中班体育游戏：愤怒的小鸟闯三关

第一篇：中班体育游戏：愤怒的小鸟闯三关

中班体育游戏：愤怒的小鸟闯三关

执教：顾丽霞

一、活动目标

1.在闯关游戏的情境中，练习肩上挥臂投掷，投掷有距离有高度的目标物。2.用爬、跑、跨跳等方法到达目的地，发展了幼儿综合运动的能力。

3.在游戏中遵守游戏规则，体验闯关游戏的乐趣，增强小组荣誉感。

二、活动准备 1.沙包若干。

2.布置三块游戏场地(1)在黑板上画上大猪,离黑板墙对面地上画上距离2米和3米的横线。(2)场地内排上一排凳子。(3)布置好一排高低错落的南瓜猪墙面。

3.音乐和胸饰。

三、活动过程

（一）健美操热身活动

今天我们来当愤怒的小鸟，是不是特别的开心啊！让我们先来活动活动身体。播放音乐，师幼一起有序活动身体各个部位：头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等，重点活动上肢与手腕。）

（二）闯关游戏，练习投掷 1.游戏一：投掷垫子墙

小鸟们请注意：南瓜猪偷走了我们的鸟蛋，让我们一起去打鸟，救出鸟蛋吧。（1）出示沙包，练习投掷垫子墙。

看前面的黑板墙，大猪挡住了我们的去路，哪只小鸟本领最大，站在第一条横线上，能用沙包手榴弹投掷到黑板墙炸它。我们先来演习一次。

（2）师重点讲解投掷动作：手拿沙包放肩上，两脚前后分开立，身体左侧对大猪，然后左腿蹬地、转体、挥臂，把手榴弹经肩上向前上方远处掷出去。

（3）小鸟4横队分组轮流站到第一条横线上，把“手榴弹”使劲投向黑板墙，看谁投得准。

小鸟们第一关里大家学会了投手榴弹的正确方法，一起炸掉了黑板墙上的大猪，恭喜你们进入第二关飞跃高凳。2.游戏二：飞跃高凳

这儿有一排架高的长凳，请你站在地上的横线后面把“手榴弹”使劲投出去，一定要注意让“手榴弹”从长凳子的上方飞过去，而不是从长凳的下面飞过去。

（2）幼儿分组玩游戏，教师重点指导挥臂时手榴弹要在肩上方掷出去。

师：请你说说你是怎样把“手榴弹”投得更高的。

（3）幼儿再次分组游戏，教师观察并进行个别指导。

3.游戏三：炸南瓜猪

在大家的齐心协力下，我们的小鸟都学会了飞跃高凳，顺利闯过了第二关，现在我们要闯第三关炸南瓜猪了。

（1）介绍游戏玩法及规则师：这一关的游戏大家的队形要变成4纵队了，每组小鸟爬过垫子，跨跳过小坡，在这条线上拿到手榴弹向对面的南瓜墙使劲投出去，投中南瓜猪，南瓜猪就会炸掉下来，我们可以把南瓜猪带回来，每只小鸟分别游戏一次，最后比比红黄蓝绿哪组小鸟炸到的南瓜猪最多，为胜利队。

（2）幼儿游戏师：我们一起先来演习一次。（放闯关音乐）

（3）讨论与总结师：怎样才能把手榴弹投得远、投得准？

（4）教师根据幼儿游戏情况调整“南瓜墙与战线”间的距离，幼儿再次游戏。（放闯关音乐）

（三）放松活动有针对性的放松上肢与手腕。1．小鸟们，我们把手榴弹先捡回来，下回继续游戏。2．跟着音乐做整理动作，放松上肢与手腕。（放松音乐）

二○一二年十月二十九日

第二篇：游戏——愤怒的小鸟

游戏——愤怒的小鸟

一天，爸爸给我下载了一个游戏，名叫愤怒的小鸟，游戏规则是用鸟砸躲在格子架角落里的猪头！小鸟一用完必须猪头都被砸死了！否则你就输了。这个游戏非常开发智慧，连爱学习的老妈也爱玩了！这天我们又在玩愤怒的小鸟，我们玩的这关已经是第一级的最后一关，这关非常难打，因为这关里有猪的城堡，还有个猪国王，猪国王很难打，因为他有一个王冠保护，只有下炸弹的鸟和炸弹鸟炸它才能死，我们玩了半天，也没有玩过去！突然我眼前一亮，看见猪国王旁边有一个没有引爆的炸弹，我一下子打中了那个炸弹，轰的一声，炸弹被引爆，终于我炸死了猪国王！后面连着打开了三级，我叫妈妈过来玩，她却在那读书，我就每一级玩几关，可到了重要关头总是郁闷，因为我总是打不过去！

