2012---2013第二学期非毕业年级教案检查通报

第一篇：2012---2013第二学期非毕业年级教案检查通报

2013年上半期非毕业年级常规检查通报

一、基本情况

此次教案常规检查，共查阅高一、二、初一、二四个年级11个教研组（高中、初中语、数、外、文综、理综组、体音美计组）77人的教案，检查涉及教案备写的节次、备写的环节、教学过程设计、教学反思书写四个纬度，重点突出对“教学过程设计”环节的甄别和评价，评价结果以等级呈现，A档36人，B档41人，其中评价结果为A档的教师是：

初语组：李永刚、牛富贵 高语组：刘敏、史卫宏、许梅 初数组：彭传宏、孙敏玲

高数组：刘会莉、潘明慧、曹苏潮、彭江宏 初外组：付书珍

高外组：黄云、帅艳、叶爱芳、张永宁 初理综组：李博、高理综组：孙庆、郝兴龙、贺佩明、白兆清、刘盈珍 初文综组：张刚卫、张东、高文综组：闵亚东、贺妍、张志鹏、杜娟、屈莉

体音美计组：李涛、陈晓玲、刘全军、雷霞、巩永贤、杨凯

二、基本评价 亮点

1、备课组内的沟通交流明显增多。从统计的教案备写节次分析，两个年级29个备课组，除高一语文、高一外语、高二数学、高二外语四个备课组外，其余各备课组内各教师教案备写节次无差异或差异很小，这说明在备写教案的过程中，备课组成员之间能按学校的要求，主动地沟通、交流，从而达到教学进度的统一；再进一步比较分析各组的教学目标，初一、二数学组、外语组，初二语文组，高一数学组、物理组、政治组，高二语文组、物理组、政治组等备课组，拟定的教学目标基本一致，说明在学校特别是年级组的管理下，备课组集体备课活动的实效性较前一个学期有明显的改进，也启示学校，新学年在集体备课活动的组织管理上，应加大力度，着力改进。

2、教案备写的规范性有实质的提高。教案备写的规范性是每次常规检查的一个维度。纵观前三次常规检查，第一次检查，全体教师教案备写的环节和详细程度上规范性较高；第二次检查，全体教师备写的教案在节次的编号、反思的书写和年级组、教研组的管理上规范性较高；第三次检查，两个毕业年级的教案，在教学过程设计环节规范性较高。本次检查发现，绝大多数教师在备写教案中，能把着力点放在教学过程的设计上，从而突出对教学过程的预设和完成，而恰恰就是这一点，才能真正体现教案备写的价值，可见，在评价的导向作用下（上期我校修改了教案检查分析统计表），全体教师对于教案备写的价值取向有了显著地改变，认识提高了，行为也改变了，所以“教案备写的规范性有实质的提高”这一结论实至名归。

3、积极尝试构建富有学科特点的高效教学模式。高效教学也称有效教学既是当今教学改革的热点，也是我校教研工作的重点和难点。此次教案检查显示，我校学科教研组在构建富有学科特色高效教学模式工作中进展明显，突出表现在语文组许梅、史卫宏、牛富贵、刘璟、程英武等教师，能积极探索构建“问题探究教学模式”；数学组潘明慧、刘会莉、彭传宏、彭江宏、张朝辉、周佩帆、田亚玲等在“例题的高效教学模式”构建，叶建波、孙敏玲在“问题探究模式”上均进行了有益的探索；外语组卢晓红、张丹莉、淡琳、付书珍、张 永宁、帅艳、黄云等积极尝试构建“高效师生互动教学模式”；理综组郝兴龙、李博、白兆清、孙庆、刘盈珍、贺佩明等大胆探索“先学后教、当堂训练”高校教学模式；文综组杜鹃、薛臣海、贺妍、张东等探索“案例探究”模式。仔细分析各组的探索，虽然模式还不成型、不成体系，有效性还有待检验，但积极求变、大胆探索的精神和做法弥足珍贵，值得学习、借鉴、发扬。

4、训练的质量整体较高。叶建波、彭江宏、孙敏玲、潘明慧、刘会莉、贺佩明、付书珍、叶爱芳、张东、李博、郝兴龙、孙庆、杜鹃等大多数教师能结合课堂教学的重点及考点和热点，选择典型训练题实施训练，尤其是训练题的设计有梯度、有拓展、有变式训练；训练过程有引导分析、解题思路总结归纳，从不同方面着力提高训练的质量。

