花园七》
二、复习过程
（一）复习课文
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文，集体背诵。
3、听写生字（整个单元）：打滚
奶奶
种地
想法
爸爸
赶快
一起
无论 半句
总是 来不及
园丁
算术
所以 告诉
扎辫子
蝴蝶结
一把
乱七八糟
穿衣服
忽然
哈哈大笑
水井
伯伯
因为 来吧
困难 一点儿
看见
走着 兔子 树阴
松鼠 一棵
玩耍
跟头
（二）练习；
一、比一比，组词语。
赶（）
扎（）
看（）
完（）
起（）
把（）
着（）
玩（）
二、在括号里填上合适的词。
一根（）
一（）小河
一（）花
一朵（）
一（）老师
一（）树
一片（）
一（）小白兔
一（）的衣服
四、照样子，在括号里填上表示多少的词。
例：（一棵）大树
（两把）椅子
（）小羊
（）楼房
（）尺子
（）水井
（）水牛
（）苹果
五、小结。
第八单元复习教案
复习内容： 《古诗两首》、《炎帝的传说》、《荛帝凿井》《语文百花园五》 复习目标：
1、复习学过的生字。
2、复习学过的部首。
3、背诵要背的课文内容。
4、区别音近形近的生字。复习过程：
一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第五单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《古诗两首》、《炎帝的传说》、《荛帝凿井》《语文百花园五》
二、复习过程
（一）复习课文内容。
1、读课文。
2、背课文（古诗）
（二）复习生字。
3、听写生字词。
4、听写生字（整个单元）：出入
千里
玉盘
认识
行走
黄河平地
方向
农民
送给
金灿灿
食物
粮食 稻谷
完成
（三）练习
1、用“已经”说一句话。
2、按照课文内容填空。A、华夏（）（）（），灿烂历史（）。（）（）（）物博，巨人（）（）（）。
B、（）（）依（）尽，（）（）（）（）流。欲穷（）（）（），（）（）一层楼。
C、（）（）（）（（）（）（）端。）（），呼作（（）盘。又疑瑶（镜，（）））
第三篇：一年级下册美术教案复习教案
一年级下册美术复习
课时：1课时
教学时间 ：
学习领域：复习教学内容：对于一学期的知识进行复习教学目标：
1.通过欣赏优秀作品，进一步提高学生绘画水平。2.培养学生科学的学习态度及对美术学习活动的兴趣。
教学准备：
教师：教材、课件。
学生：教材、铅笔、彩笔等。
教学过程：
一、组织教学
二、欣赏优秀作品
欣赏本学期班级里的优秀绘画作品，学习作品成功之处。
三、表扬及指正
对本学期表现优秀的同学进行表扬。
四、小结
五、板书设计
教学反思：
第四篇：一年级下册语文期末复习教案
一年级下册语文期末复习教案
汉语拼音(1课时)
教学目标
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。教学重难点
能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。教学过程
一、看拼音写词语
二、复习大写字母表
1、连一连。
A G L M Q
g q a I a
2、填空。
ABC（）（）（）G（）I（）K（）MN
3、“练”字查字典应查字母（）。
指名默写然后校对，订正。
字词（1-2课时）
教学目标：
1、复习认读《生字表
（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表
（二）》中的250
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。教学重难点：
复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。教学过程：
一、给字宝宝找亲人
（一）、同音字
往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）
网（）飞（）再（）又（）玩（）明（）座（）做（）伙（）友（）童（）马（）作（）火（）有（）同（）蚂（）
和（）对（）象（）下（）到（）各（）新（）气（）河（）队（）像（）吓（）道（）个（）心（）汽（）
（二）、形近字 形近字
万（）话（）高（）处（）十（）跳（）乌（）方（）活（）亮（）外（）千（）桃（）鸟（）加偏旁
人（）巴（）无（）马（）儿（）关（）去（）车（）元（）干（）己（）争（）认（）爸（）完（）妈（）机（）送（）法（）连（）远（）赶（）起（）净（）马（）寸（）寸（）上（）马（）主（）牙（）那（）可（）京（）元（）吗（）过（）时（）让（）蚂（）往（）呀（）哪（）河（）凉（）园（）阳（）许（）大（）冷（）别（）日（）午（）因（）令（）另（）
象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）力（）首（）包（）像（）沙（）做（）海（）苗（）想（）念（）边（）道（）跑（）
青（）巴（）工（）先（）下（）白（）中（）火（）亲（）坐（）对（）情（）把（）红（）洗（）吓（）怕（）种（）秋（）新（）座（）树（）清（）吧（）江（）选（）虾（）拍（）
二、对对子
（一）反义词
旧——（）
冷——（）早——（）长——（）
甜——（）慢——（）黑——（）
近——（）前——（）南——（）
收——（）老——（）低——（）闲——（）开——（）哭——（）
臭——（）丑——（）出——（）
东——（）有——（）多——（）
假——（）合——（）去——（）
前——（）短——（）死——（）
答——（）丑——（）冷淡——（）黑暗——（）虚心——（）
沉——（浮）粗——（细）虚——（实）谦虚——（骄傲）勤——（懒）轻——（重）脱——（穿）借——（还）明——（暗）胖——（瘦）高——（矮）弯——（直）宽——（直）
三、我会用数量词
一棵柳树
一阵春雨
一只春燕
一片柳絮
一群小朋友 一群小鸟
一个问题
一丛树木 一枝杜鹃花
一个日子 一个树坑
一棵柏树苗
一处风景
一场球赛一个秘密 一张画
一张棉被
一张被子 一双棉鞋
一个艳阳天 两只鸟蛋
一个松果
一棵松树 一个松果 几场细雨
一片松树林 一条长长的小路
一辆小车 一把扫帚 一条小路 一双眼睛
一双小手
一张小嘴 一个塑料袋 几位同学 一朵朵水花 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫 一座花坛
一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇
一条尾巴
一个太阳 一只乌鸦 一个瓶子 一个小石子
一口大水缸 一块石头
一头大象 一堵墙 四根柱子 一杆大秤
一艘大船
一条线
一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一片欢笑
一个小村子
一口井
一块石碑 一片菜地 一匹骏马 一座座街心公园 一车白菜一包菜子 一担白菜
一只狮子 一串小雨点 一位叔叔
几个桃子
一条大河 一座桥 一幢房子 一包管子
一列火车 一节车厢 一名司机 一个创举 两条腿
句子（1-2课时）
教学目标
1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
教学重难点
复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。教学过程：
一、把句子补充完整。
1、我替爸爸_______________________。
2、我给妈妈_______________________。
