把感谢的话大胆说出来

第一篇：把感谢的话大胆说出来

生活中我们经常会得到别人的帮助，这种帮助或许是有形的，或许是无形的，像一缕缕温暖的阳光，喷洒在我们成长的道路上，使我们温暖而快乐！我们在接受别人给予帮助的同时，是否想过真心的对她（他）说声“谢谢”，又是否付诸行动呢？

今年的感恩节已经过去几天了，可我的脑海里依然不时想起那天发生的一些事情，那天的我收获了快乐、体会了真情、充满着感动、也留下了一些小小的遗憾。今天把它们记录下来，和大家分享一下！

收获的快乐

感恩节那天我收到了很多朋友发来的短信，其中一条是这样写的“感谢你成为我最好的朋友，感谢你不厌其烦的听我唠叨，我很幸运且幸福着，我会珍惜我们在一起的日子，希望你永运幸福、健康、快乐”，看完之后，我的心里洋溢着感动与快乐，我为拥有纯真的友情而骄傲，更为自己能够带给别人快乐而自豪.朋友的信任与支持会化成一股强大的动力，使我在今后的道路上督促自己做的更好！

体会的真情

那天我们公司成立了一支感动小分队，可以让我们给最想感谢的人写一张贺卡，然后送到他（她）的手上。我的脑海里第一个浮现的就是我的妈妈，小时候爸爸经常不在家，是她用脆弱的肩膀含辛茹苦把我们姐弟三人抚养长大，现在年纪大了，本该在家享享清福，却因我工作的原因，又承担起帮我照顾儿子的责任，很多有时候我都在自责：都30岁的人了，还要让妈妈为我操劳。那天我给妈妈写了一张贺卡，上面只有简短的几句话，表达我对她的爱。后来听帮忙送卡的同事说，妈妈看完贺卡后，眼角含着泪水，脸上还挂着笑，一个劲地对同事说谢谢，那一刻我才明白，以前我以为把爱放在心里就行了，原来说出来是那么的重要。

充满着感动

那天公司里好热闹，不仅有感动小分队为我们传递贺卡，公司还专门设置了一面感谢墙，大家可以在上面发表心情，仅仅一上午，整面墙上就贴满了五颜六色的彩纸，我仔细瞧了下，有感谢家人的，有感谢同事的，有感谢朋友的，还有感谢保洁阿姨的，一句句发自肺腑的话，让我们感到生活中真是充满了阳光。下午公司又组织了一场小小的感恩会，在会上我们的感恩小分队队长付颖慧向大家讲述了上午送卡时发生的几例感人的事情，说着说着我们的小付队长竟忍不住哭了起来，我的心情也被渲染的无比激动，久久不能平静。最后掌经理做总结时说道：“我今天收获了很多感动，眼角也不止一次湿润，我庆幸自己工作在虞城分公司这个温馨、团结、积极、融洽的团队，也会不遗余力的为个团队奉献我的光和热、、、、、、”

小小的遗憾 那天其实我特别想感谢一个人，她曾经在我失落彷徨的时候给予我安慰和鼓励，在我人生低谷的时候为我指明前进的方向。有时我在想今天的我虽然算不上成功，却跟几年前相比有了很大的进步，这很大程度上都归功于她的功劳。我曾不止一次的想对她说声“谢谢”，可在感恩节那天我却退却了，因为种种的原因而没敢表达。现在想想觉得自己真是懦弱，不是有一句话这么说吗，“爱，就要说出来”，而我却连表达的勇气都没有。这件事已经成为我的一个小小的遗憾，但我不会让它成为永远的遗憾，我会用行动回报所有爱我的人，同时大胆的对她们说一声：谢谢！

