第一篇：贵州省脱盲再教育第七课-节日-教案
第七课 节日
教学目标：
1、认识“节日、元旦”等29个词，并会写。
2、了解元旦节、国际劳动妇女节、中国植树节等阳历节日。
3、了解春节、元宵节、端午等农历节日。
4、了解苗年，四月八火把节、吃新节、过小年等民族节日。
5、明确不同的节日有不同的文化。
6、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点：
了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点：
培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。教学过程：
一、听关键词，猜节日
1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？
2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？
放鞭炮，拿红包（春节正月初一）
祭祖、扫墓（清明4月3日—5日）
吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）
吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）
师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的节日。
板书课题：节日
二、学与写。
1、读写生词。
师：上课前，我们先来学习29个生词：“节日、元旦、妇女、植树、劳动、青年、护士、儿童、建党、建军、教师、国庆、春节、元宵、清明、端午、七夕、中元、中秋、重阳、腊
八、除夕、火把、查白、三月三、六月
六、牛王节、四月
八、芦笙节”，并教学生书写。
学生学习完毕再来朗读。
三、学与用。
1、阳历节日
1月1日
元旦节★
3月8日
国际劳动妇女节 3月12日 中国植树节
3月15日 国际消费者权益日 3月22日 世界水日 4月5日 清明节★ 4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日 5月1日 国际劳动节★ 5月4日 中国青年节 6月1日 国际儿童节 6月25日 全国土地日
7月1日 中国共产党建党日
8月1日 中国人民解放军建军纪念日 9月3日 中国人民抗日战争胜利纪念日 9月10日 中国教师节
10月1日 中华人民共和国国庆节★ 后面有★为国家法定节假日
2、农历节日
正月初一
春节★ 正月十五
元宵节 五月初五
端午节★ 七月十五
中元节
八月十五
中秋节★
九月初九
重阳节
十二月初八
腊八节 十二月二十三
小年
十二月三十
除夕
后面有★为国家法定节假日
3、民族节日
苗族有苗年、四月
八、龙船节、爬坡节等，布依族有三月三、四月八、六月六等，侗族有侗年、吃新节、祭萨节等，土家族有赶年(即提前一、二天过年)等，彝族有年节、火把节、赛马节等，仡佬族有三月
三、吃新节等，水族有 端节、卯节、苏宁喜节等，回族有开斋节、古尔邦节、圣纪等，白族有火把节、三月街、清明节、中元节等，壮族有壮年、牛神节、六月十四、七月十四节等，瑶族有盘王节、陀螺节、六月卯节、糯考节等，畲族有祭祖节、四月
八、中秋节等，毛南族有火把节、迎春节、桥节、过小年等，蒙古族有白节、祭敖包、那达慕、打鬃节等，仫佬族有仫佬年、撵社节、牛寿节、仫佬认定节等，满族有春节、元宵节、二月
二、端午节、中秋节等，羌族有四月八、五月五、六月
十九、羌年等。
四、说一说
我们自己的民族有哪些重大的传统节日，都有什么习俗
五、作业。
1、抄写生词。
2、熟记节日。
第二篇：贵州省脱盲再教育教案
第一单元 基本知识
第一课 身体
教学目标：学会读写与身体相关的字词，了解身体相关的知识。课时安排：两课时 教学过程：
第一课时
一、读与写
真确认读：头、颈、背、胸、腿、腰、手、脚、腹、臀、胃、肺、眼、耳、口、鼻、唇、牙齿、胳膊、咽喉、心脏、肝脏、肾脏。
二、学与用
1、人体各部位名称：
头部名称：头、颈 躯干名称：胸、背、脊椎 上支部名称：肩、上臂、前臂、手 下肢部名称：臀、大腿、小腿、足 内脏名称：心、肝、脾、肺、肾
三、总结：
四、作业：
读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词
第二课时
教学过程：
一、身体保护的小知识
如何保护好身体重要器官：
1、胃——怕冷。冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱里拿出来的食物，可以加热或放置常温再食用。
