剑桥商务英语电子教案

第一篇：剑桥商务英语电子教案

BEC Preliminary

Unite1a Job Descriptions Objectives: To enable Ss to talk about jobs

To practice listening for specific information

To review the present simple Materials needed: Cassette-Pass Cambridge BEC Preliminary ★Duties Warmer

T elicits to what extent Ss use business cards.Listening 1

Ss listen to identify speakers at a Chamber of Commerce meeting.要点解析

1． Chamber of commerce: 商会，它是一种地方性的社团组织，旨在通过宣传促进当地的商贸发展，并以各种服务方式和活动为其成员提供商务机会。2． Human resources manager: 人力资源部经理，= the manager of the human resources department;human resources 的缩写形式为HR.3． Hayes Business Park: 海思商务园区。Park 一词在此不作―公园‖解，该词在这里的意思是―园区‖，指有某种用途的―专用场地‖。例如：science park 高科技圆区。

4． Becton Court: 贝克顿街，court 的意思是―（三面有房屋的）短街‖。5． Consultant: 在此译为―咨询（或顾问）公司‖，即指consultancy: 承接咨询

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业务的顾问公司。Consultant 用于表达―咨询公司‖的例子还有：a network consultants 网络咨询公司，a management consultants 管理咨询公司。Information technology services PLC 作为公司名称可译为：信息技术服务有限公司，但这是一家股票上市公司。PLC 为public limited company 的缩写，意思是―公开招股有限公司；股票上市公司‖。

Regal Frozen Products: 雷戈尔冷冻食品公司，RTLP Consultants: RTLP 顾问公司，Vacupack ：真空包装公司，Meridian Financial Products: 马利第安财务公司。国外很多公司的冠名是因企业的性质和类别而定，不一定都会用到像company, corporation, firm 等表示―公司‖意义的单词，我们对此应有所了解，在翻译是根据企业的性质和类别，以及具体语境提供的信息，将―公司‖一词表达出来。Listening 2 Ss predict two people's duties and listen to confirm their predictions before listening again to complete notes about the people.要点解析（听力2录音文字稿）

1．… produces vaccines against hepatitis and so on.句中against 的意思是―以……为抵御（或抵抗），抗……‖, 如：vaccines against cholera 抗霍乱的疫苗： ―We have to study English history, political and so on.我们必须学习英国历史、政治等等。

2．I‘m also responsible for our publicity material: 我们主管公司对外宣传的材

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料。Be responsible for: 对……负责；主管……。3.work-related: 与工作有关的。4.be satisfied: 对… 感到满意。

5．But people do sometimes come to discuss personal problems with me.句中do 一词用于加强语气。如：Do be careful.千万当心。又如：I do like swimming.我真的喜欢游泳。

6.… both the successful and unsuccessful ones.是the applicants 的同位语，ones 为代名词one 的复数形式，代替前面提到的the applicants.7.… which isn‘t a pleasant part of the job: 这是我工作中令人不愉快的一面。? 这是一个非限制性关系分句，指的是主句中information employees 一事。Language focus

Ss review the form of the present simple.Reading

Ss scan questions for key vocabulary and decide which person from the business cards each question is for.Speaking

Ss do a Find someone who...activity.★Talking about your job Vocabulary

Ss match sentence halves about one of the people from the business cards and focus on language for talking about jobs.Speaking

Ss work in pairs and interview their partner about his/her job in preparation for writing a newsletter article.Self-study

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Vocabulary

Matching exercise(verbs and nouns).Ss then think of another noun to go with each verb.Word-building exercise(nouns and verbs).Gap-fill exercise using the nouns and verbs.Exam practice

Multiple-choice gap-fill text(Reading Test Part 6 ★Summary Essential vocabulary Jobs Accountant Consultant

Human resources(HR)manager Work To work as(+job)To work for(+company)Duties To attend(a meeting)To deal with(a problem)To discuss(problems)To give(advice)To interview(applicants)

Marketing manager Sales executive

To work in(the food industry)

To involve(a record)To organize(a conference)To provide(a service)To be responsible for(+-ing)

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General To advertise Applicant To be based on

★ Homework Self-study

Department Financial products Head Personnel

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Unit 1b Working Condition Objectives: To enable Ss to talk about working conditions

To practice reading for gist and for specific information

To review adverbs of frequency

Materials needed: None ★Comments about work Warmer

T asks Ss whether they have a suggestions/comments box at work.Reading

Ss look at comments made by employees and answer comprehension questions.要点解析

1． Prefer(to):(两者中)宁愿选择（其中之一），例：I prefer tea to coffee.茶和咖啡，我更喜欢茶。I prefer singing to acting.我宁愿唱歌而不愿意演戏。两个例句中的to 均为介词，后接名词或动词的-ing 形式。

2． We frequently run out of stationery…: 我们很快就用光了文具。Run out of: 用完；耗尽，例如：He always runs out of money before payday.他总是没等到发薪水就把钱用完了。

3． Break down:(机器)停止运转，坏掉，出故障。例：The car can broke down.汽车坏了。

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4.giving a presentation: 介绍情况。Language focus

Ss place adverbs of frequency on a cline according to meaning and review word order of adverbs of frequency.Speaking

Ss use the adverbs of frequency to talk about what they do at/outside work.Ss then decide how they would deal with the problems/comments in the comments box.★Terms and conditions of employment Vocabulary

Ss match vocabulary in preparation for the reading task.Reading

Ss gist-read a Terms and Conditions of Employment document.They then read the text again and answer multiple-choice comprehension questions.要点解析

1．…in operation: 工作中，实施中，例如：Nowadays, there are a number of different systems in operation.当前，实行着好几种不同的制度。

2．…before your shift is due to start: 在正式上班之前。字面意思是：在约定的班次开始前。句中的due意为：预定的、约定的。例如：The guests are due to arrive here next week.客人们约定下周到达此地。

3．…inform supplies of your size: 将你穿的型号通知物供处。注意动词 inform

BEC Preliminary 的用法：inform sb of sth.通知某人某事。

4.You will be paid at the current overtime rate.句中介词at 的意思是：（价格、速度、数额、程度等）以；达。例如：The apples are sold at 6 pence a pound.这苹果以每磅6 便士的价格出售。Rate 的意思是：计时工资。only days off: 只休息几天。该短语中off 的意思是：不工作、休息。例如：Yesterday was my day off.昨天是我休假的日子。又如 take three days off: 休假3天。

Speaking

Ss discuss their own conditions of employment.★ Summary Frequency words Annually Daily Monthly

Working conditions At(the current)rate Bonus Break Day off

Rarely Weekly

Employment Equipment Health and safety Leave(holiday)

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Line manager Overalls Overtime Regulations General Annoying To arrange To break down To consult Efficient

★ Homework Salary Shift Supplies

In operation Instead of A review To run out of Stationery

Self-study

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Unit 2a Company History

Objectives: To enable Ss to describe companies and their

histories

To practice reading for specific information

To review the past simple and prepositions of

time

Materials needed: No cassette needed

Cards-8 Cards: one set of cards per pair/group to be photocopied from T's Guide

★ The history of Volkswagen I.Teaching Procedure

Warmer

T elicits any knowledge/experience of VW/Beetles.Reading

Ss do a quiz about Volkswagen in pairs then scan a text to find answers to the quiz.Ss then answer multiple-choice questions.Vocabulary

Ss scan the text again to pick out target vocabulary.Language focus

Ss review the form of the past simple.10

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Speaking

Ss exchange information about their own company's history.I.Speaking

参考词语和表达

As far as I know … 据我所知

The first factory was founded in 第一家工厂创建于…… The first factory was located in … 第一家工厂位于……

One of the most popular…in the world 世界上最知名的……之一 Europe‘s largest car-maker 欧洲最大的汽车制造商

II.Language Points

要点解析

1． People‘s car: 即指大众牌轿车：Volkswagen.2． First of all: 首先；第一。例：First of all, let me say how glad I am to be here.首先，我要说的是我来到这里感到很高兴。

3． …started work on the `people‘s car‘ with money he received from the German government…;…started production with his new American machinery 在这两个句子中，介词with 意为：（表示使用的工具、手段、材料等）用；以；以…方式。而在 ―Today Volkswagen AG is Europe‘s largest car-maker with 242 770 employees and a turnover of $ 65 bn‖ 句子中，with 的意思是为：拥有。阅读时请注意介词with 在不同句子中的意思。

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4． Commercial production stopped during the war… ―the war‖ 一词在此指第二次世界大战。

5． …the British helped the local economy by ordering 20 000 cars …;The company continued its globalization by setting up its own production facilities in Australia… 在这两个句子中，介词by 意为：（表示方法、手段、方式）凭借；靠；用；通过。例如：It‘s not fair to judge people by their appearance.以貌取人是不公平的。

6． Instead, Heinrich Nor Hoff took over as Managing Director… instead: 作为替代；反而；却。例如：They didn‘t go by bus;instead, they went there on foot.他们没乘公共汽车，而是步行去那儿的。

7． Volkswagen became a public limited company valued at DM600m.介词at 在此意为：（价格、速度、数额、程度等）以、达。例如：The apples were sold at 6 pence a pound.这苹果以每磅6便士的价格出售。

8． …the future for VW looks every bit as bright as it‘s past.Every bit as…: 完全一样；同样是。例如：She is every bit as bright as clever as her sister.她像她姐姐一样聪明

III.Grammar

要点解析

以e结尾的动词原形，只要加-d , 例：hate-hated;动词原形以单辅音字母结尾，而这个辅音字母之前为单元音字母 a, e, I, o, u 的单音节动词时，在加-ed

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之前要双写词尾的辅音字母，例如：bed-bedded;stop-stopped;动词原形以辅音字母+y 结尾时，先把y 改为 I 再加-ed, 例：try-tried;occupy-occupied.参考词语和表达 manufacture 制造

The company started in …公司始建…… It expanded rapidly … 公司发展迅速

In the first few years the annual turnover only came to 开头的几年，年营业额仅达……

Became a public limited company in …于……成为一家上市公司 Formed partnerships with … 和……建立了伙伴关系

When did your company first register? 你们公司最早在哪里注册的？ What type of product did your company sell at the very beginning?

