第一篇：internet培训教案
Internet的起源与发展
随着新闻媒体对“信息高速公路”的宣传和介绍，相信大多数人都会接触过一些有关Internet的报道，对Internet这一外来词不会陌生，但解释清楚它到底是什么，就必须从它的起源和发展说起。
Internet的起源
Internet是在美国较早的军用计算机网ARPAnet的基础上经过不断发展变化而形成的。Internet的起源主要可分为以下几个阶段：
·Internet的雏形形成阶段1969年，美国国防部研究计划管理局（ARPA--Advanced Resarch Projects Agency）开始建立一个命名为ARPANET的网络，当时建立这个网络的目的只是为了将美国的几个军事及研究用电脑主机连接起来，人们普遍认为这就是Internet的雏形。
发展Internet时沿用了ARPANET的技术和协议，而且在Internet正式形成之前，已经建立了以ARPANET为主的国际网，这种网络之间的连接模式，也是随后Internet所用的模式。
·Internet的发展阶段美国国家科学基金会（NFS）在1985开始建立NSFNET。NSF规划建立了15个超级计算中心及国家教育科研网，用于支持科研和教育的全国性规模的计算机网络NFSnet，并以此作为基础，实现同其他网络的连接。NSFNET成为Internet上主要用于科研和教育的主干部分，代替了ARPANET的骨干地位。
1989年MILNET（由ARPANET分离出来）实现和NSFNET连接后，就开始采用Internet这个名称。自此以后，其他部门的计算机网相继并入Internet，ARPANET就宣告解散。
·Internet的商业化阶段90年代初，商业机构开始进入Internet，使Internet开始了商业化的新进程，也成为Internet大发展的强大推动力。
1995年，NSFNET停止运作，Internet已彻底商业化了。
这种把不同网络连接在一起的技术的出现，使计算机网络的发展进入一个新的时期，形成由网络实体相互连接而构成的超级计算机网络，人们把这种网络形态称为Internet（互联网络）。
Internet的发展
随着商业网络和大量商业公司进入Internet，网上商业应用取得高速的发展，同时也使Internet能为用户提供更多的服务，使Internet迅速普及和发展起来。
现在Internet已发展为多元化，不仅仅单纯为科研服务，正逐步进入到日常生活的各个领域。近几年来，Internet在规模和结构上都有了很大的发展，已经发展成为一个名副其实的“全球网”。
网络的出现，改变了人们使用计算机的方式；而Internet的出现，又改变了人们使用网络的方式。Internet使计算机用户不再被局限于分散的计算机上，同时，也使他们脱离了特定网络的约束。任何人只要进入了Internet，就可以利用网络中和各种计算机上的丰富资源。
中国的Internet四大主干网
Internet一词来源于英文Interconnect networks即“互连各个网络”，简称“互联网络”，又叫“因特网”。中国与Internet发生联系是在20世纪80年代中期，正式加入Internet是1994年，由中国国家计算机和网络设施NCFC，代表中国正式向InterNIC的注册服务中心注册。注册标志着中国从此在Internet建立了代表中国的域名CN，有了自己正式的行政代表与技术代表，意味着中国用户从此能全功能地访问Internet资源，并且能直接使用Internet的主干网NSFnet。
在NCFC的基础上，我国很快建成了国家承认的对内具有互连网络服务功能、对外具有独立国际信息出口（连接国际Internet信息线路）的中国四大主干网：
1.中国科技网———
CSTNET随着国内网络事业的飞速发展，NCFC中的一部分（主要是中科院网络系统的一部分）与其它一些网络一起演化为中国科技网———CSTNET。CSRNET现有多条国际出口信道连接Internet。中国科技网为非盈利、公益性网络，主要为科技界、科技管理部门、政府部门和高新技术企业服务。目前，中国科技网已接入农业、林业、医学、地震、气象、电子、航空航天、环境保护以及中国科学院分布在京地区和全国各地45个城市共1000多家科研院所和高新技术企业，上网用户达四十万人。中国科技网的服务主要包括网络通信、域名注册、信息资源和超级计算等项目。
2.中国教育与科研网———
CERNETCERNET是由政府资助的全国范围的教育与学术网络。1994年由国家教委主持、北大清华等十几所重点大学筹建，到1995年底投入使用。目前已有800多所大学和中学的局域网连入中国教育与科技网。中国教育与科技网的最终目标是要把全国所有的大学、中学和小学通过网络连接起来。
3.金桥网———
CHINAGBN中国金桥信息网———CHINAGBN，简称金桥网，是面向企业的网络基础设施，是中国可商业运营的公用互联网。CHINAGBN实行天地一网，即天上卫星网和地面光纤网互联互通，互为备用，可覆盖全国各省市和自治区。目前有数百家政府部门、企事业单位接入金桥网，上网拨号用户达几十万。金桥网在北京、上海、广州等20多个大城市建立了骨干网节点，并在各城市建设一定规模的区域网，可为用户提供高速、便捷的服务。中国金桥信息网目前有十二条国际出口信道同国际互联网络相连。金桥网还提供多种增值服务如：国际、国内的漫游服务、IP电话服务等。金桥工程的发展目标是覆盖全国30个省级行政建制、500多个大城市，连接国内数万个企业，同时对社会提供开放的Internet接入服务。
