9学生绘画风采

第一篇：9学生绘画风采

学生绘画小风采

看！这是一年级的小学生们认真画画的相片，每当我踏进课室上课，学生们都非常兴奋非常开心。在课堂上，他们认真听课，记住老师说的内容；他们积极发言，表达自己的想法；他们喜爱画画，珍惜每一分每一秒作画。在看他们表情，我感受到他们发自内心的喜悦；在跟他们对话，我了解了他们的个性；在看他们的画面，我感知他们的情绪。对于他们来说一个星期两节美术课是多么的不足他们的需求，因此，我还看到他们利用课余时间来画课堂上未完成的画，让我感到十分感动。他们对画画的热爱程度是超乎我的想象，画面上的表现更让我惊喜。

这个月我为一年级学生们上的两个课题《走进大自然》和《点线色》，他们的想象力和创造力完全也超出我的预测范围之内。

学生们在我的引导和指引下学习，画出小生物、植物、小昆虫、还有小动物。画面里他们能运用夸张而又简单、大胆而又细致的作画方式表现自己要表达的内容。

《走进大自然》这课题主要是让学生亲近大自然，感受其中的美，培养他们用审美的眼光关注多彩的自然世界。学生作品让我感到十分满意。如图1中的仙人掌，这位同学能抓住仙人掌的外形特征，大胆在仙人掌里面添加眼睛、嘴巴、鼻子，还在头上面添加一对角，在身体上面添加各种小图案，让人看到画面立刻感受到仙人掌倔强的个性和自我保护强的去壳。在色彩这部分，这位

图1 同学能够结合仙人掌本身固有颜色，再自主添加其他仙人掌本来没有的颜色。再看图1和图2中的蝴蝶，可以看出这位两位同学的观察力非常强，因为在画面上我们不只是看到一只蝴蝶，还可以看到蝴蝶的翅膀、身体有各种各样的图案，背景也装饰各种图案，令整幅画面构图饱满，色彩搭配十分合理、丰富。

《点线色》这课题主要是让学生认识点线色三个基本绘画元素以及美术工具材料并乐意与他人分享，学会尝试运用这三个

图2

元素进行具象表现。学生的作品都能用点线色表现自己想要画的事物。如图2的线描画，这两位同学主要以线表现画面，在房子的房顶、窗户、门等以不一样的线条进行装饰，让画面具象化。在图上3的手掌作品中，我们可以感受到这位同学的想象力和创造力很强，这位同学虽然画的都是同一个物体，但仔细看我们可以看出手掌里面的装饰是完全不一样的，将点线色这3个元素表现得淋漓尽致，还有看到以小星星为主的背图3

景，可以让我们知道这位同学加入了上一课题的学习内容，能做到学以致用的学习方式。还有图3的西瓜作品，这位同学在我的提示下画多了一些切开的西瓜，让画面添加了气氛，点线色表现颇为突出，达到了老师所要的效果，在背景的装饰也加入了《走进大自然》这课题的内容很棒！

《走进大自然》和《点线色》这两个课题其实有这必然的联系，《走进大自然》里的作品很多都离不开点线色的装饰和点缀，而《点线色》的表现主体也可以是大自然里面的某样物体。如图3的向日葵作品，这位同学将这两个课题融为一体，表现得惟妙惟肖，无论在构图、线条的表现、点的位置，还是在主次关系等方面都处理的恰到好处。

图3 构图饱满，物体位置摆放的位置错落有致，又不失干净整齐的感觉。线条的表现丰富，做到有粗有细、有密有疏。主次关系处理的非常好，以三朵大的向日癸为作品主体，在加以叶子和小的向日葵，看似简单，但画面冲击力很强。这些优点必定让这作品在众多优秀作品中脱颖而出。