你们公司最初销售哪一类产品？

★Company profile

Vocabulary

Ss match company descriptions with definitions.Speaking

Ss order cards to make a company organigram then describe the company structure.Ss exchange information about the present situation of their own companies.13

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★Summary

Essential vocabulary Companies Holding company Joint venture

Activities To buy To expend To export To found To manufacture

General Facilities Partnership Plant

★ Homework

Self-studyParent company

Public limited company(plc)Subsidiary

To own To produce To register To set up To take over

Stake To survive Turnover

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Unit 2b Company Activities

Objectives: To enable Ss to describe company activities

To practice reading for specific information

To raise

awareness

cohesion

and

connectors of addition and contrast

To review the present continuous

Materials needed: None ★Investing in central Europe I.Teaching Procedure

Warmer

T introduces the topic and elicits Ss' experience/knowledge.Reading

Ss answer questions based on a diagram showing investment in central Europe.Language focus

Ss review the present simple/continuous contrast and stative verbs.Speaking

Ss discuss reasons for inward investment.参考词语和表达

cheap workforce 低廉的劳动力

generous inward investment grants from local governments 当地政府对进

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口投资慷慨的资助

slow economic growth at home 国内经济增长缓慢

rapid development of central/eastern European car-markets 中、东欧汽车市场的迅速发展

good locations for exporting to the former Soviet Union 地理位置有利于向前苏联出口

Having production facilities in Europe enables Asian and US companies to avoid restrictions on imports into Europe.中、东欧洲拥有生产基地使得亚洲和美国的公司可以避开进口欧洲的限制

Investments boost local economies and add to market growth.投资可以促进当地经济和市场发展。

Higher returns on investments due to low-costs 低成本有利于投资的高回报

★Driving Eastwards I.Teaching Procedure

Reading

Ss do a jigsaw reading exercise, before scanning the text to answer ‗Right, Wrong, Doesn't say' questions.Vocabulary

Ss scan the text for connectors of addition/contrast then use the connectors to link information from the text.Speaking

Ss draw and explain maps of their companies' activities.II.Language Points

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要点解析

1.Driving eastwards: 题目选词可谓独具匠心。本文谈的是汽车的事，因此 driving eastwards 可以是驱车东行，但其真正的含义是向东进发，开拓市场，将汽车制造业及其销售市场移至东欧各地。

2.but he would earn around eight times as much … 句中 would + 动词原形earn, 表示与现在事态相反的情况，而不是过去将来时。例如：If I were to tell him all I know, he would be amazed.如果我把我知道的告诉他，他会很吃惊的（事实是：“我”并没有这么做）。As much :(在此)同样数量。例如：He has 50 Yuan, and I have as much.他有50 元钱，我也有这么多。3.in addition to : 除了……之外（还），例如：In addition to apples you asked for, I bought your oranges.除了你要的苹果之外，我还给你买了橘子。4.sales are growing by up to 41 percent … by:（表示数量、程度等）以、、、、、、之差，例如：The rate of growth fell by 3 percent.增长率下降了3%。Up to:（数目上）多达，达到，例如：This tend can take up to 10 men.这顶帐篷至多可睡10人。

5.Volkswagen … is spending $ 1.8 bn on the car and engine plants… 注意spend 的用法：（1）用（钱），花费。例如：He spends 200 dollars on a new TV set.他花200 美元买了一台新的电视机。（2）花（时间），度过。例如：I wish you wouldn‘t spend so much time(in)watching TV.我希望你不要花这么多时间看电视。He spent a lot of time on sports.他花很多时间在体育

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运动上。

6.not only …but also: 是连词词组，其中also 可以省略，要注意的是 not only 和 but(also)所连接的结构要相同。例如：He speaks not only English but also French.他不但会说英语，而且还会说法语。I not only heard it but saw it.我不但听到了，还看到了。

7.in spite of: 不顾，不管。例如：In spite of what you say, I still believe he is honest.不管你说什么，我还是相信他是诚实的。

III.Speaking

参考词语和表达 to invest 投资 be located In/at … 位于

to produce a new model 生产新车型 to build new factories/ plants in…在…建新厂 to have a joint venture 拥有一家合资企业

our markets in … develop rapidly 我们在……的市场发展迅速

★ Summary

Addition Also Furthermore Contract Although However

Activities Assembly To build

General To attract Attraction 18

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Moreover In spite of Not only … but also Homework

Self-study

To develop To grow To investment To modernize

To climb Costs To earn Flexible Low Model To receive Van Wages

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Unit 3 Exam focus: Vocabulary

Objectives: To provide Ss with useful strategies for coping with unknown vocabulary

To present useful ways of organizing and

storing new vocabulary

Materials needed: Optional-Blank cards for vocabulary

cards activity

A set of cards {taken from any

teaching

material}

showing

collocations or opposites

Vocabulary in the examination

Warmer T writes up the words vocabulary and grammar to introduce the topic.T ensures Ss understand why vocabulary is an Exam focus unit.Understanding words

Ss identify types of words then label the types of words gapped in sentences and complete the gaps.Ss guess the meaning of potentially unfamiliar words through the use of context.Storing new vocabulary

Ss discuss the advantages and disadvantages of five ways of physically

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recording vocabulary.Ss then look at examples of five ways of organizing vocabulary and discuss which they use and how they are useful.Ss then assign groups of words to the most appropriate means of storage.Vocabulary cards

Ss look at an example of a vocabulary storage card and complete cards in a similar way.Ss work in pairs and discuss which types of information they would choose to store on cards.T highlights the use of cards for vocabulary building(collocations, opposites etc.).Building your vocabulary

Ss focus on word families and note ways of changing form through suffixes, prefixes etc.They then build up words and write example sentences.要点解析

1．由词根加前、后缀产生的词汇叫派生词，同一词根加不同的词缀可以表示不同的意义或词类。由前缀加词根构成的派生词通常只改变词义而不改变词性（少数例外）。词根加后缀改变词性，词汇意义也略有改变。2．在名词或形容词的词尾加-ise 或-ize 同-ise 可将名词或形容词变为动词，所以，global（形容词、全球的）；globalise/globalize(动词、使全球化)；standard(名词、标准)；standardise / stardardize(名词、使标准化)。因此，课文第一行准确的说法应是Adjective/ Noun to verb, 而不是Noun to verb.BEC Preliminary

3．将形容词变成名词时可在词尾加 –ity/ty 如：loyal___ loyalty, royal____ royalty.但是，当形容词以-e 结尾时，应去掉-e, 加-ity, 如 diverse____ diversity.4．将形容词变成副词时，通常是在形容词尾加上-ly。例如：natural_____ naturally, quick___ quickly, common _______ commonly.但是，当形容词以-y 结尾时，在加-ly 之前应先变y 为I, 例如：heavy ______ heavily, busy _____busily.当形容词以-le 结尾时，去e 加y 即可，例如：simple ___simply, reasonable _____reasonably.课文提到的这些加前、后缀的构词法法对我们帮助积累和扩大词汇量很有用，必须熟记。但是在运用时，还是要多与字典核对，不可想当然，以免出错。比如，将动词变成表示执行这个动作的人（物）的名词时，可在该动词后加-er或-or, 如：worker, investor;又如，以r开头的形容词通常以加前缀ir-的方法表示其否定意义，如：rational _____ irrational, regular _____irregular.但是，我们还可以看到下面这些例外的现象：reasonable ______ unreasonable, realistic ________ unrealistic.所以，到底怎么用，对初学者来说，还应该通过查字典来确定。

Homework

For homework/self-study Ss are asked to identify and store useful vocabulary from the previous units.22

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Unit 4a Telephoning Objectives: To practice telephoning language(including

leaving and taking messages)

To practice listening for gist and specific information

Materials needed: Cassette-Pass Cambridge BEC Preliminary

★ Getting through ★ Teaching Procedure

Listening 1

Ss listen to six telephone calls and match the calls with the correct descriptions.要点解析（听力录音文字稿）

1． Can I help you? 这句话的原意为：我能为你效劳吗？这是服务员、营业员、电话接线员等的招呼语，翻译成汉语时，应视具体情况做不同的处理。若是出自营业员之口，这句话可译为：您找谁？您找哪一位？

2． I‘ll put you through.我给您接。如果要说―请替我接…….‖ 可以说：Please put me through to …

3． Can I take a message? 需要给您转达吗？ Take a message 的意思是：捎口信。那么，―留口信‖可以说：leave a message.BEC Preliminary

