学习隶书应掌握的基础知识

第一篇：学习隶书应掌握的基础知识

学习“隶书”应掌握的基础知识

我78岁，退休前从事工会工作，对隶书情有独钟，经常以隶书形式做些宣传工作，打下了隶书功底。离岗后，协助所在园西社区做些文字工作，如写一些通知、标语、牌版等。并组织了老年书画学习班，举办过展览。后被矿区聘为老年书画研究会副会长兼秘书长。根据个人的书画作品成绩，先后被市、省、国家老年书画研究会接纳为会员。不少作品在省市书画展出中获奖。活动中经常和学友们切磋，交流经验，并有机会得到了专家和学友们的精心指导，同时也参阅了不少有关书法的资料，逐步增长书法知识水平，提高了书法书写技能。

根据多年来学习书法实践经验，向大家谈一谈学习隶书应掌握的基础知识，仅供参考，敬请示教。

1、隶书的源流。我国书法博大精深，源远流长，具有近四千年历史，自古文而大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书七个阶段汇成了我国浩茫天涯的书法艺术大洋，在世界艺术宝库中占有很重要的位置。

公元前221年秦王赢政统一中国，实行一系列改革措施，如修长城、统一度量衡，书同文车同轨等，书同文一项就是改革以前六国各自使用的面貌不同的文字。由丞相李斯厘定了统一的篆文即小篆。小篆的出现完成了我国汉字偏旁化和线条化的任务。虽然小篆比大篆简易了一些，但仍未摆脱大篆文字的遗意，书写运用起来仍很繁琐，实际上并未得到广泛的应用。而一种新的书写较快具有实用价值的字体——隶书应运而生了。隶书的产生是我国文字发展史上的一个重要里程碑。隶书以方折笔画取代了篆

书中的弧画。隶书的创始人相传有程邈“删古文立隶文”的故事。古文献中记载秦始皇时，有一狱吏程邈，因得罪秦始皇而下狱，程氏在狱中对当时社会上的大小篆文进行了整理、简化和改革，拟订了一种新的书体——隶书。程邈将新的书体呈现给了秦始皇审阅，秦看后十分欣赏。于是赦免了程邈，并封其为与御史。命他专门从事文字事业。

这种文字基本上不用转笔，多为折笔，大小不拘，结构长方。这不仅是一个历史故事，实际上说明了隶书起源于先秦，兴于汉盛于后汉。到东汉隶书发展到顶峰，出现了很多千姿百态艺术水平和历史价值很高的碑碣。如：礼器碑、乙瑛碑、张迁碑、曹全碑等，即为中国书法艺术的世代传承哺育晋唐以来万千书法家立下了伟大功勋。

隶书至今仍有很强的艺术价值和使用价值，自唐以来虽然楷书盛行但隶书不衰，仍广泛的在社会许多方面发挥着重要作用，如报刊杂志名称标题、许多匾额、电影电视的标题字幕等都常有隶书出现，并有很好的艺术效果。因此我们学习隶书是对中华民族优秀文化遗产的继承，又可直接的以此为社会服务。

2、隶书的基本笔画与字格。从篆书到隶书的演变不仅是汉字结体的一大变革，在书法史上也是一次伟大的飞跃。在隶书中横竖笔画仍存有篆书的余韵，而特色鲜明的蚕头雁尾横的出现一改大小篆书中仅直弧二画的面貌，代之而来的如行云流水般的曲线，形象优美而且具动势。是汉字结体由纵势变为横势，左右开张颇富舒展博大的气韵。这一笔画的出现对我国书法艺术的发展，对至今各种书法的形成无疑具有重要的意义和深远的影响。

隶书的基本笔画及其写法：（1）平画，是隶书中最简易的笔画，其形象和写法基本上从篆书中来。具体写法是起笔藏锋逆入，头部无顿头、中锋行笔充实有力，回锋收笔不露顿挫痕迹。（2）弯勾画，此笔画如平画竖向弯写，是显示隶书特点的笔画之一，其写法是：起笔藏锋逆入，没有顿头，中锋行笔，转弯以中锋逆势行笔，收笔时需提笔向右上转回。（3）波磔笔画，俗称蚕头雁尾横，具有一波三折之势，是隶书中最有特点和代表性的笔画，它的写法是逆锋左上转左下完成蚕头，中锋行笔写出上凸之弧形，此弧上轮廓较平直，下轮廓线较弯曲，稍加停顿后顺势向上提笔写出雁尾，要注意该笔画两端应在一条水平线上。

以上三种笔画为隶书的基本笔画，其他形式的笔画都是由它们派生出来的。隶书笔画的写法繁于只有一种笔画的篆书。又大大的简于楷书至少要讲“八法”的繁琐写法。所以隶书入门要比楷书容易。隶书乃今文字之祖，学书者要能从隶书入手也是一条溯本求源的正确道路。关于隶书的字格，隶书属于规整类字体，给人以横成排竖成行整体印象，隶书的字形一般为扁方取横势，书写时字距大于行距。

以上讲的是隶书三种基本笔画，但在实际操作和作品创作中也有很多变化，有它的灵活性。横画的写法一般为蚕头雁尾，也有藏锋下笔，逆锋而入收笔回锋，前不露锋后不顿笔两头半圆形写法，另一种写法是方头方尾，方起方收，笔画粗细变化较小，笔势平直庄重苍劲。竖的写法一般也是藏锋下笔，中锋运笔。一种是悬针收笔不能太尖太细，要盾粗，和楷书有所区别，第二种写法是回锋收笔，在竖末端回锋收笔或稍向左转形成齐头或向右 3

偏齐头。捺的写法有四种，一种是普遍常用的也是隶书中富有特点的雁尾捺，一般不写蚕头，走势和收笔和雁尾写法一致。二是上乔捺，藏锋下笔，中锋运笔，收笔向右上挑。三是齐头捺，书帖中出现不多，收笔较齐稍往上挑一点。四是刀切捺，藏锋入笔回锋收笔，下笔收笔刚劲有力，形如刀切。

3、隶书的类型。根据有关史料记载，隶书可按碑帖文字的出处、风格和中心内容分为两大类型。一是端逸严谨类即庙堂碑，如礼器碑、乙瑛碑、华山庙碑等。二是朴拙奇厉飘逸犷达的山野平犷类，如张廷碑、石门颂等。我个人在学习隶书的实践活动中，根据隶书的间架结构和笔画的形态粗细、风格，大胆地把隶书分为三个类型，以便更加明确地把握和熟悉隶书的形体，提高隶书书写和创作技能。不是什么定论和学术成果，仅供初学隶书者参考，有待商榷。

第一类型，瘦劲型，具有字体清秀潇洒，笔画细瘦力度感强，方整俊杰，线条坚韧等特点。酷似楷书中柳体。“庙堂”“醒泉”原先属于这种类型，有代表性的有礼器碑和曹全碑。礼器碑为汉隶鼎盛时期的代表作之一，声价被誉为汉隶第一碑，有碑王碑胜的美称，特点是瘦劲绝伦，线条坚韧，润如金玉，劲若折钗，棱角分明，显示了作者非凡的功力。故书写时力争悬肘、垂直操笔、中锋运行，书写时一般只用笔锋，笔肚以上使用甚少。

第二种类型，中厚型，属于笔划适中，粗细较均，份量中等意态平稳，令人观之有四平八稳、肃穆严谨正坐之貌，其代表作如史晨碑、乙瑛碑、华山庙碑等。史晨碑，点画精美，风格典雅，法度严谨，一丝不苟，全然一幅从容舒朗、浑圆丰满的神态。临 4