总结这个月的教学工作，看着学生的作品，我认为还是有不错的收获。接下来，我要更加的努力，发掘跟多的画画小能手，让他们在美术的陶冶下，健康快成长。

第二篇：学生风采展示

N2D09003班风采展示规则

活动目的：

丰富同学们的课余生活，拓宽同学们的知识面

提升同学们对信息的综合分析能力和口语表达能力

提升同学们的自信心和公众演说能力

活动规则：

在每一次职素课之前，提前三十分钟进教室，按小组坐好座位。每次由一个小组的全部成员上讲台参加自己的风采展示，内容可以自选，但必须积极健康。

上去展示的小组一般展示十二分钟左右。

在整体展示的小组展示之后，是自由发言时间，可以自由上去播报新闻，每次最多上去十个名额。

展示加分：

整体展示的团队每次最多加三分，只有全部表现积，内容健康，表达清晰的才能得满分，如不满足其中一条，则视情况给与2分

自由发言的时间内，每个上去展示的同学可以加一分，每次每个组最多加三分。

纪律要求：在上课前三十分钟的时候，所有的同学必须安静的坐在自己位置上，不得迟到、小声说话，若违反规则，则扣除该人0.5分，若其情节严重，则加倍处罚!

对于风采展示，所有同学必须认真、严肃对待，必须引起高度重视，若有人不重视而引发的一切后果由个人、死党和其团队共同承担！

所有严格的纪律只是为了让大家以后的工作能够变得更顺利，所以必须从现在开始就以严格的态度来对待自己，希望大家支持并遵守！

相信，我们三班一定会成为各个方面都优秀的班级！

谢谢！

第三篇：学生风采自我介绍

学生风采自我介绍

学生风采自我介绍1

我叫xx，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗?

学生风采自我介绍2

瘦小的我,眉毛农黑,漂亮的瓜子脸,高高的鼻梁,嘴巴小巧,嘴巴下面是尖尖的下巴.这就是我-----邱兰岚，漂亮吗?

一提到小女孩，你的脑海中一定会蹦出“文静”、“羞答答”等词儿吧，可我不是这种人，我是一个勇敢、天真开朗的女孩。有一天夜晚我和姐姐俩人在家，突然停电了，姐姐害怕的不敢动，我却站起来摸着黑找到了蜡烛，点亮了家里。

我的缺点是：马虎。有一次数学考试，我把加法看成减法，把减法看成加法，考的不好，还被妈妈骂。

我的优点是乐于助人。有一次，我们班同学不小心摔倒了，把手割破了，出了好多血，我就扶她去学校医务室上药。我最喜欢画画了。

学生风采自我介绍3

大家好，我叫肖沧明，小月肖，沧海月明。我是来自重庆的，我们这一届应该就只有我一个重庆人吧。在离开重庆的时候，我曾对我原来高中的同学保证，我会让这边的每一个人都知道，重庆的小伙子都像我这么优秀，也像我父母保证，如果我没有考上研究生，就不会重庆了。(掌声)

我是一个高度自信的人，甚至到了自恋的程度，(全班笑)另外，我还特别的懒，所以前两天竞选班委我并没有参加，我觉得班上的其他人在这点上肯定会比我做得好。但是事后我便有些后悔了，因为我失去了一次向大家介绍我的机会，尤其是看见二班王伟在台上的表现，而我们班却不如的时候，我更加后悔了。(说至此，指着我身后一个偷笑的室友)你不要笑我，笑我我说不出话来。(全班笑)相信在座的每一个人都拥有一个梦，即使大家彼此不相同，但只要我能够和你们分享这一个梦，无论失败成功我都会感动。(掌声)还没完，继续!(全班笑)在我的记忆里，有一种花叫做菖蒲花，其貌不扬，也不是很香，我为何会记得它呢?因为它的花语是“相信就是幸福”，信任，就是我最需要你们给我的，我的奇迹，你们相信，才会存在!谢谢!(掌声)

学生风采自我介绍4

大家好!我叫xxx，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了!

