创文教育活动

第一篇：创文教育活动

创文创卫教育活动汇报

凤山街道中心小学通过形式多样的教育活动积极开展创文创卫工作。开学第一天，少先队大队部向全体师生发出“垃圾不落地，汕尾更美丽”的倡议。校长向全校师生上创文创卫教育开学第一课，各班利用队会课、品德课进行创文相关教育，开设健康课进行卫生与健康教育。设立道德讲堂、定期开展师德讲座，邀请区关工委曾昭群同志为全体师生作“牵手红领巾.传递正能量”报告，开展区党校“故事党课”进校园活动，助力文明卫生城市创建工作。

开展“朝阳读书，我们是好伙伴”创文读书活动，组织创文创卫学生征文比赛，组织学生现场书画赛、并用师生的书画作品布置校园文化，开展“小手拉大手，创建文明城”演讲比赛，组织庆六一创文活动汇报演出，寓创文创卫教育于活动中。

学校通过每周国旗下讲话、LED电子屏幕、校园广播、主题班会、黑板报等广泛开展创文创卫知识宣传。定期出版校园创文创卫宣传栏，张贴、悬挂宣传标语口号，努力营造全面开展文明卫生创建的宣传氛围。

开展美化净化行动，落实环境卫生网格化责任管理，组织教师和学生志愿者队伍，开展“红领巾一条街”志愿服务活动，开展社区环境卫生志愿者活动。少先队志愿者慰问革命老前辈，听讲革命事迹，为他们献艺，表演自己拿手的节目。学生参加社区义务劳动，慰问孤寡老人，帮助他们清洁房间，清除街路垃圾杂草。学校师生以实际行动落实创文创卫要求。

开展“小手拉大手，同创文明城”教育实践活动，通过家长会、家访、校讯通、发倡议书、在放学队隔栏上安装创文创卫宣传内容、上放学时在校门口家长集中地高举“为了孩子的安全，请佩戴安全头盔”、“请把纸屑扔进卫生桶”创文创卫宣传牌等形式广泛开展创文知识宣传。

通过教育实践活动，全体师生养成文明的学习习惯和卫生习惯，并把教育活动延伸到家庭和社会，实现学生、教师、家长共同受教育，同心协力、共同创建文明卫生城市的目的，推动创文创卫工作深入开展。

第二篇：教育系统“创文”师生教育活动方案

教育系统“创文”师生教育活动方案

为让创建全国文明城市活动深入校园，深入我市教育系统广大师生心中，<莲山课 件 >在全市教育系统营造创建全国文明城市的良好舆论氛围，促进创建文明城市各项目标任务的完成，根据《中共佛山市委市政府关于印发<佛山市创建全国文明城市工作实施方案>的通知》要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以《佛山市创建全国文明城市工作实施方案》为依据，以2011年版《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，以提高学生文明素质、树立学校良好的校风和班风、丰富学校文化内涵、提升学校办学综合水平为目标，着力营造市教育系统人人参与的良好舆论氛围，让广大师生充分认识创建全国文明城市的必要性、重要性和紧迫性，使创建全国文明城市活动家喻户晓，深入人心，成为全市广大师生的自觉行为，形成人人关心、支持、参与创建全国文明城市活动的良好社会环境和舆论氛围，推动市教育系统掀起创建全国文明城市新高潮。

二、活动目标

以创建全国文明城市为目标，整合全市教育系统各方面的力量和资源，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，发动广大师生开展形式多样的主题活动，宣传“创文”知识和文明礼仪规范，进一步提升文明素质和思想道德水平，教育和引导广大师生统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到创建全国文明城市工作上来，扎实有效地推进创建有关活动测评项目和测评标准全面达标。

三、活动时间

佛山市教育系统百万师生“创文”知识普及活动时间：2011年3月-7月。

四、工作重点

㈠通过各类媒介宣传普及“创文”知识

各单位、各学校要结合实际，依托校园网、电视台、广播站、海报、宣传栏、横幅、电子屏幕、创文宣传手册等媒介对广大市民和师生进行直观、形象的“创文”知识普及教育，及时传递“创文”工作信息和最新动态，不断提高师生文明素质，营造浓厚的创文舆论氛围。要重点宣传《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设测评体系》及市民文明规范等有关内容，普及健康知识，倡导文明新风。