不足

1、教学目标的研究、设计不合理，对教学的指导价值值得商榷 依据高效课堂对教学目标设计的基本要求，对照分析各科教案中设计的教学目标，不难发现，几乎100%的教案在教学目标的设计方面值得商榷，不足的地方主要表现在设计的目标指向教师的教，而不是学生的学，学生的学习过程不明了，学习的程度不可测量。类似“使学生初步掌握酯化反应”的目标比比皆是，合理的教学目标应由“行为条件+行为主体+表现程度+可测量、可评价的行为动词”组成，上述目标可改进为“通过教师演示，学生观察，师生互动分析，使学生能规范操作乙醇和乙酸的酯化反应，并能正确解释操作的要领”。

2、集体备课活动在个别备课组仍未引起重视

检查统计发现，高一语文备课组四人教案编写的节次分别为73、67、59、52节，高一外语组四人82、81、70、70，高二数学组四人 74、74、55、57，高二外语组四人83、69、67、59，备写节次最多相差近乎20节，这一现象说明，上述四个备课组的集体备课活动未达到学校的要求，仍有文人相轻、老死不相往来之嫌。

3、教学反思的书写仍旧属应付之举，质量普遍不高。表现在有的寥寥一语，可谓一字千金；有的避实就轻，不痛不痒；有的模糊不清，既假又空；有的时有时无。

4、少数教师备写的教案中问题明显，亟待改进。

如周妮的语文教案知识备写的详尽，教学过程设计简略；孙丹平的教案备写内容过略、教学过程太少；韩振红的复习课教案有连备现象；熊海华的教案环节不全、节次不足；赵园课堂训练题型单一；彭启民、李博的教案书写不规范；叶海霞的教案对教材的研究不够，取舍不合理；周盈利的教案训练的针对性不强；林川、刘全军、屈伟的教案反思太少。

三、今后改进的意见

1、加强备课组集体备课的组织和管理，力争按周开设专门的集体备课时间，并分学科、分节次编制合理的教学目标，实效性发挥备课组的职能。

2、依托教研组，系统学习课后反思的书写方法、内容，并强化管理，着力提高我校课后反思活动的质量。

3、强化实验教师队伍建设，努力构建富有学科特点的高效教学模式。

4、充分发挥教研教务两处及年级组、备课组的管理职能，强化常规教学各环节的管理，为质量的提升奠定基础。

第二篇：非现场检查通报

平邑联社内控管理非现场检查通报

各信用社、分社、联社各部：

为加强内部风险控制，规范会计业务操作流程，堵塞风险漏洞，进一步提升内部风险管理水平，联社财务会计部于2012年8月份组织检查辅导员，采取随机抽查的方式，对辖内部分信用社及分社的授权管理、柜员卡管理、柜员临时离柜、凭证调拨、印鉴核对、日终监督封包等内部风险控制重点环节进行了非现场检查，现将检查情况通报如下：

一、检查基本情况

（一）柜员卡、印章、授权管理情况 1、2012年6月24日9：32仲里分社会计主管魏超给柜员巩广霞授权时，未使用有效手段进行密码遮挡。2、2012年6月24日10：35保太信用社101柜员将个人私章置于文具盒内，未入箱加锁保管。3、2012年6月1日8：58城区信用社柜员魏松存入12万元，会计主管授权后未卡把复核。4、2012年7月2日8：39魏庄信用社主管柜员在柜员1处登录核心系统未遮挡密码。5、2012年8月5日9：30莲中分社钟志琼授权后，将柜员卡及个人私章放于桌面上到门口处接电话。

2012年8月5日11：32授权时柜员卡从抽屉内拿出，授权后又放入抽屉内，抽屉未加锁。6、2012年7月1日8：07天宝信用社柜员2将个人柜员箱包钥匙放置于键盘盒内，未妥善保管。7、2012年7月21日7：59保太信用社101柜员箱包钥匙未妥善保管，放于未加锁的抽屉内。8、2012年7月21日8：05保太信用社101柜员一人开启柜员箱（箱内放有柜员包），柜员箱钥匙未分持。9、2012年7月1日11：04天宝信用社主管授权未遮挡密码。10、2012年7月22日16：49莲西分社张静授权时柜员卡从桌子底下拿出（未加锁）。

（二）日终操作 1、2012年6月8日丰阳社日终封包，在对柜员2封包时会计主管未同柜员当面封包后就去核对下一位柜员的凭证和现金。2、2012年8月1日16：40郑城信用社日终监督封包人，未对柜员4的现金、凭证核对完毕后就离开，柜员4自行锁包。3、2012年6月6日莲西分社李静16：58日终结账时，柜员一人封包；莲西分社杨柳16：52柜员一人封包。

