第一篇:1课例报送具体事项要求-附件1
附件1:
报送课例具体事项要求
一、报送课例类别
1.移动终端、云课堂多媒体计算机教室类; 2.交互式电子白板、互动电视类; 3.3D打印、物联网应用类; 4.教学分析评价工具类; 5.互动知识建构工具类; 6.互联网教育应用APP类; 7.学习管理系统类; 8.其他。
二、教学文案要求 1.教学设计
⑴ 贯彻新课程标准理念,明确教学目标,注重以学生发展为中心,把握学科教学特点,体现师生共同成长。
⑵ 要对所选的教材内容(包括教学重点与难点)和学习者特征进行分析,阐述使用新技术的教学策略及教法设计,明示教学中所用资源(硬件环境、教学平台、学习工具或软件等)。
⑶ 教学实施过程中要体现教学环境应用创新、学与教的策略和方法,体现民主和谐的教学氛围。
2.教学反思
⑴ 教学活动的创新点及教与学效果。
⑵ 应用新技术解决教学活动中关键问题的策略效果与思考、对互动课堂过程和结果的思考等。⑶ 对新技术教学适用性的思考及建议。
三、录制视频课例要求
1.必须是完整的一个标准课时的课。小学40分钟,中学45分钟,幼儿园20分钟左右。
2.为保证录像效果,拍摄录像时建议用数据线(需要相关产品的支持)或录屏软件专门采集交互产品上的图像,有条件的单位,可采用双机位或多机位。在录像过程中,要注意学生学习活动的拍摄。用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。录制完成后,要对上课录像和交互产品图像进行编辑,恰当展示教师活动、学生活动和教学内容。
3.将课例制作为一个独立的视频文件。如采用多个摄像机进行课例拍摄,请对拍摄后的视频内容进行手动编辑,将多路信号编辑到一个视频文件中。
4.每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒,包含“2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新(互动)课堂教学实践观摩活动”字样及学科、年级、教材版本、课题等信息(示意图详见报送课例的云平台)。
5.如果是翻转课堂的课例,课内视频按照上述录制视频要求进行上传,课前或课后所用到的资料(含微视频以及相关资料)打包后上传。微视频格式须为MP4格式,不超过10分钟,资料包大小总共不能超过40M。
6.教学录像要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动和交互产品画面;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当;声音清楚无杂音。
四、评审费缴纳办法
每个课例的评审费为100元,可通过以下方式缴费:
第二篇:报送课例具体事项要求
报送课例具体事项要求
一、报送课例类别 1.移动终端类;
2.交互式电子白板、互动电视类; 3.3D打印类; 4.创客教育类; 5.虚拟/增强现实类;
6.云课堂多媒体计算机教室类; 7.其他。
二、教学文案要求 1.教学设计
(1)贯彻新课程标准理念,明确教学目标,注重以学生发展为中心,把握学科教学特点,体现师生共同成长。
(2)要对所选的教材内容(包括教学重点与难点)和学习者特征进行分析,阐述使用新技术的教学策略及教法设计,明示教学中所用资源(硬件环境、教学平台、学习工具或软件等)。
(3)教学实施过程中要体现教学环境应用创新、学与教的策略和方法,体现民主和谐的教学氛围。
2.教学反思
(1)教学活动的创新点及教与学效果。
(2)应用新技术解决教学活动中关键问题的策略效果与思考、对互动课堂过程和结果的思考等。
(3)对新技术教学适用性的思考及建议。
三、录制视频课例要求 1.必须是完整的一个标准课时的课。小学40分钟,中学45分钟,幼儿园20分钟左右。
2.为保证录像效果,拍摄录像时建议用数据线(需要相关产品的支持)或录屏软件专门采集交互产品上的图像,有条件的单位,可采用双机位或多机位。在录像过程中,要注意学生学习活动的拍摄。用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。录制完成后,要对上课录像和交互产品图像进行编辑,恰当展示教师活动、学生活动和教学内容。
3.将课例制作为一个独立的视频文件。如采用多个摄像机进行课例拍摄,请对拍摄后的视频内容进行手动编辑,将多路信号编辑到一个视频文件中。
4.每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒,包含“2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新(互动)课堂教学实践观摩活动”字样及学科、年级、教材版本、课题等信息(示意图详见报送课例的云平台)。
5.如果是翻转课堂的课例,课内视频按照上述录制视频要求进行上传,课前或课后所用到的资料(含微视频以及相关资料)打包后上传。微视频格式须为MP4格式,不超过10分钟,资料包大小总共不能超过40M。
