高中主题班会教案：发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光[最终版]

第一篇：高中主题班会教案：发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光[最终版]

高中主题班会教案：发扬奥运精神，全力拼搏，为班级增光

高中主题班会教案：发扬奥运精神，全力拼搏，为班级增光

时间：

地点：高一（30）教室

程序：

1、了解关于奥运会的小知识

（1）奥运会的由来

奥林匹克运动会始源于古希腊的竟技会。第一次古代奥运会是公元前776年，在希腊奥林匹亚举行，以后每隔4年一次。公元394年被罗马皇帝禁止。

1875—1881年，德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国人顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分重大的意义。

在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行首次国际体育大会，正式成立了国际奥委会。第一届现代奥运会于1896年在雅典举行，以后每4年召开一次。其中3届因世界大战被中断，但届数仍按顺序计算。

（2）奥运会徽的含义

奥运会的会徽就是5个相套的、不同颜色的圆环。对奥运会5个圆环的含义，曾有一种比较流行的解释，认为每一个环的颜色代表一个大洲。1979年6月国际奥委会出版的《奥林匹克杂志》第140期指出，这种说法是错误的。根据奥林匹克宪章，5环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员，以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽都有五环图案，然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。如第17届奥运会子1960年在意大利罗马举行时，就以罗马的城徽作为会徽，即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如19届奥运会将墨西哥城最著名的出土文物——24吨重的历石作为会徽。日本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗力图案的，苏联为第22届奥运会设计的会徽，是以运动场跑道绕成的克里姆林宫建筑造型。

（3）奥运期间火炬为什么熊熊不息 1920年，第7届奥运会在比利时的安特卫普举行。力了纪念在第一次世界大战中牺牲的协约国将士，经组委会讨论通过，在会场中点燃焰火，以象征和平。当绚丽的焰火燃起时，场面极为壮观庄严。力了发扬奥林匹克的精神，传播友谊与和平，1928年奥委会通过决议，正式规定在开幕式上耍举行隆重的仪式，点燃圣火台上的火炬，以火炬燃烧与熄灭象征开幕与闭幕。同年在荷兰的阿姆斯特丹市举行的第9届奥运会上即执行了这一决议。当时按照古代奥运会的传统在希腊奥林匹克山上用凸镜点燃圣火火炬，途经希腊、南斯拉夫、奥地利、德国而进入荷兰，最后在开幕式上按规定的时间进入阿姆斯特丹的会场，点燃了圣火塔上的火焰。在第11届德国柏林奥运会时，正式用人进行接力传递的方式来迎送火炬，人们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬，有利于扩大奥运会的影响，传播奥林匹克的精神，以后的奥运会一直沿用此法。

2、学习奥运精神，争创先进班级、个人

3、校运动会有关工作布置

（1）成立相关小组，推选出各组组长，进行宣传发动

主要负责人：正副班长、团支部书记、体育委员

相关小组：宣传报道小组（）、啦啦队小组（）、安全监督小组（后勤服务小组（）、财务小组（）、运动员管理小组（）

考勤小组（）

（2）训练、彩排等相关事宜，组长发言（）

（3）学习第 精神文明运动团体班级评比细则

5、班主任讲话

（1）运动会举办的意义

①集体荣誉感教育 ②纪律观念的一次全面检查 ③对学习的推动作用

（2）各组组长认真做好本职工作

（3）安全责任重于泰山

（4）收费工作透明公开，公示）、主题19：抓紧时间，努力学习，力争上游

方法：多媒体课件

班会准备：

1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

班会过程：

[引入]

期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。

[幻灯] 八名同学的学习心得。

[幻灯] 一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯] 抓紧时间，努力学习的倡议书。

[讨论] 分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

[作业] 每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

[结束语]

