湾张中心小学学生紧急疏散演习方案

第一篇：湾张中心小学学生紧急疏散演习方案

湾张中心小学学生紧急疏散演习方案

活动目的：

通过紧急疏散演习，让学生学到有关的安全防护知识和逃生知识，遇到突发危险事件，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。紧急疏散是在学校遭受地震、火灾或其它重大灾害等突发情况时，采取的一种迅速撤离危险地带的紧急措施。学校定期进行紧急疏散的演习，可以增强全校师生的安全防范意识，在突发事件中能够快速有序撤离危险地带，从而能够进行进行有效的防范。

活动时间：下午活动课 活动人员：全体师生

活动内容：

1.检查校园消防设施、灭火器

2.各班及时查找安全隐患并提前解除。3.紧急疏散演习。4．介绍灭火器的使用。疏散时的基本要求：

1．学校发生紧急情况疏散时，正在教室授课的教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，紧急疏散的人员要保持镇静，接到紧急疏散的命令后，各班的授课老师应立即停止上课，组织所在班级学生按照规定的路线快速有序的撤离。各班班主任也要在第一时间迅速回到本班，进行组织本班学生的撤离。

2．撤离时人员相互要跟紧，但不能拥挤，不能说话，不能手拉手，下楼梯时不得跳跃，后面的人员不得超越前面的人员，以免造成踩踏现象。在撤离过程中，同学们应该遇事不慌，头脑冷清；判明情况，思考对策；听从指挥，有序疏散；积极自救，互帮互助。

3．在楼梯和楼道中疏散的人员要成两路，紧贴着一侧的楼梯或楼道行进，以免造成拥挤。

4．在紧急疏散过程中，如果前面的人员发生拥挤不能保持畅通，后面的人员不要紧张，保持队形在原地等待，保持冷静和安静，等通道畅通后迅速撤离。

5．各位老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

活动准备：

1． 火灾逃生技能训练：听到警报，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离用湿毛巾捂住鼻子，人弯曲，迅速往紧急出口移动。

2． 学生撤离时在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼（两班相遇按高年级让低年级）；

3． 班主任结合回家作业布置研究性学习，查阅资料，了解逃生的相关知识，熟悉指定疏散线路，能提前预演。

4． 活动当天学生带好毛巾一块，并在演习前湿润毛巾。疏散线路： 前教学楼： 一1班，一2班 后教学楼 二年级至六年级

活动过程：

1． 广播播放发现火情紧急通知，播放警报。

2． 各班按疏散路线紧急撤离，班主任在前，科任老师在后。3． 各班成功疏散后，先集合清点人数，确定所有人都安全后，再有秩序地前往前楼广场以升旗仪式时的队列集中。

4． 王校长讲话。

学生紧急疏散演习方案

湾张中心小学

第二篇：紧急疏散演习活动方案

紧急疏散演习活动方案

一、演习目的为切实做好学校的避震、消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演习。

二、演习具体分工

演习总指挥：吕永生

责任岗安排: 详见“附表1”

三、教学楼消防演习

（一）演习具体安排：

1、演习时间：2010年 月 日

2、演习地点：学生教室——操场

3．参加人员：全体师生

（二）演习具体操作程序1、14:20全校师生进入演习状态。

2、校长宣布疏散演习开始。

3、假设：以报警铃声为信号。

4、听到信号，各班同学迅速做好准备，听从班内任课老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达避难区指定位置。二楼教师在东侧楼梯下楼，按6号疏散路线撤离。撤离时必须保证学生在前，教师最后撤离。

5、学生跑到指定避难区后，由班长整队，迅速清点人数，向现场总指挥报告应到人数和实到人数。

6、校长作演习总结发言，宣布演习结束，各班有秩序带回。

四、注意事项

班主任和所有负责老师要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作；学生疏散撤离时要安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（台阶与转弯处要小跑步撤离，不要着急跑的过快，鞋子脱落等不能弯腰捡取，以防跌倒、踩踏事故发生）。

附表1：

教学楼疏散线路：

疏散路线

班 级

1号疏散路线

6年2班

2号疏散路线

3年1班、6年3班

3号疏散路线

6年1班

4号疏散路线

5年1班、5年2班

5号疏散路线

3年2班

6号疏散路线

5年3班

教学楼责任岗安排：

责任岗

负责人

A号责任岗

B号责任岗

C号责任岗

D号责任岗

E号责任岗

F号责任岗

G号责任岗

机动

第三篇：紧急疏散演习总结报告

紧急疏散演练报告

为了加强安全管理，防止在突发火警、火灾时应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；实现应急反应行动的快速、有序、高效；使员工及各部门熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，公司组织了一次全员参与的车间紧急疏散演习。

品控部在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。

公司对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。

本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，从公司安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次车间火灾事故中紧急疏散应急演练。

