心里话儿说出来教案

第一篇：心里话儿说出来教案

教学内容：《生命与健康常识》第3课《心里话儿说出来》 主备人：肖莹靓

心里话儿说出来

教学目标：

1．情感与态度：通过学习，让学生懂得倾诉是一种宣泄情感的好办法，使学生从小注意保持健康的心理和乐观向上的心态。

2．行为与习惯：指导学生学会选择正确的倾诉对象和倾诉方式解决自己身边的问题，帮助学生表现出心里有话想倾诉的意愿。

3．知识与技能：使学生掌握倾诉的方法，学会与人交流，做一个快乐的小学生。教学重难点：

1．知道向人倾诉，与人沟通的好处。2．掌握用正确的方法宣泄情绪与人沟通。教学方法：

谈心、讨论 课时安排：

2课时 教学过程：

第一课时

一．师诉说烦恼，引出课题

1．向学生倾诉自己的烦恼。（倾诉后，师的表情由忧伤变为开心）

师：谢谢同学们，老师现在心里舒服多了。憋了几天终于舒畅了，看来有话还是需要说出来。

2．板书课题：心里话儿说出来 二．活动探究，学会倾诉 1．探究倾诉的好处。

（1）请学生跟大家说说自己的开心事和烦心事。

（2）看看书上妞妞有什么烦心事，是如何解决的呢？老师和妞妞收到的纸条，上面写着什么？

（3）展示心语信箱的悄悄话，说说小雨之后的变化。（4）讨论：说出心里话还有什么好处？

（5）小结：倾诉是一种宣泄情感的好方法。在必要的时候，说出自己的心里话不但可以减轻心理压力，消除烦恼，还能增进感情，有益于身心健康。当你需要帮助的时候，还会得到更多人的关心和支持呢！

2．学会选择倾诉对象。

（1）引入：小虎的心事，猜猜看小虎会选择谁倾诉呢？（2）你的心里话一般会向谁说？师生共同探讨最合适的倾诉对象。

3．温馨提示，行为导向。

（1）学生思考：心里话是不是可以对谁都说？（2）看课本上的几种情况进行分析。

（3）学生说一说：为什么不可以随便对别人说心里话？

6．总结：当我们有心事的时候，心里话最好向值得信任的人诉说，说出难过的原因，说出开心的理由。心情就会轻松很多。

第二篇：我有话儿向党说

我有话儿向党说

伟大的中国共产党即将迎来建党90周年华诞，90载艰苦奋斗，90载荣耀辉煌。90年前，中国共产党领导人民群众经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇;是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了中国“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。

在刚刚结束的“十一五”时期，党带领全国各族人民经受住了汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流等严重自然灾害的严峻挑战，积极应对国际金融危机的冲击，成功举办北京奥运会、上海世博会等大型国际活动，保持了经济平稳较快发展，提高了综合国力和国际地位，改善了人民生活水平，谱写了中国特色社会主义崭新篇章。历史和现实充分证明，我们党是富于创新精神，不断开拓进取、与时俱进的党;是经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党;是团结一心，脚踏实地为人民群众根本利益而奋斗不息的党。

我是目睹祖国改革开放的一代人，从小沐浴在党的阳光雨露下，接受马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的信念。在上大学时，我对党有了更深刻的认识，怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。2004年12月15日，我如愿以偿地成为一名共产党员。当面对党旗宣誓时，我感觉到一种力量、一种催人奋进的力量，同时也有一份责任，要把党的光辉事业继承下去的责任。大学毕业时，我带着要为基础做贡献，建设社会主义新农村的想法，参加了当年龙泉驿区施行的“大学生志愿者”招考。08年的秋天，我被选聘到了位于龙泉山深处的茶店镇场镇社区工作。去年年底成都市鼓励大学生志愿者参加村（社区）两委换届选举，我十分光荣的成为场镇社区居委会委员。两年多的工作生活，让我实现了从校门到龙门；从大学生志愿者到村干部的转变。茶店的那山、那水、那人无时无刻不感动着我，我也用我的真诚和满腔的热情来回报这里的人们。