此碑应注意，中锋用笔起收浑圆丰满，一般不见棱角，许多撇画有上翘起的形势。短撇体短而肥大形近三角状。

第三种类型，宽厚型，字体比较浑厚，笔画较粗壮、点画方整，朴拙茂密，章法错落，稳重大气。如张迁碑和鲜于璜碑。张迁碑立于东汉中平三年，藏于山东泰山岱庙，此碑用笔方圆兼施，方起方收，折转兼备，大小不一参差缠绕，苍劲有力，折笔多成直角，点形奇特如碎石，多成三角形。鲜于璜碑，一九七三年出土于天津，此碑展示了汉隶朴拙茂密的气势美，横竖笔画粗细变化很小，笔势平直庄重苍劲，方起方收也属于第三类型。临帖中养成全碑拆开逐字看，一字拆开看逐笔的方法，即要遵古临真，又不唯古是从，要具体分析研究，在熟练技巧基础上，去伪存真，正确理解和运用。

4、隶书章法。集众字而成篇的艺术处理方法叫做章法。隶书属于规整型书体，一般章法具有横成排竖成行的整体阵容。书法作品章法的构成分为三个部分。即正文、落款和印章。关于正文，一幅作品在书写前首先根据作品内容文字多少、纸张的大小形态连同落款用印用通篇整体设计，做到布篇量纸、择优定章。作品创作中末行的长度是影响作品优劣的重要因素，其一末行仅有一两个字给人以上吊的感觉。其二末行字数多到差一两个字 满行给人有堵得慌的感觉。其三，末行长度为整行的一半较好处理，余者可落款也可空白。其四，末行长度为整行的3/5比较理想，空白处可落款印章，正文字体的轻重变化、大小参差，以独特的面貌和神韵表达独特的文词内容是众多优秀汉碑的突出成就之一，从单字到通篇的艺术处理使内容和形式达到完美和统 5

一，是章法的神与魂。另外在形势美方面尤其字多的作品，应注意通篇的节奏、韵律、风格的统一，使作品形成一幅多样统一有轻重疏密变化的生动局面。

关于落款，多为上下款，一般诗词下款写出作者名字或出处，如赠人上款可写其姓名或遵称，如先生雅教、正腕、鉴赏、惠存等，下款写出创作时间、姓名、地点等内容，题款文字多少不拘一格。关于印章，分三类情况，一是名款下的名章，二是在作品首行外侧的引首章。三是用于作品首行外侧中下部位的腰章，用章应注意的是，如仅用一名章以阴章为宜，如名下用两个章应阳文在上，阴文在下相隔一章之空为好。引首章以竖式长方形、椭圆形阳文较好，腰章也以阳文为宜。在下款印章后的长度不能超出正文，最好留有一两个字的空间为宜。隶书作为一种独立并有一定特色的书体，尚有下面几种特点和习惯性书写格式，提出来供参考。（1）蚕不双设，雁不双飞。意思是说在同一个字中，只能有一笔突出，其他笔画则处于从属地位，这里包含了明显的阳郐阴敛阳动阴静的矛盾法则。（2）隶书属于一种规整字体，书写时横成排竖成行的阵容，字形一般为扁方，取横势，作品中字距大于行距。（3）隶书笔画除雁尾外，多以起笔藏锋逆入，中锋行笔，回锋收笔，起笔、弯折、收笔均无顿笔。横竖画两头呈方形或圆形。（4）隶书的落款字体一般不用篆书和隶书。（5）隶书作品多用繁体字，简化字极少。（6）关于长垂笔画。长垂笔画用在篇章段落之末或句末，最后一字的竖画延长一至二个字的长度：状如大戟长枪，用恰当了能增加作品光彩。

5、关于临帖。碑帖是古人留给后人宝贵的财富，学习书法 6

以碑帖为师，是古来书家一致提倡的良好学习途径，汉碑是隶书艺术的顶峰，拜汉碑为师如拜名门之下，是取法乎上的正确道路，好的汉碑数以百计可以临摹的碑帖很多，如：礼器碑、乙瑛碑、张迁碑、曹全碑、石门颂等都是汉代书家遗留下来的艺术珍品，如群星灿烂，多姿多彩，为我们学习隶书提供了良好资料。临写汉碑应从三个方面入手，第一，选帖，根据自己的爱好和写字的方法习惯，以及对碑帖的理解、认识和兴趣。在众多碑帖中选一种碑帖作为临写的样板。第二，读帖，也称看帖，就是对所临和所接触的碑帖进行认真地阅读、观察，对字帖的作者、年份、历史背景有个初步了解，进而对碑帖的字形、书写方法、笔画动势、章法等有所认识和理解，胸有成竹，入笔得法。第三，认真刻苦持之以恒的按字帖的风格、动态、入笔、收笔方法进行反复练习临摹，并请教有关老师进行指导、修正改进以求达到掌握其笔法和间架结构规律，并领悟其神韵。争取从外形到内在美感的全面理解和掌握，切不可朝秦暮楚、东张西望、半途而废。在没有完全掌握某种碑帖特点之前，不可轻易换帖，在临帖达到一定程度后，再临其他碑帖，博取众长，提高书写水平，进而创作出有力度、有水平的隶书作品。

阜新市老年书画研究会

张本成

2014年4月 联系电话：***

第二篇：写好导游词应掌握的基础知识

写好导游词应掌握的基础知识

一、导游词的特点 ：三性三化三感

1、真实性 ；

2、生动性 ；

3、针对性

1、知识化 ；

2、规范化 ；

3、口语化 1.层次感； 2.方向感；

3.趣味感 1．临场性

虽然书面导游词没有直接面对游客及景观，但它模拟现场导游的场景，创作者把自己比作导游，设想正带领游客游览。因此导游词是循游览线路层层展开的，而且为增加现场感，多以第一人称的方式写作。在修辞方面，多用设问、反问等手法，仿佛游客就在眼前，造成很强烈的临场效果。2．实用性

导游词的写作目的有两方面，一是作为导游员实际讲解的参考，二是作为游客了解某一景点或某一旅游目的地的资料。由于上述两个目的，导游词对每一个景点都提供翔实的资料，从各个方面加以讲述，导游员读了以后，经过加工就能成为自己导游口头讲解的内容，而游客读了，就能对此景点或旅游目的地有详尽的了解。因此，导游词有很强的实用性。3．综合性

导游词既有说明性的特点，也有欣赏性的特点，因此，导游词是综合性的。在一篇导游词中，会用到自然科学知识，如地质成因、动植物学知识、力学原理等；还会用到社会科学知识，如宗教常识、哲学美学知识、诗辞歌赋、中外文学等；另外，建筑、园林、书法、绘画等，都会有所涉猎。一篇优秀的导游词往往综合了各个学科门类，多角度多层面对景点加以叙述，给阅读者全方位的信息。

二、导游词的功能 1．引导游客鉴赏

导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。2．传播文化知识

传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。3．陶冶游客情操

导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。

此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用

三、导游词的结构：

导游词由标题、前言、总述、分述和结尾五部分组成。㈠ 标题 ㈡ 前言

前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍，实质上是一个开始。㈢ 总述

总述部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作总结性的介绍。《故宫》总述中的一段：

这段总述向旅游者介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。这样的总述使旅游者不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。㈣ 分述

分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览的先后顺序，对景观一一加以解说。分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览路线的先后顺序，对景观一一加以解说。㈤ 结尾

