大班家长开放日活动计划（小编整理）

第一篇：大班家长开放日活动计划

大班家长开放日活动计划

时间：2012/4/8

一、来园活动

1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。

2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

3.与值日生共同擦拭桌椅，整洁环境，给自然角的动植物换水、浇水。

二、户外体育锻炼：

（一）跳绳，玩皮球，踩高翘

1.活动目标：

（1）继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。

（2）能用多种方法来玩皮球。

（3）体验共同合作游戏的乐趣。

（二）早操

1.要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。

2.提醒郑炯然、林灶祥、刘亿辉等几位后面的小朋友认真做操。

三、教学活动—音乐欣赏《小鱼的梦》

活动准备：小鱼指挥棒、海洋动物头饰、珊瑚场景(积木)、幻灯片

活动目标：

1、通过理解歌词、演唱歌曲、情景表演，让幼儿感受歌曲的意境美。

2、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。

活动过程：

1、《大鱼小鱼》律动入室。

2、观察背景图，谈话引入。

“小朋友，这里是什么地方？（池塘）你们还记得这里有一只小鱼，它叫„„？（出示尼摩）”

3、欣赏歌曲，感受音乐的情绪。

“小朋友，你们觉得《小鱼的梦》这首歌好听吗？为什么？”

4、感受歌词的意境美。

（1）讲故事，理解歌词

（2）轻声跟唱，感受歌词意境美。（分句、完整）

“小朋友，让我们跟尼摩一起来唱这首歌吧！”

5、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。

（1）出示图片，让幼儿观察海洋动物。

“小鱼尼摩游过许多地方，请你们观察一下，它都游过谁的家？“

（先游过章鱼的家——又游过了乌龟的家——再游过了大龙虾的家）

（2）随音乐，学习三拍子指挥。（师镜面示范2遍）

“准备好，小鱼尼摩要出发了！”

6、情景表演，体验歌曲的意境美。

“小朋友，如果你们是小鱼,你还会梦见什么？”

“小鱼一直生活在池塘里,它一定特别想去看看大海是什么样子!”

（1）观察FLASH《海底世界》。“这里的生物真多呀！有什么？你想变成什么？”（贴头饰、拿道具）

“想不想跟尼摩一起去海里游玩呢？”

（2）让幼儿随音乐，即兴表演。

7、自然结束。

“天黑了，小鱼们要休息了！”

