第一篇:江苏启东东海中学12-13学年七年级下期中考试-历史.
江苏启东东海中学12-13学年七年级下期中考试--历史
一、选择题(共20题,每题1分,共20分)
1.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是()
A B C D 2.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关?()A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币 C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界
3.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处?()
4.某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是()
宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋海船
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.宋朝国家统一 D.大都闻名世界 5.弗兰西斯•培根曾说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。……以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这里的“三种机械发明”是指()
①造纸术 ②印刷术 ③火药 ④指南针
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.成吉思汗的主要功绩是
A.统一六国 B.建立元朝 C.统一蒙古 D.建立明朝
7.某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论,支持宋代已完
成南移的史实是()
①南方人口占全国户口数的62.9% ②东京是当时最大城市,商业繁荣 ③水稻种植扩大,产量跃居粮食首位 ④广州、泉州有发达的造船业
⑤扬州、临安、广州、成都等城市商业发达。
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D. ②③④⑤
8.世界上最早的纸币——交子出现在()
A.唐朝关中地区 B.北宋四川地区 C.南宋江南地区 D.元朝中原地区 9.据报道:从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器,很多都是出自于“瓷都”,请问我国哪个地方被称为“瓷都”?()A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封
10.南宋时政府的财政收入主要来自南方。这最能说明南方()A.自然资源十分丰富 B.地理位置重要 C.已成为全国经济重心 D.交通十分发达 11.造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明,这些发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响,其中最有利于人类文化快速、广泛传播和交流的是
①火药 ②指南针 ③印刷术 ④造纸术
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.史书上有“国家根本,仰拾东南”的说法,我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期?
A.唐朝末年 B.南宋 C.元朝 D.北宋
13.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于()
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
14.宋朝“瓦子”、“勾栏”的出现说明了()①宋朝商业的繁荣 ②经济重心的南移 ③市民阶层的壮大 ④市民生活的丰富 ⑤民族融合
A. ①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.②③④
15.元朝以前,就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明()A.北方战乱导致山西人迁往边疆 B.维吾尔族、蒙古族人民非常友善
C.元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密 D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆
16.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是()
A.成吉思汗
B.忽必烈
C.完颜阿骨打
D.耶律阿保机
17.杰出的宋代词人有 ①苏轼 ②关汉卿③辛弃疾④李清照⑤赵孟頫()
A. ①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.②③④
18.我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是()
A.隋末农民战争 B.蒙古军队灭金 C.南宋将领抗击金军 D.文天祥抗元
19.崔致远和马可·波罗是与古代扬州有关的两个外国人,他们来到扬州的时间分别是()
A.秦朝和汉朝 B.汉朝和唐朝 C.唐朝和元朝 D.元朝和清朝 20.以下哪一个历史人物的事迹不是《资治通鉴》中详细记载的?()
A.周武王 B.汉武帝 C.唐太宗 D.南朝宋孝武帝
二、材料分析题(30分)
1.阅读下面材料,结合所学知识,回答问题。(16分)
材料一 2010年开封市“大宋年文化节”新闻发布会,今天上午在郑州举行,为进一步弘扬优秀的传统文化,活跃春节期间广大群众的旅游生活,……中共开封市委,市政府……努力打造年文化品牌,……确定于2010年春节至正月十五期间,正式推出开封市“大宋年文化节”……届时将举办规模盛大,多姿多彩的宋文化民俗庙会、灯会、展演等系列活动。
