第一篇：bm2010年高考二轮复习教案：字音yh
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字音
【考情分析】
1．考查正确识记常用、常见汉字字音的能力，能力层级为A级。主要的考查形式是辨识加点字读音的正误。
2．字形考查要求辨别词语中易出现的错别字。字形的考查方式有：在一句话中辨识错别字，在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字，在一句话或一组词语中选出若干错别字，等等。重点考查同音字、近音字、形近字。高考着重选用常用字中的这三类字让考生辨别。2009年湖北卷、天津卷、重庆卷、安徽卷、浙江卷、四川卷、湖南卷等都考到了这一知识点，除重庆卷外，都考查的是没有错别字的一项。【知识交汇】
辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”。根据语素义、词语的意义来辨别书写的正误。例如，“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦，读“diàn”，有“记挂”的意思；而“掂”读“diān”，是用手托着东西估轻重的意思。
导致考生读错字音的原因可从以下几个方面来认识：
①读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如根据其声旁去读，就可能出错。如下面括号前的字一定要注意。（括号内为正确读音）蚍（pí）蜉撼树 面面相觑（qù）苦心孤诣（yì）恪（kâ）守不渝 涸（hã）泽而渔 高瞻远瞩（zhǔ）翻箱倒箧（qiâ）耳濡（rú）目染。
②忽视近似字而误读。受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。病入膏肓（huāng）暴殄（tiǎn）天物 负隅（yú）顽抗 鬼鬼祟祟（suì）未雨绸缪（mïu）揠（yà）苗助长 偃（yǎn）旗息鼓 煮豆燃萁（qí）。
③忽视多音多义现象而造成误读。多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的障碍。如直言贾（gǔ）祸 自给（jǐ）自足 妄自菲（fěi）薄 鬼使神差（chāi）
④忽视特定语法现象而造成误读。成语中某些字还保留了古音，如果忽视也会造成误读。如自怨自艾（yì）一暴（pù）十寒 图穷匕见（xiàn）虚与委（wēi）蛇（yí）
当然，复习时考生必须留心课文下边的注释，极力拓展课外识字面，养成查字典的良好习惯，还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。【思想方法】
一、关于字音。4000常用字的字音，要想全部记清有较大的困难，一是数量大，二是较混杂。从规律入手，解题还是有章法可循：
1.以义定音。利用意义联系，区别一个字的不同读音，因为多音常常是和“多义”联系的。如“卡”，做音译词语素时读“kǎ”，卡车、卡宾枪、卡片、卡介苗、卡通；取与“不通畅”有关的义项时，读“qiǎ”,Author:http://www.xiexiebang.com JoYful
Author:http://www.xiexiebang.com JoYful 如关卡、卡壳、卡子。
2.区别书面语和口语。有些多音字，是由书面语和口语的差别造成的，注意到这一点，可以帮助正音。如“翘”，书面语读“qiáo”，如翘首、翘楚；口语读“qiào”，如翘起来，翘尾巴。
3.区别词性意义。许多字因其在不同词中表示的词性意义不同而导致读音不同。区别其词性意义或其所在词的词性，也是辨析多音字的重要方法。如“扇”，做名词时读“shàn”，做动词时读“shān”。“卷”做名词读“juàn”，试卷、卷帙浩繁、卷轴，做动词读“juǎn”，卷起、卷席。
二、关于字形。正确识记字形，可以从以下几个方面入手：
字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时，注意下面几个方面：
1．明确范围，把握重点。高考字形题涉及的范围是2500个常用字和1000个次常用字，特别是语文教材后面的附录《现代汉语词语表》等内容。复习时重点积累形声字、多音字、形近字、音同形近、音同义近字等，同时关注难读难写字、生活中容易出错的字等。
2．注重积累，学会辨析。字形题的复习重在平时的积累，读书时要养成勤查字典的习惯，对形近字要注意辨析，从词义上分析字形特点。
3．归类辨析，记同音字。同音字，是指读音相同但形、义不同的汉字。特别是音同形异字、音同形近字、音同义近字等要学会记录，对比复习。
4．对比理解，记形近字。有些汉字之间形状相似，差别很小，而意义却有很大不同，这类字在字形辨析题中的权重很大。注意形近音异、形近音同等。
【专题演练】
1.（重庆南开中学09学年上学期期中试卷）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是 A．脐橙(qí)缄默(qiān)发酵(jiào)洞见症结(zhēng)．．．． B．粳米(jīng)罹难(ní)牛虻(mãng)毁家纾难(shū)．．．． C．玩弄(nîng)河畔(pàn)剽悍(piāo)强人所难(qiǎng)．．．． D．债券(quàn)稽首(qǐ)按捺(nà)璞玉浑金(hùn)．．．．2.（湖北黄冈中学09学年上学期期中试卷）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A．分泌(mì)肯綮(qìng)悄声细语(qiǎo)量体裁衣(liáng)．．．．B．剽窃(piāo)瞭望(liào)不胫而走(jìng)飞来横祸(hâng)．．．．C．湍急(tuān)模具(mï)暴殄天物(tiǎn)既往不咎(jiù)．．．．D．字帖(tiâ)泥淖(nào)徇私枉法(xún)数见不鲜(shuî)．．．．3.（河北冀州中学09学年上学期期中试卷）下列加点字的读音，全都相同的一组（）A．毗邻 ．砒霜 ．
如丧考妣 ．
蓬荜生辉 ．
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Author:http://www.xiexiebang.com JoYful B．托庇． 躄．进 刚愎．自用 无裨．于事 C．倔．强 诀．别 味同嚼．蜡 攫．为己有 D．碑碣． 反诘． 桀．
骜不驯 栉．
风沐雨 4.（安徽巢湖四校联考09学年上学期期中试卷）下列加点的字注音完全正确的一项是（）
A．光纤． xiān
椎．心泣血chuí
泥淖．nào 风声鹤唳．lì B．缧．绁lãi
呼天抢．
地qiǎng 谄．媚chǎn 宁缺毋．滥wù C．睥．睨bì
强．颜欢笑qiǎng 啜．
泣chuî
相形见绌．chù D．稗．官bài 未雨绸缪．mïu
桎梏．kù
风流倜傥．tǎng 5.（北京市海淀区09学年上学期期中试卷）下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 A.誉写 如梗在喉 偌(nuî)大 插科打诨(hù)B.膏腴 既往不咎 癖(pǐ)好 泾(jīng)渭分明 C.砥砺 唇枪舌箭 札(zhá)记 锲(qì)而不舍 D.诡谲 山清水秀 剽(Piāo)窃 所向披靡(mí)
6.（广东省潮州市09学年上学期期中试卷）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是()A．宫阙 撅嘴 鳜鱼 蕨类植物 一蹶不振 B．唠嗑 磕碰 瞌睡 溘然长逝 阖家欢乐 C．海滨 槟榔 傧相 摈而不用 鬓发苍苍 D．觊觎 觐见 靓妆 面面相觑 航空母舰
7.（河南实验中学09学年上学期期中试卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同．．．的一组是（A．菁．华/粳．米 无射．钟/ 射．电源 宁．为玉碎 / 息事宁．人 B．模．范/模．样 迫．击炮/ 迫．切性 鲜．为人知 / 屡见不鲜． C．解．读/降解． 哭丧．棒/ 丧．葬费 量．力而行 / 量．体裁衣 D．隽．永/眷．念 歼．击机/ 纤．维板 咸与．维新 / 与．
人为善 8.（湖北部分重点中学联考09学年上学期期中试卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A．绊．马索/搅拌．机 狙．击/越俎．代庖 伦．常/囫囵．吞枣 疏浚．/提前竣．工 B．老搭档．/档．案袋 纤．巧/纤．尘不染 开拓．/落拓．不羁 角．色/群雄角．逐 C．应．声虫/应．届生 竦．立/毛骨悚．然 憧．憬/灯影幢幢．． 果脯．/相辅．相成 D．着．眼点/着．重号 亲．家/亲．痛仇快 关卡．/卡．住脖子 稽．首/无稽．
之谈 9.（江苏南京金陵中学09学年上学期期中试卷）下列词语加点的字，注音全部正确的一项是（）A．处．（chù）理 莅．（lì）临 军饷．（xiǎng）称．（châng）心如意 B．殉．（xùn）职 吞噬．（shì）揣．（chuǎi）摩 不落窠．
（kē）臼 Author:http://www.xiexiebang.com JoYful）Author:http://www.xiexiebang.com JoYful C．嫉（jí）妒 纤（qiàn）夫 分泌（bì）大腹便便（bián）．．．．D．铜臭（chîu）猿猱（náo）拓（tà）本 得（dã）过且过 ．．．．10.（浙江杭州七校09学年期中联考）下列每对加点字的读音都不相同的一组（）A．模样/模子 翘尾巴/翘首以待 牵强/强词夺理 ．．．．．．B．应允/应变 独角戏/勾心斗角 奢靡/所向披靡 ．．．．．．C．殷红/殷实 血淋淋/呕心沥血 碑帖/俯首帖耳 ．．．．．．D．累及/连累 梁山泊/淡泊明志 屏障/敛声屏气 ．．．．．．11.（浙江温州十校联合体09学年上学期期中试卷）下列各句中，没有错别字的一项是
A．除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。
B．为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。
C．从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。
D．“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”„„这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险。
12.（浙江余姚中学09学年上学期期中试卷）下列各项中没有错别字的一组是 A 灯影幢幢 妥贴 宣宾夺主 数典望祖 B 杀风景 翔实 一张一驰 出奇不意 C 拾人牙慧 剔透玲珑 掎角之势 词不达意 D 召之即来 高潮叠起 振聋发聩 蜕变 13.（浙江慈溪中学09学年上学期期中试卷）下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是
A．今年10月1日天安门广场的阅兵仪式活动对我们中国人来说是十分自豪的，各地的人们都通过电视观看这一规模弘大的仪式，它展现中国的辉煌历史和经济实力的崛(juě)起。
B．奥巴马当地时间10月9日午间时分在白宫玫瑰园发表获奖感言时说，他对诺贝尔委员会选择自己感到既“吃惊”，又“诚慌诚恐（chãn huáng chãn kǒng）。
