会计学工商管理本科教学大纲

第一篇：会计学工商管理本科教学大纲

《会计学》教学大纲

课程编号：

课程英文名称：Accounting 课程类别：专业必修课 学分/总学时：3学分/ 54学时 开课对象：工商管理类本科

一、课程的性质、目的和任务

《会计学原理》是经济管理专业一门专业基础课。本课程的目的在于培养学生进行经营管理的基本能力，进一步提高其综合分析应用水平。本课程的任务是要使学生了解会计学的基本概念、基本原理，掌握会计核算的基本方法与技巧并能在实践中得以运用。本课程还在于培养学生去掌握会计的理念，探讨“理性经济人”的本质。本课程要求学生能边学边练，边学边用，不断提高其实践能力。

二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识

先修课程：

三、课程内容和基本要求、建议学时分配

1、绪论（6学时）

（1）会计的性质（2）会计的对象（3）会计的职能（4）会计的目的与任务（5）会计核算的基本方法（6）会计核算的基本前提（假设）（7）会计核算的基本原则

基本要求：①一般了解会计的性质、会计的目的与任务；

②掌握会计的对象、会计核算的基本方法； ③理解会计职能等

④掌握会计核算的基本前提，理解会计核算的基本原则

2、账户和复式记账的基本原理（10学时）

（1）会计要素与会计等式（2）账户的设置（3）复式记账的意义（4）借贷记账法的基本原理

基本要求：①了解账户的设置、复式记账的意义；

②掌握会计要素与会计等式； ③理解借贷记账法的基本原理等。

3、复式记账法的具体运用（26学时）（1）供应阶段的会计核算（2）生产阶段的会计核算（3）销售阶段的会计核算（4）财务成果的会计核算

基本要求：熟练掌握供应阶段的会计核算、生产阶段的会计核算、销售阶段的会计核算、财务成果的会计核算。

4、会计凭证和账薄（4学时）

（1）会计凭证的作用和种类（2）会计凭证的填制

（3）会计凭证的审核、传递和保管（4）账簿的作用和种类（5）登记账簿的规则和操作方法

基本要求：①了解会计凭证的作用和种类、账簿的作用和种类；

②掌握会计凭证的填制、会计凭证的审核、传递和保管、登记账簿的规则和操作方法；

5、财务会计报告（4学时）

（1）会计报表的作用、编制要求和种类（了解）（2）资产负债表（熟练掌握）（3）利润表（熟练掌握）（4）现金流量表

基本要求：①了解会计报表的作用、编制要求和种类、现金流量表；

②掌握资产负债表、利润表。

6、其它内容（4学时）

（1）会计核算程序（2））结账与错帐更正（3）财产清查及其处理

基本要求：①了解会计核算程序；初步掌握记账凭证核算程序、汇总记账凭证核算程序、科目汇总表核算程序。

②掌握结账、错帐更正的基本方法

③一般掌握财产清查的相关内容

四、教材及学生参考书

1、教

材：

《基础会计》，清华大学出版社，陈国辉等编 2005年版

2、参考书：

1、《基础会计》陈国辉等编

东北财经大学出版社

2007年版

2、《基础会计习题与案例》陈文铭主编 东北财经大学出版社 2007年版

五、课外学习及作业要求

本课程还需要学生在课外独立完成一本习题集的习题练习；完成任课教师布置的1-4次作业；至少查阅2本以上相关书籍并作相应记录。

六、考核方式及成绩评定方法

1、期末考核方式：闭卷考试

2、成绩评定：期末考试占60%，其他：作业和上课提问占20%、期中测试占10%，听课出勤率10%。

七、其它说明

安排2学时期中考试，习题课不另立时间，采取化整取零的方式用以解答作业中普遍存在的问题。

第二篇：会计学专业(本科)集中实践环节教学大纲

会计学专业（本科）集中实践环节教学大纲

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 管理学科工商管理类本科会计学专业集中实践环节教学大纲

（试 行）

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才，本专业融理论、技能于一体，专业性、应用性较强，而学生缺乏业务实践。为锻炼培养学生的实际操作能力，系统掌握财务、会计的基本理论、基本知识、基本方法，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节包括模拟实验和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：