四、游戏活动

内容：区角活动——科学区、语言区、益智区、美工区、识字区、建构区

目标：

1、在积极、主动地摆弄、操作新投放的材料的过程中，逐步发现、掌握一些简单的科学原理。

2、激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿的探索精神。

中班开放日半日活动计划

时间：2012/4/12

一、体育活动：

1、早操及音体活动。

2、分组活动：玩飞盘、跳格子、走木砖、玩纸球、踩高跷等。目标：

1、能动作协调、有节奏的进行做操。

2、能听口令和音乐变化进行队形变换及音体游戏。

3、在活动中能正确的使用器械，学习合作游戏。

二、集中教育活动： 中班语言活动：出海 活动目标：

1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。

2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。活动准备：

配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。

三、区域活动：

（一）、主题探究区： 美工区：制作火箭

目标：能创造性的利用可乐瓶、矿泉水瓶、纸盒、瓶盖等废旧物品制作火箭，发展幼儿的创造能力和动手操作能力。语言屋：仿编诗歌——《出海》

目标：在学习仿编的基础上，继续仿编诗歌。聪明屋：交通工具拼图 目标：

1、巩固认识各种交通工具的认识。

2、培养认真观察的能力。

（二）、其他区域：

表演区：表演游戏——《金色的房子》 数学屋：美丽的序列 角色区：娃娃家

中班家长开放日活动设计方案

时间：2010/4/26

一、活动：胡萝卜先生的胡子

目标：

1、通过观察图片，跟随故事情节的发展，逐步体验帮助别人的快乐。

2、引导幼儿观察，大胆想象，结合生活经验表达自己的想法。准备：课件 过程：

一、导入：

今天我们一起来看一本书，听一个故事。有谁能认识这本书的名字？ 我们就一起来听听胡萝卜先生的胡子会发生哪些故事呢？

二、边看图边欣赏故事：

三、讨论：

1、胡萝卜先生的胡子帮助了谁？是怎么帮助他们的？他说了什么？又是怎么做的？

2、胡萝卜先生一共帮助了几个朋友？每次别人遇到困难的时候，他都说了什么话？

3、你想想别人听了这句话，心情会怎么样？

四、继续看图，想象故事发展：

1、胡萝卜先生继续往前走，他又遇到谁了？鸭子先生遇到什么困难？

2、胡萝卜先生这次有什么办法来帮助它？他会怎么说？怎么做？

3、我们把这段也来编进故事，一起来说说看。

4、胡萝卜先生的长胡子真有用，他还帮助了很多朋友，我们找找他还帮助了谁？解决了什么问题？

（给小青蛙长胡子当绳子玩跳绳，玩得很开心；给小兔妈妈长胡子当绳子扎木头，这样有什么好处？木头可以不松开，搬起来很方便。）

五、联想，尝试实践操作：

胡萝卜先生的长胡子真有用，给大家带来了快乐，又带来了方便。想一想如果你有这样一根胡萝卜先生的长胡子，你会用它来干什么呢？会帮助别人做些什么事呢？

想了那么多的办法，那我们就来试试看吧！

（扎辫子、跳绳、腰带、秋千、拉车、当栏杆、系小动物的绳子、扎鞋带、扎蛋糕、晾衣绳、逃生绳、）

六、延伸：

今天我们也想出了许多用长胡子帮助别人的好办法，你们现在的心情怎么样？

我们回去以后也可以和小朋友一起讲讲这个故事，把你想出来的长胡子帮助朋友的故事也编在这个故事里，再讲给大家听，好吗？

二、学习活动：会站立的纸

活动目的：

1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣。

2、体验操作感知的乐趣，初步发展求新求异的思维。活动准备：

细绳、橡筋圈、回形针、胶泥若干、白纸每人一张 重点：能积极动脑筋想办法，解决问题。难点：不用辅助用品使纸站立。

活动流程：引起兴趣→幼儿操作→交流分享→再次尝试→延伸活动 老师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大，我们就会明白，所以我们一定要好好学习，动脑筋去探索更多的科学奥秘。

第二篇：大班家长开放日活动计划

大班家长开放日活动计划1

一、活动目标：

1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

二、活动安排：

1、7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。

2、8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

3、8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

4、8：45——9：00 早操。有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

5、9：05——9：15 点心（豆浆、饼干）。

6、9：15——9：45 教学活动《牙签造型》。

（1）初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

（2）感受形与体的不同，发展空间知觉。

（3）愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

7、9：50——10：15 教学活动《汽车上》。

（1）理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

（2）初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。

8、10：20——10：40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

9、10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

10、11：00——11：25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

大班家长开放日活动计划2

一、活动目标:

1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。

2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活动准备:

1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的`差别等等。

2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

三、活动流程:

7:45_—_—8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

8:25_—_—8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

8:40_—_—9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

9:00_—_—9:30第一教学活动:

9:30_—_—10:00体育游戏活动:

10:00_—_—10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

10:50_—_—11:00餐前准备

11:00中餐

大班家长开放日活动计划3

一、指导思想：

为了展示南华小学校本研修成果和学生校园生活，展现课堂教学探索与实践的效果，提升教师的教学能力和学校的教育教学质量，赢得社会、家长的共同关注;使学生感受温馨的亲情，学会感恩，使家长开放周成为社会、家长了解、认识学校的一个重要且有效途径，特拟定本方案。

二、活动目的：

1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解课堂教学，观摩孩子的学习情况，更好配合学校教育，共同关注，携手共同成长。

2、利用“开放日”这一载体，传播教师的新课程理念，展示师生的风采。

3、调动家长参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育质量和管理水平。

4、让孩子在浓浓的亲情中感受长辈无私的关爱，学会感恩，争创“孝敬小榜样”。

三、组织机构：

组长：于博文

副组长：闫秀珍、唐福军

主要成员：毛璐、黄庆斌、张翠芳、夏雪

四、活动时间：

20xx年5月21日(周一)

