高一9班作文教案.最终版doc(大全五篇)

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第一篇:高一9班作文教案.最终版doc

高一9班作文教案 教学目的 让学生清楚什么是记叙文,为往后写其他文体的作文打下基础。2 学会选材,选取经典事例来表现自己的感情。3 学会细节描写,让记叙文语言生动活泼。

教学难点和重点 学会选材,选择经典事例精心着重刻画。掌握细节描写。学会对环境,对人物进行细节刻画。

教学方法和教学课程设计 通过让学生来诵读自己的优秀作品,引入其他同学对如何写出一篇优秀的记叙文的思考,调动学习的积极性。展示自己撰写片段进行指导。结合自身学习的经历,分享自己高中学习记叙文的心得,与学生拉进心与心 距离。选取学生作品中的几个片段进行堂上修改。让学生学会对自己的作品进行修改,比较,揣摩。课堂牛刀小试,通过十分钟片段描写的练习来达到学习的目的。

课堂导语

什么是记叙文?我们该如何去记叙,如何去描写,如何去抒情才能表达自己的感情?是不是要写很轰动性的事情啊?或者说像韩国脑残剧那样谁得了癌症,谁被车撞了这样才感人啊?要写出一篇感情深厚又真挚的记叙文,并没有要感动天感动地那么复杂。其实,你在感动自己的时候就够了。因为只有先感动自己,才能感动别人。

教学内容 高考作文的评分标准(10分钟)

我们先来看看高考作文的评分标准,希望同学们能熟记心中,并理解掌握。

一等文:内容方面(符合题意 中心突出 感情真挚 思想健康)。表达方面(符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整)。特征方面(深刻 丰富 有文采 有创意)。二等文、三等文和四等文以此类推。

其中内容方面占20分,表达方面占20分,特征方面占20分。内容方面和表达方面属于基础等级,特征方面属于发展等级。

扣分注意事项:

1)缺少题目,扣2分。只写题目给2分。2)3个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分。

3)字数不够800字的,每少50个字扣1分,扣满5分为止。

本次作文总的来说,大家水平相当,出现的问题也很普遍,有些个别问题需要注意一下,有则改变,无则加勉。不要再犯这样低级的错误。

一、个别问题:没题目(扣2分),没名字,不够字数(每少50个字扣1分)。离题(只有20分)。三段论。(小学生的思维)口语化。

二、突出问题(普遍问题):事例过多。没有细节描写。详略不得当。

例子:写父亲给自己弄好饭菜,然后洒水给自己洗澡,洗完澡又切水果给自己吃,吃了水果就睡觉,父亲帮忙盖被子。没有详略,没有抓住人物的典型特征进行重点刻画。

拟题应该注意哪些事项?我们先看看这两个题目。

《默默地,默默地》《拥有的,和失去的》大家发现问题了吗?

副词和形容词是不能做题目的。名词性短语或者单独名词才可以做题目。比如《感动》《母亲贴好的日记本》《独特的泥鳅饭》《“昂贵”的凉白开》 如何从小处着手写记叙文?(5分钟)

写生活的小细节。要写父母,其实是最容易的,注意一下生活的细节就可以找到无穷的材料。爸爸每天等你自习回家做夜宵(怎样细节刻画,哪些地方可以详细记叙?),或者说父亲骑摩托车载我回家,自己身全湿了(哪些地方应该着重刻画?)

知道了哪些地方可以着重刻画之后,我们可以用什么方法去刻画呢?

什么是细节描写?“抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。”包括:服饰描写,环境描写,语言描写,动作描写,心理描写,外貌描写。那么,对人物的刻画,我们主要可以从哪几个方面入手呢?怎样才能让人物形象活灵活现?

我们先来看看这个片段

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他。欣赏优秀片段(15分钟)

这是我从一位同学的作品中抽出来的一个片段,大家先欣赏一下,然后观察哪些地方写得精彩,运用了什么样的细节描写?我请一位同学来讲讲。生:叙述(略)

师:评价学生的叙述(略)

直到那天,我在街尾看到了妈妈。她牵着3年都没有换过的沾满泥土的自行车,车头上装满了空空的塑料瓶、易拉罐。我不敢相信眼前这孱弱的身躯是我的母亲。以往母亲年轻貌美,高贵冷艳。可如今这个还是她么?我走进了,看到了,看到了岁月刻在母亲脸上的印痕,看到了生活的重担压弯了母亲的脊梁;看到了行人对母亲的眼色;看到了母亲如黄油纸般的面容和褐斑;看到了那一道道皱纹。她弯下了腰!她的手像缺少润滑油的机械,不再灵活,似乎经历了漫长的春秋,终于捡起了一个空瓶,那空瓶沾满污水和泥土,母亲的手也不再清香干净了。她弯下了腰!整个身体如同一座古老的拱桥,只是我没有见过如此弯曲的“拱桥”罢了!她弯下了腰!是为了谁?是为了我!她是为了我能在同学面前能够自信而弯下了腰,而她自己呢?母亲一直捡到了街尾,捡起了一个又一个水瓶,捡起了儿子所谓的一分分“面子”,弯下了一次又一次腰。