4． Could I have extention184, please? 请给我接184分机。要表达―请给我接…… 分机‖还可以说：leave a massage.5． I‘m afraid he‘s in a meeting.恐怕他在开会。I‘m afraid 的意思是：遗憾的、抱歉的。它是口头用语，用于提出异议、说出令人不快的事实、拒绝对方要求等场合，使语气婉转。例如：I‘m afraid you are wrong.恐怕是你错了。6． He should be available after lunch.他午饭后应该有空。在本句中be available 的意思是：有暇的，空闲的。例如：The manager is not available now.经理现在没有空。

7． It‘s Ok.I‘ll hold.没事，我等着（不挂断）。I‘ll hold = I‘ll hold the line.我（等着）不挂断电话。

We were cut off.我们的电话断线了。Speaking

Ss produce appropriate responses to telephone phrases.Ss then listen again to identify the actual responses used in the calls.Language focus

Ss review will for immediate decisions, offers and promises.Ss then do a matching exercise with phrases with will.Reading

Ss find a telephone conversation in a maze.24

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Speaking

Ss select two items from the maze to make their own telephone conversation.Expressions Receptionist Miss Smith is our receptionist.史密斯小姐是我们的接待员。Where's that fool of a receptionist? 那个笨蛋接待员在什麽地方？ The receptionist at that company is gorgeous.那家公司的接待员好漂亮。

She is a receptionist in a doctor's office.她在一位医生的诊所中担任接待员。

I will leave a message with the receptionist.我会给前台小姐留个口信。asked the receptionist to hold all calls during the meeting.叫接待员在会议期间不要接进电话 Available stock available 有货可供 quantity available 可供数量 item available 可供商品

employ all available means 千方百计,用尽所有办法 be available for use 可加以利用

Within reach;easily available 在可及范围内；容易得到

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To place a device in a state where it is not available for use by the system;however, it is still available for executing I / O.把设备置于系统不能使用的状态，然而，对于执行输入输出，它仍然是可用的。

discriminate among the options available.辨别这些可用的选择 Extension An extension ladder;an extension cord.伸缩梯；延长线 transcendental extension 超越扩张 shaft extension 井筒延深

extension instrument 附加仪表;外接仪器 extension course 大学函授班(夜校等)开设的课程

★Reasons for calling Listening 2

Ss listen to a telephone receptionist take a message and note down the information before listening again for specific phrases.Speaking

Ss do an information-gap activity, giving and taking telephone messages.(Activity sheets on pages 125 and 129)Self-study Reading

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Ordering exercise(telephone conversation).Gap-fill exercise(telephone conversation).Exam practice

Multiple-choice reading comprehension exercise(Reading Test Part 1).美国人电话留言精选

1)My wife and I can't come to the phone right now, but if you'll leave your name and number, we'll get back to you as soon as we're finished.2)Hi.This is John.If you are the phone company, I already sent the money.If you are my parents, please send money.If you are my financial aid institution, you didn't lend me enough money.If you are my friends, you owe me money.If you are a female, don't worry, I have plenty of money.3)Hi, I'm not home right now but my answering machine is, so you can talk to it instead.Wait for the beep（beep：主人的Answer讲完以后，Answer Machine会发出一声beep,这时候来电话者就可以开始留言了。）.4)Hi!John's answering machine is broken.This is his refrigerator.Please speak very slowly, and I'll stick your message to myself with one of these magnets（磁铁）.注：通常情况下，来电话者面对录音讲话都不太自然，所以语言往往很急促，三句两句话就完了。这可苦坏了接听留言的主人，听多少遍都听不清留言者到底是谁，讲了些什么。对于母语非英文的人，这种感觉会更深。所以，以下这两段幽默干脆就首先告诉电话拨入者，我的Answer Machine

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不好使，你且慢慢来。

5)Hello, this is Sally's microwave.Her answering machine just eloped（私奔）with her tape deck（磁带驱动器）, so I'm stuck with taking her calls.Say, if you want anything cooked while you leave your message, just hold it up to the phone.6)Hello, you are talking to a machine.I am capable of receiving messages.My owners do not need siding（墙板，壁板）, windows, or a hot tub（浴盆）, and their carpets are clean.They give to charity（慈善团体）through their office and do not need their picture taken.If you're still with me, leave your name and number and they will get back to you.7)Hi.I am probably home.I'm just avoiding someone I don't like.Leave me a message, and if I don't call back, it's you.8)This is not an answering machine--this is a telepathic（心灵感应术）thought-recording device.After the tone, think about your name, your reason for calling and a number where I can reach you, and I'll think about returning your call.注：tone：与对第3）句beep的注释含义完全一样，主人的Answer讲完以后，Answer Machine会发出一声beep,这时候来电话者就可以开始留言了。

9)Hi, this is George.I'm sorry I can't answer the phone right now.Leave a message, and then wait by your phone until I call you back.BEC Preliminary

10)If you are a burglar(夜贼), then we're probably at home cleaning our weapons right now and can't come to the phone.Otherwise, we probably aren't home and it's safe to leave us a message.11)You're growing tired.Your eyelids(眼皮)are getting heavy.You feel very sleepy now.You are gradually losing your willpower(毅力)and your ability to resist suggestions.When you hear the tone you will feel helplessly compelled to(感到无助而被迫做某事)leave your name, number, and a message.12)Please leave a message.However, you have the right to remain silent.Everything you say will be recorded and will be used by us.注：you have the right to remain silent：电影电视里警察出示逮捕令时常讲的一句话。西方社会讲究人权，任何疑犯在未审判之前不得认为有罪，因而不能逼供、更不可拷打：他们有权保持沉默。

13)Hello, you've reached Jim and Sonya.We can't pick up the phone right now, because we're doing something we really enjoy.Sonya likes doing it up and down, and I like doing it left to right...real slowly.So leave a message, and when we're done brushing our teeth, we'll get back to you.Homework

Self-study 29

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Unit 4b Internal Communication Objectives: To practice writing memos and e-mails

To review making requests and talking about

obligation

Materials needed: Cassette Pass Cambridge BEC Preliminary

★Memos, notes and notice I.Teaching Procedure

Warmer

T quickly elicits differences between memos, notes and notices.Reading

Ss scan memos etc.for general information and answer questions.Ss brainstorm differences between memos, notes and notices.Language Focus

Ss review the language of requests and obligation/necessity.Speaking

Ss exchange information about internal communication in their own companies.II.Language Points

要点解析

1．可以从上述简易公文中的人名、城市名等找出题目要求的信息。比如，跨

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国企业一般都会雇佣办事处所在的雇员或者通晓办事处所在国语言的雇员，所以，从―维洛尼克.勒布‖这个法国人的名字可得知，该公司在法国有市场。2． Meeting with Veronique Loboeuf cancelled.这是一个不完整的句子，完整正确的句子应为：Meeting with Veronique Loboeuf has been cancelled.便条的写作格式没有备忘录那么正式规范，可以使用首字母缩写词，还可以省略主语、助动词、冠词等。

3． Please note that you need to arrive… 句中note 为动词，意思是：注意；留意。如：Please note how I did it.(请注意我刚才是怎么做的)4． Tel no.= telephone number 5． ASAP = as soon as possible

6． The price goes to … 句中动词go 的意思是：（奖品、遗产、职位等）被给（于）、归属于。例如：Victory always goes to the strong.胜利永远属于强者。

要点解析（听力1录音文字稿）

1.I‘m calling all of the heads of department about expenses.我是为经费的事给部门的各位负责人打电话。

2.If someone claims any expenses, they must enclose receipts with the claim.如果有谁要报销经费，必须在报销单上附加发票。句中claim 一词既可作动词，意思是：提出要求，认领，索取；也可以用作名词，意思是：要求，认领，书面要求。Claim any receipts with the claim 的意思是：索取业务经费，即人们

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通常说的到财务部门―报销‖。Enclose receipts with the claim 意思是：在索取经费的清单上附上发票。

★Writing memos I.Teaching Procedure

Listening

Ss take notes from a telephone conversation.Language focus

Ss review language of requests in memos.Writing

Ss write a memo from their notes.II.Language Points

要点解析（听力2录音文字稿）

1．I didn‘t get back to you.动词短语：get back 有―回来‖、―返回‖的意思。在这里指的是给凯伦―回电话‖的事。

2．I‘ll e-mail him now.我马上给他发电子邮件。句中e-mail 用作动词，意思是发电子邮件。相关背景知识

备忘录、便条和通知的写作 1．备忘录的写作特点

备忘录常用于公司组织内部，是联系工作、交流信息、处理日常公务时使用频率较高的一种便函，常由主管某项工作的人写给有关人员。因为用向外单位发送，写备忘录不需要称呼和结束套语。虽然备忘录文体格式不像正式公文那样严格，但却要求达到简明、易懂、切题的目的。

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（1）备忘录的结构

备忘录的便笺上常印有由公司名称和电话号码、备忘录（Memorandum 或：Memo）字样。很多机构都设计有自己专用的备忘录便笺。虽形式各有不同，但笺头部分通常都包括发件人、收件人、日期和主题或事由这几项，有的专用备忘录便笺上还印有供存档的编号。整个备忘录的内容由收件人、发件人、日期和主题或事由和主体组成。

