第一篇：英语：Module 4《Life in the future》教案(外研社七年级下)
英语：Module 4《Life in the future》教案（1）（外研社七年级下）
一.教材分析
1.本模块以未来的教室及学习为切入点，谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。在这个过程中学习和掌握一般将来时WILL+动词原形的表达方法及注意点。2.《新标准》英语采用归纳式语法学习法:呈现---提问---发现---总结, 培养学生自主学习的能力。一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及Be going to +动词原形,学生已有一定的概念,这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了。
二.学情分析
学生在前一模块中已学习了一般将来时的肯定、否定与一般疑问的表达方式,也掌握了如何表达自己将要做什么,没做什么,也学会了如何问别人将来是否要做某事。本单元则是在前面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上，这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中，引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目的.三.教学目标
1.语言知识目标
基础核心词汇：life future chalk paper ruler no one farm holiday rain weather wind so cheap expensive short get warm spring autumn heavy rain strong comfortable machine job free technology interesting difficult weak dream 掌握：cable calculator cell satellite fuel rough heat dull climate transport smooth uncomfortable 语法
一般将来时的肯定,否定及疑问句结构 和形容词的用法.话题
以谈论将来的生活为中心，说一说将来生活的各个方面.2.语言技能目标
听：能听懂用一般将来时表述的意义。
说：能运用一般将来时描述将来的生活。
读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。
写：能用一般将来时写将来生活等有关的短文。3．学习策略目标
四．重点难点
1.教学重点
[1]以谈论将来生活为中心，介绍并询问有关将来生活的信息.[2]能运用用一般将来时及形容词。2.教学难点
[1] 描述将来生活涉及的一些词汇及它们在句中的正确运用。[2] 能运用一般将来时进行描述与提问。
五.突破途径
1.利用多媒体, 让学生在歌声中感受语言，在轻松愉快的video欣赏中 输入语言。在合作学习、游戏、竞赛等活动中巩固语言。
2.整合教材, 对教材的内容进行适当的补充、删减、调序。以话题为核心,设计多种任务活动，把知识点化难为易。将知识不断滚动、内化和外延。Unit 2 Reading and Vocabulary Teaching aims: To get necessary information from the reading material
To talk about life in the future To learn the Simple Future Tense Importance and difficulties: Key vocabulary: farm, holiday, rain, weather, wind, so, cheap, fuel, expensive, short, get, get warm, rough, spring, autumn, heavy, rain, strong, comfortable, heat, light, machine, dull, job, free, climate, technology, transport, easy, interesting, difficult, smooth, uncomfortable, weak Key structures: will + V Step1.Greeting Step2.Revision Talk about school in the future Step2.New words Show some pictures and introduce the new words.Step3.Parts(1,2,3,6)(1)Listen and match the pictures and headings with the paragraphs.(2)Find some information words for the heading.(3)Check the true sentences to help understand the material.(4)Read the passage.Step4.Reading(1)Read carefully and find the adjectives and its opposite words in Part2.(2)Look at the picture s and try to say something about the passage , using these adjectives.Step5.Group work Talk about the questions: Will we have an easy or a difficulty life in the future? why?
Step6.Survey(1)Talk about your life in 10 or 20 years.1.What will you be in the future? 2.Will you have an interesting/happy life ?
Why ? 2 Will you have a small and nice car ? 3 What will your home be like? 4 Will you do many things on the Internet? What will you do on the Internet? 5 Will you have lots of free time? What will you do in your free time? 6 Will you take a plane to travel around the word ? Where will you go ?(2)Write a short passage “My life in the future” Step6.Homework
1、Remember the new vocabulary.2、Finish the short passage.
