学习创文小知识班队活动教案（模版）

第一篇：学习创文小知识班队活动教案（模版）

学习创文小知识班队活动教案

活动目的：

1、爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起。

2、创建文明城市从我做起。活动准备：ppt 照片。活动过程：

一、活动开始

主持人：班级是学生的集体，学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖，集体给了你们勇气和信心，集体给了你们渴望的一切。你们进步，集体以你们为骄傲；集体受奖，你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依，怎能分离？

主持人宣布：“创建文明城市，爱我校园从我做起”主题班会现在开始！

二、活动过程：

1、主持人：下面请大家一起来欣赏一幅漫画。看了这这幅漫画，请大家说说自己的想法。（学生自由发言）

2、示名句：生齐读。

爱护校园环境，从小事做起

3、（三）针对保护环境好的建议

1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱； 2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们； 4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱； 5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。

7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。

10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。

（四）文明城市公约 全市文明公约

全市人民行动起来，争创全国文明城市；争做文明市民，争创文明城市；建和谐社区、创文明城市、做文明市民；从我做起，从小事做起，争创全国文明城市。

（五）班主任总结。

爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起：当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的热爱！爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起，只要每个人都能从我做起，从头做起，那么，弥漫在班级和校园里的，我们每个人不但是班集体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃，为班集体的建设发一片光，尽一份力

4、谈谈生活中、学校里的不文明现象，谈谈怎样才能成为文明人。

5、出示关于文明的名句，齐读。

三、活动结束：

教师总结：通过本次主题班会，学生对文明礼貌行为有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、守礼仪”的好孩子。

第二篇：创文应知应会小知识

创文应知应会小知识

1、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

2、驻马店市市民文明公约：

热爱祖国，建设家乡；遵纪守法，团结友善； 诚实守信，自尊自强；爱岗敬业，务实创新； 见义勇为，弘扬正气；爱护环境，讲究卫生； 热心公益，助残济困；勤俭节约，移风易俗； 孝老爱亲，邻里和睦；崇礼尚德，增辉天中。

3.中国梦的本质内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。

4.志愿服务：泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。

5.志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自己。6.志愿服务精神是什么？ 奉献、友爱、互助、进步。

“奉献”——恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。“友爱”——志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。

“互助”——志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。

“进步”——进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进社会的进步。

7、什么是志愿服务“三关爱”？ 关爱他人、关爱社会、关爱自然。

关爱他人：包括开展关爱空巢老人、农民工及其子女、留守儿童、残疾人志愿服务。

关爱社会：包括开展文明礼仪、文明交通、爱心送文化志愿服务。

关爱自然：包括开展环保宣传、植树种绿、养绿护绿、保护母亲河志愿服务。

8、“我们的节日”有哪些？

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等传统节日以及回族的开斋节、古尔邦节等少数民族节日。

9、我市建设“四个驻马店”的内容是什么？

建设富强驻马店、文明驻马店、平安驻马店、美丽驻马店。

10、我市开展“六文明”活动的内容是什么？

11、“六文明”是指：文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明服务、文明执法、文明经营。

12、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

第三篇：学生和家长创文知识学习内容

2020年麒麟区北关小学社会主义核心价值观及未成年人思想道德建设测评问卷调查

学校

班级

姓名

各位师生：

您好！

全国文明城市测评问卷调查工作正在进行，您的意见将对曲靖全国文明城市创建工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！

注意事项：

所有题目均为必答题，2、3题请认真填写，其余小题选项仅选一个答案，请仔细阅读题目和选项，在您的选项前打“√”。

（每题4分，共100分）

1.您能否熟练背诵社会主义核心价值观“24个字”？

①能√

②不能

2.您所在的学校开展过哪些社会主义核心价值观教育和实践活动？

“唱响价值观

共创文明城”合唱比赛；

“新时代北关好少年”评选活动；“践行社会主义核心价值观”

征文、绘画、演讲、手抄报、书法、黑板报比赛；“五讲四美三热爱”

主题实践活动；“红领巾践行社会主义核心价值观”