《“昂贵”的凉白开》节选、对学生作品的一个片段进行修改。(5分钟)

我们前面已经对一篇优秀片段进行了欣赏品味,下面我们来看一个写得不是那么优秀的片段。看完之后五分钟之内对其进行修改。

初中的叛逆期感觉父母很烦人,于是我每天没到上学时间便要吵着闹着去上学,放学后也迟迟不肯回家,在街道上游荡,放纵自己,学业上也不思进取。因此,母亲每次做好饭就站在家门口等我,等到花儿都谢了,我还没回到家。母亲心急如焚,便往学校方向走去,想看看是否能够碰着我,却忘记关家门了。初三时我很努力要考上外边的高中,离开父母身边,因为我从心里边觉得外面的世界很精彩。小结

(5分钟)

经过这节课的探讨,我们主要学习了如何去进行细节刻画,下面我们来总结一下,我们往后该如何学习细节描写?

① 多写:写日记,写片段,写一个细节,写一个动作,写一个场景,写一朵花,写一场雨。

② 多读:读教科书里的精彩片段。《荆轲刺秦王》里的易水悲歌,行刺的过程。

读课外书。《意林》《读者》《青年文摘》都是很好的读本。

③ 积累:肚子里没有墨水,什么也倒不出来。凭空讲人生道理,你能讲到800字吗?能说服高考评卷老师吗? 作业: 写一小片段。运用至少两种细节描写。

1学生作品片段《“昂贵”的凉白开》

直到那天,我在街尾看到了妈妈。她牵着3年都没有换过的沾满泥土的自行车,车头上装满了空空的塑料瓶、易拉罐。我不敢相信眼前这孱弱的身躯是我的母亲。以往母亲年轻貌美,高贵冷艳。可如今这个还是她么?我走进了,看到了,看到了岁月刻在母亲脸上的印痕,看到了生活的重担压弯了母亲的脊梁;看到了行人对母亲的眼色;看到了母亲如黄油纸般的面容和褐斑;看到了那一道道皱纹。她弯下了腰!她的手像缺少润滑油的机械,不再灵活,似乎经历了漫长的春秋,终于捡起了一个空瓶,那空瓶沾满污水和泥土,母亲的手也不再清香干净了。她弯下了腰!整个身体如同一座古老的拱桥,只是我没有见过如此弯曲的“拱桥”罢了!她弯下了腰!是为了谁?是为了我!她是为了我能在同学面前能够自信而弯下了腰,而她自己呢?母亲一直捡到了街尾,捡起了一个又一个水瓶,捡起了儿子所谓的一分分“面子”,弯下了一次又一次腰。

2老师作品片段。(让学生指出关键词)

雨轰隆地下着。我一个人立在教室门前,看着满天满地的雨。父亲?!不对。身影越来越近。我开始欣喜又担忧。

真的是父亲!他没带伞!他手里还提着好多东西呀!我立刻撑开雨伞,冲过去。“爸,您怎么来啦!雨好大呀!您全身都湿了!”我近似埋怨道。“哎呦,好冷。来,把汤喝了。还有几个鸡蛋和水果。”放下东西后手脚不停地哆嗦。我鼻子好酸。

“爸,给您打点开水喝取取点暖”我准备冲向开水房。“给我回来,赶紧把汤喝了,一会要凉了!”他一脸严肃。我折回来狼吞虎咽地把汤一咕噜喝完。

“我渴了,我去拿水”说完我一溜烟跑向开水房。“爸,喝水,我喝饱了,到你了。”爸接过盛满开水的饭盒,双手发抖地摸着饭盒边取暖,嘴唇发紫,头发被雨水冲刷得像个鸟巢,衣服在滴水。“暖好多了,舒服多了。”父亲似乎才回过神来说一句发音清晰的话。我假装望向别处,眼里却噙满热热的东西。雨稍停了些,父亲拎起空空的饭盒,微笑地说:“恩,我该回去了,你好好念书。”提着饭盒,拖着笨重又不和脚的旧皮鞋走向校门。哒哒哒的皮鞋声和瘦小的身影在雨幕中渐行渐远。我转过去,眼泪终于掉了下来......3修改片段

初中的叛逆期感觉父母很烦人,于是我每天没到上学时间便要吵着闹着去上学,放学后也迟迟不肯回家,在街道上游荡,放纵自己,学业上也不思进取。因此,母亲每次做好饭就站在家门口等我,等到花儿都谢,我还没回到家。母亲心急如焚,便往学校方向走去,想看看是否能够碰着我,却忘记关家门了。初三时我很努力要考上外边的高中,离开父母身边,因为我从心里边觉得外面的世界很精彩。

初中,叛逆期。父母的唠叨,让我感到烦躁,甚至厌恶。于是常常提前溜到学校,放学后沉醉于街头的游荡与放纵。夜幕降临,家的不远处,总能看到家门口母亲孤独的背影。焦虑而又怅惘的眼神,居然让我暗自欣喜却又夹杂着愧疚。那时候觉得外面的世界才是最精彩的。渴望飞,飞到很远的地方去。(修改之后)