我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！

第二篇：高一奥运主题班会教案

奥运主题班会，把大家凝聚在了一起

从入学教育开始，我们便知道，北京四中与奥运会有着不解的情缘。没想到，这么快，刚入学的我们便与奥运会拥个满怀。

那一天，班中的黑板上出现了这样一句话：“我们即将开始筹备一个关于“奥运”的主题班会，希望参与的同学6：30教研室集合。”出乎我们的意料，晚上6：30，教研室中，到处是等待参与筹办这个班会的同学，他们有的已经开始在思考着我们将会怎样进行这个班会，有的正在思考“奥运”对于我们中学生意味着什么。更令我们惊讶的是，一些不经常参与这些活动的身影也出现在其中，在这一时刻，仿佛“奥运”点燃了我们的激情，点燃了我们的梦想，在众多同学的支持下，我们开始了紧张、忙碌而又受益匪浅的准备过程。

第一次的讨论仿佛更像是个座谈会，坐在那里，每个人都积极地想把自己对于奥运的理解告诉别人。在我们中间，有参加过2001年申办的合唱队成员，她给我们讲述着那时的泪与笑；在我们中间，有梦想成为运动员的同学，他给我们讲述着他的奥运情结，奥运梦；在我们中间，更有许多一直关心着奥运的同学，我们在一起探讨着在某一届奥运会上出现过的感人场景，还有我们的感触。那天晚上，我们关于这个班会的进展并没有什么，但是，我们从这次讨论中获得了很多对奥运的感悟，有些后来成为了班会的素材，更多的一些，融入了我们的血液，我们品味着那些故事，那些想法，我们第一次认真地思考“奥运精神”究竟是什么……

每天，我们都在蜕变

那几个星期，每天晚上，我们总要讨论很久，我们汲取着一个个感人故事中的奥运精神，我们领悟着其他人新的思路，新的想法，新的感悟。我们每天，都在改变着。最后，我们聚焦在了——超越。会后总结中，我们说，这次班会更像是我们一次次讨论的纪录，我们一次次思想深入的纪录。从最开始对于竞技的赞叹，到我们对于为何期盼奥运的思考，再到感悟出奥运精神的博大，最后我们相信自己也可以在平时的生活中体现出奥运精神，并且传递奥运精神。我们感悟到，奥运本身是一种超越：超越极限，奋勇拚搏；超越自我，展现人性优点；超越国界，世界和平。

班会的准备过程有思想上的提升，同时也有着能力的提升。在准备过程中，每一个细节都是必须关注的：班会最开始的短片，是同学在多盘影像资料中一点点截出来的，短片的配音是几经推敲的，生怕时间上出任何问题；那几个感人的故事，是同学在一次一次的融入感情，融入语气，希望带给观众更大的震撼；看来简单的主持词，是同学在一次次的修改中最终定稿的，两位主持人一次次重新背稿，没有任何怨言；串联整场班会的演示文稿，是我们的同学用了一个个不眠的夜晚，一次次完善的；就连最平常的座位安排，也是从一份份的图纸中精心挑选的。班会中，融入了我们的汗水、泪水，当然也有太多的快乐，太多的收获。

繁忙而紧张的准备过程换来了班会的顺利召开，这给了我们莫大的鼓励，虽然过去很长时间了，但班会上的一幕幕仍在眼前：

作为序幕的是一个精心剪辑的短片，短片带着我们走过奥运会的发展历程，展示着几届奥运会上的感人画面，更有些精彩的竞技场面，伴随着激昂的背景音乐，画面最终定格在了刘翔跃上领奖台的那一刻。

随后，对体育执著热爱的陆音同学用他的激情给我们讲述着刘翔的故事。他用几个令全体中国人都会引以为豪的数字作为开头，讲述着他对刘翔成功的理解，他的讲述还未结束，下面的同学已是激动不已，纷纷想表达自己的理解。我们的同学看到了刘翔勇于挑战并且永不言败的精神；看到了刘翔的自信，跳上领奖台时的霸气，面对摄像机的自信微笑。