（三）临柜操作 1、2012年6月24日9：50分温水信用社柜员1未退出交易画面； 2、2012年6月8号16：40武台信用社柜员2离柜，未退出系统操作画面。3、2012年8月1日9：42分郑城信用社柜员5办理转账支票业务一笔，先办理业务，后核对印鉴。

（四）文明服务 1、2012年6月24日9：40东阳信用社柜员5将靠背放于柜台上，柜员1将早餐放于临柜柜员桌上。2、12年8月5日10：23—11：10陈龙趴在柜员桌上睡觉。

二、内控风险形成原因分析

1、制度执行力差。部分员工对执行制度的重要性、严肃性认识不足，导致执行制度不彻底，落实不到位。突出表现在日常工作中反复强调、重点要求的问题还是屡查屡犯，同时存在侥幸心理，存在把电脑桌面颜色调暗等方式躲避退出操作画面。

2、合规操作和风险防范意识不强，尤其是在柜员临柜操作、柜员卡管理、授权管理、日终操作等重点业务和重要环节中缺乏风险防控意识。

3、主管履职不到位，检查监督责任缺失，管理水平有待提高。会计主管在授权管理、事中控制、事后监督等方面的监督指导作用没有充分发挥，监督和管理工作有待进一步加强和提高。

三、下一步工作要求

1、提高认识，认真整改。以此次检查为契机，对本次检查中存在的问题，组织会计主管进行认真学习，分析问题产生的原因，认真对照制度规定和要求逐条逐项地进行整改落实，各社在规定的时间内将所有问题全部整改完毕，并确保今后工作中不再出现类似违规问题。

2、切实加强会计主管及分社负责人履职管理。会计主管和分社负责人是营业网点会计基础工作的第一责任人，是监督控制和风险防范的第一“关口”，必须要以高度的责任心落实和执行好各项制度，按照相关制度规定对各项业务进行序时监督和风险监测，有效防范内控风险和操作风险。

3、加强柜员临柜行为管理，柜员在办公工作区仅能将与工作有关的物品摆在柜台上。相关的普通凭证、重要单据可置于抽屉内，以后禁止将与工作无关的物品置于工作区内，禁止将自己的私人物品包括钱包、化妆品、衣物、食物等置于柜员桌内。

4、以上单位责任人每人罚款500元，于2012年8月20日前上缴财务室。在非现场检查中发现的问题纳入会计主管履职考核中，对于情节特别严重的交联社监保部处理。

二〇一二年八月十日

附件：平邑联社非现场检查处罚汇总表

第三篇：年级第二学期体育课教案

初一年级第二学期体育课教案

理论教案第一课

合理安排锻炼的时间

知识点提示

1．一天中各个时段体育锻炼的优缺点 2．两个不适宜锻炼时间

3．一般来说比较适宜的锻炼时间为0.5～1小时 4．超量恢复的概念 教学内容

1．在什么时间锻炼好

人们参加体育锻炼的时间应根据个人的生活习惯、身体状况或工作性质而定，但就多数体育锻炼者来说，体育锻炼的时间多安排在清晨、下午和傍晚。不同的锻炼时间有不同的特点，练习者可根据自己的实际情况选择锻炼时间。

优点：

①由于清晨的空气新鲜，早锻炼有助于体内的二氧化碳排出，吸入较多的氧气；有利于体内新陈代谢的加强，提高锻炼的效果。

②清晨起床后大脑皮层处于抑制状态，通过一定时间的体育锻炼，可适度提高大脑皮层的兴奋性，从而有利于一天的学习与工作。经常参加体育锻炼的人多有这样的体会：如果清晨不进行体育锻炼，一天都觉得无精打采，提不起精神。

③早锻炼时，凉爽的空气刺激呼吸道黏膜可增强机体的抵抗力，以适应外界环境的变化，不易发生感冒等病症。所以有人说：“早晨动一动，少闹一场病”。

缺点：

由于清晨锻炼多在空腹情况下进行，所以运动量不能太大，时间也不宜太长。否则，长时间的运动会造成低血糖，不仅会影响锻炼的效果，而且会使身体产生不适。另外，对于工作学习紧张和习惯于晚起的人来说，没有必要每天强迫自己进行早锻炼。