第二篇:高一9班作文

情系北京

高一(9)班周晓莉

穿梭在北京的街头,我似只迷了方向的麻雀。大城市的繁华让我感到晕眩,它跳动的脉搏猛烈地击打着我的心房。我的心将永远系在这里,系在这魅力万种的北京。

虽然这是我第一次来北京,可我却深深爱上了它,爱上了现代化的城市夹杂着古老文化的韵味。虽然她的天空曾遮起了雾霾,也遮不住我爱它的心情。

情留天安门

早晨四点半爬起床,却毫无一丝倦意。全副武装准备和队伍一起出发去天安门广场。满怀激动的心情走在拥挤的街道上。一路上许许多多的旅游团与我们擦肩而过,可前进的方向。眼睛凝视的地方却是一样的。目不转睛地盯着红旗升起的地方。雾色朦胧中我以为自己看见了一座灯塔。我激动地拉着同伴的衣角,“嗨,你看那是一座石塔吗?”“真的很像耶,可是天安门广场有石塔吗?”她抓抓脑袋,又看看我,沉默了。走近一看,原来是人民英雄纪念碑啊!巍峨地耸立在那里,那是人民英雄不朽的赞歌。

层层的人们围在旗杆周围,矮个子的我夹在人们中间。虽然看不到护旗手的飒爽英姿。可当我听到响彻云霄的国歌声,浑身的的血液沸腾了。看着冉冉升起的国旗,我不禁屏住了呼吸,站直身体,仰望天空,红色染满了天际。又不经意地一回眸,天安门上挂着的毛主席头像映入眼眸,嘴角扬起一丝微笑。我的情留在了天安门的这一角,我的心为五星红旗而跳动。

情迷清华。

莘莘学子向往的天堂—清华。今天来到了这里,迷上了它,不是因为它闻名四海和花园式的学校,而是它给我的整体感觉。沿着朱自清漫步的小道,虽没有荷花的阵阵清香,也足以令人心旷神怡。各色各样风格的教学楼下洋溢着学子的灿烂笑容。因为这里是梦想绽放的起点,因为在这里他们有用不完的资源。一位大二的学生说:“我们应该活在当下,不徘徊在过去,不遥想着未来,只关注当下。”是啊,看清脚下的路,清华梦就不再虚无缥缈,努力就可以到达。

我的情系在北京,系在那连绵起伏的长城上,体验“不到长城非好汉,屈指行程两万”的豪迈;系在那气势磅礴的紫禁城里,感受威严逼人的震撼力;系在那美观的鸟巢和水立方里,再次感受运动健儿挥洒汗水的地方„„

情就系在这里,永远不增不减,无论身在何方。

春游有感

高一(9)班周晓莉

徒步游西藏,我心中一直的渴望。可是由于种种的现实原因,它只能留在那遥远的以后。可说起来有点惭愧的是,就连我的家乡——濉溪,我都没有仔细地欣赏一番。那我怎么能实现那更大的理想呢?

若是在阳光明媚的春天里。去感受春天的气息,接受大自然美景的洗礼,真的没有比这更舒心的了。

伴着朝阳,背着行囊,我们的队伍踏上了征程。走过了城市的喧嚣,我们到了恬静的郊

外。在这里,没有繁重的学习任务,我们如释重负,我们尽情地绽放青春的色彩,这一天是属于我们的了!

沿着垂柳荫蔽的小道,两列队伍拖得很长。在路上,有嬉闹的,有狂奔的,还有许多同学用柳枝编成头冠戴在头上的。嘴里哼着小曲,感受春姑娘的抚摸。虽然此次出游的目的地是矿山博物馆,但在里面的记忆早已有些模糊。幻灯片不停的切换着历史的足迹。淮北的发展凝聚了一代又一代劳动人民的汗水,老祖宗为我们留下了丰富的煤矿资源,而如今的我们又能为下一代留下什么呢?

从小对水就情有独钟。听到老师讲下一站是水上公园,我不禁欢呼雀跃。沿途上看到的湖几乎连城一片。老师说这是由于挖煤塌陷而形成的自然风光。看着湛蓝的湖水,心里自然满是喜爱,可同时心里也有着深深的悲哀。到了水上公园,我独自脱离了队伍,奔跑在无垠的湖边。风在呼啸,远处卷起了千堆飞浪,一波连着一波,越过了岸边,不经意间打湿了我的鞋。只可惜不是夏天,无法光着脚丫在岸边游玩。不禁退了回来。风吹乱了头发,我与湖水共长天一色,在这里记录了我无边的遐想„„

快乐的时光总是弹指千年逝。哨子声响起,我回到了队伍里,开始返程„„

游矿山公园

高一(9)班陈晨

昨天,听班主任说今天要去远足,估计有三十多里的路程。当时听到这个数字,感觉整个人都快虚脱了。心想:这么远的路,要步行走完,哪得有多累啊!