刘翔的故事带给了我们对于超越的第一重理解——超越极限，奋勇拚搏。此时，主持人话锋一转，进入了一个令人感动，更让人深思的环节。张小文同学给我们讲述了关于涅莫夫在裁判不公的判决下却可以为后面的选手着想，劝观众安静下来的故事，模仿着当时涅莫夫那个镇定的动作，同时大屏幕上也打出了当时真实的画面，画面上还有在场观众那种敬重的表情，正如同讲述这个故事时，同学们脸上的那种神情。我们的同学说：我看到了涅莫夫对于竞争的坦然，竞争固然残酷，但是有些感情超越了这些，比如涅莫夫与对手的友谊，对于体育竞技本身的尊重，对于公平的渴求。

在雅典奥运会上的故事真的很多，主持人带我们回想起那个愿意放弃一切努力争夺一块奥运金牌的阿联酋酋长，带着对他这些行动的一些不解，我们的同学认真地听着李景云给我们讲述这个伟大酋长的故事。李景云的全面介绍过后，同学们的不解得到了些答案：酋长之所以表现出如此镇定,是因为他的心中有着一种强烈的国家责任感；一个人的热爱达到这个境界，就能超越许多东西，自然也就能超越人性的自私与狭隘。

一次次的感动，一次次的思考，我们意识到了在奥运会中更重要的是——超越自我，展现人性优点。紧接着，一个短剧把我们的班会带到了高潮：两位同学扮演着两个因朝鲜分裂而分离数十年的兄弟，终于在朝韩的联合旗帜下，一起走进了奥运会。当两位同学相拥在一起，当他们呼出世界人民的共同呼声，此时无声胜有声吧，同学们都在默默的思考……超越国界，世界和平！

接下来，是我们与奥运不解的情缘，李景云同学讲述了过去学哥学姐们与奥运的联系，播放了他们对于我们的期望的短片，然后伴随着圣洁的奥运会歌，朱潼歆同学朗读了我们致罗格先生的一封信，其中包含着我们对于奥运的理解和我们希望能为奥运精神传递作出努力的决心。

当我们站在梦想的光环之上，就让我们浓缩起历史所有的沧桑和美丽，去引领那一轮更加光芒的太阳。我们将在2008年的北京，点燃这个伟大民族的所有激情与梦想，为世人展现一个不一样盛会，不一样的北京！

班会流程：

短片->刘翔的故事->揭示第一重理解（超越极限，奋勇拚搏）->涅莫夫的故事 阿联酋酋长的故事->揭示第二重理解（超越自我，展现人性优点）->朝韩的短剧->朗诵“致罗格先生的一封信”（超越国界，世界和平）->结束班会

第三篇：初一1班拼搏主题班会教案

“努力拼搏、蟾宫折桂”主题班会教案

一、班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，努力拼搏。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