2、心脏——怕咸。一天吃盐6克以内，相当于1啤酒盖的量。吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。
3、肺——怕烟。吸烟有害健康，戒烟从现在开始。
4、肾脏——怕肉。经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担，每天吃肉不要超过4两。
5、肝脏——怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加上合理运动是减肥的最佳方法。
6、肠道——怕乱吃药。保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、多运动。
7、胰腺——怕暴饮暴食。每顿饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。
8、胆囊——怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食，一定要吃早餐。
二、人体名称相关词语巧妙的比喻意义
头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。
眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。
骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头”、“硬骨头”。骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”、“骨肉亲情”。手足：比喻兄弟，如“情同手足”、“手足之情”。
三、总结：
四、作业：
练一练：在图片的括号内填写相应的身体部位名称。
第二课 饮食
教学目标：学会读写与饮食相关的字词，了解有利健康的饮食知识。课时安排：两课时 教学过程：
第一课时
一、复习第一课读与写
1、认读读与写的字词
2、回顾身体各部位名称
二、新授课
（一）、读与写
1、认读字词：
食物、健康、谷物、蔬菜、水果、杂粮、大米、小麦、黄豆、高粱、红薯、土豆、白菜、萝卜、番茄、辣椒、黄瓜、山药、大蒜、洋葱、竹笋、木耳、蘑菇、豌豆、苹果、西瓜、香蕉、桃子、葡萄、草莓、猪、牛、羊、鸡、鸭、鱼。
2、书写字词
（二）、学与用
1、了解日常食物
（1）、谷物类：大米、小米、玉米、大豆、高粱、小麦
（2）、蔬菜类：萝卜、白菜、青菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、苦瓜、豇豆、蚕豆、豌豆、毛豆、扁豆、菠菜、马铃薯、芋、山药、姜、葱、蒜等等。（3）、水果类：樱桃、石榴、荔枝、木瓜、白果、金橘、水蜜桃、李子、芒果、西瓜、梨、草莓、琵琶、猕猴桃、柚子、葡萄、苹果、杏、菠萝、龙眼、甘蔗、柠檬、桔子等等。
（4）、肉类：猪肉、牛肉、羊肉、兔肉、鹅肉、鸡肉、鸭肉、鱼肉等等。
三、总结：
四、作业：读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词
第二课时 教学过程：
一、复习第一课时所学内容
1、认读“读与写”里的字词。
2、谷物、蔬菜、水果、肉类分类
二、新授课
健康饮食指南：
1、食物多样，谷类为主，粗细搭配。
2、多吃蔬菜，水果和薯类。
3、每天吃奶类、大豆或其制品。
4、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉。
5、减少烹调用油量，吃清淡少盐食物。
6、食不过量，天天运动，保持健康体重。
7、三餐分配要合理，零食要适当。
8、每天足量饮水，合理选择饮料。
9、饮酒应限量。
10、吃新鲜卫生的食物。
三、练一练：
您今天吃了哪些食物？试着写出它们的名称。
四、总结：
五、作业：写出你经常爱吃的食物名称
第三课 家居用品 教学目标：学会读写与家居用品相关的字词，了解家居用品放置的基本知识。课时安排：一课时 教学过程：
一、读与写
1、认读字词
沙发、茶几、空调、水壶、凳子、床单、枕头、被子、衣柜、衣服、灶台、砧板、菜刀、锅碗、水池、瓢盆、筷子、餐桌、毛巾、水杯、牙膏、牙刷、肥皂、饮水机、水龙头、洗脸盆、洗衣机、洗衣粉、床、灯、电视机、抽油烟机等等。
2、写字词
二、学与用
1、家具用品：家居用品是指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的用品，是人们维持正常生活必不可少的一类器具。