本来,我还有点抱怨,有点害怕,怕自己不能坚持下来。可是,结果却出乎意料。今天早上七点半在教学楼前面集合,每小组发了一本《论语》。全部到齐后,谭校长和张主任讲了一些注意事项后,我们便出发了。

三个班,一百多号人,队伍拉得长长的,整个队伍过完马路都似乎不太容易。我们一路走着,说着,笑着。过了石板街,沿着一条东西走向的路一直向前走,不一会来到了一条乡村小道上。

路旁栽植了很多的树,环境优美。比起喧嚣的城市,满大街的汽车,污染的不像样的景象,这里可算是世外桃源了。在这里散步,心情都特别舒畅。湖旁的草地碧绿如茵。

我一直期待去矿山博物馆,当真的就要走进她的时候,心里很是激动。走进博物馆,看见机械化的采煤设备。博物馆的门很小,进门有种进入了密室的感觉,而这正是矿工们采煤地点的再现。博物院展览的都是不同的煤,这些都是矿工们冒着生命危险从地下挖掘出来的。我从来都觉得工们和普通,可是现在,我对他们充满了钦佩。

出了矿山博物馆,向南行不远,就到了美丽的矿山公园,这真出乎我的意料。我们是绕着环湖路走过来的,走到了一个小庙,小庙旁的水特别清澈,庙西边有一个小湖,里面有两只鹤,可惜那不是真的,但是雕刻的却很生动。以前,读作文书时看见作者见到湖面,波光粼粼。自己就在幻想着这幅画面,现在我亲眼看到了。我童心未泯,好玩的心促使我走向那座湖中的亭。在去往的途中的小桥上,湖水漫了上来,冲湿了我的鞋子。

玩得时候根本不觉得累,可是当我们走回学校的时候。大家感到了脚痛,腿痛,同学们互相鼓励,都坚持一路走回了学校。

这次步行郊游磨练了我的意志,让我受益匪浅。

北京三日游心得

高一(9)班陈晨

愚人节那天,同学告诉我:“清明节老师要带你去北京旅游。”听到这句话,我先是一愣,然后笑着说:“别开玩笑了,我知道今天是愚人节。”然后陆续有好几位同学告诉我这是真的,但我还是不相信,直到班主任告诉我我才相信。

清明节那天早晨五点多就从学校出发。坐了将近两个小时的车才来到了徐州车站。下车之后感觉整个大地都在转。北京,中国的首都,我早就对这座城市向往不已。坐上动车,我就在幻想北京到底是什么样呢?是不是被雾霾笼罩,第一次到离家那么远的地方感觉不太习惯。在动车上都不舒服,可一下车,出了车站,感觉北京也不像电视上所说报道的那样,有雾霾。

我最期待的是到北大清华参观。第一天下午我们就到了北大,那里的门卫不让我们进去,是由我们的学长带领我们去的,我们班是最先进去的,所以心里暗喜。北大的建筑具有一种古典美。听导游说,北大有一个小县城那么大。进去之后,我们都迷失了方向,不知道哪是东,哪是西了。

清华就比北大容易进去,但是作为最高学府,参观的人自然很多。一眼望去,排着长长的队伍。清华的校训是“自强不息,厚德载物”是《周易》中的话,这八个字蕴含着很深的寓意,需要我们慢慢去理解。然而,最让我不理解的是《悟》,那是一个人头,上面雕刻着一些汉字,还有“0”“1”,这两个数字以我的文化程度,实在无法理解。然后,我们碰见了一位老爷爷,他给我们讲述了一些皮毛,但我还是不能明白,更让我惊讶的是他并不是这里的老师,而是一位教授的家属。可见一个环境对人的影响。虽然我未进去清华的图书馆,但从门口停的自行车的数量来看,很多同学在利用节假日看书,以此来充实自己的头脑。这次参观北大清华,让我想去北大清华的信念更加坚定了。努力吧,我可以成为其中的一员。

北京三日游心得

高一(9)班赵子富

北京,亿万人民向往的城市;北大清华,千万学子憧憬的高校。我怀着梦想走向这座神圣而威严的城市。北京的游览,开拓了眼界,丰富了知识,更让自己在北京发展的心坚定不移。人生的最美好光阴理应在此度过。

北大清华,中国最高等学府。谁不想让别人带着羡慕的眼光走向神圣的殿堂。经常会听到一些学生说:“我高考能考上二本就不错了。”这可以被认为他连北大清华想都不敢想。难亦易矣,易亦难矣,关键在于为与不为。我们不少同学认为北大清华高不可攀,可不尽力去试,谁知道自己不行呢?不过我相信,清华北大的校园里必将有我们2015届二中学子的身影。

不到长城非好汉,我也做了一次好汉,最起码我们也是身体上好汉。长城的现实作用之一就是磨砺我们的意志,增强我们的体魄。作为青少年,中华民族的伟大复兴我们肩负着。长城同时也是古代劳动人民智慧的结晶。中国古人的智慧如此之高,青出于蓝而胜于蓝,我们的成就将会更大。相信自己,我们的潜力是无穷的。