① 收件人（to）: 这一栏写收阅人姓名和职务，如：To: Mr.John Smith, Marketing;To: Mrs.Karen Mithel, office Secretary;或者一群有关人员，如： To: Managers.② 发件人（From）: 这一栏是写备忘录人的姓名和职务，如：From: Henry Wallace, Sales Director.③ 日期（Date）:这一栏写备忘录当天的日期，如：I march 2003.④ 事由或主题（subject）: 备忘录的事由或主题通常以标题的形式出现，要求简洁达意，可不用动词，如 International Sales Conference.但也有的备忘录因内容不多，将这一项省略了，课文中的第二个备忘录便是一例。⑤ 主体（body）: 也叫正文（Message）.主体可长可短，但表述应尽力要求简洁正确，语言完整规范、准确正式。也就是说。内容应只接了当，尽量使用日常熟悉的词汇，单词拼写要正确，句子结构要符合语法，意义要完整、达意。要注意所表达的内容有效性，要用具体明确的词汇与句子。比如：I‘d like to meet you some time next week.语句虽然正确，但在体现明确的方

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面不如句子：I‘d like to meet you on the afternoon of next Tuesday 有效准确。另外，还应注意语言的得体性。（2）备忘录写作的语言

备忘录通常用于以下几种情况：第一，向某人、某部门提供信息；第二，确认在会议或电话中达成的协议或安排；第三，落实具体事项；第四，提供有关指示、说明或责任的文字记录。上面提到备忘录的语言应力求简洁、正确，语言完整、规范、准确、正式和有效。另外还有一点很重要，即应该注意语言得体性，尤其在通知或请求对方做某事的时候。比如：请求对方提供信息做某事时（asking for information）可以写作： Could you please send me…? Could you let me know …? Please book a flight ticket for me.Please see that…

在提供信息时（giving information）可以写作： The meaning director needs…

The annual report is due on 15 December.Salary sheets for the 3rd quarter should arrive at Manchester Head Office by next Monday.Henry Wallace is responsible for …

在对某事进行解释时（marketing explanations）可以写作：

BEC Preliminary

The reason is…

The problem was caused by… 2.便条的写作特点

与备忘录相比，便条的写作内容较简单，格式也没有备忘录那么正式规范，可以使用首字母缩写词和缩写词，省略主语、助词、冠词，可以只写名，不用姓和职务头衔来称呼对方，只要把事情说清楚就行了。

需要注意的是：虽然课文便条的范例中出现语法省略和使用首字母缩写词的情况，但实际考试对考生的要求是使用完整、正确、符合语法且达意的句子。2．通知的写作特点

通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作的常用书面形式。同级部门之间需要互相转告，也可以发通知。通知的正文写作基本与备忘录的正文写作要求相同，即表述应力求简洁、正确，语言完整、规范、准确、正式。

需要强调的是：剑桥尚武英语的写作考试仅靠语法正确是拿不到高分的，还应该注意拼写、写作的常用套语和词汇、格式以及得体的语言等。商务信件的写作要遵守清楚、完整、简洁、得体这几项基本原则。

Homework

Self-study

BEC Preliminary

Unit 5a Facts and Figures Objectives: To enable Ss to describe trends

To practice reading for specific information

To review adjectives and adverbs

Materials needed: None ★An annual report I.Teaching Procedure

Reading

Ss read extracts from the Millennium Annual Report and answer ‗Right, Wrong, Doesn't say' comprehension questions.Speaking

Ss work in pairs and tell their partner what their own company's annual report will contain.II.Language Points

要点解析

1.Last year saw both the continued development of trends…。句中的动词saw(see的过去式)的意思是：（时代等）以 …… 为特点，历经；而不是―看，看到‖。例如：This week sees more changes in the packaging world.本周包装行业出现了更大的变化。Continued 是过去分词，相当于形容词的作用，修饰名词development.36

BEC Preliminary

2.Other sports titled are now amongst the company‘s brands.其他以体育项目冠名的产品如今也进入了公司的畅销品牌之列。句中介词amongst 等于among, 意思是：在…….中。

3.Further School ware titled to be launched this year… 句中不定式短语to be launched 修饰名词titled.4.buying power: 购买力

5.With computer shops, they now account for … 介词with 在句中的意思是：连同……, 加在……上。例如：His money with his wife‘s comes to a million.他的钱连同他妻子的合计有100万元，句中account for 的意思是：占……, 是…… 的原因。例如：North Sea oil accounts for a high proportion of our export earnings.北海石油占我国出口收入的很大一部分。

III.Speaking

参考词语和表达 in general 总的来说

the demand for 对…… 的需求

to show steady increase / growth in 表现出稳步增长的势头 to turn round a long-term fall in sales 扭转了销售长期下降的局面 There is a price fall in …… 出现了…… 的价格下降的情况

developing a range of multimedia educational software 开发多媒体教育系列软件

BEC Preliminary

IV.Grammar

要点解析

形容词在句子中主要修饰成分，对名词起修饰和描绘作用，如：There was a steady decrease in sales of office software.（作定语）Sales of educational software remained steady.(作表语)副词在句子中也主要作修饰成分，但副词主要用于修饰动词、形容词及其他结构，以表示程度、方式、时间、地点以及说话人的态度等。例如：Sales in Britain improved steadily throughout the period from 1994 to 1998.(修饰动词)Educational software is becoming increasingly important(修饰形容词)

★Describing graphs

Reading

Ss match sentences about Millennium with information in graph and bar chart form.Vocabulary

Ss complete word families: infinitive and past simple verb forms and nouns.Language focus

Ss review adjectives and adverbs describing degrees of change.Vocabulary

Ss complete gaps in two short texts about Millennium's performance.Ss focus on prepositions used to describe change.Speaking

Ss work in pairs and take turns to describe a graph or draw their partner's graph.(Activity sheets on pages 125

BEC Preliminary

and 129)★Homework Self-study

BEC Preliminary

Unit 5b Performance Objectives:

To enable Ss to talk about company

performance

To practice listening for gist and for specific information

To review the present perfect and past

simple

To practice talking about reasons and

consequences

Materials Preliminary needed:

Cassette-Pass Cambridge BEC ★Measuring performance I.Teaching Procedure

Listening 1

Ss listen to a presentation about a privatized company and complete a bar chart and a graph.Ss then listen again and answer comprehension questions.Language focus

Ss find examples of various uses of the present perfect and past simple tenses in the tape script and describe the use of these two tenses.Ss match sentence halves to make sentences in the present perfect or past simple.Speaking

BEC Preliminary

Ss do a Find someone who...exercises, asking questions about previous experiences.II.Language Points

第二篇：剑桥商务英语

如何报考剑桥商务英语(BEC)考试

http://www.xiexiebang.com 2003/03/12 10:18 21世纪人才报

剑桥商务英语BEC考试是目前较少的外语求职考试之一，它是就业领域中商务英语沟通能力的证明，是择业求职的重要砝码，尤其是外资企业招聘雇员优先录用的主要条件。

何为BEC证书

剑桥商务英语证书Cambridge Business English Certificate，简称BEC考试，是英国剑桥大学考试委员会专门为非英语母语国家的人员进行国际商务活动的需要而设计的。它根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的听、说、读、写四个方面进行全面考核，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，作为确认证书持有者英语能力证明的首选证书。也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。在一些国家，许多大学要求获得BEC3(第三级)证书者才能获得工商管理硕士(MBA)学位或参加学位课程学习。

BEC考试测试考生在读、写、听、说四个方面的语言交际能力，着重考查学生的应用能力与接受能力，并对考生的能力概况做出比较全面、客观的评价。

BEC考试分三级，BEC1为初级语言水平考试，难度相当于我国大学英语四级，就剑桥英语考试系列来说，它介于入门英语考试(Key English Test)和初级英语考试(Preliminary English Test)之间；BEC2介于我国大学英语四、六级之间，相当于剑桥第一证书英语考试(First Certificate in English)；BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间，相当于剑桥熟练英语证书考试(Certificate of Proficiency in English)。

报考者不受限制

BEC考试报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点报名。而且任何时间都可以报名，上半年报名截止时间为3月20日，下半年报名截止时间为9月17日。目前BEC考试在全国27个省自治区、直辖市36个城市共设有个58个考点。

每次报名收费(含口试费)如下：BEC1约290元人民币，BEC2约370元人民币，BEC3约490元人民币。考试时间为每年5月的第三个周六(BEC3)、第四个周六(BEC1)、6月第一个周六(BEC2)、11月第四个周六(BEC3)、12月第一个周六(BEC1)、第二个周六(BEC2)。

考试成绩由海外考试处打印成绩通知单，剑桥大学地方考试委员会印发成绩合格证书，由教育部考试中心寄给各考点向考生颁发(笔试成绩合格而口试成绩不合格也发给证书，若口试成绩合格而笔试成绩不合格则不发给证书)。

BEC共分三个等级：BEC初级(BEC Preliminary Level，缩略为BEC Pre.)，BEC中级(BEC Vantage Level，缩略为BEC Van.)，BEC高级(BEC Higher Level，缩略为BEC Hi.)。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。

商务英语证书(BEC)考试内容

http://www.xiexiebang.com 2002/06/26 14:08 教育部考试中心

考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为：BEC初级阅读、写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟；BEC中级阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟；BEC高级阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。

