高二地理农业生产活动复习

第一篇：高二地理农业生产活动复习

第五单元 人类生产活动与地理环境

5.1农业生产活动

学案导学

本节是学习整个单元前半部分农业生产活动的概述。大纲中对本节内容没有具体要求，但学习农业区位选择及地域类型这两个知识点，需有一定的基础知识储备，因此教材在本节中安排了农业生产活动的概念、特点、投入和产出及分类的知识点。其中重点是农业的投入和产出要素及农业的分类。

通过案例分析法、图解法可较好地掌握本单元的重点，若能进一步联系实际参观一下现代农业温室大棚、走访调查农户田地生产的投入与产出，则能更透彻理解知识，学而不忘。引言

农业生产活动的概念：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需的产品。它需要依靠土地才能进行。农业生产的性质是自然再生与经济再生密切结合的物质生产过程。

教材先对农业生产的概念作了阐述，进而引申出农作物培植和驯化动物的传播对世界各地农业生产活动的影响，目的是使学生一方面理解人们可通过劳动来利用自然、改造自然发展农业，一方面告诉人们进行农业生产可以有多种选择。为下几节的学习打下铺垫。

一、农业生产的特点

特点地域性季节性和周期性

含义农业生产具有明显的地区差异农业生产随季节而变化，并有一定的周期性变化

成因①不同生物生长发育要求的自然条件不同②世界各地的自然条件、经济技术条件和国家政策差异很大①动植物生长发育有规律性②影响动植物生长的自然因素（尤其是气候因素）随季节变化，并有一定的周期性

运用关键因地制宜因地制宜或不违农时

■学法导航

□对于农业生产的这两大特点应注意：地域性是指农业生产空间分布上的特点；季节性和周期性是指农业生产时间分布上的特点。■探究点拨

【探究】下列现象或语句分别反映了农业生产的什么特点？ ①“人误地一时，地误人一年。” ②华北平原谚语：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”“寒露两旁见早麦。” ③南方低山丘陵宜发展茶树生产，平原地区则种植水稻。

④“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”

点拨：①误地一时即错过季节，体现季节性；误人一年，体现周期性。②早、迟、当时、寒露两旁均体现季节性。③南方土壤为红壤（酸性土壤），适宜茶树生长；平原地区地势低平，水分充足，宜于种植水稻，又经过人类长期耕作，形成了熟化了的水稻土，体现地域性的特点。

④淮南、淮北气候条件不同，导致两地生产的地域性差异，造成作物的“味道不同”。答案：①季节性与周期性 ②季节性 ③地域性 ④地域性

二、农业的投入与产出

1.投入：自然条件、劳动力、资金、生产资料和科学技术。2.产出：农产品——供人们食用或作为工业原料。

农业投入—产出的一般模式图 ■学法导航

对于农业的投入—产出理论较形象简便地记忆和理解就是要灵活理解和记忆图5－1－1，并结合一些实际例子，这样便能灵活运用。

■探究点拨

【探究】什么叫农业的投入和产出？

点拨：投入指人类生产所需要的各种条件。如自然条件、劳动力、资金、生产资料和科学技术。

自然条件的投入是指动植物（或是植物种子）以及热量、光照、水、地形、土壤等，是农业生产的必要投入。

劳动力的投入是必要条件。劳动者的数量和质量影响农业，一般而言，素质差，数量要求多，只能从事劳动密集型的工作，产出低；素质高，数量要求少，可以从事技术密集型工作，产出高。

随着社会生产力的发展和经济水平的提高，生产资料的投入比重逐渐增加，如果生产资料投入（良种、农具、化肥、农药等）得当，自然资源利用率高，导致生产成本下降，农产品产量高；投入过多，产量虽高却出现增产但不增收的低效现象；投入过少，由于自然资源利用率大幅度下降，反而加大成本。

在现代农业中，加大科技投入（培育良种、改进灌溉技术、改革耕作方式等）成为提高农业产出的重要手段，一方面提高产品数量，降低生产成本，促进农业生产形成规模效应；另一方面，提高产品质量，优质优价，市场畅销，前景好，能达到增产增效的最佳效果。发达国家，农业的新增产值中，60%以上是靠科技投入转化来的；我国从20世纪80年代以来，这一比值也已经达到30%以上。例如玻璃温室生产出的反季节瓜果蔬菜、瘦肉型的牲畜、杂交水稻、绿色棉花、无土栽培生产等。

农产品的用途有二：一是供人们食用，如粮食、肉、蛋、奶、水果、蔬菜等；二是为加工工业提供原料，如粮食酿酒，棉花制成纺织品等。

答案：投入指人类生产所需要的各种条件。如自然条件、劳动力、资金、生产资料和科学技术。由于不同生产类型、不同生产性质、不同生产地区以及不同产品用途，投入的主要因素差异较为明显。

产出指人类生产活动过程的终端产物。如农产品、工业产品等。由于投入因素的差异，产品的质量、功能差异很大。■知识拓展 农业的发展历史

世界农业的发展，大致经历了原始农业、传统农业和现代农业三个阶段。下表列出了这三个阶段农业的主要特点。当今世界，发达国家的农业多已进入现代农业阶段，发展中国家的农业一般处于传统农业阶段，热带雨林地区、北极地区等还分布着原始农业。

世界农业三个历史发展阶段的主要特点

三、农业的分类

1.按生产对象分为三类

（1）种植业： 如热带雨林迁移农业、种植园农业、水稻种植业、商品谷物农业等。（2）畜牧业 ：如游牧业、大牧场放牧业、乳畜业等。

（3）混合农业： 农民在自己的田地上同时经营种植业和畜牧业。如我国珠江三角洲的基塘农业（桑基鱼塘、果基鱼塘等）就属于混合农业。2.按投入多少分为两类（1）粗放农业（2）密集农业

3.按产品用途分为两类（1）自给农业（2）商品农业

■学法导航

对比理解粗放农业与密集农业的特点，提高农产品产出的方法是两种农业类型的主要区别。结合课本插图“农业工厂化”可理解劳动密集型农业随着现代科技的发展，正向技术密集型和资金密集型的方向发展，且发展速度较快，如蔬菜、花卉、养猪、养禽等农业。由于动植物的不同地域分布，以及自然条件、社会经济条件的地域差异，世界上形成了多种农业地域类型，如热带雨林迁移农业、商品谷物农业、乳畜业等。

商品农业生产方式是进行专业化生产，一般情况下，一个农场只大规模种植一种农作物或饲养一种禽或畜。

根据不同标准，可以从不同方面对农业地域类型分类。读图5－1－2，找出种植业、畜牧业、混合农业并理解其含义。找出粗放农业和密集农业的农业地域类型，以及自给农业和商品农业的农业地域类型，并理解划分归属的原因。