㈡通过主题教育，进一步提高广大青少年学生的思想道德水平

以庆祝建党90周年为主题，以“做一个有道德的人”为核心，以爱国主义教育、优秀传统教育和民族文化教育为重点，以中华经典诵读和道德实践活动为形式，以校园文化节活动为平台，组织学生开展“创建文明佛山城，争做道德青少年”创文系列教育活动。

结合3月5日“中国青年志愿者服务日”活动，在全市大中专院校和中职学校、高中学校中开展“志愿者注册大行动”和志愿者行动进社区活动，在全市小学中开展“文明章，我来争”少先队雏鹰争章活动。

结合清明节和端午节活动，以 “缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动和节日民俗活动为内容，大力开展“我们的节日”主题教育，组织广大青少年参观爱国主义教育基地，广泛开展形式多样的祭拜革命先烈活动，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让广大青少年学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力，引导青少年学生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。在中小学校积极开展入团、入队仪式和成人仪式，引导广大青少年学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念、立志报效祖国。

结合“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党日活动，大力开展“智慧佛山红歌会”、<莲山课 件 >“青少年重走长征路”和主题团队日活动。

㈢加强日常德育工作，进一步提高广大青少年学生的文明素养

各学校要及时召开动员大会，同时组织各班级召开主题班会、团（队）会，按照《全国文明城市测评体系》和《中小学日常行为规范》的要求，对学生进行宣传教育。

各中小学通过国旗下的讲话，组织学生开展“创建文明城市，争做文明小市民”主题演讲等宣讲活动，进一步提高学生对创建文明城市目的、意义的认识，激发学生的创建热情，使学生积极参与到创建工作中。

在全市各学校广泛开展“建和谐校园、做文明学生”主题教育。教育学生从文明乘车、文明行路、文明说话、规范用语、文明娱乐等小处着眼，细处入手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。

五、工作要求

开展市教育系统“创文”师生教育活动，是推动我市创建全国文明城市工作取得实效的重要措施和重要内容，也是快速推进全市教育发展的大好机遇，各学校、各部门务必高度重视，切实按照要求认真抓好落实。

㈠加强领导，精心组织。各学校、各单位要切实加强对我市教育系统“创文”师生教育活动的领导，精心谋划，认真制定详细的活动方案，做好部署和安排。

㈡围绕主题，形成声势。各学校、各单位在开展创建全国文明城市知识普及活动中，要紧紧围绕“创建全国文明城市”这一主题来部署和安排活动，要通过多种形式的主题宣传教育活动，努力营造创建全国文明城市的良好社会氛围和强大的舆论声势，推动全市掀起创建全国文明城市的新热潮。

㈢措施得力，注重实效。开展创建全国文明城市师生教育活动，形式要多样，内容要丰富，效果要实在，操作起来要简洁，特别是要便于广大学生参与。各学校、各单位要结合自身实际，扎实开展宣传教育活动，切忌走过场，搞形式主义，要制定过硬措施，确保每项活动都取得实效。

㈣完善资料，总结经验。在开展“创文”师生教育活动中，各区、各学校要注意对各项活动的资料（包括现场图片、视频及文字资料）进行归类、总结，严格细致地充实完善资料，做到不漏项、不偏差、不零乱，要积极推广有创意、实效好的活动经验。有关特色活动情况（图文并茂）和典型做法与经验要以电子邮件形式每月报送至区教育局，由各区教育局汇总后于每月28日前报送市教育局备案。

第三篇：“创文”实践活动材料

“中国，我爱你！”主题班会设计方案 五（2）班

活动目标：

建国60周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。

活动时间：2009年9月24日下午第二节班会课。活动地点：五（3）班教室。活动过程：

主持人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”这也正是本次班会课的主题。

一、观看视频，畅谈感受。

1、观看相关发射时的视频图片。

2、学生畅谈感受。主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？神舟七号发射成功有何意义？

学生讨论交流，代表发言。

二、庆国庆，畅谈爱国情。

1、主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流

2、小品表演：《国庆节到了》。

国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。

3、主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？

三、深情朗诵、抒发情怀。

小组朗诵爱国诗歌《我亲爱的祖国》（舒婷）。

四、说英雄故事，学爱国情怀。

学生讲述爱国志士的故事，学习英雄的爱国情怀。

五、讨论：在日常生活中，我们该如何爱国呢？大家讨论总结。

1、学生讨论，交流。

2、主持人小结：大家讨论得很热烈，总的来说，最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

六、演唱爱国歌曲

1、主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。

2、演唱曲目《爱我中华》 活动效果：

这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么要爱国以及作为小学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。“走进亲情 感恩父母”主题班会活动设计