第二篇：2014新版外研社英语七年级(下)Module7-Module12词汇表
2014新版外研社英语七年级(下)Module7-Module12词汇表
Module 7
born [bɔːn] adj.(动词bear的过去分词)出生
strict [strɪkt] adj.严格的;严厉的friendly['fren(d)lɪ] adj.友好的primary ['praɪm(ə)rɪ]adj.初等的;初级的primary school 小学
town[taʊn] n.城镇；市镇
US 美国
hey int.嘿;喂
village['vɪlɪdʒ] n.村庄
nice [naɪs] adj.友好的;亲切的good [gʊd] adj.乖的;守规矩的difficult ['dɪfɪk(ə)lt]adj.难对付的bathroom['bɑːθruːm;-rʊm] n.浴室
bedroom['bedruːm;-rʊm] n.卧室
garden ['gɑːd(ə)n]n.花园
living room 起居室;客厅
east [iːst]adj.东面的;东部的n.东方
coast [kəʊst]n.海岸
ago [ə'gəʊ]adv.以前
store [stɔː] n.商店
movie theater(Br E theatre)电影院
bored [bɔːd]adj.厌烦的;厌倦的president ['prezɪd(ə)nt]n.总统
comfortable ['kʌmf(ə)təb(ə)l]adj.舒适的;舒服的lake[leɪk] n.湖
last adj.(星期、月份等)最近过去的，紧接现在前面的 yesterday [leɪk]adv.(在)昨天
Module 8
hair [wə:k]n.头发
gold [ɡəuld] n.金色;黄金;金牌
forest ['fɒrist] n.森林
once [wʌns]
adv.一次;一回
upon [ə'pɔn, əpən] prep.在……上;到……上
once upon a time从前
decide [di'said]v.决定
go for a walk散步
basket ['bɑ:skit] n.篮子
notice ['nəʊtis] v.注意到
all alone独自一人的dark [dɑ:k] adj.黑暗的pick [pik] v.采;摘
pick up拿起;举起
soon[su:n] adv.立刻;不久
lost [lɒst] adj.迷路的around [ə'raʊnd] prep.环绕着
little ['litl] adj.小的towards [tə'wɔ:dz] prep.往;向;朝……方向
knock[nɔk] v.敲
door [dɔ:(r)] n.门
answer['ɑ:nsə(r)] v.应门;回答
push[pʊʃ] v.推
enter ['entə(r)] v.进入
bowl[bəʊl] n.碗
hungry ['hʌŋgri] adj.感到饿的;饥饿的right [rait] adj.合适的;恰当的finish ['finiʃ] v.吃完;喝完;用尽
either ['aiðə(r)] adv.也(不)
piece[pi:s] n.部件;碎片;一件/个/张
in pieces破碎
asleep[ə'sli:p] adj.睡着的return [ri'tɜ:n] v.返回;归还
cry[krai] v.哭;喊叫
at first起初;首先
point[pɔint] v.指向;指
point at指着……
shout[ʃaʊt] v.高声说;大声喊
jump[dʒʌmp] v.跳
without[wi'ðaʊt] prep.无;没有
part [pɑ:t] n.部分;地区;地方
Module 9
March [mɑːtʃ]n.3月
April ['eiprəl]n.4月
June [dʒu:n] n.6月
Women's Day妇女节
National Day国庆节
Children's Day儿童节
July [dʒʊˈlaɪ]n.7月
August [ɔː'gʌst]n.8月
September [sep'tembə]n.9月
October [ɒk'təʊbə] n.10月
November[nə(ʊ)'vembə] n.11月
December [dɪ'sembə] n.12月
writer ['raɪtə]n.作家
find out发现;查明;弄清
real [riːl]adj.真实的;真正的at the age of 在……岁时
newspaper['njuːzpeɪpə;'njuːs-] n.报纸
exact[ɪg'zækt;eg-] adj.准确的;确切的date [ɪg'zækt;eg-]n.日期
become [bɪ'kʌm] v.(became)成为
in the 1860s 在19世纪60年代
play [pleɪ] n.剧本;戏剧
poem ['pəʊɪm] n.诗歌
marry ['mærɪ]v.结婚
successful [sək'sesfʊl;-f(ə)l]adj.成功的work [wɜːk]n.作品;著作
build [bɪld]v.(built)建造
on prep.在……河边
fire ['faɪə]n.火;火灾
die [daɪ]v.死;去世
rich [rɪtʃ] adj.富有的language ['læŋgwɪdʒ] n.语言