在以上分析中，反复提示在图中找到农业地域类型的分属情况，那么到底如何灵活运用此图进行农业的分类呢？

可以从以下几个方面去分析：首先，要确定分类标准；其次，按农业生产对象的分类具有的地域类型，以生产对象分类的地域类型为核心，再从投入和产出两方面进行分类不致引起混乱；第三，粗放农业和自给农业包括的农业地域类型较少，理解识记粗放农业和自给农业包括的地域类型，剩余的为密集农业和商品农业。中国已经成功加入世界贸易组织（WTO），如何从农业类型的时空变化看农业产业结构调整方向？

农业地域类型的发展变化可以运用时间和空间两大尺度，从农业发展历程和空间分布的转化上去分析：

从上述农业地域类型的转变可以看出，我国农业发展的方向，向密集农业、商品农业、畜牧业转化，而农业地域类型的转变也意味着农业产业结构的调整。■探究点拨

【探究1】下列关于商品农业的叙述，正确的是

A.投入的生产资料与劳动力较少，靠扩大土地面积来增加产出 B.进行农业生产的主要目的是销售 C.商品农业分布在发达国家 D.商品农业属于种植业

点拨：此题是对本节重点之一——农业分类知识的综合考查。（1）要明确农业分类的方法，有三种不同的分类依据：根据农业生产的对象不同，分为种植业和畜牧业；根据生产资料或劳动力投入的多少，分为粗放农业和密集农业；根据农业产品的用途，分为自给农业和商品农业。（2）要明确每种农业类型的特点。例如，粗放农业的基本特点是：投入的生产资料和劳动力较少，增加农业产出的手段主要是靠扩大土地面积；密集农业则投入的生产资料和劳动力较多，增加产出的手段主要是靠提高单位面积产量。如果产出的产品大多数甚至全部供自己及家人享用，则属自给农业，它主要分布在发展中国家；如果产出的产品主要以销售为目的，则属商品农业，它主要分布在发达国家以及发展中国家的一些地区。（3）商品农业既可以是种植业，如商品谷物农业和种植园农业；也可以是畜牧业，如大牧场放牧业和乳畜业。答案：B 【探究2】阅读下面一段调查材料，完成下列问题。

李守银家住在江淮平原上，全家6口人，上有一对老人，下有两个上学的孩子。李守银承包了8块田，共0.5公顷，农活主要由他和妻子来做。他与另外5家村邻共同购买了1头耕牛、1台水泵、1台电动脱粒机，其他小型农具每家必备。一般情况下，李守银用0.4公顷田种水稻，0.1公顷田种其他作物。他家每年约收稻谷3800千克，其中2500千克留作家庭口粮及饲料用粮，其余的1300千克到市场上出售。（1）说出该农业生产的投入—产出要素。

（2）该农业生产有无副产品?如果有，你认为怎样处理比较好?（3）该农业生产属于哪一类（粗放农业或密集农业、自给农业或商品农业）? 点拨：本题考查我们运用所学知识独立分析具体问题并作出判断、评价的能力。（1）明确哪些是农业生产的投入——自然条件、劳动力、生产资料、科技。对照调查材料可知：“李守银承包了8块田”，即投入了自然条件中的土地（包括地形、土壤）；“农活主要由他和妻子来做”，即投入了劳动力；“购买了1头耕牛、1台水泵、1台电动脱粒机”“种水稻”等，即投入了生产资料中的农机具、种子。（2）这里的副产品可理解为种水稻取得稻谷以外的产品，即稻草。目前农村，稻草多用作生活燃料，其利用率低且不符合生态系统中的物质循环原理。因此，好的处理是用作牲畜饲料、稻草还田或用作发展沼气的原料。（3）从调查材料中可以看出：李守银家承包的田块面积较小，家庭投入的劳动力和农机具较多；另外，水稻种植业的生产过程复杂，劳动强度大，需要投入大量劳动来精耕细作，可见该农业生产为密集农业。李守银家收获稻谷3800千克，仅有1300千克到市场上出售，可见该农业生产的产品大多数供自己及家庭享用，是自给农业。答案：（1）投入：土地、劳动力、农机具等；产出：稻谷等。

（2）有，如稻草等。主要用作耕牛、猪等牲畜饲料，稻草还田增加土壤肥力。（3）密集农业、自给农业。■知识拓展

高效率的工厂化养殖

在畜禽养殖方面，第二次世界大战后工厂化生产有了迅速发展。

以养猪业著称的丹麦，舍饲过程包括温度、湿度、光照的控制，供饲、供水和粪便的清除，均已实现了机械化、自动化。一个饲养600头的猪场，只需3.5个劳动力管理。为配合集约化饲养，丹麦经过近百年的品种改良，选育出躯体长、背膘薄、瘦肉率高的良种，成为主养品种之一，驰名世界。

20世纪80年代以来，我国工厂化养猪场发展较快，约占全国养猪场的1/10，仅北京市就建成1200多个。为进一步提高劳动生产率，荷兰生产了一种全自动化的养牛设备，饲喂和挤奶由计算机控制的一排机器手臂完成，有关信息存贮于中心计算机内，舍饲的奶牛受电子监控器监控。挤奶时，机械手臂即将挤奶装置自动移向奶头，由真空挤奶机挤奶，并可自动更换奶头。喂饲以及奶牛健康检查等操作，均自动进行。在工厂化养鸡场内，可饲养几十万只鸡，一个劳力可管理4万～5万只，供料、供水、供温与烘便处理等过程实现了机械化、自动化。在鱼贝养殖方面，在日本西部、西南部和南部地区，利用温室养殖鳗鱼。饲养6个月即开始上市（体重180～200克），美国亚利桑那大学把温室工业化养鱼与蔬菜无土栽培结合起来，每平方米可生产红鳗鱼、罗非鱼50千克，一年可种10茬生菜，从而有效利用了水体空间，并可减少用肥。西班牙建成了直径60米的世界上最大的浮动平台养鱼工厂，设有4个2000立方米的鱼池，可年产15万千克。随着工厂化养鱼设备的完善，一些国家开始成套出口。如德国在我国承建3个鳗鱼厂，日本在我国承建1个鲍鱼厂，这说明封闭式高密度养鱼已经成为工业化养殖的一个主要趋势。

第二篇：高二地理人类的生产活动与地理环境单元练习题.doc

人类的生产活动与地理环境单元练习题

【课内四基达标】

一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请把答案序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分。)1.“人误地一时，地误人一年”的谚语，反映出农业生产具有明鲜的()A.地域性 B.灵活性