初一1班教室，多媒体辅助。班会流程：

一、班会主题的引入

1、主持人甲：老师们、同学们大家下午好！（同学们鼓掌）欢迎大 家来参加“折桂班”的班会。

主持人乙：上节班会课我们共同为我们的班级命名为折桂班，那

同学们你能解释一下何为“折桂班”吗？

（同学们踊跃举手）

有请孔家宁同学来向大家介绍！（折桂班的由来，折桂的意义）

2、甲：这就是我们“折桂”班的由来，折桂是一种态度，折桂更是 一种目标。

乙：我们既然拥有折桂的态度和目标，你认为怎样才能做到折桂

呢？需要具备哪些条件？请各小组展示上节课遗留问题的答

案。（各小组分别展示答案）

3、甲： 看来大家都认为，在生活和学习中要想折桂，首先要具备“拼 搏”的精神。

乙：那么我们今天的班会主题就是“努力拼搏，蟾宫折桂”。有

请高馨兰书写班会主题。

二、有关拼搏的故事分享以及个人收获

1、甲：请大家欣赏下面的小故事。看完这两则小故事你有什么感想

呢？

苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。

将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。因为它将目标定到了不及盖的高度。

乙：3分钟的时间，请小组讨论，谈谈你的感想。

有请许如意同学发言！

有请马卓艺同学发言！有请徐康同学发言！

2、甲：每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。原因就是

只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈，努力拼搏。成功就得

付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。

乙：同学们，你们有没有关于努力拼搏，而取得成功的故事呢？

请踊跃发言。

第一位同学：

第二位同学：

第三位同学：

3、甲：大家已经介绍了很多关于拼搏的小故事。每个人的回答都非

常精彩。

乙：下面有请我们敬爱的班主任郭老师向我们做关于“拼搏”主

题的演讲。

谢谢郭老师的精彩演讲。

4、甲：就像郭老师所说的，拼搏造就辉煌，拼搏创造尊严。我们学生的主要任务是学习，那么在学习中我们需要具备什么样的品质，才能折桂呢？

乙：相信大家有很多话要说，请各小组之间讨论，稍后请你结合自己或身边同学的情况，谈谈你的想法。

（3分钟的时间请讨论）

甲：在这一环节中，我们进行评比，发言好的同学，有奖品哦！

三、学习中应该具备怎样的拼搏精神

1、甲：从大家的发言来看，学习中我们应该持之以恒，具备拼精神。

2、乙：“折桂”只是目的，但是我们更需要注重过程，相信班主任郭老师有话说，请郭老师发言。

郭老师：“ 1.树立崇高理想，明确目标，并坚定地向理想目标迈进。

2.顽强拼搏，是实现理想的阶梯。

3.意志坚强，不怕挫折、失败。

4.珍惜时间，合理、有计划地做一切事情。5.成功＝时间＋方法＋坚持

6.专心主动学习，科学有序复习，沉着镇定迎接下次期中考试。

四、本次班会的总结

甲：通过今天的班会，相信大家都有了收获，那么为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来，这样才能获得成功，蟾宫折桂。

乙：让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在华洋国际学校发展史上写下光辉灿烂的一页。我们要更加的学习，坚持不懈，努力拼搏。

甲：我宣布七（1）班“努力拼搏，蟾宫折桂”主题班会到此结束。乙：谢谢个位老师的莅临，谢谢各位同学的参加，再见！

1、由同学们介绍关于“拼搏”的名言警句。（1）人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。

（2）每个人的人生过程，是继续不断在拼搏的，人生的目的是争取胜利与光荣。

（3）人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在拼搏状态中。（4）我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过拼搏而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。

（5）人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大拼搏的预备时期。

（6）所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。

（7）壮年时期，是人生拼搏最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出现色，全看你的如何努力而定。

（8）当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。（9）我们生活一天，就得拼搏一天。生活一分钟，一秒钟，就得要奋斗一分钟一秒钟，所以说人生就是拼搏。

3、在以后的学习中，要想“折桂”，我们应该注意什么？（1）上课要怎样听讲（2）每天的学习怎样做总结

（3）在学校应该怎样做，在家里应该怎样做

三、班主任总结

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来，这样才能获得成功，蟾宫折桂。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在华洋国际学校发展史上写下光辉灿烂的一页。

我们要更加的学习，坚持不懈，努力拼搏。齐背班级誓言，我宣誓：做有准备的人，打有准备之仗。不浪费点滴的学习时间，不闲谈学习之外的事情，保质保量完成作业，全心全意进入学习状态。走进教室就打开书本学习，让在身边讲闲话的同学走开，完成作业再安然入睡，时刻提醒自己这是一学期的付出，我要收获成功！我要收获成功！

班主任寄语：祝愿同学们从“折桂”班出发，放飞理想，搏击长空，蟾宫折桂，金榜题名！

第四篇：高中主题班会教案

学生文明行为教育主题班会教案

【班会主题】 告别陋习，做文明贴士

【活动班级】 高一

【活动时间】

【指导老师】

【策划人】

【参演人员】

【活动目的】 通过主题班会活动，使学生更加明确认识文明行为，体会到文明的重要性。把不文明行为贯穿到小品的表演形式中，让学生受到思想道德的教育，看到自己在日常生活中的不文明习惯，清除不文明行为。