———2010年2月9日豫台网讯
(1)根据材料一,指出开封市“大宋年文化节”举办的目的和主要内容。(4分)
(2)材料一中的“大宋”在定都开封期间,出现过哪些与之并立的少数民族政权?(2分)
材料二 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市,城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,……商品可以在白天、夜间交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。
——大河网
(3)从材料二中可以看出,北宋东京的商业繁荣有哪些特点?(4分)
北宋大画家张择端在他的一幅美术作品中对东京的繁华景象进行了描绘,这幅著名的绘画作品是什么?(2分)
材料四:广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹近至日本、朝鲜,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。……海外贸易所得在财政收入中占重要地位。——人教版教科书
(4)材料四说明了宋朝什么现象?(2分)政府为了鼓励海外贸易在港口城市设立什么加以管理?(2分)
2.看图并回答下列问题(14分)
(1)上图所示行政区划最早出现于哪个朝代?当时既是政治重心、又是闻名世界的商业大都市是哪个城市?意大利旅行家曾经撰写了那本著作描述了这个城市的繁华景象?(6分)
(2)从图可看出当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的?设宣政院管理那一地区的行政事务?元朝还加强了对今天台湾地区的管辖,台湾当时被成为什么?(6分)
(3)该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理,促进了民族融合的进一步发展。举出民族融合发展的一个例子。(2分)
参考答案
一、单项选择题(每小题1分,共20分。)题号 1 答案 C 2 D C A B C C B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B
B
B
D
B
B
A
C
A
二、材料分析题(30分)
1.(1)目的:弘扬传统文化,活跃群众生活,打造文化品牌。(2分)内容:举办宋文化民俗庙会、灯会、展演等系列活动。(2分)(2)辽、西夏、金。(3分)(3)特点:人口稠密; 是当时最大的都市;
买卖区与居住区分不清;(坊、市界限打破);
商品交易时间长等(出现夜市)。(4分,答出2点即可,意思相近即可)
作品:《清明上河图》(2分)
(4)宋朝海外贸易发达。(2分)市舶司。(2分)2.⑴ 元朝(2分)大都(2分)
《马可波罗行纪》(2分)⑵ 行省制度(2分)西藏(2分)
琉球(2分)
⑶ 回族的形成(2分)
(汉族人开发边疆、边疆各族来到中原)
第二篇:七年级历史期中考试分析
七年级历史试卷分析
1班和2班历史考试成绩很差,大部分同学非选择题没有得分,及格率低。失分原因分析如下:
(1)综合分析能力差,对题意理解困难,这是失分的主要原因,我认为这也是七年级历史的一个难点,学生分析能力不够。
(2)组织语言能力差,对题目要求把握不准确。意思能懂,书面语言表达不了或者表达错误。
(3)不认真,选择题和非选择题的题干根本没有读准确就开始答题,导致会做的题也没答上!
(4)汉字不会写,非选择题的答题部分,题目会做,但是汉字写错导致失分。反复强调的易错字词还是错。
(5)没有正确的态度对待考试,强调的考试重点不用心记。记下来了不会写。
四、以后的教学改进
1、落实好基础知识
对于课本的一些历史基本知识,一定要扎扎实实的落实好,让学生要掌握准确无误。
2、培养基本能力
培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力;培养学生简洁、准确的语言表达能力;培养学生全面分析问题的思维能力。
3、提高答题技巧
加强审题能力的培养,使学生学会从材料中提取有效信息的方法;加强答题规范性的培养,使学生答题时做到点化、序列化和段落花;加强学科语言组织能力的培养,使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。
4、重视课本历史图片
对于课本的一些历史图片,一定让学生看图、读图、识图,以图来读史、用图来讲史,使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段,进而能掌握课本的一些历史图片。
5、重视历史知识的总结
对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结,小专题总结,用线把所学的历史知识贯穿起来,便于学生对所学的知识有一定的理解,条理清楚的掌握。
6、加强材料题的训练
加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力,引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息,要求学生用简洁、准确的语言表达出来。
总结:作为接触历史的新老师,我还需要不断地学习教学方法,掌握重点和难点,争取早点适应历史教学!
第三篇:七年级下历史1-12课简答题总结(期中考试)
七年级下历史1-12课简答题总结(期中考试)
1—5课问答题、材料分析题复习
1、隋实现重新统一的原因、(为什么隋朝可以实现统一或大一统)和意义。
2、隋朝大运河的开通的皇帝、时间、地位、作用(意义)及其教训。
3、唐太宗采取了哪些措施(主要)巩固了自己的统治
何?你怎么评价唐太宗? 问法①?贞观之治是怎么出现的问法②??效果如
4、中国古代出现治世(盛世)的原因?(材料分析)
5、秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处?