在游览结束后，对游览的内容做一小结，如有未到之处可做一简要说明，最后，对旅游者的合作表示感谢，请留下宝贵意见，并表示祝福与告别。

四、导游词的写作要求：

1、挖掘景观的深层内涵；

2、突出景物的个性特点

3、注重语言的生动幽默；

4、运用有趣的故事传说

四、导游词容易存在的主要问题 1.缺乏鲜明主题和观点 2.内容太单薄

3.结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰。

4.导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够； 5.应该有自我介绍以及导游惯用语等？

6.没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容。附：

常州中华恐龙园导游词

中华恐龙园坐落在常州新区现代旅游休闲区。园区一期投资3亿人民币，占地500亩。经过两年多的建设。中华恐龙园目前已初具规模，形成了个具特色、相互衬托的四大块旅游休闲功能区，凭借出众的创意设计、领先的技术手段、新颖的艺术效果营造了中国规模较大的主体乐园。

中华恐龙园的主体建筑，外观充分运用现代仿生建筑语言，三只高扬的龙头近似三条恐龙在窃窃私语，一条丰盈巨硕的恐龙龙体呈现出了大写意的造型。全馆总面积逾20000平方米。龙首最高处达71米。馆体穹顶最高处达36米，这在国内旅游建筑史上是绝无仅有的。中华恐龙馆以其宏大的气势和别具一格的建筑语言，成为了常州旅游的标志性建筑。

中华恐龙馆共分展示、游乐、科研三大功能区，馆内陈列有永川龙、马门溪龙、山东龙、巴刻龙、霸王龙等36架各个地质年代的恐龙化石骨架，中华龙鸟化石以其珍贵的学术研究价值已成为恐龙馆的镇馆之宝。各展示厅通过逻辑路线，互相关联，运用高科技声、光、电以及影视成像、卡通动画、网络游戏、科技制作等手段，是中华恐龙馆突破了传统的“博物”观念；设计师以生物演变史为背景，重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至毁灭的发展历程，揭示出人类必须保护生态、保护环境这一生态主体；别具匠心的运用瀑布、山岩、海洋、丛林、洞窟等仿真手段，再现古地质年代特有的生存环境，由此构筑各展厅独特的艺术氛围，此外，模仿美国好莱坞影城侏罗纪公园的“穿越侏罗纪”和48座6维立体动感电影“恐龙毁灭”等使全馆成为集博物、科普、观赏、游乐、动感参与为一体的现代新型恐（本文来自本网http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。）龙博物馆。

园区西部、南部及恐龙馆的东部合理布置了20余项风行国内外的大中型游乐设备，命名为“欢乐世界”。这些游乐设备的引进，使游客在参观恐龙馆之余尽情享受现代乐园的欢娱，对博物馆静态的游览形式作了充分必要的补充。

结合恐龙馆南部高低起伏的地形，我们设置了一片小巧别致的植物园。植物园内绿树成阴、鸟语花香、种类各异的树木花草点缀着浅水区、观鱼池、烧烤区、居树、恐龙山探险、小鸟表演、鳄鱼池、翼龙表演舞台等新颖别致的娱乐表演项目，该植物园的建成将更好的优化恐龙馆的周边环境，为日后乐园的规模经营提供良好的前景。

紧靠中华恐龙馆北部，台湾飞宏开发股份有限公司投资建设了一座高档的休闲娱乐场馆，建有以高尔夫练习场、会馆设施为主导的集“商务、活动、休闲”三大功能为一体的健康休闲中心。恐龙园与三九高科技公司合作开发的大型娱乐项目---太空月光城坐落于恐龙馆的观光厅。

结合旅游产业“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，中华恐龙园有限公司设置了旅游商业一条街。专业经营餐饮、纪念品售卖等旅游商业活动；此外，围绕恐龙主题及馆内各厅次主题的各类专业展示和大型文艺演出，已经在园内上演，成为一连串抑扬顿挫的音符，不断延续恐龙园这一景点的的生命活力，同时也为常州现代旅游休闲区的启动开发作了充分的准备。

中华恐龙馆创意的新颖独特、“欢乐世界”的激情沸腾、飞宏国际联谊中心的高雅精致、加之植物园小桥流水、曲径通幽的优美环境，已成为华东旅游一道新的风景线。

江苏无锡太湖鼋头渚导游词

各位游客：现在前往游览的是有“太湖第一名胜”之称的鼋头渚。它距无锡市区18公里，是无锡境内太湖西北岸的一个半岛，因有巨石突入湖中，状如浮重翘首而得名。山清水秀的鼋头渚是无锡最佳游览胜地，著名文学家郭沫若曾有“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗赞，道出了重头清今人神往的意境。游客们：在前往鼋头渚的途中，让我先来介绍一下太湖。

【太湖概况—民间传说—成因和物产】

太湖地处长江三角洲，横贯江、浙两省，是我国第三大淡水湖，湖泊面积为2427．8平方公里，除去湖中51个岛屿，湖泊实际面积为2338．l平方公里，号称“三万六千顷”，南北长68公里，湖面海拔3米，平均水深约2米。湖边的山和湖中的岛台称“72峰”，尤以鼋头渚、三山、洞庭东西山最为著名。湖中遗存着大量的文物古迹，是吴越文化的发源地。

有关太湖的来历，民间有多种说法：相传在很久以前，王母做寿，在天宫大设皤桃宴，玉皇大帝命四大金刚送去一份寿礼，是一个大银盒，里面装有72颗特大的翡翠，外表还雕饰着千姿百态、五颜六色的飞禽走兽，如同一只聚宝盆，令在场的各路神仙赞不绝口。但王母设宴时没请孙悟空，于是这位齐天大圣就大闹天宫。当他看见王帝送的这只大银盒时，一棒打翻，银盒便从空中翻落下来，砸到地上成了一大坑，银盒立即化成了湖水。因湖是从天上掉下来的，“天”字上的一横落在下面成一点，就是“太”，所以此湖取名为“太湖”。而72颗翡翠分撒在太湖之中，变成了72峰。本来银盒是圆的，被孙悟空打了一棒，这便是太湖不圆的原因。

游客们：太湖的传说，发人遐想。其实，太湖原是一个大海湾，约在5000多年前，这里地壳下陷，东部的泥沙不断淤积，导致长江三角洲向东伸展，西部的洼地便形成烟波浩森的太湖。然而，民间传说更增添了太湖的神秘感。

太湖为我国第三大淡水湖，自然条件优越，气候温和，雨量充足，物产特别丰富，水产品种多达30多种。其中以银鱼、青蟹、白虾最为有名。各种水生植物也深受客人的喜爱，如莲藕、菱白。水芹、药菜等已成为人们品尝“绿色植物”的美味佳肴。

【鼋头渚所处的位置—人文景观的营建经过】

各位游客：我们的车开过宝界桥后，就进入了充山（也叫南犊山）。重头清就位于南犊山西端，请看山形突入太湖水中，三面临水，好像一只巨大鼋头伸出水面。这就是鼋头渚。鼋头渚独占地势，在这里可以眺望太湖，三山仙岛随波浮动，如同仙境一般，令人心驰神往。因此，在明朝时，这里早已被称为“世外桃源”，是富人们郊游踏青的地方。

关于鼋头渚的营建历史，可以追述到1918年。当时，杨翰西在这里购得60亩山地，开始对鼋头渚进行最初开发，建造了仿帝王宫苑的“横云山庄”。20年代起又陆续兴建了王心如的“太湖别墅”，陈仲言的“若圃”，郑明山的“郑园”，何辑五的别墅和蔡缄的“退庐”。到建国以后逐渐规划建成完整的鼋头渚公园。现面积达500公顷。有充山隐秀、湖山真意、十里芳径、万浪卷雪、鹿顶迎晖、鼋渚春涛、江南兰苑、太湖仙岛等十多个景观，各具风貌。您正浏览的文章由第一＇范文网www.xiexiebang.com整理，版权归原作者、原出处所有。