亲爱的朋友，让我们珍惜拥有的亲情、爱情、友情及同事之情，同时把自己的爱无私的奉献给身边的人。记住，当你得到别人帮助时，一定要大声的对他（她）说声：谢谢！

第二篇：对朋友说的感谢话

感谢别人帮助的话语/r/n

我不是一个已成功者，但希望可以跟他们靠得更紧一点。感谢那些曾经是点拨也好、批评也罢，但却实实在在帮助过我的语言。感谢那些口吐莲花的人。/r/n

宋rx：送你做工作的两个字——“强势”。当然前提是要有足够的底气。不要怕年轻，因为你个人想法的高度已经远远超出你的年龄。/r/n

谢bh：底蕴才是能够做到强势的根本。既要有知识底蕴(专业性)，更要有气度底蕴(气魄气度)。要有成也英雄，败也英雄的魅力与潇洒。/r/n

王fs：书生气太浓，男人气还不够。要有男人般的义无反顾与拼杀精神，大吼一声，干完酒，冲到前线去。/r/n

谢hy：你是一个很有悟性的人。/r/n

吴b：要学会调动你身边的资源。不能只眼盯着外部的资源，还要学会利用好你身边的资源。要调动你的上级、上上级，要让他们来为你做事、听你指挥。要让你的老板成为为你服务的人。前提是你必须要能掌握到他们需要的核心物，要告诉他们帮你解决这个事情能得到什么好处。/r/n

把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。/r/n

不是风，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已苍白;不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没„„感谢风吹雨打，教会我成熟;感谢你的鼓励，给我勇气和力量。/r/n

曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久..现在想来，我一直当你是恩师.真心感谢你!/r/n

大恩大德，铭记在心。/r/n

大自然将鲜花，作为礼物赠与人类，上帝将你的情谊，作为礼物赠我。/r/n

地球很大，但让二个不同城市的人相遇又觉得它好校这是什么?这就是缘分，感谢上苍让我认识了他。/r/n

非常高兴与你一起度过的每一分钟，希望能使你每时每刻都开心，想起你的名字感觉很甜蜜，期望着与你再见!/r/n

给你添了太多的麻烦，真是不好意思!/r/n

【相关文章】对朋友说感谢的话/r/n

朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。·独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。·在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视 为最可贵的馈赠、最宝贵的财富。/r/n

·无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。/r/n

·你撑住了我倾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我复苏的灵魂游弋向前，向前。·你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。·你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。·感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的 枝，冬天过后总有新叶。/r/n

·想你的每日每夜都有笑容伴我入眠，谢谢你给我的爱，我的最爱。/r/n

·感谢上苍，使我与你相遇。愿上苍保佑你的善良和真诚，愿我们常相聚，永不 分离。/r/n

·自从有了你，快乐变得很具体，只为你众目轻轻下迅速的一瞥。忧伤也变得很 简单，只为一个守候太久的电话。/r/n

·我们未来的道路是山路崎岖。但是只要有你陪伴，再苦也不觉得累。而且爬上 山顶后看到的风景是最美的。/r/n

·你以如此动人的方式祝贺我的生日，真是考虑周到，慷慨大方，我会十分珍爱 这份礼物，以谢你的深情厚意。/r/n

·在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了 你我的生活变得有趣味。/r/n

·生日那天收到你的意外之礼真让我欣喜万分，你还记得我真让人暖心，我打心 眼里感激你的一片心意。/r/n

·非常高兴与你一起度过的每一分钟，希望能使你每时每刻都开心，想起你的名 字感觉很甜蜜，期望着与你再见!/r/n

·地球很大，但让二个不同城市的人相遇又觉得它好小。这是什么?这就是缘分，上苍让我认识了他。

感谢

第三篇：把“爱”说出来心理健康教育活动策划书

把“爱”说出来心理健康教育活动策划书

一、活动主题 把爱说出来。

二、活动背景

在两会胜利召开期间，青少年心理健康问题又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。近年来，随着我国各种社会矛盾增多，竞争压力加大，人口和家庭结构变化明显，青少年的心理问题也明显增加，根据有关调查研究结果表明，我国约13%的小学生、15%的中学生、19%的高中生和23%的大学生有各种各样的心理障碍或心理疾病，10％～30％的青少年存在着心理问题，我国15岁至35岁人群自杀行为已成为首位死因，青少年犯罪率也不断上升。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。

三、活动目的

1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。

四、活动意义

加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。

五、活动概述

此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

1、活动会邀请12个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；

2、活动以丰富的形式呈现；

3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。

六、活动对象

福州某中学的学生们及其家长。

七、活动时间、地点

时间：xx年5月6日至5月中旬； 地点：福州某中学的操场、教室。

八、活动形式

主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。

九、嘉宾邀请

1、举办活动的中学的校领导；

2、校心理咨询与训练中心的老师；

3、表演嘉宾

4、媒体记者

第四篇：把“爱”说出来心理健康教育活动策划书

一、活动主题

把“爱”说出来。

二、活动背景

在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。近年来，随着我国各种社会矛盾增多，竞争压力加大，人口和家庭结构变化明显，青少年的心理问题也明显增加，根据有关调查研究结果表明，我国约13%的小学生、15%的中学生、19%的高中生和23%的大学生有各种各样的心理障碍或心理疾病，10％～30％的青少年存在着心理问题，我国15岁至35岁人群自杀行为已成为首位死因，青少年犯罪率也不断上升。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。