天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤

第三篇：中班体育游戏

中班体育游戏

1.游戏名称：卷炮仗 游戏玩法：

幼儿手拉手拉成一个大圆圈，指定任意两个相邻幼儿为排头与排尾。排头幼儿原地不动，排尾幼儿带领大家绕着排头幼儿走螺旋形，整个队形越卷越紧。炮仗卷好后，教师在外面做点火动作，幼儿原地发出导火线燃烧的“嗤嗤”声，接着发出炮仗炸响的“砰啪”声。然后四散跑开，排头幼儿去追，捉住一个幼儿后游戏结束。2.游戏名称：送宝宝上幼儿园 游戏准备：球 游戏玩法：

幼儿分成四组，排成四队，间距合适，每组负责送一个宝宝上幼儿园。由排队的第一个幼儿开始，将宝宝（球）从胸前传递给下一位幼儿。要求幼儿的动作轻柔准确，体味父母爱护宝宝的情感。待幼儿熟悉游戏规则后，可以改变传球方式，如双手高举球从头上向后传，以适当增加游戏的难度和趣味性。3.游戏名称：可爱的小树桩 游戏准备：高矮不一的饮料瓶 游戏玩法：

①将树桩由高到矮依次连接排列，幼儿在树桩上从高到低或从低到高来回走。

②将树桩高低间隔依次连接排列，幼儿在树桩上高高低低来回地走。

③将树桩相隔一大步排列，高低不作规定。幼儿踏上一根树桩后双脚往下跳，再踏上一根树桩，接着往下跳，就这样连续不停地踏上跳下。

④启发幼儿自由地摆放树桩，鼓励幼儿创造性的玩。4.游戏名称：小师傅送货忙 游戏准备：报纸若干、纸球 游戏玩法：

幼儿分组，两人合作拿住一张报纸的两端。报纸上放置适量的纸球。看看从起点到终点，哪组运送的货物多，运送的又平稳又快。这个游戏有一定的难度，可以让幼儿先两辆练习，然后进行比赛。5.游戏名称：飞盘

游戏准备：两个纸盘相对，用订书机订牢，并装饰。游戏玩法：

①幼儿头定飞盘，在平地或平衡木上行走，保持飞盘不掉下来。游戏一段时间以后，可加入障碍，增加游戏难度。

②幼儿运用手臂力量，将飞盘向前方飞出去，比比谁的飞盘飞得远。或手持飞盘，向上抛出，然后接住。6.游戏名称：小兔拉萝卜

游戏材料：报纸、大纸筐、报纸揉成的纸团（当作萝卜）游戏玩法：

在场地两端各放一只大筐，其中一只大框内盛放全部“萝卜”。游戏开始时，幼儿每人拿一张大报纸，站在装“萝卜”的大框一边。幼儿依次从筐内娶一个“萝卜”放在报纸上，双手拉大报纸的两个角倒退着走向另一边，把“萝卜”放进筐内。如此反复，知道把“萝卜”拉完。7.游戏名称：赶小鸭

游戏材料：皮球、羽毛球拍 游戏玩法：

幼儿分成人数相等的若干组，站在起跑线后，各组前面的起跑线上各放一个皮球。排头幼儿右手拿一个羽毛球拍。游戏开始，排头幼儿拿着羽毛球拍快速走向终点。如果球不慎滚出去了，必须捡回原处继续推滚。绕过终点目标后再推球回到本组，把球拍交给下一个幼儿。比一比哪一组先完成。8.游戏名称：两人三足 游戏材料：绑腿的绳子 游戏玩法：