【充山隐秀—聂耳亭—鹿顶迎晖—舒天阁—范蠡堂—西子池—中日樱花友谊林—江南兰苑】

各位游客：进人大门后，我们正式进入鼋头渚景区。首先参观“充山隐秀”景点。充山隐秀位于充山最高处鹿顶山的东南面，原来是陈家花园的所在地。陈家花园，也叫“若圃”，是1928年无锡本地民族工商业者陈仲言所建。1984年开始建设“充山隐秀”景点。种植了各种花草树木，分为春花、夏荫、秋色、冬景四个区。面积为13.3公顷。

沿着空中列车站的石路向上，便到春花区内，大家看到的水池名叫“翠湖”，它利用地势，顺其自然回旋在幽谷之中。水边的土山是人工堆积的，种植着桃李、杏梅、玉兰、杜鹃、月季等花卉和竹、柳、香樟等树木。在翠湖的水面上，架设着一曲一直两座桥，直桥名为“跨绿”，曲桥名为“俯青”。水边两层楼是供游人品茗小憩的地方，上层为“醉方楼”，下层为“春风人座”。楼边的方亭，名叫“家风”。大家绕过“寥风”小亭，穿过“俯青”曲桥，便看到山坡上林边有一六角形的“竹亭”。6根柱子仿照毛竹形状，十分逼真。因“个”字形如竹叶，此亭命名为“个亭”。

各位游客：穿过“荇春”桥亭，我们到达夏荫景区，这里有许多名贵的树木。其中两株苦櫧，高20米，已有六七百年的树龄，而高大挺拔的大王松，是当年若圃园主陈仲言栽种的。

各位游客：现在看到的建筑是聂耳亭。这里原来是陈仲言于1928年所建的一座花园。1934年，22岁的聂耳随电影《大路》摄制组来无锡时就居住在这里，并谱写了著名的《大路歌》和《开路先锋》两首插曲。当年，这里正在修建公路，聂耳来到筑路工地，将《大路歌》唱给民工们听。电影尚未拍完，歌曲已在民工中传开了。1959年无锡市政府主修了这座小阎，为纪念这位人民的音乐家，取名“聂耳亭”。1981年还雕塑了聂耳胸像供游人们瞻仰。

各位游客：现在我们来到鹿顶山的“十里芳径”景点。它是由茂盛的树木、开山留下的池塘、石壁串连在一起的游步小道组成。每到秋天，这里漫山遍地的原野景色，令游人置身其中，仿佛如在画中畅游。

第三篇：农村干部应学习掌握的法律法规

农村干部应学习掌握的法律法规

1、基本权利和义务方面的法律法规，如：宪法、党章村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、妇女权益保障法、老年人权益保障法，未成年人保护法、法律援助条例等。

2、农业生产方面的法律法规，如：农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法、草原法等。

3、关于市场经济方面的法律法规，如：合同法、公司法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、担保法和税法等。

4、维护农村社会和谐稳定方面的法律法规，如：刑法 预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、信访条例等。

5、加强基层组织建设方面的法律法规，如： 中国共产党农村基层组织工作条例 中国共产党基层组织选举工作暂行条例 党政领导干部选拔任用工作条例

6、“三资”管理方面的法律法规，如： 农村土地承包法 土地管理法

加强农村集体资产管理工作的通知 深化改革严格土地管理的决定 稳定和完善农村土地承包关系的通知

第四篇：小学生必掌握基础知识

小学生必掌握基础知识

读书百遍，其义自见。

6、美德：

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸

一、名言积累

1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 随风潜入夜，润物细无声。杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅

2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维

3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）有志者事竟成。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。无志之人常立志，有志之人立长志。

4、忧国爱民：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅

5、读书：

书犹药也，善读之可以医愚。刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 读书破万卷，下笔如有神。杜甫 问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

怀。雨果

最真诚的慷慨就是赞美。歌德

7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

8、珍惜时间（与练习5相关）：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚 少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

9、团结互助（与练习5相关）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。

10、关于诚信（与第七单元相关）:

言必行，行必果。《论语》 人无信不立。火心要空，人心要实。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

一个人不诚实，就没有人相信他的话。伊索

11、春

等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

13、秋

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

14、冬

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、词语积累

描写老师： 青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人诲人不倦循循善诱 潜移默化呕心沥血无微不至

描写春天： 鸟语花香 姹紫嫣红 桃红柳绿百花争艳草长莺飞描写夏天： 骄阳似火汗流浃背烈日炎炎挥汗如雨烁石流金描写秋天： 秋高气爽 天高云淡 丹桂飘香硕果累累一叶知秋描写冬天： 鹅毛大雪 冰天雪地滴水成冰粉妆玉砌银装素裹形容聪明： 文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢 形容优秀品质的：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲 敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存

形容建筑物：雕梁画栋红墙黄瓦金碧辉煌古色古香 描写山水景色：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡白练腾空

描写盘古开天辟地：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地 变化万端顶天立地与日俱增改天换地 【×天×地】：花天酒地 铺天盖地惊天动地冰天雪地欢天喜地 形容注意力集中： 专心致志全神贯注目不转睛聚精会神 形容学习刻苦勤奋： 孜孜不倦手不释卷凿壁借光悬梁刺股 表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 学贯中西博古通今才高八斗 形容人的外貌气质：温文尔雅文质彬彬、风度翩翩落落大方 描写人与人关系： 肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣 志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒

表现吉祥美好景象：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾 六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰

形容声势浩大：千军万马 浩浩荡荡 千帆竞发气壮山河万马奔腾 形容颜色丰富：五彩斑斓五颜六色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红 形容心情高兴：眉开眼笑眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂 喜上眉梢手舞足蹈喜出望外捧腹大笑心花怒放

形容时间过得快：光阴似箭日月如梭岁月如流尺璧寸阴

形容团结合作：同心协力风雨同舟同舟共济万众一心众志成诚形容人多热闹：车水马龙人山人海济济一堂水泄不通人流如潮 万人空巷 门庭若市项背相望 摩肩接踵座无虚席

形容运动会：高手如云龙争虎斗摩拳擦掌跃跃欲试手忙脚乱 来源于神话故事：精卫填海夸父追日八仙过海火眼金睛 来源于历史故事：负荆请罪完璧归赵四面楚歌纸上谈兵 来源于寓言故事： 叶公好龙自相矛盾亡羊补牢画龙点睛 画蛇添足 狐假虎威 守株待兔刻舟求剑坐井观天 【AABB】：浩浩荡荡 形形色色吞吞吐吐风风火火兢兢业业 【AABC】：井井有条 翩翩起舞源源不断息息相关欣欣向荣 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼气势汹汹生机勃勃白发苍苍 【千A万B】：千家万户 千言万语千军万马 千山万水千秋万代 【不A不B】：不声不响 不屈不挠不闻不问不明不白不干不净

不知不觉不伦不类不三不四不仁不义不偏不倚 【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作无孔不入 无奇不有寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

【自A自B】自由自在自作自受自言自语自高自大自吹自擂自暴自弃自给自足自觉自愿自生自灭自怨自艾

【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆琴棋书画江海湖泊风雨雷电 诗词歌赋花鸟虫鱼柴米油盐诗词歌赋亭台楼阁