天安门广场哪一个建筑物最高?人民大会堂,人民的利益高于一切,我们要以人民为中心,人民是国家的主人。人民英雄纪念碑体现着革命先烈们的丰功伟绩,他们是我们的榜样,是我们的精神力量。鸟巢,水立方,是中国曾经举办奥运会的地方,是实现中国奥运梦的地方。现在,习近平主席又提出中国梦,我想,有了大家的共同努力,中国梦也一定会实现。

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。我们要紧自己最大的努力,鲲鹏展翅九万里,我们定会在天空中拥有自己的一片天地。

春游有感

高一(9)班王启

濉溪二中的学子们,怀着激动的心情,迎着朝阳,沐浴着春风,意气风发,朝气蓬勃,徒步开始了踏青之路。“二中校旗随风飘扬,我们的歌声多么嘹亮”,我们代表着濉溪二中,展现着二中学生的精神,我们是先锋,理应冲在前。

一路往东,我们进入古老文明的石板街。古老的建筑依然风韵犹存,淳朴的气息依然如此浓厚,亲切之感油然而生。接着我们来到了塌陷坑,望着那碧绿的湖水,面对如此美景,谁能想到去年在这里淹死了一个大三的学生呢?我们正值花样年华,拥有着美好的未来,将来要一展宏图,实现自己的鸿鹄之志。生命如此宝贵,对于现在的我们来说一旦失去了,一切都失去了。

不久,我们来到因采煤形成的塌陷坑。塌陷坑的面积很大,这里碧波荡漾,俨然自然形成的湖泊。矿山博物馆就坐落在“湖泊”的东岸,馆内有淮北地区地形的全貌,更有淮北煤城的采煤史,发展史。煤炭带来了淮北的发展,同时,由于大量的采煤,不少农民失去了土地,淮北在不久的将来成为资源枯竭型城市,作为淮北市人,情何以堪?这不由得不由得让我想到了我们人类的未来:作为我们人类,决不能毫不节制的使用大自然的资源,否则受害的还将是我们自己。

走出淮北矿山公园,远望湖泊,又感到心旷神怡。人啊,淮北人啊,你又以你的聪明才智,让淮北变得更加美丽。看,湖边假山亭子错落有致。躺卧假山远望假天鹅,可谓“天上人间”。新建的寺庙,显得古朴庄严。寺庙里笨重的大钟,首先吸引了我们的眼球。我们敲了钟,一声声的震天响,回荡在寺庙之内。我们虔诚的拜了佛,许了愿,愿淮北这片美丽的土地,永远美丽富饶。

走出寺庙,来到中央心连心艺术团曾经演出过的广场,同学自由自在地在广场上玩耍:有的租来风筝放飞,有的促膝交谈,有的拍照,„„

不知不觉间,已接近正午,我们恋恋不舍的离开了矿山公园,踏上了返程之路。

路途虽然不长,但对于从未步行这么远的路程的我们来说,显得特别漫长。而坚持就是胜利。我们人人都做了自己的强者,我们都是顽强的人。当今世界对我们青少年的要求不也包含这些吗?在学习中我们也应如此,我们要迎难而上,我们不应被困难打倒,失败了也要再来。

又是生命中的一次磨砺,我感谢每一次有意义的生命旅程。

游烈山水上公园有感

高一(9)班曹宇

在此次学校组织的徒步游烈山水上公园的活动中,我的感受颇多。该次活动的路程有几十公里,每一寸土地上都印上了我们一百多人的脚印。我们走一步,再走一步,几十公里真的很远,它使我们汗流浃背,它使我们腰酸背痛,脚打泡,有了我们的坚持,有了我们的不

怕吃苦,我们大功告成;几十公里真的很近,它只是我们人生道路上微不足道的一小步。它无法与红军两万五千里长征相提并论,它无法与老一辈革命家铸就的五星红旗所花的心血比,但我们从这几十里的路程中收获了无穷的财富,我们又一次见证了什么叫做坚持。有一种喜悦叫做收获,有一种快乐叫做付出,坚持定能成功。相信,在未来的人生之路上,有了坚持,一定会走出一个不一样的人生。

北京三日游

高一(9)班曹宇

在学校的组织下,我们开始了北京三日游。我们经历了很多,欣赏了很多,同样也感悟了很多。我们游览了富丽堂皇的故宫,断垣残壁的圆明园,绵延不绝的万里长城和万千学子梦寐以求的清华北大。而感触最多的莫过是清华北大和万里长城了。