演练经过以下几个步骤：

1.在演练前期对员工进行讲解和培训，使全体人员了解和掌握如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解一旦发生重大火灾，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做、各部门如何配合等。从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

2.演练过程：

演练开始前，全体人员各就各位，办公室人员吹响哨子，宣布此次演练正式开始。

消防演练开始后，现场指挥大声通知并组织车间人员从安全出口逃离，同时立即电话通知总指挥；总指挥接到通知后立即通知设备部切断车间电源并组织灭火，同时通知急救员赶到现场准备急救；整个演练过程紧张有序，各部门按演练前的布置严格执行。车间人员撤出车间清点完人数用时1分钟30秒，各部门人员全部到位用时5分钟；圆满完成了此次紧急疏散演练。3.演练效果：

在此次演练中，各部门从组织到实施效果明显，各参演人员在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。通过此次演练学习，加强了消防安全意识。4.不足之处：

4.1少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

4.2个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练过程中表现不够严肃。4.3有部分人员在演练过程中速度缓慢。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

第四篇：紧急疏散应急演习总结

防灾应急疏散演练总结

xxx中学

二0一一年十月

防灾应急疏散演练总结

2011年10月12日下午16：00，我校在统一部署下组织了消防疏散

演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响，现将演练情

况总结如下：

一、加强领导，周密部署。根据上级的有关文件精神，学校成立了以校

长为组长的防灾应急疏散演练领导小组，根据要求拟定了《xx初中防灾应

急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行，演练活动领导小

组在演练前又通知全体参与人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和

注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求老

师教育学生，听到警报信号后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安

全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如

发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行，演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了

一一讲解。

二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识

1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围，大力宣传，让全体师生明确防

灾减灾的重要性，要求各年段以班会、讲评为阵地，开展防灾减灾安全教

育主题活动。

2、校园广播站开辟“关爱生命，防灾减灾” 专栏，宣传防灾减灾知识。

3、组织全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高消防减灾意识，增

加知识，提高自我防范能力。

通过一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广

大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提

高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能

为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地

减轻灾害造成的损失，2011年10月12日下午学校组织全体师生开展防灾减灾应急演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全

地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。

在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只

用了不到2分钟时间完全撤离到了操场。待安全撤离后，各班级能迅速清

点人数并汇报。演练活动结束，领导小组对各班参加这次演练活动立即进

行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增

强师生防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基

本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

本次防灾减灾应急演练虽然圆满结束，但在演练过程中存在的问题仍不

容忽视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不

周等等，这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们将此次消防防灾应急演练中所取得的经验，推广到防灾减灾应急管理实际工作中，并在实践工作中发现问题，不断改进。

xxx初中

二0一一年十月十二日

第五篇：厂区紧急疏散演习总结

厂区紧急疏散演习总结

为了提高全员的安全意识,努力构建和谐平安企业。保安部于2012年06月29日按计划进行了一

次紧急疏散演习,当警铃突然响起时,公司各部门员工能快速安全的撤离危险地带,转移到指定的安 全地带。

首先,由保安人员拉响了警铃,各班部门管理人员听到警报后,立即带领员工们迅速地、有秩序

地从部门早疏散到了安全地带。整个疏散工作忙而不乱,险而不惊,紧张有序。各楼层管理人员沉着

镇定,各楼梯口、安全出口、转弯处均有保安人员在指引疏散路线。一号楼历时2分48秒,二、三号

楼历时l分硐秒,夜班组一号楼历时2分4秒,夜班组二号楼历时1分17秒。冫

通过演习,增强了员工们应付紧急安全事故的能力,使员工们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供了经验。同时进一步让全体员工对安全工作引

起重视,不断强化安全意识,充分认识厂区安全工作的重要性,不断提高自我防范、自我保护和处理 突发问题的能力。

灭火演习总结

⒛12年06月07日下午,公司保安部组织了半年一次的消防灭火演习,活动地点

设在公司三号楼旁的空地。活动当天下午14∶ 0o开始,保安部组长郑建平与队员们 提前15分钟在三楼空地集中,负责点燃事先放好的铁桶中的材料;1⒋ oo左右各人

员准时到达开始演习,先由保安队长仔细地讲解灭火器使用,然后分批进行实战演

习;1⒌ 3o左右顺利完成本次灭火演习。

此次活动,参加人员都有一定使用灭火器材及火灾紧急情况的基点。通过这次

消防演习,使我们新员工增强了消防知识,使员工掌握了解各种火灾的预防知识和

防范措施,以消除火灾事故发生,减少火灾损失;同时在活动过程中,也增强了参

加活动员工的团队意识,互帮互助的精神也得到了深刻体现;更重要的是员工们整 体的安全素养得到提升!