C．格里高尔清楚地知道，旅行推销员几（jī）乎整年都不在公司里，很容易成为闲言碎语飞短流长的牺牲品。
D．它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉(rán)，落叶何翩翩”（曹植《美女篇》）中的落叶，因为那是春夏之交包含着水分的繁密的叶子。【参考答案】
1．C A．缄默(jiān)B．罹难(lí)D．璞玉浑金(hún))2.B A.量liàng.C.模mú D.徇xùn
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Author:http://www.xiexiebang.com JoYful 3.B A项分别读：pí pī bǐ bì B项全读：bì C项分别读：juã juã jiáo juã D项分别读：jiã jiã jiã zhì
4.A
B.呼天抢地qiāng宁缺毋滥wú C.睥睨pì D.桎梏．．．．gù
5.B A.偌(ruî)大；C.锲（qiâ）而不舍；D.所向披靡（mǐ）。
6.D
A项“阙”应读“ｑｕâ”，“撅”应读“ｊｕē”，“鳜”应读“ɡｕì”，“蕨、蹶”应读“ｊｕã”；B项“嗑、磕、瞌”应读“ｋē”，“溘”应读“ｋâ”，“阖”应读“ｈã”；C项“滨、傧”应读“ｂīｎ”，“槟”应读“ｂīｎɡ”，“摈、鬓”应读“ｂìｎ”；D项“觊”应读“ｊì”，“觐”应读“ｊìｎ”，“靓”应读“ｊìｎɡ”，“觑”应读“ｑù”，“舰”应读“ｊｉàｎ”。7.B 模(mï)范/模(mú)样 迫(pǎi)击炮/ 迫(pî)切性 鲜(xiǎn)为人知 / 屡见不鲜(xiān)8.B（分别读dàng，xiān，tuî，juã；A项分别读bàn，jū/zǔ，lún，jùn；C项分别读yìng/yīng，sǒng，chōng/chuáng，fǔ；D项分别读zhuï/zhuï，qìng/qīn，qiǎ，qǐ/jī）
9.B A.处（chǔ）理 称(chân)心如意 C.分泌(mì)大腹便便（pián）D.铜臭（xiù）．．．．．10.C yān yīn；xiě xuâ tiâ tiē（A mú ；qiào qiáo；qiǎng B yīng yìng ； jiǎo ； mímǐ D lěi ；pō bï ；píng bǐng）
11.B． A．发详地－发祥地C．风糜－风靡D．故弄悬虚－故弄玄虚
12.C A 喧宾夺主 数典忘祖 B 一张一弛 出其不意 D 高潮迭起 招之即来
13．C A“ juě”应为“juã”；，B“慌”应为“惶”，“chãn”应为“chãng”；D“rán”应为“rǎn”，“包含”应为“饱含”
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第二篇：2010高考二轮复习教案
2010高考二轮复习教案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：215 更新时间：2009-12-6 20:57:38
文 章来源 莲 山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
2010高考二轮复习教案
政
治
第二部分：热点专题
专题三
聚焦乌鲁木齐“7·5”事件
加强民族团结
【专题要点】
1.新疆乌鲁木齐市发生了“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生了“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这一事件的幕后黑手，是以热比娅为首的宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力。7月5日发生在乌鲁木齐的暴力事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织“世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。目前，公安部门已抓捕1434名参与打砸抢烧杀嫌犯。乌鲁木齐“7·5”事件发生后，在党中央、国务院坚强领导下，经过各方面共同努力，迅速平息了事态。目前，新疆社会大局总体趋于稳定。
2.中共中央政治局常务委员会召开会议研究部署维护新疆社会稳定工作。中共中央政治局常务委员会于2009年7月8日召开会议，研究部署维护新疆社会稳定工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，维护和保持新疆社会大局稳定，是当前新疆最重要最紧迫的任务。要巩固和发展前一段工作成果，坚持维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益，依法坚决打击打砸抢烧严重违法犯罪行为，严密做好各项防范工作，严防敌对势力破坏民族团结，保障人民群众基本生活，加强舆论引导，切实维护社会稳定大局。会议强调，要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。
3.胡锦涛考察新疆。2009年8月22日至25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在新疆考察工作，深入天山南北看望慰问各族干部群众。8月25日，新疆维吾尔自治区干部大会在乌鲁木齐召开。正在新疆考察工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。他强调，要深刻认识新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发生的沧桑巨变，倍加珍惜来之不易的大好局面，紧紧抓住国家深入实施西部大开发战略的宝贵机遇，坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定，努力在中国特色社会主义道路上创造新疆更加美好的明天。胡锦涛指出，今年是新中国成立60周年，也是新疆和平解放暨人民解放军进军新疆60周年。中央历来关心新疆各族群众，一贯支持新疆经济社会发展，高度重视新疆社会稳定。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体对新疆工作作出一系列重大决策和工作部署，指明了新疆工作的正确方向。党的十六大以来，中央对新世纪新阶段新疆发展和稳定作出战略部署，推动新疆各项工作取得新的显著成绩。我们必须坚定信心、同心同德、开拓进取、扎实工作，坚定不移推进新疆改革开放和社会主义现代化建设，坚定不移维护新疆社会大局稳定，坚定不移维护民族团结。胡锦涛指出，乌鲁木齐“7·5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。在党中央、国务院坚强领导下，自治区党委和政府、中央和国家机关有关部门、部队、生产建设兵团紧急行动起来，紧紧依靠新疆各族干部群众，坚决制止暴力犯罪，恢复了乌鲁木齐社会稳定。胡锦涛代表党中央、国务院和中央军委，向全区各族干部群众，向部队官兵、民兵预备役人员和公安民警，向生产建设兵团干部职工，致以崇高的敬意，向在平息这起事件斗争中壮烈牺牲的同志和在这起事件中不幸遇难的无辜群众表示沉痛的哀悼，向他们的亲属表示诚挚的慰问。胡锦涛强调，这场斗争的胜利充分显示了党和人民的力量，充分显示了我国社会主义制度的力量，充分显示了各族人民大团结的力量。事实证明，新疆各族人民共同团结奋斗的政治基础、思想基础、群众基础是深厚牢固的，分裂势力不得人心、是注定要失败的，他们的破坏活动动摇不了新疆改革发展稳定大局，动摇不了新疆各族人民在中国共产党领导下建设繁荣富裕和谐的社会主义新疆的坚强决心。
4.第五次全国民族团结进步表彰大会。2009年9月29日国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。他强调，新形势下，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的民族政策，扎扎实实做好民族工作，大力促进我国各民族在社会主义大家庭中和衷共济、和睦相处、和谐发展，奋力开创我国民族团结进步事业新局面，不断形成实现国家兴旺发达、人民幸福安康的强大力量，不断形成实现社会和谐稳定、国家长治久安的强大力量，不断形成实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的强大力量。这次会议的任务是：表彰近年来各条战线上涌现的民族团结进步模范，大力宣传他们的先进事迹，营造珍惜和维护民族团结、实现共同进步的良好社会氛围。总结新中国成立60年来民族团结进步事业的成就和经验，分析面临的机遇和挑战，提出当前和今后一个时期的主要任务。动员全国各族人民向民族团结进步模范学习，高举各民族大团结的旗帜，共同团结奋斗、共同繁荣发展，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而奋斗。大会首先表彰了全国民族团结进步模范集体和模范个人。胡锦涛等党和国家领导人为受表彰的模范集体和模范个人代表颁奖。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉宣读了《国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》，包头市人民政府等739个模范集体、周晓红等749个模范个人受到表彰。
【考纲要求】
一、考纲要求
没有团结稳定的社会环境，就不会有改革发展的大好形势。乌鲁木齐“7·5”事件给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏，充分表明，**是祸害之根，稳定是幸福之源，社会不稳定，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去。这场斗争的胜利充分证明，新疆各族人民共同团结奋斗的政治基础、思想基础、群众基础是深厚牢固的，分裂势力不得人心、是注定要失败的。坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，这是做好新疆工作的根本之策，也是推动社会主义现代化航船顺利前行的根本要求。只有坚持以经济建设为中心不动摇，使经济社会发展取得长足进步、各族群众生活得到明显改善，才能更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。只有坚持维护社会大局稳定不动摇，把促进改革发展同维护社会稳定有机结合起来，筑牢保持稳定的社会基础，才能获得改革发展的前提和保障。只有坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，才能维护祖国统一这一各族人民的最高利益。一手抓改革发展，一手抓团结稳定，这是我们的宝贵经验。党的各级组织和领导干部要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，始终坚持“三个不动摇”，进一步凝聚各族人民的智慧，形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力；自觉做到“三个不动摇”，加快推进社会主义现代化事业，实现中华民族的伟大复兴。