五、邀请对象：

家长

六、开放内容及时间安排：

(一)升旗活动：学生7：40到校，在操场进行升旗活动，穿校服佩戴红领巾。六年一班升旗要准备好：升旗主题是孝敬父母。

(二)语数课开放：第一节8：00---8：40，语数课开放，家长在班级看课。

(三)校本课开放：第二节8：50---9：30，校本选修课开放，家长看课表自愿自选观看。

(四)眼操开放活动：9：30---9：35家长在班级观看。

(五)大课间开放活动：9：45---10：10，家长在操场观看。

备注：家长7：50进班级签到，领取家长开放日活动反馈表，准备看课。前两节课堂有所调整，见课程安排表上课，第三节、第四节、下午课正常，调整的课自行找齐。

七、具体准备工作：

本学期“家长开放日”活动将于5月21日正式开始，为使此项活动能正常有序地开展，确保家长们高兴而来，满意而归，有效地促进学校的教育工作，其根本点在于全校师生的共同努力，精诚合作。为能达到我们的共同目标，现将有关准备事项和注意问题作一说明：

(一)、班级要求：

1、要保持班级分担区、教室干净，做到窗明地净无纸屑。学生要遵守纪律，

讲文明懂礼貌，接物带人自然大方有礼貌。(班级做好教育)

2、各班主任当家长到校后，告诉他们上午的课程，手机不要发出声音。(班

级提前准备好凳子，班级派学生提前一天到黄主任处联系取凳子，摆好)

3、为能展示我校教师的最佳教学水平，上好每堂课，请有关老师能提前备

好课，要充分发挥教研组、集体备课组的作用，备好每节课，提前调好课件。

4、班主任的课在班级，校本选修课在指定的教室。

5、班主任在家长离校前把所有材料收好上交德育处，次日所有上课教师上传上课设计、反思、课件。

6、每个班级参与的家长不能少于3人。

(二)、有关人员安排：

1、家长开放日活动方案制定、布置、总结、各种活动表的准备(夏雪)

2、值周领导加强对校园内卫生巡查和纪律状况检查。(闫秀珍)

3、做好照相、录影工作(董永瑜)

4、准备标语悬挂正门：“热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动”(潘玉婷)

5、每个班级最少保证4张凳子(黄庆斌)

6、下发家长签到表、家长意见反馈表、公示课堂安排表及回收材料(夏雪)

7、依据“家长开放日活动意见反馈表”情况，写出分析报告(毛璐)

8、校门口张贴活动安排表(张翠芳)

9、开展好大课间活动(许桂博)

10、落实好升旗活动(邵丽萍)

八、领导分工：

(一)、具体分工：

于校长：六年级(第一节6.2数学;第二节孙怡菲的模特秀)

唐校长：五年级(第一节5.1数学;第二节高欣新的健美操)

黄主任：四年级(第一节4.1数学;第二节潘玉婷的剪纸艺术)

陈主任：三年级(第一节3.1语文;第二节刘梅的英语原声带)

张主任：二年级(第一节2.2语文;第二节史言的科技天地)

夏主任：一年级(第一节1.2语文;第二节董永瑜的网上冲浪)

(二)负责任务：

1、主管领导跟踪看课，写出看课小结。

2、主管领导督导反馈班级纪律、卫生、礼仪、家长表现、好人好事等各项工作，写出督导小结。

大班家长开放日活动计划4

一、活动时间：

20xx.11.27上午

二、活动地点：

本班教室

三、活动准备：

1、事先通知家长，告知家长活动的目的及要求等。

2、合理安排半日活动内容，精心设计做好准备工作。

四：活动目标：

1、让家长能清楚地了解到幼儿在园的各方面的情况。

2、促进老师与家长之间更好的沟通，从而更好地协调与配合。

3、体验亲子活动的乐趣。

五、活动流程：

7:50-8:25晨间来园活动

来园要求：愿意向老师问好。师热情地接待每一位幼儿及家长，仔细观察幼儿的情绪，于幼儿或家长进行简单的交谈。

活动要求:组织好孩子玩皮球,尝试各种球的玩法,让幼儿体验集体活动的乐趣。

8：25-8：35晨间谈话

1、点名。

2、对晨间活动进行小结。

8：35-8：55生活活动、盥洗、点心

(1)、在老师的提醒和帮助下，会卷起袖子洗手，并在洗好后及时拉下袖子。

(2)、知道在自己位置上吃点心、喝豆浆，鼓励幼儿愉快的吃完自己的那一份。

9：00-9：15早操

要求：

幼儿：能愉快主动地听着音乐与老师一起做操，会和老师、同伴一起念儿歌。

教师：教师做操动作到位，精神饱满，及时提醒个别不认真做操的孩子。

9：20-9：40数学活动《认识颜色标记》

9：40-9：45生活活动(喝水、入厕、洗手)