商务英语证书(BEC)考试机构与分工

http://www.xiexiebang.com 2002/06/21 11:52 教育部考试中心

英国剑桥大学是一所世界闻名的高等学府，剑桥大学考试委员会为其下属机构，该委员会所提供的英语作为外国语(EFL)的系列考试获得世界各国的承认，被用于入学、就业等各种用途。目前该委员会在世界一百多个国家设有考点，每年参加该系列考试的有一百多万人。

中国教育部考试中心是我国国家级教育考试主管部门，负责承担各项国家级教育考试并受教育部委托代办海外机构在我国举办的各类教育考试。

商务英语证书考试(BEC)由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。

商务英语证书(BEC)报名时间

http://www.xiexiebang.com 2002/07/02 13:09 教育部考试中心

报名无开始时间,即任何时间都可以报名。有截止时间：上半年报名截止时间为三月十日；下半年报名截止时间为九月十五日。报名截止时间每年会有几日的变化，以考点公布的为准。欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系。

商务英语证书报名条件与考试费用

http://www.xiexiebang.com 2002/07/08 17:10 教育部考试中心

报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证件到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件报名参加考试。报名每次收取考试费(含口试费)BEC初级：289.40元人民币(包括按人民币汇率折算的18美元)；BEC中级：372.60元人民币(包括按人民币汇率折算的22美元)；BEC高级：488.90元人民币(包括按汇率折算的33美元)。因人民币汇率可能变化，每次考试收费标准以考点公布的为准。

考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型的《考生手册》，供考生参照复习。

商务英语证书报名条件与考试费用

http://www.xiexiebang.com 2002/07/08 17:10 教育部考试中心

考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型的《考生手册》，供考生参照复习。

商务英语证书(BEC)57个考点一览表

http://www.xiexiebang.com 2002/07/04 18:39 教育部考试中心

目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市36个城市共设有个57个考点，每个考点也为报名点。其单位名称、电话、地址及邮编见夏：

BEC各考点单位名称、电话、地址及邮编一览表

北京市

1.北京大学考试中心，电话(010)62751581，北京市中关村，邮编：100871。

2.中国人民大学外语系，电话(010)62511752，北京市海淀路175号，邮编：100872

3.北京外国语大学英语一系，电话(010)68916281，北京市西三环北路19号，邮编：100081。

4.对外经济贸易大学教务处，电话(010)64492180，北京市和平街北口惠新里东街，邮编：100029。

5.北京工商大学外语系，电话(010)68905486，北京市阜成路33号，邮编：100037。

6.北京外交人员服务局教培中心，电话(010)65252559，北京市东城区干面胡同10号，邮编：100010。

7.北京第二外国语学院英语系，电话(010)65778475，北京市朝阳区定福庄南里1号，邮编：100024。

天津市

1.天津大学研究生院，电话(022)27406406，天津市卫津路92号，邮编300072。

2.天津财经学院经济贸易外语系，电话(022)28171431，28340028天津市河西区珠江道25号，邮编300222.。

河北省

河北师范大学外语系，电话(0311)6045342，石家庄市裕华中路，邮编050016。

山西省

山西大学外语系，电话(0351)7011732，太原市坞城路36号，邮编030000。

内蒙古自治区

内蒙古自治区公务员培训中心，电话(0471)6964509、6961793，呼和浩特市新华大街1号内蒙古政府大院4号楼，邮编010055。

辽宁省

1.辽宁大学教务处，电话(024)86862642,沈阳市崇山中路66号,邮编110036。2.大连外国语学院考试中心，电话(0411)2592944，2803121-6367，大连市中山区延安路94号，116002。

吉林省

东北师范大学外语学院，电话(0431)5689379，长春市人民大街138号，邮编130024。

黑龙江省

1.哈尔滨工业大学外语系，电话(0451)6414526 6416514，哈尔滨市西大直街166号，邮编150006。

2.哈尔滨商业大学国际合作处，电话(0451)4603227，哈尔滨市道里区通达街138号，邮编150076。

上海市

1.上海外国语大学英语系，电话(021)65311900-2326。上海市大连西路550号3号楼，邮编200083。

2.华东师范大学国外考试中心，电话(021)62545332，62233151。上海市中山北路3663号文科大楼531室，邮编200062。

3.东华大学外语学院，电话(021)62373446。上海市延安西路1882号外语楼，邮编200051。

4.上海大学外语学院成教部，电话(021)64385096。上海市蒲西路150号，邮编200030。

5.立信会计高等专科学校培训中心，电话(021)64390390转385，67705164，上海市中山西路2230号综合楼，邮编200235。

6.上海市振华外经职业技术学校，电话(021)68753499，上海市浦东商城路1088号，邮编200120。

7.上海海运学院外语系，电话(021)58855200-2700，上海市浦东大道1550号，邮编200135。

8.上海市对外服务有限公司培训中心，电话(021)63844070，上海市金陵西路28号，金陵大厦1906室，邮编200021。

江苏省

1.南京师范大学外语系，电话(025)3598582，南京市宁海路122号，邮编210024.。

2.苏州大学教务处考试科，电话(0512)65112431，苏州市十梓街1号，邮编215006。

3.常州纺织服装学院成教处，电话(0519)8820317、8853030-6026，常州市丽华路2号，邮编213004。

浙江省

1.浙江大学西溪校区外语学院考试中心，电话(0571)88273293，杭州市天目山路34号，邮编310028。

2.宁波职业技术学院技协培训部，电话(0574)6891368，宁波经济技术开发区新大陆1069号，邮编315800。

安徽省

中国科学技术大学外语系，电话(0551)3601917，合肥市金寨路96号，邮编230026。

福建省

1.福州大学外语系，电话(0591)7893254，7893257，福州市工业路，邮编350002。

2.华侨大学大学英语部，电话(0595)2691795，泉州市城东，邮编362011。

3.厦门大学外语教学部，电话(0592)2186147，厦门市，邮编：361005。

江西省

南昌大学教务处，电话(0791)8305053，16866731，16897831，南昌市北京东路61号，邮编330029。

山东省

1.山东师范大学海外考试办公室，电话(0531)2961084，济南市文化东路88号，邮编250014。

2.青岛海洋大学外语学院考试中心，电话(0532)5901645，青岛

市湛流干路111号，邮编266071。

3.烟台大学外语系，电话(0535)6902716，6902718烟台市芝罘区初家镇，邮编264005。

河南省

1.郑州大学外语系，电话(0371)7763118，7763116，郑州市大

学路，邮编450052.2.洛阳工学院外语系，电话(0379)4231483，洛阳市西苑路48号，邮编471039。

3.河南工业职业技术学院，电话(0377)3250360，南阳市工农路291号，邮编473009。

湖北省

武汉大学师资培训中心，电话(027)87881929，武汉市珞珈山，邮编430072。

湖南省

湖南大学外国语学院海外考试中心，电话(0731)8822586，8821436，8821631，长沙市岳麓山，邮编410082。

湖南冶金职业技术学院，电话(0733)8449092，8449073株洲市大坪路19号，邮编412000。

广东省

1.中山大学外语学院，电话(020)84110970，广州市新港西路135号，邮编510275。

2.暨南大学外国语学院，电话(020)85226233，广州市石牌，邮编510632。

3.深圳大学英语部，电话(0755)26537126，26534901，深圳市粤海门，邮编518060。

4.汕头大学文学院，汕头市大学路，电话(0754)2903561，2902224，2903012，邮编515063。

广西壮族自治区

1.广西大学外语系，电话(0771)3833231-2179，南宁市西乡塘路，邮编530004。

2.广西师范大学外语系，电话(0773)5827526，桂林市三里店育才路3号，邮编541004。

海南省

海南大学外语系，电话(0898)6255404，海口市人民大道，邮编570028。

四川省

四川大学出国留学人员培训部考试办公室，电话(028)85407413，85405432，成都市一环路南一段24号，邮编610065。

重庆市

四川外国语学院出国培训部，电话(023)65345440，重庆市壮志路，邮编400031。

云南省

云南大学外语系，电话：(0871)5033631，5033629，昆明市翠湖北路52号，邮编：650091。

陕西省

1.西安外国语学院培训部，电话：(029)5309384，5309440，西安市长安南路，邮编710061。

2.西北工业大学外语培训中心，电话：(029)8493465。西安市友谊西路127号,邮编710072。

甘肃省

兰州商学院大学英语教学部，电话：(0931)8653872，兰州市段家滩418号，邮编730020。

商务英语证书(BEC)考试时间及地点

http://www.xiexiebang.com 2002/07/10 14:16 教育部考试中心

每年五月的第三周六(BEC高级)，第四周六(BEC初级)，六月第一周六(BEC中级)；每年十一月第四周六(BEC高级)，十二月第一周六(BEC初级)，第二周六(BEC中级)。上午笔试,下午口试,口试进度慢的,延至第二日上午。如考试时间有变化，以考点当年公布的为准。考试地点即报名地点，具体考场由各考点张榜公布。

商务英语证书成绩评定及证书颁发

http://www.xiexiebang.com 2002/07/11 15:20 教育部考试中心

考试答题卡由教育部考试中心海外考试处汇集后寄英国剑桥大学考试委员会评卷。评出成绩后(BEC初级分Pass with merit、Pass、N、F四等；BEC中级分A、B、C、N、F五等；BEC高级分A、B、C、N、F五等，)，打印成绩通知单(包括不及格的N、F、)和成绩证书,寄至教育部考试中心后寄发各考点向考生颁发。成绩证书终生有效。

