平掌小学“彝族舞蹈进校园”特色活动实施方案 2

第一篇：平掌小学“彝族舞蹈进校园”特色活动实施方案 2

平掌小学“绳采飞扬”特色活动

实施方案

（2015——2016学年）

根据镇小学德育处关于开展特色活动的要求：在传统民间体育活动的基础上开设本完小的特色活动，平掌完小根据平掌完小的场地特点及学生心理年龄特点，经完小政治学习讨论，计划在2015——2016学年开展传统游戏大家玩之“绳采飞扬”特色活动。现将活动方案指定如下：

一、指导思想：

在传承传统文化，全面提升学生艺术素养和提升学生体质健康的背景下，平掌小学2011年引进花样跳绳运动。花样跳绳，它集健身、娱乐、表演于一体，极具观赏性。同时开展花样跳绳运动不需要多么昂贵的器材、不受场地、空间、时间的限制，表演形式各异，深受师生喜欢。“简单的一根绳子，跳出悦动的人生”。小小的跳绳，加上动听的旋律，新颖的动作，华丽的编排，就能让它生机盎然，富有活力。

一、成立领导小组：

组长：章建林

副组长：张晓燕

组员：李丹

马雪梅

李家武

李栓键

王兴荣

阳鸿

张志明

二、“彝族舞蹈进校园”活动目标

1、传承、弘扬彝族文化，促进民族团结，创建带有浓厚彝族文化特色的和谐农村小学。

2、让每一个学生都能了解一定的彝族文化知识，掌握一定的彝族舞蹈技能，增强民族自豪感。

3、充分挖掘学生的艺术特长，促进我校彝族舞蹈特色教育长足发展。

三、活动安排：

1、活动时间：大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间；

2、活动地点：学校操场；

3、活动人员：全体教师、全校学生；

4、活动内容：单人跳、双人跳、三人跳、多人跳等花样跳绳等。

四、活动具体操作：

根据我校师生的实际情况，我校把“彝族舞蹈进校园”活动分为五个阶段进行推进。

（一）第一阶段：学跳彝族左脚舞，激发学习兴趣（2014年9月至11月）

了解彝族左脚舞是彝族传统优秀文化的重要标志，蕴涵了彝族社会发展历史及生活方式等全部深层的文化积淀，是目前彝州流行最广，影响最深的彝族物种，被誉为彝族文化的活化石。知道彝族左脚舞主要以脚部动作为主，不时加以简单的手部或腰部动作。基本动作有脚部的踢、踏、蹉、跺、蹬、跳、抬等。上身只随舞步或前弯后仰，或左右移动，有时拍手或甩手，但动作幅度不是太大。左脚舞，即先出左脚，在出右脚，舞蹈动作中，注重脚步的整齐和脚步动作的协调。把音乐和动作相结合，由基本动作而组成的形式构成：一跺脚、二跺脚、三跺脚、四翻身、三翻身、八角串花、双合脚、双腿颤动等，双腿的颤动贯穿始终。

（二）第二阶段：学跳彝族规范舞，学习技能（2014年12月2015年1月）

彝族规范舞其实是左脚舞，只是比左脚舞动作更复杂、丰富、优美。学生可以在学习彝族左脚舞的基础上，学习彝族规范舞。

（三）第三阶段：创编彝族舞蹈（2015年3月至2015年5月）

彝族舞蹈是流传在彝族地区的舞蹈。歌舞是彝族人民生活中的一项重要内容，其形式丰富多彩，多数是模仿生产劳动时的动作而成，彝族的舞蹈动作大多是动态的。计划教学《七月火把节》、《楚雄好地方》等舞蹈。

（四）第四阶段：彝族舞蹈展示（2015年6月）

展示的内容分为全校集体舞及班级舞蹈，每班至少出一个与彝族舞蹈相关的节目，并在少先队考核中进行展示。展示活动要集中反馈我校在实施彝族舞蹈进校园工作中取得的成绩。

五、活动要求：

为了全面贯彻落实平掌小学关于彝族舞蹈进校园的相关要求，为使我校彝族舞蹈进校园工作顺利有效开展，对此项工作要求如下：

1、各位教师积极参加学校组织的舞蹈学习。

2、各位教师，各位班主任必须严格完成学校规定的彝族舞蹈进校园的工作要求，在推进此项工作中各班主任应认真负责组织好本班的同学，管好纪律，做好整体辅导及个别辅导。

3、由张晓燕老师搜集各种彝族舞蹈。

4、由李丹老师先学习，然后教全校的教师，各教师应认真学习，做到教师也会做，而且做好、做规范。

5、值周老师利用大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间组织学生学习

学校特色活动要体现特色，就需要全校师生的配合，也需要付出一定的时间和汗水，望平掌小学的全体师生能尽全力开展好我校的“彝族舞蹈进校园”特色活动。

平掌小学 2014年9月

第二篇：平掌小学延安精神进校园活动总结

和平镇平掌小学延安精神进校园活动计划

（2012——2013年上学期）

延安是中国革命的圣地，党中央和毛主席在这里战斗了十三个春秋，领导全党和全国人民进行艰苦卓绝的斗争，取得了伟大的胜利，并给我们留下了宝贵的精神财富。用延安精神教育广大青年，培养过一代又一代无产阶级革命的接班人。根据教育局和共青团禄教字[2005]17号文件精神和和平镇小学关于开展“延安精神进校园”教育活动实施方案，将我校开展的 “延安精神进校园”活动总结如下：