在场地两端画一条起跑线和终点线。幼儿结对站在起跑线上，每队幼儿的相邻腿绑在一起。听到口令后，向终点行进，再从终点线后面返回。先返回起跑线者为胜。9.游戏名称：猫和老鼠 游戏材料：沙包若干 游戏玩法：

场地上的圆圈代表老鼠洞，在场地中间四散投放许多沙包，表示粮食。一名幼儿扮作猫，在场地中间闭眼下蹲表示睡觉了。其他幼儿扮演老鼠，偷偷将一包包“粮食”放到洞里。当听到“猫来了”时，老鼠立即四散回洞。猫可以去抓没有进洞的老鼠，被抓的老鼠站到场地一遍暂停游戏。游戏反复两次后交换角色。10.游戏名称：我和小球赛跑

游戏材料：（皮球、乒乓球与幼儿人数相等）、篮子 游戏玩法：

1.教师手提放满乒乓球的篮子，幼儿四散站立。教师将乒乓球从篮子里外抛扔，幼儿立即跑去追乒乓球，每人拾一个乒乓球放回篮子里。游戏反复进行。

2.每个幼儿一只皮球。把皮球滚出去的同时，向着皮球滚动的方向快跑，跑到球的前面接住皮球。游戏反复进行。

第四篇：愤怒的小鸟观后感

愤怒的小鸟观后感

品味完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，何不写一篇观后感记录下呢？观后感你想好怎么写了吗？下面是小编整理的愤怒的小鸟观后感 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

愤怒的小鸟观后感 1

在这个所谓的浪漫节日520，我看了这部愤怒的小鸟电影，还是首映日！《愤怒的小鸟》由原创公司Rovio和索尼动画合作出品，可以说是芬兰原创，美国加工。几年前火爆的游戏如今看来有点过气，本来我会觉得和其他的炒IP电影一样，捞钱就撤，不过看过之后我收回这种想法，整体评价，很不错，是一部诚意满满的佳作！

其实游戏改编电影，佳作很少，反之情况好一些。不一定是电影制作水平不行，根本原因是游戏和电影的设定上有太多的不同。游戏强调代入感，而电影主要是通过讲故事吸引观众。愤怒的小鸟，这款火爆全球各种终端的弹弓游戏，并没有什么主线剧情，改编电影难度着实不小。从游戏中看到的一点点剧情就是，小鸟们辛苦下的蛋没了，发现是绿色的猪偷走了，绿猪似乎很喜欢吃鸟蛋…这种荒诞的开头在游戏里还可以，电影里就不好表现了。不过电影并没让人失望，主角配角的设定，小鸟的眉毛，愤怒的性格，绿猪大军的偷（抢）蛋癖好，以及弹弓的使用，猪猪岛上摇摇欲坠的城市与住宅，还有很多很多，都完美的呼应了游戏内容。再由来自美国的编剧加入故事情节，这么一部轻松搞笑，老少咸宜，又符合西方主旋律的电影，不论从哪个角度说，都值得一看。我看的是下午场，观众人数不多，但是笑声不断，丝毫没有冷场。就连影院的服务生在影片结束时都是笑着收3D眼镜的！

跳出电影本身，说说愤怒的小鸟这个IP。几年前刚游戏刚推出时，接着智能手机普及的东风，这款简单有趣的游戏立即风靡世界。不过游戏玩法单一，后续推出了诸多版本，都是换汤不换药，所以逐渐淡出了人们的视野。试想如今身边朋友谁还在拉弹弓、打绿猪呢？芬兰的Rovio公司想将这一主题打造成类似迪士尼那种深入人心的卡通形象，出了各种各样的周边，甚至还建造主题公园，目前来看确实还不成气候。有人对小鸟主题不屑一顾，认为其没有剧情只靠卖萌，难以持续。实则不然，就拿小黄人的火爆来说，和《卑鄙的我》剧情的关系不大，基本上是靠小黄人本身的卖萌耍贱征服了观众。所以，在卡通世界里，愤怒的小鸟会有一席之地。至于能走多远，能否打造成金字招牌，就要看Rovio接下来的表现了。