少先队主题队会。

3.请按要求分三个层面填写社会主义核心价值观，国家层面的价值目标是倡导：富强

民主

文明

和谐

；社会层面的价值取向是倡导：自由

平等

公正

法治

；公民个人层面的价值标准则是倡导：爱国

敬业

诚信

友善；

4.广泛开展文明校园创建活动

（1）在校师生对文明校园创建的知晓率？

①非常熟悉√

②熟悉

③一般

④不了解

在校师生对文明校园创建的满意度？

①非常满意√

②满意

③一般

④不了解

5.您对教师师德和师风的评价

①非常好√

②好

③比较好

④一般

6.实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排

（1）您的学校中小学体育课、体育大课间是否有安排？

①有√

②没有

（2）体育课是否有减少课时或被占用的现象？

①没有√

②很少

③偶尔

④经常

7.您所在学校是否组织学生到曲靖本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习？

①有√

②没有

8.您对学校周边社会文化环境的评价

①好√

②比较好

③一般

④较差

9.您对曲靖市开展未成年人教育保护宣传工作的评价。

①非常好√

②好

③比较好

④一般。

10.学校音乐、美术等教育课程是否正常开展？

①有√

②没有

11.您是否发现网吧有接纳未成年人上网现象？

①没有√

②很少

③偶尔

④经常

12.您所在的学校是否经常组织开展“我们的节日”（主要指春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日）主题活动？

①没有

②很少

③偶尔

④经常√

13.您所在的学校开展过戏曲、书法、传统体育进校园活动吗？

①没有

②很少

③偶尔

④经常√

14.您参加过学校、社区开展的志愿服务活动吗？

①没有

②很少

③偶尔

④经常√

15.您所在的班级是否有家长委员会？

①有√

②没有

16.您们学校有心理辅导站（心理咨询室）吗？

①有√

②没有

17.您了解《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容吗？

①了解√

②不了解

18.您所在的学校是否组织开展过优秀童谣征集、推广和传唱活动？

①没有

②很少

③偶尔

④经常√

19.请您对曲靖市开展未成年人教育保护,关爱未成年人健康成长教育宣传工作做出总体评价。

①非常好√

②好

③比较好

④一般。

20.您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观？

①报纸、广播、电视、网络等新闻媒体√

②书籍或杂志√

③听取讲座、参与讨论会、学习班等√

④家庭、学校教育√

⑤其他

21.就公民个人而言，您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是

①与每个人密切相关，需倡导更需践行√

②这是少数人讨论的问题，与我无关

③没有必要

④其他

22.您认为当前个人层面社会主义核心价值观方面最突出的问题是

①薄弱的爱国意识

②职业道德缺失

③诚信危机

④人与人之间的冲突太多，不够友善

⑤其他√

23.您认为下列哪种教育形式对培养爱国热情影响最大？

①家庭潜移默化√

②课本知识教育√

③社会舆论导向√

④其他

24.您认为解决个人层面社会主义核心价值观的突出问题应从哪方面着力

①多读书，认真用实际行动践行社会主义核心价值观√

②主动向道德模范等优秀人物学习，增强自我修养√

③依靠学校思想道德教育建设√

④其他

25.您是否到本地青少年校外活动中心参加过文体、娱乐、科技或其他学习活动

①没有

②很少

③偶尔

④经常√

第四篇：创文知识100问

创文知识50问

1、什么是全国文明城市？

答：全国文明城市是指在全国建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高、发展和谐的城市。全国文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号。

2、为什么我市要创建全国文明城市？

答：全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建文明城市是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的“民心工程”，是建设“四化融合 智慧佛山”的必然要求。

3、我市2011年争创什么城市？

答：我市2011年争创全国文明城市。近年来，我市按照“基础创建，常态创建，分块推进，分步达标”的工作思路，已经开展了大量卓有成效的创建工作。今后将进一步加大创建工作力度，力争2011年进入“全国文明城市”行列。

4、全国文明城市需要创建什么样的环境？

廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。

5、创建全国文明城市的宗旨是什么？ 答：创建为民，为民创建。

6、全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次？

答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。

7、全国文明城市测评数据采集方式有哪些？

答：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。

8、全国文明城市主要评判依据是什么？

答：《全国文明城市测评体系》把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市最有力的参与者、最广大的受益者。

9、哪些不文明行为直接影响了文明城市形象？

答：虽然广大市民的文明素质不断提高，但在一些市民中仍然存在着的不文明举 1 止，比如：随地吐痰，随手扔果皮、烟头、纸屑，翻越交通隔离栏、闯红灯、不按道行驶，自行车、机动车随意停放，践踏绿地，公共场所衣冠不整、大声喧哗等等，这些不文明行为直接影响着佛山的文明形象，亟待改正。