二、重点问题
1.当前新疆等民族地区的发展正处于历史最好时期。
2.一手抓改革发展 一手抓团结稳定。
3.民族区域自治符合各民族共同利益。
4.党的民族政策是国家现代化的重要基石。
5.加快建设繁荣富裕和谐社会主义新疆。
【教法指引】
1．民族是具有共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质的人们的稳定共同体。
2．我国各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。
3．我国处理民族关系的基本原则：（1）民族平等原则：①民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。各民族之间只有大小、强弱和发展程度上的区别，绝无优劣之分。各民族都对人类历史的发展作出了自己的贡献。②具体表现：
一、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等；
二、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利；
三、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革自己风俗习惯的自由。（2）民族团结原则：①民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家的发展前途有密切的关系，是衡量一个国家综合国力的标志之一。各民族的大团结是国家统一、繁荣、昌盛的重要保证。因此，加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。②必须反对大民族主义和地方民族主义，与极少数民族分裂分子进行斗争，依法惩处煽动民族歧视的行为。（3）民族共同繁荣原则：①实现各民族共同繁荣，是由社会主义本质决定的。②在现阶段，加快民族地区经济文化的发展，是民族工作的根本任务，也是促进各民族个同繁荣，增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路。③推进西部大开发，实行“兴边富民”行动，是坚持民族共同繁荣原则的具体体现。（4）三原则的关系：民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
4．民族区域自治制度：（1）含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居区实行区域自治。（2）实行民族区域自治，体现了坚持民族三原则。（3）民族自治地方是中央统一领导下的地方行政区域，分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府。（3）依据：是由我国的历史特点和现实情况决定的，有着坚实的政治和社会基础。①中国自秦汉以来，就是统一的多民族国家；②我国民族“大杂居、小聚居”的特点，适合实行区域自治；③我国各民族在长期斗争中形成了政治认同。
5．我国的宗教政策：（1）我国的宗教信仰自由政策①含义（略），正常的宗教活动是指在宗教活动场所或教徒家中进行，在宪法、法律和政策范围内进行的活动。任何人不得在宗教活动场所内进行无神论宣传。任何宗教组织和教徒也不得到宗教活动场所以外进行宗教活动。②依法加强对宗教事务的管理，这是为了使宗教活动纳入法律、法规和政策范围，更好地、全面地贯彻执行宗教信仰自由政策。③积极引导宗教与社会主义相适应。这并不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上同社会主义国家的法律、政策和国家利益相一致。④坚持独立自主自办的原则。（2）依据：符合宗教自身规律；有利于民族团结和国家统一；有利于团结信教群众，共同致力于社会主义现代化建设。
6．树立科学世界观，抵制邪教，反对封建迷信。
【知识综合】
（一）政治学科：
1.经济常识：社会主义的本质、国家的宏观调控、财政的作用、社会主义生产目的、我国宗教的独立自主自办原则与对外贸易的基本原则。
2.哲学常识：物质与意识的辩证关系、客观规律性与人的主观能动性的辩证关系、一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析、联系的观点、发展的观点、内外因辩证关系、实践与认识的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众是实践的主体。
3.政治常识：我国的国家性质和国家职能、民族区域自治与我国的国家结构形式、“一国两制”、我国国家机构组织和活动的原则、中共的地位、作用、宗旨、“三个代表”重要思想、科学发展观、我国处理民族问题的基本原则和基本政策、我国的宗教信仰自由政策、公民维护国家统一和民族团结的义务、我国的宗教政策与依法治国和以德治国原则、我国处理对外关系坚持独立自主的和平外交政策。
（二）历史学科：新疆自古即与祖国大陆密不可分。中国历代政府在新疆先后建立了行政机构，行使管辖权。新疆人民具有光荣的爱国主义传统。新疆的解放。民族区域自治制度的建立和所起的积极作用。
（三）地理学科：新疆的自然、区域和文化特征，新疆的资源。
2010高考二轮复习教案
第三篇：高考语文复习字音专题教案
高考语文复习字音专题教案
【复习专题】
识记现代汉语普通话的字音。
【教学目标】
1、牢牢掌握现代汉语常用字的读音。
2、区分常见多音字、形近字的读音。
3、提高学生辨析多音字的能力。
4、养成正确识记普通话字音的良好习惯。
考纲解读
一、《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。由此可见，语音的考查要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确
地判断其正确与否。一般占3分。
二、近年来高考语文考试大纲去掉了“常用”二字，该变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度有可能会增加。但对现代汉语字音的考查，仍然会以《现代汉语常用字表》《现代汉语次常用字表》《普通话异读词审音表》和现行教材为依据。
三、分省命题，许多地方的语音试题具有针对性。如2013年广东卷第一题所考的“峥”“狰”“慎”“缜”“诅”“趄”“狙” “沮 ” “诮”“梢”“峭”“辍”“拙”“绌”“啜” 等所有加点的字都是粤语方言区语音和普通话语音差异最大的字。其它地方卷也是这样，像浙江卷就针对了吴方言的特点，江西卷就针对了赣方言的特点。
四、近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型多为选择题，所考的都是常见常用字的音。也有的源自课本注解和课本后的附录。
五、考题类型有：（1）选择字音全部正确的，(2)选择字音有错误的，(3)选择字音全部相同或不同的，(4)判断多音字有几种读音等。
【命题趋向】
一、试题一般为单项选择形式，大多数省区的试卷只就字音设题，题干设置不与字形、字义结合。比起以前的把字音、字形或字义相杂的考查方式，相对要简单一些。
二、语音题所考汉字多见于现行初高中语文课本，其中包括课文中出现的较为生僻的汉字，如掎角之势的“掎”（jǐ）就易误读成犄角的犄（jī）。
三、考查重点仍是2500个常用字和1000个次常用字，特别是其中的形声字、形近字、多音字、同音字、习惯误读字、难读字。
四、从题型来看，近年来都是采用选择题的形式，又可细分为两类：一是有拼音形式的题型，即采用给词语中加点字注音的形式；二是无拼音形式的题型，即将一些异形（或近形）同音（或近音）词语组合在一起，要求考生辨别加点字读音的异同。
【教学重点】多音字和形似字的正确读音。
【教学难点】
方音与普通话的辨析。
【教法设计】多媒体教学、讲练结合。
【教时安排】共3课时
【教学过程】
[理解识记]
（一）《现代汉语常用字表》；
（二）《现代汉语次常用字表》；
一、导入：
[名题解析]（幻灯示题。根据学生基础选讲）
[例1]（2008年全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A.刍议（chú）
条分缕析(lǚ)
圈养(quān)
愀然不乐(qiǎo)
B.倏忽(shū)
越俎代庖(páo)
牛虻(máng)
自惭形秽(huì)
C.靛蓝（dián）
毁家纾难（shū）
干涸（hã）
白头偕老（xiã）
D.手帕（pà）
相互龃龉（yǔ）
麾下（huī）
探本溯源（shuî）
【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，其中部分字是多音字，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。故答案为C项。
[例2]（2008年广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
A、滋润/蕴含
赡养/瞻仰
调试/调和
B、对峙/嗜好
竣工/英俊
强迫/倔强
C、造诣/逃逸
堤岸/提拔
抹黑/抹布
D、湖畔/装扮
怄气/枢纽
阻塞/边塞
【解析】广东属于粤语区。本题虽然只是考查现代汉语常用字中的同音字、多音字、形近字的辨识能力，但具有很大的针对性，因为上述加点的字在粤语中与普通话的读音差异很大。各项的读音如下： A项分别是rùn/yùn，shàn/zhān，tiáo/ tiáo；B项zhì/shì，jùn/jùn，qiǎng/jiàng；C项yì/yì，tī/tí，mǒ/mā；D项pàn/bàn îu/shū
sâ/sài。只有D项中每对加点字的读音都不相同，故答案为D。
[例3]（2008年浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A．删除
膻味
籼米
潸然泪下
B．信笺
歼灭
缄默
间不容发
C．飙升
鱼鳔
剽悍
彪炳青史
D．血缘
戏谑
噱头
空穴来风
【解析】浙江大部分地方属于吴语方言区，此题重点考查方言词语和普通话词语语音差异较大的汉字的读音的识辨能力。A．删、膻、潸都读“shān”，籼读“xiān”；B．笺、歼、缄、间、都读“jiān”；C．飙、彪念“biāo”，鳔念“biào”，剽念“piāo”；D．血、谑读“xuâ”，噱、穴读 “xuã”。答案为B。
[例4]（2008年安徽卷）下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（）
A．清澈/掣肘
殷红/湮没
瞠目/螳臂当车
B．箴言/斟酌
蛊惑/商贾
船舷/扣人心弦
C．联袂/抉择
整饬/炽烈
辍学/风姿绰约
D．徘徊/脚踝
戏谑/琐屑
惬意/锲而不舍
【解析】该题为不给拼音型试题，考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案，难度较低。这也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求。B组读音分别为：zhēn、gǔ、xián。
A组的读音分别为：châ、yān、chēng/tang。C组的读音分别为：mâi/juã、chì、chuî。
D组的读音分别为：huái、xuâ/xiâ、qiâ。只有B项符合题干要求，故答案为B。
二、[知识整合]