around the world 世界各地
young [jʌŋ]adj.年轻的Module 10
Pacific [pə'sɪfɪk]adj.太平洋的so adv.那么(尤指用于引出新话题);这么;那么(用于强调质量、感觉或数量)
guess[ges] v.猜;猜测
excited [ɪk'saɪtɪd] adj.激动的;兴奋的wow int.哇；噢
arrive[ə'raɪv]v.到达
relax [rɪ'læks]v.放松
world-famous adj.举世闻名的French[fren(t)ʃ]adj.法国的;法语的n.法国人;法语
sell v.(sold)卖;出售
top [tɒp]n.顶端
till[tɪl] conj.直到……为止
light [laɪt]n.电灯
on adv.在使用中;开着的wonderful ['wʌndəfʊl;-f(ə)l]adj.绝妙的;了不起的palace['pælɪs] n.宫殿
Module 11
bow[baʊ] v.鞠躬;弯腰
kiss [kɪs]v.& n.吻;亲吻
shake [ʃeɪk] v.(shook)摇晃
shake hands握手
smile [smaɪl] v.& n.微笑
British ['brɪtɪʃ] adj.英国的;英国人的German['dʒɜːmən] n.德国人;德语
adj.德国的;德国人的;德语的Japanese [,dʒæpə'ni:z]n.日本人;日语
adj.日本的;日语的;日本人的Russian ['rʌʃ(ə)n] n.俄罗斯人;俄语
adj.俄罗斯的;俄罗斯人的;俄语的visitor ['vɪzɪtə] n.游客;观光者
Russia ['rʌʃə] 俄罗斯
what [wɒt]int.什么(表示惊奇)nod[nɒd] v.点(头)
head [hed]n.头;头部
hug [hʌg]v.拥抱;紧抱
each [iːtʃ] pron.各个;每个
each other互相;彼此
India ['ɪndɪə]印度
together [tə'geðə]adv.一起;共同 Maori ['mauri] adj.毛利人的 touch[tʌtʃ] v.触摸;接触
nose [nəʊz] n.鼻子
finger ['fɪŋgə] n.手指
foot [fʊt] n.(pl.feet)脚;足
knee[niː] n.膝盖
leg[leg] n.腿
mouth [maʊθ] n.嘴;口
body ['bɒdɪ] n.身体;躯干
foreign['fɒrɪn]adj.外国的North American 北美人
personal['pɜːs(ə)n(ə)l]adj.个人的 arm [ɑːm]n.臂;手臂
arm in arm臂挽臂地
South American南美人
hold [həʊld]v.(held)握着;使不动 move [muːv] v.移动
Britain ['brɪt(ə)n] 不列颠;英国 not at all 一点也不
polite [pə'laɪt] adj.礼貌的somewhere ['sʌmweə] adv.某处;某个地方 wave [weɪv]v.挥(手);招(手);摆(手)fact [fækt] n.事实;细节
in fact事实上
rude[ruːd] adj.粗鲁的;无礼的 bring [brɪŋ] v.(brought)带来
Module 12
lively ['laɪvlɪ] adj.活泼的;轻快的 modern ['mɒd(ə)n] adj.现代的 noisy['nɒɪzɪ] adj.吵闹的pop(= popular)adj.流行的;受欢仰的 rock [rɒk] n.摇滚乐
sound[saʊnd] n.声音
violin [vaɪə'lɪn;'vaɪəlɪn]n.小提琴 western ['west(ə)n]adj.西方的 hmm int.嗯
by prep.由……创作;被;由
through [θruː] prep.穿过
both[bəʊθ] pron.两个；两者 opera['ɒp(ə)rə] n.歌剧
voice [vɒɪs] n.声音
drum [drʌm] n.鼓
believe [bɪ'liːv] v.相信
musician [mjuː'zɪʃ(ə)n]n.乐手;音乐家 centre['sentə](Am E center)n.中心 European [jʊərə'piːən]adj.欧洲的 classical ['klæsɪk(ə)l]adj.经典的;古典的 century ['sentʃʊrɪ]n.世纪
composer [kəm'pəʊzə] n.作曲家 elder ['eldə] adj.年长的waltz[wɔːl(t)s;wɒl-] n.华尔兹舞(曲)dance music 舞曲
another [ə'nʌðə] pron.又一个;再一个 piece [piːs] n.(写作、音乐或艺术的)作品 poor [pɔː;pʊə] adj.贫穷的perfect ['pɜːfɪkt] adj.完美的 sad[sæd] adj.令人悲伤的;令人难过的 Revision Module B
slow[sləʊ] adj.慢的feel [fiːl]v.(felt)感觉;觉得 ship[ʃɪp]n.船
第三篇：七年级英语下教案
Unit2 What time do you go to school?
