小班歌曲：苹果（最终版）

第一篇：小班歌曲：苹果（最终版）

小班歌曲：苹果

小班歌曲：苹果

一、活动目标：

1、有感情的演唱歌曲，并根据歌曲内容，做简单的动作。

2、能用肢体语言表达歌曲的快慢，愿意和老师同伴一起参与歌唱活动。

二、活动准备：

立体苹果树一棵、音乐。

三、活动重难点：

1、重点：有感情的演唱歌曲。

2、难点：用肢体语言表达歌曲的快慢。

四、活动过程：

1、导入

（1）播放背景音乐《苹果》，邀请孩子们坐上老师的幸福列车去果园玩。

（2）说一说，果园里的苹果长什么样子呀？

2、新课学习

（1）欣赏歌曲

你们听，老师还会边唱歌边摘苹果呢。教师范唱新歌，幼儿理解歌词。

（2）学唱歌曲

教师带领幼儿玩游戏“摘苹果”(游戏中学会歌曲)，师幼边摘苹果边唱歌，直到一棵树上果子摘完。

（3）演唱歌曲

听音乐演唱歌曲，配上适当的身体动作表现：树上许多红苹果，孩子指苹果。一个一个摘下来，摘苹果。我们喜欢吃苹果，做吃苹果样子。身体健康多快乐，做健康状竖起大拇指。

3、运苹果(感知歌曲快慢)

果子摘完，让孩子扮车车船船将果子运到指定地点，能用肢体语言表达歌曲的快慢。

4、结束（吃苹果）

劳动成果分享，吃苹果。

5、活动延伸：

在区域活动中继续创编歌词除水果外，还可以用常见的蔬菜的名称进行替换。

第二篇：小班歌曲 苹果歌

小班歌曲 苹果歌

上海市音乐幼儿园：金老师

活动目标：

1、愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。

2、初步了解秋天是一个成熟的季节。

活动准备：

立体苹果树、梨树、桔子树、音乐磁带

活动过程：

一、秋天

——秋天到了，你们喜欢秋天吗？让我们一起来唱唱美丽的秋天吧。歌曲《秋天》

二、秋天的水果

——秋天是一个丰收的季节。田野里，沉甸甸的稻谷、小麦成熟了，变成了小朋友们中午吃的香喷喷的大米饭。

——果园里，树上的果实也成熟了，变成了一个个甜蜜蜜的水果，我们一起到果园里去看看好吗？ 音乐律动（播放苹果伴奏）——我们开着车去果园看看吧！

——开呀开，果园到了。哇，一排排的果树上挂着什么呀？有红彤彤的大苹果树、黄橙橙的梨树、甜甜的桔子树，还有柿子树。。（出示PPT），它们都是秋天的水果。——你最喜欢吃哪一个啊？（幼儿群讲）你呢。。——我也特别喜欢吃水果，你们猜猜我最喜欢吃哪个水果？

三、红苹果

——我最喜欢红彤彤的大苹果，今天还带来了一首和苹果有关的歌曲，你们想听听吗？ 欣赏歌曲《苹果歌》

——这首歌曲好听吗？我也会唱这首歌，你们想听听吗？ 清唱歌曲（哼唱前奏）

——你们听到歌曲里面说了些什么？

念白歌词

（树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。）手拍节奏 重点：一个一个摘下来，做动作，老师示范一个一个摘的动作，请幼儿一起模仿。学唱歌曲

——这一次，我们边唱歌，边去摘苹果，好吗？

四、摘水果

——摘完了苹果，这里还有梨子树、桔子树，你们想不想也来摘一摘？ 分三组上来摘水果

——你们都摘到水果了吗？赶紧尝尝我们摘到的水果，好吃吗？真好吃啊！你们能不能试试看把摘到的其他水果，也编到歌曲里，变成一首好听的歌曲呢？我们回家试一试，明天请你们唱给大家听，好吗？

幼儿园小班音乐欣赏教案：大树妈妈

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：

1、多媒体课件

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

3、结束部分：复习律动《碰一碰》

幼儿在音乐伴奏下跳舞，提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时，能马上找到朋友，两人做动作。

第三篇：小班艺术教案-歌曲《苹果》

小班艺术教案-歌曲《苹果》

活动目标

1．能按歌词内容做相应的动作。

2．能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。

活动准备：

1．画一棵结满苹果的树。

2．已认识苹果，知道苹果的特征。

活动过程：

1．练习摘苹果。

教师让幼儿看结满苹果的树，并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。

2．学新歌。

·听教师范唱歌曲。

·在琴声伴奏下，教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。

教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。

教师与幼儿随琴声唱歌。

3．尝试创编新歌词。

教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果，讨论其颜色、及有关特征。

帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄，一串一串摘下来等。文档仅供参考

幼儿园小班音乐欣赏教案：大树妈妈

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：

1、多媒体课件

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

3、结束部分：复习律动《碰一碰》

幼儿在音乐伴奏下跳舞，提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时，能马上找到朋友，两人做动作。

