消防培训方案5篇

第一篇：消防培训方案

消防培训方案

一、目的：了解消防的基础知识，掌握消防的一般常识。加强员工的消防自救能力；

二．培训时间地点：8月13日 三．培训内容：

（一）消防基础知识

A、《消防法》1998/9/1实施

B、消防工作的基本方针：预防为主，防消结合。C、消防是指消灭火灾预防火灾的社会行为。

D、意义：预防火灾的发生，确保客人员工及公司的人身财产安全、确保公司正常营业；

（二）火灾是指：

在时间空间上失去人为控制的燃烧，并对人的生命财产安全构成威胁的火。燃烧的三个条件：可燃物、助燃物、着火源

A、发生火灾的因素：（1）物质的不安全的因素（2）人为的不安全行为

（3）技术的不安全行为（4）消防系统不能发挥作用

（三）灭火的基本方法：（1）冷却法（2）隔离法（3）窒息法（4）抑制法

（四）火场逃生七要点：

1、要了解和熟悉环境，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、一旦听到火灾警报或意识到自己被火困时，要立即想法撤离。

3、逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂着，避免中毒和被热空气灼烧呼吸系统软组织窒息死亡。

4、禁止乘坐电梯，只能走消防楼梯和消防通道。

5、利用绳索、窗帘、床单等逃生。

6、二楼以上不适宜直接往楼下跳逃生。

7、在疏散过程中，应按老、弱、病、残、幼0的顺序通过，注意不要拥挤，保持安静，防止踩踏事故发生。

（五）灭火基本常识：

A．发现火灾立即拨打火警电话“119”，说清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名电话，并派人到路口迎接消防车；

B．不可惊慌失措，尽量灭火；

C．油锅着火，不能泼水灭火，应立即关闭燃气阀门，直接盖上锅盖或用布覆盖，令火窒息。还可放入蔬菜冷却灭火；

D．燃气罐着火，要用浸湿的被褥衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门； E．家用电器和线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人；

F．救火时不要冒然开窗，以免空气对流，加速火势蔓延；

（六）发生火灾时，服务人员应该做到”四懂”与“四会”

1四懂：A、懂火灾的危险性；B、懂火灾的预防措施 C、懂火灾扑救方法 D、懂火灾的逃生法；

2四会：A、会报火警； B、会使用消防器材

C、会扑灭初期火灾

D、会组织疏散人员； 三．灭火器的种类：

泡沫灭火器：使用于扑救可燃液体的火灾；

干粉灭火器：适用扑救易燃液体，可燃气体和电力火灾，以及遇水燃烧物质火灾；

1211灭火器：适用扑救油类、电气、化学物质、精密仪器、贵重档案等火灾； 二氧化碳灭火器：扑灭600C以下带电火灾。四．灭火器的使用方法：

（一）灭火器的正确使用方法及注意事项：

A．取一具灭火器拔掉保险栓拔出塑胶软管。B．站在火焰上风口，距火源2米处。

C．一手提着灭火器手柄用力往下压，一手拿着软管对准火焰根部左右扫射直到火焰熄灭为止。

（二）灭火毯的正确使用方法及注意事项：

A．站立在火焰上风口。

B．拿着灭火毯顺着鍋边挪动灭火毯把鍋盖着为止。

C．注意：厨房油起火决不能用水浇一免油溅起伤更会使火越燃越大，不能直接把灭火毯往鍋上扑避免火焰伤人。

第二篇：消防值班员培训方案

消防值班员培训方案

第一章

学习报警处理程序及日常管理制度

报警处理程序：

⑴

1、接到报警信号后，应立即携带对讲机、插孔电话等通讯工具，迅速到达报警点确认。

2、如未发生火情，应查明报警原因，采取相应措施，并认真做好记录。

3、如确有火灾发生，应立即用通讯工具向消防控制室反馈信息，利用现场灭火器材进行扑救。

4、消防控制室值班人员根据火灾情况启动有关消防设备，通知有关人员到场

灭火，报告单位值班领导，并应拨打119向消防队报警。

5、情况处理完毕后，恢复各种消防设备正常运行状态。

第二章

报警处理程序及日常管理制度

日常管理制度：

⑴．消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，未经专业培训的无证人员不得上岗。

⑵．值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识。熟练掌握消防设备的性能及操作规程，提高消防技能。

⑶．值班时间严禁睡觉、喝酒、不得聊天、打私人电话、不准在控制室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备。

⑷．严密监视设备运行状况，遇有报警要按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇有重大情况要及时报告。

⑸．未经公安消防机构同意不得擅自关闭火灾自动报警、自动灭火系统。

第三章

火灾自动报警系统及运行管理

火灾自动报警系统概述

火灾探测器

火灾控制器的其他辅助设备

控制中心报警系统

第一节 火灾自动报警系统概述

火灾自动报警系统的基本组成：从其工作原理上来看，火灾自动报警系统应由触发装置、火灾报警装置、火灾警报装置和电源等四部分组成。

第二节  火灾探测器

火灾探测器的类型：

按探测器火灾参数分类，可根据火灾探测器探测火灾参数的不同，可以分为感温式、感烟式、感光式、可燃气体和复合式等。

第三节

报警控制器分类

集中火灾报警控制器的功能：

集中火灾报警控制器从主要功能来讲，一般可分为两大类：

第1类集中火灾报警控制器反映某一区域火灾报警控制器所监护的探测器内有否报警或故障，不显示具体部位。采用这种集中火灾报警控制器构成的火灾自动报警系统，线路较少，维护方便，但无法反映部位号，需通过询问或到区域火灾报警控制器的设置地，才能确定具体火警部位。第一类火灾报警控制器已基本不用。