对现代汉语普通话的字音的复习，首先要认识语音的重要性。我们说它重要，不仅因为它在高考时是第一门学科的第一题，能否准确答题将对后面的考试带来直接影响；更重要的是标准规范的普通话语音是人际交往的重要工具，是一门终身有用的学问。因此我们不能把“识记现代汉语普通话的字音”片面理解为应试教育，要把它作为一种知识，一种能力来等对待。平时要讲普通话，复习要做有心人。养成正确识记普通话字音的良好习惯。
对字音的复习，其次要树立整体意识。由于汉字是音形义的结合体，所以我们要从字不离词、音义相关的角度准确推断它的读音。同时我们还要注意命题者的思路和倾向性，例如常见多音字如果标“次读音”（如“枕藉jiâ”）正确的可能性大，但标“常读音”（如“枕藉jí”）则正确的可能性小；常见字标常读音（如“押解jiě”）正确的可能性小，生字但不是僻字（如“恚huì恨”）一般很少标错音。第三，我们要特别警惕那些“熟悉的”陌生字，对诸如“犄角、商榷、宫阙、揶揄、巨擘、宽宥、忤逆”这一类的考试高频词语要能切实掌握好。此外，我们要熟悉《普通话异读审音表》，碰到“较、荫、凿”这一类已经统读的字就不要再当多音字而读几种音了。
对字音的复习，还要注意细节和技巧。细节有拼音知识方面的，如声母是否送气要分清，像“奴婢、哺育”的声母为“b”,是不送气的，而“媲美、浦口”的声母为“p”，是送气的；又如平舌、翘舌问题，比如“塑、溯”是平舌音，声母为“s”，而“朔”则为翘舌音，声母是“sh”。细节还体现在能否识别认知陷阱方面，例如在“扶老挈(qiâ)幼”这个词中，我们很容易受到“扶老携(xiã)幼”一词中“携”的影响而将“挈”误读为“xiã”，如果我们能够细心一些，就能够避免这类错误的发生。现在我们来解析部分高考题，看看应该怎样来复习现代汉语常用字的读音。
三、[误因浅析及备考方略]
思考：在平时哪些原因导致我们经常读错音？
高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的，同时针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因有以下几种。
（一）把多音字的甲音误读成乙音。比如06年江西卷中的“提防”“重听”“安土重迁”“咬文嚼字”“少不更事”等词中的加点字都是多音字，对这些多音字，该读甲音而读了乙音，这便造成多音字的误读了。出现这种误读现象，具体原因有三点。
1、没有区分音义。古人认为“音生于义，义著于形”，那么，对于多音字来说，往往是由于同一字有了不同的义，从而有了不同的音。例如“屏”字，当它与遮挡的意思相关时，读“píng”，如“屏风”“屏障”“屏蔽”等；当它解作“抑止或除去”的意思时，读“bǐng”，如“屏除”“屏退”“屏声”等。
（此类环节都可以由教师先举出例子，然后由学生讲解，最后教师归纳总结。讲完以后可以让学生再举出一些相类似的例子）
2、没有辨明语体。有些字在书面语中是一种读音（这时它往往作为复音词的词素存在），但它在口语中可能是另一读音（这时它往往是单独作为一个独立的词存在的）。例如“血”字，它在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书面语中都读“xuâ” ,而在口语“血淋淋”“流了一点儿血”中就读“xiě”。这类字不算多，但却是不可忽视的一类误读，如“给”“薄”“剥”“削”等多音字都属于这一类。
3、没有留心古音。有些语音是古汉语遗留的异读音，例如“可(kâ)汗(hán)”二字，“吐谷浑”中的“谷(yù)”以及“虚与委(wēi)蛇(yí)”“一暴(pù)十寒”“暴虎冯(ping)河”“千乘(shâng)之国”等等。
还有不少多音字存在某一读音“少”而另一读音“多”的现象。针对这种现象，我们可以采用“记少不记多”的简便记忆法。例如“遂”字只在“半身不遂”中读“suí”，在其余词语中都读“suì”；“烙”字只在“炮烙”一词中读“luî”，余者读“lào”；又如“辟”字，读“bì”的常见词有“征辟、复辟、辟邪、辟易”四个，余下的就多读“pì”了。
[备考方略]
多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语常用字中数量较大。多音字有一字六音的，如“和”；有一字四音的，如“叉、差、恶、落、哪、朴、着”等；有一字三音的，如“薄、参、揣、扎、哄、解、蒙、抹、塞、数、宿、帖、咽、折”等四十多个；一字二音的最多，有六百多个。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意语境而常常误读。复习时应该注意一下几条：
1、词性不同而读音不同。如“劲敌”的“劲”读经ｊìng（形容词）；“干劲”的“劲”读jìn（名词）。词性不同读音不同的这种现象在文言文中屡见不鲜，如：大王（wáng），欲王（wàng）关中。臣本布衣（yī），使其从者衣（yì）褐。现代汉语中此类现象更多，需高度重视。此外还有背、处、间、宁、曲、数等。
2、字义不同而读音不同。前面讲过，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。如：臭、角、禁、强、载、创等。对多音多义字的辨音，必须要结合语境。例如：“澄清”，它可以是形容词，形容水的清亮；也可以是动词，意思是“搞清楚、弄明确或让液体的混浊物沉下去”。如果说“这个问题需要澄清”，就要读chãng，如果说“把药澄清了再喝”，就要读成dâng。
3、场合不同，读音不同。分为两类，一类是因书面语与口头语造成异读（又称“文白异读”）的字共三十多个：差、逮、壳，此外还有剥、薄、差、澄、逮、给、虹、勒、馏、蔓、翘、削、血、貉、壳、嚼、落、葚、尿、虐、色、钥、绿、泌、厦、苔、荨、露、塞、杉等。书面语一般出现在复合词或成语中，例如“菲薄”“薄弱”“红颜薄命”“日薄西山”等词语中的“薄” 都读书面语bï；而在“我待他不薄”“这纸很薄”的非复合词中的“薄”则读口语音 báo。还有一类，是用于普通名词还是用于专有名词。如蠡、燕、秘等，再如“巷”，一般读xiàng（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了；“荨”一般读xun(荨麻),但在医学术语中读qian(荨麻疹)。
4、记住特殊、辨清字音。如遂、艾、埋、扁等，此外还有“烙”字只在“炮烙”一词中读“luî”，余者读“lào”；又如“辟”字，读“bì”的常见词有“征辟、复辟、辟邪、辟易”四个，余下的就多读“pì”了。
（以上环节可以让学生适当地举些例子）
（二）形声字类推偏旁引起误读。今年江苏卷所考查的“眩晕、舷梯、炫耀武力”等16个词语中的加点字都是形声字。形声字中那些声旁相同，字形相近，读音或同或异的词是我们要重点注意的对象。比如“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定”一组中的加点字都读“piāo”，而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心”一组中各加点字的读音分别为“dào、nào、chuî、diào”。
[备考方略]
区分形近字。形近字是高考语音考查的主要对象。在语音识记中，我们一方面不妨以积极的态度看待“认字认半边”的说法，认识到声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音。例如“奖掖、砥砺、疮痍、雁翎”这几个词中的加点字的读音就和它们的声旁完全一致。另一方面，我们又要克服“认字认半边”的“惯性”。由于语音的演变，有些形声字不能用声旁来类推其读音。
1、不能按声旁的声母来读的字，例如：龋齿、蜷曲、悭吝、诟骂、嗔怒、杞人忧天、刹那、纤维、自诩、稠密、傣族、恣情、百战不殆„„
2、不能按声旁的韵母来读的字，例如：褴褛、按捺、仓颉、抨击、瓦砾、桎梏、沉淀、湖浜、衣钵„„
3、既不能按声旁的声母又不能按其韵母来读的字，例如：枢纽、彤云、泥淖、嵩山、山岚、伛偻、吮血、联袂、猿猱、干涸、鞭笞、瞠目结舌、同仇敌忾„„
（以上环节可以让学生适当地举些例子）
从上可以看出，形声字的误读，主要是因受声旁影响而误读。那么我们在复习时，首先要加强识记，不断积累；同时要随时整理，加以巩固。
我们可以运用同形联想法来归类识记，如：菲（fēi）薄—斐（fěi）然—绯（fēi）闻—蜚（fēi）语—诽（fěi）谤—悱（fěi）恻，惴惴（zhuì）不安 —喘（chuǎn）气—怀揣（chuāi）—踹（chuài）开—湍（tuān）急—瑞（ruì）雪—颛（zhuān）臾，“纵横捭（bǎi）阖”--脾(pí)气—啤(pí)酒—俾(bǐ)有所悟—奴颜婢(bì)膝—稗(bài)官野史—髀(bì)肉复生—石碑(bēi)--睥(pì)睨—裨益(bì)--裨(pí)将—陴（pí）„„这样识记将会大大提高复习效率。
（三）、形近字形体混淆引起误读。有异形近音的，如“曲肱而枕”的“肱”（gōng）与“一泓清泉、宏观调控、鸿鹄之志”一组中的三个加点字（音“hïng”）；有形似音同的，比如“船舷”与“弓弦”，“瞋目”与“嗔怒”；有形似音异的，比如“箴(zhēn)言”与“缄(jiān)默”,而“偌大、诺言、唱喏”一组中加点字的读音分别应该是“ruî、nuî、rě”。这些字或者字音相近，或者字形相似，是我们最应该细加辨析的对象。
（四）、方音的干扰引起误读。例如“森”“僧”“孙”“深”“甥”这五个字在普通话里的读音互不相同，但在某些方言区（如湖北大部分地区）的读音是一样的——都读sēn。又如“夹”“似”“弄”“ 帖”“得”“柏”等字在普通话里都是多音字，但在大部分方言区这些字都是单音字，即每个字只有一个读音。
想想:你能举出哪些字的温州方言和普通话差距较大？
[其它备考方略]：
1、辨正方音字。非北京语音方言区的同学在识记语音时，一定要改家乡话为普通话，变地方音为北京音。像南方各方言区以及北方方言的江淮方言区,鼻音和边音不分,前、后鼻前韵母不分,有的地方还有保留古代入声调类的现象。那么，这些地方长期习惯讲方言的考生复习时就要找出方言和普通话二者之间在语音方面的对应规律从而把音念准。对比记忆是行之有效的学习方法。
1、声母类
蚕丝（舌尖前音）——禅师（舌尖后音）
褴褛（边音）——男女（鼻音）
2、韵母类
临近（前鼻韵母）——宁静（后鼻韵母）
民心（前鼻韵母）——明星（后鼻韵母）
3、声调类
卑躬屈膝（阴平）
严格执行（阳平）
岂有此理（上声）
变幻莫测（去声）深谋远虑（四声顺序）
优柔寡断（四声顺序）
鸡鸣狗盗（四声顺序）
妙手回春（四声逆序）弄巧成拙（四声逆序）
逆水行舟（四声逆序）
我国绝大部分方言地区都存在古入声调类现象，许多分省命题的语文试卷就出现了针对性考题，如2007
年广东卷第一题中的“辍”“啜”“拙”“绌”就是古入声字。我国南方各方言地区的大多数考生都要注意把字音的声、韵、调读准。
2、攻克疑难字。除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”，而读“biàn”，遇到后马上查字典解决。
3.留心统读字。《普通话异读字审音表》审定了部分汉字的读音，其中部分传统多音字只定了一个读音，因而使某些字的读音发生了变化，比如“较、荫、暂、档、召、绕、档、暂、振、腕”等字过去曾有几种读音，但现在只有一种读音。
答题时，要审清题干，认真分析，运用比较筛选的方法，结合字义，辨字析音，选准答案。
四、学以致用（各省高考题）