9：45-10：05艺术活动《小娃娃过生日》

10：05-10：35户外亲子游戏

亲子游戏一：小兔跳圈

游戏规则：幼儿分成两组，幼儿家长按顺序依次站好一边，游戏开始，小朋友扮演小兔双脚并拢跳进圈。幼儿跳完家长赶紧把后面一个圈往前移，幼儿照这样依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼儿连续游戏，最后以先跳完的一组为胜。

注意：家长要根据孩子的跳跃能力合理摆放圈与圈之间的距离，以便幼儿很好的完成跳跃动作。如出现跨越，走动等违规动作必须重跳。

亲子游戏二：《抓鱼儿》

玩法：爸爸妈妈们手拉手围成一个圆做鱼网，让宝宝站在里面当鱼。游戏开始，宝宝们自由地在鱼网内外跑动。爸爸妈妈们边说儿歌边准备抓鱼：“一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网才抓鱼。”说完以后，就开始用“鱼网”套宝宝，宝宝要尽量躲开鱼网，不被套住。如果宝宝被套住，就要和爸爸妈妈一起表演。

10：40-11：00餐前安静活动

要求：

1、幼儿：按要求入厕、洗手、小便

教师：有序地组织幼儿洗手、上厕所，提醒幼儿回座位坐好，小手不乱摸，保持洗干净的小手不在弄脏。

2、安静游戏：猫捉老鼠

11：00-11：30午餐

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

大班家长开放日活动计划5

活动时间：20xx年11月26日

活动目标：

1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

一、晨间活动（7：50——8：20）：

活动内容：跳绳。

目标：练习连贯地跳绳，加快速度。提高幼儿肢体协调能力。

二、晨间谈话（8：25——8：40）：

内容：冬天来到了。

目标：鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受，培养语言表达能力。

三、早操 （8：45——9：00）：

听音乐有节奏地跟着老师做操，要求精神饱满，动作整齐。

四、喝豆浆 （9：05——9：15）：

教育孩子能干净吃完自己的一份点心，不洒掉不倒翻。

五、教学活动（一）（9：15——9：45）：

数学：《手的大小》

活动目标：1、积极操作，探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较正确地判断手的大小。

2、学习数数、测量、统计、表达与交流，初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。

大班家长开放日活动计划6

一.活动目的

为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念，展示校本研修成果和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动，让家长走进课堂教学和学校生活中。

二.活动组织机构

组长：宋瑞东

组员：李从刚、郑光普、丁胜、各班主任

三.活动时间及开放班级

时间

开放班级

20xx年10月15日

开放一二年级教室及办公室

20xx年10月16日

开放三四年级教室及办公室

20xx年10月17日

开放五六年级教室及办公室

四.邀请对象

开放年级的全体家长

五.活动要求

1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动，将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，积极向学生及家长宣传开放日活动，争取全体家长按时到校参与活动。

3.各班要认真做好准备工作，彻底打扫教室卫生，精心布置班级文化，营造育人氛围。

4.任课教师要认真钻研教材，精心备课，发挥团队精神，积极研讨，力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，课堂教学注重新课改理念的渗透。

5.全体教师要热情接待来校家长，耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表，必要时及时与家长进行沟通。

六.活动程序及安排

1.7：40家长到校、签到。负责人：各班班主任

2.早读时间，带领家长参观学校，特别是学校墙壁文化;查看各年级早读情况。负责人：李从刚

3.第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;丁胜老师负责安排凳子。)

4.课间操时间家长参加两操及大课间活动。负责人：郑光普

5.第三节课到孩子所在教室参观学生作业及作品及发放“家长开放日活动意见反馈表”，与各科教师交流;召开家长会。负责人：各班主任

6.11：30活动结束，收取家长意见反馈单及其他材料。负责人：各班班主任

7.丁胜老师负责照相。

大班家长开放日活动计划7

活动目标：

1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

活动安排：

7：45——8：00接待幼儿和家长，与家长交流。

8：00——8：20晨间活动——“竹竿舞”

