快乐的春游活动反思[精选5篇]

第一篇：快乐的春游活动反思

《快乐的春游》活动反思

庞洋

美术活动，来源于我们的生活，是对现实生活的反映，但它并不是人生来就有的一种能力，而是人类一种有目的、有意识的创作活动，包含着对周围事物的认识和情感，所以开阔幼儿眼界，积累生活经验，对成功的美术教育活动是必要的。

本周我班幼儿参加了春游活动。于是我就组织了绘画活动《快乐的春游》活动，美术教学习惯以教师为中心，幼儿在活动中往往是被动地模仿、这种美术活动方式，忽视了幼儿的主观能动性，甚至有的幼儿由于怕模仿得不象而不敢下笔。久而久之，有的孩子就会对美术活动失去兴趣。这次我只是通过视频和提问帮助孩子们回忆了春游时的所见，引导孩子们表达了春游时的感受，对绘画内容没有示范，也没有过多的要求，只是说要画出印象最深或是最高兴事，孩子们的作品完成后，内容异常的丰富，主题也突出明了，有画路上看见的风景的，有的画各种建筑物的，画景的春天的主题突出，画事的也在添画背景时体现了春季的特点。

允许幼儿在活动中自己选择内容，鼓励能力较差的幼儿选择最简单的内容并大胆下笔，鼓励能力较强的幼儿丰富画面内容，大胆想象，让所有参与活动的孩子都能有成功的体验，但在活动最后由于幼儿绘画时间稍长，最后的评价环节有些仓促，但是我及时肯定孩子的作品，帮助孩子一点点地肯定自己，树立自信。幼儿能在这种宽松的活动氛围下，较容易地完成活动内容，体验到了成功的乐趣。

第二篇：快乐的春游活动

亲子春游活动方案

一、活动地点：杭州野生动物园

二、活动时间：2012年4月24日

三、参与对象：山二幼儿园中二班全体幼儿和家长。（属：自愿性质）

四、活动费用：每位幼儿和一位家长合计190元。

五、活动目标：

1.通过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2.能让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。3.在活动中，有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一看见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎……，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他认识许许多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的鼓励，也许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！

六、设计思路：为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，我们大班级组织了这次亲子活动。

七、活动过程： 1.活动前谈话：

（1）对幼儿的要求：注意自身安全

（2）对家长的要求：鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问或鼓励幼儿自己寻找答案。

2.杭州野生动物园亲子活动：

（1）车上导游组织活动：唱歌、讲故事、猜谜语。（2）在导游的带领和讲解下参观、游玩。（3）秋游亲子活动结束，集体乘车回幼儿园。

3.为了更好的开展秋游活动，请家长注意配合以下几点：

（1）星期三上午8：00准时到园，根据天气情况穿适宜的衣服，软底鞋。（2）带一个背包：内装水以及带两个塑料袋，一张报纸，一包湿巾纸以及幼儿所需的零食。

山二幼儿园 中二班 2012年4月24日

第三篇：春游活动反思

春游活动反思

这周星期五，我参加了学校组织的“感受春天”的春游活动。

这天，我们出发了，孩子们都欢呼雀跃、兴奋不已。我们穿着整整齐齐的园服，落落大方，就像兄弟姐似的，准备向嶂山公园出发。在车上，我看见很多美丽的景物，大家时时会发出造赞叹的声音----“太美了！太美了！”一路上，我们唱着歌、玩着游戏，开心极了。

不知不觉，我们来到嶂山公园，这里可大了，里面种了许多品种的植物。看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，孩子们摸着大炮，驾驶飞机高兴极了。班主任老师带着我们参观梨花园，这个园里长满了梨花树，它们长得枝繁叶茂，花开的又大又漂亮，很多幼儿观看。参观完，我们来到梨花树下的一片青草地，孩子们把自己带的零食拿出来分享。吃完以后大家都在这里玩耍。有的在跑来跑去，弄得满头大汗。有的围成一个大圈，在玩丢手绢。还有的在找小动物蜗牛，准备把它带回去养殖，看看蜗牛到底喜欢吃什么等等。

阳光灿烂的中午到了，我们离开梨花园，这时我们的肚子都饿得咕咕叫，然后便来到吃饭的地方。今天的饭菜挺丰富的，有鸡腿，有面包，有鸭蛋等。吃饱饭后，我们去下一站——菩提寺。