一、统一思想，提高认识：

“延安精神进校园”活动，以“三个代表”重要思想为指导按照党风廉政建设和反腐倡廉的总体要求，以求真务实，开拓创新的精神，充分发挥延安精神对小学生的教育活动。为此在全体教师中统一学习，充分认识到延安精神在社会主义现代化建设中的重要作用，争取领导老师的支持，将延安精神进校园上升到一定的程度。

二、结合我校实际情况，开展如下活动：

通过本项活动的开展，学生对延安文化知识有了初步的了解，在此基础上，本学年计划继续开展此项工作，把他作为学校德育工作的重要内容来抓。“延安精神进校园”教育活动，与小学生德育教育相结合，根据德育教育的内容和形式，把延安精神进校园与德育分年级实施意见和德育工作的各项要求具体结合起来是各项工作全面健康发展。为此，我校开展了如下活动：

1、组织学习《革命故事》－高小读本

2、组织全体师生出一期关于《延安精神》方面的黑板报，组织观看有关延安的故事片

通过以上活动的开展，让学生了解老一辈无产阶级革命家当时的学习、战斗生活，体-1-

会到我们现在生活的不易，从而更好的学习生活。

第三篇：彝族文化进校园实施方案

桂花中心完小彝族文化进校园

实施方案

彝族是中华民族最古老的一员，拥有渊远的历史、古老迷人的彝族风情。在悠久的历史长河中，彝族人民养成了能歌善舞的特性，拥有丰富多彩的民族民间音乐舞蹈艺术，民族节目灿烂多姿。桂花中心完小位于楚雄州第一高峰百草岭山脚下，是较为边远的少数民族地区农村寄宿制完全小学，彝族学生占90%。桂花中心完小所在的桂花乡是核桃文化之乡、是彝族文化之乡、是文明和谐之乡。这里丰厚而独特的彝族族文化环境，为我校提供了丰富的教育资源。为进一步普及和推广彝族文化进校园活动，特制订本方案。

一、指导思想

以十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和桂花乡中心学校工作部署为指导，结合我校实际情况开展彝族文化进校园工作。

二、领导组成员和职责

组长：杨从云

全面负责学校彝族文化进校园工作

副组长:邓从虎

负责学校彝族文化进校园的具体落实及检查督导及考核。

李世军

负责彝族文化进课堂的具体工作 成员：全校教师

桂花中心完小彝族文化进校园领导组下设办公室，邓从虎兼任办公室主任，负责彝族文化进校园资料的收集、下发，督导检查和考核等工作。

三、彝族文化进校园工作目标

1、传承、弘扬彝族文化，促进民族团结，创建一所带有浓厚彝族文化特色的农村现代化小学。

2、让每一个学生都能了解一定的彝族文化知识，掌握一定的民族技能，增强民族自豪感！

3、充分挖掘彝族本土艺术资源，促进我校彝族特色教育长足发展。

四、实施内容

经讨论研究，我校决定选择以下几方面作为我校的实施内容:

1、彝族歌舞；

2、彝族体育运动；

3、彝族知识、历史、习俗、节日、故事等。

四、分阶段推进彝族文化进校园工作

根据我校实际情况，我校把彝族文化进校园活动分为五个阶段进行推进。

（一）第一阶段：彝族文化进校园 时间：2012年2月份

实施主体：以各班级的教室、宿舍为装饰主体

内容及要求：涉及到彝族文化的图片、文字、手工作品等，根据各班文化建设的主体，把他们美观地展示在班级文化专栏内，已破损的要在2月份之内修补完成；学生宿舍的彝族文化氛围装饰，由各宿管教师在2月份自行完成。学校于3月初统一检查。各班文化主题如下: 六（1）班：火把节

六（2）班：虎文化节 六（3）班：孔子文化节

五（1）班：赛装节 五（2）班：

红军节

四（1）班: 三月会 四（2）班：牡丹花节

三（1）班：禄丰恐龙节 三（2）班：彝族歌曲

二（1）班: 百草岭登山节

二（2）班：插花节

一（1）班：核桃文化节

一（2）班：彝族十月年

（二）第二阶段：彝族歌舞进校园 时间：2012年3月份 实施主体：全校教师和学生

内容及要求：在3月份之内，全体教师和学生必须学会彝族圆形舞；教师会唱20首酒歌，学生会唱规定的10首酒歌。教师的圆形舞和酒歌按工会小组活动的时间来开展；学生的圆形舞由体育课教师在体育课上教授，学生的酒歌由音乐教师在音乐课上教授。