C.针对性 D.季节性和周期性

2.决定下列农业区位选择的主导因素分别是()①华南的双季稻种植 ②宁夏平原的水稻种植 ③上海郊区的乳畜业

④新疆吐鲁番盆地的瓜果生产 A.①水源②地形③热量④市场 B.①热量②水源③市场④光照 C.①地形②热量③土壤④科技 D.①土壤②热量③地形④国家政策

3.在下列农业地域类型中，属于自给农业的是()A.我国南方的水稻种植 B.非洲的种植园农业 C.美国的商品谷物农业 D.阿根廷的大牧场放牧业

4.我国以下农业地城类型中，既属于密集农业，又属于商品农业的是()A.青藏高原的放牧业 B.南方的水稻种植业 C.东北林区的迁移农业 D.珠江三角洲的花卉种植业

5.以生产规模大、机械化程度高为基本特征的农业地域类型是()A.种植园农业 B.商品谷物农业 C.混合农业 D.乳畜业

6.我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬22度，将小麦的种植高限发展到海拔4000米，主要采取的措施是()A.培育良种，改良耕作制度等技术 B.改造地形，发展梯田 C.采用喷灌，调节水分条件 D.根据温室原理，改善温度条件

7.关于农作物分布及生产条件的正确叙述是()①茶树喜湿润多雨的气候及排水良好的坡地 ②黄麻喜低湿的土地和潮湿的气候 ③甘蔗生长期长，需水肥量大，喜高温

④水稻绝大部分分布在高温多雨，人口稠密的亚洲东部 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.京九铁路沿线地区从北到南依次出现的农作物是 A.棉花——油菜——水稻——甘蔗 B.甜菜——小麦——水稻——甘蔗 C.大豆——甜菜——油菜——小麦 D.油菜——水稻——茶叶——长绒棉

9.能客观反映我国城郊农业结构大势的是()

10.“都市农业”是一种隶属于都市、服务于都市的全功能性大农业，它在给都市提供物质食品的同时，又提供“精神食品”(观光、娱乐、休闲„„)。根据“都市农业”的特点，在 “都市农业”模式的3个农业圈中，布局最合理的一组是()

A.①农业文化园 ②休闲农庄 ③禽蛋蔬菜基地 B.①禽蛋蔬菜基地 ②农业文化园 ③休闲农庄 C.①休闲农庄 ②城市绿化带 ③农业文化园 D.①农业文化园 ②禽蛋蔬菜基地 ③休闲农庄 11.玩具制造业()A.属于资金密集型工业

B.影响区位的主要因素是原料

C.必须布局在当地最小风频的上风地带

D.随着工业和科学技术发展，劳动力素质对其区位的影响逐渐增强 12.下列工业区位选择的主导因素基本相同的一组()A.炼铝、制糖、玩具制造

B.卫星制造、食品加工、集成电路 C.饮料厂、家具厂、印刷厂

D.服装制造、制鞋、精密仪器制造

13.下列工业区与其工业部门的组合，正确的是()A.德国南部——钢铁，纺织工业为核心 B.普拉托——毛纺织工业为主的中小企业 C.鲁尔区——汽车，钢铁工业区 D.“硅谷”——宇航，电子工业区

14.从经济效益看，下列工业区位选择正确的是()A.甘蔗制糖——接近市场 B.家具制造——接近原料地

C.飞机制造——接近廉价劳动力地区 D.炼铝工业——接近能源地

15.如果我国建设一个“硅谷”式的高技术工业区，根据工业区位的理论，下列地区最适宜的是()A.辽宁鞍山 B.山东青岛 C.北京中关村

D.西藏拉萨

16.下列工农业生产与其主导影响因素匹配的是()A.绿洲农业——气温 B.电子装配——技术 C.梯田农业——地形 D.水产加工——市场

17.20世纪80年代初，世界产业向中国沿海地区转移，这些产业一般为()A.技术密集型 B.资金密集型 C.劳动密集型 D.能源密集型 18.能表明工业分散的事例是()A.新产业区

B.跨国公司 C.石油城 D.钢铁城 19.考虑盛行风对居民区环境质量的影响，某市郊小镇布局较为合理的是(箭头表示盛行风向)()①居住区 ②污染严重的化工厂 ③绿化带 ④污染较轻的化工厂

A.→③②④①

B.→①③②④ C.→③①④②

D.→①③④②

20.如图5—12所示：我国亚热带季风区内某城市拟在郊区县征地建一以化学工业为主要部门的工业区，若从环境保护的角度考虑，应在哪个县征地较为合适()

A.甲县 B.乙县 C.丙县 D.丁县

二、双项选择题(下列各小题列出的四个选项中，有两项最符合题意，请把答案序号填在题后的括号中。每小题2分，共20分)21.下列哪些农业生产成果是通过对自然因素的改造而取得的?()A.通过大棚生产反季节蔬菜

B.城市农业的重点转向以蔬菜、肉、蛋、奶以及园艺业为主 C.农业在大范围内形成区域专业化生产 D.修筑梯田和发展节水农业

22.我国农村发展乡镇企业，首先应发展()A.资源密集型工业 B.劳动密集型工业 C.资金密集型工业 D.技术密集型工业

23.下列计划发展种植业的地区中，要着重着眼于改造水分条件的是()A.东南丘陵

B.宁夏平原

C.沿海滩涂

D.三江平原沼泽地 24.关于混合农业的叙述，正确的是()A.小麦和养羊是混合农业惟一的方式 B.珠江三角洲的基塘生产属于混合农业 C.我国与发达国家的混合农业存在很大差别

D.澳大利亚的混合农业主要分布在东南部和西北部

25.随着工业和科技的发展，工业的投入发生巨大变化的是()A.劳动力的数量和体力投入越来越少 B.原料种类投入越来越少

C.原料利用率提高，单位产值所投原料数量不断增加 D.劳动力技术投入逐渐增加

26.下列说法符合企业横向一体化增长战略的是()A.与原生产活动有关，易于实现 B.多表现为企业的早期增长

C.企业向原生产活动的上游、下游生产阶段扩展

D.我国20世纪90年代以来，工业企业以横向一体化增长为主 27.有关企业增长战略的叙述，正确的是()A.只有多样化增长的战略才会使企业向多部门、多区位的空间发展 B.每一种增长战略都会使企业向多部门、多区位的空间发展 C.多部门、多区位的格局利于企业充分利用各地的优势 D.多部门、多区位的格局不利于企业降低生产成本 28.企业空间发展的特点是()A.由近及远扩张，在服务性企业中表现尤为典型