反义词成语：争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多 七上八下三长两短九死一生深入浅出大惊小怪

近义词成语：见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

三、词语积累

ABB式的叠词： 金灿灿黄澄澄 绿油油红通通 白茫茫急匆匆

ABAB式的叠词：研究研究 观察观察讨论讨论 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的词语：

注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰 左顾右盼察言观色一览无余东张西望 表示“想”的意思的词语：

思考考虑推敲斟酌思念想念怀念惦记 冥思苦想深思熟虑胡思乱想异想天开 表示“说”的意思的词语：

滔滔不绝谈笑风生高谈阔论对答如流夸夸其谈 花言巧语口若悬河绘声绘色妙语连珠出口成章

带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一

描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上升明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）第一种：ABB式

例：红艳艳轻飘飘乐呵呵笑咪咪绿油油黄灿灿冷清清沉甸甸气昂昂静悄悄闹哄哄水汪汪 第二种：ABCC式

例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬 第三种：AABB式

例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨第四种：AABC式

例：欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念念不忘夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦 第五种：ABAC式

例：有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福

第六种：ABCB式

例：种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了 第七种：ABCA式

例：天外有天为所欲为话中有话好上加好忍无可忍贼喊作贼精益求精防不胜防神乎其神 第八种：ABAB式

例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达

如“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。②表示已看到的：如看见、见到、看到等。③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。④表示向上看的：如仰望、仰视等。⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。表示斜着眼看的：如膘、斜视等。

表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。表示略微看的：如一瞥、浏览等。

表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。

表示上级看下级的：如检阅、视察等。

小学语文名言警句必背100句

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。2.不以物喜，不以己悲。3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。4.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。10.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11.得道多助，失道寡助。12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。13.非学无以广才，非志无以成学。14.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。15.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。16.祸兮福所倚，福兮祸所伏。17.海内存知己，天涯若比邻。18.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。19.会当凌绝顶，一览众山小。20.江山代有才人出，各领风骚数百年。

21.静以修身，俭以养德。22.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。23.近朱者赤，近墨者黑。24.己所不欲，勿施于人。25.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。26.落红不是无情物，化作春泥更护花。27.老骥伏枥，志在千里。28.路遥知马力，日久见人心。29.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。30.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

31.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。32.临渊羡鱼，不如退而结网。33.木受绳则直，金就砺则利。34.宁为玉碎，不为瓦全。35.秦时明月汉时关，万里长征人未还。36.千里之行，始于足下。37.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。38.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。39.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。40.千里送鹅毛，礼轻情意重。

41.千里之堤，溃于蚁穴。42.前车覆，后车戒。

43.人无远虑，必有近忧。44.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。45.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。46.日出而林霏开，云归而岩穴暝。

47.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.48.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。95.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。96.天生我材必有用，千金散尽还复来。

49.生于忧患，死于安乐。50.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

51.随风潜入夜，润物细无声。52.士别三日，当刮目相看。53.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。54.水则载舟，水则覆舟。55.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。56.桃李不言，下自成蹊。

57.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 58.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。59.天下兴亡，匹夫有责。60.天时不如地利，地利不如人和。

61.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花62.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。63.他山之石，可以攻玉。64.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。65.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来66.问渠哪得清如许，为有源头活水来。67.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。68.万事俱备，只欠东风。69.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。70.吾生也有涯，而知也无涯。

71.亡羊补牢，犹未为晚。72.学而不思则罔，思而不学则殆。73.学，然后知不足；教，然后知困。74.学而不厌，诲人不倦。75.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。76.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。77.项庄舞剑，意在沛公。78.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。79.言必信，行必果。80.野火烧不尽，春风吹又生。

81.一日暴之，十日寒之。82.业精于勤，荒于嬉。

83.欲穷千里目，更上一层楼。84.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。85.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。86.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。87.朱门酒肉臭，路有冻死骨。88.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。89.绿树村边合，青山郭外斜。90.谁言寸草心,报得三春晖.91.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。92.少壮不努力，老大徒伤悲。93.天若有情天亦老，人间正道是沧桑 94.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

97.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。98.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。99.凡事预则立，不预则废。100.绳锯木断，水滴石穿。

基本常识

字母表

A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z

声母表

b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s

整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 对联：

大门：1·喜庆胜利喜气盈门2·天增岁月地增产春满乾坤喜满门 厨房：1·巧做百样菜喜迎四方客2·一人巧作千人食五味调合百味食 书房：1·要知天下事须读古今书2·图书聚所好竹柏得其真

客厅：1·淡交唯对水雅意在为民2·得好友来如对月有佳书读胜看花 卧室：1·静坐常思自己过闲谈莫论他人非 人体名称妙喻

头脑、心脏、骨头、手足„„这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢？ 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。

眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。

眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。耳目：比喻替人刺探消息的人。

咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。

心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。

骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。腰杆：比喻靠山。

手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。

手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕骗人”；也可以指本领，能耐。手足：比喻兄弟，如“情同手足”。臂膀：比喻得力助手。

脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。时间分段

凌晨：零时到6时的一段时间。黎明：天刚亮时。拂晓：天快亮时。

清晨：日出前后的一段时间。

早晨：从天刚亮到八九点钟的一段时间。上午：清晨到正午12点的一段时间。中午：白天12点前后的一段时间。下午：从正午12点到日落的一段时间。晚上：日落到深夜的一段时间。傍晚：临近晚上时。

黄昏：日落到星出前的一段时间。午夜：夜里12点前后。

夜间：天黑至天亮的一段时间。

爱书：书籍是人类进步的阶梯。高尔基 书犹药也，善读之可以医愚。刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 珍惜时间：莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

形容时间过快的：岁月如流、光阴似箭、日月如梭

形容人多的词语：车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通 形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

励志座右铭：得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。★岂能尽随人愿，但求无愧我心。

●黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。●少壮不努力，老大徒伤悲。

★是非只为多开口，烦脑皆因强出头。★好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。★世上没有免费的午餐★退一步风平浪静，忍一时海阔天空。★位卑未敢忘忧国。●淡泊以明志，宁静而致远。

第五篇：学习中国共产党的发展史应掌握的基本问题

学习中国共产党的发展史应掌握的基本问题

中共党已经走过了八十九年的光辉历史，在中国共产党的领导下中国社会发生了天翻地覆的变化，没有中国共产党就没有新中国，有了中国共产党中国面貌焕然一新，这是历史得出的结论。作为入党积极份子应该很好的学习了解中共党的发展史。本讲就为什么要学习中国共产党的发展史、中国共产党的发展史的基本线索以及怎样学好党的发展史几个基本问题进行学习辅导。

一、为什么要学习中共党的发展史

所谓历史是指过去已经发展的客观事实，历史是一面镜，历史对现实具有很重要的学习、借鉴意义。

中国党的发展史反映了中共党成立以来为中国革命和建设、为中国人民谋利益、谋幸福所走过的光辉历程。我认为之所以要学习中共党的发展史关键在于以下几个方面：

一是能够增进对党的了解，提高对党的认识。只有通过学习党的历史才能很好的、系统的了解党的过去和现在。比如中共党是在什么样的背景下产生的，怎样成立的、在革命战争年代经历了哪些阶段，在社会主义建设走过了哪些路程，有哪些成功经验、有哪些权利等只有通过全面地学习党史才能了解。

只有了解党，才能认识党的光辉、热爱党、拥护党。只有了解党为中国共产党和共产党人、革命英雄为中国社会的进步付出的巨大牺牲才能珍惜今天，珍惜今天的生活来之不易，要维护她。