五（2）班（2010年4月）研究背景：

感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，通过进行感恩教育的活动，引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，从而懂得感恩父母。从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界始终保持一颗感恩的心。

课前准备：

1、给父母写一封感恩的信。

2、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。

3、学会唱歌曲《感恩的心》。活动过程：

一、活动开始： 感受父母之爱

1、请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，播放flash《天下父母心》

2、下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

（生边听边观赏）

3、下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（生边听边看信，背景音乐：《江河水》）

二、细说父母之爱。

1、让几个学生读出自己写给妈妈的信。

2、请欣赏情景剧《一碗蟹肉饺》，感受伟大的母爱。

3、学生交流父母关爱自己的事情。

三、回报父母之爱。

1、主持人：“谁言寸草心，报得三春辉。”我们该怎么报答父母呢？学生发言。

2、讨论：以下这些同学的行为是孝敬父母吗？（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗？

3、讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？

四、比一比：“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

五、讨论：除了爱父母，我们也要爱谁？怎么爱？

六、请四位同学来读一读他们的感恩宣言

七、齐唱歌曲《感恩的心》，活动在歌声中结束。

活动效果：

通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！

“做一个有道德的人”主题实践活动总结

西南街道第十小学 2010年10月

新学期开始，我校就举行了“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式，向全体学生发出倡议。启动仪式后，我校联合社区开展“体验亲情”、“美德校园”、“爱心奉献”系列活动，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

一、在学校开展“美德校园”活动。结合创建“和谐校园”工作，德育组组织开展“为创建和谐校园做一件实事”活动，通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。同时还开展“六个一”活动，“六个一”即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事；每个中队举办一次道德专题队会活动；每个学生完成道德主题手抄报一份；每班出版一期道德主题的黑板报，确保道德实践活动取得实效。

二、在家庭开展“体验亲情”感恩体验活动。组织学生开展 “我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”等活动，参与家庭生活，帮父母收拾房间，在父母的指导下买菜做饭，安排活动等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，培养广大未成年人的孝敬感恩的传统美德，促进家庭和谐，并将这一活动拓展到为邻居、为社区的长辈做一件好事，促进社区和谐。

三、大力开展“爱心奉献”实践活动。根据广大未成年人的身心特点，我们组织开展“美化环境、从我做起”主题实践活动。以学校为单位,动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动；组织开展“争做文明之星”活动，培养学生爱护环境、热爱劳动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起，主动服务社会的责任意识。开展“爱心小天使”活动，组织学生参加“扶贫助学献爱心”活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心、乐于助人的良好品德和高尚品质。

“理想 信念”教育活动总结

西南街道第十小学

结合学校开展的“树立理想 坚定信念”教育，六年级三班积极开展“为理想而奋斗”系列活动。主要活动如下：

一、让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系；每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。

二、出一期“理想在我心中”的专题黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。

三、开展主题为“为理想而奋斗”的讲故事比赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想。

四、多次召开“为理想而奋斗”、“放飞理想”等主题教育队会，对活动进行阶段性展示和总结。

五、评出优秀学生，给予表彰和奖励。

通过本次活动，学生受到了教育，为他们树立理想、在生活和学习上养成良好的习惯起到了积极的作用。

感恩教育活动小结

西南街道第十小学 2010年5月

在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动以“感恩”主题的教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 ：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二．关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

三．构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。

学校召开了“家校共话感恩”座谈会，举行了“感恩先辈，践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《让世界充满爱》等感恩视频，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。

“中国，我爱您”主题活动总结

西南街道第十小学 2009年11月

为了使广大师生进一步了解祖国60年来所取得的辉煌成就，学校将九月、十月定为爱国主题教育月，开展系列庆祝祖国60华诞活动。由此，进一步激发广大师生的民族自尊心、自信心、自豪感，培养与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强我们的集体意识，培养对集体的情感。现将本次活动总结如下：