2、家用电器的放置环境（1）、防止腐蚀（2）、防止高温（3）、防止潮湿（4）、注意安全
三、想一想
自己家里有哪些家用电器？放置的位置是否正确？
三、作业：读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词
第四课 家庭 教学目标：学会读与写家庭成员及亲属相关的字词，了解关于家庭的基本知识。课时安排：两课时 教学过程： 第一课时
一、读与写
1、认读字词
爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、父亲、妈妈、母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、儿子、媳妇、女儿、女婿、孙子、孙女、外孙、外孙女、伯父、伯母、叔叔、婶婶、姑父、姑母、舅舅、舅母、姨妈、姨夫、岳父、岳母、丈夫、妻子、嫂子、弟媳、公公、婆婆、妯娌、姑子、舅子、儿媳、堂哥（弟）、堂姐（妹）、表哥（弟）、表姐（妹）、侄儿（女）、外甥（女）、姐（妹）夫。
2、写字词
3、观察家庭人物关系图，了解家庭人物关系
二、学与用
1、家庭：家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。
2、家庭成员：家庭成员是由婚姻关系、血缘关系或收养关系，或共同经济为纽带，相互负有抚养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。
三、总结：
四、作业：
读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词
第二课时 教学过程：
一、复习
1、认读“读与写”里的字词。
2、回忆家庭人物关系图，加深理解。
3、写字词
二、新授课
（一）、家谱
家谱就是记述家族血缘集团世系的载体，也称族谱、宗谱、家乘、世谱等。这个定义包含了“记”和“述”两个方面的家谱。“记”的家谱主要指文字家谱；“述”的家谱主要指口传家谱。
（二）、家规
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。
（三）、家风
家风又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚。一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。
三、总结：
四、作业：
说说您的家庭成员有哪些？有没有什么家规？
第五课 姓氏 教学目标：学会读写与姓氏相关的字词，了解姓氏的基本知识。课时安排：两课时 教学过程： 第一课时
一、复习
1、读写与家庭成员相关的字词
2、回忆家谱、家规、家风的定义。
二、新授课
读与写
1、认读百家姓
李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴、徐、孙、胡、朱、高、林、何、郭、马、罗、梁、宋、郑、谢、韩、唐、冯、于、董、萧、程、曹、袁、邓、许、傅、沈、曾、彭、吕、苏、卢、蒋、蔡、贾、丁、魏、薛、叶、阎、余、潘、杜、戴、夏、钟、汪、田、任、姜、范、方、石、姚、谭、廖、邹、熊、金、陆、郝、孔、白、崔、康、毛、邱、秦、江、史、顾、候、邵、孟、龙、万、段、漕、钱、汤、尹、黎、易、常、武、乔、贺、赖、龚、文。
2、书写百家姓
三、总结：
四、作业：
读熟百家姓、抄写你不熟悉、不能掌握的字。
第二课时 教学过程：
一、复习旧知
认读百家姓
二、新授课
学与用：
（一）、姓氏的起源
姓氏是指姓和氏，两者本有分别，后来，姓、氏合一，通称姓，或兼称姓氏。其大致可归纳为以下类别：
1、以母亲为姓。
2、以出生地、居住地为姓。
3、以封地为姓。
4、以官职为姓。
5、以国名为氏。
6、以技艺为氏。
（二）、百家姓
《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。
三、总结：
四、作业：
说说自己的姓氏来源、写出自己知道的一些人名。
第三篇：脱盲再教育教案
鲁贡镇弄洋小学脱盲再教育教案
农业技术的基本知识篇
时间：2018年7月21日
教学目的和要求：通过本章教学，使农民明确农业技术的方法类型，了解农业技术的方法以及推广。
教学重点和难点：本章重点掌握农业技术的方法。教学内容：
一、常规技术
常规技术是经常、长期、普遍应用的技术，在任何农业发展阶段都是提高生产力的主体。
1.育种和良种繁育
育种，指的是选育动植物新品种的过程。其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。