PS：还记得当年同时期火爆的另一游戏，植物大战僵尸，其风头甚至超过了愤怒的小鸟。不知如今谁更胜一筹呢？

愤怒的小鸟观后感 2

周末很快到来，雨水淅沥，不过这倒并不影响我在影院看电影，并且还要感谢下雨日，否则，若是天好我可能会有别样的出行计划，雨天“躲”在电影院里看电影算是一种好享受了。

整个影片观摩下来，我给出的影评是：卖萌小鸟俗套故事。

故事里小鸟儿们的卡通造型萌萌的，超可爱的，让人看了忍俊不禁的；可是就故事本身来说未免有点俗套，不外乎“外来入侵”、“两国交战”、“胜者为王败者寇”、“正义战胜邪恶”之类的云云。这样的故事内容实在是太滥了，以致于我刚开始被萌萌的小鸟儿吊足了胃口，但看着看着就有点眼皮瞌冲了，很多故事一旦牵连了太多的政治性内容就没啥意思了。

不过，可能我觉得没啥意思但是别人并不这样认为。我非常感叹于媒体的宣传攻势，并且觉得国与国之间的过招，要想打胜仗最主要的是一靠情报信息，二靠宣传攻势，三靠战略战术运筹帷幄之中、决胜千里之外，三者紧密结合、巧妙运用，必定凝聚人心，战胜一切不可战胜之力量。很多人正是因为受了宣传攻势的影响而甘心情愿地去卖力卖命肝脑涂地流血牺牲的。

虽我等小老百姓不想多谈政治，但政治无处不在，就连动画电影也未能幸免，这个《愤怒的小鸟》里的故事恍若让我想起了儿时周遭的小伙伴们尤其是男生们玩的“好人”“坏人”“打仗”游戏，政治思想根深蒂固，而我是避之唯恐不及的。

由于是3D动画电影，所以吸引了很多家长带着孩子观摩电影，当影片中出现的.一些镜头时，有小盆友不止一次喊害怕，家长一旁安慰之。我想这可能就是影片的败笔之处。小孩纸的心灵是白纸一张，纯净清澈的，过多地灌输打打杀杀的内容似乎对孩纸们的成长不利啊！这部片子让我想到了《小黄人大眼萌》，也是部政治色彩浓郁的动画电影，看多了感觉编故事的人老是被条条框框束缚住了，编来编去都是“老三样”，可能下次换个造型而故事还是如此，换汤不换药，如此我这个看官也就再也打不起兴趣来了。倒是《疯狂动物城》的破案故事挺不错的，造型也很好，是我喜欢的类型。

至于该影片的配音，我听出了声音榜样刘北辰的声音，与这位刘主播有缘相识于上海故事广播之星期广播阅读会，一直很关注刘主播的最新动态，一直收听刘主播播讲的小说，非常棒的主播，声音塑造力强，点赞啦~~

啰里啰嗦讲了我的观影体会，纯属个人意见，仅供参考，不足之处多多包涵。

愤怒的小鸟观后感 3

今天爸爸妈妈带我去看了电影《愤怒的小鸟》，这个电影是根据游戏改编的。电影讲了一个叫胖红的小鸟生活在一个都是鸟类的岛上，因为胖红总是容易发怒，大家都不喜欢它，它也没有朋友，还被判去上改脾气的课。后来一群猪来到了岛上，猪用各种手段讨好小鸟们，胖红发现了猪来这个岛是不怀好意，但是没有鸟相信它，只有飞镖和炸弹相信它。后来猪偷走了岛上所有的蛋，鸟们才恍然大悟，向胖红承认了错误。胖红带着鸟们，来到猪的岛上，利用愤怒抢回了大家的蛋。看了这个电影，我很喜欢胖红，因为它勇敢而且充满正义感。