在这些成长的日子里，是党委政府的教育和培养使我的思想和工作不断进步，我的点滴进步和党的关怀与帮助分不开。保持党员先进性教育活动，让我知道共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习和实践中总结和提高的，我也深深地懂得群众不需要空洞的口号，需要的是心悦诚服的行动，党员的先进性不是靠嘴表白的，而是靠行动体现出来的。因此我时刻提醒自己要在工作中做到尽善尽美，要在工作中勇于担当，要立足岗位勤奋工作，做好表率争当先锋，在创先争优活动中继续为群众办实事、办好事。我要对得起信任我的居民们，真情付出才能青春无悔。

第三篇：我有话儿向党说(定稿)

我有话儿向党说

——以优异成绩迎接建党90周年 广州市天河区龙岗路小学中队主题队会方案

一、活动目的：

为迎接2011年中国共产党建党90周年，大力弘扬少年儿童爱国、爱党精神，培养少年儿童对中国产党和社会主义祖国的朴素感情；进一步加强少先队组织建设，以中队活动为载体对队员进行爱国、爱党意识教育；并在探求积极有效的方法、途径对队员进行教育引导等方面迈出更大的步伐。

二、活动主题：我有话儿向党说 ——以优异成绩迎接建党90周年

三、活动时间：2011年4月

四、活动准备：

1、全中队共分成四个小队，分别是“ ”小队、“ ”小队“ ”小队和“ ”小队，选出小队长。

2、每个小队准备一个节目，内容包括《歌颂祖国歌颂党》、《英模陪伴我成长》、《唱支山歌给党听》、《我有话儿向党说》等。

3、道具准备：活动课件、鼓、号、镲、卡片等

4、主持人：

五、活动形式：表演诵、快板、情景背诵、贴感言、唱歌等。

六、活动过程

1、中队长说：“各小队整队，报告人数！”

2、全体队员在场地中间按小队排成4列，4名小队长排头面向队员，说“第×小队队员稍息，立正，报数。”4个小队的队员同时报数。

3、小队长待队员报完数后，按小队的先后顺序逐个转向中队长，跑步至距中队长约两米的位置立定，敬队礼，说：“报告中队长，第X小队应到队员×人，实到×人，报告完毕！”中队长敬队礼并回答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后跑步回到本小队前，对小队队员说：“稍息。”

4、小队长全部向中队长报告完毕之后，中队长向全体队员说：“立正。”跑步至离辅导员中队辅导员约两米的位置立定，敬队礼，说：“报告辅导员。XX中队整队完毕，请参加（指导）我们的活动！”辅导员敬队礼，说：“接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

5、出旗，唱队歌。

中队长面向全体队员，喊口令：“全体立正！”（1）、鼓号队员和旗手、护旗手就位，拿好乐器。鼓号演奏出旗曲2次，旗手在三声大鼓时撑旗（鼓号齐奏或播放《出旗曲》音乐）中队长在第二声大鼓响时说：“敬礼。”全体队员、护旗手、中队辅导员在第三声大鼓响时同时敬礼。旗从主持人的左手边出，行至右边，转身将旗45度角斜向舞台和队员。

（2）、出旗曲演奏完毕后中队长说：“礼毕！唱队歌”。播放伴奏音乐，中队长/一名队员指挥。完整唱两段。

七、宣布主题中队会开始。

中队长面向全体队员宣布：“龙岗路小学三3中队“我有话儿向党说”主题中队会现在开始！”

八、主题活动

中队长：请全体坐下。

（旗手将旗竖着靠在墙边，鼓号队员将乐器放在原地后，回座位参与活动。中队辅导员坐在队员队伍里（最边上），可协助队员操作电脑。）

（一名队员播放前言PPT，中队长发言）

中队长：队员们，中国共产党从诞生到现在，已经走过了90年的光辉历程。但我们难忘1841年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会；难忘1860年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦；难忘1937年南京大屠杀，30万人血流成河。90年来，是中国共产党领导人民经过艰苦 卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千古的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了一穷二白的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业；是中国共产党推动科学发展，促进社会和谐，让黄土地不断创造奇迹，让世界惊叹中华巨变„„我们凝望着党旗，在心中筑起了一道新的长城。那就是，树立共产主义的坚定信念，跟着伟大的党，信心满怀地迎接灿烂明天。

