别错过活动过后的

第一篇：别错过活动过后的

习作教学的感受与思考

别错过活动过后的“一吐为快”

龙游县启明小学 王素红

在口语交际课上，很多班级活动只局限于优等生，缺乏参与的全体性的情况非常普遍。原因有几个：多数学生怕说错，怕被笑话，被老师批评；再是少数能举手说的又不一定说得清楚；还有学生说得没了方向，老师调控不及被学生牵着鼻子走。我想，像这样缺乏参与的全体性的口语交际也就失去了应有的意义。

所以教师的正确引导和积极鼓励至关重要。

在学校生活中，班级、全校性的活动往往带给学生很多的兴奋，如拔河比赛、“六一”文艺汇演、游园活动、“艺术节”活动、篮球比赛等。活动结束了，学生回到班级还沉浸在活动的快乐之中，叽叽喳喳的议论个不停，真是余兴未了呀。而在这个时候，每个学生都有“一吐为快”的欲望。我曾组织过一次男女生共同参与的扎辫子比赛，比赛还没开始，男生就有很多话要说了，“扎辫子是女生的专利，男生会输，没有悬念”，“男生扎辫子算什么大老爷们”、“好男不跟女斗”句句风趣但也经不住老师的煽风点火，比赛正式开始了，男生的劲儿还是十足的。台下的观众的兴奋达到了沸点，结果是出乎意料，女生团体以总分“一辫”之差败给男生，女生小洁以三分钟扎16个获个人冠军，为女生赢回一点点面子。我趁机让学生把活动过程中自己最感兴趣或者最能给自己带来快乐的情节说给大家庭。这样，学生说话的兴趣盎然，而且有话可说，而有话要说了，写就水到渠成了。

第二篇：军训过后

军训过后

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面对生活的多彩，我们选择了人生，面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品位。每个人都有自己人生中精彩的画面，当然我也不例外。

随着初中生活的结束，我揭起了学习生涯中的新一篇章——高中，随着高中生活的开始我迎来了人生中新一轮的挑战——军训。当我拿到高中录取通知书时很是激动，那时我就想着快点开学，但当师通知说我们还要进行为期十天的军训时，我傻眼了，老师的声音这时变得那么陌生，犹如晴天霹雳般将我从胜利的喜悦中抛入谷底，让我挣扎不得。我自小体弱，锻炼对于我来说那就是八竿子打不着的事儿，同龄人能干的一些体力活而我却是不行，有时村里人还拿我跟他人比较，说我怎样……如此下来，就连简单的体育课我都怕上，怕别人笑我高分低能，怂包一个。而今时不同往日，这是学校统一组织的训练只得硬着头皮上。

军训开始了，我很是担心，怕在训练场上出糗，令我意想不到的是第一天我竟然坚持了下来，第二天也是如此，就这样度过了几天，随着时间的推移，我们的训练难度也有所增加，虽说身体有点吃不消，但我还是坚持了下来，我为此感到高兴，在剩余的几天中我不再害怕军训，而是享受着训练的每一秒，害怕他从我眼前流走。时间过得很快，转眼间，十天过去了，在最后一天的的会操表演中我更是享受这难忘时刻，我以最好的姿态出场，拿出了最好的气势，更令人高兴的是，表演顺利结束，当时的我是那么的亢奋，好想马上对以前那些嘲笑过我的人乃至全世界的人说：看吧！我能行的，you can do it i can do it！

时至今日我才明白，人生的辉煌来自长期而痛苦的磨砺，促使人成功的苦难常常是不期而至的，就像“世界上沙多而珍珠是很少的，完成珍珠的蚌是不多的”一样，人生会遭遇一些苦难，有的人因苦难而沉沦自弃，有的人与苦难搏斗而铸造辉煌。

俗语云：“天上不会掉馅饼”，即使天上会掉馅饼，也只能是掉进积极主动者的嘴里。俗语又云：“沉默是金”，如果是金子就一定会发光，但如果你把金子深埋地下，即使光芒四射，也不能被人发现，只有主动的跳出来，才能展示自己的光芒，因此我们必须面对现实，勇于暴露自己的缺点，这样我们才能化短处为长处从而进一步提高自己。