10、市民如何支持创建全国文明城市工作？

答：市民参与率等于创建成功率，广大市民应自觉参与，要知晓创建，关心创建，融入创建，并努力提升自身素质。

11、全国文明城市要求市民每周参加多少次体育锻炼？ 答：每周参加锻炼3次以上、每次锻炼30分钟以上。

12、全国文明城市要求群众对党政机关行政效能的满意度是多少？

答：＞90%，主要通过问卷来了解群众对政府职能部门、“窗口”行业服务质量的评价。

13、全国文明城市要求群众对反腐倡廉工作的满意度是多少？ 答：＞90%

14、法制宣传教育“六进”是指什么？

答：法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。

15、佛山“百城万店无假货”示范街是哪条？ 答：佛山季华五路商业街

16、佛山“百城万店无假货” 示范店有哪些？

答：东方广场的吉之岛百货和佛山我爱宝宝百货有限公司

17、全国文明城市对“窗口”行业规范化服务方面有哪些要求？ 答：（1）遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；（2）有高效的投诉处理机制。

18、全国文明城市对医疗“窗口”行业规范化服务的要求？ 答：（1）医院整体环境整洁，导医标识清晰，主要收费项目公开；（2）挂号、收费、发药等服务窗口排队等候不超过15分钟；

（3）医务人员按规定着装，佩戴胸卡，衣帽整洁，准时到岗到位；（4）医务人员文明用语，杜绝服务禁语，无收受“红包”、开“大处方”现象，无医疗责任事故发生；

（5）有高效的投诉处理机制。

19、全国文明城市对商业零售“窗口”行业规范化服务的要求？ 答：（1）营业员文明用语，礼貌待客；（2）消防安全设施完好；

（3）开展行业诚信建设，服务承诺制度公示；（4）无假冒伪劣、“三无”、过期产品；（5）有高效的投诉处理机制。

20、全国文明城市对物业服务“窗口”行业规范化服务的要求？ 答：（1）工作人员着装统一，持证上岗，挂牌服务，文明礼貌；（2）公开收费项目、收费标准、办事制度；

（3）工作人员全天候值班，报修及时（水电小修不过夜）；（4）保安、保洁、绿化服务到位；（5）有高效的投诉、回访处理机制。

21、全国文明城市对银行“窗口”行业规范化服务的要求？ 答：（1）营业场所环境整洁，设施齐全；

（2）各类业务服务指示牌准确到位，柜外有客户休息场所、意见薄；（3）设置“1米线”；

（4）工作人员坚守岗位，服务文明、快捷；（5）有高效的投诉处理机制。

22、全国文明城市对人均年教育经费支出的要求？ 答：＞420（元）

23、全国文明城市要求市民对义务教育的满意度达多少？ 答：≥75%。

24、全国文明城市要求经常参加文体活动人数的比例有多少？ 答：＞60%

25、全国文明城市要求每个街道拥有晨晚练体育活动点多少个？ 答：每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上，人均体育场地面积＞1.08平方米，公共体育场地设施状况良好；

26、全国文明城市要求多少街道、乡镇有科普活动场所，经常开展活动 答：≥80%

27、全国文明城市要求每年举办几次全市性科普教育活动？ 答：≥3次/年，28、当他人遇到危险，需要帮助时我们应采取何种态度？

答：弘扬乐于助人、古道热肠的传统美德，见义勇为，主动帮助他人

29、中央文明委和全国爱卫会倡导的“三讲一树”活动内容是什么？ 答：讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

30、社会基本道德规范是什么

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

31、佛山市爱国主义教育基地有哪些

答：铁军公园和佛山祖庙博物馆为广东省爱国主义教育基地。市级爱国主义教育基地22个。

32、新时期佛山人精神是什么

答：敢为人先、崇文务实、通济和谐

33、全国文明城市对校园周边环境治理的标准

答：中小学校园周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售； 中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所。

34、创建文明城市要求建立什么样的青少年思想道德教育网络 答：学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。

35、全国文明城市要求每3-10万居民或每个街道办事处辖区内至少拥有1个社区卫生服务机构；

36、全国文明城市要求≥95%的社区卫生服务机构纳入城镇医疗保险定点机构；

37、全国文明城市对车辆停放的要求

答：机动车、非机动车停放场地并停放有序，车辆在指定位置停靠，无占道、滞留等现象。

38、全国文明城市求全民义务植树参与率要达到多少？

答：创建全国文明城市要求市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%；

39、全国文明城市对市区内交通管理和车辆停放有哪些要求

答：交通站点无非法营运车辆和争抢客源现象，公交站点分布合理，方便乘客换乘。

40、全国文明城市要求开展“一创六建”活动的主要内容是什么

答：就是以争创全国文明城市为龙头，积极创建全国双拥模范城、中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林生态城市、国家环保模范城市。