高级商务英语(BEC)阅读题应试指南

http://www.xiexiebang.com 2003/07/17 11:00 新闻晚报

搭配题：

商务英语证书(BEC)考试近年来被各类涉外企业、部门用来作为招收职员时英语能力的证明；同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高英语水平的方式。由于很多即将进入职场的学生或已工作的青年把该证书作为就业、求职的重要砝码，因此BEC考试也被称为“商务求职通行证”。

自2002年5月BEC考试采用新题型以来，BEC Vantage阅读与BEC Higher阅读相比，只是少了单词填空这一部分，其余题型完全一致。然而要求在1小时内做完6部分共50多题并获得高分，难度就很高。针对BEC Higher阅读六个部分简要地谈谈各部分题型的最佳解题方法和平时复习迎考策略。

抓住中心和基本点

5篇100字左右的小短文，8个选项，选择出各个选项属于哪篇短文论述的内容。这部分主要是考查考生迅速找出短文M ain Idea的能力。正确的做题方法是先读提示第一句，把握5篇短文共同论述的大致范围。然后直接阅读短文。阅读的时候，用笔在考卷上划出“一个中心，两个基本点”。“一个中心”指短文的中心思想M ain Idea。“两个基本点”是除M ain Idea以外重要的、十分特殊的论点。从5篇短文中找出15个左右的考点，解题的速度可大大提高。

句子填空题：弄清逻辑上的衔接

这部分对我国考生而言有很高的难度，因为它考查了中国人说话写文章最缺少严密的逻辑性。西文，尤其是商务文章极其讲究逻辑的缜密性，中心思想明确，意群(段)之间有清晰的逻辑关系，句与句之间紧密相连。知道了这样的思维差异，在解题时便有了方向：通过各种衔接手段来解题。词汇的衔接、语法的衔接，最重要的是逻辑上的衔接。其实，任何两句话之间的逻辑关系不外乎两种情况：不是顺着意思讲下去(顺接)就是意思发生了转折(逆接)。判断空格前后句之间的顺逆接关系，再寻找正确的选项解题就容易多了。平时考生在做阅读训练的时候要特别注意句子之间的逻辑关系。

阅读理解题：跳跃式阅读

这部分其实是前两部分的综合。在读文章时只需抓住文章和各段的M ain Idea即可，有较强阅读能力的考生尽可能地快速读出句子之间的逻辑关系，而细节内容一律略去。用这种“跳跃式阅读法”效果很好。解题时，学生要放松心态，因为题目不难，只是在做一个“定位＋同义词、近义词”游戏罢了。值得注意的是这部分与四六级及考研阅读理解题不同，BEC阅读理解题目不能过细地去推敲，正确选项一般都是原句＋改写。

完型填空题：习惯用法结合语境

考点词汇一般不是商务术语，是四级以下的普通词汇。大多题目较容易，有个别题目较难。学生应该从搭配、习惯用法结合语境的方法解题。不过，想在此部分得满分是极难的。考生不要轻信自己的语感，这种感觉可能是错觉，真正的语感是以长期积累的实力为基础的。语法题：牢记BEC知识点

没有必要去把语法知识详细完全地进行复习，而只需将BEC经常考核的知识点简要地总结并牢记在大脑里就可以了。BEC语法题历年考试所涉及的语法点十分有限。“名称记不清，记忆像猩猩”--牢记住考点语法名称，完全可以在这两部分获得满分。

第三篇：剑桥商务英语》授课教案Unit15

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Unit 15 Exam focus: Speaking I.Teaching Objectives:

i.To familiarize Ss with the content of the Speaking Test

ii.To provide useful tips

iii.To practise the Speaking Test II.Materials needed: Cassette-Pass Cambridge BEC

Preliminary Exam Focus

Cards: 11 cards: one set of cards per

pair/group to be photocopied from T’s Guide

III.Teaching Process: i.Unit overview · The Speaking Test T gives an overview of the Speaking Test.· How to succeed Ss brainstorm tips for success based on four assessment criteria then compare their ideas with the tips in the book.· Personal information Ss practise answering questions about general topics in preparation for Part One.Ss listen to a bad version of a Speaking Test and compare it with a good version.· Short talk Ss look at an exam topic and read tips on how to improve their answer.Ss listen to a bad then a good version of Part Two of a Speaking Test.Ss take turns to give a short talk, taking into account the tips from the lesson.· Collaborative task Ss read through tips and have a discussion.Ss listen to a bad then a good version of Part Three of a Speaking Test.http://club.TopSage.com

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Ss have discussions, taking into account the tips from the lesson.· Exam practice Reading Part Sever: Form-filling.Writing Part One: Note.Writing Part Two: Long memo.ii.Detailed study of this unit Step 1 Introduction of the Speaking Test Ss open their books and read the overview of the exam format.Step 2 How to succeed T writes the four headings: Interactive communication, Organisation of ideas, Grammar and vocabulary and Pronunciation on the board and Ss brainstorm tips for succeeding in the Speaking Test.Interactive communication The examiners will pay attention to how well the Ss work together.Ss need to ask polite, if possible indirect, questions and frame interactions with common courtesies.Organisation of ideas Ss are expected to produce extended turns and use connectors.They have the chance to express opinions and justify them.Grammar and vocabulary Although marks are given for range, accuracy and appropriateness are more important.Pronunciation The examiners will listen for the pronunciation of individuals sounds, intonation and sentence stress.A slightly slower, but natural, rhythm is better than a fast but disjointed delivery.Step 3 Personal information Ex.1 Speaking T focuses on the general topics that might arise in Part One of the Speaking Test in which Ss will have to answer but not ask questions.T writes family on the board and elicits questions to do with the topic.Ss then write three questions for each of the

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remaining words in Ex.1.Ss ask each other their questions.Ex.2 Speaking T gives Ss cards with conversation topics on them.Ss do the task as a mingling activity and try to find out as much as possible about their partner and the topic on the card.Ex.3 Listening T explains that the cassette contains bad and good versions of simulated BEC Preliminary Speaking Tests.Ex.4 Listening T plays the second version of the same part of the test, in which the candidates demonstrate improved exam technique.Step 4 Short talk Ex.1 Speaking In the second part of the Speaking Test Ss are expected to talk about a subject for about a minute.T elicits the prompt and T elicits possible ways of organizing the talk.Ex.2 Speaking T reads through the tips about the short talk in Part Two of the Speaking Test.T stresses that Ss should cover all the points mentioned in the rubric and link their ideas with a variety of words.T also reminds Ss that they will be expected to ask the other candidate a question.Ss work in pairs to answer for the subject on page 102.Ex.3 Listening Ss listen to a bad version of Part Two of the Speaking Test and discuss Ceneric’s performance.Ex.4 Listening Ss listen to a good version of Part Two of the Speaking Test and discuss Caroline’s performance.Ex.5 Speaking T tells Ss to look at the Activity Sheet on page 131.Ss take turns to choose a topic and give a short talk.Step 5 Collaborative task

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Ex.1 Speaking

In the collaborative task it is essential task that Ss are able to react to each other and express their views on a subject.---What other activities could you arrange for a potential client?---Why is it important to socialize with potential clients? Ex.2 and Ex.3 Speaking

Ss listen to two versions of Part Three of the Speaking Test(a bad one and a good one)and discuss their performances.Ex.4 Speaking T puts Ss into pairs and tells them to look at the Activity Sheet on page 132.T reads different scenarios to different pairs and refers them to the correct prompt.Each pair discusses their scenario.T monitors and after about two minutes asks an appropriate question for that scenario.Step 6 Exam practice.Help Ss finish Exam practice.http://club.TopSage.com

第四篇：剑桥商务英语复习方法

剑桥商务英语(BEC)中级复习指南

2009-05-03 14:36:11来源：浏览次数：116 网友评论 0条

我是一名大三学生，刚通过了2008年11月BV的考试。很荣幸地在Ampere建议下写一篇总结。于自己是改掉从前懒于记录总结的坏习惯的第一步；于各位BF们（BEC friend）则愿分享复习考试中的心情点滴；于让我由衷喜欢和欣赏的Ampere更是希望随老师步伐共同进步。

我报考的想法很简单，考完四六级后暂无出国打算，权衡之后觉得BEC很合适，借以督促自己不要停止学习英语。我报的是人大考点，这个大家可以根据住所情况就近选择，根据自己的口语习惯选择可自由组partner的北工商或其他，最主要的是听力环境，我所在的人大是大阶梯教室，用多媒体设备公放。

我参加了新东方08年BEC Vantage十一特训班，是根据我比较喜欢集中强度训练而决定的。十一之后我才开始准备，之前对BV复习完全没有理解，我觉得对于一门自己陌生类型的考试参加一个培训班是很必要的，所谓工欲善其事，必先利其器，新东方老师在学习方法、考试技巧，以及他们所总结的知识体系上都给予了我极大的帮助。

下面结合所学收获，一些小Tips总结下我复习中的教训和经验：

Reading：

1、阅读第一道match题，我按照李珺老师方法练习中形成一种自己的习惯，就是先看段落A再通读7个句子。因为在看过题干中题目提示后对文章有初步认识但很难形成正确把握。先看A段增加了对文章主题的认识，再回头看7个句子，按照老师的方法划出关键词，同是A段的答案也可以选出了，这样无形中也节约了时间，个人认为还是一举两得的。