4.中国公众互联网———
CHINANETCHINANET是邮电部门主建及经营管理的中国公用Internet主干网，1995年4月开通，并向社会提供服务。到1998年，CHINANET已经发展成一个采用先进网络技术，覆盖国内所有省份和几百个城市、拥有数百万用户的大规模商业网络。CHINANET主要以电话拨号为主，省、市及大部分县一级地域铺设了电话拨号用户接入设备。随着入网用户的迅速增加，CHINANET骨干网节点和省网内部通信线路的带宽也在快速增加，从而有效地改善了国内用户使用CHINANET访问国外的In-ternet和国外用户访问中国的Internet的业务质量。
CHINANET建立了灵活的访问方式和遍布全国各城市的访问站点，用户可以方便地访问国际Inter-net，享用Internet上的丰富资源和各种服务，也可以利用CHINANET平台和网上的用户群组建其他系统的应用网络。
我国四大主干网发展速度惊人，据2002年1月统计，我国接入国际Internet的出口带宽总量已达7597.5Mbps，连接的国家有美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、法国、日本、韩国等。我国上网计算机数约1254万台，上网用户人数约3370万人。信息网络的飞速发展，极大地推动了国教育科研以及国民经济建设的发展。对促进社会进步、提高全民族整体素质、缩小与发达国家差距等方面都将起到不可估量的作用。
第二篇：Internet教案
组织教学 复习提问 讲授新课
Internet的接入方式
一、Internet接入服务提供商ISP
1、ISP应具备的条件
① 有专线与Internet相连
② 有提供各种服务的主机，如www.xiexiebang.com
/index.html http:// ftp://
二、启动Internet Explorer
1、打开的方法：
2、窗口介绍：P51
组织教学 复习提问 讲授新课
组织教学 复习提问 讲授新课
③ 以电子邮件形式下载
二、使用FTP软件下载
1、FTP的启动：
① 开始—运行——ftp / ftp FTP服务器名/IP地址 ② 进入DOS状态—输入 FTP或FTP服务器名/IP地址
2、FTP命令：
！？ append delete mkdir
ascii
bell help
binary
bye
cd close mdir mget
renamedebug dir get hash mls open
lcd ls mdelete
quit
recv
prompt put pwd
user
rmdir send type
3、例子：FTP FTP.microsoft.com
用户名/密码/显示/
三、直接从网页或FTP站点下载1、2、3、在网页上直接点击下载 使用右键——另存为
在浏览器地址栏中输入FTP协议下载：如ftp://ftp/microsoft.com
四、使用专用下载软件下载1、2、常用的软件：网络蚂蚁、网络吸血鬼等 主要特点：
① 断点续传
② 多点连接 ③ 剪贴板监视下载 ④ 链接地址拖动下载 ⑤ 配合游览器自动下载 ⑥ 批量下载 ⑦ 自动拨号
⑧ 下载任务编辑、管理、支持代理服务器
3、使用蚂蚁小技巧
① 下载完成后自动关机 ② 多任务同时下载 ③ 下载文件病毒检测
五、使用电子邮件下载
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③ 在网页中插入图形 ④ 创建表格
三、发布网页
1、利用FrontPage方式发布。
2、利用FTP、CUTEFTP等软件发布
3、利用IE方式直接复制。
利用FTP协议将文件复制到相应网站上。网站上应支持提供FTP服务。
第三篇：The Internet and Telecommunications教案
The Internet and Telecommunications教案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：48 The Internet and Telecommunications教案-文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om The Internet and Telecommunications教案 Module 6 The Internet and Telecommunications 话题导入
电脑网络是我们日常生活中的重要工具,如果没有了它,这个世 界不知会变得如何?电脑网络能处理的事情太多了,衣、食、住、行、吃、喝、玩、乐、电子采购、电子公文交换、电子支付、电子保健、电子监理等等,都和电脑脱不了关系,它还能把事情整理得井井有条。在以后的岁月中,不懂电脑网络的人很可能寸步难行! 背景知识