一、模拟实验

模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它不仅要求学生能够按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现教学目标。

（一）实验性质与任务

模拟实验是全面落实中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业教学计划的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过本实验的学习，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。使之能够真正掌握针对各种业务来准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法，并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务，从而为学生今后从事会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

（二）实验目标

本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中：

1．会计知识教学目标

（1）掌握会计核算的基本流程；

（2）掌握会计原理的的基础知识；

（3）掌握各种经济业务的处理；

（4）掌握登记各种账簿的方法；

（5）掌握成本核算的各种方法；

（6）掌握各种报表编制的方法。

2．实际动手能力培养目标

（1）具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识，处理各种经济业务的能力；

（2）根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。

（3）根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表。

（4）根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算。

（5）根据经济业务发生填制真实的原始凭证。

（6）具备根据《企业会计准则》制定企业具体的会计核算办法的能力

（7）具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。

（三）模拟实验的形式

中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制会计报表。本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。

（四）实验内容

1．模拟企业资料

（1）模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法。

（2）模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。

（3）模拟企业记账流程：企业记账流程

（4）模拟企业前期会计资料

①账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。

②原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。

③低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额。

④包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额。

⑤在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。

⑥库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额。

⑦业务汇总：实验中所要处理的185笔业务及对应的原始凭证。

2．会计业务处理

（1）原始凭证示例

①填制原始凭证说明：简述原始凭证。

②填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会填制原始凭证。

③填制原始凭证考试：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评。

填制原始凭证的练习和考试的示例的原始凭证如下：

1)收据

2）送款单

3）进账单

4）银行汇票

5）服务发票

6）委托付款回单

7）本票

8）转账支票

9）销售发票

10）现金支票

11）银行承兑汇票

12）商业承兑汇票

13）增值税专用发票

（2）记账凭证的填制

①填制记账凭证说明：说明规范填制记账凭证的要求。

②填制记账凭证练习：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，介绍经济业务处理的原理。

③填制记账凭证考试：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理。为自我测试或自我考试，是对处理各种经济业务的自我测评。（3）登记会计账薄

①登记账薄说明：说明规范登记账薄的要求。

②登记账薄练习：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会正确登记账簿。

③登记账薄考试：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。为自我测试或自我考试，是学生正确登记账簿的自我测评。（4）财务报告的编制

①编制财务报告基本规范：介绍编制财务报告的基本规范。

②编制财务报告练习：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会如何编制财务报告。

③编制财务报告考试：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。为自我测试或自我考试，是学生正确编制财务报告的自我测评。

财务报告的练习和考试编制的财务报告如下：

1）资产负债表；

2）利润表；

3）资产减值准备明细表；

4）股东权益增减变动表；

5）应交增值税明细表；

6）利润分配表；

7）现金流量表（按财务准则两种方法）；

●现金流量表编制说明：简述现金流量表基本知识

●工作底稿；

●T型账户；

●现金流量主表；

●补充资料。

8）合并会计报表（5）成本核算

①成本核算说明：简述成本核算的基本知识。

②成本核算练习：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会成本核算。

③成本核算考试：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。为自我测试或自我考试，是学生正确成本核算的自我测评。

（五）要求

1．参加人员。工商管理类会计学专业的学生，必须参加模拟实验。

2．操作时间。模拟实验的具体时间由当地电大安排，原则要求在第五学期进行。模拟实验时间应当不少于三周。

3．考核组织。由各地省级电大组织考试，并将考试时间安排上报中央电大财经部会计教研室。届时，中央电大考试中心和财经部会计教研室将派出有关人员进行抽查。

（六）考核与成绩评定

1．考核内容

由模拟实验软件自动生成。

2．考核标准

模拟实验成绩分为优、良、及格、不及格四等。

3．指导教师

模拟实验的指导教师必须是本专业具有中级（含）以上职称的教师或专业工作者，并具有相应的实际工作经验。其资格审查由省级电大负责。

4．成绩评定办法

模拟实验由软件自动判卷，生成成绩。由省级电大进行成绩汇总，报中央电大。

模拟实验经审核合格后给予3学分。没有参加模拟实验者不计学分。

二、毕业论文

毕业论文是广播电视大学管理学科工商管理类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。

（一）要求

1．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

2．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。

3．毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸，字数不少于6000字，正文前必须附有目录和内容提要（不少于200字），结尾要有引用参考文献。