电影的三个主角胖红，飞镖黄和炸弹黑都是游戏里的经典形象，敌人还是那群绿色的猪。故事的内容挺老套的，一群小鸟快乐的生活在自己的小岛上，胖红是一个不遭人喜欢的存在。一天一艘船运来了一群绿色的猪，他们打着和平的旗号，在岛上吃喝玩乐。热爱和平的小鸟们与猪和平共处，一群群的猪纷至沓来，每天和小鸟们party狂欢。胖红一直质疑猪的来意，到处呼吁大家加强防范，小鸟们被party的狂热冲昏了头脑，没人怀疑猪的来意。胖红只能带着飞镖和炸弹去找自己的偶像无敌神鹰求助，奈何偶像已经被安逸的生活腐化，带着个大啤酒肚，解决不了任何问题。回来后大家发现猪趁party混乱之际偷走了所有的鸟蛋，最后大家决定攻击猪猪岛，抢回孩子，攻击的方式就是用弹弓把自己射向猪的房子，和游戏里的攻击方式如出一辙，不过这种自杀式袭击在本片里对大家的身体健康没任何影响。最终正义战胜了邪恶，在胖红的带领下，大家救回了所有的孩子—蛋就是孩子！

电影中充满了好莱坞元素，热闹灯光闪烁的party,孤胆英雄胖红，美式音乐，以及最终正义战胜邪恶，英雄英勇归来，都如此的好莱坞，如此老套，却没办法不喜欢！好莱坞编剧脑洞都比普通人大，编出好多搞笑的情节，在三个小伙伴爬上圣山发现圣湖后，大家感叹圣湖的如此美丽，水如此清灵！飞镖和炸弹跳入圣湖开始游泳，让人大跌眼镜的笑料开始出现，圣水当然要喝，两个小鸟你吐给我一口，我吐给你一口，最终还喝下了，有点恶心。让人始料不及的是无敌神鹰的出场，英雄也要吃喝拉撒，圣湖竟然是他的厕所，镜头上一个背影以及一注黄尿哗啦啦流了半天，这回两个小鸟开始恶心了，没把我笑死，亏编剧想得出来这种桥段。

影片里充斥着可爱的小鸟形象，这些形象深入人心，本片绝对是茶余饭后观赏找乐的好料，孩子一定喜欢，我女儿看过了就特高兴，值得一看！

愤怒的小鸟观后感 4

我在很多社交平台的签名是：人生的乐趣在于你做的事有多傻。这不是中二后遗症，而是真心崇尚的信条。

但作为一个成年非社会人，一个资深死宅社畜，真的没有太多机会去不计后果做些傻事来逗自己笑。所以需要《愤怒的小鸟2》这样的动画。我喜欢它最大到压过一切的那个价值观：

如果你跟我一样喜欢做傻事，那我们就是朋友。

天外来冰空降小岛，神秘怪客预告毁灭，于是鸟族猪族搁置争议，同心对敌。一群乌合之众，深入虎穴去对抗一帮业余坏蛋，这场冒险注定要猪飞鸟跳。这其中从头到尾都在表现的是，好人和坏人，到底谁更傻一点。这也是所有笑点的来源，这些笑点没有文化门槛，就是看双方轮番交替，花样犯傻。

我们伪装成大鸟很拙劣，鸟嘴里有个猪头若隐若现，舞姿笨得随时要骨折，撒个尿就像天女散花，但你们也看不出，还会放行，还会跟着翩翩起舞。

你们在酷寒地带饱经冰霜，大炮机关又蠢又骚，领头的还是个受过情伤的虐待狂，但我们也不介意，还是会分工明确，认认真真地把你们当007大反派那样去阻止。

大家都很傻，所以势均力敌。大家都很傻，所以一波三折。大家都很傻，所以筋疲力尽以后，握手言欢。一句话归纳电影，跟第一部如出一辙：好巧啊，你也爱做傻事，那别打了，我们一起玩吧。

续集穿插的一条线索是胖红如何克服心魔，不再把救世主的牌子往身上别。这个角色其实很有现实意义，你大概遇到过那种人，独断专横，听不进不同意见，也不肯承认错误，但未必是他真的如此不堪，不过为了保护内心那个脆弱的小孩。

胖红刚愎自用，但不会惹人讨厌，我们一开始就看透了他心里的小孩。所以他并不是想当英雄出风头，而是深深知道自己没有当英雄的真材实料，却又有重重的英雄包袱，因为错以为这个世界只爱戴英雄。就好像一些操知识分子人设的明星，太留恋这个标签的光环，种种作秀却反而穿帮。