2、逻辑题是我的弱项。因为本人逻辑能力本身就不强，一边读一遍选更难把握其内在逻辑联系，所以我会看两遍，第一遍按照老师讲解的方法认真做完后，我会像阅读理解一样再读一遍，这一次往往可以发现错误。当然我英语阅读速度一直较快，所以时间还算允许。

3、阅读理解一段对应一题。完形那道也要自信，你想啊西方人出题考介词和小语法点怎么难得倒中国学生呢？：）找错题错误类型也就那么几种，把真题做了总结好足够。这三题高中就已经练烂了，而单词又简单，是应该拿分的。筒子们认真做就好啦！

4、复习时要善于总结，BV不需要背单词并不代表不用总结词汇。阅读中的词汇积累不但有益于做阅读，对听力的帮助也是很大的。

Listening：

1、连接阅读部分，首先就说总结词汇。可爱&敬业的Sam老师在这点上给出了特别详细的方法实例。老师已经帮我们总结了很多核心词汇，按照老师的方法自己总结，需要花时间但绝对事半功倍。至于专业的适合商务语境的解释从哪里找，我买了BV单词书差点荒废了，用来查单词总结也算它尽职啦。当时请教Sam得到的指点是google。

2、Part1考查基本功。如Sam所说如果是单词盲点是怎么都写不出来的。所以对于真题的精听很必要，听懂每一个词。我在复习正好看了一篇帖子，是一个考口译的人写的，说他曾经将VOA放成加2的速度练同传，很是震惊和佩服，就在精听时小小效仿了一下，时间紧迫对自己的要求并不高，只是由此后再听真题，觉得语速很慢，就不会产生刚好要填的词没听着的情况。

3、Part2练习起来很有趣味性，针对一个主题的解释或讨论评价，很能提高英语能力，我当时背过两篇后来就犯懒了，嘻嘻，不过这个题真的很值得学。有一点很关键：尤其是对于做Part2，听力所有题也都适用，想像语境特别重要！

4、Part3难在文章长，题型高中就很熟悉了。提前一定要读过每个题目和选项，不然就一塌糊涂啦！这部分时间一定要挤出来，任何题目放题目要求等废话的时候等等，根据自己情况不要影响前边的题就行。听的时候因为读题已经了解了每一题的关键点，就可以自然的分出片段来选，一般都有明显的过渡或转折。这样也防止了走神儿。另外，练习时精听最后一遍用复读机放快了速度在这时得益。

1、写作对于接受应试教育多年的中国学生来说无非就是总结+背范文+练习了。BV写作的总结按体裁，主要就是格式。个人不背范文，但是会认真的看，着重记忆自己不善运用的句型。适当练习避免眼高手低，有一个思考要点的过程。Speaking：

1、听Ampere讲课是一种享受，收获颇多。多在于商务英语应用能力上以及备战经验上，这是特别值得筒子们认真听的，老师语速很快，但一定要集中精力喔:)，每句话都能受益匪浅。

2、针对口试的准备是要自己花功夫的。按照Ampere精心给出的框架结构进行总结，要有想一遍的过程还要写出来。考试变态就在于虽然不难但是话题多啊，你不知道轮到自己是哪一个。总结的时候要有自己的想法，我的partner就同样是新东方学员，而考官的好多问题都是what about u?

3、人大是随机分配partner，我的partner是个很有想法的女孩儿，虽然我有自己的设计，但是如果对方很坚持自己，建议及时调整自己，给考官留下好印象。我俩是第二组，但已经很默契了，最后的对话讨论很流畅。感谢我可爱的partner。

4、虽然大多同学口试经验很少，但不需要紧张。认真准备，轻松应战即可。

其实很多感受很难分出具体是听说读写的那一部分要用，语言学习本来就是一个整体，融会贯通方能达到炉火纯青，当然我也没有做到，只是认识到而已：

1、词汇：BV考查的绝不是词汇量，根本不需要背单词。复习之初看到一个朋友背单词快成仙了，也仿效了3天，但仅是3天我就认识到这是收效甚微的。因为翻开BV单词书，发现全都是很基础的词汇，BV考查得是在具体语境中的理解。

2、语境：对我而言，这是BV复习的一个瓶颈。做题时我觉得每一篇每一句话我都看懂了，但是我的理解就是和答案的理解不一样。原因就是作为没有任何商务实践经验的在校生纵使是管理类专业，对于商务人士的说话习惯也是陌生的。方法就是多读多感觉多体会。这点听读通用，就是要把握重点。比如听力题Part2，会觉得每一项都谈到了，但是要在个选项比较中发现差异把握重点才能选对。

3、技巧：时间和能力允许的情况下一定要注重积累，老师们讲了许多答题技巧，但只有在有一定语言水平时方能应用自如，一味盲目使用技巧则时常弄巧成拙。

4、时间：按时间做题时应考场是任何考试通用的了，尤其BV的阅读，时间还是很紧的。但复习时个人认为不用着急，按部就班练，开始做一篇时间都很久，因为要总结体会嘛，掌握方法熟练后再掐时间，稍加训练就可以了。从一开始就严格掐时间会影响复习效果。

5、复习进程：老师会给出详细的时间安排建议。根据自己的情况把握吧，老师的建议作为自己的比照，不要落后太多就好。

个人拙见，难免肤浅。愿相互交流，各取所需。最后，筒子们一定要保重身体和保持美丽心情，像我一样考试时发烧咳嗽就不太好了，呵呵。祝愿所有朋友考试顺利！

考试规则：

1．阅读60分钟，共45道题目。错的个数要控制在18题或18题以下（错的题目个数是我以前在论坛上看到的拿C以上的标准）。

2．作文45分钟

3．听力40分钟（30分钟的听力+10分钟的填答题卡），共三十道题目，错的个数要控制在12题或12题以下（错的题目个数是我以前在论坛上看到的拿C以上的标准）。

教材准备：剑桥BEC真题集中级第2，3和4辑；

新编剑桥商务英语中级同步辅导（第三版）；新编剑桥商务英语中级第三版学生用书；新编剑桥商务英语中级第三版学生用书练习册；剑桥商务英语中级词汇精选(新东方，黄色封面书)；《新编剑桥商务口试必备手册 PASS BEC》（陈小慰主编）；新东方BEC主讲谢姣岳的中级口语教材；新编剑桥商务英语教师用书中级（第三版）；

考试准备用品：

1．文具用品：铅笔两只（一只怕不够，以防万一），橡皮，直尺，黑色水笔或者钢笔

2．必备品：耳机（音质不错的，自己平时就在用的耳机，考场可能提供耳机，但是质量就。。）

准考证，身份证，水杯，吃的食物（例如巧克力，因为阅读、作文和听力三个部分之间休息十分钟，从上午九点考到十二点二十分左右，需要及时补充营养哦）

注意事项：

1．一般提前三十分钟进场。本人在南师大老校区考的，准考证上明明写的八点半开考，但是居然八点半才让我们进场，就是九点开考的。以前也有考过BEC中级的学姐和我说九点开考。没想到，真的被蒙了啊~

2．准考证大约提前三天去拿。可以带领，得出示本人身份证和背带领人的身份证。最好早点去拿，发放准考证的人有工作时间。记得我们星期六考BEC，星期四去拿准考证时，那个人多的啊…… 阅读：(注意！！这部分的答案均用铅笔填！！)

1．第一部分：

⑴这部分总共八个答案，一般来说2A、2B、2C和2D。我和我的partner曾经把真题辑的第二、三和四辑的阅读第一部分答案统计过一遍，发现基本上是2A、2B、2C和2D。也有例外，貌似每一辑的Test4就不是这样的，或是2,2,1,3，即有一个或有三个答案是它。但是掌握了这样的规律，就可以有时候蒙答案了，相当有效。

⑵答题诀窍：近义词转化。一般一段有两层中心意思，这两层中心意思会用however，but，on the other hand之类的转折词或者Meantime之类的并列词语，一般看得出来的。因为有两层中心意思，所以才会有2A、2B、2C和2D。⑶先看问题，再看文章。看问题的句子时，把重要、醒目、不太一样的词语划出来，这很有可能就是文章中需要近义词转化的词语！！然后看完问题的句子后，有个大概印象后，再去看文章。

⑷千万不能一看到题目，就直接看题目。同时也要注意前几行字的第一行，通常是look at the statesment below and the …/about…接下来的几个英文词语要好好看了啊，还有文章的标题。这两个方面会给你一个商务背景，有个很粗的印象，是讲的关于商务哪部分内容。

2．第二部分：

⑴这一部分的G选项首要排除，因为已经选了。先看所给的6个句子，有个大致的印象。

⑵将句子填入时，要通过前后句，分析其中的因果，或者有时候看前后句远远不够，需要好好看看这一段的大致内容。⑶这一部分我通常放在最后一部分做，因为是阅读最难的一部分了。

3．第三部分（正常的阅读理解）：

⑴一篇文章一般有6段，而考题是6题，即一段对应一个问题，有时候会出现5段，即一段会对应两个题目。这与四六级完全不同的是，四六级的阅读注重上下文的联系，做阅读题目得根据上下文联系来得出答案。但是,BEC的阅读不注重上下文的联系。只有先考题目，再去指定的段落中找，即可，求速度。