第三篇：考试过后

考试过后

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三年级

徐轲

今天下午，小红放学回到家。走进房间，正在专心致志地写作业。门“咣当”一声，被火冒三丈的妈妈踢开。（神态、动作描写）小红被吓得目瞪口呆。（表情描写）妈妈的目光像两把利剑，向小红射出冷冷的光。小红面如土色，恐惧地望着妈妈。（神态描写）妈妈怒气冲冲地说：“这次考试，你又是倒数几名！”（神态加语言描写）小红听了委屈地说：“妈妈，我感觉自己考得很好，怎么会是倒数几名呢？” 妈妈的脸涨得通红，严厉地说：“老师发短信说了，你上课开小差！” 小红看到妈妈生气的样子，忍不住哭了。她哭着对妈妈说：“我以后不会再开小差。”妈妈还是很恼火。面对妈妈的此情此景的妈妈，小红大气都不敢出。许久，妈妈平静下来，语重心长地对小红说：“少壮不努力，老大徒伤悲。（引用诗句）你小时候不好好学习，老了就来不及了。”

这件事之后，小红开始认真学习了。

【亮点评析】完整叙事，条理清晰，运用神态、动作、语言描写，把妈妈生气时的形象刻画得入木三分。学会引用诗句，使你的习作锦上添花。烈日下的身影

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三年级

徐轲

烈日当空，太阳把大地烤得像似要燃烧起来。（环境描写，反衬人物生活的艰辛）有一对夫妇，推着装满煤球的三轮车，艰难地在路上行走。

男的左手紧紧地握着车把，右手使劲地拽着栏架，低着头，身体微微向前倾斜，使出九牛二虎之力拉车。女的右胳膊下架着一根拐杖，左手推车，手臂上的青筋根根暴起，脸上露出自信的笑容。（准确运用表示动作的词语）

三轮车向前慢慢移动，他们脸上的汗珠不断往下流。

【亮点评析】运用一系列动作描写的词语，把一对夫妇艰难拉车的场景描写得栩栩如生，感人至深。他们虽然累，但是对生活充满了自信。身残志坚，值得我们学习。公园美景

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三年级

周桂竹 公园的景色真美啊！（开篇点题）

在公园的一角，有一个人工湖，湖水碧绿，湖面平静得像一面镜子。（比喻手法）每当微风吹来，湖面上就荡起了圈圈波纹。（动态描写）人工湖边有几株柳树，长出了青绿色的嫩芽，有一些人在柳树下闲聊，显得十分悠然自得。柳树就像一位小姑娘，垂下她的长长的头发呢！（拟人手法）在柳树的不远处，有一个小花坛，盛开着五颜六色的花儿，有紫的，有金黄的，还有红色的，一朵朵就像孩子的一张张笑脸。（排比、比喻的手法）小花儿在微风吹拂下，翩翩起舞。（动态描写）

天空中的一朵朵白云在慢慢地移动，像一朵朵棉花，也想一片片鱼鳞。小鸟在空中飞来飞去，真自由啊！不远处有一个凉亭，有一些老爷爷、老奶奶在里面休息，一片祥和的气息。（人物的活动，人景合一）公园的景色令人陶醉。（总结升华）

【亮点评析】用词准确，语言精练，抓住景物的特点，运用比喻、拟人、排比的手法，把景物写活了，具有人的生气。同时，在写景时关注了人物的活动，景美、人美，人景合一，融情于景，表达对公园的喜爱之情。

错怪

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四年级

黄子闻 这天，爸爸拖着疲惫的身子回到家。“咦？这小子没来迎我啊！”他想：“是不在家，还是在写作业或是在贪玩呢？”（提示语在中间）他轻手轻脚地走进书房。看到儿子的书包、课本、作业本乱七八糟地丢在桌子上。“不在写作业，难道不在家？”爸爸自言自语地说。（提示语在后）

忽然，爸爸听到隔壁传来一阵电视的声音。顿时，一股无名的怒火升上心头。“这小子不写作业，居然去看电视！”他循着声音走过去，把房门拉开一道缝。“这小子果然在看电视。”他看到儿子一本正经端坐在凳子上，全神贯注地看电视。爸爸想强压住心中的怒火，但是怒火中烧，像火山一样爆发。