B.由近及远扩张，在钢铁、机械制造企业中表现尤为典型 C.由小市场至大市场扩张 D.由大市场至小市场扩张

29.跨国公司在全球寻找最优区们的目的是()A.降低运输费用和能源消耗 B.实现经营的全球化 C.降低成本，提高利润

D.充分利用当地廉价劳动资源

30.我国加入WTO，农业生产应如何应对()A.加大对农业生产的投入，走高产、优质、高效的农业发展道路 B.提高农民的科学文化素质，提高农业劳动生产率，走科技兴农之路 C.开垦荒地，不断扩大粮食基地，增加粮食产量 D.放弃农业生产，依靠进口解决农业问题

三、填空题(每空1分，共20分)31.由于 的不同地域分布，以及自然条件 条件的地域差异，形成了多种农业地域类型。

32.对自然因素进行改造，要根据

，并需充分考虑到 比。

33.阿根廷的 上的大牧场牧牛业，因其良好的 是世界上经营杰出的牧场。

34.澳大利亚的羊毛和小麦主要产于国土的 和 的草原地区。

35.工业和科学技术的发展使 和 对工业的投入发生了巨大的变化。

36.第一次技术革命的标志是

，第三次技术革命的标志是。

37.我国鞍钢的建设侧重考虑，而上海宝钢的建设则侧重考虑。

38.采掘工业属于 型工业，有色金属冶炼主要属于 指向型工业。

39.20世纪90年代初我国苹果畅销是因为，到1996年我国市场上苹果价格大跌，出现严重的滞销是因为。

40.长久以来，工业都进行 的产品生产。由于新技术的发展和市场需求的驱动，工业生产逐渐向 的生产方式发展。

四、综合题(每小题10分，共40分)41.读下面美国农业生产地域类型图，回答下面问题。(10分)(1)A主要属于 型农业地域类型，这里有大面积的 气候区。(2)B属于 型农业地域类型，种植的作物主要是 和，优势区位条件有：

① ② ③ ④ ⑤(3)从图二可知，美国是世界上 生产国，农业的新增产值中，60% 以上是靠 投入转化来的。

42.下图是我国珠江三角洲农民改造低洼易涝的“桑、果、蔗——塘——鱼”的基塘农业生产复合生态系统的景观图和简化系统图，读后完成下列要求：(10分)

(1)在简化的系统框图空格中，填出下列代号的生产行业或工厂名称，使系统完整。A.养蚕业 B.养鱼业 C.种甘蔗 D.丝厂 E.蔗糖厂

(2)该系统的建立，构成了珠江三角洲特有的“ ”模式，使土地资 源得到充分利用，将农业和副业生产紧密联系，取得了

、社会 等方面效益的统一。

(3)这个典型的事例，说明发展农业生产要充分利用当地的自然条件和社会经济条件，即要，这也显示了农业生产具有 的特点。

(4)此农业的地域类型是一种新颖的 农业。为了扩大出口贸易，我 国在此地建立出口商品基地，以进入国际市场为目标，这体现了经济增长的。

43.读下列图文材料，回答(10分)

材料一 我国某企业集团原为一电冰箱生产厂，经十几年的发展，其占有市场份额不断增加，同时某产品结构也发生了变化，实现了产品的多样化，从单纯生产冰箱发展到生产空调、洗衣机、热水器、电视机等，成为我国家电行业的佼佼者。

材料二 图5—15表示上述企业集团向异国发展的过程。A、B、C三国均为发达国家。第Ⅰ阶段，该公司将国内生产的产品销往A、B、C三国；第Ⅱ阶段，该公司分别在A、B、C三国投资设厂，以避开贸易壁垒。

(1)由资料分析，此企业集团的增长战略是。(2)影响该企业区位选择的主要因素是()①劳动力 ②原料 ③市场 ④动力

(3)根据生产布局的这种变化推测，设公司在第Ⅰ阶段的发展过程中，逐渐失去了()①品牌优势 ②成本优势 ③管理优势 ④技术优势

(4)从跨国公司空间发展过程的六个阶段来看在第Ⅰ阶段，该公司的跨国经营活动处于第

发展阶段；在第Ⅱ阶段，该公司跨国经营活动处于第 阶段。

(5)该公司为我国和A、B、C三国所设计的产品具有差异性，这是因为它们()①消费文化的地理差异 ②生产能力的地理差异 ③管理水平的地理差异 ④市场需求的地理差异

(6)一旦关税等贸易壁垒降低，该公司还会继续保持在A、B、C三国的生产布局，因为它仍然有利于()①利用廉价的劳动力 ②降低产品运输成本

③迅速对市场变化作出反应 ④降低原材料消耗

44.阅读分析，回答下列问题。(10分)材料一 据国家外经贸部提供的材料，到1999年，中国吸引外资总额为3000多亿美元，其中 大约只有1/30流向西部。贵州省仅吸引到1亿美元外资，西部大省四川吸引到外资也不足70 亿美元。而上海，仅浦东开发区过去几年就吸引了110亿美元。

材料二 国家促进西部开发的政策在“2000中国西部论坛”上首次披露，中外著名企业投资 西部势不可挡。据不完全统计，此前，世界500强企业中已有80多家在我国西部地区投资或设立办事机构。如德国西门子公司先后向成都一家光纤电缆企业和西安的铁路、交通控制系 统进行了投资，美国普惠公司正在成都、西安和株洲三市生产飞机引擎零件。此外世界银行将为西部提供贷款10亿美元。

(1)读材料一，从工业的主要区位因素分析，西部吸引外资较少的原因是。

(2)读材料二，结合西部的有利区位条件分析，跨国公司已开始涉足此地区的原因是。

(3)你准奋将来为西部地区的发展做哪些努力?

【高考真题演练】

46—48出自2001年普通高等学校招生全国统一考试“3+大综合+1”地理试题，54出自2001年普通高等学校招生全国统一考试广东地理试卷。

45.图5—16示意昆明附近产业转化的构想，Ⅰ表示烟草业的变化，Ⅱ表示鲜花业的变化。读图并回答：

(1)该区域发展花卉业(“彩色农业”)的气候资源优势是。(2)该区域发展花卉业的其他优势是。(3)要解决保鲜、开发新品种等问题，从而使花卉业具有国际竞争优势，最重要的途径是。

(4)该产业转化的意义有(将正确答案的代码，填入题后括号内)A.减少运输成本 B.使卷烟的产量增加

C.既有益生态，又美化生活

D.消除不可持续发展的隐患()图5—17表示农产品市场开拓的一般模式。参考该图回答46～48题：

46.处于阶段Ⅲ农业的显著特征是()A.大农场生产 B.生产专业化 C.集中于温带草原地区 D.主要分布在地广人稀地区

47.有助于促进我国农产品市场开拓的最重要措施是()A.进行农业区划 B.加强水利建设 C.建立商品农业生产基地 D.退耕还林还草

48.在市场开拓过程中，与提高农产品市场竞争力没有直接关系的措施是()A.加大技术投入 B.加强市场营销 C.改善交通条件 D.大量使用农药

参考答案

【课内四基达标】

一、单项选择题

1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D 15.C 16.C 17.C 18.B 19.D 20.D