一、启动仪式：

9月7日，利用国旗下讲话举行“中国，我爱您”主题活动启动仪式。号召全体师生积极参加相关系列活动，布臵活动的主要内容及要求，活动拉开帷幕。

二、开展系列活动

1、“爱国歌曲大家唱”歌咏活动

唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！

本次歌咏活动，在班主任的有效组织和精心指导下，同学们都热情参与其中。每天早上，嘹亮的歌声伴随着豪情澎湃激荡整个校园。重唱这些爱国歌曲，不仅能够抒发我们积极向上、热情奔放的豪情壮志，表达我们热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的时代主旋律，更能展示一个班级、一个学校和当代青少年的高尚情怀和时代魅力。

2、“庆国庆”黑板报评比活动

为庆祝祖国的生日，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设，培养同学们的艺术情操，展现同学们的才华，开展了以“庆国庆”为主题的全校性班级专题黑板报评比活动。

评比在9月29日下午进行，所有评比成员在统一组织下，按照年级顺序，逐个班级进行观看、评审，本着客观、公正、严肃、认真的原则，对每一个班级负责的态度，严格统一标准，规定统一要求，依照统一尺度，对黑板报的内容、形式设计、色彩搭配、插图运用、整体美感等方面要素进行逐项打分，评出一、二、三等奖。

本次黑板报的质量都比较高。同学们精心设计出了黑板报主题词，内容丰富，版面整洁，结构合理，每班的板报各具特色，令人耳目一新。学校还对获奖的班级进行了颁奖。

3、各班进行了主题班会

在学校的宣传和班主任的发动下，各个班级的同学都自发的组织起来，特别是班级的小干部们，他们聚在一起，共同商议着如何开一次别开生面的主题班会。

此次班会，各班精心准备了各种不同形式的活动来颂扬祖国，主题班会形式多样，同学们有的以动人的诗篇，讴歌祖国成功举办奥运会、成功发射神七的伟大壮举；有的以激烈的知识竞赛使同学们了解我国在建国以来取得的辉煌成就，激发了学生的爱国热情；有的以发人深思的小品，对比两个家庭的不同生活状况，帮助学生感悟生活的幸福……，同学们以饱满的热情为祖国六十周年献上自己的祝福！

4、读书征文活动：

本次爱国主题活动，学校高度重视，宣传到位；班主任及相关老师有效组织；同学们精心准备，热情参与，使各项活动开展的井井有条，有声有色。同学们在活动的过程中提高了认识，升华了感悟，增强了对祖国的热爱之情。

本次活动在大家的共同努力下，圆满成功，已落下帷幕。爱祖国是每一个中华民族炎黄子孙的传统美德。学校将一如既往地在日常教育教学中，加强爱国主义教育，培养全体全体师生爱国主义情操，为中华民族的伟大复兴而勤奋好学、努力工作。最后让我们共同祝愿祖国的明天更美好

“做一个有道德的人”实践活动照片

2010年10月，五（3）班级的学生在彩虹公园附近清洁街道，美化环境。

感恩教育活动照片

西南街道第十小学

2010年5月四（3）班的学生积极捐款，奉献爱心。

“理想、信念”教育活动照片

年10月，四（西南街道第十小学

3）班的同学在上“我的理想”主题班会

2010

第四篇：创文活动历史成效

清远市创文活动历史成效

▶▷成效

已整治突出问题1528个

作为全市创文工作的主战场，清城区承担了全市80%以上的创建任务，其中创文突出问题综合整治项目共有1798个，截至目前，共完成整治项目1528个，占比85%；正在开工建设项目264个，占比14.7%；准备开工项目6个，占比0.3%。

清城区成立创文突出问题综合整治指挥部，为了充分发挥指挥部作用，清城区建立健全了议事决策机制、工作组运作机制、问题上报机制、会议制度机制、资金投入机制、执法工作机制、信息报送机制、联合督查机制八大工作机制。其中，通过建立健全会议制度机制，仅近2个月就接连召开了5次联席会议、39次专题会议、17次现场会议进行调度和部署，解决了一系列整治难题。

作为整治工作的落实主体，清城区在整治过程中坚持领导靠前指挥，各包联领导深入一线，亲自协调解决的各类整治难题就有近300个。各工作组坚持把专题会、会诊会等开到施工现场，将问题实时就地解决。并通过问题上报和督查机制，对发现的问题及时提出督查整改意见，并实行问题销号管理，截至目前，共发出督查整改通报11份，涉及整改问题241个，已整改销号186个，保障问题的及时发现和解决到位。