良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。
2.作物种植制度
种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。
3.作物栽培技术
在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节。良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。
4.平衡施肥技术
人要吃饭，庄稼要吃肥。据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。
所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。
有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。
5.灌溉与节水技术
水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。
6.植物保护技术
对病虫草害应采取“以防为主，防治结合”的方针，以病虫的测报为基础运用农艺、生物、化学、物理等综合防治措施：
·选用抗病虫草害的优良品种，这是最为经济有效的办法。
·化学防治仍是综合防治技术中最有效的关键技术。
·轮作对防治某些土传性病虫害和杂草有一定的效果。
·土壤耕作措施，包括深翻是防治病虫草害的有效手段。
·生物防治也是一种可能采取的防治手段，例如用寄生蜂类防治棉铃虫，但应用尚少。
7.畜禽饲养与防疫技术
现代饲养技术是以饲养标准为依据，以配合饲料为中心的标准饲养。要以满足畜禽营养需要为前提，进行饲料的合理搭配和高效利用，使饲料的各种营养物质和能量指标具体化。同时，要采取专业化、集约化、规模化的现代养殖方法。
畜禽疫病(如禽流感)是影响畜牧业生产的重要问题之一，要贯彻“预防为主、综合防治”的方针。
8.农产品储藏、保鲜、加工技术
根据农产品的特性和生理生化指标，决定采收的最佳时期，采取预冷措施后，在储藏期内调整温度、乙烯含量等措施防止老化，并利用防腐剂和新陈代谢抑制剂，达到储藏保鲜的目的。农产品加工是农业生产经营的延续和升值升级，也是乡镇企业的重要内容之一。
9.农业机械和工程技术
农业机械设计和制造工艺为现代拖拉机和农机具奠定了基础，而农业机械是农业现代化的先锋和重要工具，它大幅度提高劳动生产率和经济效益。
农业工程技术包括农田基本建设、农田水利、水土保持、设施园艺、畜禽建筑等方面，是提高农业生产力不可缺少的条件。
二、高新技术
高新技术是技术上某个领域中某些项目的新的突破或进展，它们是促进农业生产的生长点，是对农业技术领域的补充、发展和完善，并逐步成为常规技术的重要组成部分。不宜将高新技术与常规技术对立起来。
1.生物技术
以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需新产品或达到某种目的。
在该定义中，所谓“先进的工程技术手段”指基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程等新技术；
所谓“生物体”包括动物、植物、微生物品系；
所谓“生物原料”包括生物体的一部分或生物生活过程中所能利用的物质，诸如各种有机物、某些无机物及至矿石；
所谓“为人类生产出所需产品”则包括粮食、医药、食品、能源、化工原料、金属及其他材料等；而所谓“某种目的”则包括疾病预防、诊断与治疗，环境污染物监测、环境污染治理与控制、环境修复等。
农业生物技术涉及育种、种植和养殖、施肥和灌溉、植保和防疫，以及众多新领域的开拓，它不是某种一般性高技术，而是农业科技的源头性和战略性高技术。
转基因技术或称基因工程，主要通过限制型内切酶和连接酶的作用，使个别基因和作为基因载体的质粒或病毒分子相结合而成为重组脱氧核糖核酸（DNA）分子，再将这种分子通过转化等方法引入某种细胞中，使这一细胞表达相应的性状。
当前，有些转基因产品已进入商业化阶段。在转基因作物中，主要是耐除草剂的大豆和油菜，其次是抗虫玉米和棉花。
1996-2002年，全球转基因作物种植面积增长了40倍，达到5870万公顷；全球1/4的大豆、玉米、棉花和油菜，美国2/3的大豆和棉花，1/3的玉米种的是转基因作物。
抗虫棉可减少用药70-80%，降低防治成本60-80%。近6年少用了农药12万吨，减少棉农开支84亿元，播种面积占到全国植棉面积的一半。
