立志格言和劝学诗[推荐5篇]

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第一篇:立志格言和劝学诗

恭诵励志格言

士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎!死而后已,不亦远乎!

立志:为往圣继绝学,为万世开太平!

礼敬:禮者,敬而已矣!敬者,收敛而不放纵也!

威仪:行,步从容;住,立端正;坐,正襟危坐;卧,右卧如弓。吃饭:对饮食,勿捡择;食适可,勿过则。穿衣:衣贵洁,不贵华;上循分,下称家。落实:路遇长,急趋揖;长无言,退恭立。

话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。男女生公事交谈,需保持三尺距离!孟子曰:学问之道无他,求其放心而已矣!

《中庸》节选

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”

劝学诗

颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

劝学诗-偶成

朱熹

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

金镂衣

劝君莫惜金镂衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝!

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。书到用时方很少,事非经过不知难。事能知足心常惬,人到无求品自高。

第二篇:劝学诗

古代的“劝学诗”,按其内容大体可以分为六类:

一、立志

少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)

读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

二、勤学

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

三、惜时

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

四、方法

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

五、体会

半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

六、乐趣

木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)

春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。

第三篇:劝学诗

《劝学诗》

做为一个老师,二十多年来,每个班都有个别学生不求上进,任你磨皮嘴皮,他自岿然不动。一想到学生交那么高昂的学费,什么也没学到,我总是看在眼里,急在心上,只批评只会导致学生反感。于是我针对学生情况做了一首打油诗,没想到还真起到了一定的作用。等我第二节上课时,学生的状态有了很大的改变。甚至在课间时竟有一部分同学连座位都没离开,一直在写作业。这种良好的局面能持续多久我不敢去想,更有可能是治标不治本。即使这样,我也有点知足了。

劝学诗

当今学生真聪明,可惜读书不用功。

长江焉有回头浪,门前流水不能西。

高富帅和白富美,不求上进焦师心。

知识与你终生伴,师生仅在一瞬间。

聪明被误实可叹,学如逆水行舟难。

白驹过隙中考到,抛泪痛哭悔亦晚。

第四篇:劝学诗

古代的“劝学诗”.劝其立志的“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”(《神童诗》)

“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”(《神童诗》)

诗中强调立志、自强,对我们今天的青少年仍有启迪和借鉴意义。

2.勉励刻苦勤学的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”(唐代颜真卿 《劝学》)

“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。”(宋代刘过 《书院》)

是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。

3.劝勉惜时的“青春园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉;常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”(“古乐府”诗《长歌行》)

“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”(东晋陶渊明《杂诗》)

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”(唐 《金缕衣》)

4.劝其讲究学习方法的“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”强调读书切戒慌忙,贵“涵泳”。(宋代陆九渊《读书》)“读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。”(韩愈《劝学诗》)

5.体会

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”(宋 朱熹《观书有感》)

提出治学的四个重要方面:多读、深思、虚心、躬行。

第五篇:劝学诗

少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)

读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明·杨继盛《言志诗》)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐·颜真卿《劝学》)力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋·刘过《书院》)

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋·陶渊明《杂诗》)

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐·杜秋娘《金缕衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明·文嘉《今日歌》)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清·钱泳《明日歌》)

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋·陆九渊《读书》)读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐·韩愈《劝学诗》)

半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋·朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋·朱熹《观书有感》)

山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。

新竹压檐桑四圍,小斋幽敞明朱曦。昼长吟罢蝉鸣树,夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣,只因素稔读书趣。读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。

昨夜庭前叶有声,篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄,萧然万籁涵虚清。近床赖有短檠在,及此读书功更倍。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,四壁圖書中有我。读书之乐何处寻,数点梅花天地心。(元·翁森《四时读书乐》)

春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。寸阴分阳须爱惜,休负春色与时光。

夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。田野勤耕桑麻秀,灯下苦读书朗朗。荷花池畔风光好,芭蕉树下气候凉。农家四月闲人少,勤学苦耕把名扬。

秋读书,玉露凉,钻科研,写文章。晨钟暮鼓催人急,雁去燕来促我忙。桔灿篱疏情寂寞,枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫虚度,老大无成空自伤。

冬读书,年去忙,翻古典,细思量。挂角负薪称李密,囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读,踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志,一载寒窗一举汤。(熊伯伊《四季读书歌》)

今重读民国年间湖北著名儒医熊伯伊的《四季读书歌》,感慨良久,深觉我辈读书远不如前人,故学作《一日读书歌》一首以自勉。

晨读书,记忆强,空气清,精神爽。淡山丽水着晓露,茅屋竹舍亦芬芳。早莺争飞青天外,新燕斜穿薜荔墙。

大好时光勿虚度,休将春色付梦乡。

昼读书,日正长,立课题,写文章。多元智能强素质,人本建构育栋梁。知识技能打基础,过程方法不可忘。情感态度价值观,自主合作探究忙。

晚读书,目十行,四野静,好思量。绿衣红楼情寂寞,陆游荷马品周详。未名湖畔风光好,兴安岭上玉露凉。信息时代尚须勤,与时俱进莫轻狂。

夜读书,天气凉,钻科研,实验忙。网上点击向世界,电邮频频夜生香。晨钟暮鼓勤学苦,雁去燕来诗成行。今人应学熊伯伊,读书一曲天下扬。(杨沛郁《一日读书歌》)

击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。(唐·孟郊《劝学》)

读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来指引,周情孔思正追寻。(唐·王贞白《白鹿洞诗二首》)窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。(唐·杜荀鹤《闲居书事》)

富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。取妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。(宋真宗《劝学》)

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。我昔家居断还往,著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。(宋·苏轼《宋安淳秀才失解西归》)古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋·陆游《冬夜读书示子聿》)韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。不是爱书即欲死,任从人笑作书癫。(宋·陆游《寒夜读书》)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。(宋·朱熹的《劝学诗》)窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。(明·汤显祖《正觉寺示弟儒祖》)

一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。(明·宋应星《怜思诗》)

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春(明·于谦《观书》)

天生龙湖,以待卓吾;天生卓吾,乃在龙湖。龙湖卓吾,其乐何如?

四时读书,不知其余。读书伊何?会我者多。一与心会,自笑自歌;

歌吟不已,继以呼呵。恸哭呼呵,涕泗滂沱。歌匪无因,书中有人;

我观其人,实劳我心。弃之莫读,束之高屋,怡性养神,辍歌送哭。

何必读书,然后为乐?乍闻此言,若惘不谷。束书不观,吾何以欢?

怡性养神,正在此间。世间何窄,方册何宽!千圣万贤,与公何冤!

有身无家,有首无发,死者中身,朽者足骨。此独不朽,原与偕殁,依啸丛中,声振林鹊。歌哭相从,其乐无穷!两阴可惜,曷敢从容!(明·李贽《读书乐》)

读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。(清·袁枚)

读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。(清·法式善《读书》)一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。(清·萧抡谓《读书》)

孙敬头悬梁,苏秦锥刺股。车胤囊萤光,孙康映雪读。诸人家虽贫,有志自勤苦。终一酬壮志,功名传千古。(佚名《苦学》)

古人惜光阴,贵于惜黄金。光阴金难买,黄金失可寻。大禹惜寸阴,陶侃惜分阴。吾辈方少年,更应惜秒阴。(佚名《惜阴》)

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