针对一些项目建好后由于管理制度跟不上而出现“反弹”的现象，清城区指挥部明确了“因地制宜、疏堵结合、建管并举、巩固成果”的思路，在完善硬件建设的同时，着重从体制、机制上配套管理，不断提高管理效能和水平，巩固整治成果。

为切实解决各部门在整治过程中遇到的执法难题，清城区整合城综、公安交警、工商、食药监、环保、消防等执法力量，专门成立了两个联合执法大队，全面加大了城市管理执法力度。仅9月12日至10月9日期间，出动执法人员9967人次、执法车辆1602车次，处理占道经营、违法建设、污染道路、违章广告、乱堆乱放等各类案件23639宗，有效净化了城市环境。▶▷关注“4+2” 环境卫生向好发展

清城区抓好主次干道、内街小巷、城中村、老旧小区、商业街区、农贸市场、城乡结合部、黑臭水体等薄弱地带的综合整治和升级改造，解决了一大批“脏乱差”问题。同时，按照城市总体规划布局和功能定位，积极推进城区交通道路、管网改造等基础设施建设，强化公共服务设施配套和社区综合服务配套，并拟对确定符合车辆停放的3000个路边临时停车泊位，实行智能化停车收费管理。

清城区全面落实“门前三包”责任制工作，目前已基本完成签订的“门前三包”责任书近1.5万份，门前三包责任牌上墙31568块，并做好信息录入、强化监察工作。清城区还按照“科学布局、方便管理、界定清晰”的要求，将清城区中心城区划分成4个二级街道网格、48个三级社区网格及223个四级单元网格，招聘专职工作人员作为专职网格巡查员。并创建了洲心启明社区作为示范网格、凤城街弥敦道为“门前三包”示范街及东城街澜水大街和洲心炒沙村为临时摆卖试点等一批典型，以点带面推进全区网格化水平。市场环境整体提升

清城区通过强化市场内部及周边环境综合整治，目前全区农贸市场及周边环境得到整体提升，市场容貌得到较大改观。按照创文综合整治工作部署，清城区对辖区内27个农贸市场进行了全面改造、建设。同时加强市场管理，全面提升市场容貌。

清城区开展乱摆乱卖专项集中整治行动，重点对市场内外占道经营、乱摆乱卖、倚门出摊、车辆乱停乱放等行为开展集中大整治，成效明显。为解决乱摆卖问题，疏堵结合，在广远肉菜市场等14个市场设立了农产品自由贸易区，有效解决当前农贸市场周边占道经营、交通堵塞、乱摆卖等问题。此外，清城区还在三角市场等12个农贸市场实行集中屠宰，在学宫市场等6个市场实行“三分离”设施改造。交通秩序明显好转

在主次干道交通设施改造方面，清城区对中心城区32条整治道路及道路周边内街小巷进行整改，共计拆除旧标牌71套，安装标牌985套，清除标线0.65万平方米，新增标线2.2万平方米，安装挡车立柱和U型车挡0.58万套，新增小汽车停车位1.1万个，摩托车停车位1.4万个，改造盲道1.2万平方米，交通基础设施得到了规范和完善。

在交通秩序整治方面，清城区公安交警部门持续开展交通秩序整治工作，据统计，今年7月以来共查处各类交通违法21557起，暂扣违法车辆8679辆，刑事拘留23人，行政拘留18人，道路交通秩序环境得到了明显的好转。社区服务日益完善

经过近4个月的集中整治建设，清城区社区面貌焕然一新，社区服务设施和功能逐步完善，大部分社区设置了道德讲堂、社区家长学校、老年人活动室、党员活动室、青少年活动室等各类功能场所，相关设施设备及各项制度得到了健全完善。

据统计，整治前，全区56个社区，办公服务用房在200平方米以下的有27个，其中80平方米以下的有5个，仅能满足办公需要。经过整治，社区服务场所超过400平方米的社区有19个，增加社区服务用房面积4000多平方米，共增加道德讲堂、老年人活动室、青少年活动室等功能场所100多个，基本能满足社区群众需求。