队员们，龙岗路小学三3中队的队会又开始了！谁能告诉我，今天队会的主题是什么呢？（全体队员说：“我有话儿向党说。”）

中队长：好，今天我们中队分成了四个小队，他们分别是——来，大家来亮相一下！（第一小队队长举起队牌说：我们是“歌颂祖国歌颂党”队；第二小队队长举起队牌说：我们是：“英模陪伴我成长”队；第三小队队长举起队牌说：我们是“唱支山歌给党听”队；第四小队队长举起队牌说：我们是“我有话儿向党说”队）

中队长：看来各个小队都是有备而来并且信心百倍啊，那下面哪个小队先来呢？

第一小队队长刘俊杰：（走上舞台）我们队先来：歌颂祖国歌颂党！为大家带来的是诗朗诵。第一小队队伍走上舞台迅速排好队形。

（一）歌颂祖国歌颂党

队员名单：刘俊杰、陈昊、丁冰儿、马哲琳、吴佳娜、武阳、申启乐、尤俊皓、叶广平、郑祥杰、梁子楠。

刘俊杰：

如果

不是那一面高举的红旗 怎会有今天 壮丽锦绣的山河 吴佳娜：

如果

不是那一点燎原的星火 怎会有今天 幸福安康的生活 申启乐、尤俊皓： 如果

不是那一种坚韧的信仰 怎会有今天 光辉灿烂的中国 女生：

红色的七月

我们用如潮的红旗 盛装

天地间一片神奇的土地 男生： 红色的七月

我们用如火的激情 高唱

世纪里一首不朽的赞歌 一齐：

红色的七月

我们用深情的笔墨 书写

九十年一段艰辛的历程 武阳：

岁月的风尘

掩盖不住你永远青春的 容貌 叶广平： 历史的长河

沉淀不去你奋斗过的 业绩

丁冰儿、马哲琳： 开拓者与后来人

都抱着一个光辉的信仰 ——中国共产党 梁子楠、叶广平： 艰难岁月里

你是一团不灭的火 把希望播撒在心灵 刘俊杰、吴佳娜： 和平年代中

你是一盏长明的灯 引导前行的步伐 一齐：

于是

这一首赞歌 为你唱了九十年 都没唱够 于是

被你点亮的心灯 要用燃烧的生命 照亮

红色的中国

（诗朗诵过程的动作、位置有劳负责的中队辅导员了！）

结束下场坐好。

中队长：第一小队用激昂澎湃的诗歌点燃了我们心中的激情，想必其它小组已经迫不及待想展示自己的特色了吧。那下面上来挑战的是——

第二小队队长戚怡芸:就让我们第二小队来吧！（走上舞台）我们要送上的是一个非常有趣的“有奖竞猜” 节目——猜猜他（她）是谁？让大家在收获知识的同时也能收获奖品哦！（队员走上舞台）下面宣布游戏规则：我们队员会逐个宣读提示材料，请大家根据这些材料猜猜他描述的是哪个人物。如果听了第一个提示就马上能说出这个人物的，奖5朵红花贴在队牌上；要听到第二个才猜出的奖4朵；第三个奖3朵；以此类推。每个提示说完，要等我们队员说：他是谁呢？请回答。才能举手抢答。谁的手举得快让谁回答。提前说或者不举手发言的算违规，取消本次参赛资格。所以，队员们，一定要先举手。好，竖起耳朵听好啦，手准备好啦！