我们首先抵达的是北京大学。经过一番周折我们进入了北京大学。由于我们是从东门进去的,映入眼帘的便是北京大学风景宜人的一面。一栋栋古建筑,树木在未名湖畔拂动着枝条,让我们吮吸着春天的气息。我们在北大中拍照留念,一直往前走,不知不觉间来到了前门。我们又从另一条路返回,在九曲连环的道路上我们迷失了方向,横冲直撞地向各个方向跑去。天下起了小雨,而我们还在雨中寻找出路,但不感到寒冷,似乎北京的雨要比家乡的雨更暖些、甜些。最终,班主任把我们从雨海中解救出来。吸取经验之后,到了清华大学,我们找了一名导游,在导游的指引下,我们游览了清华大学的主体部分,我们见到了清华学子们的一丝不苟,听到了清华学子对学校图书馆的介绍,赏了最美大学之一如画般的景色。最后我们在恋恋不舍中离开了清华大学,但我坚信终有一天我们中的一部分人还会回来。

另一处也就是万里长城了。毛泽东曾说过:“不到长城非好汉。”登上了八达岭长城方能领略“一览众山小”的境界。我们也去一览长城的雄伟壮丽了。由入口处我们先面向南坡爬去,刚开始感觉很累,但“好汉碑”一直激励着我们。一直到最后我们才发现走错了路,只能又历经千辛回到了出发点。我们的面前有两条可供选择的路,一条是继续寻找好汉碑,另一条是回去。而此时我们已经气喘吁吁了,我们最终还是选择了继续攀登,终于在快到顶峰的时候我们遇到了“好汉石”。坚持的力量是无穷的,走一步,再走一步,我们就会到达那理想之石。

学校组织的这次北京三日游,给我们提供了很好的学习机会。我们也增长了见识。我们应更加努力的学习来回报学校,也为自己以后的人生之路搭建一个好的平台。

春游

高一(9)班郭明会

青春是一种蓬勃奋发之气,我们在青春中焕发光彩;青春是一种强大的力量,我们在青春中放飞梦想;青春是一种热情,我们在青春中畅快遨游。

清晨,我老早地从床上爬起,匆匆忙忙吃过早饭,踏上了徒步春游的征程。我们走在古老的石板街上,平滑的石板井然有序地展现我们面前。感受到的是以前的繁华,看到的是如今的落寞。凉风吹拂着,为我们驱赶昨日的炎热。我们相伴在踏青的路上。

我们渐渐地靠近了淮北矿山公园。湖水波光粼粼,闪烁着金光,光彩照人。我们继续征途,欣赏着湖光山色,仿佛身临大海,陶醉于迷茫之中。虽然它不及大海的汹涌澎湃,但它却有纤细温柔的层层波浪。层层的波浪击打着湖岸,演奏出春天的生机与青春朝气的澎湃乐曲;微风吹拂,岸边的柳树摇摆着头发,姿态妖娆。

行程的渐远,我们有些疲惫,但我们一定要坚持到底。因为我们每个人都懂得“锲而舍

之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”的道理。值得欣慰的是,我们在腿脚的疼痛中到达了目的地——矿山博物馆。我们参观了其构造,听导游讲解了它的发展历史。我们也有所感悟——煤炭的开采是需要节制的。我们应为我们的子孙后代留下一笔珍贵的财富。

春游,我们尽情玩耍,展示我们的青春,歌唱我们的未来。我们将像阳光照耀下的湖水般闪闪发光。

京旅之感

高一(9)班郭明会

梦中的幻想在偶然中得到实现,心中的那颗种子开始萌发,绿芽出头,照样挥舞着双臂,追逐人生的新辉煌——题记

北京,一个充满古老建筑的城市,展现了中国特色的文化与不朽的文明;北京,一个中外友人欢聚一堂的城市,体现了中国人的豪放与热情;北京,一个高楼大厦拔地而起的城市,展现了中国的迅速发展和腾飞。

我曾向往着北京,想象着北京的一草一木,一花一石,扑鼻的芬芳,弥漫在我的心田。我不奢求畅游北京,只允许自己遐想,然而无名的遐想变成了现实。我怀着不懈的努力与兴奋来到北京,强烈的好奇心再次勾起了我无限的遐想。

当我迈进北大校园的第一步时,一种庄严而又朴素的气氛萦绕在我的面前。我关注着校园的每一个角落,放佛感觉到一种神秘的力量束缚着我。几乎游览了整个校园,我感慨至深,感触不由而发。我敬佩那些在校就读的学子们,敬佩他们身上那种昂扬向上,奋发拼搏的精神。他们就读北大,见证了他们艰苦奋斗后的成果是甘甜的。我敬佩北大清华的学子们,更追求于他们身上焕发的精神。

故宫,一座历经沧桑的古老建筑物。风雨的击打虽洗去其表面光芒的色彩,但却洗涤不了中国文化的深厚意蕴。它是中华民族的象征,更是我们中华民族每一个人的骄傲。因为有无数能工巧匠为之付出,才诞生出这份人类文明的瑰宝。前人栽树后人乘凉。我们虽是后人,但我们更应追求于前人的辛勤劳动与付出的精神。即使是绵薄之力,但因为有了13亿人口这个庞大数目的支持,瑰宝的辉煌将再次绽放出光彩。