1.下列加点的字，读音全都正确的一组是 D
A、付梓（ｚī）
炮（ｐàｏ）烙
栉（ｚｈì）沐
锱（ｚì）铢必较
B、颔（ｈàｎ）首
亘（ɡâｎ）古
不恤（ｚǔ）
否（ｆǒｕ）极泰来
C、歆（ｘìｎ）羡
下乘（ｃｈãｎɡ）隽（ｊｕàｎ）永
咸与（ｙǔ）维新
D、执拗（ｎｉù）
邂（ｘｉâ）逅
忐（ｔǎｎ）忑
便（ｂｉàｎ）宜行事
解释：A炮（ｐàｏ）烙，读ｐáｏ；B否（ｆǒｕ）极泰来，读pǐ；C咸与（ｙǔ）维新，读yù
2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 D
A．迸发（bâng）
不屈不挠（ráo）
怆然（chuàng）
婀娜多姿（ē）。B．跻身（jī）
岿然不动（kuī）
女娲（wō）
谆谆教导（zhūn）
C．恫吓（xià）
病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）
神情尴尬（gà）
D．粗糙（cāo）
徘徊观望（huái）
糟粕（pî）
锲而不舍（qiâ）
解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A应该是不屈不挠 náo，容易和“饶”等同形字读混音； B应该是女娲 wā，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓hâ，这个字还有另外读音xià，多音字读错。
3、下列加点的字，读音全都正确的一组 C
A、仲(zhîng)裁
阿(ē)谀
入场券(quàn)
捕(pǔ)风捉影
B、袅娜(nuï)
勒(lēi)紧
嚼(juã)舌头
百孔千疮(chuāng)
C、精辟(pì)
躯壳(qiào)
横剖(pōu)面
一语中的(dì)
D、柏(bǎi)树
模(mï)具
配给(jǐ)制
否(pǐ)极泰来
解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。A应该是捕bǔ风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头，这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字，[1]用牙齿咬碎，读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；[2]读juã，如“咀嚼”；[3] 读jiào，组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼。D应该读模(mú)具，“模”也是个多音字，读mï，[1]法式，规范，标准，[2]仿效；[3]特指“模范”；读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，[2]模样。
4、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 B
A．中肯／中意
穿着／歪打正着
得心应手／应接不暇
B．创伤／重创
桂冠／弹冠相庆
好大喜功／乐善好施
C．供稿／供应
涤纶／羽扇纶巾
厚古薄今／日薄西山
D．解数／解读
寒舍／退避三舍
曲径通幽／曲尽其妙
解析： A．zhîng zhuï/zháo yìng B．chuāng
guān
hào
C．gōng
lún/guān
bï
D．xiâ/jiě
shâ
qū/qǔ 5.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 D
A.对峙zhì
犒劳kào
追本溯源sù
蓦然回首mî
B.侥幸jiào
浇水jiāo 不屈不挠náo
骁勇善战xiāo
C.监察chá
趁机chân
披荆斩棘jīng
脸色刷白shuà
D.刹那chà
切磋qiâ
正当防卫dàng
姗姗来迟shān
解析：D、切磋qiē
6、下列加点的字，读音全都正确的一组是 D
A、颔联hàn
思忖cǔn
悄声qiāo
物阜民安fù
B、摒弃bìng
咋舌zã
泠然lěng
倾箱倒箧qiâ
C、沉浸jìn
跻身jī
撰写zhuàn
大笔如椽yuán
D、宽宥yîu
车辆liàng
仓廪lǐn
凭栏骋目Chěng
解析：A、悄声qiǎo
B、摒弃bǐng 泠然líng
C、大笔如椽chuán
7、下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
C
A、传媒
难以起齿
自诩（yǔ）
闭目塞（sâ）听
B、芯片
钩玄题要
豢（juàn）养
车载（zài）斗量
C、转轨
众口铄金
执拗（niù）
半嗔（chēn）半喜
D、幅射
赋于重任
补给（jǐ）
便（biàn）宜行事
解析：A、难以启齿
自诩（xǔ）
B、钩玄提要
豢（huàn）养
D.辐射
8、下列词语加点的字读音全都正确的一组是 D
A、闷（mēn）热
镌（juān）刻
通缉（jí）
咸与（yù）维新
宁缺毋（wú）滥
B、生肖(xiāo)
克（kē）扣
梵（fàn）文
混（hún）水摸鱼 方枘（ruì）圆凿
C、嘈（cāo）杂 绷（běng）脸
订（dìng）正 歃（shà）血为盟徇（xún）私舞弊 D、卓（zhuï）越
坍圮（pǐ）拮据（jū）
自作（zuî）自受
桀（jiã）骜不驯
解析：A、缉（jī）B、肖(xiào)C、徇（xùn）
9．下列加点的字，读音全都正确的一组是 A
A、金钗（chāi）
三缄其口（jiān）
颔联（hàn）
纨绔子弟（kù）
B、给养（gěi）
危如雷卵（lěi）
分娩（miǎn）
妩媚多姿（wǔ）
C、俟机（sì）
沆瀣一气（hàng）
奶酪（luî）
不容置喙（huì）
D、奇葩（pā）
不谙水性（ān）
城垣（huán）
风流倜傥（tǎng）
解析：B.养（jǐ）C.酪（lào）D.垣（yuán）
10.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是 C
A.卓(zhuō)著
质(zhǐ)量
褒(bǒo)义词
因噎(yē)废食
B.比较(jiào)
恫吓(hâ)
着(zhuï)重号
熠熠(yì)生辉
C.处(chù)理
恪(kâ)守
瞭(liào)望哨
刚愎(bì)自用
D.供(gōng)应
参与(yǔ)
骨(gǔ)子里
装聋(lïng)作哑
解析：A.卓(zhuï)B.处(chǔ)理
D.参与(yù)
五、指导学生看“普通话异读词审音表”和“易错易混的字”，掌握字词读音。书）
六、教师归纳整理“容易读错的常用字”。
七、进行检测和强化训练（见复习用书）。
（见复习用
第四篇：高考复习2014字音教案
——巩固研习之效
[A组]
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．症状/症结 落魄/落枕 纰缪/未雨绸缪 ．．．．．．B．擂鼓/打擂 烙印/炮烙 勒紧/敲诈勒索 ．．．．．．C．女仆/仆倒 量杯/量刑 豁口/豁然开朗 ．．．．．．D．横渡/横竖 背篓/背负 曲谱/曲高和寡 ．．．．．．【解析】 A．zhènɡ/zhēnɡ、luò/lào、miù/móu；B.léi/lèi、lào/luò、lēi/lè；C.pú/pū、liánɡ/liànɡ、huō/huò；D.hénɡ/héng、bēi/bēi、qǔ/qǔ。
【答案】 D 2．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．暮霭 拜谒 遏制 和蔼可亲 竭泽而渔 ．．．．．B．羁縻
麾下
糜烂
摩肩接踵
望风披靡 ．．．．．C．竹篙
蒿莱
嵩山
犒赏三军
槁木死灰 ．．．．．D．剑鞘
云霄
艄公
不屑一顾
逍遥自在 ．．．．．【解析】 C项读音分别为gāo、hāo、sōng、kào、gǎo。【答案】 C 3．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）A．苍劲
颈椎
树茎
曲径通幽
泾渭分明 ．．．．．B．陂池
皱纹
陡坡
披沙拣金
凤冠霞帔 ．．．．．C．拉拢
垄断
囚笼
朦胧月色
玲珑剔透 ．．．．．D．伉俪
坑洞
炕席
引吭高歌
沆瀣一气 ．．．．．【解析】 B项依次读bēi，zhòu，pō，pī，pèi。A.劲、径jìnɡ，茎、泾jīnɡ，颈jǐnɡ；C.拢、垄lǒng，笼、胧、珑lóng；D.伉、炕kànɡ，坑kēnɡ，吭hánɡ，沆hànɡ。
【答案】 B 4．下列加点字读音完全不相同的一项是（）A．高屋建瓴
身陷囹圄
孤苦伶仃
泠泠作响 ．．．．B．稗官野史
纵横捭阖
大有裨益
俾众周知 ．．．．C．狙击敌军
神情沮丧
含英咀华
越俎代庖 ．．．．D．责任编辑
开门揖盗
缉私队员
击楫中流 ．．．．【解析】 B项分别读bài、bǎi、bì、bǐ。【答案】 B 5．下列词语中加点字的字音没有错误的一项是（）A．亘古(ɡèn)绊脚石(bàn)．．审时度势(dù)以逸待劳(dài)．．B．木讷(nè)压轴戏(zhóu)．．兴高采烈(cǎi)铩羽而归(shā)．．C．剽悍(piāo)炒鱿鱼(yóu)．．不绝如缕(lǚ)咬文嚼字(jiáo)．．D．渲染(xuàn)爆冷门(bào)．．推本溯源(shuò)秘而不宣(mì)．．【解析】 A．“度”的读音应为“duó ”；B.“轴”的读音应为“zhòu”；D.“溯”的读音应为“sù”。
【答案】 C 6．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．倜傥(tǎnɡ)饿殍(fú)．．度长絜大(xié)引吭高歌(hánɡ)．．B．矫健(jiǎo)缜密(zhěn)．．风驰电掣(zhì)迥然不同(jiǒnɡ)．．C．遒劲(qiú)憩息(xī)．．岌岌可危(jí)否极泰来(pǐ)．．D．讪笑(shàn)偏裨(pí)．．少不更事(ɡēnɡ)纷繁芜杂(wú)．．【解析】 A．“殍”应读“piǎo”；B.“掣”应读“chè ”；C.“憩”应读“qì”。
【答案】 D 7．下列成语加点字读音有错误的一项是（）A．良莠不齐(yǒu)
棱角分明(léng)．．奴颜婢膝(bì)瞠目结舌(chēnɡ)．．B．岿然不动(kuī)刚愎自用(bì)．．涸泽而渔(hé)明眸善睐(lài)．．C．唾手可得(tuò)功亏一篑(kuì)．．肆无忌惮(dàn)锲而不舍(qiè)．．D．为虎作伥(chānɡ)别出机杼(shū)．．一蹴而就(cù)以儆效尤(jǐnɡ)．．【解析】 “杼”读zhù。【答案】 D 8．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．骨气(ɡǔ)
肖像(xiāo)．．功成名遂(suí)暴殄天物(tiǎn)．．B．聒噪(ɡuō)尽管(jǐn)．．噤若寒蝉(jìn)斐然成章(fěi)．．C．信笺(qiān)讣告(bǔ)．．称心如意(chèn)浑金璞玉(pú)．．D．琴弦(xuán)惭怍(zuò)．．恣意妄为(zì)乘人之危(chèn)．．【解析】 A．肖像(xiào)，功成名遂(suì)，声调误读；C.信笺(jiān)，．．．讣告(fù)，声母误读；D.琴弦(xián)，乘人之危(chéng)，韵母误读。．．．【答案】 B 9．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．削减(xuē)桎梏(gù)．．羞赧(nǎn)一丘之貉(hé)．．B．整饬(chì)纤弱(qiān)．．渐染(jiān)靡靡之音(mí)．．C．优劣(lüè)拘泥(nì)．．装订(dīng)蜚声文坛(fēi)．．D．忖度(cǔn)绯闻(fěi)．．揶揄(yé)孝悌忠义(dì)．．【解析】 B项中“纤弱”的“纤”应读“xiān”，“靡靡之音”中的“靡”应读mǐ。C项中“优劣”的“劣”应读“liè”，“装订”的“订”应读“dìng”。其实，北京不少人读“装订”都把“订”读成了“dīng”，这是错误的。D项中“绯闻”的“绯”应读“fēi”，“孝悌”的“悌”应读“tì”。