3、我帮老师_______________________。
4、我为大家_______________________。指名说，纠正。
二、照样子，补充句子。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
1、天气渐渐_________________。
2、小朋友们渐渐_______________________。
3、___________渐渐_________________________。
4、______________渐渐___________________________。例：官员们一边看一边议论。
1、我们一边_________________一边_________________。
2、____________一边_______________一边______________。
3、教室里，___________一边___________一边____________。例：他画得海那么蓝，那么宽。
1、他画的平原那么________那么____________。
2、¬¬¬¬¬____________那么___________那么____________。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
1、小朋友们已经______________。
2、______________已经__________________。提醒学生要看清例子，对症下药。
三、照样子换句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。
我们把教室打扫干净了。
1、小明把桌子擦干净了。
_________________________。
2、同学们把书本摆放得整整齐齐。___________________________。
3、背包被玛莎弄丢了。__________________________。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。
四、照样子换词语，句子意思不变。
例：他十分用心地培育花种。
他非常用心地培育花种。
1、他在公园里玩得很高兴。______________________。
2、她非常认真地做作业。_________________________。
3、小朋友很喜欢玩游戏。____________________________。
4、司马光是个聪明的孩子。_____________________________。
五、把下面的词语组成一句通顺的话。
1、想办法
称出
重量
曹冲
了
大象 的
________________________________________________________
2、时光
我们
度过
一起
这
快乐的
_________________________________________________________
3、我们
老师
公园
带领
去
玩
星期天
__________________________________________________________
4、低飞
下雨
要
燕子
5、飞
在飞机
空中
6、荷叶
凉伞
是
小鱼儿
7、五颜六色的 开着
公园里
花儿
8、四面八方
从
赶来
他们
听课
9、上海
游玩
去
准备
我
10、我的我小伙伴
请
家里
到
玩
来
11、一位
是
的 老师
优秀
妈妈
12、红红
捧着
凉凉的 鸟蛋
小心地
13、园子里
高高的有
大树
一棵
14、太阳
像
红红的一个
火球
15、又红又圆
苹果
的 爱
吃
我们
都
16、买了 姐姐
书
彩色的一本
送
我给
17、春雨
草儿
落
在草地 上
就
了
绿
积累（1课时）
教学目标
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
教学重难点
正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。谁是小巧嘴
1、可以以小组为单位，采取接力的形式背课文。看谁背得好，背得多。背不下来的要请小老师帮忙指导。最后不但评出小巧嘴，还要叫他小老师呢。
2、复习说话时，可以采取一问一答式（记者访问来了），还可以采取话题式（如：说说我的家等）
1、春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
2、小燕子说春雨是()的，麻雀说春雨是()的，小黄莺说春雨是()的。
3、春雨落到草地上，草就()了，春雨洒在桃树上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。
4、()和()是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是()和()。
5、春眠不觉晓，()闻啼鸟。夜来()，花落()。
6、花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。
7、小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
8、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
10、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。
13、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边()一边()。
14、朝看太阳辨()，夜望北斗知()。一场()一场寒，十场()要穿棉。
15、()在前面带路，()吹向我们。我们像()一样，来到()里，来到()上。
16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。
17、地球爷爷的手其实就是（）。
18、小蝌蚪的妈妈是()。
19、荷叶()的，()的。
阅读（1课时）
教学目标
1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。教学重难点
理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。教学过程
逐个出示，先独立完成，再分析，学习阅读方法。
一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有
句话，写的是
季的的景象。
2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。３、用“—”画出文中表示颜色的词。
４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树
（）的枣花（）的大枣
（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是
。３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上
。夏天，枣树上
。秋天，枣树上。
三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。１、这篇短文共有（）句话。
２、短文里写了
和。
３、小鸡们冷了，就会。
四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有