只有了解过去的历史，才能总结经验教训。有经验方面、也有教训方面。比如艰苦奋斗密切联系群众作风。

教训方面，有很多惨痛教训。

如出现反围剿失败于“右”错误。五八年大跃进等告诫我们党要坚持实事求是。

二是通过学习能够加强自我教育。

只有通过学习党的光辉历史才能把过去好的东西继承下来，才能珍惜过去。

三是通过学习能够坚定政治立场。

通过学习党的历史能够客观的了解党的过去、明辨事非，拥护党坚定政治立场。

二、中国共产党发展史的基本线索

（一）五四运动

时间：1919年5月4日

意义：五四运动是彻底地不妥协地反帝国主义和封建主义的革命运动。这场运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人阶级相结合，并在思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

（二）马克思主义在中国的广泛传播过程：

首先，宣传社会主义思潮和革命刊物出现。其次, 研究马克思主义和宣传社会主义的团体.1920年3月，李大钊、邓中夏等在北京大学创办了中国第一个“马克思学说研究会”；5月，陈独秀等在上海建立了“马克思主义研究会”;8月,毛泽东在长沙建立了“俄罗斯研究会”等。第三，马克思主义的广泛传播，促进了中国先进知识分子的转变。1919年5月，李大钊写了《我的马克思主义观》，这是中国第一篇比较系统地阐释马克思主义的重要文章。1920年9月，他发表了《谈政治》一文，系统地阐述了他的马克思主义观点，主张中国走马克思主义指引的道路。

意义：马克思列宁主义在中国的广泛传播和群众运动的发展，为马克思列宁主义同中国工人运动的进一步结合和筹建中国共产党准备了条件。

（三）中国共产党的诞生过程：

1920年初，陈独秀和李大钊等开始酝酿组织共产党。陈独秀在上海建立了中国第一个共产主义小组，实际上承担了筹建和组织中国共产党的任务。

1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。大会选举了以陈独秀为书记的中央局。党的第一次全国代表大会正式宣告中国共产党的成立。

意义：中国共产党的成立，是近现代中国历史上最重要的事件，标志着中国人民反对帝国主义和封建主义的斗争进入了一个崭新的阶段。从此中国革命的面貌焕然一新。

（四）民主革命纲领和策略方针的制定

中国共产党于1922年7月在上海召开了第二次全国代表大会。大会制定了民主革命纲领，即：(1)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(2)推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；(3)统一中国本部为真正民主共和国。

1923年6月，中国共产党在广州召开第三次全国代表大会。会议确定中国共产党和孙中山领导的国民党进行合作，建立革命统一战线。第一次国共合作的建立，对促进中国革命的发展具有重大意义。

【新民主主义革命时期】

（一）第一次国共合作与北伐战争

1924年1月，国民党在广州举行第一次全国代表大会。选举出有李大钊、谭平山、毛泽东、林伯渠、瞿秋白等10个共产党人参加的国民党中央执行委员会。国民党第一次全国代表大会，标志着以国共合作为基础的各个革命阶级的革命统一战线的正式建立。

1926年5月揭开了北伐战争的序幕。北伐战争的直接目标是推翻帝国主义支持下的北洋军阀的反动统治，打击的主要对象是直系军阀吴佩孚和从直系分化出来的军阀孙传芳及奉系军阀张作霖。

北伐战争之所以能够迅速取得重大胜利，其原因是多方面的。首先，北伐战争是国共合作发动的一场反帝反封建的正义战争，有明确的反对帝国主义和封建军阀的政治纲领，在军事上有正确的战略方针。其次，北伐军建立了政治工作制度，以共产党员和国民党左派为骨干的政治工作人员，进行了卓有成效的政治工作。再次，得到全国人民的拥护和工农群众的有力支持。另外，苏联的支持和帮助也是一个重要原因。

（二）党对新民主主义革命理论的探索

从五四运动到1926年上半年，中共中央召开一系列会议和党的领导人先后发表文章，对新民主主义革命理论进行了多方面的思考、探索和论述，初步形成了党的新民主主义的基本思想。

中国共产党初步形成了关于新民主主义革命的基本思想，即无产阶级领导农民及其他小资产阶级，争取部分民族资产阶级，推翻以军阀政权为代表的帝国主义和大买办、大地主阶级的反动统治，建立各革命阶级的联合专政。

（三）“八七”会议与陈独秀右倾投降主义的结束

1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议(即八七会议)。会议总结了大革命失败的经验教训，彻底结束了陈独秀右倾投降主义在党中央的统治，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并把发动农民举行秋收起义作为当前党的最主要的任务。

八七会议是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折点，它为处于严重危机中的中国共产党指出继续斗争的目标，这为挽救党和革命做出了巨大贡献。

（四）农村包围城市的道路的开辟

毛泽东系统地论述了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论。其基本内容是：中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性；中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的可能性；提出了“工农武装割据”的总观念。中国革命走农村包围城市的道路，必须把武装斗争、土地革命和农村根据地建设紧密结合起来，说明了城市工作和农村工作的正确关系。党的工作重点放在农村根据地。党在城市的工作方针是：荫蔽精干，长期埋伏，积蓄力量，以待时机。

农村包围城市、武装夺取政权的理论，揭示了中国革命发展的客观规律，指明了大革命失败后夺取中国民主革命胜利的正确道路。

（五）反“围剿”斗争的胜利与挫折

1930年12月，取得了第一次反“围剿”的胜利。

1931年4月，打破了国民党军队的第二次“围剿”。

1931年7月，粉碎了第三次“围剿”。

1932年5月，坚持实行毛泽东的积极防御的战略方针，在运动战中打击敌人，取得了第四次反“围剿”的胜利。

1935年10月中旬，中共中央机关和中央红军主力8万余人撤离中央苏区，向湘西实行战略转移。第五次反“围剿”失败，中央红军被迫长征。

（六）遵义会议的伟大意义

1935年1月15日至17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议。

遵义会议的伟大意义在于解决了当时党所面临的最迫切要求解决的军事问题和组织问题,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央长达4年之久的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中共中央的正确领导。遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的重要会议。遵义会议在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着党已从幼年走向成熟。

（七）瓦窑堡会议与抗日民族统一战线方针的制定 1935年12月，党中央在陕北瓦窑堡召开了政治局会议。会议批评了“左”倾关门主义，决定建立抗日民族统一战线的策略。毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，深刻分析了党的抗日民族统一战线的策略思想。

（八）延安整风

１、目的：为了同心同德战胜困难，夺取抗日战争的最后胜利，实现党内在思想上政治上的统一和行动上一致，中共中央从1941年5月到1945年4月在延安开展了全党整风运动。

２、内容：是反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。反对主观主义是中心内容。

３、方针：“惩前毖后，治病救人”。1945年４月２０日，党的六届七中全会通过了《关于若干问题的决议》，对党内若干重大历史问题作了结论，标志着整风运动胜利结束。

４、意义：整风运动是一次全党范围的马克思主义教育运动。通过整风运动，干部进一步掌握了马克思列宁主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的方向，马克思列宁主义、毛泽东思想基础达到了政治上、组织上和思想上的空前团结和统一，为党的第七次代表大会的顺利召开作了重要准备，为夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。整风运动为加强党的建设创造了新经验。

（九）中共七大和抗战胜利

1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次代表大会在延安隆重召开。七大的主要历史功绩表现在三个方面：第一，制定了正确的纲领和策略。指出即将胜利的形势下，党的政治路线是放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。第二，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想─毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。第三，选举产生了以毛泽东为首的中央领导集体，使全党在组织上达到空前的团结。