（二）英模陪伴我成长

队员名单：戚怡芸、芮煜婷、王颖怡、古嘉怡、刁智尧、陈海彬、吴婷婷、严骏、张春婷、汤梓昊、江嘉翔。

1、三人解说刘胡兰

版本一

古嘉怡：

首先请大家来猜第一个人物，请听好。她，是一个15岁的农村姑娘，生活在抗日战争时期。她是谁呢？请回答。

江嘉翔：

她，是一个普通的共产党员，用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋。她是谁？请回答。汤梓昊：

毛泽东主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣”。迄今为止，在中国革命战争年代献身的英烈中，她是唯一一位由毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人题词或表彰的革命烈士。她的英名将永远铭刻在人民共和国的史册上。她是谁？请回答。

古嘉怡：

对，她就是刘胡兰。奖给第X队X朵红花。

版本二

如果孩子在第一个提示后就回答出来了，那队员就要变换方式了，例如： 古嘉怡：

首先请大家来猜第一个人物，请听好。她，是一个15岁的农村姑娘，生活在抗日战争时期。她是谁呢？请回答。

下面的小孩答：刘胡兰。江嘉翔：

回答——正确，（鼓掌）请送给第X队5朵红花。（陈海彬、吴婷婷负责贴红花。）对，她就是刘胡兰，是一个普通的共产党员，用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋。汤梓昊：

毛泽东主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣”。迄今为止，在中国革命战争年代献身的英烈中，她是唯一一位由毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人题词或表彰的革命烈士。她的英名将永远铭刻在人民共和国的史册上。

（下面两个故事也是这样的转换模式，要培训他们在别人答对问题后自己的台词怎么变。）

2、雷锋故事 张春婷：

刚才第X小队表现真棒，其他小队也要加油哦！下面请听第二个人物提示。

“小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”

（雷锋估计听了第一个提示就能答出来了，因为是他们学过的课文。）芮煜婷： 回答正确！请给第X队5朵红花。看来大家对学过的课文记忆犹新哪！对，说的就是雷锋叔叔，一个中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。

刁智尧：

伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，值得我们学习。

3、杨利伟事迹 戚怡芸：

看来大家对雷锋叔叔是非常熟悉了。下面出场的这个人物在当下也是家喻户晓的，因为他帮我们中国人圆了千年的飞天梦。他是谁呢？请回答。

王颖怡：

随着“神舟”五号的飞天，全世界都记住了这个中国人的名字。他是中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，以自己的壮举，赢得了每一位中国人的尊敬，同时也让全世界为之瞩目。他是谁呢？请回答。

吴婷婷：

对！他就是我们的航天英雄——杨利伟！请给第X小队X朵红花。

4、林浩故事 严骏：

有机会我也真想像杨利伟叔叔一样遨游月球遨游太空呢。下面还有最后一个人物，大家要抓紧机会呀！队员们，我们应该不会忘记2008年5月12日那场突如其的的汶川地震，这个勇敢的少年就是在这场地震中走到我们面前的。他是谁呢？请回答。

戚怡芸：

他才9岁，却在强大的地震中勇敢救出了两名队员，绽放出了人性的光辉灿烂。陈海彬：

他被称为“抗震小英雄”，9岁的他是新一代儿童的榜样，他就是少年英雄——林浩。

刁智尧：林浩确实给我们新时代的儿童带来很大的震撼，他最可贵的是在抗震救人的同时，又能很好保护自己的生命。队员们，和平年代的英雄还有很多很多,从身边一小事做起,从关心队员、关心集体做起„„你也是闪亮的星星.当我们看到这一张张熟悉的面孔，能够感受那“激情燃烧的岁月”；当我们听到这一个个熟悉的名字，必定要树立远大理想，激发爱国情感；让我们热爱共产党，听党话，跟党走，永远向前，永远向前！