一、授课题目：What time do you go to school?
二、教学目标
1.知识目标
（1）掌握Section A 1a~1c中出现的单词和短语：what time, usually, get up, go to school, shower, take a shower, run, eat breakfast（2）掌握运用重点句型：
What time do you usually get up? I usually get up at six oclock / six thirty.（3）时间的表达
6:00 six oclock 6:05 six o five 6:30 six thirty 2.能力目标
能运用英语正确表达时间和谈论日常作息安排，能询问和回答时间，能笔头设计和表达科学合理的作息时间安排表。3.德育目标
通过学习，使学生充分认识时间的重要性，让学生养成良好的作息习惯和培养学生珍惜。
三、教学重难点
1.词汇
what time, usually, get up, go to school, shower, take a shower, run, eat breakfast 2.句型
What time do you usually get up? I usually get up at six oclock / six thirty.What time do they get dressed？
They always get dressed at seven twenty.What time does Rick eat breakfast? He eats breakfast at seven o’clock.When does Scott go to work? He always goes to work at seven o’clock.He’s never late.When do your friends exercise? They usually exercise on weekends.四、教具准备
录音机，时钟，图片（洗澡，起床，跑步，吃早餐，上学等动作的图片并将英语单词写在图片的下方）
五、教学步骤
Step I 导入新课
1.让学生听歌曲It’s time to go to school。2.听完这首歌后，教师紧接着说：“Oh.It is nine o’clock.（教师抬起手腕，做看表动作）What time do you uaually go to school? 设计意图：通过听音乐引入，创造轻松学习环境，提高学生学习英语的兴趣和热情。
Step II 新单词、短语的教授
1.教师出示一张学生上学的图片。
T: The activity is very important for you.Look at the picture.Go to school.（读该短语时放慢速度，让学生跟教师读几遍，然后板书在黑板上）。
2.用同样的方法教授其他一些短语（get up, take a shower, run, eat breakfast）。
3.让学生跟教师读短语→学生齐读→自由朗读→抽生朗读（学生朗读时出现错误应及时纠正，也可让学生看图片说单词）。
4.单词配
设计意图：以图呈现短语，直观生动，对短语采用各种形式进行反复朗读。可采用单词配对等活动检测学生掌握生词的情况，为生词学习作铺垫，达到学生都学会的目的。
Step III 时间训练
1.教师出示一个可以转动时针和分针的表，一边调整时间，一边说：I get up at 6:00． I take a shower at 6:05．并板书在黑板上。例如：6:00 six o’clock.2.教师领读，学生齐读。
3.T: Can you say another time? Let’s count from 0 to 60.（学生齐数数字）
4.让学生看数字卡片识读。
5说出时间，让学生用英语说出时间。
6.学生自己总结时间表达方法，并利用道具说出时间。待学生正确表达时间后，教师让学生在练习本上画出自己的时钟，并标明自己心仪的时间，然后学生进行时间竞猜活动。
Step IV 对话训练
1.继续利用表这个道具，教师一边调整时间，一边说：I get up at 6:00.等；再询问学生：What time do you get up? 等，引导学生回答，从而引出本部分的重点句型。学生一边看道具，一边认真听教师的描述，然后回答教师的问题I get up at...，从而学习本部分的重点句型。
What time do you usually get up? I usually get up at six o’clock.（板书）
2.学生朗读对话。
3.让学生根据黑板上的提示回答作息时间。
T: What time do you usually run? Ss: I usually run at six thirty.教师与学生利用黑板上的信息练习对话。
4.提供标有活动及时间的卡片，让学生进行替换操练。
根据英文写出相应的时间
1．half past six 2．seven thirty 3．a quarter past nine 4．ten to ten 5．eleven fifty 6．ten past twelve 7．half past twelve 8．a quarter to two 9．three o’clock 10．four twenty—five
设计意图：使用“What time do you usually...”句型，询问对方的作息时间，通过替换操练，让学生初步掌握所学句型，知道如何作答，同时为培养学生综合运用语言能力打下良好的基础。为下一步的听力练习与后面学习作铺垫。
Step VII 写一写、说一说
1.Make a reasonable daily routine for yourself.2.Write them out.I usually get up at six o’clock.I take a shower...3.Read it in class.4.Step VIII总结
Step IX布置作业
Remember the new words, new phrases and sentences.八、板书设计
Unit 11 What time do you go to school?