爸爸一脚踹开门，儿子回头一看，爸爸已经以迅雷不及掩耳之势拎起儿子的后衣领，大声吼道：“给我回房间写作业！”“我看的是这个„„”儿子哭喊着说，“我是无辜的！”（提示语在中间）老爸赶紧松开手，看到电视屏幕上呈现的是“写作辅导讲座”的字样。“对不起，孩子。我错怪你了。”爸爸说，“我陪你一块继续看吧！” 儿子看了看爸爸，开心地笑了。【亮点评析】

第四篇：千万别错过的一个时代

错过互联网，你错过的不仅仅是一次机会，而是一个时代-互联网是一次新的商机，每一次新的的商机的到来，都会造就一批富翁。每一批富翁的造就是：当别人不明白的时候，他明白他在做什么；当别人不理解的时候，他理解他在做什么；当别人明白了，他富有了；当别人理解了，他成功了。今天，网上赚钱也是新生事物，在很多人还不了解的时候，你开始行动，你便抢占了商机，占领了市场的制高点。早一天了解，你就早一天离成功更近！”------李嘉诚 像上述告诉你互联网是未来发展方向的言论，笔者能找到很多，我相信看了这篇文章的您也能找到很多，为什么所有人的言论都在肯定同一件事情呢？值得我们思考！我们再来看一组数据： 1.2009年1月11日国内最大的网络购物平台淘宝网发布的数据显示，2008淘宝网交易额突破千亿元大关，比2007的400亿元增加了100%以上。淘宝网2008年的交易额5倍于“沃尔玛”2007年在中国的销售额。而且，这一快速发展的势头还在延续，数据显示，2008年12月27日至2009年1月2日一周内，淘宝网每天的交易额达到4亿元，比去年同期整整翻了一倍。2.2008年5月15日，腾讯拍拍网公布了2008年第一季度的成交情况，2008年首季拍拍网的整体交易增长迅猛，交易总额与2007年同期相比增长了238%。截止08年3月底，拍拍网的注册用户总数高达1.7亿，其中卖家总数突破1400万，整体用户规模呈现快速上升的良好趋势；08年第一季度，拍拍网的在线商品数也较去年同期增长了70%以上。3.2008年北京时间4月10日消息，据海外媒体报道，三星经济研究所预计今年韩国通过网络购物实现的销售额将突破20万亿韩元（约合人民币1639.3亿），有望超过百货商店的销售额。4.新华网东京6月28日电 据《日本经济新闻》最新报道，在截至今年3月底的上财年里，日本全国通过电话购物、网上购物等在线方式完成的零售消费总额有可能超过百货店、便利店等实体店铺销售的规模，由此可见互联网给传统生意带来的无情的冲击，而且任何人都无能为力，因为这是自然规律，人类必须是要进步的，想在危机中生存只有一条跟可走就是接受新想思，掌握先机，要不然你失去不是这一次商机，而是你几代人幸福生活，没有人会可怜你的，因为上帝只会帮助敢于走在前面的人，因为人类毕竟需要有勇气的英雄带路。

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第五篇：培养孩子自信别错过幼儿期

培养孩子自信别错过幼儿期

自信在很大程度上影响着人们的做事动机、态度和行为。孩子的自信可在约3~4岁时出现，当孩子学会用汤勺将饭放进自己嘴里时，就会出现“我能做到”这种心理。自信心强的孩子比较乐观，自我感觉较好，喜欢与别人交往，愿意追求新的兴趣，从不轻视自己。遇到难题时不说“我是白痴”，而说“我暂时还不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比较悲观，总是感觉“我不行”或“我什么事情都做不好”等。往往表现出被动、抑郁和孤独。培养孩子的自信，父母的正确做法如下：

1、注意孩子说话的语气。不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。

2、及时发现并纠正错误信念。孩子除数学外，各科学习成绩都挺好。孩子有可能会认为自己是个笨学生。“你是一名好学生，数学仅仅是几门功课的一门，只要多花点时间成绩会好的。

3、对孩子流露出发自内心的爱。将孩子抱在怀里告诉他你为他而骄傲，经常地、诚恳地给予表扬。

4、对孩子行为给予及时准确的纠正。不要说“你总是这样看不仔细题目”。这会使孩子认为自己控制不住自己。“你这次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我会非常高兴的”。

5、创造一个良好的家庭氛围。孩子在家里没有安全感或受虐待时，将会丧失自信心，如父母经常争吵。让你的家成为孩子的避风港，时刻注意孩子是否有受他人虐待的迹象