6、比较汉武帝与唐太宗的历史功绩(政治、经济、军事、思想文化、民族关系、外交政策)(材料分析)
7、开元盛世的局面是怎样出现的?主要表现在哪几个方面(具体点)?
8、封建社会经济繁荣和发展的共同原因(材料分析)
9、归纳总结汉唐盛世时代----西汉、东汉、唐朝(材料分析)
10、简述科举制度的诞生与完善过程
问法②问法①我国沿用几千年的科举制度是怎么一步步完善的?
11、科举制的意义(影响)
6—12课问答题、材料分析题复习
1、唐朝时对外交往频繁的原因?
2、你知道日本的遣唐使吗?该如何评价?
3、辉煌的隋唐文化主要表现在哪些方面,具体内容如何?
就 问法②问法① 请简述隋唐的科技、文化成问法①
4、请简要评述澶渊之盟你对“澶渊之盟”又是如何认识的?
问法①问法②
5、我国经济重心南移的原因是什么?
法② 北宋时期,我国南方农业的发展的原因有哪些?问
6、概述中国经济重心的南移分为几个阶段?最终在哪一时期完成?这些阶段的社会现状有什么相同之处?
7、元朝为巩固自己的统治(加强中央集权)采取了哪些措施?
8、民族融合的的表现、特点、作用
9、忽必烈为什么要仿效汉法改制?其改革的内容和意义如何?
10、请简述元朝在我国历史上贡献。
第四篇:七年级历史下册期中考试试题
初一历史第二学期期中考试试题
姓名:班级:得分:
注意:
1、本试卷分第І卷(选择题)和第ІІ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟,满分100分。
2、答题时,将选择题的正确答案填相应的答案括号内。简答题答在相应空白处,请认真读题,祝你取的好成绩!
第І卷(选择题,共50分)
一、单项选择题:本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。请将你认为正确答案的英文字母代号填入ІІ卷答案表中。
1.陶瓷业在唐朝有重要的发展,其中闻名世界陶瓷工艺的珍品是()
A.唐三彩B.青瓷C.青花瓷D.白瓷
2.下列关于隋朝历史的叙述,不正确的是()...
A.结束了南北朝分裂局面B.国力强盛,“古今称国计之富者莫如隋”
C.开凿了大运河D.因存在时间很短,对后世没有多大影响
3.唐朝时发明的农具有: ①耧车 ②曲辕犁 ③翻车 ④筒车()
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”唐太宗产生这样的认识,是因为()
A.感受到人民群众力量的伟大B.魏征的直言敢谏
C.受到“三省六部”的牵制D.《唐律疏议》等法令的威慑作用
5.下列叙述不属于科举制影响的是:()
A.改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
B.促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
C.促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
D.抑制了士族门阀,不利于巩固中央集权
6.小组讨论中,几位同学对武则天进行了评价,你认为哪种看法更准确()
A.武则天由妃子到皇后、皇太后,由废掉两个皇帝,到自己称帝,成为中国历史上唯一女皇帝,说明她是个大野心家
B.她重用酷吏,排除异己,滥杀无辜,凶狠恶毒,是个暴君
C.她重用人才,发展科举,注重经济发展,减轻百姓负担,是个明君
D.对武则天的评价要一分为二,从她统治采取的措施及结果看,她是一个有作为的女皇帝,为唐朝盛世的到来,奠定了基础
7.玄奘与鉴真的不同..之处是()
A.是唐朝著名的高僧B.为完成自己的使命历尽艰辛和苦难
C.求取佛经精义D.对中外文化交流做出了重大贡献
8.唐太宗、武则天、唐玄宗前期共同注意的问题是()
A.轻徭薄赋B.重用人才C.善于纳谏D.减轻刑罚
9.你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中,哪一幅是错误的(A.B.C.D.10.饮茶之风在全国范围内盛行是从何时开始的?()
A.隋初B.隋末C.唐朝D.北宋
11.穿越时光隧道,假设你是一个宋朝人,下列事情你不可能...做到的是()
A.吃香喷喷的占城稻米饭B.到四川用“交子”买东西
C.用煤烧火做饭D.在“蕃坊”里居住
12.下列哪一项关联是错误的?()
A.吴道子——画圣B.李白——诗仙
C.颜真卿、柳公权——颜筋柳骨D.阎立本——《送子天王图》