我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”

我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

学生风采自我介绍5

我叫XXX，今年八岁，是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦，我圆圆的脸蛋，红红的，向个红苹果，脸上长着一双笑咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球，我俩把气球使劲儿向上推，气球就在空中飘来飘去的，可好玩了，我们玩的可开心了。这就是我，一个爱玩气球的小女孩。

学生风采自我介绍6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我的名字叫xx，来自xxxx，今天能和大家在这里相识，并开始度过我们的大学生活，我感到很高兴！

我出生于南方的小城，造就了我温和的性格，对待大家，我会带着一份热情·一份真诚，我会珍惜这难得的缘分，珍视大家的.友谊。

我热爱学习，珍惜这难得的大学生活。我要充分抓紧时间，掌握学习内容，用新的知识充实自己。也希望我们在学习上，互帮互学，为我们的学习生活交上一份满意的答卷。

我选择的是师范类的英语专业，虽然多多少少是带着些许遗憾的，但英语是我的爱好，承载着我的理想，我还会就可能多的学习相关知识，补充充实自己，为今后走上工作岗位创造条件。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。我真诚的希望：我们能成为好朋友。请大家多帮助我。谢谢！

学生风采自我介绍7

大家好，我叫xxx，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。

我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。

晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊!小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊： 妈妈呀!救命啊!有小偷啊!妈妈飞快地跑过来问： 怎么了，我害怕地说道： 有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答： 那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。

我真是一个可爱又胆小的的男孩子。

我就是我自己

学生风采自我介绍8

大家好！我是xxx，我性格开郎，活动可爱，妈妈就给我起名xxx，希望我每天都笑逐颜开，我喜欢花朵和小动物，因为花朵最漂亮，小动物最可爱，我的房间里有常开的玫瑰，家里还有小乌龟和小鲤鱼，我最喜欢恐龙和蛇，但妈妈说恐龙已经灭绝了，蛇呢妈妈不喜欢，那就摆个假的吧，嘻嘻，女生喜欢这个是不是很恐怖呀！还有啊，我长大了要做地质学家和考古学家，我要发掘许许多多的最美丽的宝石，送给乐乐班的老师和全体女生。

学生风采自我介绍9

xxx是我在妈妈肚子里时的小名哦，我的大名叫xxx，妈妈怀我的时候和单位里的阿姨们玩牌经常是百战百胜，阿姨们说是因为我的缘故，干脆就叫“xxx”好了，爸妈取其谐音，就变成了“xxx”.

我的性格有点内向、腼腆、不喜欢“显山露水”.我最喜欢体育项目了，最“痴迷”的就是体育频道：乒乓球、羽毛球、台球、足球、篮球、跳水~~,当然我也喜欢打牌(这可是遗传)。

我的个子很高，被称为“帅哥”,因此彼得女孩子的欢心哦，等我长大了，我要娶七个“老婆”,其中三个为：外婆、爸爸和妈妈。

我的目标是考上北大。

学生风采自我介绍10

我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾里，很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

学生风采自我介绍11

我们每个人都有优点和缺点，当然我也不例外。先说我的缺点。

我的第一个大缺点是爱睡懒觉。从我上学开始，妈妈每天早上最头疼的事便是喊我起床。妈妈说我睡得像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前，连喊带摇，我才稍有动静。但是别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻能又翻个身睡着。最后我终于被摇醒了，而妈妈也已经累的筋疲力尽。我这个毛病，到现在依然如故，妈妈也拿我没办法!

我的第二个缺点是倔强。我和别人争论或吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴却硬得很，休想听到从我的口中说出“对不起”三个字。妈妈说我这叫“死鸭子，硬嘴巴”!

任性是我的三个缺点。我碰到喜欢看得电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风;我碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完，吃到肚子胀、肚子痛，才后悔莫及;我跟妹妹吵架了，可以躺在床上生一个晚上的闷气，一口饭也不吃，任妈妈怎么哄也没用!

看到我上述的特点，你一定觉得我很讨厌。且慢下结论，因为我也有优点哩!

第一，爱看课外读物，的一个优点，它让我的到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书!”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。

第二，我很爱整洁，我的书桌上永远整整齐齐，抽屉也是干干净净。不像妹妹的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记，抽屉里也是乱成一团，以致常常找不到东西。

第三，我是大家的“开心果”，我喜欢说笑话，我又喜欢扮小丑，我常学电视上的演员歌星演唱的模样，逗得大家捧腹大笑。妈妈再是闷闷不乐，我三言两语就把她逗笑了妈妈这时老喜欢说：“你这猴儿!”