6.教学录像要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动和交互产品画面;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当;声音清楚无杂音。
四、评审费缴纳办法
每个课例的评审费为200元,具体账户信息为: 户名:中国电化教育杂志社 帐号:***11025702 开户行:北京银行营业部(请注意银行名称为“北京银行”,营业部编码为:3***)
每个学校开具一张发票,如有特殊要求,请在汇款时注明。
第三篇:2014报送材料要求-附件2
附件2:
高校教师资格认定报送材料具体要求
一、申请人资格认定基本材料的报送要求
1.报送《教师资格认定申请表》的要求
⑴在网上报名填写后导出,用80克A3纸双面打印一式2份(可用A4-A3转换程序转换成A3打印,也可复印成A3);
⑵表格封面“工作单位”应填至院系(如广东海洋大学寸金学院艺术系);
⑶申请表封面需盖学校的公章(如“华南师范大学”),二级学院公章(如“华南师范大学南海学院”)无效;
⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写;教师“申请任教学科(课程)”原则上应与其任教学科或所学专业相一致;
⑸如申请人本科毕业后,通过在职人员学位申请取得了硕士学位,其“最高学位”填写“硕士”,但“最高学历”仍填写“大学本科”;
⑹“本人简历”从高中(或小学毕业后)学习阶段填起,按时间顺序填写,并注明学习层次和形式,职务和证明人;
思想品德鉴定意见:用黑色签字笔填写鉴定意见;
身体和健康状况:用黑色签字笔填写身体和健康状况;修学教育学(高等教育学)、教育心理学(高等教育心理学)— 1 —
课程情况,按实际选择填写内容如下(用黑色签字笔填写):修学教育学、心理学课程,并合格;修学高等教育学、高等心理学课程,并合格;符合师范教育类专业毕业生特许条款;符合其他特许条款。
⑺教育教学能力测试结果必须用分数形式填写,符合免测条件的选择“免测”,均需组长签名;
⑻“教师资格认定专家审查委员会审查意见”栏,实施本科学历教育的普通高等学校要作出是否认定的结论,并盖学校审查委员会印章,其他高等学校不用填写意见和盖章。
⑼在“承诺书”的“本人签名”处签名。
2.提交学历证明材料的要求
⑴凭博士学位,免教育教学能力测试及普通话测试的申请人,必须提供博士学位证书认证报告复印件;
⑵没有中级职称的公办学校长期聘用人员,必须提供研究生学历(或学位)证书认证报告复印件;
⑶其他申请人须提供本科(或研究生)学历(或学位)证书认证报告复印件。
3.提交“两学”证明材料的要求
本科师范生的学业成绩登记表必须是从档案中复印出来的,要有学生姓名、毕业学校教务处章,并用红笔划出“两学”和教育实习成绩。
4.提交教学任务书的要求
⑴显示申请人详细任课情况(任课的班级、课时、开课时间等),时间上可以跨年份;
⑵由学校教务处盖章,不能以其他部门印章代替;
⑶民办高校教师和公办高校编外长期聘用教师要提供近一学年(2013—2014学年)的教学任务书。
5.提交认定材料复印件的要求
⑴ 使用A4复印纸单面复印;
⑵身份证和普通话等级证书需复印在同一张纸上,如果是第二代身份证的,需将证件正反面复印;
⑶岗前培训证书有照片一面复印在A4纸的上半部分,有成绩那一整面复印在下半部分;
⑷审核人在每份复印件上签名,并注明“与原件相符”;
⑸每份复印件必须加盖人事部门的印章,印章应遮盖部分复印内容。
6.提交照片的要求
⑴近期小1寸免冠半身正面彩色证件照片;
⑵所有的照片(包括上传到网报系统的照片)与贴在申请表及体检表上的照片同底;
⑶实施本科学历教育的普通高等学校申请人照片由学校保管,学校打印证书时使用;
⑷其他高校申请人照片按照片粘贴表格式粘贴,其顺序与《申请认定高等学校教师资格人员基本情况一览表》(按姓名的— 3 —
拼音排序)一致。
7.认定材料加盖印章的要求
⑴申请表封面需盖学校的公章(如“华南师范大学”),二级学院公章(如“华南师范大学南海学院”)无效;
⑵每份认定材料复印件除要审核人签名,注明“与原件相符”外,还需加盖学校人事部门印章;
⑶“教育教学能力测试结果”一栏必须由组长签名;
⑷实施本科学历教育的普通高等学校需在“教师资格认定专家审查委员会审查意见”栏,填写认定结论,并盖学校审查委员会印章;
⑸思想品德鉴定表要盖上学校人事部门的印章;
⑹体检表中“体检医院意见”一栏由指定医院加盖“符合教师资格认定体检标准”章和医院印章;
⑺教学任务书等任课证明材料应由学校教务部门盖章,其他部门印章代替无效。
8.《申请认定高等学校教师资格人员基本情况一览表》的报送的要求
⑴A3规格横向打印;
⑵表格按照姓名拼音顺序排序;
⑶“所在部门”、“现任教学科”、“两学考试情况”、“教育教学能力结果”、“是否师范教育类本科毕业”、“是否全日制本科”及“公示结果”等按实际情况录入,其他栏目必须从系统导出。
二、材料整理要求
(一)提交认定材料复印件的要求:
1.使用A4复印纸单面复印;
