小班家长开放日活动计划

小班家长开放日活动计划

小班家长开放日活动计划1

一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）

1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：

A、美工区（重点指导）：

棉签画（太阳的头发）活动区域目标：

1、能用所提供的材料安静自主的作画。

2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

活动区角材料准备：

1、教师示范图若干张。

2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。

活动指导与观察要点：

1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的“头发”。

2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。

泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

材料准备：橡皮泥、泥工板

B、益智区：

水果拼图、串珠

活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

材料准备：水果拼图板若干

C、阅读区：

看一看，说一说

活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。

活动区角材料准备：故事书若干本活动指导与观察要点：

1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。

2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

D、结构区：

各种各样的车

目标：锻炼幼儿的.动手能力及造型能力区角材料准备：雪花片若干

二、早操活动及操前准备活动（8:45-9:00）

1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。

2、早操：

教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育员阿姨随时观察幼儿情况；

幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

三、盥洗、点心（9:00-9:30）

1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手

2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。

四、谈话活动（9:30-9:50）

1、主题：我喜欢的小动物

2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

3、引导语：“你喜欢的小动物是什么？”“它有什么特点？”“你为什么喜欢它？”

五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）

9：50-10：00 配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。

六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）

积极协助、配合英语教师七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点：

1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏

3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁

4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

八、离园（11：20-11：40）

引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别

小班家长开放日活动计划2

一、活动时间：

xx.11.27上午

二、活动地点：

本班教室

三、活动准备：

1、事先通知家长，告知家长活动的目的及要求等。

2、合理安排半日活动内容，精心设计做好准备工作。

四、活动目标：

1、让家长能清楚地了解到幼儿在园的各方面的情况。

2、促进老师与家长之间更好的.沟通，从而更好地协调与配合。

3、体验亲子活动的乐趣。

五、活动流程：

7:50—8:25晨间来园活动

来园要求：愿意向老师问好。师热情地接待每一位幼儿及家长，仔细观察幼儿的情绪，于幼儿或家长进行简单的交谈。

活动要求:组织好孩子玩皮球,尝试各种球的玩法,让幼儿体验集体活动的乐趣。

8：25—8：35晨间谈话

1、点名。

2、对晨间活动进行小结。

8：35—8：55生活活动、盥洗、点心

（1）在老师的提醒和帮助下，会卷起袖子洗手，并在洗好后及时拉下袖子。

（2）知道在自己位置上吃点心、喝豆浆，鼓励幼儿愉快的吃完自己的那一份。

9：00—9：15早操

要求：

幼儿：能愉快主动地听着音乐与老师一起做操，会和老师、同伴一起念儿歌。

教师：教师做操动作到位，精神饱满，及时提醒个别不认真做操的孩子。

9：20—9：40数学活动《认识颜色标记》

9：40—9：45生活活动（喝水、入厕、洗手）

9：45—10：05艺术活动《小娃娃过生日》

10：05—10：35户外亲子游戏

亲子游戏一：小兔跳圈

游戏规则：幼儿分成两组，幼儿家长按顺序依次站好一边，游戏开始，小朋友扮演小兔双脚并拢跳进圈。幼儿跳完家长赶紧把后面一个圈往前移，幼儿照这样依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼儿连续游戏，最后以先跳完的一组为胜。

注意：家长要根据孩子的跳跃能力合理摆放圈与圈之间的距离，以便幼儿很好的完成跳跃动作。如出现跨越，走动等违规动作必须重跳。

亲子游戏二：《抓鱼儿》

玩法：爸爸妈妈们手拉手围成一个圆做鱼网，让宝宝站在里面当鱼。游戏开始，宝宝们自由地在鱼网内外跑动。爸爸妈妈们边说儿歌边准备抓鱼：“一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网才抓鱼。”说完以后，就开始用“鱼网”套宝宝，宝宝要尽量躲开鱼网，不被套住。如果宝宝被套住，就要和爸爸妈妈一起表演。

10：40—11：00餐前安静活动

要求：

1、幼儿：按要求入厕、洗手、小便

教师：有序地组织幼儿洗手、上厕所，提醒幼儿回座位坐好，小手不乱摸，保持洗干净的小手不在弄脏。

2、安静游戏：猫捉老鼠

11：00-11：30午餐

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

小班家长开放日半日活动方案

一、晨间接待、区角活动（7:40—8:30）

1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：

A、美工区（重点指导）：

棉签画（太阳的头发）

活动区域目标：

1、能用所提供的材料安静自主的作画。

2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

活动区角材料准备：

1、教师示范图若干张。

2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。

活动指导与观察要点：

1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的“头发”。

2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。

泥工（从小到大）

活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

材料准备：橡皮泥、泥工板

B、益智区：水果拼图、串珠

活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

材料准备：水果拼图板若干

C、阅读区：看一看，说一说

活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。

活动区角材料准备：故事书若干本

活动指导与观察要点：

1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。

2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

D、结构区：各种各样的车

目标：锻炼幼儿的动手能力及造型能力

区角材料准备：雪花片若干

二、早操活动及操前准备活动（8:45—9:00）

1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。

2、早操：

教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育

员阿姨随时观察幼儿情况；

幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

三、盥洗、点心（9:00—9:30）

1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手

2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。

四、谈话活动（9:30—9:50）

1、主题：我喜欢的小动物

2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

3、引导语：“你喜欢的小动物是什么？”

“它有什么特点？”

“你为什么喜欢它？”

五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:00—10:20）

9：50—10：00配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。

六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）

积极协助、配合英语教师

七、盥洗、午餐（10：50-11：20）

指导重点：

1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏

3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁

4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

八、离园（11：20-11：40）

引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别