THE FIRST COMPUTER 世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运 行,它的名称叫ENIAC(埃尼阿克),是电子数值积分计算机(The Electronic Numberical Integrator and Computer)的缩写。它使用了17468个真空电子管,耗电174千瓦,占地170平方米,重达30吨,每秒钟可进行5000次加法运算。虽然它的功能还比不上今天最普通的一台微型计算机,但在当时它已是运算速度的绝对冠军,并且其运算的精确度和准确度也是史无前例的。
COMPUTER NETWORK 将地理位置分散的计算机通过专用的电缆或通信线路互相连接,就组成了计算机网络。网络可以使分散的各种资源得到共享,使计算机的实际效用提高了很多。计算机联网不再是可有可无的事,而是计算机应用中一个很重要的部分。人们常说的因特网(INTERNET,也译为国际互联网)就是一个通过通信线路连接、覆盖全球的计算机网络。通过因特网,人们足不出户就可获取大量的信息,与世界各地的亲友快捷通信, 进行网上贸易等等。
引入型阅读
Tim Berners-Lee and the Internet Tim Berners-Lee is the man who wrote the software(软件)programme that led to the foundation of the World Wide Web.Britain played an important part in developing the first generation(第一代)of computers.The parents of Tim Berners-Lee both worked on on e of the earliest commercial(商业的)computers and talked about their work at home.As a child he would build models of computers from packaging material.After graduating from Oxford University he went on to the real thing.In the 1980’s,scientists were already using a primitive version(原始版本)of E-mail.While working at a laboratory in Swi tzerland Tim Berners-Lee wrote a programme which let him store these messages.In 1990 he wrote the HTTP(服务程序所用的协议)and HTML(超文本链接标示语言)programmes which formed the basis o f the World Wide Web.
The next year his programmes were placed on to the Internet.Everyone was welcome to use them and improve them if they could.Programmers used his codes(编码)to work with different operating systems(系统).New things like web browsers(浏览器)and search engines were developed.Between 1991 and 1994 the number of web pages rose from 10 to 100 000.In 1994 Tim Berners-Lee formed the newly-formed World Wide Web Co nsortium(协会)or
W3C.More than 200 leading companies and laboratories are represented(代表)by W3C.T ogether they make sure that everyone can participate(参加)equally on the Web. 1.The main idea of this passage is ______. A.when the Internet appeared
B.why computers develop so rapidly C.how the World Wide Web started C.how Tim Berners-Lee formed W3C 2.Scientists began to use E-mails______. A.in the 1960’s B.before 1990 C.after the 1980’s D.in 1980’s
3.Which of the following is not true ?