但胖红的穿帮替他释去了重担，他可以不必去如履薄冰伪装英雄，只需安心做一只傻事连篇的庸鸟，然后，收获更多的爱。

谁是英雄？有没有英雄？一点关系也没有。重要的是他们都喜欢做傻事，看傻事，沉迷傻事乐此不疲，所以化干戈为玉帛，所以友谊地久天长，所以爱情可以生长发芽，历久弥坚。

这就是这部动画的美好，它不说振聋发聩的道理，只是给你一个伊甸园，在那里面可以：做一些任性的事。

愤怒的小鸟观后感 5

《愤怒的小鸟》是非常标准的合家欢电影。它的萌值有多高?其实从此前曝光的多个预告片中就可以窥见，五只圆圆的、毛茸茸的小小鸟一起唱歌的那则让人忍不住翻看好多遍。在正片里面，这些可爱的小小鸟更是加大萌度，在马路间穿梭，充当胖红的“鸟肉路障”，或是吐舌头惹得影院里充满了被萌化的“哀嚎”，最后的部分，它们还齐唱了一首歌曲。

除了配角们的外形萌，主角胖红和它的小伙伴飞镖黄、炸弹黑也有其属性萌，譬如飞镖黄擅长快速移动，可以称得上是鸟类中的“快银”，有多场精彩的个人秀。炸弹黑则人如其名，只要情绪激动，就会真实地爆炸，这种特殊技能一直困扰着他的生活，但是到了关键时刻，也派上了大用场。

三只愤怒的小鸟在情绪管理课上相识，并产生了一系列搞笑的冲突。后来，绿猪入侵鸟岛后，它们联合起来，去寻找胖红心目中的超级英雄“无敌神鹰”，一路上风餐露宿，飞镖黄和炸弹黑还一直模仿神鹰叫声，希望吸引它现身，叫声之凄厉，令胖红几近精神崩溃，不过观众却笑得前仰后合。在中文配音版中，各种接地气的词语扑面而来，“挖掘机”、“洪荒之力”、“是它先动手的”等常见的流行词汇都被恰到好处的融入到情节中，不仅不会出戏，还为整体“笑果”加分。

《愤怒的小鸟》的主线与游戏无异，都是绿猪入侵鸟类的村落、偷走鸟蛋，胖红率领大家反击猪猪岛并夺回鸟蛋的剧情。简单的故事下，影片还探讨了如何应对自己的愤怒情绪等问题。在鸟村的其他同类看来，和睦相处就是要压制住负面情绪、掩盖矛盾，而胖红却是那个异类，不仅不隐藏自己的愤怒，还总是充当刺头，挑破一切，

这样的特质，让胖红成为人群中孤独的那个，但在绿猪入侵鸟岛时，胖红没有被眼前的虚假和谐所蒙蔽，在一片歌舞升平中，逆潮流地指出了真相，并带领飞镖黄和炸弹黑去寻找“无敌神鹰”。当“无敌神鹰”并没有如期许中那样立刻拯救鸟岛时，胖红依旧是头脑最为冷静的那个，没有气馁、没有犹豫，带着小伙伴们冲向了绿猪，并救回了整个村落的鸟蛋。虽然从小被孤立，但在鸟蛋受到威胁时，胖红还是义无反顾、一往直前，在它的身上，可以看到个人意识的重要性，以及做自己这个永恒的命题，这才是电影剧情之外给人印象最深的东西。

第五篇：中班音乐游戏《熊和小鸟》

中班音乐游戏：熊和小鸟

设计意图：

本音乐节选自美国动画片《三只小猪》。结构为ABABC，A段结构工整，由四个乐句构成，乐曲节奏明显，好像一只可爱的熊在走走玩玩。B段乐曲由十六分音符表现出欢快的旋律，仿佛一群小鸟在飞来飞去。C段乐曲旋律欢快，具有舞曲的性质。选择熊与小鸟的形象与乐曲比较贴切，且动作比较容易区分和表现。