【答案】 A 10．下列词语中加点的字读音全对的一组是（）A．恪守(kè)
隽永(jùn)．．飞来横祸(hènɡ)
为虎作伥(chānɡ)．．B．梦魇(yǎn)对峙(zhì)．．浑身解数(xiè)徇私舞弊(xún)．．C．偕同(xié)赝品(yīnɡ)．．惝恍迷离(tǎnɡ)揆情度理(duó)．．D．滞后(zhì)酗酒(xù)．．宵衣旰食(ɡàn)同仇敌忾(kài)．．【解析】 A隽音juàn；B徇音xùn；C赝音yàn。【答案】 D 11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．凌(líng)汛
不容置喙(yuán)．．笑靥(yè)一暴(pù)十寒 ．B．剖(pōu)析
返璞(pú)归真 ．．气概(kài)望风披靡(mǐ)．．C．肱(gōng)骨
不落窠(kē)臼 ．．湍急(tuān)怯懦无能(nuò)．．D．缜(shěn)密
原形毕露(lù)．．恫吓(hè)金蝉脱壳(qiào)．．【解析】 A．喙huì；B.概gài；D.缜zhěn。【答案】 C 12．下列词语中加点字的读音，有误的一组是（）A．账簿(bù)啜(chuò)泣 ．．战栗(lì)怏(yànɡ)怏不乐 ．．B．挑衅(xìn)
戍(shù)守 ．．甲胄(zhòu)纷至沓(tà)来 ．．C．缴(jiǎo)费
戎(rónɡ)装 ．．晌(xiǎnɡ)午
沧海一粟(sù)．．D．倾轧(yà)晾(liànɡ)晒 ．．针灸(jiǔ)好高骛(wù)远 ．．【解析】 晌(shǎnɡ)午。【答案】 C 13．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A．顷刻(qǐng)
琐屑(xiè)．．煞风景(shā)
杯盘狼藉(jí)．．B．木讷(nè)
凄怆(chuàng)．．．处方药(chǔ)
返璞归真(pǔ)．．C．杯盏(zhǎn)
船舷(xuán)
．．着重号(zhuó)正当防卫(dāng)．．D．贬谪(zhé)
旖旎(nǐ)．．
露马脚(lòu)
风靡一时(mí)．．【解析】 B 项 璞pú；C项 舷xián, 当dàng；D项 靡 mǐ。【答案】 A 14．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．瓜蔓(wàn)
标识(zhì)．．上档次(dāng)阴差阳错(chà)．．B．梗塞(sè)横亘(gèn)．．撒手锏(sā)倚老卖老(yǐ)．．C．笃定(dǔ)箴言(zhēn)．．涮羊肉(shuàn)麻痹大意(pí)．．D．恬淡(tián)吐露(tǔ)．．唱主角(jué)口蜜腹剑(fǔ)．．【解析】 A．“档”应读“dàng”，“差”应读“chā”；C.“痹”应读“bì”；D.“腹”应读“fù”。
【答案】 B 15．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．矫情(jiáo)
寻踪觅迹(mí)．．饯别(jiàn)命途多舛(chuǎn)．．B．轻佻(tiāo)蛊惑人心(gǔ)．．庇佑(bì)寡廉鲜耻(xiān)．．C．采撷(xié)峭拔刚劲(jìng)．．蚌埠(bèng)叱咤风云(zhà)．．D．贮存(zhù)涎皮赖脸(xián)．．舷梯(xuán)奴颜婢膝(bì)．．【解析】 A．寻踪觅迹mì；B.寡廉鲜耻xiǎn；D.舷梯xián。．．．【答案】 C 16．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．信笺(jiān)堰塞(sè)．．数典忘祖(shǔ)少安毋噪(wú)．B．发妻(fà)揶揄(yē)．．猝不及防(cù)毛骨悚然(sǒng)．．C．嬗变(shàn)淙淙(cóng)．．掎角之势(yǐ)惊魂甫定(fǔ)．．D．绯闻(fěi)饕餮(tāo)．．无济于事(jì)宵衣旰食(gàn)．．【解析】 B．揶揄(yé)；C.掎角之势(jǐ)；D.绯闻(fēi)。．．．【答案】 A
[B组]
17．(2013·高考浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．旋涡(xuán)按捺(nài)．．蜜饯(jiàn)稍纵即逝(jí)．．B．桑梓(zǐ)鬈发(quán)．．昭示(zhāo)图穷匕见(bǐ)．．C．混搭(hùn)盘桓(huán)．．喷香(pèn)扛鼎之作(kánɡ)．．D．潜伏(qián)佝偻(lóu)．．拙见(zhuó)戛然而止(jiá)．．【解析】 A项，“捺”应读“nà”；C项，“扛”应读“ɡānɡ”；D项，“拙”应读“zhuō”。
【答案】 B 18．(2013·高考天津卷)下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是（）A．裨益(bì)窠臼(kē)．．偌大(nuò)潜移默化(qián)．．B．发轫(rěn)烘焙(péi)．．禀赋(bǐnɡ)既往不咎(jiù)．．C．臧否(pǐ)契合(qiè)．．澄澈(chénɡ)乳臭未干(xiù)．．D．造诣(yì)编纂(zuǎn)．．泊位(bó)游目骋怀(chěnɡ)．．【解析】 A项，“偌”应读“ruò”；B项，“轫”应读“rèn”，“焙”应读“bèi”；C项，“契”应读“qì”。
【答案】 D 19．(2013·高考湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．惬意(qiè)静谧(bì)．．伊甸园(diàn)惊鸿一瞥(piē)．．B．乘势(chénɡ)戏谑(xuè)．．可塑性(suò)跬步千里(kuǐ)．．C．佳肴(yáo)苋菜(xiàn)．．瞭望哨(liào)独辟蹊径(xī)．．D．篆刻(zhuàn)黝黑(yǒu)．．口头禅(chán)力能扛鼎(kánɡ)．．【解析】 A项，“谧”应读“mì”；B项，“塑”应读“sù”；D项，“扛”应读“ɡānɡ”。
【答案】 C 20．(2013·高考湖北卷)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．踹水(chuài)竞赛(jìnɡ)．．蘸酒(zhàn)擂鼓助威(léi)．．B．跋涉(shè)陡峭(dǒu)．．攀登(dēnɡ)餐霜饮雪(xiě)．．C．善良(shàn)谦逊(sùn)．．璞玉(pú)不事雕琢(zhuó)．．D．荆棘(jí)飘泊(bó)．．青苔(tāi)红漆雕花(qī)．．【解析】 B项，“雪”应读“xuě”；C项，“逊”应读“xùn”；D项，“苔”应读“tái”。
【答案】 A 21．(2013·高考四川卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相．．同的一项是（）．A．猝然/精粹 汗渍/啧啧 粮囤/囤积 冠冕/分娩 ．．．．．．．．B．讥诮/硝烟 土坯/胚胎 果脯/胸脯 跬步/硅谷 ．．．．．．．．C．商埠/阜盛 敕造/赦免 复辟/辟邪 箭镞/簇拥 ．．．．．．．．D．朔日/溯源 嗔怪/瞋目 落枕/落款 渎职/赎罪 ．．．．．．．．【解析】 A项，依次读作cù/cuì，zì/zé，dùn/tún，miǎn；B项，依次读作qiào/xiāo，pī/pēi，fǔ/pú，kuǐ/guī；C项，依次读作bù/fù，chì/shè，bì，zú/cù；D项，依次读作shuò/sù，chēn，lào/luò，dú/shú。
【答案】 B 22．(2012·高考湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．顺遂(suì)吉兆(zhào)．．歆慕(xīn)琼楼玉宇(qióng)．．B．捕获(pǔ)萌动(méng)．．清纯(chún)震古烁今(shuò)．．C．菜畦(qí)炫目(xuán)．．扶掖(yè)耳濡目染(rú)．．D．宫阙(què)散漫(sǎn)．．积淀(dìng)宠辱不惊(chǒng)．．【解析】 B项，“捕”应读“bǔ”；C项“炫”应读“xuàn”；D项，“淀”应读“diàn”。【答案】 A 23．(2012·高考浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．昵称(nì)质量(zhǐ)．．衣钵(bō)因噎废食(yē)．．B．刍议(chú)熟稔(rěn)．．露脸(lù)瘙痒难忍(sào)．．C．奇葩(pā)笑靥(yǎn)．．当真(dàng)物阜民丰(fù)．．D．绮丽(qǐ)木讷(nè)．．顷刻(qǐng)入不敷出(fū)．．【解析】 A项，“质”应读“zhì”；B项，“露”应读“lòu”；C项，“靥”应读“yè”。
【答案】 D 24．(2012·高考重庆卷)下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．执拗(niù)祛暑(qū)．．阿其所好(ē)吆五喝六(hē)．．B．汤匙(chí)巷战(xiàng)．．久假不归(jiǎ)不揣冒昧(chuǎi)．．C．鬓角(bìn)蛇蝎(jié)．．稗官野史(bài)成绩斐然(fěi)．．D．舷窗(xuán)炽热(chì)．．浑浑噩噩(hún)咄咄逼人(duō)．．【解析】 A项，“喝”应读“hè”；C项，“蝎”应读“xiē”；D项，“舷”应读“xián”。
【答案】 B
第五篇：2016届高三语文高考二轮复习综合训练字音专项
2016届高三语文高考二轮复习综合训练：字音专项
1、下列加点字注音全对的一组是（）
A．鞭笞（chī）
蜷曲（juán）
作揖（jì）
锱铢（zhīzhū）
B．干瘪（biǎn）
夤缘（yǎn）
酾酒（shī）
颓圮（pǐ）
C．晦朔（shuò）
扃牖（jiōng yǒu）
长篙（gāo）
百舸争流（gě）
D．媵嫱（yìngqiáng）
对峙（chì）
譬如（bì）
罗绮（yǐ）1答案：C（A 蜷曲quán 作揖 yī 锱铢必较 zīzhū；B干瘪 biě 夤缘 yín D 对峙zhì 譬如pì 罗绮 qǐ）、2.下列加点字注音不正确的一项是（）
A．险衅（xìn）笑靥（yè）
挣揣（chuài）
B．日笃（dǔ）
谂（niǎn）知
洗（xiǎn）马
C．修葺（qì）
阙（quē）如
拔擢（zhuó）
D．社稷（jì）
玉醅（pēi）
闵（mǐn）凶
答案：B
3、下列加点字注音全对的一组是（）
A．叨（tāo）天
璀璨（cuǐ càn）
作揖（jí）
席不暇暖（xiǎ）
B．干瘪（biě）
踱（duó）步
寰宇（huán）
罹（lí）难 C．颤（chàn）动
夤缘（yǎn）
敷衍（yǎn）
回溯（sù）D．混淆（xiāo）
攻讦（jié）
雾霭（ái）
一沓（tá）3．B｛A作揖（yī），席不暇暖（xiá）；C夤缘（yín），D淆xiáo 一沓dá 4．下列各项中加点字字音正确的一组是（）
A．裸（luó）露
翱（áo）翔
菽（shū）粟
濡（rú）养
B．混淆（xiāo）