中队长：梁启超说，少年强则国强，队员们，让我们学习这些英模好的品质，树立远大理想，努力奋进！不知道接下来的小队想用什么方式把我们心中的激情表现出来呢？

第三小队队长陈雅玲：就让我们第三小队把大家心中所想唱出来吧！（第三小队上舞台）

（三）唱支山歌给党听

队员名单：陈雅玲、李正则、翁子欣、钟宇森、姚俊杰、黄钧洪、何兆锋、冯嘉毅、汤云翔、黄希麟、邹永恒。

陈雅玲：

在党旗下成长的新一代，虽然我们还很小很小，但这条大船，已经驶入我们心灵的港湾。邹永恒：

每当经典老歌在耳边响起，它们是那么优美动听，请听我们心底赞美的歌！我们小队为大家带来歌曲 联唱。有谁愿意为我们助威加油吗？（有，台下队员摇花、手掌道具等）会唱的跟我们一起唱好吗？（好，全队一起唱。）伴奏

第三小队齐唱：（有劳负责中队辅导员设计、指导动作和队形）《我爱北京天安门》

我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。《红星闪闪》

红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代。红星是咱工农的心，党的光辉照万代。长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开。

《没有共产党就没有新中国》

没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国.《歌唱祖国》

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地,是我们可爱的家乡.我们爱和平,我们爱家乡.我们团结友爱坚强如钢!

中队长：嘹亮的歌声让我们热血沸腾，把我们对党的热爱表现得淋漓尽致。前面三个小队说、猜、唱都有了，那第四小队还有什么法宝可以让我们耳目一新呢？

第四小队队长顾明哲：我口说我情，我手写我心。请看我们第四小队的吧！

（四）我有话儿向党说

队员名单：顾明哲、梁伟杰、韦昌靖、米格、连嘉仪、韩玥、张茜茜、钟恩恩、连晓彤、张玉如。主持钟恩恩：

捧出所有的童心，编成一条彩虹，彩虹上系着我们美丽的梦想，主持张玉如：

彩虹上书写着我们纯真的深情。

党啊，我们要把心中的话儿对您诉说！

先请我们小队的队员来对党说说自己的心里话吧。队员心里话： 米格：

伟大的党啊，享受着您的阳光，我们健康快乐地成长！

顾明哲：

我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪。

韩玥：

我要好好珍惜时间，刻苦学习，为奔向灿烂的明天，美好的未来而努力奋斗。

主持钟恩恩： 说得真好！相信在座的每一位少先队员都有自己的心里话想向党说，请所有的队员一起来动笔写写我们心中的话。

（所有队员把自己想对党说的话写在准备好的卡片上）

看到差不多写完了，钟恩恩说：让我们把写好的话贴到“彩虹”下面。贴完后回到座位： 张玉如：

让我们立下庄重誓言： 第四小队全体队员齐说：

刻苦学习，立志成才，奋发图强，报效党。张玉如：

让千言万语汇成一句话，中队合：爱我中华！

九、中队辅导员讲话。

中队长说：“下面请中队辅导员戴中队辅导员作小结讲话，大家欢迎。” 辅导员上场，敬队礼。说：

队员们：

我们建议全体少先队员，我们每个人都要行动起来，从点滴小事做起，从身边做起，用自己的实际行动来真正体现党的精神，为祖国的繁荣昌盛增光添彩！

敬礼！

十、呼号。

中队长说：“呼号，请中队辅导员*老师领呼。” 旗手和护旗手到位，旗手撑旗。

辅导员举起右拳，全体队员跟着举起右拳。辅导员说：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”队员们说：“时刻准备着！”

十一、退旗。

鼓号演奏退旗曲2次。中队长在第三声大鼓响时说：“敬礼。”，全体队员、护旗手、中队辅导员在第三声大鼓响时同时敬礼。旗从主持人的右手边出，行至左边，转身将旗45度角斜向舞台和队员。退旗曲演奏完毕后中队长说；“礼毕”。

十二、宣布主题中队会结束。

中队长说：“龙岗路小学三3中队“我有话儿向党说”主题队会到此结束”。（鼓掌）

第四篇：感恩不必说出来

感恩不必说出来

反方一辩开篇立论：一张地图，不论比例多么精确，它永远也不可能带着主人在地面上移动半步。即使有一个藏宝图，不去寻找也永远不可能创造财富。只有付出行动，才能使地图和藏宝图具有现实的意义，所以，感恩要用行动，不必说出来。