Unit2 What time do you go to school? Section B
一、词汇：afternoon, evening, homework, letter, around, start, Saturday, exercise
二、句型：When do people usually eat dinner? People usually eat dinner in the evening.When does Rick usually get up? He usually gets up at…
三、语法：复习what time 和when 以导的特殊疑问句的构成。
四、第一教学环节：情景创设，导入新课 教师活动 学生活动
1．复习、学习一些表示活动的动词短语和时间短语，并引导学生运用所学目标语言When do you usually do homework? I usually do homework in the evening．等来询问和谈论时间。
2.引导学生将活动与时间一一配对，完成1a部分的教学任务。复习、学习一些表示活动的动词短语和时间短语，并运用所学目标语言When do you usually do homework? I usually d0 homework in the evening．等来询问和谈论时间。2.将活动与时间一一配对，完成1a部分的学习任务。
五、第二教学环节：师生互动，学习探究 教师活动 学生活动
l•引导学生进行Pairwork活动，就1a所学的内容进行问答练习，运用所学的目标句型When do people usually eat dinner? People usually eat dinner in the evening．等，完成1b部分的教学任务。
2•进行Pairwork活动，根据2b部分的表格内容，正确使用所学的目标句型What time does Rick usually get up? He usually gets up at…等就磁ck的活动和时间进行对话练习，完成2b的学习任务。
3．阅读3a部分的短信，根据短信内容写出Jennifer在所给的时间从事的活动，完成3a的学习任务。
4．先阅读3b部分的短信，然后参看2b部分提供的活动信息，选择适当的词语填空，完成3b部分的学习任务。六．第三教学环节：合作交流，巩固提高
感叹句——感叹句一般有两种结构：(1)What+(a／an)+形容词+名词(+主语+谓语)!如：What a beautiful flower(it is)!(它是)一朵多美丽的花啊!What an interesting movie!多有趣的电影啊!What good musicians!多好的音乐家啊!(2)How+形容词／副词+主语+谓语!如：How beautiful the flower is!花多美啊!How interesting the movie is!电影多有趣啊!How good the musicians are!音乐家们多好啊!How well Bill plays the guitar!比尔的吉他弹得多好啊!练习设计 随堂练习设计
连词成句，注意句后的标点符号
1．home／what／in／does／she／the／morning／leave／time _____________________________________________________ 2．busy，we，morning，the，in，always，are ____________________________________________________ 3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my _____________________________________________________ 4.usually／go／he／to／when／work／does _____________________________________________________ 5.practice，after，guitar，I，often，the，supper _____________________________________________________ 6．does，lunch，time，she，what, have _____________________________________________________ 7．do／about／you／to／know／morning／my／want _____________________________________________________ 8.schedule，make，shower，they，a _____________________________________________________
七、课后反思
第四篇：外研社七年级英语作文
A trip to Beijing
This summer vacation, I went to Beijing.It was a very great city!we went to the great wall first。I like its name , because it was very great.we can see many mountains around.Then we went to visit Tian'anmen square.It was also fantastic.we lived in a small house in a Beijing hunting, It was a traditional Beijing building called 'four-section compound.We enjoy ourselves.