从以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是怎样的人了，我希望能慢慢改正自己的缺点和优点，是自己变成一个优秀的女孩!

学生风采自我介绍12

一头乌黑光亮的秀发下，有一张泛着红润的脸，一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。你们猜猜这是谁?这就是我——庄滢。

我喜欢给大家猜脑筋急转弯，当他猜不出是什么时，我说出答案时，总是令他大吃一惊。

每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。我的英语和写作都不错，我写的作文曾经被登在书上;英语还得过好几次奖呢!

我的缺点就是上课不积极发言，虽然老师讲的我都会，但还是很少举手回答问题。所以我决定把这方面搞上去，成为“智勇双全”的女孩子!我还有一个缺点就是体育不太好，虽然我不怎么胖，但不知怎么，体育就是不太好。

我的爱好也很多，我在课余时间上英语课;没事在家写写作文，自己编编故事;听听音乐，看看课外书等好多爱好呢!悄悄告诉你，其实，我的特长都是由兴趣变成的。这些特长都是我的努力换来的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。有劳动就有收获。

我喜欢我有充分的理由，所以我喜欢我自己，你也喜欢我这个有时内向有时开朗的女孩吗?

第四篇：学生风采（精选）

我是三（3）班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。

学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校 “口算小能手” 以及多次被评为班级的“学习之星”、“三好学生”。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。

腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、《天上的“笑脸” 》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。在第十五届校园读书节“成语书画比赛”中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的QQ空间里写点文章。作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上，眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。作为一名大队委，我也获得了更多的锻炼机会，让我具有比较强的组织策划能力，班级的每期黑板报是我精心主编、主画、主创。

我的成长离不开体育，离不开美育。我参加学校过跳绳，踢毽子比赛，虽然没获得名次，但我重在参与，赛后仍勤练不辍。现在跳绳会跳双蹦蹦，毽子踢得上下翻飞。东亭市民广场运动区留下了我攀援云梯的矫健身影，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。

我家有一台美国进口的Baldwin品牌钢琴，学钢琴的我，受音乐的熏陶，是一个浪漫，有激情和热情的女孩。我会弹奏《湖上天鹅》、《钟》、《蓝鸟》等曲子，每当我坐在钢琴边，就像融入了另一个世界，我在行云流水般的音符里畅游，尽情的、自由的、快乐的在琴音的怀抱中甘甜休憩。

书画方面，我在学校举行的“快乐的校园”儿童画比赛中获得二年级组一等奖。还获得了硬笔书法水平等级一级证书。

学校的舞蹈、合唱、朗诵、英文小星星等场合都能看到我活跃的身影。我最喜欢跳舞：我有柔美的身段，有亮丽的双眸，有似水的梦怀，在校外又学过民族舞，跳舞自有甜美风格。

作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。2009年在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动中，我获得一等奖。

我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘；课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队；也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。

我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会，同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种幸福。

三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这块学习的乐土上，过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。

第五篇：艺术系迎亚运.展风采绘画比赛

艺术设计系团总支学生会

迎亚运.展风采 绘画比赛团日活动

千年亚运梦，终于实现了。亚运带给我们朝气和活力，给予我们创新的力量。如今的我们都想为亚运尽一点力，为亚运创造出美好的篇章。那就让我们齐动手，绘出精彩亚运！

一、活动主题：发扬艺术魅力 共创精彩亚运。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的亚运文化氛围，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为爱好绘画的学生提供展现实力的平台，促进学生与学生之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生的课余生活增添了绚丽的色彩，同时也为亚运的顺利进行画上绚丽的一笔。