目标：发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述

目标：提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

8：45——9：00早操

目标：有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

9：05——9：15点心（豆浆、饼干）

9：15——9：45教学活动（一）数学活动：《牙签造型》

目标：

1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

2、感受形与体的不同，发展空间知觉。

3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

9：50——10：15教学活动（二）音乐活动：《汽车上》

目标：

1、理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。10：20——10：40户外活动——跳绳

目标：练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

10：45——10：55餐前准备——绘本阅读

目标：激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

11：00——11：25午餐

目标：培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

第三篇：大班家长开放日计划

大班家长开放日计划

为了让家长更好的了解幼儿园教师的工作及幼儿在幼儿园的情况，我们幼儿园定于本月31日召开家长开放日，让家长走进幼儿园一日活动，观看幼儿在园表现，加强家园联系与沟通。现将具体活动计划如下。

一、晨间活动7：20---8：30

本段时间幼儿自由选择户外玩具进行活动，教师与幼儿一起探索玩具的多种玩法，并要求幼儿能不争抢玩具。

二、幼儿早操。

今年我们是中大混合班，我们选择的是中班徒手操，根据早操我们选择了适合幼儿年龄的音乐，幼儿能听教师口令进行队形变换，并且动作到位的做操。

三、教育活动。

根据本周主题我们选择了教育活动，散文诗《有趣的落叶》，教师提前准备教具，熟悉备课，让幼儿能自然的掌握，让家长了解教师教育活动的方法，及对幼儿习惯方面的培养与要求。

四、生活活动。（加餐、喝水、小便）

让家长了解幼儿生活方面的要求与习惯，如：加餐顺序：洗手、接水、拿餐、吃，保持安静、擦嘴、漱口、收拾餐具等，请家长在家也能配合教师的教育，培养幼儿良好习惯。

五、游戏活动。

今天我们特意选择了一个适合的亲子游戏《亲子鞋》，让家长体验与幼儿一起游戏的快乐，并且知道游戏可以拉近亲子关系，还可以从中

得到教育与锻炼体质。

六、活动活动。

幼儿自由选择角区进行活动，教师进行及时指导，让家长看到幼儿在个活动中的发展与要求，并且知道收集的废旧材料用处，并能积极再次收集。

七、幼儿午餐。

家长对幼儿在园的吃饭问题非常关注，所以请家长观看幼儿在园的吃饭，了解幼儿园是根据幼儿成长需要制定的食谱，请家长放心幼儿在园都能自己吃饭，习惯方面也需要家长的配合教育。

八、家长的建议

通过半日的观看，请家长根据自己的想法，提出自己的建议，幼儿园将合理采纳，共同配合，使幼儿得到发展。

总之，家园之间的相互沟通、配合是非常重要的，我们会通过各种活动，让家长了解幼儿园，加起家园之桥。

夏庄街道源头幼儿园

大班2008、10、31

第四篇：大班家长开放日活动的计划

一、活动目标：

1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

二、活动安排：

1、7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。

2、8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

3、8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

4、8：45——9：00 早操。有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

5、9：05——9：15 点心（豆浆、饼干）。

6、9：15——9：45 教学活动《牙签造型》。

（1）初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

（2）感受形与体的不同，发展空间知觉。

（3）愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

7、9：50——10：15 教学活动《汽车上》。

（1）理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

（2）初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。

8、10：20——10：40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

9、10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

10、11：00——11：25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

第五篇：家长开放日活动计划

家长开放日活动计划大一班2010-9-30

时间：9月30日上午9:00---10:30

地点：本班活动室

活动目的：

1、结合《纲要》、《快发》教材向介绍自开学以来班级开展的教育教学活动

2、借助分享阅读《我是山大王》故事表演，了解五大领域的结合，落实快发的精神。

3、宣传班级各项工作及需要理解、支持、配合的地方

活动准备：场地、教育活动读本、‘与阅读有关的宣传资料’和《比比和朋友》课程介绍单贴在活动室墙壁上

活动安排：

8:50—9:00请陆续来园的家长在幼儿的带领下参观教室环境并介绍

9:00—9:35分享阅读《我是山大王》故事表演分组表演(活动前介绍设计意图，让家长有目的观摩)

9:35—9:40如厕、洗手、喝水

9:40—10:00九月《快乐与发展课程》回顾

10:00—10:30家长座谈

附座谈主要内容：

1、阅读活动

班级阅读活动计划介绍；家庭阅读方案介绍

2、教材回顾的目的关于五大领域的结合；对教材调整的原因

3、幼小衔接，‘衔接’什么

转变只重知识衔接而忽略习惯养成、适应能力等方面的培养

4、比比活动的介绍

结合介绍单加以说明，并告知需要家长配合的工作

5、其它

需要家长遵守的制度及对于幼儿园、班级工作的理解与支持等