6.我们爱科学教案1课时

第一篇：6.我们爱科学教案1课时

6.我们爱科学教案 【活动目标】

1.通过日常生活的感受，充分认识科技为人类造福。

2.通过对中外杰出科学家的了解，培养崇尚科学的精神和科学态度。3.围绕科技发展给人类带来的负面影响进行探究，树立正确的科技发展观。【活动准备】

1.教师准备：搜集科学家的故事、挂图、影视资料。

2.学生准备：一张四开纸，剪刀，胶水；搜集科学家故事、图片、影视资料；整理信息并汇报。【活动过程】 第1课时

一、直观启发，导入主题

师：（直观展示生比较熟悉的中外杰出科学家的影视资料）通过前几课的学习，相信大家对科学技术的发展已经有了一定的了解，为了实现“科技造福人类”的理想和信念，有一些人在科学发展过程中作出了不可磨灭的贡献。谁能介绍一下他们的事迹？

师小结：刚才同学们谈到的这些资料真让人激动，科学家们不怕困难、不怕失败、百折不挠地进行科学研究的精神无时不在激励着我们，感染着我们。科学技术的成果已经进入了千家万户，与我们的生活密不可分。今天我们就一起来学习。

二、探索交流，理解感受

1.师：有人说科学技术充满了神奇的力量，它改变了人们生活的方方面面，让我们共同来感受吧。

生分组讨论：科学发展史中都有哪些重要的发明，这些发明对人类有哪些重要作用。

2.生汇报。师演示与生汇报的内容相关的照片、图片、实物等，以增加教学的直观性，激发学习兴趣。

3.师小结：科学技术与生产、生活密切相关，它可以造福人类，推动社会进步。

三、整理信息，情感体验

1.师：正是有了这些勇于追求真理、甘愿献身于科学事业的人，人类才有了美好的今天。现在让我们共享科学家的故事，交流汇报大家课前搜集到的关于科学家的故事、影像、图片等资料。

为了交流方便，生以小组为单位设计一个汇报主题，形式不限，可以讲故事语言描述，也可以播放影音资料。2.生小组活动后派代表展示交流。

师小结：听了同学们讲述的故事后，希望大家能以科学家为人类造福的科学精神、科学态度和高贵品质为学习动力，努力学习，用科学改变世界！

四、升华感悟，拓展延伸

1.师：课前老师也搜集到了一些科学家的故事资料。（大屏幕播放竺可桢、华罗庚等科学家有关影视内容）

2.师：为了奖励在科学领域中具有勇于探索、百折不挠的精神，为人类作出突出贡献的科学家们，许多国家设立了奖项和科学基金，你们知道多少？

师小结：通过同学们的介绍，我们知道了人们在享受科技成果的时候，并没有忘记对此作出贡献的科学家们，我们将铭记在心。尊重科学技术、尊重科学家已成为人类的共识。

五、实践应用，课后延伸

请搜集与“我心目中的科学家”有关的文字、图片等资料，为下节活动课：《我心中的科学家——主题手抄报展》作好准备。

第二篇：我们爱科学教案汇总

《我们爱科学》主题队会教案

伊宁市第24小学三（6）中队

一、活动目的：

1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣；

2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

二、活动准备：

1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，搜集一条科技前沿信息。

2、排练节目，准备器材。

3、布置教室，营造氛围。

三、活动内容：

（一）整队报告人数

中队长：各小队整队报告人数。

（二）出旗、唱队歌

中队长：出旗、敬礼。礼毕、唱队歌。

（三）宣布主题队会开始

主持人：我宣布三（6）中队《我们爱科学》主题队会现在开始!

（四）中队长讲话

当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖，当爱迪生发明了第一盏电灯；当人类乘飞机飞向蓝天，当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。人类在科学中成长，世界在科学中前进。让我们扬起理想的风帆，让我们插上科学的翅膀吧。有请主持人。