第五篇：外研社七年级英语上册单词（最终版）
七年级上册英语单词
Words and expressions
Module 1 *meet [mi:t]v.认识,遇见 *first [fə:st] adj.第一
*English [’iŋgliʃ] n.英语,英文 lesson [’lesən] n.(一节)课 class [klɑ:s] n.班级
*student [’stju:dənt] n.学生
Miss [mis] n.女士；小姐(对未婚女性的称呼)twelve [twelv] num.十二;12 year [jə:]n....岁，年
thirteen [θə:’ti:n]num.十三 *too [tu:] adv.也,还
*from [ frɔm, frəm]prep.从…来 *close [kləuz] v.关闭 open [’əupən] v.打开
match [mætʃ] v.相称，匹配;*write [rait] v.写
practise [’præktis]v.练习*city [’siti] n.城市
*England [’inglənd]n.英国英,格兰 *English [’iŋg liʃ] adj.英语的 fourteen [,fɔ:’ti:n] num.十四 eleven [I’levn] num.十一
blackboard [’blækbɔ:d]n.黑板
twenty-nine [,twenti’nain]num.二十九 fifty [’fifti] num.五十
Module 2 *parent [’pɛərənt]n.父,母;家长(pl.parents父母)can [kæn, kən]aux.v.能,能够 *basketball [’ba:skitbɔ:l] n.篮球 piano [pi’ænəu] n.钢琴 tennis [’tenis] n.网球(运动)*table tennis [’teibl] [’tenis] 乒乓球 *ride [raid] v.骑；开（车）horse [hɔ:s]n.马
*welcome [’welkəm] v.欢迎
*international [,ɪntə’næʃənəl]adj.国际的 *factory [’fæktəri] n.工厂 hotel [həu’tel] n.饭店, 宾馆 university [,ju:ni’və:siti] n.大学 hospital [’hɔspitəl]n.医院 office [’ɔfis]n.办公室, *doctor [’dɔktə] n.医生 *worker [’wə:kə]n.工人
manager [’mænidʒə]n.经理 secretary [’sekrətəri]n.秘书
*at [æt] prep.在(工作或学习地点)；向，朝 *photo [’fəutəu] n.照片 *family [’fæmili] n.家庭
*her [hə:]pron.(she的所有格)她的
Module3 there [ðɛə, ðə] pron(用于引导句子)forty-six
*dictionary [’dikʃənəri] n.词典,字典 *libra[’laibrəri] n.图书馆,藏书室
*picture [’piktʃə] n.图片,照片 *right [rait] adj.正确的,准确的 fifteen [,fif’ti:n] num.十五 sixteen [,sik’sti:n] num.十六
seventeen [,sevən’ti:n] num.十七 eighteen [ei’ti:n] num.十八 nineteen [,nain’ti:n] num.十九 thirty [’θə:ti] num.三十 sixty [’siksti] num.六十 seventy [’sevənti] num.七 eighty [’eiti] num.八十 ninety [’nainti] num.九十
dining hall [’dainiŋ,hɔ:l] 饭厅;饭堂
gym [dʒim](=gymnasium/ dʒim’neiziəm] n.体育馆 *science [’saiəns] n.科学,科学课
lab [læb](=laboratory [lə’bɔrətəri])n.实验室 in front of [in] [frʌnt] [ɔv, əv, v, f] 在…前面 next [nekst] to 在.......旁边
behind [bi’haind] prep.(表示位置)在…的后面 *some [sʌm, səm] adj.一些,若干 *any [’eni, əni] pron.任何(一个)*one [wʌn] n.一个物,一个人 building [’bildiŋ] n.建筑物
Module 4 many [’meni] adj.许多
*people [’pi:pl] n.人,人们;一般的人 aunt [ɑ:nt] n.姑母, 姨母;伯母, 婶母, 舅母 grandfather [’grænd,fɑ:ðə] n.祖父;外祖父 grandfather [’grænd,fɑ:ðə]n.祖父,外祖父 grandmother [’græn,mʌðə] n.祖母;外祖母
*grandparent [’grænd,pɛərənt]n.(外)祖父,(外)祖母 uncle [’ʌŋkl] n.伯伯, 叔叔, 舅父, 姑父, 姨父 *sister [’sistə] n.姐, 妹
*have [hæv, həv] v.有
have got 拥有 *grandma [’grænmɑ:] n.奶奶,姥姥 *grandpa /’grænpɑ:/ n.爷爷；姥爷 *email [’i:meil] n.电子邮件