41、近年来佛山获得国家、有关部委的荣誉称号

答：国家卫生城市、国家园林城市、国家洁净城市、全国双拥模范城、国家历史文化名城、广东省文明城市、中国十大最具幸福感城市、国家环保模范城市。

42、全国文明城市要求创建全国文明城市对城市整体形象的要求

答：1）布局合理、配套完善、环境优美，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，标牌广告用字规范，与居住环境相和谐，能给人以美的享受； 2）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；

3）街道、车站（火车站、长途汽车站）和农贸市场等卫生整洁有序； 4）市民为人和善，精神面貌良好。

43、社会公德建设的内容

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

44、职业道德建设的内容

答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

45、家庭美德建设的内容

答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

46、《全国文明城市测评体系（试行）》的评分采用什么方法？ 答：测评体系的评分采用“状态描述法”，以A、B、C描述测评内容的状态。

47、中央文明委于什么时候正式公布“全国文明城市”评选标准？决定什么时候开展首批“全国文明城市”评选表彰活动？

答：2004年9月，中央文明委公布了“全国文明城市”评选标准，决定于2005年开展首批“全国文明城市”评选表彰活动。

48、《全国文明城市测评体系（试行）》的分值如何构成？

答：测评体系分值构成为总分120分，其中基本指标100分，特色指标20分。

49、全国文明城市的考核方法比较新颖、务实，分别是哪五种？ 答：听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察。

50、问：创建全国文明城市的主要评判依据是什么？

答：测评体系中，把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最大受益者。

51、创建全国文明城市测评体系中对市民的知晓率和支持率的指标是多少？

答： 创建全国文明城市是一项复杂的社会系统工程，要求市民对创建文明城市的知晓率达到90%，对创建工作的支持率达到80%。

第五篇：创文知识竞赛活动方案

马泉办渭店小学创文知识竞赛活动方案

马泉办渭店小学 2016年6月

马泉办渭店小学创文知识竞赛活动方案

为了响应学校的号召，扎实推进创城工作的深入开展，营造浓厚的创建氛围，我校认真按照上级的要求，并结合实际，特制订以下方案：

一、指导思想

以学校创城精神为指导，加大创城力度,广泛动员全体同学力量，着力营造全员动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量，以迎接上级主管部门的验收。

二、总体要求

全体师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创城各项活动，以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展，夯实各项创建基础，为我市在2016年跨入创建文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。确保上级下达的创建目标按时完成。

三、创建目标

广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动，提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量，形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展，把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市，为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。

四、组织机构及分工

为了加强我校在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导，保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行，创城工作领导小组：

（一）创城知识宣传小组

组

长：焦永红

职

责：创城知识的普及宣传，召开“创建文明班级”活动动员大会，利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。

（二）卫生督查小组

组长：沈佩 组员：各班主任

职责：（沈佩）保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净，清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方；

（班主任负责）中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查，确保教室、环境区干净整洁才可离开。

（三）文明礼仪督查小组

组长：张 美 组员：各值班带班领导

职责：全天候监督检查班级文明礼仪、红领巾等情况。随时检查班级的卫生，纪律，文明礼仪各个方面的内容，有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应，并作好相应的记录。

五、具体实施方案

根据咸阳市创城指示，服从教育局的安排，听从学校指挥，努力做好一切创城工作。就我校创城工作有如下安排：

1、在班级布置创城专栏。让孩子对于创城有更多的了解，时刻记住创城的重要性，而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。

2、开展主题教育班会。

在班会上对学生进行爱国主义教育，普及知识，让学生了解国旗、国徽和国歌，培养爱国主义情感。另外，宣传创城卫生文明知识，让孩子不仅自己做文明人，也要带动周围人成为文明人。

3、做创文知识竞赛。根据上级要求，接受上级考查，向师生普及基础知识，以竞赛形式做调查，反映师生情况，根据综合总结，做出相应调整、改正。

4、保持环境卫生干净。为了保持教室及环境区的卫生，我班卫生分工，同学们各尽职责，随时负责起自己的工作。每个人都爱护环境，见到垃圾主动捡起，所以环境能很好的保持。每周在班里也选举一些卫生文明好的同学，进行表扬，激励他人向他们学习。

5、行为礼仪教育。利用多媒体辅助教学，让学生观看关于文明礼仪的视频，从中学习应怎样做文明人。学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式，具体体会文明礼仪随处见。每日推选文明小卫士，如果一周被选次数多的进行奖励。在全班树立榜样。努力为创城贡献自己的力量。

马泉办渭店小学 2016年6月