2.身份证和普通话等级证书需复印在同一张纸上,如果是第二代身份证的,需将证件正反面复印;
3.岗前培训证书有照片一面复印在A4纸的上半部分,有成绩那一整面复印在下半部分;
4.审核人在每份复印件上签名,并注明“与原件相符”;
5.每份复印件必须加盖人事部门的印章,印章应遮盖部分复印内容。
(二)材料排放顺序:
1.身份证和普通话等级证书复印件;
2.相关学历证书及证明材料原件和复印件;
3.近1学年的教学任务书;
4.本科阶段学业成绩登记表(师范教育类本科毕业申请人)或补修本科层次的教育学、心理学课程合格证书复印件(非师范教育类本科毕业申请人);
5.教授、副教授专业技术资格证书或博士学位证书复印件(免普通话测试及教育教学能力测试的申请人);
6.民办高校教师需另外提供的证明材料;
7.高等学校附属医院(行政直属)临床教学人员需另外提供的证明材料;
8.公办高校编外长期聘用教师需另外提供的证明材料;
9.思想品德鉴定表;
10.体检表。
(三)装订要求:以上材料按规定顺序排好,在左上角平钉后,夹在申请表的中间。
三、网上报名的有关要求
1.学校应组织申请人按照要求的时间、方法进行网上报名,报名截止日期系统将自动关闭;
2.《教师资格认定申请表》必须在网上填写后导出打印,如需修改,必须在网上修改信息后,重新导出打印申请表,导出后手动修改表格无效;
3.学校在上报纸质材料前,必须对网报系统中以下人员标注“网报未确认”状态:
(1)不符合高等学校教师资格认定条件的人员;
(2)只在网上填报但未提交申请表的人员。
第四篇:关于各单位报送机构编制请示有关事项的要求
关于各单位报送机构编制请示
有关事项的要求
一、形式要求
(一)请示一式两份,须以正式文件形式上报,主送单位为“区编委”,须有发送文号、签发人,注明联系人及联系电话;
(二)附区编委最近三年下发的有关本单位的机构编制文件,提供与拟申请事项有关的区编委历史文件,并在请示中载明调整情况;
(三)附分管区领导的批示;
(四)若以国家、省、市有关文件为依据的,附相关文件的复印件;
(五)来文单位可先了解市、其它各区与请示事项有关的机构编制情况,并附市、其它各区相关机构编制文件复印件。
二、内容要求
申请事项须逐项列明,并详细说明理由。根据《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》及《广东省行政机构设置和编制管理条例》规定,具体要求如下:
(一)设立机构的方案,应包括:
1、设立机构的必要性和可行性;
2、机构的名称、职能、级别和隶属关系;
3、内设机构的名称、级别和职能;
4、与业务相近的行政机构职能的划分;
5、机构所需编制及职数。
(二)撤销或者合并机构的方案,应包括:
1、撤销或者合并的理由;
2、撤销或者合并机构后职能的消失、转移情况;
3、撤销或者合并机构后编制的调整和人员的分流。
(三)增设内设机构的方案,应包括:
1、增设内设机构的必要性;
2、增设内设机构的名称、级别和职能;
3、与业务相近的其他内设机构职能的划分;
4、增设内设机构的编制和职数。
(四)撤销、合并内设机构或者调整内设机构职能的方案,应包括:
1、撤销、合并机构或者调整职能的理由;
2、撤销、合并机构后职能的消失、转移情况或者职能的调整情况;
3、撤销、合并机构后或者职能调整后编制及职数的调整。
(五)增加编制的方案,应包括:
1、现有编制情况;
2、增加编制的必要性;
3、增加编制类别、数目。
罗湖区机构编制委员会办公室
二○○九年一月一日
第五篇:公司制度具体事项
公司管理方面
办公室内部管理很多时候没有明确责任,没有时间节点。
比如公司卫生:以后安排值日表,每天应该保持一个干净卫生的办公环境,并且搞卫生应该人人参与。(具体值日表由许瑾制作完成。时间节点:7月15日之前。)
关于考勤:上下班时间规定出来,就不允许迟到早退,以后执行迟到早退罚款政策。(具体怎么罚款订出来后通知。时间节点:7月15日之前。)
关于请假和旷工:公司执行的是国家法定节假日休息,但难免员工会有一些必须要请假处理的私人事情,有时候要视情况而定。但应该有个度。具体的情况根据公司员工守则及管理细则执行。
公司设立全勤奖:改变原先的薪资制度,设立全勤奖,具体制定出政策,到时另行通知。(时间节点:7月15日之前。)
关于公司人员培训:安排每周不定期学习。要求在公司不外出的同事应该主动学习产品知识,商务知识等,不能一直玩手机。如经发现长时间玩手机的每次罚款10元,每周六的公司例会必须安排学习环节,可以是技术方面和商务方面,以及行业动态,让我们每一个人应该成为真正的空压机专家。具体的学习安排由我和小徐在每周五下午之前沟通确定学习主题。
公司报销政策:必须严格按照公司政策执行,没有任何弹性空间。未严格按照公司要求的票据一律不报销。具体审查由公司某一个员工和我共同来完成,我负责最后的审验。到时候大家一起选举,但不可选许瑾和樊兴。被选举的人严格按照公司报销规定审验后于我沟通给大家报销。(要求每周报销一次,被选举人要认真负责,并且会有一份公司报销管理规定发放到手,到时严格按照每一条执行。)待商定!