句话。
２、天就快下雨了，和
给老师送伞和雨鞋。
五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。３、露珠为什么不见了，是因为（）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
看图写话（2课时）
第一单元 wàn yī quán shuǐ dīng dōng
bǎi huā qí fàng
zhī zú（）（）（）（）shuō huà gāo dà de péng yǒu
chūn fēng suì yuè()（）（）()nǐ men
hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu（）（）（）（）（）gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng()（）()()（）（）
第二单元
xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ
bà bɑ
quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā
jiā xiānɡ xué huì()()(hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()
第三单元 hé qì yǔ wén
lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ
zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ（）()（）（）ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí
xiānjìn tīnɡ huà
shàoxiān duì()()()（）mínɡ bái ɡènɡ duō
shān qīnɡ shuǐ xiù（）（）（）第四单元
mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú()()()()（）（）（）ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ
lǜ yè
fēi jī（）()()()（）()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()（）()()()()jiè shū
jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()（）（）()（）
第五单元
kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán)())()(()()（）（）()()yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()（）()()()bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()（）（）()（）()zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()（）()()()
第六单元 shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()（）()()（）pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo
cǎo dì()（）()()（）lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()（）()()第七单元
cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē sǎo dì()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()（）()()()kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()qìchē ɡònɡtónɡ shífēn
yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()（）
第八单元 nán běi jiānɡnán hú shuǐ
qiū tiān
zhǐyǒu
xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()（）（）()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()
第五篇：人教版小学一年级下册复习教案
年级语文下册复习教案
第一单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。
一、《识字1》
1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。
2、会听写词语；组词、扩词。
3、能将词语连成一段话。
二、《识字2》
1、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。
2、会听写词语；组词、扩词。
3、词语搭配练习，如：打足球
踢篮球
三、《识字3》
1、能背诵儿歌，根据内容填空。
2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。
3、根据四个偏旁进行汉字归类。
四、《识字4》
1、能背诵儿歌，根据内容填空。
2、掌握换偏旁识字法，举一反三。
3、根据6个偏旁进行汉字归类。
五、《练习一》
1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕”等。
2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。
3、背诵四个成语，能填空；背诵《村居》，会填空。
4、能写出家里亲人的称呼。
第二单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《春笋》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析
快——块外——处块——决在——再
二、《雨点》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。
三、《小池塘》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。
1、形近字、同音字辨析
波——破吹——次——欢
2、量词练习
一（）白鹅一（）大眼睛一（）气一（）气球一（）小船
一（）星星、珍珠一（）世界
四、《春到梅花山》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析
休——体
五、《草原的早晨》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。
4、词语填空
（）的鞭声（）的草原（）的羊群
六、《练习2》
1、用“——在——”的句式写话。
2、背诵四个成语，会填空。
3、背诵“惜时”的警句，会填空。