一路上，我们边欣赏着路边的植物，一边听着班主任老师的详细讲解。孩子们经历了爬坡，上坡下坡等等。终于在孩子们精疲力尽的时候我们看到了菩提寺的大门。我们在老师的带领下留下了我们的美好时刻。下午我们来到园博园，我们迎着春天的气息，走在小路上，闻着花儿的芳香。不久，我们就要离开了。临走前我们照了许多张相作为留念，便依依不舍地上了车，踏上回去的路程。回来的路上我感到深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进孩子语言上的交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了幼儿，使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导幼儿去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到所见所闻，活动后家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义！

第四篇：快乐春游

快乐春游——彩色沙林

在小学六年生活中，最激动的一次就是畅游“彩色沙林”。

今年春游我们来到了“陆良彩色沙林”。在去的路上也很快乐，我们在大巴车上唱歌，歌声飘呀飘，终于飘到了彩色沙林。

那奇形怪状的石头，那五颜六色沙子正吸引着我的眼球时我忽然看见一个巨大的雕塑呈现在我们眼前。

这个雕塑是一个老人，用粗壮的手捂着嘴，另一只手则拿着一支雪白的羽毛笔。我还以为是石头做的，仔细一看原来是沙子做的。

终于到了彩色沙林里面了，呈现在我们眼前的是一个又一个的洞穴，里面有人像，有许多大小不一各式各样的洞，洞里是黑暗的。

到了休息时间，六（6）班的同学们就坐在石凳上休息。在我们休息的地方有许多卖精品的摊贩，卖的大多是沙画、弓箭和剑。许许多多漂亮的装饰品在呼唤我赶快来买，我忍不住买了一幅沙画。

休息之后，又继续了我们的旅程。

终于要拍照了，我当时笑得很灿烂。

在返回的路上也很快乐。在回去的路上，我们仿佛走在沙漠之中，软软的沙子踩在脚下，好像在海滩漫步。我终于看见了红色橙色的沙子。

忽然我们看见了一个很高的沙坡，这个沙坡真好玩，又软又大。所有人都去爬了，李老师正好为我们拍了一张集体照，我差点滑了下来。下来时鞋子里全是沙。

这是我最快乐的一次，也是我最后一次春游。

我不禁一次又一次回首沙林，我想永远留在这个沙海中，因为这里有我快乐的回忆。舍不得这里五彩的沙子。这里的沙子是我见过最美的，彩色沙林多么美的名字，我对它的印象比这的名字还美。我永远忘不了你——彩色的沙林。

第五篇：快乐春游

快乐春游

3月20日，我们三、四年级一同去江门的华人华侨博物馆和番禺的宝墨园游览。

游览车先到达江门华侨广场的博物馆。了解到五邑地区甚至中国最早的轮船、火车、飞机，都是祖籍五邑的华人华侨参与开发的，而世界著名的飞机公司，早期创制工程师也有五邑人。因此我们为五邑人值得骄傲

接着，游览车载着我们一个半小时车程后，到达了番禺的宝墨园。

园门牌匾由两条很壮很高的石柱扛着，虽仰直脖子才看到“宝墨园”，大门宏伟真有气势。之后，我们下车步行进入第二重门，映入眼帘的是一座石孔桥，大家都不约而同加快脚步走过去。看罢石孔桥便来到龟巢参观，成百只乌龟汇聚一堂，哇！体形最大的居然比我家养的宠物乌龟大几十倍呢！还见到鳄鱼鳞的乌龟也在其中。

接着，到了充满同学们欢乐声的鲤鱼池，成千上万条鱼儿在池中游来游去，红的，黄的，金的，银的拼成光芒一片，吸引着越来越多的欢乐声。许多同学不买自己喜欢的零食也要买鱼饵喂鱼儿，鱼儿可爱，我的同学就更可爱。鱼儿特别有灵气，就一涌而上，你也挤，我也挤，争抢的是一份爱心。

宝墨园还有巨型彩色瓷画《清明上河图》和巨型沙湾砖雕《吐艳和鸣》壁都是镇园之宝，画上的人、物栩栩如生，工艺非凡，列入“大世界吉尼斯之最”当之无愧！

宝墨园处处有墨香，俯仰旁观，都可鉴赏好词佳句，人文气息浓厚，身处岭南庭院，真的享乐无穷。

这次去的华侨博物馆和宝墨园值得一游，太丰富了！以后有机会也会再去的。