1945年9月2日，日本代表在投降书上签字。至此，中国的抗日战争胜利结束。

抗日战争的胜利意义：抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，成为中华民族由衰到败到重新崛起的转折点。中国共产党在全民族抗战中起了政治领导作用，得到了大多数中国人的支持。抗日战争结束时，共产党领导的人民军队和革命根据地空前成长壮大，这就为新民主主义革命在全国的胜利准备了重要条件。

（十）中共七届二中全会与党的工作重心的转移

1949年3月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开了七届二中全会。全会指出，从现在起，党的工作重心由乡村转移到城市，并由城市领导乡村，而城市工作必须以生产建设为中心。

中共七届二中全会，为中国共产党领导人民夺取全国胜利和建设新中国作了政治上、经济上、思想上的准备，也为革命胜利后中国由新民主主义社会和社会主义社会转变和新中国的建设事业指明了正确方向。

（十一）新民主主义革命胜利的基本经验

中国新民主主义革命的胜利，积累了丰富的经验，最主要的是：第一，必须有一个坚强的无产阶级政党的领导。这个党必须是马克思列宁主义武装的，采取自我批评方法，联系人民群众的，按照民主集中制原则建立起来的党。第二，必须以武装斗争为革命的主要形式，建立一支无产阶级领导的人民军队。第三，必须建立无产阶级政党领导的以工农联盟为基础的，团结小资产阶级、民族资产阶级和一切反帝反封建人们的最广泛的革命统一战争；第四，必须坚持独立自主、自力更生的原则。

【从新民主主义向社会主义的转变时期】

（一）建国初期的形势和党的任务

形势：在国际上，中华人民共和国一成立，就得到苏联和欧亚各人民民主国家的承认，但以美国为首的帝国主义国家却十分仇视和恐惧中华人民共和国。它们对我国的政治上采取不承认政策，在经济上实行封锁、禁运，在军事上实行包围，而且还指使和支持国民党残余势力对大陆进行骚扰、破坏，妄图把中国扼杀在摇篮中。

在国内，国民党反对派残余军事力量还盘踞着西南、华南的一些省份和台湾省及沿海岛屿，国民党在大陆遗留下来的土匪、特务以及其他反革命分子，还在以各种方式进行破坏和捣乱，企业颠覆新的人民民主政权。全国约有3 亿人口的广大新解放区，土地改革尚未进行。经济上，由于国民党政府长期滥发纸币，造成通货膨胀，物价飞涨，物资奇缺，市场混乱，工厂停工停产，大批工人、知识分子失业，人民生活十分困难。另外，由于战争还在继续，军费开支浩大，全国有九百多万军政公职人员需要负担，财政开支猛增，国家财政入不敷出的状况十分严重。不法资产家又乘机囤积居奇，更加剧了市场的混乱和财政经济的困难。总之，建国初期我国在经济上的困难很大。因此，新中国成立后党的主要任务是：继续完成民主革命尚未完成的任务，消灭残余反动势力，建立和巩固人民民主专政，迅速稳定市场，控制物价，恢复国民经济，争取国家财政经济状况的基本好转。

（二）过渡时期的总路线

内容：是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

实质意义：党的过渡时期总路线的实质，就是解决生产资料的私有制的问题。过渡时期总路线的提出，对于当前的革命和建设都起到重要的指导作用，成为团结和动员全国人民共同为建设一个伟大的社会主义新中国而奋斗的新纲领。

（三）有中国特色的社会主义改造

从1953年至1956年，中国共产党对农业、手工业、和资本主义工商业进行了系统的社会主义的改造。首先，通过集体合作化引导个体农民和个体手工业者走上了社会主义道路；其次，通过国家资本主义途径实现了对资本主义工商业的社会主义改造。我们创造了委托加工、计划订货、统购包销、经销代销、公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式，最后实现了马克思和列宁所设想的对资本主义的和平赎买。

【社会主义建设时期】

（一）“八大”前后党对社会主义建设道路的探索1、1956年4月25日，毛泽东提出了《论十大关系》。《论十大关系》，迈出了探索中国社会主义建设道路的第一步。

2、党的八大的历史功绩

1956年9月召开的具有承前启后意义的八大，把对中国社会主义建设道路的探索进一步展开。

第一，大会正确指出，我们国内的主要矛盾已经是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党在今后的主要任务就是集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

第二，大会围绕经济建设这个重点，确立了既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。第三，大会提出，必须进一步健全和改进国家政治生活。八大的路线是正确的。

（二）社会主义建设道路探索中的失误

在社会主义建设道路上出现了严重失误，集中表现在1958年至1960年期间的“大跃进”活动和人民公社运动。

1958年5月，党的八大二次会议在北京举行。

影响：由于总路线提出后轻率地发动了“大跃进”运动和人民公社化运动，它严重损坏了工农业生产的原有秩序和内部比例关系，从而造成了整个国民经济的比例失调和紧张局面。人民公社化运动脱离了我国生产力发展水平，其结果是严重挫伤了广大群众的生产积极性，使生产力遭到破坏。由于在1959年7月召开的庐山会议上，错误地发动了反右倾运动，使“左”倾冒进思想再度升温，使错误更加发展并且延续了更长的时间。

（三）国民经济的全面调整

１、1961年1月，中共八届九中全会正式通过了对整个国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，决定从1961年开始对国民经济实行调整。调整的主要内容是，缩小重工业和基本建设的规模；集中力量加强农业战线，协调各行各业加强对农业的支援；增加轻工业生产，尽可能保证人民生活必需品的供应。八届九中全会的召开和调整国民经济的八字方针的通过，标志着我国国民经济的发展进入了有计划的调整阶段。

２、为了进一步加快国民经济的全面调整，党中央于1962年1月2日在北京召开扩大的中央会议，又称七千人大会。这次会议对于统一全党思想，动员和团结全党同志认真贯彻“八字”方针，做好国民经济的调整工作，扭转经济困难局面，起了重要作用。

（四）“左”倾错误的严重发展

１、1962年9月中共八届十中全会在北京举行。八届十中全会关于阶级斗争扩大化和绝对化的观点，标志着党在政治思想上“左”倾错误的严重发展。

２、1963年5月，中央制定了《关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。9月又制定了《关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(草案)》(即《后十条》)。这两个文件对国内阶级斗争形势作了过分严重的估计，提出“以阶级斗争为纲”的口号。

３、1964年9月18日，中共中央发出刘少奇主持修改后的《后十条》，对形势估计更加严重。

４、1965年1月，中共中央发布《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》(即《二十三条》)。这就为“文化大革命”中把阶级斗争矛头指向党的各级领导核心提供了依据。在开展社会主义教育运动的同时，意识形态领域“左”的错误也发展起来。

５、1965年11月，在江青、张春桥秘密策划下，《文汇报》发表姚文元署名的《评新编历史剧<海瑞罢官>》成为“文化大革命”发动的序幕和舆论准备。

（五）“文化大革命”及其经验教训

什么叫文化大革命？

“文化大革命”不是任何意义上的革命和社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。其经验教训，主要有四个方面：

第一，必须彻底抛弃“无产阶级专政下继续革命”的“左”倾错误理论。对社会主义社会中的矛盾，不应该通过激烈的阶级对抗和冲突，而就是通过社会主义制度本身，有领导、有步骤、有秩序地解决。

第二，无产阶级夺取了国家政权，特别是建立了社会主义制度以后，必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来，大力发展社会生产力，逐步改善人民生活。“文化大革命”以阶级斗争为纲，极大地破坏了社会生产力，造成严重后果。