第三单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《蘑菇该奖给谁》
1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
2、形近字、同音字辨析
练——陈乌——鸟
3、多音字“地、得”辨析。
4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？
二、《骑牛比赛》
1、会听写词语；组词、扩词。
2、多音字“只”辨析。
3、词语填空
（）的公牛（）的骑手（）的掌声
（）地观看（）地蹦跳（）地骑牛
4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？
三、《小松树和大松树》
1、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。
2、形近字、同音字辨析
拖——托多——都孩——该
四、《练习3》
1、认识各种车子，能用“——车是用来——的”的句式写话。
2、背诵四个成语，会填空；背诵部分《三字经》，会填空。
第四单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《吃水不忘挖井人》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词。
1、形近字、同音字辨析
士——土以——已井——金
二、《他得的红圈圈最多》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。
2、用“先„„再„„”写话。
三、《奶奶的白发》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。
1、形近字、同音字辨析
完——玩怎——什
2、回答问题：奶奶的白发怎样来的？
四、《陈毅探母》
1、会听写词语；组词、扩词。
2、会用“一边„„一边„„”写句子。
五、《好学的爸爸》
1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
2、形近字、同音字辨析
进——近吃——气
3、多音字“好”辨析。
六、《练习4》
1、了解动物的叫声，会填空；拓展掌握一些动物的叫声。
2、背诵四个成语，会填空；背诵《咏鹅》，会填空。
3、会说写一些道歉的话。
第五单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。
一、《识字5》
1、知道夏天台风、雷雨的特点。
2、说、写出夏天的水果、动物、花儿；也可拓展一些。用“„„有„„有„„还有„„”将图意说说。
3、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。
4、形近字、同音字辨析
逃——桃——跳瓜——爪蛙——娃河——荷
5、多音字“了”辨析。
二、《识字6》
1、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。
2、用上词串中的词组合成句。
3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。
三、《识字7》
1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
2、背诵儿歌，会填空。
3、积累“品”字结构的字。
四、《识字8》
1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
2、背诵儿歌，会填空。
4、选字填空。
五、《练习5》
1、掌握特殊字的笔顺，如“北、奶”等。
2、换偏旁汉字归类复习。
3、背诵四个成语，会填空；背诵《伞花》，会填空。
第六单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《鲜花和星星》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。
1、形近字、同音字辨析
真——正棵——颗
二、《放小鸟》
1、会听写词语；组词、扩词。
2、多音字“着”辨析。
3、抄写写小鸟样子的句子。
三、《这儿真好》
1、会听写词语；组词、扩词。根据2个偏旁进行汉字归类。
2、形近字、同音字辨析
坐——座向——象——像
3、想象填空：“这儿有„„有„„还有„„，真好！”
四、《世界多美呀》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析
呼——乎 他——她——它
4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。
五、《月亮和云彩》
1、会听写词语；组词、扩词；掌握一对反义词：（明）（暗）
2、根据课文填空：他们看见（）在云彩里（），一会儿（）一会儿（）。
李小文说：“跑得快的是（），不是（）”。
六、《练习6》
1、背诵四个成语和谚语，会填空。
2、用几句话说说“六一”那天的活动。
第七单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《三个小伙伴》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词。
1、形近字、同音字辨析
吧——巴——把半——伴火——伙
二、《蚂蚁和蝈蝈》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词。
3、形近字、同音字辨析
有——由 东——冬 汗——汉
2、想象填空：冬天到了，蚂蚁在装满粮食的洞里有的„„有的„„个个„„
三、《古诗两首》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词。
1、多音字“种、子”辨析。
四、《练习7》
结合课文背诵四个成语，会填空；背诵《江上渔者》，会填空。
第八单元复习
一、从后往前复习，抓住重点复习
1、练习8
（1）重点抓住动物的家在哪里，首先要学生知道各种动物的家在家里，其次，学生在写的时候不能写错字和拼音。
（2）读读背背里，已经学过的字要会写，防止要求填空。
临危（不）惧（多）谋善断
（从）容（不）迫（方寸）不乱
2、小松鼠找花生果
（1）生字和形近字、同音字的区别
油——由结——洁流——留每——母直——真
（2）课文中容易要求天空的字要提醒学生注意，可以让学生听写句子。
（3）注意填空（绿油油）的叶子（黄灿灿）的小花
3、咏华山
（1）生字和形近字、同音字的区别
间——问与——语代——带
（2）重点要抓住课文当中的诗，以及每句诗在课文中所对应的句子。
4、乌鸦喝水
（1）生字和形近字、同音字的区别
渴——可渴——喝办——力终——中于——干
（2）量词：一只乌鸦一个瓶子一颗石子
（3）背诵课文，重点字的填空
5、鲁班和橹板
（1）生字和形近字、同音字的区别
已——己 往——住 往——网 身——声、生、升
（2）反义词：吃力——省力前——后
（2）重点字也会填空
6、司马光
（1）生字和形近字、同音字的区别
司——同 候——后 流——留 园——元
（2）量词：一个花园一座假山一口水缸一块石头
（3）句式：有的„„有的„„还有的„„（造句）
（4）句式：渐渐„„（造句）
（5）句式：终于„„（造句）
（6）重点字的填空。
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