攻讦（jié）
雾霭（ái）
祈祷（dǎo）
C．回溯（sù）
粗糙（cāo）
包扎（zhā）
寰（huán）宇
D．摔碎（sùi）
琴弦（xián）
罹（lí）难
一沓（dá）
4、D（A裸luǒ；B淆xiáo，霭ǎi；C扎zā）
5．下列各项中加点字字音全正确的一组是（）
A．渣滓（zhā zǐ）
惶惶（huáng）
宝藏（zàng）
B．叨（tāo）天
夤（yìn）缘
孜孜（zī）不倦
C．淫佚（yì）
蹶（jué）倒
真谛（dì）
D．狙（jū）击
恍（huáng）然大悟
拘泥（nì）
5、A C（B夤yín； D恍huǎng）
6．下列各项中加点字中注音不正确的一组是（）
A．逡巡（qūn xún）
沙砾（lì）
干瘪（biē）
B．横（héng）行
呜咽（yè）
贝壳（ké）
C．筹备（choú）
尘嚣（xiāo）
恬（tián）静 D．呓（yì）语
懵（měng）懂
丑陋（loù）
6、A（瘪biě）
7、下列词语中加点字的读音，全都不相同的是（）
A、卑鄙
裨益
沁人心脾
纵横捭阖 B、殊勋
茱萸
静女其姝
锱铢必较 C、骸骨
核对
骇人听闻
言简意赅 D、蹊跷
侥幸
不屈不挠
骁勇善战
7、A、C、D
8、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A.管弦
舷梯
娴静
涎皮赖脸 B.铁骑
荆棘
嫉妒
济济一堂 C.呕哑
怄气
呕吐
藕断丝连 D.平仄
咋舌
憎恨
锃光瓦亮 答案：A 解析：A.全读为 xián；B.依次读为jì jí jí jǐ； C.依次读为ǒu òu ǒu ǒu ；D.依次读为zè zé zēnɡ zènɡ。
9、下列各组词语中，斜线“∕”前后加点字的读音完全相同的一组是（）A.绊脚石∕湖畔
砧板∕粘贴
舷梯∕琴弦
殉难∕徇私舞弊 B.蓓蕾∕悖谬
舟楫∕编辑
剽悍∕缥缈
躯壳∕金蝉脱壳 C．庠序∕翱翔
溃败∕馈赠
瞋视∕嗔怪
巷道∕万人空巷 D．莅临∕砾石
畸形∕罗绮
剥削∕瘦削
薄弱∕日薄西山 答案：B C hàng∕xiàng；D项lì，jī∕qǐ，xuē，bó。10.下列加点的字读音全都相同的一组是
A.绮梦幻想
椅子
倚靠
旖旎
B.居心叵测
倨傲
盘踞
锯齿 C.鞠躬尽瘁
荟萃
淬火
仓猝
D.脸颊红润
夹袄
长铗豆荚 10答案：D A.“绮”读“qǐ”，其他的都读“yǐ”；B.“居”读“jū”，其他的都读“jù”；C.“猝”读“cù”，其他的都读“cuì”；D.都读“jiá”。有些字容易受形似字影响而读错，要注意其不相同的部分，音义结合，加以区别。
11．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A．说服（shuì）
稂莠（láng）
装模作样（mú）
弄巧成拙
(zhuō)B．脖颈
(gěng)
铜臭(chòu)
力能扛鼎（gāng）
拾级而上（shè）C．褊狭（biǎn）
掂量（liáng）
呼天抢地（qiāng）
疾风劲草（jìng）D．绯闻
(fěi)
供职（gòng）
强词夺理（qiǎng）
不着边际（zhuó）答案．C(A说服 shuō，B铜臭xiù，D绯fēi)12．下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是（）
A．拙劣（zhuō）
穴位（xué）
安步当车（dànɡ）
荫庇子孙（yìn）B．摇曳（yè）
标识（zhì）
命运多舛（chuǎn）
繁文缛节（rù）C．风靡（mí）
铜臭（chòu）
引吭高歌（hánɡ）
怙恶不悛（hù）D．重创（chuānɡ）
作坊（zuō）
鲜为人知（xiǎn）
咄咄逼人（duō）答案．C（风靡mǐ, 铜臭xiù）
13．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是
A．浸渍(zì)
裨将(pí)
颤巍巍(chàn)
为虎作伥(chāng)
B．龟裂(jūn)
札记(zhá)
绕圈子(rào)
悄无声息(qiāo)
C．谂知(rěn)
请帖(tiě)
翘尾巴(qiào)
咬文嚼字(jiáo)
D．青冢(zhǒng)赝品(yàn)
卡脖子(qiǎ)
装模作样(mó)答案.A(B悄qiǎoC谂shěn，D．模mú)14．下列各组词语 中，加点字的注音全都正确的一项是
A．间断(jiàn)
包扎（zā）
折价（zhé）
煊赫一时（xuān）B．绯闻（fēi）
删削(xiāo)
祛（qū）斑
好高骛远(wù)C．下载(zǎi)
喟然(kuì)
訾詈(zǐ）
敷衍塞责(sè)D．恪守(kè)
慰藉（jiè）
潦倒(liáo)
繁文缛节（rǔ）答案 A(B削:xuē C．载(zài)
D． 缛rù）
15．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．发酵（jiào）
档期（dànɡ）
单枪匹马（pí）
妄自菲薄（fěi）B．胡诌（zhō u）
角色（jiǎo）
犯而不校（jiào）
严惩不贷（chénɡ）C．干坼（chè）
谥号（shì）
刚愎自用（bì）
热泪盈眶（kuànɡ）D．晕船（yùn）
闷热（mēn）
爱憎分明（zēnɡ）
解甲归田（xiè）答案.C（A．单枪匹马pǐ；B．角色jué；D．解甲归田jiě）16．下列词语中，每对同形字读音都不相同的一组是（）
A．送给/家给户足
行款/行若无事
贝壳/金蝉脱壳 B．落款/落落大方
伺候/窥伺时机
哥俩/玩弄伎俩 C．纰缪/未雨绸缪
和谐/和衷共济
露怯/崭露头角
D．浩瀚/皓月当空
饶恕/骁勇善战
不啻/瓜熟蒂落
答案．A（A．gěi/jǐ
háng/ xíng
ké/qiào
B．luò
cì/ sì
liǎ/ liǎng
C．miù/ móu
hé
lòu / lù
D．hào ráo /xiāo
chì/ dì）17.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是
A．摭（zh í）拾 哄（hōng）笑
擎（qín）天柱
钻（zuān）木取火 B．屏（bǐng）息包扎（zhā）
夹（jiā）克衫
言之凿凿（záo）C．孱（càn）弱
牌坊（fāng）
干（gàn）细胞
铩（shā）羽而归 D． 吟哦（é）
皲（jūn）裂
胳（gā）肢窝
蜚（fēi）声中外 答案：D解析：A项，“擎”应读“qíng”；B项，“扎”应读“zā”；C项，“孱”应读“chán” 18．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）
A．秋稔（rěn）冬祥
意蕴
B．楹（yíng）联
齿颊留香 C．言简意赅（gāi）
撰写
D．镌（jùn）刻
锒锒上口 答案：D 解析：镌（juān）刻；锒锒（琅琅）上口 19．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．诽谤／磅礴
洗涤／嫡亲
累积／劳累 B．瑕疵／遐想
遏止／摇曳
是否／臧否
C．驰骋／聘请
饶恕/夙愿
塞翁失马／敷衍塞责 D．渗透／掺杂
俯仰／辅导
屡见不鲜／鲜为人知 【答案】C A项bàng／páng、dí、lěi/lèi； B项xiá、è／yè、fǒu／pǐ；
C项chěng/pìn、shù／sù、sài／sè； D项shèn／chān、fǔ、xiǎn.20.下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确 的一组是 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（）、深（）众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行（）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（）守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。
A．萃
孚fóu 佳
恪gé
B．粹
负fú
佳
恪kè C．粹
负fù
嘉
恪gé
D．萃
孚fú
嘉
恪kè 【答案】 D
21、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A、翌（yì）日贲（bēn）张
黑魆（yuè）魆
沆瀣（xiè）一气 B、倜（tì）傥 和（huó）面
角（jiǎo）斗士
莞（wǎn）尔一笑 C、魑（chī）魅
伛偻（lǚ）
入场券（quàn）
心广体胖（pàng）D、笑靥（yè）
圭臬（jiǎo）打擂（lèi）台
绿（lù）林好汉 【答案】D 【解析】A(黑魆魆hēi xū xū形容黑乎乎的。C、心广体胖 pán D、角斗 jué dòu 22.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
A.笑靥（yè）
盥（guán）洗
粗犷（guǎng）
暮（mǜ）然回首
B.书箧（qiè）
装帧（zhēn）
碑帖（tiè）
博闻强识（zhì）
C.敷（fú）粉
脂（zhi）肪
烙（lào）印
刀耕火种（zhòng）
D.采撷（jié）
竹笋（sǔn）
咋（zé）舌
拈（niān）轻怕重
B【解题思路】错误选项中正确的读音分别为：A项中蓦mò然回首，注意不要受形近字读音的影响。C脂zhī肪，注意与方言的区别 D采撷xié，注意生僻字的读音的积累。23.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A．湛蓝/斟酌
崛起/倔脾气
提防/醍醐灌顶 B．跻身/犄角
女红/彩虹桥
沟壑/豁然开朗 C．毛坯/胚芽
蒜薹/跆拳道
拙劣/咄咄逼人 D．劲敌/浸渍
咆哮/酵母菌
着陆/着手成春
【试题答案】 A，zhàn/zhēn；jué/ juè；dī/tī。B项，jī；gōng/hóng；hè/huò。C项，pī/pēi；tái；zhuō/duō。D项，jìng/jìn；xiào/jiào； zhu ó。
24、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）
A.眼睑（jiǎn）
哺育（bǔ）
扎辫子（zā）
亘古未有（ɡèn）B.嫩绿（nèn）
铲除（chǎn）
紧箍咒（kū）
一蹴而就（cù）C.抽噎（yē）
迸裂（bènɡ）
户口簿（bù）
不屈不挠（láo）D.愤懑（mèn）
要挟（xiá）
绊脚石（bàn）
恃才傲物（shì）【解析】正确答案为A选项。
A选项中，容易读错的音为“哺育”，“扎辫子”的“扎”有三个音，做动词“刺、驻扎、钻”等意思时，读成“zhā”；“挣扎”时读成“zhá”；只有在用成动词“捆，缠束”的意思时，如“～辫子”和当成量词“把儿，捆儿”，如“一～线”读“zā”。如B选项，错误的读音是“紧箍咒”的“箍”字，其实该字很常见，如《西游记》和应该读作“ɡū”音，但四川方言常读错。而“蹴”字，容易读错成“jiù”，这次没有错。C选项中，错误的字音是“不屈不挠”的“挠”，声母应为鼻音“n”，读成“náo”。D选项中的愤懑不太常见，有考生可能易错。该选项中错误的是“要挟”一词，应读成“xié”，《三国演义》中曹操“挟天子以令诸侯”是也。
26.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是