A.The World Wide Web will have an effect on social development. B.The number of web pages rose very rapidly in the 1990’s.[.Com] C.Tim Berners-Lee made a great contribution to the compu ter science. D.Tim’s programmes were placed on to the Internet in 1990.
答案:1.C 2.D 3.D文 章来源
莲山课件
原文地址：http://
第四篇：INTERNET基础应用教案
INTERNET应用教案 第一讲 INTERNET概述
一.计算机网络 1.网络的定义
将分布在不同地理位置、功能相对独立的多台计算机通过专门的通信线路或设置互联起来所形成的能够实现资源共享的数据传输系统。2.网络的功能(1).资源共享(举例)(2).数据传输(举例)(3).分布式处理(举例)3.网络的分类
(1).局域网(LAN)(网吧)一般用于连接一个房间、一个办公楼、一个校园，距离在几十公里以内(2).城域网(MAN)(百灵)一般用于连接一个城市，距离在几公里到几十公里(3).广域网(WAN)(互联网)一般用于连接若干城市、地区、国家，距离几十公里到几千甚至几万不等。二.INTERNET的产生与发展
1.1969年美国国防部高级研究计划局将四台主机连接起来，称为ARPANET 2.1983年，ARPANET分解为MILNET(军用)和ARPANET(民用)两部分 3.1986年，美国国家科学基金会组建NSFNET，提出分层接入思想 4.1989年，ARPANET正式改名为INTERNET 5.1991年，INTERNET网络的商业化正式开通，世界上许多大公司加入INTERNET 6.1994年，中国接入INTERNET 三.INTERNET的基本服务 1.电子邮件(E-MAIL)2.文件传输(FTP)3.远程登陆(TELNET)4.其中“HTTP”是协议，“www.xiexiebang.com，它是国内首家将论坛和个人BLOG结合的综合类社区。
(3).与即通信工具相辅相成的BLOG ① MSN SPACES：SPACES.LIVE.COM 3.注册登陆 4.个性化设置 5.写作发表文章 6.管理自己的BLOG
第五讲 下载
一.下载的定义
通过互联网把远程电脑的文件复制到本地计算机中。二.常见的下载方式
1.HTTP下载。HTTP下载是指通过网站服务器进行资源下载。使用较为普遍的HTTP下载工具是网际快车(FlashGet)。
2.FTP下载。FTP下载是基于FTP协议的下载。直接登录FTP服务器看到像本地电脑中的文件夹布局一样的界面，进行下载。
3.P2P传输工具下载。P2P是peer to peer的缩写，peer在英语中有“能力地位同等者”的意思，可以理解为用户对用户。通过P2P，用户可以直接连接到其它用户的计算机上交换文件，而不是像过去那样连接到服务器去浏览与下载。最常使用的P2P下载工具是Bitcomet。
4.P2SP下载方式。P2SP下载方式实际上是对P2P技术的进一步延伸，它不但支持P2P技术，而把原本孤立的服务器资源和P2P资源整合到了一起，也就是说P2SP=P2P+HTTP的技术，这样下载速度更快，同时下载资源更丰富，下载稳定性更强。最常使用的P2SP下载工具为迅雷。
5.流媒体下载。大多数在线电影都只能看，不能下载(使用普通工具不能下载)。因为这些网站播放影片时使用的不是普通的FTP或HTTP协议，而是RSTP、MMS等这样的流媒体协议。当服务器以这种协议向计算机提供文件时，数据只能一段一段地传送过来，而且只放在内存中，不能写入磁盘。播放之后，就从内存中清除。因为这种媒体播放方式如同流水，因此称为“流媒体”。流媒体文件的下载必须使用专门的工具，如影音传送带。三.HTTP下载
1.单击超链接下载。例，下载FLSAHGET 2.使用FlashGet下载。