【活动准备】

1、搜集有关文明行为教育的小品、歌曲等材料。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、确定参演人员名单，组织学生准备有关节目。

【活动过程】（本次班会由余金鸿和李燕萍同学主持）

一、活动导入

（主持人）老师，同学们，大家下午好。

十月里和煦的阳光温暖我们绵德校园，文明之花开在我们心中。讲文明其实很简

单，从我做起，从身边做起。也许是一张纸厚度，也许是一点耐心的等待，更也许只是一个微笑。在不经意间传播着热情，尊重，友谊。

作为绵中人，不仅要掌握扎实文化知识，还要接受文明教育，成为一个文明的人。

现在我们宣布，高一班“告别陋习，做文明贴士”主题班会现在开始。下面请欣赏小品——多棱镜

二、活动开始

1.小品（3个）

人物： 主持人

社会人员：情侣、老大爷老大娘，时髦女郎，军人，孕妇

孩子、生意人

小品一：

[车站播音员的声音（画外）旅客们，由韩师开往绵德中学高一（3）班列车进站，请旅客们携带好自己的行李剪票进站„„]

说话间，一对年青的情侣手挽着手，亲昵地有说有笑地上场，开心地坐在长椅上。然后，从包里取出葵花籽，一边吃一边扔，毫不顾忌。十分亲昵你一口我一口喂食，吃完后，将剩下倒地。随后，男士斜倚靠在女士身上，双脚放在椅上，把位挤占得满满的。这时，一对老年夫妇肩背包袱相互搀扶着上场，左右环顾却找不着座。老人走到这对年青人面前几次欲言又止，最后大爷说：小同志?d?d

年青人：抬头看看，不屑。

大爷：小同志?能让一让嘛？

年青人：抬头看看，抬头看看，然后，双脚高抬起。嘴角哼出：嗯?

大爷看看，无奈地?这时大娘发出咳嗽声。大爷于是上前，小同志，能让一下吗？她、她有„„年青人：碰我干什么？你有毛病呀？„„

大爷：是、是有毛病，她有毛病?

年青人：有毛病？有毛病到这里来干什么？有毛病到医院去喽，我看你真当有毛病„„说罢，俩人继续调笑！

大爷：无助又无奈?只好佝偻着身子，相互依偎地站在一旁„„

主持人上场：见状十分生气地走到他们面前，大声道：喂，你们的东西丢了，刚才小偷把你们的东西拿跑了„„

年青人：（站起）什么？小偷？他们跑哪去了？

主持人：往那去了，快去追呀?

俩人连忙追去。这时，主持人走到老年人身边，（给音乐）关切地说：大爷大娘，来，你们这里坐！年青人上场看到主持人：喂，你骗我干什么？我什么东西都没丢„„

主持人走向前：是啊，东西丢了不要紧，做人的良心和品德不能丢呀。敬老尊老是中华民族的传统美德，这个东西我们可千万不能丢，你们也会老，你们也会需要社会的关爱? 年青人（男士）还想争辩），女士拉了他一把，有些愧疚地对着他一扭头，下。小伙子看看这里望望那里，有点无措，鞠了一躬道：对不起。然后对着女青年的方向：小丽小丽，?追去！小品二：

一个军人坐在长椅上

一时髦女郎急匆匆上前，跺脚，抖衣服上的水渍，然后对着军人摔雨伞，看书的军人抬头看到，并没说什么！

时髦女郎：看看座位，再看看手中的雨伞，然后走到军人面前，把湿漉漉的雨伞放在椅子上，看看座位不够，道：兵哥哥?军人抬头看看后，欠欠身子让出了一点座。时髦女郎马上坐下，随后理头发，水花溅到军人的身上，自己毫无歉意！然后打开包拿出零食，又吃香蕉又嗑瓜子。香蕉皮扔在地下，用脚下踢得远远的，瓜子壳乱吐。

这时，一个孕妇扶着腰慢慢上场，到了椅子前看看有人，便走到放雨伞的位置前，道：大姐，这时有人吗？ 时髦女郎：没人?