第三，必须坚持民主集中制和集体领导原则，禁止任何形式的个人崇拜。在党和国家的政治生活中，必须坚持民主集中制，坚持集体领导，不容许任何个人凌驾于党的组织和群众之上。

第四，必须发扬社会主义民主，健全社会主义法制。没有民主和法制，就没有社会主义，就没有社会主义现代化。任何人都必须遵守宪法和法律，决不能让类似“文化大革命”的**在任何范围内重演。

【改革开放和社会主义现代化建设的新时期】

（一）党的十一届三中全会与工作重点的转移 为了结束党的工作在徘徊中前进的局面，纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，中共十一届三中全会于1978年12月18日至22日在北京举行。十一届三中全会的主要内容是：

1、重新确立了党的马克思主义的思想路线。

2、重新确立了党的马克思主义的政治路线。

3、重新确立了党的马克思主义的组织路线。

党的十一届三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。经过这次全会形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。这次全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

（二）《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

1981年6月，中国共产党在北京举行十一届六中全会，通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。内容是：首先，科学地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位，充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。对建国32年来党的历史，特别是“文化大革命”，作出了科学分析和正确总结。总结了建国32年来成功和失败的经验教训，指出了我们走社会主义道路是正确的，成绩是主要的。充分肯定了党的十一届三中全会以来逐步确立的我国建设社会主义现代化强国的正确道路，进一步指明了前进的方向。

它标志着党在指导思想上胜利完成了拨乱反正的历史任务。

（三）党的十二大与经济体制改革的全面展开

1、党的十二大

1982年9月，中国共产党第十二次全国代表大会在北京召开，制定了全国开创社会主义现代化建设新局面的纲领。

2、经济体制改革的全面展开。

党的十二大以后，我国的经济体制改革，由农村转向城市，逐步全面展开。中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，这个决定阐明了我国经济体制改革的性质、目的和基本任务。中共十二届三中全会以后，经济体制改革全面展开。

①、工业方面的改革。围绕搞活企业这个中心环节，进行了多方面的改革。第一，简政放权、政企职责分开的改革。第二，财税制度的改革。

②、商业方面的改革。搞活了城乡市场。③、经济管理部门的配套改革。

（四）党的十三大与社会主义初级阶段的理论

1、党的十三大

1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行。大会的中心议题是加快和深化改革。

2、社会主义初级阶段的理论

党的十三大在理论上最主的贡献是党中央第一次郑重提出和论述了“社会主义初级阶段”的理论。初级阶段的理论包括两层含义；第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

（五）党的十三届四中全会与第三代领导集体的建立

党的十三届四中全会于1989年6月在北京召开。

十三届四中全会形成了以江泽民为总书记的新中央领导集体，重申和强调了“一个中心、两个基本点”的基本路线，这对于当时进一步稳定全国局势具有重大作用，对保证十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的连续性和稳定性也产生了深远的影响。四中全会后，党中央进一步贯彻治理整顿深化改革的方针，大力加强党的建设和思想政治工作，逐步实现了全国经济、政治和社会的稳定。

（六）党的十四大与建立社会主义市场经济体制的目标

1、党的十四大

1992年10月，中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。十四大主要有以下内容：

①、确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。

②、抓住机遇，加快发展。

③、明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。

④、大会同意中央顾问委员会的建议，决定不再设立中央顾问委员会，选举产生了中央委员会和中央纪律检查委员会。

2、建立社会主义市场经济体制目标的具体化和系统化

1993年11月党的十四届三中全会作出《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，将十四大提出的社会主义市场经济体制的目标和原则具体化、系统化。社会主义市场经济体制的基本框架由五个环节组成。① 建立现代化企业制度是建立社会主义经济体制的基础和中心环节；②统一的市场体系，既是建立现代企业制度的前提条件，又是现代企业经济运行的必然结果；③ 合理的收入分配制度；④宏观调控体系；⑤社会保障制度。

（七）党的十五大与跨世纪的战略部署

1、党的十五大

1997年9月12日，党的十五大在北京隆重召开。

①、这次大会的灵魂是高举邓小平理论的伟大旗帜。

②、大会发展了社会主义初级阶段的科学论断，全面论述了建设有中国特色社会主义和经济、政治、文化的基本目标和基本政策，构成党的社会主义初级阶段的基本纲领。

③、大会对我国经济、政治、文化领域的改革和发展作出全面部署。

2、跨世纪的战略部署 体现在以下几个方面：

①、在经济方面的部署，就是调整和完善所有制结构；加快推进国有企业改革；完善分配结构和分配方式；充分发挥市场机制作用，健全宏观调控体系；加强农业基础地位，调整和优化经济结构；实施科教兴国战略和可持续发展战略；努力提高对外开放水平；不断改善人民生活。

②、在政治方面的部署，就是在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。

③、在文化建设方面的部署，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

④、在党的建设方面的部署，确定了社会主义初级阶段党的建设的总目标，就是在新的国际国内条件下，在新的历史任务面前，要把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国各族人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。

⑤、江泽民在十五大报告中指出，展望下世纪，我们的目标是，第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

（八）、党的十六大提出了建设全面小康社会奋斗目标。

（九）、党的十七大提出了夺取建设全面小康社会新胜利而奋斗的目标。

三、怎样学习好党的发展史 怎样学习好党的发展史着重是两个方面：一是要掌握学习方法，二是要注重学习目的。

在学习方法方面一要认真学习中共党发展史的历史线索、搞清基本脉络、历史过程、了解各个时期重大事件问题、矛盾斗争焦点和结果。二要善于从事件、过程及矛盾问题中总结出经验、教训和问题。

在学习目的上，即学习党的发展史的落脚点上应方在以下几个几点：

1、深刻认识党的光辉历史，坚定共产主义理想信念。这就是要深刻认识党的历史是一部什么样的历史。①中共党史是一部战斗的历史。中共党英勇不屈、打不垮、压不倒、不低头、不屈服。

善于总结经验教训、纠正错误。善于联系群众，善于解剖自己。

②中国共产党的历史是一部不断解放和发展生产力的历史。

③中国共产党的历史是一部位人民服务的历史。

2、正视现实问题，应对新的挑战

学习党史就是要不忘过去的历史，用过去的成功经验总结、正视现实问题，吸收和借鉴党的历史经验和教训为今天所用。

党面临着很多现实问题和挑战，如： 贫富差距问题：目前的差距情况严重。

其问题的严重性在于：造成社会成员分层扩大横沟，形成社会积怨和仇富心理。

还有社会分配不公问题：造成社会成员心理扭曲、人心浮躁、反腐倡廉问题。

面临改革开放的考验。面临巩固执政地位的考验。

党如何坚持与时俱进这些无疑是一个重大考验。

3、学习党的发展史要紧密联系个人实际，加强自我教育，努力做一名合格的共产党人。

要通过学习、提高认识、增强党性，牢固树立宗旨意识、奉献意识、责任意识，做一个高尚的人。

学习党章应掌握的基本问题

中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。党的建设必须坚持四项基本要求：

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时具进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。条 文 部 分

党员八项义务、八项权利 党的组织制度：坚持民主集中制制度。

党的组织：分为党和中央组织、党的地方组织和党的基层组织。

党的干部：党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。

党的纪律：党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。

党的纪律检查机关：中央纪律检查委员会和地方各级纪律检查委员会。

学习党章思考题：

1、学习党史、党章如何处理好学习与实践的问题？

2、联系个人思想实际谈谈如何牢固树立正确的理想信念问题。

3、如何努力做一名合格的共产党员？

2010年9月