反方二辩驳对方立论：感恩父母，也感恩老师，同样也感恩那些帮助过你的人，甚至要感恩你的对手，你的敌人，因为他们让你成长。我所说的感恩在于行动而不是挂在嘴边。如果你真的孝顺，就请珍惜每一分每一秒去感恩。让感恩之心永存

反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题：

1、什么是感恩。

反方答案：“感恩”是个外來詞，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”並不只是说说却不做。

2、你认为多说少做好还是多做少说好。

反方答案：伏尔泰说：“人生来是为行动的，就像火总是向上腾，石头总是向下落。对于人来说，一无行动，也等于他不存在。”

3、如今，大多数人知道感恩，但是大多数只说不做，我们不是应该把目光放在感恩行动而不是感恩名言吗？

反方三辩质辩：

感恩父母，也感恩老师，同样也感恩那些帮助过你的人，甚至要感恩你的对手，你的敌人，因为他们让你成长。我所说的感恩在于行动而不是挂在嘴边。如果你真的孝顺，就请珍惜每一分每一秒去感恩。让感恩之心永存。

空话: 即没有任何意义的话，说不说都对现在或者未来没有任何影响。茅盾 《子夜》二：“重在做，不在说空话！

自由辩论：日月如梭，时光荏再，不要把感恩挂在嘴边而不行动，我们长大了，父母却老了，他们又有多少时间陪伴着我们呢？有时间就常回家看看，听听他们的唠叨，帮他们做些家务，及时行孝。当你坐在教室里的时候，多带一份心去听，去学。因为老师准备一堂课很辛苦，也因为父母把他们的血汗钱投进了你的教育中去。（对此内容加以描述„）

反方四辩总结陈词：（自己总结）

第五篇：勇敢的说出来

活动名称：《勇敢的说出来》

活动目标：

1、懂得做错事不隐瞒，知道说谎是不诚实的行为。

2、做错事能主动承认错误，会向别人道歉得到别人的原谅。

活动准备：

1、《诚实的小狐狸》语言CD、教学挂图。

2、小熊啊秀和阿力的故事情境图片两幅。

3、幼儿学习资源①第34-35页。

活动建议：

1、引导幼儿回忆生活经验，引出活动。提问：你犯过错吗？犯错后你是怎么做的呢？

2、教师出示挂图并完整的讲解故事，了解小狐狸认错过程，懂得做错事情应该主动承认错误，不隐瞒。

提问：(1)小狐狸得了什么心病？丢掉水彩笔的小兔子心情如何？如果你是小狐狸你会怎么做呢？

（2）小狐狸承认错误了吗？他是用什么方法承认的错误？使幼儿懂得做错事情应该主动承认错误，不隐瞒。

3、出示图片，引导幼儿进行判断，使幼儿指导当没有人看到时候做错事情也要承认，做个诚实的孩子。

情景一：星期天的早晨，小熊阿秀早早的起床，到楼下厨房说：我要给妈妈做早饭，烤面包，抹蜂蜜，她一定爱吃。

就在阿秀伸手去拿蜂蜜碗的时候，不小心把妈妈最喜欢碗给打破了，这可怎么办？妈妈看到会怎么样呢？但是阿秀还是等妈妈回来告诉了她妈妈她自己打碎碗的事情。

情景二：午睡时，小熊阿力和乔治趁老师不在，玩起了枕头大战，枕头在他们手上挥来挥去，他俩快乐极了，突然，小熊阿力看到空中飘起来雪花，知道又犯错误了，乔治已经害怕一动不动了，小熊阿力心里想，反正老师不在，也没人看见，不用承认，老师来了，问到这是谁做的？阿力低头没说话。

提问：你认为那只小熊做的对?为什么？

4、教师小结：当没有人看到时候，做错事情也要勇敢的承认，做个诚实的孩子。