二、双项选择题

21.AD 22.AB 23.BD 24.BC 25.AD 26.AB 27.BC 28.AD 29.BC 30.AB

三、填空题

31.动植物 社会经济 32.经济技术条件投入与产出的 33.潘帕斯草原 经济效益 34.东 南部 西南部 35.原料 劳动力 36.蒸汽机的发明 微电子技术 生物工程 信息技术 新能源 新材料(任意填1～2个)37.多原料因素 市场与交通因素 38.资源密集型 动力 39.市场供不应求 市场供过于求

40.大批量 中小批量定制

四、综合题

41.(1)大牧场放牧业 干旱半干旱(2)商品谷物 玉米 小麦①优越的自然条件②便利的 交通运输③地广人稀④高度发达的工业⑤先进的科技(3)大豆 科技

42.(1)①A ②D ③B ④C ⑤E(2)基塘农业生产 经济 生态(3)因地制宜 地域性(4)混合 横向一体化

43.(1)横向一体化(2)③(3)②(4)第二 第四(5)①④(6)②③ 44.(1)西部地区地形复杂，山地多平地少，建厂投资大；气候多样，降水少，水源不足；交通不便，基础设施落后，劳动力素质较低等。

(2)国家的各项优惠政策吸引外资；西部矿产资源，旅游资源丰富；国家将投入巨额资金，改善西部的交通运输，通讯等条件，因此与其相关的部门企业会有很大的发展空间。

(3)只要写得合情合理均可。(答案略)【高考真题演练】 45.(1)“四季如春”，降水丰沛(2)廉价劳动力，土地价格较低

(3)技术创新(或技术开发，引进技术)(4)CD 46.B 47.C 48.D

第三篇：【2014复习参考】高考地理一轮复习知能达标训练：18农业生产活动(试题+答案+解析,6页)

课时作业(十八)农业生产活动 农业的区位选择

一、选择题(4分×15＝60分)

(2012北京模拟)读我国新疆棉花分布示意图和澳大利亚棉花分布示意图，完成1～2题。

1．新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件是()

①光热充足 ②水热组合好 ③有灌溉水源 ④土壤肥沃

A．①②B．①③C．①④D．②④

解析：新疆与澳大利亚的棉花都分布在气候较干旱、光热充足，且有丰富灌溉水源的地方。

答案：B

2．与澳大利亚相比，新疆发展棉花生产的不利条件是()

①交通不便 ②劳动力价格低 ③政策扶持力度小 ④科技水平低

A．①②B．①③C．①④D．②④

解析：澳大利亚经济发达、科技水平高，与澳大利亚相比，新疆的交通条件较差、科技水平较低。

答案：C

(2012南宁调研)下图为“中国农业综合开发分布示意图”，读图回答3～4题。

3．造成我国各地农业生产发展差异的最主要因素是()

A.水源、土壤B．劳动力、技术

D．市场、交通 C．气候、地形

解析：气候、地形等自然条件的差异是造成我国各地农业生产发展差异的最主要因素。答案：C

4．与①区相比，③区粮食生产的优势条件是()

A．机械化水平高

C．水热资源丰富 B．土壤肥力高 D．人均耕地面积大

解析：长江中下游地区为亚热带季风气候，与东北地区相比水热资源更丰富。

答案：C

(2012太原模拟)中国曾经著名的“三大荒”，如今已经变成了“三大仓”：“北大荒”变成粮仓，“西大荒”变成棉仓，“南大荒”成为橡胶林和热带经济作物仓。下图是我国“三大荒地”分布示意图。读图，回答5～6题。

5．现今的“南大荒”人已将橡胶种植北界从17°N扩大至24°N。其主要原因是()

A．全球气候变暖

C．交通运输的改善 B．农业技术的发展 D．农业政策的支持

解析：种植橡胶由17°N扩大至24°N，主要是农业技术的进步，使橡胶适应热量要求，从而使种植界限北移。

答案：B

6．“西大荒”发展棉花生产的有利气候条件有()

①气温年较差大 ②降水较丰富 ③夏季高温④光照强，日照时间 ⑤气温日较差大

A．①③④

C．③④⑤ B．②③⑤ D．①④⑤

解析：棉花主要分布在我国新疆地区，位于干旱半干旱气候区，该地区降水少，晴天多，热量充足，昼夜温差大，夏季高温，适宜棉花的种植。

答案：C

(2012沈阳模拟)阅读下面四幅图，回答7～8题。

7．四幅图中在发展农业生产时分别改造的区位因素是()

A．温度、地形、水源、土壤

B．光照、土壤、地形、水源

C．湿度、土壤、地形、水源

D．通风、地形、水源、土壤

8．新疆采用坎儿井这种引水方式是为了()

A．创造旅游景观

C．防止水污染 B．减少水分蒸发 D．节省建设成本

解析：从图中可以看出，①玻璃温室主要改造了温度，②等高线地形图为梯田，改造的是地形，③坎儿井主要是防止水分蒸发，④华北平原井排井灌主要治理土壤盐碱化。新疆地处亚欧大陆内部，干旱少雨，蒸发旺盛，坎儿井这种引水方式是为了减少水分蒸发。

答案：7.A 8.B 下图是闽南某山区农作物及某销售市场构成变化图。据此完成9～10题。

9．第一阶段，最易导致的主要环境问题是()

A．石漠化

C．盐碱化 B．水土流失 D．地面沉降

10．该地农业产业结构变化的主要因素是()

A．市场需求

C．国家政策 B．农业科技D．生活习惯

解析： 解答本题组关键是准确读取图中信息并正确分析。第一阶段时，该地以粮食作物种植为主，而题干已告知该地为闽南某山区，因此易导致水土流失。第二阶段，农业生产以经济作物为主，销售市场构成也发生了明显变化，因此该地农业产业结构变化的主要因素是市场。

答案：9.B 10.A

(2012北京模拟)读我国东部某地区局部示意图，回答11～12题。

11．若图示地区位于东北平原中部，下列说法正确的是()

A．①地以种植冬小麦为主

C．③地最适宜种植苹果树 B．②地利于发展蔬菜种植业 D．④地应大力发展乳畜业

解析：若图示地区位于东北平原中部，则①地距城市较远，地势平坦广阔，应种植春小麦；②地位于河流附近，且距城市较近，适于发展蔬菜种植业；③地离城近，地价高，不宜种植苹果树；④地位于丘陵地区，且离城市远，不宜发展乳畜业。