三、活动时间：2010年10月11日——2010年10月15日

四、比赛项目：素描、色彩、漫画。

五、参赛对象：全院学生

六、活动负责部门：艺术系团总支学生会学习部

七、活动流程： 前期安排---征收作品---通知进入决赛的同学---进行决赛---学生评比---通知获奖名单

1、前期策划、宣传和一些准备工作

策划书的拟定和审批，需要在9月27日前审批好。1.期宣传：

1.：由艺术系宣传部成员协商起草最终定稿后，上交学生会 艺术设计系团总支学生会

主席及各部部长审批。

2.通知：学生会宣传部负责把大赛的有关内容发到各班的班长和团支书手机上，要求收到短信的需要回复短信。通知内容应在9月29日前下发。

3.准备：学习部负责购买有关比赛需要的用品；学习部将申请绘画大赛作品展出场地和绘画大赛时学生绘画场地；组建评委团（学生会干部及老师组成）点票，通过学生的投票来决定最后的获奖名单。

2、作品征集

（1）时间：10月11日——10月12日

10:00-14:30 16:00-18:30（2）地点：饭堂门口前

（3）要求：作品内容不限，纸张最好使用标准的格式。（4）方式：到饭堂门口前提交作品，学习部进行征收作品工作，再由评委团进行评选。

（5）为保证参赛作品的数量，本次活动将规定艺术系2010级每班最少上交作品五幅。

（6）布置场地：纪检部和文娱部负责，文娱部长为布置场地的负责人，负责布置场地的人员安排。（布置场地的人员要求在活动开始前15分钟到达活动现场进行布置，活动结束后负责收拾场地）

艺术设计系团总支学生会

3、作品整理及决赛通知

（1）作品整理保存等工作由学习部指定人员负责。

（2）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。（由班长把作品归还到每个参赛者中）

（3）进入总决赛的人数初定是30人，但可根据作品的数量增加人数。

（4）参加决赛的学生名单，由系学生会秘书部负责记录参加决赛的学生名单。

（5）秘书部要求在10月12日晚上，通知到各个参加绘画总决赛的参赛者，需要跟参赛者说明总决赛的时间和地点，询问参赛者在哪个时段进行决赛。

4、总决赛绘画安排

（1）绘画时间:10月13日12:00——14:00 10月13日19:00——2（要求学生答复选择哪一时段进行绘画比赛，如有学生在此时段不能参加，可另行处理。）（2）绘画地点：另行通知

（3）绘画方式：素描、色彩、漫画（自带画具）

（4）宣传部要粘贴进入总决赛的名单，公告到饭堂门口前，需要在14日前完成。

（4）根据参赛者的哪一时段的人数多少来安排绘画场地工作人员的人数。（每个部门最少安排两个干事来负责，）

5、总决赛评比安排

艺术设计系团总支学生会

（1）评比时间：10月14日——10月15日（2）评比地点：饭堂门口前

（3）评比方式：评比场地会发放纸张给予评比的学生，让学生把喜欢的作品记录到纸张上，投入投票箱里。

（4）文娱部和纪检部需要从征集作品到总决赛评比中布置场地。（5）学习部负责管理有关总决赛的作品。

八、获奖安排:（1）10月17日 晚上评委团进行点票，秘书部进行记录，宣传部要在10月18日张贴获奖名单到饭堂门口的公布栏上。（2）获奖证书和礼品会下发到班长，班长在班上颁发证书和礼品给得奖个人。

九、奖项设置：

一等奖 证书+奖品

二等奖 证书+奖品

三等奖 证书

优秀奖 奖品

最佳手工奖 奖品

最佳创意奖 奖品

参赛的学生均有纪念品 纪念品

十、有关事项：总负责：学习部

1、工作人员安排：

学习部：活动现场的征收作品和展出总决赛的作品等工作

艺术设计系团总支学生会

宣传部：制作海报、有关参赛者入选时的张贴信息等。

秘书部：通知参赛者的总决赛时间、地点和有关事宜。

文娱部及纪检部:布置场地和收拾场地

十一、经费安排: 布置场地的费用 金额（单位：元）

荣誉证书 30元

海报 20元

横幅 50元 纸张 10元 奖品 60元 纪念品 150元 车费 20元 胶布等 15元 卡纸 50元 合计 405元

十二、活动后期工作：

1、作品归还：学习部负责分发作品到每个获奖班级的班长，班长负责在班上颁发证书和奖品。

2、各部部长各写一篇活动总结上交。

艺术设计系团总支学生会

2010年9月25日