孕妇：那?我可以坐下吗？

时髦女郎：（有些不快）让你坐？那我的雨伞放哪？

孕妇：这„„可我的身子不方便呀。

时髦女郎：不方便？不方便还出来干什么？

孕妇：你?

时髦女郎：看看军人，然后哼唱道：学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党。一边唱一边看着军人，声调怪怪的，表情异样！

军人：有所悟，便拄起拐杖，站起对孕妇道：同志，来，你坐?

时髦女郎和孕妇（看到这一幕表情不同）：孕妇：这！不行，还是你坐吧。时髦女郎：现在假的东西多着呢，没事，你就坐吧！

军人：你?（生气）

孕妇：你，这怎么可以这样说？

时髦女郎：我怎么啦？我是帮你要座位，你却说我，真是好心没好报?有本事，你不坐，哼！

（正在这时，传来火车进站的播音，女郎站起：不和你们一般见识，欲走，正好踩在香蕉皮上，摔倒在地，军人没有扶她而是扶孕妇坐下。主持人上，扶起时髦女郎）

主持人：摔伤了吗？

时髦女郎：啊哟啊哟地哼，还好还好，要是摔成残废那才惨呢。

主持人：那到未必，其实生活中，有些人身体虽然残废了，但他的心灵却很健全；可有些人，身体虽然健全但心灵却不那么健康，你说那个更好一些呢？„„

时髦女郎：„„啊哟，啊哟地下场。

主持人面向观众，记得有一位哲人说过，在我们的生活中有些人身体是健全的，但却残疾了；有些人身体虽然残疾，但他却是健康的。希望我们在生活中既要拥有一副健康的躯体，又要拥有一颗美好的心灵。小品三：

小明（画外音）：妈，你别送了，你先回去吧

妈妈：唉，这车怎么偏偏晚点了呢？

小明（懂事地）：妈！没事，您就回去吧！我又不是小孩子，你就放心吧?

妈妈（听罢，犹豫了片刻）：好吧

小明：我知道，妈，你工作忙先回去，误了大事不好„„我常坐这车，不会误事，到外公外婆家一定给您打电话，您放心吧?

妈妈：（决定）那好吧，等会上车后，自己照顾好，一会就到了。和以前一样，下车后外公外婆会来接你的！这样吧，我给你身上放些钱，留着备用。（说着，掏出一些钱来）这是一张一百的，你放好，这里有几块钱散票，想吃什么就买点。钱放好，别丢了?

小明：好的，您放心，用不了钱，到时给外公外婆带点好吃的„„

妈妈：那好吧（走了几步，回头道）小明，钱放好，别乱花了！

小明：放心吧，快去吧?

这时一生意人模样的中年人腋下夹着一公文包上前，手里提着一个大的商品包装袋上场„„（对观众交代道：今天运气也真好，这一转眼有三个呆子在我三寸不烂之舌的瞎说下，竟然买了我这个神奇百宝水，三个二百五，一共七百五，实际只要一块五。（边说边得意）神奇百宝水，神奇神奇真神奇，要问多神奇，一擦就灵！（突然看见小明，边道）一看就知道这是放假回老家去玩的学生，这些孩子身上多少有些钱。对了，看看他要不要给这个神奇百宝水。