him [him,lm]pron.(he的宾格)他 *make [meik] v.做;制造
Module 5 healthe [helθ] n.健康的
*orange [’ɔrin dʒ] n.橘子,橙, 柑
drink [driŋk] n.饮料;v.喝 *fruit [fru:t] n.水果;果实
*vegetable [’vedʒitəbl] n.蔬菜 beef [bi:f]n.牛肉
carrot [’kærət] n.胡萝卜 *chicken [’tʃikin]n.鸡,鸡肉 *juice [dʒu:s]n.果汁 melon [’melən]n.甜瓜 *milk [milk]n.牛奶 onion [’ʌnjən]n.洋葱 pork [pɔ:k]n.猪肉
potato [pə’teitəu]n.土豆 *tomato [tə’mɑ:təu]n.西红柿 *favourite [’feivərit]adj.最喜欢的 *noodle [’nu:dl]n.面条 candy [’kændi]n.糖果 Coke [kəuk]n.可口可乐
*hamburger [’hæmbə:ɡə] n.汉堡包 *ice cream [,aiskri:m] n.冰激凌
unhealthy [ʌn’helθi]adj.不健康的,身体不好的,身心不健全的 fridge [fridʒ](=refrigerator[ri’fridʒəreitə])n.冰箱
Revision module A party [’pɑ:ti] n.晚会,聚会 birthday [’bə:θdei] n.生日
last [lɑ:st] adj.刚过去的;最近的table [’teibl]n.桌子;台子 them [ðem, ðəm]pron.他/她/它们(they的宾格)live [liv] v.活,生存;住
chocolate [’tʃɔkəlit] n.巧克力
Module 6 invitation [,ɪnvi’teiʃən] n.邀请 cinema [’sinəmə] n.电影院 would [wud, wəd] aux.v.愿意 film [film]n.电影,影片
stadium [’steidjəm] n.体育馆 match [mætʃ] n.比赛,竞赛 star [stɑ:]n.明星 team [ti:m] n.队伍
evening [’i:vniŋ] n.晚上,傍晚, 黄昏
Friday [’fraidi] n.星期五 Monday [’mʌndi] n.星期一 Saturday [’sætədi] n.星期六 Sunday [’sʌndi]n.星期日 Thursday [’sʌndi]n.星期日 Tuesday [’sʌndi]n.星期日
Wednesday [’wenzdi]n.星期三
with [wið] prep.和…在一起(表示关系)great [ɡreit] adj.好极的,伟大的 idea [ai’diə]n.想法,主意 let [let] v.让,使
let’s=let us [let] [ ʌs;əs, s] 让我们 when [hwen] adv.什么时候,何时 invite [in’vait] v.邀请
on [ɔn]adj.adv进行;上演 ask [ɑ:sk] v.问,询问 magic [’mædʒik] n.魔术 show [ʃəu] n表演 day [dei]n.白天,日子 place [pleis] n.地点 price [prais] n.价格, theatre [’θiətə] n.戏院;剧院 swimming
游泳 come [kʌm] v.来;来到 today [tə’dei] adv.今天
plan [plæn] n.计划,打算,方案 playground [’pleiɡraund]n.操场 stay [stei]v.停留 game [ɡeim]n.游戏 Module 7 talk [tɔ:k] v.谈论
about [ə’baut]prep.关于
What-about...?(询问其他人的情况)……怎么样？ time [taim] n.时间
o’clock [ə’klɔk] n.......点钟 half [hɑ:f] n.一半
past [pɑ:st] prep.超过 art [ɑ:t] n.艺术, 美术
chemistry [’kemistri] n.化学 history [’histəri] n.历史 maths [mæθs] n.数学
at [æt, ət] prep.在（某时间或时刻）start [stɑ:t]n.开始 get-up起床 have
breakfast [’brekfəst] n.早饭 house [haus] n.房子,住宅
break
lunch [lʌntʃ] n.午饭 or [ɔ:, ə] conj.或者 go home 回家
dinner [’dinə] n.晚饭;正餐 finish [’finiʃ] v.结束,完成 park [pɑ:k] n.公园
housework [’hauswə:k] n.家务劳动
Module 8 different [’difərənt] adj.不同的 habit [’hæbit] n.习惯
always [’ɔ:lweiz] adv.总是;一直 card [kɑ:d] n.卡片