锻炼时间：

不能说越早运动越有益。究竟应在什么时候开始晨练还要因人、因地、因季节的不同而异。一般来讲，夏天在五六点钟，冬天在六七点钟进行晨练比较合适。

午后锻炼适合有一定空余时间的人，也比较适合大、中、小学的师生。下午进行一定强度的体育锻炼，不但可以增强体质，而且可以使身心得到调整。下午进行体育锻炼时运动强度可大一些，青年学生可打球、做游戏；老年人可打门球、跑步等。

傍晚进行适当的体育锻炼，既可以健身强体，又可以帮助机体消化吸收。傍晚运动的主要形式为散步，北方一些地区的民众有时也在傍晚进行集体扭秧歌活动。但晚饭后1小时方可进行体育活动，时间一般不要超过1小时，运动强度也不可过大，心率应大约控制在120次/分钟，傍晚锻炼和睡觉的间隔时间要在1小时以上，否则会影响夜间的休息。

①进餐后。这时参加运动会造成血液流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长就会导致疾病。体弱者还会引起餐后低血压。

②阳光暴晒下。中午前后，烈日当空，气温较高。除游泳外忌在此时锻炼。夏季阳光中紫外线特别强烈，人体皮肤长时间被照射，易发生灼伤。

2．锻炼多长时间为好

①为了保证基本的锻炼效果，每天锻炼的时间应至少在1小时左右。②在运动强度与运动时间之间出现矛盾时，应首先考虑运动时间。③如果每天锻炼不能保证1小时，可以采取化整为零的办法，即每次锻炼10分钟，每天锻炼若干次。初次参加体育锻炼或身体机能较差者，亦可采用此办法。保证足够的锻炼时间不是说每次锻炼的时间越长越好，锻炼时间的长短也要科学合理。

不管从事什么强度的体育锻炼，锻炼时间不要超过2小时。每次运动时间以多长为宜，要根据每个人的体质、运动项目、运动强度等而定，不能一成不变。一般情况下，每天锻炼0.5～1小时效果为最好。

在锻炼身体的过程中，重复练习之间的合理休整是提高锻炼效果的有效方法。运动要消耗体力，运动后休息时才会补偿消耗并获得“超量恢复”。所以，一次运动的时间不宜过长，而应该有间歇，但是间歇时间也不能过长，如果间歇时间过长，运动后的“超量恢复”会变成“超量消耗”，同样难以取得应有的运动效果。

课堂常规

1、课前穿好便于运动的服装和鞋子，处理好有碍运动的物品。（要做到一无所有）

2、提前到达上课地点，主动配合教师准备好上课器材，下课主动归还器材，养成爱护场地、爱护器材的好习惯。

3、因病因事不能上课，应按规定请假或见习。（如无特殊情况，必须由本人向老师请假）

队要快、静、齐。

专心听讲，细心观察，开动脑筋，认真练习，勇于克服困难，努力完成学习任务。

（认真听、仔细看、勤动脑、刻苦练）互相帮助，互相保护，关心同学，团结友爱。听从指挥，遵守纪律，注意安全。认真完成课外作业，坚持经常锻炼。

第四篇：教案检查通报

关于教案检查情况的通报

4月12日至13日教务处对全校老师的教案进行了细致、全面的检查。现将检查情况通报如下：

一、整体情况：

1、绝大多数老师能按教学进度认真备课并按学校要求书写教案。每个课时教案突出“三维”目标、板书设计，教学过程清晰，内容翔实。

2、书写工整、规范，项目齐全、突出重、难点等，并且重点内容用不同颜色的笔圈点勾画，一部分教案后附有考试成绩分析及正答率。

3、小学年级部整体教案书写工整，教学目的明确、重难点突出，教学过程详细并且渗透了新课改的理念，教学反思具有针对性。

二、存在的问题：

1、个别老师的教案内容空乏没有趣味性，不能引发学生思考。

2、个别教师的备课过程过于简单，形式主义相当严重，教学活动没有体现，每个教案内容偏少，且字迹不够工整，甚至书写潦草，使用错别字。

3、教学反思书写不及时，反思不深刻，针对性不强，停留在形式化，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