⑵答题诀窍：近义词（组）和句子转化，一一对应的。

⑶一般考细节，很少考大意。这与四六级非常不一样。

4．第四部分—完形填空：

⑴考察的是基础知识。单词：熟知商务单词的含义。词组：基本上都是常用的词组

⑵个人觉得比四级的完型简单点，所以考友们要淡定。但是这部分得保证拿高分。因为貌似BEC中级的阅读分值是均等的，而这部分有这么多道题目，其实占了比较大的比例啊~

5．第五部分—只要删除错误的选项:

⑴一般是CORRECT（包括题目中已经给出的）大概3~4个。

⑵个人认为这部分不太注重文章的连贯性，关键考的是语法。所以做题时，不仅要看一行字，关键是要看完整的一句话，把你一句话看

一、两遍，你就会感觉到错误在哪了。看一句完整的句子时候，一定要分析语法结构，用适当的标记。结构一分析完，答案基本上就出来了。

⑶通过做几篇后，我发)现一般有类似如下的单词容易被排除：such,with,to,these(也包括those,that同一类型的),about。尤其是介词。若碰到有词组，一定要当心，可以把词组中的干扰项，例如名词，形容词+名词，用括号划出来，省略，不看，词组的错误点就会显现出来。

1．小作文;

⑴把真题辑上的小作文归纳一下，有哪几种类型。一般考Email或者Memo，一定要看清题目，考的是哪种文体。⑵在考前，各种文体各练两遍，加强手感（不能只是看看，一定要自己写写，不然，到了考场没感觉）。⑶一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行时，没有空格，直接写。

⑷若写的是email，注意开头：Dear …...，结尾时：regards，人名。

2．大作文：

⑴把真题辑上的大作文归纳一下，有哪几种类型。有过Letter,Proposal或者Report，一定要看清题目，考的是哪种文体。

⑵在考前，依旧要把各种文体各练两遍，加强手感（不能只是看看，一定要自己写写，不然，到了考场没感觉）。⑶若是Report，则是按照：Report on……，Introduction……，Findings…..,Recommendation的格式写。一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行时，没有空格，直接写。听力：

1.第一部分（填空词一个或两个单词，所有字母要大写，而且若两单词，中间要空一格）：

⑴一般来说，一篇短话会有七、八个回合，答案的出处一般为第三至五、六个回合。所以若前两句没听懂，没事，那个一般为引入话题而已，前面的铺垫。注意听第三至五、六个回合。

⑵要注意在听前作预测，这样会对接下来的短话有个粗略的商务背景环境的感觉，有助于接下来做题。⑶一般一句话只会填出一个空格。

⑷所填的单词很有可能为说话人重读的单词或词组，而且有时候会放慢点语速，练到最后的听力，就会比较容易听出来，偌达到这种境界，那说明你成功了。

⑸一般，填一个空的单词或词组时，A提出一个观点，接下来被B否认，出现however，but之类的单词，答案往往就是转折词之后的单词。前面先提出来的通常为干扰信息，但是也可能有例外，有时候前面之前被否定的部分！！

2．第二部分—选项配对（听力中一致被认为最难的一部分）：

⑴第一个小部分通常为内容题，第二个小部分通常为观点题。看到题目后，不要直接看选项，应该也要看一下题目中的问题：例如发言人在管理的成功之处什么，说话人有什么目的……,这有助于一个粗略的商务环境的背景。⑵若听到的和题目中，重合越多，首先排除。若与原文一致的，则大多数情况下直接排除。

⑶相当注意转折词和强调句。答案很有可能是转折词之后的内容。答案一般集中在后半段，有时候会是最后一句话。⑷在拿到试卷后，就应该速度、简洁地把每一项的中文意思写出来，这样很助于选择，而且要把每一项的关键词（醒目、耀眼、特殊）的划出来。因为可能全对着英文选，考场容易一紧张，看英文会有糊了的感觉。⑸注意说话人的语调、情感，很助于选择，可以看出说话人是积极的还是消极（例如抱怨）的态度。

*由于这一部分是听力中最难的，所以一定要沉得住气。听第一遍时，可能会有蒙的感觉。但是听第二遍时，集中注意力，听懂的感觉会远远超于第一遍的感觉。

3．第三部分：

⑴先看文章的内容关于什么，千万不要忽视题目，这是整篇文章的核心。

⑵答案A，B，C，其中八个题目的分配顺序通常是2个，2个和3个。

⑶若文章是两个人的对话，A问，B回答，那么，A问和B的回答，一一对应。B回答的即是一道题目的答案。这个和阅读的第三部分很相似。也有可能B回答了考题中的两个题目。若是单人演讲，则注意听演讲人的语调，一个小部分结束后，会听得出来的。

⑷近义词转化。

⑸注意转折词，通常转折词后的未答案所在。

⑹有时候所听非所得。

刚开始我们用的是陈小慰的《新编剑桥商务口试必备手册》。但发现量太多了，而且有高级的部分，所以比较烦躁。后来听一个考过BEC中级的学姐说：只要把真题辑的口试部分练练就OK了。所以我们果断放弃那本厚厚的蓝书，在考前两星期开始练真题辑上的口试第二、三部分。我们连续差不多两周早起，七点十分在操场或专业楼见面练口语。后来经过短短的几天，发现口语提高的很快。至于口试的第一部分，用的是新东方BEC主讲谢姣岳的中级口语教材（网上down的），它上面有关于第一部分的题目的概述。经过口语考试后，我和我的partner发现考题很多是这上面的！！

复习步骤（本人的，仅供参考）

1．九月：学生用书和同步辅导相结合。把学生用书上的商务知识有个初步的了解，同步辅导上每个单元前面部分的单词、词组要多看，很有可能是听力第一部分所填的内容。

2．十月：

⑴阅读&听力：开始做真题。先做第三辑，接着第二辑，最后做第四辑。因为第四辑为最新的，应该比较有参考价值。而且最好用铅笔做，做完后可以擦，做第二、三遍。每做一遍的感觉都不同。

⑵口语：这个月要开始和自己的partner练口语。刚开始我们在十月把同步辅导上的口语部分单独拣出来，标好是口语中的第几部分。同步辅导上的口语第二部分几个最后要背下来，因为发现口语考试中很容易看到这几个类似的，考口语时，可以套上去，例如;communction,cost,efficiency…...3．

十一月：

⑴阅读&听力：依旧做真题，手感很重要。

⑵作文：在考前前两个星期开始着手作文，作文一定自己亲自写几篇，考试才有底。

⑶口语;刚开始我们用的是陈小慰的《新编剑桥商务口试必备手册》。但发现量太多了，而且有高级的部分，所以比较烦躁。后来听一个考过BEC中级的学姐说：只要把真题辑的口试部分练练就OK了。所以我们果断放弃那本厚厚的蓝书，在考前两星期开始练真题辑上的口试第二、三部分。我们连续差不多两周早起，七点十分在操场或专业楼见面练口语。后来经过短短的几天，发现口语提高的很快。至于口试的第一部分，用的是新东方BEC主讲谢姣岳的中级口语教材（网上down的），它上面有关于第一部分的题目的概述。经过口语考试后，我和我的partner发现考题很多是这上面的！！

4．十二月：

在考前把做过的卷子看看，回顾总结一下。考前一晚，睡个好觉，保证睡眠质量。就去考试了。

第五篇：剑桥商务英语学习

在剑桥商务英语学校学习要达到的效果

导读：现在考商务英语证书的人还挺多，要是找工作的时候有这方面的相关证书，确实会比别人更有竞争力。当然了，目的不同，去剑桥商务英语学校学习你最终需要达到的效果也不一样。

我们常说在去剑桥商务英语学校学习之前，要先弄清楚自己的实力，才能够选择好相应的课程。而大部分的目的都是能够顺利通过商务英语考试，但是不是每个人都能一下子就通过高级考试，也不是所有人都要从初级考试开始的。

如果你是想通过在剑桥商务英语学校学习，通过商务英语初级考试，那么你需要达到以下的能力。

听力/口语：能够在日常工作中记录和传递大部分信息；能够参加日常会议或是就熟悉议题进行讨论，通过提问或回答交流客观信息；能够表达个人意见，在一定范围内参与辩论。

阅读：能理解订单，投诉，约会，询问等方面的标准信函，并能向相关人员传递信息以采取进一步行动；能理解自己工作范围内的指令、程序等。

写作：能撰写工作范围内的非日常工作信函及报告；若报告超出其工作范围，能进行检查和修改工作；能起草简单明了的指令，规定等。

只有了解自己需要达到什么样的程度，我们才会知道自己与目标的差距有多少，在剑桥商务英语学校学习的时候也能更加容易的找到学习的重难点和方向，通过专业的老师辅导，自己努力学习的话，最后还是很容易就能达到想要的目标的！更多学习内容请见美联英语学习网。

剑桥商务英语电子教案

第一篇：剑桥商务英语电子教案

第二篇：剑桥商务英语

第三篇：剑桥商务英语》授课教案Unit15

第四篇：剑桥商务英语复习方法

第五篇：剑桥商务英语学习

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剑桥商务英语(BEC)考试内容