社区服务的完善还极大提升了社区群众的满意度。社区开展社区青少年活动、老人服务、小区群众性活动，充分调动了社区群众的积极性和参与度，群众满意度不断提升。

社会主义核心价值观落地落小落实

按照创文测评体系要求及综合整治的部署，清城区不断加大社会主义核心价值观落地落小落实。

在主次干道、公园广场、社区、老旧小区、医院、窗口、建筑工地等地的显著位置展示社会主义核心价值观24个主题词，新增宣传栏900多个、各类价值观宣传牌1万多块、各类喷画近7000平方米，印发价值观宣传单张15万份，核心价值观在各类场所的宣传效果明显提升。

同时，清城区开展了道德讲堂、“全民荐善行、全城寻好人”身边好人评选活动、奇换社区等一系列活动，深入创建文明单位、文明村镇等创建活动，强化了社会主义核心价值观的落小落细。

在文明旅游方面，推出了一系列“社会主义核心价值观宣传”“旅游形象大使”评选等丰富多彩的文明旅游宣传活动。在文明餐桌方面，倡导节俭养德，派发文明餐桌台牌33600个。文明窗口方面，倡导“微笑服务”，完善了服务设施，增添了文明标识，提升了窗口行业的服务水平，社会主义核心价值观逐步深入人心。

未成年人思想道德建设不断深入

按照《未成年人思想道德建设测评体系》的要求，清城区充分发挥示范校的引领作用，确立了清城中学、飞来湖中学、新北江小学、东城街中心小学共4所学校为清城区社会主义核心价值观进校园和未成年人思想道德建设示范校。通过推广示范校经验，以点带面，为全区36所迎检学校对标精准建设起了引领示范作用。

同时，清城区开展了美德少年评选、道德讲堂、向国旗致敬、经典诵读、“我的中国梦”主题教育实践等一系列活动，在创文中融入德育和校园文化，在德育和校园文化中植入创文内涵，在广大未成年人中营造浓厚的创文氛围。

清城区还严格规范各项硬件建设，对照指标要求，完善了心理咨询室、少先队（团队）活动室、德育讲堂等室场的布局工作，并定期开展各项活动，充分发挥各个场室的育人功能。并建成了2所校外未成年人心理健康辅导站，完成了3所乡村少年宫建设；在凤鸣小学建立了文明礼仪教育示范基地。

此外，清城区56个社区家长学校开展了家庭教育讲座和亲子活动共214场，未成年人文体活动室已实现全覆盖。

第五篇：创文倡议书

创文明城市做文明市民

倡议书

尊敬的市民朋友们：

大家好！

为积极响应醴陵市委、市政府关于创建省级文明城市的号召，全面提升市民文明素质和城市公共管理水平，迅速掀起创建工作的新高潮，我校正在积极开展 “做文明人、创文明城、树文明风”的“创文”活动，特大家发出如下倡议:

1、文明养成从我做起。“城市是我家，文明靠大家”。从我做起，从身边的点滴小事做起，自觉遵守公民基本道德规范，养成重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯，树立醴陵市民的文明形象。

2、团结友善从我做起。生活在这座美丽的城市，让爱心、温馨与我们同在。“赠人玫瑰，手留余香”，当街边的陌生人遇到困难时，伸出援助之手，帮助他们。一次救助，一次指路，一次搀扶，一次让座，轻而易举，却彰显出你我的友善，城市的魅力。

3、告别陋习从我做起。文明在口中，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场合吸烟、喧哗；文明在手中，不损坏公物，不攀折踩踏花草树木，不乱扔杂物，不乱贴滥画，不乱牵搭晾晒，不乱在楼道内堆积杂物；文明在脚下，不闯红灯，不乱穿马路，不逆向行车，排队候车，和谐出行。

4、志愿服务从我做起。关注文明创建，致力志愿服务。积极宣传，踊跃参与文明劝导、扶贫帮困、助残敬老等公益活动，让学校、社区、街道、广场都留下您志愿服务的身影。

5、弘扬正气从我做起。大力弘扬“文明、诚信、勤劳、团结、奉献、守法”的精神。对破坏环境卫生、损毁公用设施、浪费绿色资源、违反社会公德的行为进行劝阻、举报、制止，做到讲文明、革陋习、树新风。

朋友们，作为醴陵市民，我们既是城市文明的建设者，更是文明城市的受益者。创建省级文明城市、营造美好家园、争做文明市民，是我们每个市民义不容辞的责任。让我们积极行动起来，从言行举止的细微之处做起，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者。

来龙门街道办事处学校

2012年4月