present [’prezənt] n.礼物 usually [’ju:ʒuəli] adv.通常 often [’ɔfən] adv.经常 never [’nevə] adv.从不 get [ɡet] v.得到 send [send] v.发送 OK好的(表同意)ticket [’tikit] n.票 pair [pɛə] n.双,对 a poir of 一双,一对 trainer
jeans [dʒi:nz]n.(复)牛仔裤 T-shirt [’ti:ʃə:t] n.T恤
concert [’kɔnsət] n.音乐会 box [bɔks] n.盒子 silk [silk] n.丝绸 shirt [ʃə:t] n.衬衫
magazine [,mæɡə’zi:n] n.杂志 novel [’nɔvəl] n.小说
CD [si:’di:](compact disk [,kəmpækt’disk] n.光盘 choose [tʃu:z] v.挑选;选择 lot [lɔt] n.大量;许多
lots of 大量;许多 a lot of 大量;许多
clothes [kləuðz] n.衣服(总称)music [’mju:zik] n.音乐 singer [’siŋə] n.歌手
on [ɔn] prep.通过,以......方式
on television [’teli,viʒən] 通过电视;在电视上 its [its] pron.它的 think [θiŋk] v.想;认为 think of [ɔv, əv, v, f] 想出
Mogule 9 trip [trip] n.旅行 zoo [zu:] n.动物园 tiger [’taiɡə] n.老虎 camel [’kæməl] n.骆驼 elephant [’elifənt] n.大象 lion [’laiən] n.狮子
giraffe [dʒi’rɑ:f] n.长颈鹿
kangaroo [,kæŋɡə’ru:] n.袋鼠 monkey [’mʌŋki]n.猴子 panda [’pændə] n.熊猫 snake [sneik] n.蛇 wolf [wulf] n.狼
polar-bear[,pəulə’bɛə] 北极熊 guide [ɡaid]n.导游
thousand [’θauzənd] num.千
visit [’vizit] v.参观;访问 n.参观;访问 every [’evri]adj.每一个/只 animal [’æniməl] n.动物 zebra [’zi:brə] n.斑马 more [mɔ:]adv.更多
Australia [ɔs’treiljə] n.澳大利亚
Australian [ɔ’streiliən] adj.澳大利亚(人)的 Arctic [’ɑ:ktik] adj.北极 Europe [’juərəp] n.欧洲
European [,juərə’piən]adj.欧洲的;欧洲人的 Asia [’eiʃə] n.亚洲
Asian [’eiʃən] adj.亚洲的
here [hiə] adv.在这里,向这里,到这里 bamboo [bæm’bu:]n.竹子 Africa [’æfrikə] n.非洲
African [’æfrikən]adj.非洲的 America [ə’merikə] n.美洲;美国
American [ə’merikən] adj.美洲的;美国的,美国人的 Oceania [əusi’ɑ:niə] n.大洋洲
Oceanian [,əuʃi’einiə] adj.大洋洲的 desert [’dezət] n.沙漠,不毛之地 forest [’fɔrist] n.森林,丛林
jungle [’dʒʌŋɡl] n.(热带)丛林,密林 grass [ɡrɑ:s] n.草,牧草
grassland [’ɡrɑ:slænd]n.草原;草地;草场 India [’indjə] n.印度 leaf [li:f] n.叶子
world [wə:ld] n.世界,地球
Module 10 keyboard [’ki:bɔ:d] n.键盘 monitor
mouse [maus] n.鼠标,老鼠
print [print] v.打印
printer [’printə] n.打印机 connect [kə’nekt] v.连接, switch [switʃ] v.用开关把......开启（或关掉）switch-on 接通；开（电灯、机器等）finally [’fainəli] adv.最后 first [fə:st] adv.首先
document [’dɔkjumənt] n.文件,公文,文献 use [ju:z] v.使用;利用 click [klik] v.点击
next [nekst] adv.然后;其次的 save [seiv] v.保存；挽救 box [bɔks] n.方框
then [ðen] adv.然后,接着,于是 again [ə’ɡen] adv.再一次;又 online [,ɔn’lain]adj.在线 travel [’trævəl] n.旅行
download [,daun’ləud] v.下载 lnternet grandchild
sometimes [’sʌmtaimz] adv.有时候;不时 check [tʃek] v.检查train [trein] n.火车 timetable [’taim,teibl] n.时刻表 laptop [’læptɔp] n.笔记本电脑 weekend [,wi:k’end] n.周末 website
London [’lʌndən]n.伦敦
information [,ɪnfə’meiʃən] n.信息 kind [kaind] n.种类
Revision module B subject [’sʌbdʒikt] n.科目
点击咨询 