4．各级电大要切实地作好毕业论文的撰写过程记录工作，包括毕业论文的布置时间、指导老师的指导次数及内容、论文的答辩安排及时间等。

5．各省级电大应当认真地组织好毕业论文的答辩评审工作，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。经中央电大与合作学校抽查如发现确有抄袭他人作品者，坚决予以严肃处理，以保证开放教育会计学本科毕业论文答辩评审工作的正常有序地进行。

（二）毕业论文档案

1．毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。

2．封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样。

3．毕业论文制作成电子文档。应统一采用机打形式，A4纸张，封面标题加粗小二楷体字型，正文小四宋体字型。

（三）时间安排

毕业论文在第五学期末布置，第六学期末完成写作和考核工作。

（四）指导教师

1．指导教师必须是具有中级（含）以上专业技术职称的财经类会计学专职教师或会计专业工作人员，其资格审查由省级电大负责。

2．指导教师只能指导本专业的毕业论文，不得跨专业指导。

3．一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。

4．指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

5．指导每篇论文的时间原则上不低于10学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

（五）成绩评定

1．考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

优：（凡同时具备下列条件）

（1）符合党和国家的有关会计方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。

（2）理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

（3）中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

（4）答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良：（凡同时具备下列条件）

（1）符合党和国家的有关会计方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。

（2）中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

（3）答辩中回答问题正确。

中：（凡同时具备下列条件）

（1）符合党和国家的有关会计方针和政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。

（2）论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。

（3）答辩中回答问题基本正确。

及格：（凡同时具备下列条件）

（1）符合党和国家的有关会计方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

（2）中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。

（3）尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。

（4）文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

（5）答辩中回答问题经提示后基本正确。

不及格：（凡具备下列情况之一）

（1）不符合党和国家的有关会计方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

（2）文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

（3）抄袭他人文章、成果、书籍者。

（4）凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

（5）在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

在上述标准之间者，可根据量化评分标准适当给予“优”、“良”或“中”等成绩。

2．答辩

申请学位者必须参加答辩。其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。但是组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于30％。

毕业论文一般应由分校一级组织答辩，每个答辩小组由电大会计专职教师和外聘会计学专家等至少三人组成，答辩组长必须持有中央电大和北京工商大学联合颁发的“会计学专业毕业论评审及答辩主持人资格证书”，并对所签字审定的论文质量负责。指导教师本人指导的学员在论文答辩时，指导教师不能任答辩组组长或答辩组成员。

3．成绩评定办法

指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；成绩由省级电大负责审核，中央电大组织抽查。

（五）学分

毕业论文经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分

第三篇：会计学本科个人简历

会计学本科个人简历范文

会计学毕业生只有摆正自己的角度，才能塑造简历最有效的价值，看到别人在简历中尽情的叙述自己曾经获得过怎样的学历，怎样的荣誉，又在某些比赛中获得了比较好的成绩，那么没有这些外在优势的求职者难道就只能退居人后毫无求职的成功把握吗其实我们站在招聘方用人的角度进行分析，他们最为需要的人才不是拥有多么炫丽的荣誉史，而是拥有着比较强的工作能力，唯有如此，才能够最大程度确保简历在递交后，能够因这些能力彰显的缘故，从而增加它的实用程度。

篇一：会计学本科个人简历范文

个人信息

fwdq

三年以上工作经验|男|22岁

居住地：广州

联系电话：

Email：

最近工作[1年8个月]

公 司：XX有限公司

行 业：会计/审计

职 位：会计

最高学历

学 历：本科

专 业：会计学

学 校：湖南邵阳学院

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：会计/审计

目标地点：广州

期望月薪：面议/月

目标职能：会计

工作经验

XX/7—至今：XX有限公司[1年8个月]

所属行业： 会计/审计

会计部 会计

1.负责接单，做资料，与客户联系，然后到工商局完成注册公司。

2.负责来访客户的接待工作;

3.负责前台总机的接听和电话转接，做好来电咨询工作;

XX/6—XX/6：XX有限公司[1年]