(1).使用快捷菜单下载。右击/使用网际快车下载/设置保存位置，名称/确定(2).监视浏览器功能。当单击URL时，FLASHGET监视该URL，如果该URL符合下载的要求，该URL会自动添加到下载任务列表中。工具/选项/监视选项卡/可在监视的文件类型自行添加/确定。选中“命名用ALT键”时，需要按ALT键单击超链接才能下载。(3).使用拖放窗口添加下载任务。从浏览器中拖动URL到悬浮窗口或主程序窗口。如果没显示悬浮窗口可单击查看/悬浮窗/选中复选框
(4).手动下载。任务/新建下载任务/在网址文本框中输入地址/确定
(5).同时下载多个文件。右击/使用网际快车下载全部链接/选择要下载的URL/确定(单击选项可设置下载的文件类型)四.使用迅雷下载 五.压缩与解压缩
1.常用的压缩软件WINRAR、WINZIP、WINACE等。2.使用WINRAR(1).压缩：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置/确定
(2).对压缩文件加密：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置及其他选项/在高级选项卡中单击“设置密码”，并输入密码/确定(3).创建自解压文件：选择文件/右击/添加到压缩文件/选中“创建自解压格式压缩文件”
(4).设置压缩分卷的大小：选定文件/右击/添加到压缩文件/设置压缩分卷大小/确定
(5).解压缩：右击压缩文件/解压到/
第六讲 网络通信工具
一.聊天室 二腾讯QQ 1.下载安装 2.申请QQ号 3.查找添加好友(1).基本查找(2).高级查找
4.好友分组：右击/添加组 5.发送信息：双击/输入信息/发送
6.语音、视频聊天：在聊天窗口单击“视频聊天”或“语音聊天” 7.传递文件：在聊天窗口单击“传送文件” 8.QQ设置
(1).个人信息设置：菜单/设置/个人设置
(2).隐藏任务栏图标：菜单/设置/系统设置/基本设置(3).设置快捷键 ：菜单/设置/系统设置/热键设置
(4).安全设置：菜单/设置/安全设置/密码安全/修改密码或申请密码保护 三.MSN 1.下载安装：messenger.live.cn 2.申请账户(申请HOTMAIL邮箱)3.添加及管理联系人：单击“添加联系人按钮”
4收发信息：双击联系人，发送信息(右击/发送脱机即时消息)5.视频通话：右击/视频/开始视频通话 6.发送文件：右击/发送其他内容/发送一个文件 7.应用程序共享和白板功能： 8.远程协助：
*以上部分操作需有联系人在线才可使用。四.TOM SKYPE 1.SKYPE的特点(1).超清晰音质(2).能穿透防火墙(3).全球通用
(4).快速传送超大文本文件(5).可拨打固定电话 2.下载安装： www.xiexiebang.com 3.注册SKYPE账号：第一次启动，自动出现创建账号窗口 4.添加管理好友：单击工具栏“添加联系人”按钮 5.查找联系人：单击工具栏“查找联系人”安钮 6.呼叫好友：在联系人列表中选定好友/单击呼叫按钮
7.呼叫普通电话：选择国家/地区，输入电话号码(带区号)/单击“呼叫” 8.文字聊天：右击好友/发送即时信息 9.文件传输：右击/发送文件
10.多人语音会议：工具/创建语音会议/选择联系人/单击添加/单击开始
第七讲 网上娱乐 一.REALPLAYER 二.WINDOWS MEDIA PLAYER 三.暴风影音2 四.在线观看电视 1.TV.CCTV.COM 2.www.xiexiebang.com 五.网络电视软件PPLIVE 1.简介 2.下载安装 3.启动 4.播放节目 5.收藏夹
6.同时开启多个窗口 7.搜索节目
六.网络电视软件QQ直播 1.下载安装：TV.QQ.COM 2.启动登录：双击打开程序/输入QQ号码和密码/ 3.播放节目：选择节目/右击/播放
第八讲 其它功能 一.网上读书 二.网上看新闻杂志 三.网上银行 四.网上购物 五.网上求职 六.网上房屋租凭 七.网上求医 八.网上旅游 九.网上同学录 十.网上炒股
第五篇：3.1连接Internet教案
课题名称：3.1 连接Internet
教学目标： 基本知识
了解因特网的基本概念；
了解因特网的常用接入方式及相关设备； 用常用接入方式将计算机接入因特网；