长城,像一座巨龙盘绕在山岭间。当我站在长城一角时,环顾四周,我被古代劳动人民看的伟大创造震撼了。是什么能够让他们坚持完成这项伟大的工程?当然,除了秦始皇的暴政,必不可少的更是一种毅力。因为这份毅力,他们用汗水累积成这部“传世佳作”留给后人。

北京,繁华中仍带着朴素。多少学子向往着这座城市,它无疑是一个巨大的磁场吸引着我们为之奋斗。我心中的种子已从睡意朦胧中苏醒。我会朝着心中的理想去奋斗。北京将为我见证,锲而不舍,金石可镂。我会坚持理想,向着明天的艳阳,从今天踏起奋斗的旅程。

第三篇:高一9班演讲稿

美丽校园我的家 尊敬的老师,亲爱的同学们;

大家上午好

我是高一九班的陈文,今天我在这里面对这么多注视的目光,发表演讲,展示自己,对我来说既是一个考验,又是一个难得的机会,青春无几,时不待我,我要抓住这个机会,再次感谢个老师和同学给我这次锻炼的机会,我演讲的题目是《美丽校园我的家》

如果我说我的童年像一串贝壳的话,那么我在新安实验中学的生活一定是其中最美的,虽然我来到这个学校的时间并不长,但是在这里我学会了做人,学会了许多知识,我在这里快乐的成长,我爱这个温暖的大集体,爱他的团结一心,爱他的环境幽雅,爱他活动的丰富多彩,学校组织同学参加比赛,同学们踊跃报名,这里我已经把他当成了自己的家。

从小学到初中,从初中到高中,我换了几个学校,过很多老师,但是印象最深刻的还是实验中学,小学的老师让我畏惧,初中的老师让我害怕,实验中学的老师却让我敬爱,我们学校有很多住宿生,而且住宿生又要上第三节晚自习,我们是六班到九班轮流上,轮哪个班,哪个班的班主任就会看我们四十分钟,每个老师都不辞辛苦,尽管他们都很累了,下课回家后,他们有更多的事情要干,批改作业,准备明天上课的内容。研究怎样让我们理解得更透彻,我想其他的老师也是这样的嘛,他们那种敬业的精神多么值得我们学习啊,不仅仅是老师,每天老师们是如此的辛苦,同学们是如此的勤快。但是他们乐在其中,他们在无怨无悔的奉献着。

来到个学校的选择是对的,这么尽职尽责的老师,这么尽心尽力的同学,我们还有什么不满意的呢,身为这个学校的一份子我深感荣幸,我为这个学校感到自豪。

正是因为有这么优秀的老师和团结的同学,所以在这个学校中,我感受到了家庭的温暖,对于第一次远离家的我竟然没有想的感觉,老师的关心,同学的热情让我忘了想家,我们的学校是那么团结,那么的美好。

我们的学校正处于发展中,今天他以卓越的成绩赢得了社会的认可,明天,他的成就将更加辉煌,愿我们师生共同努力,为我们的学校的明天谱写一曲华美的乐章。

我的演讲到此结束,最后祝愿各位老师工作顺利,身体健康,祝同学们学业有成,天天开心。

谢谢

第四篇:高一9班班规

高一(9)班班规制度

一、教室纪律

1不得无故迟到、早退、旷课,违者写500字检讨书,并扣1分。

2只允许同桌之间互问问题,但必须保持声量不影响别人,不得讲话,不得胡言乱语,不得谈论与课本无关的内容。违者写500字检讨书,并扣1分。

3不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍,违者没收该书籍,并写1000字检讨书,并扣2分。

4不得随意走动或互换座位,违者写500字检讨书,并扣1分。

5坐姿端正,对号入座,上课不得睡觉、不得吃东西、不得影响他人学习,违者写1000字检讨书,并扣2分。

6衣着整洁,不得赤膊光身,坦胸露背,不得穿拖鞋,否则写500字检讨书,并扣1分。

7教室及走廊内要保持清洁,不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象,否则追究责任者的责任,并写500字检讨书,扣1分。

8课间时间内,在教室、走廊内不得大声喧哗、打闹,违者写1000字检讨书,并扣2分。

9静校期间,教室要保持安静,不得乱讲、乱叫、乱走动,违者写1000字检讨书,并扣2分。

二、宿舍卫生及纪律

1宿舍内保持清洁,不潮湿,无积水现象,否则追究责任者责任,并写500字检讨书,扣1分。

2宿舍内务要整齐统一,不得乱摆、乱放日常用品及床上用品,违者写500字检讨书,并扣1分。

3熄灯后不得讲话,不得洗衣物,不得在宿舍及走廊来回走动,以免影响他人睡觉,违者写500字检讨书,并扣1分。

4按时、按位入睡,不得无故迟睡、私自调换床位等,违者写500字检讨书,并扣1分。夜不归宿者直接取消住校资格,并通知家长。不能遵守学校住宿规定,与生活老师发生冲突并制造矛盾者取消住校资格,并通知家长。