答案：B

12．若图示地区位于南方沿海地区，下列说法错误的是()

A．①地以种植水稻为主

B．②③两地发展城郊农业条件优越

C．④地可以因地制宜发展立体农业

D．耕作制度为两年三熟或一年两熟

解析：若位于我国南方沿海，则其耕作制度受热量条件的影响应该一年两熟到三熟。答案：D

(2012宁波模拟)读我国某地区主要农作物不同层次生产力潜力递减柱状图(单位：千克/公顷)。据此回答13～15题。

13．该地区发展农业生产的最主要限制性条件是()

A．光照B．气温C．降水D．土壤

解析：从示意图可以看出，该地区光照条件较优势，在温度影响下，各生产潜力迅速下降，可知该地气温较低是最主要的限制性条件。

答案：B

14．该地的优势农作物可能是()

A．春小麦B．冬小麦C．玉米D．大豆

解析：单位面积上玉米的生产潜力最大，最可能是该地的优势作物。

答案：C

15．该地可能位于()

A．河南省B．陕西省C．四川省D．吉林省

解析：玉米生产潜力最大的省份是吉林省。

答案：D

二、综合题(40分)

16．阅读下列材料，完成下列各题。(24分)

材料一 中新社大连2011年9月15日报道 中国农业部部长韩长赋15日在大连出席夏季达沃斯论坛时表示，“中国今年尽管先后遭受了比较严重的自然灾害，由于抗灾有力有效，加之主产区总体粮食生产的气候条件有利，可以说丰收在望，有希望实现粮食生产的八连增”。随着国际粮价的不断上涨，粮食安全问题日益受到国内国外的广泛关注，从中长期看，农业和粮食问题仍面临不少的困难和挑战。

材料二 我国农业生产潜力分布简图。

(1)影响图中不同地区农业生产潜力的主要区位因素是________。

(2)图中A地区农业生产潜力高，但近年来已不再是我国商品粮基地，为什么？

(3)B、C两地都位于青藏高原，但农业生产潜力差异较大，请分析其主要原因。

(4)F地区是我国干旱严重的地区之一，请说明干旱形成的季节及原因。

(5)E地主要农业地域类型是________，试分析影响该地农业地域类型的自然区位因素。解析：本题以最新的材料情景为载体切入，考查农业生产的影响因素，地区差异，及粮食安全方面的相关知识。第(1)题，从图中不同地区农业生产潜力的分布可以看出，自东南向西北，农业生产潜力逐渐降低，从影响农业的区位因素分析可知，我国东南水热资源充足，而向西北这种优势逐渐丧失，反映出影响这种潜力差异的主要区位因素是气候条件。第(2)题，图中A地区位于我国经济发达的珠江三角洲地区，因经济发展水平高，城市化程度高，占用耕地多，市场需求也发生了变化，促使农业生产结构进行调整，从而使其粮食生产的地位下降。第(3)题，B、C两地都位于青藏高原，受地形差异的影响，两地的水热条件存在差异。第(4)题，据图可知F地区位于我国华北地区，春季旱情严重，其原因要从自然原因和人为原因两方面总结。第(5)题，E地位于我国东北地区，是典型的商品谷物农业，自然区位因素中地形平坦开阔；土壤肥沃；夏季高温多雨；水源充足是其有利条件，不利条件主要是热量相对不足。

答案：(1)气候(2)A为我国珠江三角洲地区，近年来随着工业化和城市化的发展，耕地面积不断减少，地价上升，劳动力价格上升；粮食生产成本提高；农业逐步转向以蔬菜、花卉和乳畜产品的生产为主，满足城市居民的需要，获取更大的经济效益。(3)B地区位于雅鲁藏布江谷地，C位于青藏高原内部地区(藏北高原)，B海拔较C低，热量条件较好；B受到来自印度洋的西南季风影响，降水量较C多；B位于雅鲁藏布江沿岸，灌溉水源充足。

(4)春季。原因：春季降水少，并且春季气温回升较快造成蒸发量大；农业需水量大。

(5)商品谷物农业有利条件：地形平坦开阔；土壤肥沃；夏季高温多雨；水源充足。不利条件：热量相对不足。

17．读环地中海沿岸国家有关材料，回答下列问题。(16分)

材料一 环地中海沿岸图。

材料二 环地中海的法国、西班牙、阿尔及利亚、突尼斯、以色列等国的种植业实行专业化生产，成为“时鲜业”的大规模生产基地，产品大量销往欧洲各地。随着保鲜技术的进步，市场前景更加看好。

(1)该地区的“时鲜业”以生产____________等农产品为主，影响其发展的不利气候因素有____________________。

(2)从社会经济区位因素的角度，分析该地区“时鲜业”得到快速发展的主要原因。

(3)根据法国和西班牙的农业区位差异，分析两国发展“时鲜业”的优势。

解析：根据材料二可以判断“时鲜业”是指受交通、市场、冷藏保鲜技术影响显著，运输迫切性强的水果、蔬菜、花卉等农业生产部门。环地中海地区为地中海气候，雨热不同期，全年降水不足是最主要的不利因素。社会经济因素则重点从交通、市场和技术方面进行分析。法国与西班牙各自的优势对比两国的社会经济、自然条件分析即可。

答案：(1)水果、蔬菜、花卉 全年降水不足，雨热不同期

(2)①市场：欧洲的城市化水平很高，为该地区的“时鲜业”提供了广阔的市场；②交通：发达的交通运输；③技术：冷藏、保鲜技术先进。

(3)法国的优势：距离欧洲腹地较近，货物运输便捷；科技力量强，工业基础好。

西班牙的优势：纬度较法国低，热量充足，时鲜花卉、果蔬可提早上市；劳动力资源丰富，成本较低。

第四篇：高二地理期末复习知识点+高二地理会考复习知识

高二地理期末复习知识点精选两篇

高二地理期末复习知识点1

一、太阳辐射与地球

1、太阳的主要成分：氢和氦

2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量

3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应

4、太阳辐射波长范围是0.15-4微米，分为紫外光、可见光和红外光，50%的能量集中于可见光。

5、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳

维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力

太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源

为生产生活提供煤、石油等能源

二、太阳活动与地球

1、太阳外部结构的分层由里到外：光球层、色球层、日冕层

2、太阳活动：黑子（温度比其他区域低）、耀斑、日珥和太阳风

（光球层、周期11年）（色球层）（日冕层）

3、太阳活动对地球的影响：影响气候；

扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断；

干扰地球磁场，产生磁暴现象；

两极地区产生美丽的极光；

许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

高二地理期末复习知识点21、我国主要的大型资源跨区域调配工程：西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等。