游戏中两个角色交替出现能较好地满足幼儿在游戏活动中的动静交替，使游戏更加丰富。而角色之间共同舞蹈的情节也能给予幼儿在游戏中获得更多的交往机会。

游戏玩法：

A段：熊在树林里一拍一下地走，膝盖弯曲。

B段：熊累了，停下休息，小鸟找空隙到处飞，不碰到熊。A段：熊继续走路，小鸟摆好造型不动。

B段：熊又停下休息，小鸟飞来找熊做好朋友。

C段：熊与小鸟快乐地合作舞蹈。熊与小鸟告别，分别回自己的家。

活动目标：

1、通过熊走、小鸟飞、熊与小鸟跳舞的情节和动作，感知乐曲的结构。

2、迁移已有舞步经验和对称技能创编B段音乐的舞蹈动作，尝试根据同伴的动作主动调整自己的动作。

3、在游戏中用微笑、互看对方等表情，学习与同伴交流。

活动准备：

1、经验准备：

（1）幼儿在日常活动中，模仿过各种小动物（小鸡、小鸭、小猫、小狗等），并能弯曲膝盖走路。

（2）有小碎步走的经验。

2、材料准备：幼儿用书、VCD、CD、图片（熊与小鸟）

活动过程：

一、观察幼儿用书画面，描述角色形象。

1、教师：森林里有谁？他们在干什么？（引出音乐游戏中的角色）

幼儿：有熊和小鸟；他们在玩游戏。

教师：熊是什么样子的？大家来学学熊走路的样子。（引导幼儿迁移原有的应验，模仿熊 走路的样子。）

教师：熊走起路来是什么样的？（反馈幼儿腿部动作和身体姿态，强调膝盖要弯曲。）

教师：我们一起学学熊到森林里去玩耍吧。（集体再次模仿熊走。鼓励幼儿用体态表现出熊的憨厚可爱。）

2、教师：谁来学学小鸟飞？（请个别幼儿师范用小碎步表现小鸟飞的动作。)教师：小鸟飞时脚走的是什么舞步？手臂应该怎样做？（强调脚步踮起小碎步移动，手臂自然地上下挥动。）

二、熟悉乐曲旋律，帮助幼儿了解乐曲的结构和角色之间的关系。

1、教师：我们来看看熊与小鸟是怎么玩游戏的。（播放VCD，引导幼儿重点观察音乐游戏中的角色变换。）

教师：森林里，谁先来了？谁又来了？他们在干什么？（倾听音乐，教师带领幼儿逐一出示角色图片，帮助幼儿理解音乐中角色出现的顺序。）

2、教师：我们听着音乐在座位上玩游戏。听到熊出来的音乐时，我们就做熊的样子；听到小鸟出来的音乐时；我们就一起做小鸟的动作；听到他们在一起舞蹈的音乐时，我们就一起做跳舞的动作。

倾听音乐，教师指图，幼儿跟着音乐用动作表现角色形象，注意提醒幼儿做动作不相互碰撞和干扰。

三、分段跟随音乐做相应动作，熟悉游戏动作和规则。

1、教师：听听是谁来了？（引导幼儿感受A段“熊走”音乐节奏的平稳。）

教师：熊出来散步了。我们一起来学学熊走路的样子。（带领幼儿学习按乐句交替做熊走和熊转圈的动作。通过语言和动作的提示，强调一句换一次，要求按节奏一拍一下地做。）

2、教师：听听这段音乐像是谁来了？（引导幼儿感受B段“鸟飞”音乐的欢快旋律。）

通过反馈帮助幼儿学习控制自己的身体动作幅度，选择空地“飞”。跟随B段音乐，感受舞曲的欢快旋律，与教师共同舞蹈。

四、随音乐完整游戏，回忆和巩固游戏规则。

1、教师：熊出来的时候，小鸟在干什么？小鸟出来的时候，熊又在干什么？（1）教师引导幼儿观看录像，明确游戏规则：熊走时小鸟不动，小鸟飞时熊不动。

（2）幼儿分男孩和女孩扮演角色，随音乐完整游戏。注意提醒幼儿遵守游戏规则：熊走时小鸟不动，小鸟飞时熊不动。

2、重点练习C段结伴舞蹈。提醒幼儿在结伴舞蹈前做好准备：找到朋友，面对面站好。

教师：让我们到森林里一起游戏吧。教师引起幼儿参与游戏的兴趣。幼儿随音乐进行游戏。鼓励幼儿用愉快的表情相互交流并表现乐曲的欢快旋律。

王锦燕