A.缜（zhěn）密 商榷（què）和（huò）稀泥 揆情度（duó）理 B.取缔（tì）木讷（nè）档（dàng）案袋 疾风劲（jìn）草 C.栖（qī）息
挟（xiá）持白炽（chì）灯
戎马倥偬(zǒng)D.葳蕤(ruí)豢(huàn)养 软着(zhuó)陆 扣人心弦(xuán)【答案】A【解析】B.取缔dì，疾风劲jìng草；C.挟xié持；D.扣人心弦xián
27.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（）A．辍笔
谈笑风生
间（jiàn）或
李代桃僵（jiáng）B.针灸
仗义执言
蹙（chù）额
毛骨悚（sòng）然 C.蹂躏
再接再励
檄（xí）文
百舸（gě）争流 D．垫付
绿草如茵
游说（shuǐ）
乳臭（chòu）未干 【答案】
A【解析】B仗义执言，蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D绿草如茵，乳臭（xiù）未干。
28.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是C
A.谥（shì）号
提（dī）防
花蕊（ruǐ）
歃（chā）血为盟
B.熟稔（rěn）
青荇（xìng）
中（zhōng）肯
锱（zī）铢必较
C.整饬（chì）
优渥（wò）
尺牍（dú）
无色无臭（xiù）
D.监（jiān）生
执拗（niù）
觊（jì）觎
孑（jié）然一身
【答案】
C（A、歃shà考查形近字的读音，比较容易排除；B、中肯zhòng考查多音字；D、监生jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。29.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
B
A.颀长（qí）
悚然（sù）
彰善瘅恶（dàn）
韬光养晦（huì）
b.人寰（huán）攫取（jué）寻瑕伺隙（xì）
啮臂为盟（niè）
C．抵牾（yǔ）
横亘（gèn）造福桑梓（zǐ）
筋疲力尽（jīn）
D．鞭挞（tà）
骨骼（gé）
辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi）
【解析】
A项“悚”读作sǒng；C项“牾”读作wǔ;D项“辗”读作zhǎn 30、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A、星宿/乳臭
搭讪/赡养费
粗犷/旷日持久 B、着实/斟酌
砾石/沥青路
鞭挞/纷至沓来 C、呜咽/奖掖
嗔目/撑门面
诘难/殚精竭虑 D、畜养/体恤
锁钥/管弦乐
迸发/屏气凝神 答案：
B 解析：A、xiù;shàn;guǎng/kuàng;B、zhuá;li;tà;C、yè;chēn/chēng;jié;D、xù;yuè;bèng/bǐng
31.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
B A．折zhé耗
绰chuò约
水泵bèng
流水淙cóng淙 B．募mù集
缜zhěn密
慰藉jiè
风驰电掣chè C．露lòu面
纤xiān细
抚恤xù
弦xuán外之音 D．栅zhà栏
蜷juǎn缩
款识zhì
敷衍塞sè责 解析：
A折shé耗C弦xián外之音蜷quǎn缩
32.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是
A．灵秀
磷光
玲珑剔透
聆听教诲 B．诞生
旦角
淡泊明志
担当重任 C．宿营
诉说
夙兴夜寐
素昧平生 D．咨询
滋生
芝兰之室
孜孜不倦 解析：
A。磷光读lín，其他读 líng；B。担当重任读dān，其他读dàn；C。都读Sù；D。芝兰之室读zhī，其他读zī。
33.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.桅杆/宫闱
聒噪/恬静
模具/模范 B.清雅/菁华
旖旎/绮丽
处所/惩处 C.歧视/跻身
橄榄/鸟瞰
角斗/角色 D.赝品/鹰犬
殉情/徇私
参谋/参差 解析：
A.wéi,guō;tiánmú;mó
.B.qīng;jīngyǐ;qǐchù;chǔ.C.qí;jīgǎn;hànjué.D.yàn;yīngxùncān;cēn.34、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．顺遂suì
吉兆zhào
歆慕xīn
琼楼玉宇qióng
B．捕获 pǔ
萌动 méng
清纯 chún
震古烁今 shuò
C．菜畦 qí
炫目 xuán
扶掖 yè
耳濡目染 rú
D．宫阙 què
散漫 sǎn
积淀 dìng
宠辱不惊 chǒng
【答案】
A【解析】 B项“捕”应读bǔ，C项“炫”应读xuàn，D项“淀”应读diàn。
”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境。
35.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是D A．歆xīn羡
懵měng懂
浸qīn润
含英咀jǔ华 B．绮qǐ丽
着zháo装
崔嵬wéi
敷衍塞sè责 C．岑cén寂
手帕pà
飙biāo升
越俎代庖bāo D．杜撰zhuàn
骸hái骨
耸sǒng立
光阴荏苒rǎn 解析：
A。浸jìn润；B。着zhuó装；C。越俎代庖páo 36.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．执拗 niù
祛qū暑
阿ē其所好
吆五喝hē六
B．汤匙chí
巷xiàng战
久假jiǎ不归
不揣chuǎi冒昧 C．鬓bìn角
蛇蝎 jié
稗bài官野史
成绩斐fěi然 D．舷xuán窗
炽chì热
浑浑hún噩噩
咄咄duō逼人 答案B解析： A.吆五喝六hè；C.蛇蝎xiē；D.舷窗xián 37.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是D A．昵nì称
质zhǐ量
衣钵bō
因噎yē废食 B．刍chú议
熟稔rěn
露lù脸
瘙sào痒难忍 C．奇葩pā
笑靥yǎn
当dàng真
物阜fù民丰 D．绮qǐ丽
木讷nè
顷qǐng刻
入不敷fù出 解析：
A质zhì量；B露lòu脸；C笑靥yè.38.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A A．舟楫编辑
道观冠名权
濒临彬彬有礼 B．蹒跚珊瑚
嫁接度假村
衣钵并行不悖 C．慑服拍摄
昭示软着地
荒诞肆无忌惮 D．忏悔阡陌
储蓄处方药
复辟刚愎自用 解析：A.jíguànbīn;B.shān;jià;bōbèi;C.shè;zhāozhuó;dàn;D.chànqiān;chǔ;bì
39.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
A.恫吓/吓唬
负荷/荷枪实弹
伺候/伺机而动
干劲/劲旅强敌 B.停泊/湖泊
机杼/毁家纾难
悖谬/未雨绸缪
朔风/探本溯源 C.纰漏/蚍蜉
露骨/出头露面
对峙/恃才傲物
蜿蜒/剜肉补疮 D.积淀/靛蓝
掣肘/擘肌分理
行头/行家里手
箴言/三缄其口 答案B（A.荷hè
C.蜿/剜 wān D.淀/靛 diàn）
40．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．汛期
温驯
徇情
出言不逊
以身殉职
B．角斗
绝招
咀嚼
一觉醒来
倔头倔脑
C．帆船
藩篱
梵文
人仰马翻
繁衍生息
D．俯瞰
抚育
胸脯
釜底抽薪
相辅相成
答案．A（A全都读xùn，B分别读jué jué jué jiào juè，C分别读fān fān fàn fān fán，D分别读fǔ fǔ pú fǔ fǔ）41．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A．说服（shuì）
稂莠（láng）
装模作样（mú）
弄巧成拙
(zhuō)B．脖颈
(gěng)
铜臭(chòu)
力能扛鼎（gāng）
拾级而上（shè）C．褊狭（biǎn）
掂量（liáng）
呼天抢地（qiāng）
疾风劲草（jìng）D．绯闻
(fěi)
供职（gòng）
强词夺理（qiǎng）
不着边际（zhuó）答案．C(A说服 shuō，B铜臭xiù，D绯fēi)42．下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是（）
A．拙劣（zhuō）
穴位（xué）
安步当车（dànɡ）
荫庇子孙（yìn）B．摇曳（yè）
标识（zhì）
命运多舛（chuǎn）
繁文缛节（rù）C．风靡（mí）
铜臭（chòu）
引吭高歌（hánɡ）
怙恶不悛（hù）D．重创（chuānɡ）
作坊（zuō）
鲜为人知（xiǎn）
咄咄逼人（duō）答案．C（风靡mǐ, 铜臭xiù）
43．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是
A．浸渍(zì)
裨将(pí)
颤巍巍(chàn)
为虎作伥(chāng)
B．龟裂(jūn)
札记(zhá)
绕圈子(rào)
悄无声息(qiāo)
C．谂知(rěn)
请帖(tiě)
翘尾巴(qiào)
咬文嚼字(jiáo)
D．青冢(zhǒng)赝品(yàn)
卡脖子(qiǎ)
装模作样(mó)答案.A(B悄qiǎoC谂shěn，D．模mú)44．下列各组词语 中，加点字的注音全都正确的一项是
A．间断(jiàn)
包扎（zā）
折价（zhé）
煊赫一时（xuān）
B．绯闻（fēi）
删削(xiāo)
祛（qū）斑
好高骛远(wù)
C．下载(zǎi)
喟然(kuì)
訾詈(zǐ）
敷衍塞责(sè)
D．恪守(kè)
慰藉（jiè）
潦倒(liáo)
繁文缛节（rǔ）答案 A(B削:xuē C．载(zài)
D． 缛rù）
45．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．发酵（jiào）
档期（dànɡ）
单枪匹马（pí）
妄自菲薄（fěi）B．胡诌（zhō u）
角色（jiǎo）
犯而不校（jiào）
严惩不贷（chénɡ）C．干坼（chè）
谥号（shì）
刚愎自用（bì）
热泪盈眶（kuànɡ）D．晕船（yùn）
闷热（mēn）
爱憎分明（zēnɡ）
解甲归田（xiè）答案.C（A．单枪匹马pǐ；B．角色jué；D．解甲归田jiě）
46．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．送给/家给户足
行款/行若无事
贝壳/金蝉脱壳 B．落款/落落大方
伺候/窥伺时机
哥俩/玩弄伎俩 C．纰缪/未雨绸缪
和谐/和衷共济
露怯/崭露头角
D．浩瀚/皓月当空
饶恕/骁勇善战
不啻/瓜熟蒂落
答案．A（A．gěi/jǐ C．miù/ móu
hé háng/ xíng
ké/qiào
B．luò
cì/ sì lòu / lù
D．hào ráo /xiāo
chì/ dì）liǎ/ liǎng
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