三、集会、跑操纪律

1集会、早操时,不得无故迟到、早退、旷课,违者写500字检讨书,并扣1分。

2集会、早操时,衣着整洁,必须穿着校服,违者写500字检讨书,并扣1分。

3队列整齐有序,按位排列,不得重叠排队,不讲话,不做小动作,不得离开队伍单独活动,否则写500字检讨书并扣2分;情节严重者写1000字检讨书,并扣5分。

4跑操时,动作规范、认真,排列整齐,保持安静,违者写500字检讨书,并扣1分。

五、劳动纪律

1按质量完成卫生委员分配的任务,否则反工重干,并写500字检讨书,扣1分。

2劳动时间,遵守劳动纪律,不得无故迟到、早退、旷课,不得打闹,不得损坏劳动工具,违者写500字检讨书,并扣1分。

3值日生必须完成本人职责,否则继续完成,并写500字检讨书,扣1分。

4值日组长实事求是完成本人职责,否则继续完成,不得报复、包庇他人,违者写500字检讨书,并扣1分。

5卫生委员必须履行本人职责,违者写500字检讨书,并扣1分。

6.学校卫生检查中,因值日生个人原因导致班级卫生工作受到通报的,追究个人,并扣5分。

六、言行方面

1同学之间互相关心,互相尊重,不得叫他人侮辱性外号或骂人,不得造谣、传谣、诽谤危害他人,违者写1000字检讨书,并扣2分。

2不得抽烟、喝酒、打牌、下棋等,否则收缴器具,并写500字检讨书,扣1分。

3不得打架、赌博,顶撞老师,夜不归宿,早恋,逃课上网,违者写1000字检讨书,扣5分,并移交学校处理。

4在校期间不得携带手机、MP3等,否则没收该物品,并写500字检讨书,扣1分。

七、其他方面

1积极参加学校组织的各项活动的加一分,获得名次、奖项的依据所获名次等酌情加分。被评为当月文明宿舍的,该宿舍内每人加2分。

备注:班级工作严格参照以上奖罚标准,奖罚分数由班长记录在小组,各小组长需记录清楚各个组员的具体得分,每一个大周做一次结算。

第五篇:高一9班家长会主持词

高一9班家长会主持词(一男一女两位同学)女:尊敬的各位家长、老师, 男:亲爱的同学们: 合:大家上午好!女:今天的职中艳阳高照, 男:今天的高一9班高朋满座。

合:首先,请允许我们代表全体同学感谢各位贵宾、老师在百忙之中来参加这次家长会。

女:欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活, 男:欢迎各位家长走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!女:学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境, 职中始终将学生的安全、生活放在第一位,心系学生,情系家长。男:近年来,职中秉持 “相信每个孩子都能成功” 的办学理念,着力打造6S管理,已经形成了德育为先锋,升学为目的,技术为基础的办学体制。

女:家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。男:今天的会议议程有6个板块: 女:为了父母恩重, 男:为了师生情长, 女:用顽强的拼搏打造理想, 男:用无悔的汗水浇灌希望。

合:请听我们在职中的沃土上的铮铮誓言 女:请全体同学举起右手跟我宣誓:(领读)

在我们开始高中生活之际,在第一次家长会召开之际,我们谨以青春的名义,面向家长庄严宣誓,在未来的日子里我们决心做到:

(齐诵)明确目标,积极向上;勤学苦练,斗志昂扬;讲究方法,保质保量;顽强拼搏,不弃不放;遵守纪律,自信自强;争分夺秒,适度紧张;自我调整,身心健康;全力以赴,创造辉煌!

请父母放心,我们是有良知的人,一定不让你们伤心!请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望!请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!

男:我们的每一点进步离不开老师循循善诱,更离不开班主任无微不至的关怀,现在进行第二板块:请大家欢迎班主任谭老师讲话。

女:我们再一次用热烈的掌声对以上同学表示真诚的祝贺!现在进行第四板块:让我们用掌声请出班长介绍班上的总体情况。

1、作息时间。

2、两操情况(早朝和大课间礼仪和军体拳)

3、门禁系统。

4、内务(教室和寝室)

5、手机管理

6、学习情况

男:我们在职中不但学到了科学知识还掌握了技术,下面有请我们的专业老师沈老师给我们介绍专业前景。

男:老师常常教导我们要知恩感恩,感恩老师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的合唱《感恩的心》

女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,学会做人,我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。女:家校交流,给我们插上飞翔的翅膀, 男:尊敬的各位家长,为了我们的健康成长,请你们加强与老师之间的联系,积极参与到学生的教育管理中来。

女:如果有些意见你觉得不便在教室交流,你可打电话跟班主任联系,也可以到办公室跟任课老师交流。

男:学校的发展离不开家长的支持和配合。再次谢谢大家的到来!下面的时间有请各位家长和同学到升旗台合影留恋,学校还准备了文艺演出供大家欣赏。

女:大家没有意见的话,现在我宣布高一9班家长会圆满结束!合:再次感谢你们的到来, 合:祝你们合家欢乐,生活幸福,再见!

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