遗传改良猪的日增重和饲料报酬可达到我国现水平的一倍，胚胎工程技术和克隆技术已趋成熟和商业化，全球每年生产100多万枚胚胎，中国只占0.1％。
微生物基因重组技术的出现，正在掀起农用生物制剂产业的一场革命。新一代生物农药、动物疫苗、生物肥料、动植物生长调节剂等将如雨后春笋。
据美国遗传学会预测，到2020年，以作物和畜禽为载体的生物反应器技术生产的医用基因工程药物在美国将占到90%以上。
关于转基因作物的安全性的争论
反对者担心转基因产品可能产生不利于环境或人类的消极影响。例如，①基因漂移，因而产生抗除草剂的超级杂草，②对生物多样性的影响，③可能含免疫或过敏物质、毒素或致癌物质，对人类不利。1996年在罗马召开的世界粮食峰会上，联合国粮农组织（FAO）的结论是“这是争议性很大的问题，20年后，发展中国家将看到它的益处”。
2.信息技术
研究信息的产生、采集、存储、交换、传递、处理过程及其利用的新兴领域。
农业信息技术应用的几个方面：
·数据库技术（database technology）
·专家系统（ES）（Expert System）
·决策支持系统（DSS）（Decision Support System）
·模拟模型SS（Simulation System）
·遥感系统(RS)（Remote Sensing System）
·全球定位系统(GPS)（Global Positioning System）
·地理信息系统(GIS)（Geographical Information System）
·多媒体技术（multimedia technology）
·网络技术（network technology）
3.精确农业
精确农业是将遥感、地理信息系统、全球定位系统、计算机技术、通讯和网络技术、自动化技术等高科技与地理学、农业、生态学、植物生理学、土壤学等基础学科有机地结合，实现在农业生产全过程中对农作物、土地、土壤从宏观到微观的实时监测，以实现对农作物生长、发育状况、病虫害、水肥状况以及相应的环境状况进行定期信息获取和动态分析，通过诊断和决策，制定实施计划，并在GPS和GIS集成系统支持下进行田间作业的信息化现代农业。
具体含义：按照农业操作每一单元的具体条件，精细准确地调整各项农业管理措施，在每一生产环节上最大限度地优化各项农业投入，以获取最大经济效益和环境效益。
4.新材料在农业上的应用
材料一直是人类进化的重要标志，如历史上的石器时代、青铜器时代、铁器时代，从农业社会到工业社会的转变是由于钢铁、水泥、金属等材料的广泛应用，信息技术的发展则以半导体硅材料的应用为前提。
农业的进步与材料关系至为密切，从石器－青铜器－铁器－钢铁，反映了农业不断进步的过程。近些年来，塑料薄膜在农业上的推广，促进了设施园艺、地膜的发展。
三、农业技术推广
（一）农业技术推广的涵义与功能
农业技术推广是应用农业科学及行为科学原理，采取教育、咨询、开发、服务等形式，通过示范、培训、技术指导等方法，将农业生产过程中各方面的新技术、新技能、新知识与信息扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去的一种实用性、社会性、公益性的农业活动过程。其功能是：
·提高农民素质的教育功能
·发展农业生产与经济的功能
·发展农业科技的功能
（二）农业技术推广的渠道
一般以非营利性的渠道为主，辅之以其它渠道：
·公益性政府渠道或政府资助的渠道
这是农业技术推广的主渠道。在一些国家（如中国、印度）由政府建立全国性分级的农业技术推广网，负责向农民进行农业新技术的示范、宣传、培训、指导、普及。在另一些国家（如美国）则由政府资助的大学或农业研究机构负责农业技术推广。自20世纪90年代以后，中国政府性农业技术推广系统逐渐走向“网破、线断、人散”的局面，或将公益性服务转变为营利性服务。
·群众性自助渠道
主要是通过各种群众性合作组织推广、交流新技术。如日本和我国台湾省的“农协”，当前我国兴起的专业协会、技术协会、生产技术合作等形式。
·企业性营利渠道
与农民合作的公司、股份合作社、商贸机构等，在产品生产、收购、储藏加工的同时，进行该企业推广项目的技术指导与监督。
第四篇：脱盲再教育培训教案
脱盲再教育培训教案
教学时间：2018年7月11日 培训地点：会议室 教学课时：一课时 授课教师：
教学内容：《身体》 教学目标：
1、通过本课教学，能正确读写“头、眼、口、颈、背、胸、腿、腰、牙齿、胳膊、心脏”等字词。
2、了解汉字的结构。
3、掌握一些基本的保护身体的小知识，了解人体名称相关词语巧妙的比喻意义。
教学准备： 制作PPT课件 教学过程：
一、引言导入
1、怎样才能拥有健康的身体？
2、健康的身体有哪些器官？