第2类集中火灾报警控制器不但能反映区域号，还能显示部位号，这类集中火灾报警控制器不能直接与火灾探测器相连，不提供火灾探测器使用的直流稳压电源，而只能与相应配套的区域火灾报警控制器连接，以及对各区域火灾报警控制器连接到集中火灾报警控制器的传输线进行故障监控。它的其它功能与区域火灾报警控制器相同。

第四节  报警控制器的其他辅助设备

火灾自动报警系统常用辅助设备：火灾自动报警系统的常用辅助设备包括：

1．手动火灾报警按钮 手动火灾报警按钮是一种向火灾报警控制器发出火灾报警信号的手动装置。它主要用于建筑物的走廊、楼梯、走道等人员易于抵达的场所。

2．警铃 警铃是用于将火灾报警信息进行声音中继的一种电气设备。警铃大都安装于建筑物的公共空间部位，如走廊、大厅等。

3．辅助指示装置 用于将火灾报警信息进行光中继的一种设备，常见的有模拟显示盘、辅助指示灯、疏散指示灯等。模拟显示盘主要安装于消防控制室，将火灾报警信息直观化，便于理解。而疏散指示灯常安装于公共空间部分，用于帮助人员进行正确的火灾疏散。

4．中继器 用于将系统内部各种电信号进行远距离传输，放大驱动或隔离的一种设备，属于系统中常用的一种辅件。

5．火灾自动报警设备的按键操作：

启动健：用来启动各种接口模块。

复位健：将火灾报警控制器当前状态下各种报警信息清除，使控制器回到初始工作状态

下。

自检键：检查火灾报警控制器本身性能是否处于正常工作状态，诸如：控制器各报警回

路能否正常工作；控制器操作面板上的各种指示灯是否正常等。

消声键：对控制器的火警声和故障报警声作暂时的消除处理。当其他未报警部位的火灾

探测器动作时，控制器会再次发出火灾报警信号。

第五节

火警处理方式：

⑴．头脑冷静，保持镇定，同时要保持警惕。因为实际情况下，火情报警的概率虽比较小，大部分的火警属于误报，但也不能排除火灾真正发生的可能性⑵

（2）

．通过火灾报警控制器的部位指示，查明发出火灾报警信号的探测器的部位号或编号以及分布地址。

⑶．尽快查明报警现场的情况，判断火灾探测器报警原因，判断是火情报警，还是误报。可以使用消防电话或派人现场查看。

⑷．如消防控制室值班人员确认火灾发生，同时根据不同情况及时采取以下两种方式：一是火情比较小时，及时采用灭火器具将火扑灭；二是火情较大时，应迅速拨打119电话，并及时组织本单位人员利用现有消防设施设备扑救火灾，同时，通知消防队并全力配合消防队施救。

第四章

消防联动设备的每月或季检查：

（1）

．预置电梯停于首层试验，归底信号反馈至控制室。

（2）

.消防通讯设备应进行消防控制室与所设置的所有对讲电话通话试验，电话插孔通话试验，通话应畅通，语音应清楚。

（3）

.检查所有的手动、自动转换开关、如电源转换开关、灭火转换开关、防排烟、防火门、防火卷帘等转换开关、警报转换开关、应急照明转换开关等是否正常。

（4）

进行强切非消防电源功能试验。

（5）

注意：对前面的⑴到⑺各项所列的检查和试验项目可进行实际动作试验。对二氧化碳、干粉、泡沫等灭火系统可进行模拟试验，检验信号传输情况。

（6）

消防联动控制设备维护

视像报警装置检查的重点：

1、是否接通电源；

2、备用电源的容量是否符合标准；

3、是否设置在容易操作的部位；

4、是否放置有障碍物；

5、表示灯有无破损；

6、任何一点是否都能听到警铃声音

第三篇：公司消防培训培训方案

***公司**年员工消防安全培训方案

按照国家消防法和《***公司教育培训管理办法》相关要求，结合公司防火安全工作特点，组织专项消防安全知识和相关规章制度培训，以提高员工生产现场防火防爆安全风险应对能力，制订如下培训方案：

一、培训目的

进一步提高公司员工重视消防安全的思想意识，增强驾驭防火安全管理的能力，提升基层单位整体防火安全管理水平，提高转岗职工防火安全与应急疏散技能，达到预防火灾的目的。

二、培训范围

基层单位防火重点单位关键岗位员工、转岗员工和安全管理人员。

三、培训班安排：

本次举办2期培训班，培训班计划分两个阶段进行。第一阶段：举办市区培训班（1期班1天时间），时间定在年月日。培训对象为**、**、**关键岗位员工、转岗员工和专兼职安全员，考核时间为月日下午。