了解IP地址和域名的概念，会配置TCP/IP协议的参数。操作技能目标
具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能。会建立ADSL连接。
会配置TCP/IP协议的参数。
会用3G手机作为WLAN热点，连接计算机上网。会在手机上设置Wi-Fi，并上网。教学分析与准备： 1．教学重点
因特网的常用接入方式及相关设备。
掌握用ADSL方式接入Internet的方法，会建立ADSL连接的操作。IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数。2．教学难点
IP地址的表示方法和域名命名采用的层次结构。3．教学策略
首先介绍获取Internet服务的程序、接入因特网的方式及相关的设备、以ADSL方式接入Internet为例建立网络拨号连接等知识。再通过教师演示和学生操作，指导学生使用ADSL设备建立Internet连接，并通过Internet自然过渡到学习设置IP地址。以课堂活动的形式让学生掌握用3G手机作为路由器，提供计算机上网。4．课时安排
2课时（45分钟×2）5．教学环境
多媒体教室（能上网）学习过程： 教学环节
教学内容
备注
新课导入 任务1 接入Internet
接入Internet的常见方式有：窄带接入（电话拨号接入）、宽带接入（ADSL、小区宽带、无线上网）。随着无线通信技术的发展，速度较慢的窄带接入方式逐渐被宽带接入方式所取代，而且随着无线城市的创建，越来越多的计算机用户将无线上网也作为一种常用的Internet接入方式。本节介绍常见的ADSL接入方式：
使用ADSL方式接入网络，首先要在网络运营商（如电信、网通等）处开通ADSL服务，获取用户名和密码，安装好ADSL Modem，然后在操作系统中建立拨号连接。1．建立ADSL连接
单击“开始”按钮，在面板中选择“控制面板”菜单项；在打开的“控制面板”窗口中选择“网络和共享中心”选项；在出现的“网络和共享中心”窗口中，用户可以在其中查看本机的信息，单击“设置新的连接或网络”，按照提示的步骤操作即可。2.接入Internet 建立好ADSL拨号连接后，打开“网络连接”窗口，就可以看到刚才创建的“宽带连接2”图标，使用它可以接入Internet。
通过学生互相交流来调动学习兴趣。教师演示
任务2 设置IP地址
1．IP地址和域名
IP地址是网络资源的标识符，用二进制数字来表示，长度有32位与128位之分，目前主要采用32位，分为4段，每段8位，每段对应的十进制数范围为0～255，段与段之间用句点隔开。
1）讲解IP地址分为动态地址和静态地址 2）讲解域名系统DNS：首先讲清域名是用更形象的字符串表示IP地址，和IP地址是等价的，可以相互转换；其次讲清域名命名的层次结构及规则，域名从后到前依次为第一层、第二层„„层次结构类似于一个倒立的树型结构。第一层域名为顶级域名；第三讲清因特网上的域名体系中共有三类顶级域名，地理顶级域名，类别顶级域名和专用域名。2．TCP/IP协议
TCP/IP协议制定了网络传输的规则，是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通、交流的桥梁，是目前网络通信的主要协议。Internet是一个基于TCP/IP协议的网络，接入Internet后，要顺利访问网络资源，必须正确配置TCP/IP协议参数。3．TCP/IP协议的参数配置
教师组织学生活动，查看本机的TCP/IP的参数并进行配置。
教师讲解，用本机查看演示。要求学生会设置。
任务3 用3G手机作为WLAN热点
3G手机具有上网功能，它能够用来作为具有无线上网功能的计算机及其他智能设备（如平板电脑、有网络功能的电视等）的路由器。3G手机不仅可以通过数据线直接与计算机或智能设备连接到互联网，也可以通过手机的WLAN热点，使它们连接到互联网。
1.设置3G手机WLAN热点 2.连接计算机，并上网
3.在手机上设置Wi-Fi，用Wi-Fi上网
教师讲解，用手机和计算机进行演示。
课堂小结：
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