（三）第三阶段:彝族文体运动进课堂 时间：2012年3月份至4月份 实施主体：全校学生

内容及要求：按照学校彝族特色体育活动计划的要求，我校根据年级不同设定不同的活动内容，开辟以第一课堂为主阵地的彝族特色体育运动：一年级踢毽子；二年级打陀螺；三年级玩溜溜球；四年级玩跳棋；五年级玩象棋；六年级玩足球。由各班在体育课上教学，在大课间活动时间进行展示。为弥补课堂上学生发展的不足，我校在课外活动上也加强彝族文化的普及推广工作，有民族刺绣小组、彝歌小组、舞蹈小组等。

（四）第四阶段：彝族文化展示

展示时间：2012年6月1日（桂花中心完小“第二届校园彝族文化艺术节”上）

展示对象：各课外活动小组，各班级

展示要求：各班至少出一个与班级文化主题相关的文艺节目；各女教师辅导的课外活动小组至少出一个文艺节目参加展示评比。

（五）第五阶段：总结经验，整改提高 时间：2012年6月

内容：以会议形式，集中反馈我校在实施彝族文化进校园工作中取得的成绩和不足，广泛征求大家意见，对实施过程中存在的不足提出改进意见和措施，进一步丰富彝族特色教育内涵，进一步提升彝族特色教育质量，创彝族特色教育示范学校。

五、工作要求

我全面贯彻落实桂花中心学校关于彝族文化进校园的相关要求，为使我校彝族文化进校园工作顺利有效开展，对此项工作要求如下：

1、各位教师严格遵守学校拟定的排练时间，严格按排练时间打好教师的考勤。

2、各位教师，各位班主任必须严格完成学校规定的彝族文化进校园的工作要求，在推进此项工作不完成工作任务，推诿扯皮，敷衍塞责的将按失职论处。

3、在彝族文化进校园工作中表现积极，工作实绩突出的，在绩效考核中将给予适当奖励。

桂花中心完小2012年2月21日

第四篇：平掌小学文明礼仪队会活动设计方案

平掌小学《文明礼仪伴我行》主题队会设计方案

我校根据《和平镇小学关于开展少先队主题队会的评比通知》，定于2011年12月22日下午举行《文明礼仪伴我行》的主题队会。活动目标：

1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在队会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

2、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

3、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。

4、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备：

1、师生共同搜集整理文明礼仪资料。

２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。活动形式：小品、诗歌朗诵、演讲、三句半等。活动过程：

一、集队、报告人数

二、出旗、学生敬队礼、礼毕、唱中国少年先锋队队歌

三、主持人主持活动过程

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，平掌小学文明礼仪伴我行少先队主题队会现在开始。

女：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临！男：说到文明，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们学到许多有关文明礼仪的知识。

男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 女：我可是听说我们有的同学有许多不文明行为。

男：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《不会尊敬老人的小胖》。

女:刚才，同学们都看得很认真，下面要考考大家喽。《礼仪知识问答》

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校园。（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（8）可以对着同学打喷嚏。（错）

男：这些题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

问1.礼貌用语有哪些？（有您好，请，对不起，谢谢，再见等）问2.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？（我会马上跟他说对不起，并拿出纸巾帮他擦。）

问3.别人对你有误会，你会怎么做？（我不会生气，我会跟他解释清楚，并跟他说没关系。）

问4.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？（我会很客气地跟他说“请你小声点行吗？”）

女：同学们的文明礼仪知识回答得真好！

男：是啊，我们要做文明的使者，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。请欣赏小品《粗鲁的小老鼠》。

女：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

男：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。请听何雅琴同学带来的演讲《文明礼仪》。

女：乐队有了指挥，声音才会优美； 男：生活有了规则，才能安全来回。

女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：请欣赏快板《各种礼仪我知道》。女：文明，是璀璨明珠的辉煌； 男：礼仪，是民族孕育的希望。女：文明，是沟通情感的桥梁； 男：礼仪，是社会腾飞的翅膀。女：请欣赏小品《争做文明好学生》。男：做文明的人要有良好的行为，女：做文明的人要有良好的习惯。男：做到这些，需要克服许多困难，女：做到这些，养成教育是关键。请欣赏《文明礼仪三句半》 男：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； 女：做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。男：文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。女：文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！（各中队文明礼仪拍手歌）

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。同学们让我们争做文明礼仪小标兵。平掌小学《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束。

四、辅导员小结

五、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着）

六、退旗、敬礼、礼毕

第五篇：平掌小学少先队各项工作安排

平掌小学少先队各项工作安排

九月份：

1、常规教育：安全教育

2、制定少先队工作计划，制定中队工作计划。

3、庆祝教师节活动。

4、进行大、中队集队训练。

十月份：

1、刊出十月主题：“热爱祖国”的黑板报、书法、绘画展。

2、开展庆祝国庆诗歌朗诵会。

3、“我唱国歌，我画国旗”为主题的中队活动。

4、学生宿舍净化检查评比。

十一月份

1、养成教育“双十条”。

2、主题队会:做文明学生。

3、大队活动：我身边的文明故事。

十二月份

1、文明礼仪教育

2、刊出主题黑板报：迎新年、庆元旦。

3、刊出庆元旦书法、绘画作品。

4、组织学生新年运动会。

一月份

1、优秀班级、文明宿舍评比活动。

2、少先队各项工作总结。

2011年9月