第二阶段：举办培训班（2期班1天时间），时间预计在年月左右。培训对象为**、**、**单位关键岗位员工、转岗员工和专兼职安全员，考核时间为月日下，考核时间培训当日下午。

—1—

四、培训地点

第一期：*单位机关综合会议室（地址）第二期：*单位机关会议室（地址）

五、培训内容和教师

（一）培训内容：1.消防安全知识；2.答题。

（二）培训教师：***。

六、有关要求

1.参培人员准时参加培训，不得违纪。

2.参培人员在培训和考核期间，严格遵守培训制度，遵守培训和考场规定，尊重老师。

附：**年安全生产培训计划运行表

安全生产科 ***年月日

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第四篇：金融系统消防培训方案

金 融 系 统 消 防 培 训 方 案

一、银行防火的基本要领：

1、银行的火灾危险性：

A、就银行建设而言，尚属中危险级单位。我们该如何维护金融大楼的消防安全。

B、银行的营业网点的人员流动性强，层次不等、复杂。这给日常消防管理带来很大压力。

C、对外营业柜台封闭室、档案室、机房等消防隐患的消除及如何预防区域火灾等。

2、金融系统的防火要求:提高耐火等级、设置烟火隔离装置、明确并保持安全通道畅通、电源设置与使用注意事项。

二、银行在职员工的消防培训意义：

1、让每位员工都认识消防、了解消防、掌握消防。

三、银行消防培训内容：

1、讲解消防安全管理三级责任制的职责、意义与日常管理。

2、普通高层建筑的火灾隐患（金融系统适用）： A电气火灾的预防与安全用电常识： a、电线导线的漏电原因；

b、导线过负荷运作的常见情况及起火原因； c、电气短路的常见原因；

d、电气接触电阻过大的火灾隐患；

e、电气带病作业的火灾隐患（储物间、档案室、机房尤为

重要）

B、生产、生活用火隐患：

a、档案资料及其它易燃物的使用、储存常识； b、煤气起火原因。

c、人为纵火（成年人纵火及未成年人玩火）

3、银行建筑物起火的燃烧过程； A、行政楼等高层建筑火灾； B、档案室、机房的火灾

4、银行高层建筑的防烟分区与消防走火通道。

5、银行建筑物火灾周期分析及处理： A、初起火灾：任何人扑灭；

B、发展阶段火灾：启动单位的消防预案： a、通讯及报警求救； b、疏散及救护注意事项；

c、灭火行动及防护意义和自我保护。C、猛烈燃烧阶段：

a、建筑物的崩塌现象分析（结合案例）； b、受困人员的救护。

6、职员三分钟自救观念及逃生自救常识（消防工作是预防为主，防消结合，增强火灾自救观念及提高自救能力是消灭火灾的前提）。

7、生活社区及家庭火灾的预防。

8、消防设备的正确使用及单位正确配备、维护消防设备的要领（A、分析火灾种类。B、分析消防器材种类。C、不同的工作场所该如何正确配备不同的消防器材。）

9、灭火实操演练（可根据贵单位的实际情况而定，另安排足够时间进行）：单位如何进行实操，自行准备石油或液化气瓶及多支灭火器。

10、车辆防火知识。

11、本单位可协助贵单位结合单位的地理环境制定疏散逃生预案。

备注：此次培训计划授课对象为行政领导、行政机关、营业网点等人员，所需时间60分钟，敬请贵单位能高度重视。

贵州安民消防宣传中心

田孟燕***

中心监督电话：85553119 3

第五篇：消防安全教育培训活动方案

北宋道庵小学消防安全培训活动方案

一、活动目的：

为切实做好消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全民消防安全素质，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，我校决定组织开消防知识培训活动。

二、组织领导：

组

长：韩杰 副组长：赵艳美 组

员：各班班主任

三、活动内容和形式：

1、教育学生要牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防患于未然。

2、学校统一举行一次消防安全知识培训，通过学习消防安全知识，加强对学生的消防安全常识教育。

3、组织师生开展自救逃生演练，帮助学生掌握自救逃生技能

四、工作要求：

（一）高度重视，精心组织。全校师生要充分认识开展消防安全培训活动的重要意义，高度重视消防宣传活动，把消安全作为平安和谐校园建设和消防安全工作的重要内容抓紧抓好。要制订切实可行的活动方案，精心组织，周密部署，确保各项活动落到实处。

（二）创新形式，多措并举。各部门要开拓思路，充分开发和利用好消防宣传资源，积极开展消防公益宣传，将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作，形成良好的长效机制。要在突出学校特色上下功夫，创新宣传形式，丰富活动内容，切实增加互动性和趣味性，增强消防宣传的社会效果。

（三）全员发动，确保实效。我校要以本次消防安全知识培训活动为契机，广泛发动全社会力量，开展声势浩大的消防宣传活动，营造人人参与，共同宣传普及消防知识的良好氛围。

北宋镇道庵小学

2017年3月23日