三、活动目的1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。

四、活动意义

加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。

五、活动概述

此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；

2、活动以丰富的形式呈现；

3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。

六、活动对象

福州某中学的学生们及其家长。

七、活动时间、地点

时间：xx年5月6日至5月中旬；

地点：福州某中学的操场、教室。

八、活动形式

主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。

九、嘉宾邀请

1、举办活动的中学的校领导；

2、校心理咨询与训练中心的老师；

3、表演嘉宾

4、媒体记者

第五篇：把爱说出来教案

《把爱说出来》教案

积玉口小学 王青青

教学目标：

1、知识与技能目标：带领学生感受爱，体验爱的无私和伟大。

2、过程与方法目标：引导学生寻求表达爱的方式，并付出实践。

3、情感态度与价值观目标：培养学生感恩的意识，让他们对身边的人心怀感恩之情。

教学重点：

帮助学生加强对爱的感知，学会发现爱，感受爱。教学难点：

1、培养学生的感恩意识，即为什么要表达爱。

2、学会表达感恩之情，即如何表达爱。教学课时：一课时 教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣。

师：同学们，今天上课之前，咱们先一起欣赏一首歌曲。（欣赏完）现在请大家一起告诉老师这首歌的名字。

生：《感恩的心》。

师：听完这首歌，老师相信大家会有很多感悟，现在请同学来跟老师说说为什么我们要有一颗感恩的心？

二、了解爱：由“爱”入手，初步感知。

师：爱时常挂在我们嘴边，但是什么才是“爱”呢？(以小组讨论的方式进行，并派代表总结。)

三、感悟爱：深入剖析，强化感知。

师：刚刚同学们都非常积极地分享了自己的感受，下面请大家跟老师一起走进下面的故事，去亲身感受一下“爱”。

1、故事说“爱”： 一九七六，唐山发生7.8级大地震，有一对母子被埋在废墟里。当救援人员挖出母子俩时，孩子静静地躺在母亲的臂弯中，母亲已经停止了呼吸，而孩子却安然无恙。原来这位母亲在奶水短缺的时候用织衣针一一将十个手指扎破，把自己的鲜血当成孩子吮吸的奶水，从而保住了孩子的生命。同样的事情竟然又出现在了2008年的汶川大地震中，当救援士兵们发现孩子母亲时,她已经满面灰尘、色苍白地死去了,怀里抱着一个满脸是血的婴儿。她弓曲的背,依然坚强地抵挡着巨大的木梁。当救援人员将孩子抱出来才发现,孩子脸上的血是母亲手腕静脉血管里流出来的，血流滴的方向正对着孩子的嘴……

（分享完之后找学生谈谈自己的感受。）

2、图片说“爱”：

师：在刚刚的事例中，我们感受到了轰轰烈烈、超越生死的母爱，但在我们日常生活中，我们感受到的几乎都是平凡的爱。平凡就应该被忽视吗？平凡就应该被遗忘吗？不！正是这种平凡中的伟大才铸就了今天的我们。我们下面我们一起走进这些图片，让它们将我们心中的感动一一唤醒。

（看完后分组讨论各自的感受，讲讲自己的生活经历。）

四、表达爱：总结全篇，升华感情。

师：时光匆匆，渐渐地，我们会发现父母长辈们在慢慢老去，细细的皱纹已经悄悄爬满了他们的脸庞，他们的声音不再洪亮，他们的脊背不再挺拔，他们的耳朵也不再灵敏。作为小学生的我们要如何去表达我们心中的感激之情呢？

活动一：亲爱的______，我想对您说。

师：除了把爱说出来，我们还可以用哪些方式去表达？ 活动二：放学回家之后，帮爸爸妈妈或者爷爷奶奶洗脚。

五、教师总结。

作家毕淑敏说过：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以，我想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一声问候，也许它只是一种关怀。但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们要怀揣一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然。