所属行业： 会计/审计

工商部 外勤

1.每日负责接收外来信件、资料、并正确转交相应部门。

2.行政部领导交代其他工作。

3.协助会计主管，从事简单会计工作。

教育经历

XX/9—XX/6 湖南邵阳学院 会计学 本科

证书

XX/6 大学英语六级

XX/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

本人性格开朗、谦虚、做事认真踏实，有较强的责任心。在校期间勤奋好学、多次获得学院一等奖学金，并考取了会计从业资格证、计算机一级和英语A级、B 级等证书。积极参加学校有关活动，并担任过学生会文艺部的副部长。也参加过学院的一些会计专业比赛并获得奖项。我还经常利用空余时间兼职，在实践中学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，锻炼自己的适应能力。我相信这些宝贵的经历对我投身于社会将起着重要作用。希望贵公司能给我一个机会，我相信能用自己所有优势全力以赴胜任此工作，为贵公司的发展贡献我的力量。期待贵公司的反馈!

篇二：会计学本科个人简历范文

个人信息

fwdq

国籍：

目前住地：广州

民族：汉族

户籍地：梅州

身高：160cm

体重：47kg

婚姻状况：未婚

年龄：26岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

工作描述：负责各类材料的原始单据的整理、记录，并据以登记物资总帐和明细账;供应商的结算;存货的核算;月末库存盘点，并编制进销(耗)存明细报表。往来款项的核算、结算及应收、应付帐务;与往来单位对帐。发票的开具以及日常单据的整理保管工作。公司各往来账项处理及登记各类往来明细帐。

1、审核原始凭证、编制会计凭证、资产负债表、利润表，地方纳税申报表、个人所得税汇总及明细表等，工资的核算、社保的办理。

2、登记总帐及明细帐，每月按时进行上纳税申报。

3、银行对帐单的核对和领取、营业执照及各证件的年检、报税等工作。

离职原因：公司结业

教育背景

毕业院校：广州大学

最高学历：本科

毕业日期：XX1201

所学专业：会计学

第二专业：

培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

XX03XX10财政厅会计上岗证会计证

XX09XX12广州大学会计学本科证

XX09XX03金功夫会计学堂增值税账务培训

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.掌握《新企业会计准则》的内容，熟悉国家最新财经制度和相关政策法规;

2.熟悉出纳工作及做账流程，协助会计独立处理工商、税务等事宜;

3会用财务软件(速达、用友、)和熟练应用office(word、excel)等软件;

个人自我介绍

本人热爱财务工作，经过实践锻炼使本人积累了不少工作经验，同时也使本人综合素质有了更好的提高。忠诚敬业，工作积极细致，认真负责，做事严谨，保密性强。对新事物的接受能力及环境适应能力较强。具有良好的沟通、协作能力，具有团队合作精神。希望踏入新工作环境，吸收更多外界新知识、新经验，来弥补自身更多的不足。

第四篇：本科会计学自我鉴定

**年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。在学习上:我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。

大学四年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时，作为一名即将上岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过四年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓-小-平理论、江-泽-民“xxxx”重要思想和党的xx大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

通过四年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。

三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共-产-党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校三年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动;学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高了管理组织能力，练就了较强的独立处理问题的能力。在工作中培养了较强的集体观念和较高的团队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：

一、学习方面：

大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基储经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)

第五篇：会计学本科自我鉴定

会计学本科自我鉴定

本人自xx-x年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业，会计学本科自我鉴定。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓-小-平理论、xx“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗

通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。

2.三年的大学生涯弹指一挥间，自我鉴定《会计学本科自我鉴定》。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。

三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共-产-党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校三年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动;学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高了管理组织能力，练就了较强的独立处理问题的能力。在工作中培养了较强的集体观念和较高的团队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：

一、学习方面：

大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基储经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)

a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。

在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以，这既给我们创造了机遇，又让我们面临挑战。新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解，从而认识到新知识的新特点。

例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范会计行为和会计工作秩序，维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。

一、4大特点：(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显

二、5大突破：(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异，保留了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性，将明晰性改为可理解性，真实性改为可靠性，将权责发生制作为一项假定前提，并增加了实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加了股东权益变动表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成了一个开放性的动态体系，取消了财务情况说明书。