13.唐朝时的回鹘政权瓦解之后,部众大部分西迁到今天的哪几个省份?()
A.甘肃、青海等地B.甘肃、新疆等地
C.新疆、西藏等地D.青海、西藏等地
14.隋朝的统治类似于下列()
A.秦朝B.东汉C.明朝D.南宋
15下列有关宋辽议和的表述不确切的是()
A.议和的背景是北宋军队在澶州之战中遭到失败
B.宋辽议和的内容是辽撤兵,北宋答应送给辽岁币
C.宋辽议和就是历史上所称的澶渊之盟)
D.宋辽议和后,宋辽之间维持了长久的和平关系
16.唐朝时,成为中印文化交流史上最杰出的使者的是()
A.鉴真B.阿倍仲麻吕C.玄奘D.崔致远
17.割幽云十六州给契丹国的是()
A.安禄山B.朱温C.石敬塘D.韩颜徽
18.北宋前期,出现的世界上最早的纸币——“交子”是在()
A.山东B.东京C.杭州D.四川
19.隋唐科举制的进步意义主要是()
A.扩大了封建统治的社会基础B.冲破了世家大族垄断仕途的局面
C.促进了科技文化的发展D.削弱了显贵特权
20.今天的传统节日,在宋代就有了,宋代称春节为()
A.元宵B.除夕C.元旦D.守岁
21.吐蕃的最高首领称()
A.赞普B.可汗C.藏王D.渤海郡王
22.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是()
A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.张旭
23.山东半岛海岸线曲折,有许多优良港口,下列隋唐时期的港口中不属此类的是()
A.登B.泉州C.莱州D.成山(今威海市)
24.瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为()
A.士大夫的提倡B.市民阶层的不断壮大
C.农民的需要D.达官贵人的需要
25.唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是()
A.当贤明君主B.减少决策失误C.笼络人才D.维护封建统治
二、填空题:本大题5小题10空,每空1分,共10分。请把答案填在第ІІ卷规定的横线上。
1.________年,隋灭,重新统一全国。
2.唐太宗和武则天先后在西突厥地区,设立了管辖西域的最高行政和军事机构,它们分别是______和______。
3.隋朝杰出工匠李春设计和建造的______是现存世界上最古老的一座石拱桥。______朝印
制的《金刚经》,是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
4.宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。、是闻名世界的大商港。
5.“飞流直下三千尽,疑是银河落九天”出自唐朝诗人______的诗句。作者被称为“______”。
三、综合题:第31小题11分,第32小题8分,第33小题12分,第34小题9分,共40分
31.在《隋朝运河》图中填注:(11分)
(1)隋朝大运河的中心A为___,北至B为____,南至C为____。(3分)
(2)隋朝大运河沟通五大水系,其中①为____水,②为___江。(2分)
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?”(3分)
(4)你能说出大运河的开通有什么历史意义?(1分)
(5)隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河?(2分)
32.唐朝时期一位著名的皇帝曾说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;,以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;”
阅读材料后请回答:(8分)
(1)这段话最早是出自谁的名言?(2分)
(2)他是如何“以史为镜”“以人为镜”的?(4分)
(3)“以史为镜,可以知兴替”,学习历史的一个重要作用就是,用过去留下的经验和教训来指导我们做今天的事,通过近一年的历史学习,你认为你最大的收获是什么?对你有什么启发?(2分)
33.阅读下列材料