生意人：小同学，这有人坐吗？（小明道：没有，让开了一些。生意人坐下）

生意人：《数粤竞赛题集》哟，小同学真用功，将来一定能够成材，有大出息啊！

生意人（见小明不搭话，不一会，人慢慢地软倒倚在小明身上，口中发出哼哼啊啊的声音）：哎哟，哎哟（痛苦状）

小明：（忙放下书本）叔叔，您怎么啦？怎么啦？

生意人：（哼着道）：我的胃病又犯了，痛死了，痛死了，小同学帮个忙，到我的袋子里把我的神奇百宝药水拿出来），快快，实在受不了——

小明：（很快拿出一瓶）是这个吗？

生意人：是，是，就是它，请帮我打开好吗？——（小明马上帮助他打开，并扶他服下，很快生意人恢复了常态）太好了，谢谢小同学，要是你不帮忙，我可能连药都打不开，你可是救了我——真是太谢谢了，这样吧，我是新生药厂的副经理，这是我们厂生产的最新神奇百宝水，内含高科技提炼的野生千年灵芝仙草、山精，水鱼、海龙等一百多种稀世名贵中草药而成，具有止血、降压、舒筋、通骨之疗效，对老年心、胃、肝、脾、胆、骨痛具有瞬间止痛的特殊功能。刚才十秒钟之类即显疗效，可见其神奇之处。小明：这么好啊！

生意人：那当然。这个外面买要二百八一瓶。这样吧，为了感谢你，我就送你一瓶——

小明：那怎么行？这么名贵的东西，您自己留着吧

生意人：嗳，小同学客气了不是„„您刚才于危难之中显身手，救我于痛苦之涯，我谢都来不及，于我的身家性命相比，这点钱何足挂齿，请收下——（推搡）

小明：（实在推不过）叔叔，这样吧，我外公腿脚有痛风，经常痛得不得了，你这药不知能止痛吗？

生意人（忙道）：能，当然能，这个药就是专治这种急痛症，而且对骨内疼痛特别有效，擦药后，药性直接追风而去，渗入骨髓，打能骨骼淤血，降低尿酸，立时不痛；经常擦拭，药性深入血液，顺脉而行，什么毛病都能药到病除（只见他巧舌如簧，唾沫横飞——小明爱不释手。

小明：这东西虽好，可我没带这么多钱啊？

生意人：这区区小钱，救命之恩，何以谈钱，我送你了。

小明：不行，那我不要——这样吧，我这里有一百元钱，我买下了，给我外公的腿脚擦擦——

生意人：那——那就这样，看你一片孝心（说着拿了一瓶，递给小明。并很快接过小明的一百元钱，然后匆匆而去）

小明：（接过药水后很是高兴，看着一排英文小字？？？？？，咦，这不是蒸硫水吗？这怎么可以治百病呢？叔叔，叔叔，再看时人已远去。自言自语道）也是这是叔叔厂里用百药蒸炼出来的吧？（突然抬头看见他遗忘在椅子上的公文包）咦，这不是叔叔留下的吗？（打开一看，哇，里面有很多钱啊，这下叔叔要着急了）

生意人：（急匆匆赶来）小同学看见我的包了吗？

小明：看见了。我一直在这等你啊，你看看钱会少吗？

生意人：不少！（说着，接过包想走）

小明：叔叔，你这药怎么是蒸硫水啊？是你们的新产品吗？

生意人：（惭愧）难得你这位小同学这么纯洁的心灵，叔叔真浑啊！叔叔是编出来的呀，叔叔不是人，叔叔把钱还给，以后再也不坑人了！（就着塞给小明的一百元钱，扭头而去）

小明：似有所悟地看着他远去的背影。

主持人上场，走向小明，关切地问道：小明，你这是怎么回事呢？

小明：我也搞不清楚，我买了他的药，他后来又把钱还给我了

主持人：是阿，他其实归还的不仅仅是这一百元钱，更重要的是他归还出了他已经丢失的道德和良知——主持人：文明礼仪看是一件小事，却是折射人文、社会、思想、素质、道德的大事。

2、主持人：我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们良好的文明习惯要靠一言一行去养成。请问同学们：你们的行为文明吗？我们周围有不文明的行为吗？

（同学们进行讨论，各抒己见）

3、歌唱节目——《红灯停绿灯走》

三、主持人宣布班会顺利结束

第五篇：高中主题班会教案

高中主题班会教案：“人生与理想”

市北中学吴俊苓

一、班会目的：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

二、班会形式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；

三、班会过程：

播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；

主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会 的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）

主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那 么你对成功是怎么样看的呢？

同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人； 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……

主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）

主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；

主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧；

主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的 收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！

主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》 便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

四、班主任总结：

首先很感谢同学们为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习

惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。