（五）活动过程：

甲：在世界科技的舞台上，中华，我们的祖国啊，曾经是一颗明亮的星星。

乙：中华民族有五千年的光辉历史，中华民族有五千年的伟大成就。

合：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。

甲：请欣赏快板《四大发明》

四大发明放光芒，中华文化多辉煌。

四大发明放光芒，宋代发明指南针，海上航行有方向。

四大发明放光芒，蔡伦发明造纸术，书写绘画用纸张。

四大发明放光芒，毕昇发明印刷术，活字拼版印文章。

四大发明放光芒，劳动人民造火药，劈山开路打豺狼。

四大发明传天下，造福人类万年长。

甲：科学技术是神奇的，科学技术是有趣的，科学技术是威力无比的！乙：人们想要千里眼，科学家发明了——望远镜

甲：人们想要顺风耳，科学家发明了——电话机

乙：人们想要上天，科学家发明了——飞机、火箭。

甲：科学真是太神奇了！我们国家的《神舟十号》都上天了。

甲：生活因为有了科学而更美好，科学让我们的生活变得加快捷方便。

乙：世界因为有了科学而更精彩，科学为世界创造了前所未有的辉煌。

甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽的故事。大家都说一下，你们知道哪些科学家？

乙：下面就请大家来说说这些科学家的故事。

故事1：牛顿——苹果落地

牛顿是英国人。他从小就好学不倦，喜欢动脑筋研究问题，长大以后成为世界上有名的大科学家。

一天，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉下来。牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：这个苹果为什么会落下来呢？“一定是因为它熟透了。”牛顿自言自语地说。可是为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢？

牛顿发现了这个问题，就专心致志地去研究。后来，他终于发现了苹果向下落是因为地球有吸引力。这个地球吸引 力的发现，对人类有很大的贡献。

故事2：《数星星的孩子》

晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？” 孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。” 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给它们起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。” 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子叫张衡，是东汉人。他长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。

甲：正是因为有了勤奋和钻研，他们才成为了发明家，科学家。

乙：因此，我们必须勤奋学习，从小培养爱科学、学科 学、用科学的意识，树立远大理想，将来才能担当中国崛起、民族振兴的重任。

甲：同学们让我们一起来畅想吧！

乙：下面进入“奇思妙想”环节，说说你想发明什么？

生A：摩托车越来越多，排放的废气造成了大气污染。我想设计一种二氧化碳能摩托车，这种车运用植物吸收二氧化碳转化成氧气的原理，以空气中的二氧化碳等废气为动能，同时从排气管排出氧气。它是最受推崇的新一代环保摩托车。

生B：良好的环境要靠大家共同来维持。现在，有一些人不讲卫生，文明素质太差，就连自己居住的环境都不爱护，随手把垃圾放在楼里，发出异味。我想设计一个如同清洁工人一样的机器人垃圾筒，它会走，又能吸附垃圾，还能清扫楼梯。

生C：半夜里起来拿东西或小便，穿着拖鞋，漆黑一片，万一绊倒了怎么办？我想发明一种能照明的鞋子。在拖鞋的上方装个小木盒，前面装个灯泡，后面安装导电片，用电线接通，这样，一装上电池就会发光照明，方便人们在夜间行走。

生D：盲人叔叔走路太不方便了，我想：要是有这样一种眼镜那该多好啊！这种眼镜的杆上装有两个很小的雷达，能迅速接收信息并把这个信息直接传到盲人的脑子里，这样一来，盲人叔叔就能“看“到景物了。

生E：炎热的夏季，天气热得让人睡不着觉。我想发明一种电凉席，就像人们用电热毯一样，用电凉席来制冷，就可度过一个“凉爽”的夏天。

甲：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。

乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。

甲：请听诗朗诵《科技人生

魅力一生》

探寻科学的人生魅力无限

追求科学的道路遍布荆棘

人类的世界

因参详科学的奥妙而精彩

科学的海洋

因改变人类的生活而澎湃

从蒙昧到文明

从被动的听天由命到主动的改变世界

科学永远是人类赖以生存的法宝

科学永远是民族进步发展的基石

谁掌握先进科技

谁就会占尽先机

中国崛起的希望

民族进步的梦想

寄于我们——中华少年

从华夏先祖的血液中走来从祖国饱受沧桑的记忆中走来

埋下科学的种子

辛勤浇灌 茁壮成长

像牛顿、像诺贝尔、像爱因斯坦……

迈向科技人生

收获魅力一生

崛起中华

走向世界

胜利的掌声与你我同在甲：让我们从小树立热爱科学的思想，让我们从小培养勇于创新的精神。

乙：立志摘下科学明珠，把祖国未来亲手开创，做祖国未来的主人！

甲：下面请中队辅导员老师讲话。

（六）辅导员讲话

同学们，今天的队会开得很成功！同学们以回顾祖国科技历史，赞颂科技人才为主线，以学科学、爱科学、实际操作为主要内容，通过学习、实践，了解了科技知识，增强了创新意识。最后，老师希望同学们今后更加勤奋学习，勇于实践，大胆创新，插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

（七）呼号

中队长：全体起立、立正、呼号（右手握拳，置于头侧）

辅导员：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗全体队员：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗

（八）退旗

中队长：退旗，敬礼！

（九）宣布主题队会结束

主持人：我宣布三（6）中队“我们爱科学”主题队会到此结束。

第三篇：我们爱科学

我们爱科学

科学，一个家喻户晓的词。科学无处不在，无时不在。比如：人为什么会走？自行车为什么能前进？电脑为什么能运作？等等。许许多多的科学连我们人类也不知道，到底是为什么？如果今后科技发达了，外星人会不会光临地球？地球会怎样灭绝，今天，让我告诉大家，为什么青蛙只吃移动的苍蝇，而面对死苍蝇却视而不见？

原来青蛙素有“千里眼”的美称，它的眼睛对远处活动的物体特别敏感，比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过，它就会射出它那似箭的红舌，把猎物捆起来，收回口中品尝“大餐”，完成这个动作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领，它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。在我们的身边，这样的趣事有很多很多，就等待着我们的慧眼去发现。你看，科学多有意思啊，真是无处不在，无时不在啊！看来我们要用功读书才行，多了解一些身边的科学知识。

啊！我喜欢科学。

四年级:董璐璐

第四篇：我们爱科学

我们爱科学

老师经常教导我们要爱科学，懂科学，多读科学书。我饶有兴趣地翻开了书包里的《科学素养》这本书，哇！不看不知道，里面有许多科学知识，与我们的生活息息相关。

细细品读了这本书，我知道了，生活垃圾可以分为：可回收垃圾与不可回收垃圾，其中我们生活中的剩饭、果皮、树叶等属于不可回收垃圾，自然界可以分解；比如废纸、易拉罐、塑料、空瓶等都是可以回收利用的，我们可以发挥聪明才智，把它们变废为宝，继续成为有用的物品甚至是艺术品；特别强调的是废旧电池，不可以乱扔乱放，要放进专门的电池回收盒里，集中处理，否则会污染环境，影响人类健康。

生活中经常用到的塑料袋，也有它的危害，除了专门用于食品包装的“聚乙烯”塑料很安全，一种叫做“聚氯乙烯”的塑料袋，不仅有毒而且污染环境，所以大家一定要少用或者不用塑料袋，多用环保又安全的布袋。

你们知道我们生活中用的纸张都是怎么来的吗?原来都是用一棵棵树木做成的。没有了树木，就没有了新鲜空气；没有了树木，沙尘暴、龙卷风来了，我们不就危险了吗？所以我们要节约使用每一张纸，不要让我们的树木白白牺牲！

科学真是神秘而又丰富多彩呀！我们要用智慧的双眼去发现和探索生活中奥秘，从我做起，从身边小事做起，节约资源，保护环境，让我们的地球变得更加美丽动人！

第五篇：我们爱科学

科学，这两个字大家并不陌生。但对我来说，它不仅仅是两个字而已。它是一种精神，一种艺术，更是一种生活。科学是一种艺术，它是一种没有国界，语言障碍的艺术。就如音乐，绘画一样。

今天我有幸读了《神奇的科学》这一本书，心中感慨万千。科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人。社会的发展都寄托在新一代主人能利用科学知识，创造新的科学成就。从最初的原始社会，到现代这个飞速发达的社会，科学在不断的发展，人类在不断的进步，科学文化知识就是人类进步的关键，是人类打开未来之门的金钥匙，是人类飞向天空的一双强劲有力的翅膀。

当我读到了《空气被污染了》这一小标题时，心中有些疑惑。我们生活在地球上，空气成了我们维持生命活动必不可少的气体，必然要了解一下。

书上说‘城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。’真是骇人听闻，原来空气污染有这么多源头。

空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。城市夜空灯光的辉映是一个原因吧。

随手一翻看到了《家庭节电》，现在政府部门都在倡导低碳生活搞得人心惶惶。我也深受其影响，正好读到这儿不妨与大家分享一下。书上说：‘照明节电 日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。'这些我做的不错，心中因响应号召而暗暗自喜，但做到人走灯灭，消灭“长明灯”，这一点我显得不足了。

懵懂好奇的我们，渴望着能搭乘着“蛟龙号”去7000米深的海底去探索深海的秘密，憧憬着能追随着“神州九号”飞船去叩响“天宫一号”的大门。但这一切还离我们太遥远，我们现在能做的就是好好学习，打下坚实的知识基础。然后才能把科学充分运用到为人类文明发展的服务中来，努力探索无穷无尽的未知领域，不断运用科学更好地造福人类。《神奇的科学》真是一本好书，一本开启人们思想的好书！