材料一1300年前,在唐朝的初期,在南昌曾经有过一次盛会,遗留下来了一篇名作,就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力,其中有“物华天宝”、“人杰地灵”两句,很确切地道出初唐时代中国的潜力。以后1000年的历史告诉我们,中华民族发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化,为当时世界之冠。
——杨振宁《在广州粒子物理讨论会开幕式上讲话(1980)》
材料二唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展.不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓,看到峙立在两旁的各国使节的石像时,感慨地说:“当时我们美国在哪里?”千余年前中国国际交往已如此频繁,难怪后人要叹为观止了。
---摘自《文化冲突与时代选择》
请回答:(12分)
(1)材料一、二两段的共同点是什么?各自的侧重点又是什么?(4分)
(2)材料一中王勃这两句诗句我们认为也很确切地道出了今天中国的巨大潜力。这个潜
力在哪里?(2分)
(3)请写出隋唐时期我国领先世界的科技成就有哪些?(3分)
(4)读材料并结合所学知识,分析一下隋唐时期科技文化高度繁荣的原因?(3分)
34.中国古代的经济中心长期以来一直居于北方,但随着各种条件的变化,南方的经济逐渐赶上并超过北方,结合所学知识回答下列问题:(9分)
(1)中国经济重心南移到哪个朝代最后完成?(2分)
(2)为什么从唐朝中晚期起南方的农业发展较快,并逐渐超过了北方?((3)试述宋代南方商业繁荣的表现(3分)
4分)
第五篇:七年级历史期中考试试卷分析
七年级历史期中考试试卷分析
本次试卷的出题依据:从总体上说,本次历史试卷,注重基础,重视应用。以新课标为准绳,学科的重点内容为核心,设问巧妙。以基础立意转向基础、能力并举,稳中求进,突出创新精神和实践能力的培养,把握了教学的改革方向,体现了新课程理念,是一份融综合性、开放性和时代性于一体的试题。
一、基本情况
1、本次参考人:623其中60分以上343人,占55%;80份以上的有142人,占23%;最高分99分,最低分4分。与预期效果相比有一定的差距。
2、试题特点
本试题共两大题,满分100分,考试时间60分钟。容易题约占50%,中档题占30%,稍难题占20%;注重对基础知识和基本能力的考查,特别是考查学生的识记理解能力,适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力,主要考的是学生的概括归纳能力,适当也涉及了对学生分析能力的考查,设问跨度小,对分析能力的考查也只是局限于比较浅的层面上。
二、试题解题情况
1、概念把握不准确
概念是学习历史的基本因素,历史概念区分了多个历史史实与现象,如果基本的概念模糊,势必影响对历史脉络的把握和对历史现象的理解。如第25小题:关于“宋朝的元旦”的相关信息把握不准,部分学生误选,,就是对概念理解不清造成的。
2、相关学科知识掌握不牢
历史学科内容包罗万象,涉及了语地等多领域、多门类、多学科知识,若相关学科知识缺乏,定会对学习历史带来一定困难。如16,14,5等,部分学生之所以选错,显然是由于相关学科知识缺乏造成的。
3、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差
分析历史要放在特定的历史条件下,具体问题具体分析,同时要教会学生善于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题。如第27小题第三问,部分学生失分较多,这就是平时历史思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。
4、审题能力不强
审题在考试答题中比较关键,从某种程度上说,题审好了,就等于成功了一半。审题出错,就会导致答案不完整或根本抓不到要领,胡乱作答。如第28小题(3)
三、对今后教学建议
1、强化基础知识教学,突出主干知识、重点知识的教学
2、注重能力培养
3、加强技巧性训练
4、要时刻关注社会热点、焦点问题,实现与历史学科教学的联系。
总之,七年级历史教学要求教师要深入了解学生,关注全体学生,平等善待各类学生,抓好查漏补缺,学会科学的记忆历史要素(时间、地点、人物、事件、原因、后果、影响、作用等)的方法,初步建立知识体系框架,注意学习能力培养,适当延伸、迁移,让学生感知历史、积累历史。抓好单元内的综合过关练习。注重克服负面积累,防止两极分化,争取不让每位学生掉队。