2、资源跨区域调配的必要性：

（1）自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区，且自然资源在区域之间一般不具有流动性；

（2）区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。

3、西气东输工程：

（1）基础：新疆天然气资源；

（2）目标市场：长江三角洲；

（3）主干管道：西起新疆塔里木盆地的轮南油气田.向东经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，最终到达上海。管道工程采取干支结合、配套建设进行。

4、实施西气东输的原因：

（1）我国能源资源生产和消费的地区差异大：

①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏；

②西部能源丰富，但因经济水平的限制得不到充分开发利用。

（2）我国调整能源消费结构的需要：

①煤炭一直是我国能源消费中的主导能源，带来众多的环境问题，还因为北煤南运对我国的交通运输造成了巨大的压力；

②天然气具有清洁以及燃烧效率高等突出优势。

（3）我国油气资源开发的战略重点在西部：我国天然气分布总体特征是西多东少、北多南少，陆地天然气（四大气区）主要分布在新疆塔里木盆地和准噶尔盆地、青海柴达木盆地、川渝四川盆地、陕甘宁鄂尔多斯地区。我国东北、华北等地区的油气田开采已到了中后期，西北则成为战略接替区，因此我国采取了稳定东部，发展西部的油气发展战略。

5、西气东输的影响：

（1）对西部地区的影响：推动中西部地区社会经济的发展，将西部地区的资源优势转变成经济优势；推动天然气的勘探开发和基础设施建设；刺激相关产业发展；增加就业机会。

（2）对东部地区的影响：缓解东部地区能源紧张状况；优化东部地区能源结构（提高清洁能源使用比例）；加快基础设施建设；刺激相关产业发展，促进东部地区经济发展；改善大气环境，缓解交通压力。

（3）加强区际联系，合理配置西部的资源优势和东部的经济、技术优势，提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。

（4）对环境的影响：改善东部地区的大气质量，沿线农村地区通过天然气的推广，减少植被破坏。

高二地理会考复习知识三篇

高二地理会考复习知识（一）

一、人口增长

1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）

人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）

二、人口迁移

1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

2、人口迁移的意义（效应）

（1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流

③减轻迁出地的人口压力

④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：①造成迁出地人才外流

②给迁入地社会管理增加了难度

三、人口分布与人口容量

1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

高二地理会考复习知识（二）

一、城市的空间结构

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚。

（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。

中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围。

小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

二、影响城市的区位因素

（一）、自然方面

1、地形——平原地区城市密度大

2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大

3、河流——

河流的供水和运输功能决定城市区位。

（二）社会经济方面

1、农业基础

2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。

交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。

3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。

三、城市化

1、城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

2、第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

3、发达国家的城市化：

①

特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

②

逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”

4、发展中国家城市化：

①

特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

②

我国城市化落后于工业化。

③

城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。

四、城市化对自然环境的影响

1、城市化对自然环境的影响：

（1）对气候的影响：

热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。

（2）对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

（3）对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

2、保护和改善城市环境——“生态城市”

①

建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

②

改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

③

保护和治理城市环境，大力加强绿化建设。

高二地理会考复习知识（三）

一、人地关系思想发展的历史演变：

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系；

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展。

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题。

资源的合理开发利用：①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新。②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品。

2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。

（1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度；

（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。

三、主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染：

（1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具。

①全球气候变暖——主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。

危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。

②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。

危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。

③臭氧层破坏。

（2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等）。

（3）土壤污染：

（4）固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾。

危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病。

处理：分类回收、综合利用；填埋；堆肥（发酵、高温杀菌）；焚烧（发电）等。

2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。

（1）生物物种锐减

现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。（大规模的物种灭绝发生在热带雨林）。

生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。③原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。（外来生物入侵也能导致物种灭绝）④危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。

（2）森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。

森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染。

（3）湿地减少——湿地被称为“地球之肾”。

①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等。

生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候。

（湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”）

②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积；引水灌溉导致入湖（沼泽）水量减少；围湖（海）造田，使湖泊、滩涂面积缩小；水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。

（4）土地荒漠化

①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。

②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区。

高二地理会考复习知识三篇

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。下面是课件范文网小编为您推荐

高二地理会考复习知识（一）

一、人口增长

1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）

人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）

二、人口迁移

1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

2、人口迁移的意义（效应）

（1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流

③减轻迁出地的人口压力

④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：①造成迁出地人才外流

②给迁入地社会管理增加了难度

三、人口分布与人口容量

1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

高二地理会考复习知识（二）

一、城市的空间结构

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚。

（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。

中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围。

小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

二、影响城市的区位因素

（一）、自然方面

1、地形——平原地区城市密度大

2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大

3、河流——

河流的供水和运输功能决定城市区位。

（二）社会经济方面

1、农业基础

2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。

交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。

3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。

三、城市化

1、城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

2、第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

3、发达国家的城市化：

①

特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

②

逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”

4、发展中国家城市化：

①

特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

②

我国城市化落后于工业化。

③

城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。

四、城市化对自然环境的影响

1、城市化对自然环境的影响：

（1）对气候的影响：

热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。

（2）对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

（3）对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

2、保护和改善城市环境——“生态城市”

①

建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

②

改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

③

保护和治理城市环境，大力加强绿化建设。

高二地理会考复习知识（三）

一、人地关系思想发展的历史演变：

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系；

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展。

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题。

资源的合理开发利用：①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新。②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品。

2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。

（1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度；

（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。

三、主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染：

（1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具。

①全球气候变暖——主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。

危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。

②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。

危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。

③臭氧层破坏。

（2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等）。

（3）土壤污染：

（4）固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾。

危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病。

处理：分类回收、综合利用；填埋；堆肥（发酵、高温杀菌）；焚烧（发电）等。

2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。

（1）生物物种锐减

现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。（大规模的物种灭绝发生在热带雨林）。

生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。③原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。（外来生物入侵也能导致物种灭绝）④危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。

（2）森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。

森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染。

（3）湿地减少——湿地被称为“地球之肾”。

①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等。

生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候。

（湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”）

②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积；引水灌溉导致入湖（沼泽）水量减少；围湖（海）造田，使湖泊、滩涂面积缩小；水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。

（4）土地荒漠化

①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。

②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区。

第五篇：高二地理复习的学习方法

高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面小编给大家分享一些高二地理复习的学习方法，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高二地理复习的学习方法

正确处理点线面关系

在地理复习策略的运用上，应认真抓好“点、线、面”之间的关系。

首先是点，即《考试说明》规定的知识点和考点，这是复习的基石。这些考点是高考命题的基本元素，逐个落实这些考点，就能达到夯实基础的目的。考试时，若能将试题快速返回教材、检索到相应考点，便能事半功倍。