第四篇：幼儿园小班歌曲

幼儿园小班歌曲

蜗牛与黄鹂鸟·吉祥三宝·童年采蘑菇的小姑娘

·让我们荡起双浆·龙珠·雪绒花·路灯下的小姑娘

·蜗牛·数鸭子·犬夜叉·虫儿飞

·灌篮高手·生日快乐·西游记·月亮船

·明天会更好·茉莉花·娃娃·三只熊

·加油歌·同一首歌·名侦探柯南·世上只有妈妈好

·蚂蚁·摇篮曲·橄榄树·牧羊曲

·卓玛·红蜻蜓·兰花草·鲁冰花

·光阴的故事·送别·祝你生日快乐·晓之车

·四季歌·友谊地久天长·外婆的澎湖湾·生日歌

·两只老虎·圣斗士星矢·青春舞曲·小燕子

·妈妈的吻·春光美·小草·花仙子

·月光光·小白船·百变小樱·猫和老鼠

·樱桃小丸子·欢乐颂·乌兰巴托的爸爸·想大声说爱你

·健康歌·浏阳河·蓝精灵·直到世界的尽头

·我爱洗澡·摇啊窑黑猫警长·毕业歌

·小毛驴·小背篓·多啦A梦·打电话

·捉泥鳅·美少女战士·白龙马·浪客剑心

·友谊之光·我的朋友·七子之歌·铃儿响叮当

·新世纪福音战士·萤火虫·草原夜色美·好朋友

·小叮当·歌声与微笑·蜗牛的家·幽灵公主

·小小少年·泥娃娃·葫芦娃·变形金刚

·春天在哪里·小螺号·三月里的小雨·小星星

·野菊花·聪明的一休·小龙人·红星照我去战斗

·娃哈哈·花儿与少年·听妈妈讲那过去的事情·小红帽

·齐天大圣·三个和尚·床前明月光·种太阳

·读书郎·我爱北京天-安-门·哪吒·找朋友

·猪你生日快乐·月儿弯弯·小兔子乖乖·学习雷锋好榜样

·大海啊故乡·凤阳花鼓·路灯下的小女孩·跷跷板

·乡间的小路·半个月亮爬上来·小白菜·有一个美丽的传说

·丢手绢·新年好·上学歌·牧歌

·风之彩·翘翘板·新年快乐·拔萝卜

·草原牧歌·济公·只要我长大·铁臂阿童木

·丑小鸭·稍息立正站好·哆来咪·小放牛

·歌唱二小放牛郎·石头剪刀布·恭喜恭喜·秀逗魔导士

·好爸爸坏爸爸·小二郎·一分钱·又唱浏阳河

·只凝视着你·字母歌·奇异恩典·豆豆龙

·当我们同在一起·布娃娃·泼水歌·捕捉闪耀的瞬间

·小鸭子·劳动最光荣·打起手鼓唱起歌·长城谣

·欢聚一堂·采茶歌·小老鼠上灯台·听妈妈讲那过去的故事

·拍手歌·圣斗士冥王篇·我在马路边捡到一分钱·少年英雄小哪吒

第五篇：小班歌唱《苹果》（精选）

幼儿园音乐教育活动方案设计

设计者姓名：水瓶请叫我小橙

活动主题：音乐歌唱活动教案《苹果》 活动班级：小班

设计意图：根据《3-6岁儿童学习与发展指导》中幼儿能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作，能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活场景。我选择了短小的歌曲《苹果》。在教学中先让幼儿熟悉歌曲、学唱歌曲、根据歌曲做动作模拟生活中摘苹果的动作，并且发展幼儿的创造能力仿编歌曲。在唱歌活动中让幼儿反复唱《苹果》也是根据幼儿的特点。

活动目标：

1.态度目标：幼儿愿意和老师一起参加唱歌活动，并乐在其中。

2.能力目标：幼儿学会歌曲，并能仿编歌曲。

3.认知目标：幼儿知道苹果长在树上，吃苹果对身体好。

活动准备： 经验准备：

物质准备：关于苹果的图片、苹果音乐。手工：做出苹果树并有许多红苹果。

活动过程：

导入部分：（大约5分钟左右）

一·用实物苹果，一起幼儿兴趣

师：小朋友，你们看老师手中这是什么？谁知道？ 幼儿：水果、苹果··

师：你们谁知道苹果是生长在树上还是在土地里的？ 师：对的，苹果是生长在树上的，这是图片。师：那我们要想吃树苹果的苹果要怎么办呀？

师：把苹果从树上摘下来就可以了。那小朋友你们喜欢吃苹果吗？吃苹果对身体好，所以小朋友要多还苹果哦！进行部分：

二·教唱苹果

师：今天我们要学习一首关于苹果的歌曲，让我们一起来听一定吧！播放音乐。

师：音乐好听吗？那我们一起来学吧。我是先为你们读一遍。

树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。

师：跟着老师学老师的动作哦！树上许多红苹果，手指着苹果树。一个一个摘下来。将树上的苹果摘下来。我们喜欢吃苹果，做出吃苹果的动作和表情。身体健康多快乐。拍拍自己的身体棒棒棒！小朋友都真棒！

师：小朋友，跟着老师一起唱一遍和老师做动作。小朋友唱都好棒！我们在唱一遍，我来听听谁唱的声音大。小朋友声音都挺大的。那我们在一起多唱几遍吧！待会先分小组唱然后在请唱的好的小朋友唱给我们大家听！（4分钟左右）

师：那我们现在分组唱。先女生唱一遍，男生在唱一遍。都好棒!那现在老师举起老手的这一边小朋友先唱，没举的后唱！小朋友唱的真棒！我们一起鼓鼓掌！

师：现在哪位小朋友愿意唱给我们大家听（请3.4个）对小朋友进行表扬！

三·编仿歌曲

师：小朋友苹果大家都会唱了吗？老师编了一首橘子，要不要听一听！

树上许多黄橘子，一个一个摘下来。我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐。

小朋友想不想自己编一首水果歌？

师：编好的小朋友请举手老师。哪位小朋友把你编的水果歌唱出来。小朋友编的都好棒！结束部分：

老师之前教的动作还记得吗？小朋友要一边唱还要一边做动作哦！小朋友回家可以告诉爸爸妈妈今天在幼儿园老师叫我们唱苹果，之后自己又编了一首水果歌。活动延伸：