二、教学会认识的字
1、PPT出示人体器官图
⑴请指出人体的各个器官，并能说出相应名称。⑵根据学员回答板书相应的对称器官名称。
⑶出示生字卡认读：
读准字音，老师带读2遍。
②怎么记认这些字？ a、学员交流方法；
b、全体交流，老师相机指导
三、教学会写的字
1、出示生字卡片，读正确。
2、交流记这些字的方法
3、指导写： ⑴老师范写；
⑵请学员上黑板写，并纠正；
⑶学员自己练写，老师巡视指导。
四、练习巩固
1、出示“口、工、才、是、耳”5个生字
⑴指名学员认读；
⑵学员间交流，把这些字组成别的新字
(3)反馈交流；
(4)师出示可组字的卡片
2、带领学员读，自由读；
3、老师小结组字规律。
五、拓展延伸：你还能说出人体其他部位的名称吗？
1、学员间互说；
2、指名说
六、了解“汉字知识”——汉字的结构
1、老师讲解汉字的结构分类；
2、板书相应结构的汉字；
七、介绍身体保护的小知识。
八、了解人体名称相关词语巧妙的比喻意义。
第五篇：脱盲再教育教案
脱盲再教育《家居用品》教案
教材内容：脱盲在教育培训手册第一章第三课 授课教师：杨昌慧 教学目标：1、2、3、认识生字。认识家居用品。
学会预防潮湿及保护家居用品。
教学重难点：
1、2、认识家具 学会保护家具
课时安排：1课时 教学过程：
一、导入 家居用品的意义：
泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品，统称为家居用品。是维持正常生活的物品。
二、认识家居用品
家具：广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践中供人们坐、卧或支撑与贮存物品的一类器具与设备。家具不仅是一种简单的功能物质产品，而且是一种广为普及的大众艺术，它既要满足某些特定的用途，又要满足供人们观赏，使人在接触和使用过程中产生某种审美快感和引发丰富联想的精神需求。
床上用品：床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐；在本章，我们所指的床上用品主要指纺织制品、绗缝制品和聚酯纤维制品，不包括毯子和凉席。
厨房用具：厨房用具多指锅碗瓢盆、灶台、吸油烟机、小家电等等；厨房是一个家庭重要组成部分，随着生活水平提高，人们对于厨房生活品质也在不断追求，特别是一些时尚女性对于现代厨房要求更高。绿色环保是当今世界流行主题，有很多新型产品用具进入到我们的厨房，特别值得关注是花色家居硅胶产品，其按照国际标准精选纳米硅胶、玻璃、陶瓷、不锈钢等多种高品质环保材料，设计生产刀具、锅具、餐具、茶具、保鲜用具等整套厨房用品，它们有着绿色环保、轻便实用等优点，为那些热爱生活、追求生活品质的人提供了新的选择。
三、家居用品防潮
1.实木家具防潮。选用保护蜡或专门的清洁剂，使之均匀地涂抹在家具表面，然后用软布轻轻擦拭即可。
2.布艺家具防潮。购买专用的吸层器，进行定期清理，最好给家居套上一层吸水性能较好的套子，如沙发巾、沙发套，脏了就清洗更换。
3.皮质沙发防潮。选在晴朗天气时开窗换气，并选用皮革家具专业的皮革油擦拭在表面，日常有污渍用柔软的湿布进行擦拭。4.家电防潮。最好将家电放置在通风的位置，如洗衣服不应该摆放在浴室，防止细菌在潮湿环境中滋生。湿度过大时，可让家电处于待机状态，依靠自身元件的热量驱散潮气，防止电器短路。5.暖气片防潮。暖气片日常维护较为简便，使用湿抹布轻轻擦拭就行。如表面出现磕碰、掉漆现象，应及时进行修补，防止在夏季湿热环境下被氧化腐蚀。
6.木地板防潮。木地板很容易在夏季翘起、开裂，或者受潮发霉，最好的打理方法就是请专业人员上门打蜡。7.地毯防潮。潮湿天气来临，可以在铺设地毯的区域先铺设一块柔软、吸水性好的薄纸皮，再覆盖上地毯就可以了。
8.衣服、鞋类防潮。可以利用吸湿盒、具有干燥作用的防虫剂，选择放在衣柜、鞋柜等小地方除湿，还有很好的防虫作用。
四、课后小结
木炭除湿是现今最风行的防潮方式。可将黑木炭事先加水煮沸10分钟，滤去水分，通风阴干，放两天后置于透气篮子中，放在屋子内对角位置即可。每个房间放5~10公斤左右。木炭价格便宜，而且阴干后可以重复使用，经济实惠。
报纸防霉法这种办法适用于密闭的小空间，比如衣橱，鞋柜等。如在衣橱底部，橱门内侧铺上报纸都可以，它不仅能吸收湿气，而且报纸上的油墨味道也能驱虫。也可在潮湿的鞋子里填塞报纸，在吸掉水份的同时可以保持鞋子不变形。
五、布置作业
1、复习家居用品如何防潮，2、用所学的方法对家居用品进行防潮。
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