其次是线，即人地关系这条主线。这是学科功能的重要体现。高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。

第三是面，即以地图为截面，培养考生的读图、绘图能力。

小提醒：说到“点”，除了知识点、考点外，考生还应注意热点。高考不回避社会热点，近年的文科综合测试以热点材料作为试题的切入口已成为一大趋势。因此，在复习中以热点为载体，并将之题型化处理，达到学用结合的目标很有必要。考生应以社会热点为载体，培养应用型能力。比如汶川地震、北京奥运、航天基地、沪宁杭和环渤海与珠三角三大经济区、中东地区、美国金融危机等热点和焦点。

加强知识内在联系

通过研究考纲和高考试题，可以发现所有高考命题的一个重要规律：“取材于课本，但又不拘泥于课本”。这就要求复习应回归课本，对主干知识进行梳理。

有了地理基本知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能够运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。地理课本中运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。地理课本中的文字系统、图像系统、练习系统三者是有机结合、互为补充的，成为该学科完整的知识体系。

有的考生在复习课本时，只重文字，忽视图像，不看课后练习，而高考以能力立意，往往又与图像、课后练习有关联，这样就会出现知识弱点和盲区，在不该失分的地方失分。因此，后期复习不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。

小提醒：复习课本时，一定要建立起知识网络。例如，复习“气候”时，可以从气候的四大因子：气温、降水、气压和风展开联想。以一个知识点为中心，尽可能拓展其外延，尽量将相关的知识点联系起来,在头脑中形成知识网络，这样，知识才能转化成能力。

宜将图文有机结合高考考查考生的自然地理和人文地理基础知识，地理思维能力及运用地理数据、地理事实材料、图表、地图去阐述问题和分析问题的能力。提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力已经成为文科综合能力测试的显著特色。因此，夯实基础和培养能力是整个地理复习过程的两个根本着眼点。根据地理学科的特点及高考的要求，地理复习必须注意图文结合。

图像考查是地理高考题的主要特征，所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。

地图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具，没有地图的配合，地理教学就无法有效地展开。因此，复习时，考生要坚持图文结合的原则，养成“左图右文”的学习习惯，更要掌握阅读和使用地图的正确方法，掌握绘制相关图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具，没有地图的配合，地理教学就无法有效地展开。因此，复习时，考生要坚持图文结合的原则，养成“左图右文”的学习习惯，更要掌握阅读和使用地图的正确方法，掌握绘制相关地理图像的一般技巧。

小提醒：考试说明中明确要求考生要具有“使用和分析各种资料，进行地理信息地提取、认定、判断及反思”的能力，获取有效信息成了解题的关键之一。为此在认定图表材料时应该仔细、完整，做到“看清一切图文信息”，不丢掉任何一个信息点，包括容易被忽略的图例、注记、标题说明等。

保证题量提高能力

高考以能力立意为主，试题以问题立意入手，这就要求考生在平时的学习和训练过程中要努力体会地理学科的思维特点，总结解题规律和技巧，有意识、有目的、有针对性地科学训练，提高解题能力。

保证每天都做一定数量的习题，是巩固知识、提高技能的需要，但是考生必须防止沉溺于“题海”而不能自拔。

为此，考生应有计划、适度做一些有针对性的试题，以培养答题的感觉。建议考生对众多的复习资料进行精选，最好有针对性练一些几年来各地的高考真题，通过做题培养答题的思路，通过做题检测自己答题的准确性，在精细方面下工夫。同时将最近一段时间做过的模拟题、仿真题进行整理，适当汇总一下最近自己常见的知识漏洞和解题方法的不足。

对于每考必失误的“弱点”知识，除加强相关课本知识的复习外，还必须针对“弱点”进行定点训练。采用“练习———找到出错原因———回归课本———再练习”的复习模式，让弱点不再弱。□小提醒：对不同的题可以采取不同处理方式，有的题要一步一步认真解答，而有的题则可略去复杂过程，或干脆“看题”，即寻找解题思路而不动笔。对超教材、超教学大纲的偏、难、怪题应坚决放弃，避免浪费时间和精力，掌握复习的主动权。

学习地理十大思考方法

1.类比思维法

类比思维是通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，教师只要提示学生与等高线相对比，就可解决这些概念。

2.联想思维法

这是从巳知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较，如马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。

3.假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。如魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

4.选言排除法

是指为了找到正确答案，根据现有材料作出一系列的假定，然后通过验证，逐一排除那些站不住脚的假定，余下的一种就是正确答案。

5.形象思维法

这是人们利用自然形象进行思维的方法。如在进行地图教学时，由于地图引起学生形象思维有三种因素：一是空间关系，如地图的范围，经纬度等;二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等;三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。通过对地图的观察，会从三方面引起学生的形象思维活动，有利于形成学生对各种地理事物的空间想象，有利于地理知识的理解和记忆。

6.联想思维法

这是从巳知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较，如马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。

7.类比思维法

类比思维是通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，教师只要提示学生与等高线相对比，就可解决这些概念。

8.演绎思维法

这是由一般地理原理推断个别地理事物的分布和发展的思维方法。如地中海式气候的特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。非洲大陆西南角属地中海式气候，所以这里必是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

9.归纳思维法

归纳思维是由一系列具体地理事实材料概括出一般地理原理，或者是由一些特殊地理事物推导出一般地理原理的思维方法。如我国北方的黄河，海河，辽河等河流，除了它们各自的特性之外，都具有含沙量大，水位变化大，冬季结冰等共同特点，这些特点加以归纳，即可得出中国北方河流水文的一般特征。

10.选言排除法

选言排除法是指为了找到正确答案，根据现有材料作出一系列的假定，然后通过验证，逐一排除那些站不住脚的假定，余下的一种就是正确答案。如世界地势最低的国家是：(1)芬兰(2)瑞士(3)冰岛(4)荷兰，本题用选言排除法，确定答案为(4)。

高二地理复习误区

1.上课以为自己听懂了，可你仍然作业不会做，去问老师的时候，老师告诉你，这就是上课讲的例题或例题的变形;总是感到有做不完的题目，觉得每个题目都很新鲜，常常遇到那种好象从未见过的题型;

2.从来不去想，怎样发展自己的强项，怎样弥补自己的不足，只知道老师叫干什么就干什么，布置了作业就做，发了试卷就考。

3.考试的时候突然觉得这就是老师讲的某个典型的东西，却有那种话到嘴边说不出的感觉，或者豁然开朗、猛然醒悟的感觉;

4.当老师要你总结一类题目的解题方法和策略或要你总结某一章所学内容的时候，你总是支支唔唔无线.一个自己所犯的错误，只是轻轻的告诉自己，下次要注意，只简单地归结为粗心，但下次还是犯同样的错误。