4、个别教师的教案书写项目不齐全，无授课时间、课后反思等。

古愚学校

2016年4月14日

第五篇：非煤矿山检查通报

大丰市安全生产监督管理局

大安监„2008‟38号

关于对非煤矿山企业安全生产

专项检查的通报

市各非煤矿山企业：

进入二月份，全市非煤矿山企业陆续点火，为了确保非煤

矿山企业安全生产，推动非煤矿山企业又好又快发展，市安监局于2、3月份会同各相关镇安监站对全市非煤矿山企业进行了专项检查。现将检查情况通报如下：

一、基本情况

此次专项检查，各相关镇对本镇非煤矿山企业进行“家家

到”检查，市安监局重点抽查了三圩机制砖瓦厂、北虹砖瓦厂、鑫鑫建材厂、桐丰砖瓦厂、鑫达新型墙体材料厂、通榆建材公司、大中农场砖瓦厂、大桥机制砖瓦厂、三合建材厂、三合砖瓦厂等10家非煤矿山企业，复查了鑫鑫建材厂、鑫达新型墙体材料厂，发出现场检查记录10份，责令改正指令书3份，整改复查意见书2份，行政处罚决定书1份。

通过检查发现，全市非煤矿山企业冬季维修投入近300万

元，其中，北虹砖瓦厂投入70多万元，用于购置1台新型制砖机、1台变压器和翻修整个大窑棚顶；鑫达新型墙体材料厂投入20多万元用于翻修三分之二窑体和购置5台机动车辆。-1-

通榆建材公司2006年和2007年安全台帐装订成册，职工正常佩戴安全帽。对鑫鑫建材厂、鑫达新型墙体材料厂经复查后，企业领导重视，责任落实，整改力度大，隐患整改率80%以上，企业安全生产条件有明显提升。

二、存在问题

通过检查发现，我市非煤矿山企业安全生产不管是领导重视，还是落实各级各类人员安全责任制，生产现场管理等方面还存在不容忽视的问题。

1．安全责任状不健全。春节后忙于组织点火生产，大多数非煤矿山企业2008年安全责任状没有及时签订。

2．安全生产会议、检查不正常。北虹砖瓦厂、桐丰砖瓦厂、鑫达新型墙体材料厂、大桥机制砖瓦厂、三合砖瓦厂、天源建材公司都存在这种现象，个别砖瓦厂竟将2006年会议记录改成2007年会议记录。

3．职工安全教育未组织培训考试。北虹砖瓦厂、鑫鑫建材厂、桐丰砖瓦厂、鑫达新型墙体材料厂、大桥机制砖瓦厂、三合建材厂、三合砖瓦厂、天源建材公司、盛和机砖厂、健坤机砖厂、大龙新型墙体材料公司均未组织职工培训考试。

4．特种作业人员无证上岗。北虹砖瓦厂现场有3名焊工、1名推土机工无证上岗。大桥机制砖瓦厂电工、焊工无证上岗，吊车无使用证。银豪新型建材厂焊工无证上岗，码头吊工未参加年审。垒牌建材公司电工、焊工未参加年审。海峰化工建材公司2名机动驾驶人员、1名码头吊工无证上岗。鑫达新型墙体材料厂5名机动驾驶人员无证上岗。

5．现场管理不严。大窑、配电房、职工宿舍普遍存在用电不规范，配电盒有的无盖，有盖敞开，私拉乱接。鑫达新型墙体材料厂配电房内有小孩摇篮、摩托车，砖坯场有小孩玩耍。大桥机制砖瓦厂配电房有职工抽烟。大中农场砖瓦厂内有职工未戴安全帽，赤膊作业，小孩在生产现场玩耍。

6．存在部分危房。鑫达新型墙体材料厂、大龙新型墙体材料公司、银豪新型建材厂有危房，有的还住有职工。

三、有关要求

1．落实责任。各非煤矿山企业要确立法人代表是安全生产第一责任人的主体责任意识，对本厂的安全责任制、操作规程、职工教育培训考试、消防器材配备、安全警示标志、劳保用品发放、应急救援预案等方面切实负起责任，严格依照法律法规、规定规章的要求，认真落实，确保到位。

2．排查隐患。今年是企业“隐患治理年”，各非煤矿山企业要认真贯彻落实《关于非煤矿山企业2008年安全生产隐患排查治理专项行动的实施意见》（大安监„2008‟30号）文件精神，对企业职工进行安全生产工作的宣传，要充分依靠和发动职工参与安全生产工作，同时发动职工查找身边隐患，提高隐患排查治理活动的知晓率、参与率。

3．认真整改。各非煤矿山企业要以隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全管理与监督。建立健全隐患排查治理分级管理制度，实现隐患登记、整改的全过程管理。对已经检查出来的各类隐患要制订方案，做到责任、措施、资金、时间、预案五落实，确保限期整改到位。

大丰市安全生产监督管理局

二〇〇八年四月十七日

抄送：盐城市安监局，大丰市政府办，各相关镇安监站。