金冢子初级中学开展“我是团员我光荣”活动方案

第一篇：金冢子初级中学开展“我是团员我光荣”活动方案

金冢子初级中学

“我是团员我光荣”主题教育实践活动月实施方案

今年是纪念“五四”运动96周年和建团93周年，为进一步增强共青团员的光荣感和责任感，提升团员青年队伍的整体素质，倡导团员发挥先锋模范作用，经团委研究，在全校范围内开展“我是团员我光荣”主题教育实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 我是团员我光荣

二、活动时间

2015年4月1日——5月15日

三、活动内容

1、开展一次团员意识集中教育活动 时间：2015年4月24日

内容：发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。初一初二各班发展入团积极分子并写入团申请书（4人/班，4月22日前上报），组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动 时间：4月-5月

内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100％。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。

3、开展“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”征文活动

内容：以宣传、弘扬“五四精神为主要内容，初二团员写一篇“爱家乡、知市情”征文及演讲活动，引导团员青年对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

时间：征文上交截至4月28日

4、开展一次团员志愿服务活动。团委组织学生团员志愿服务队，开展社区服务、敬老助残、环保植树等志愿活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在青年学生中倡树时代新风，凝聚向上向善的青春力量。

时间：上交截至5月4日

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班团支部要认真开展“我是团员我光荣”主题教育实践活动各班主任认真做好宣传引导工作。

2、各班按时完成活动内容。

金冢子初级中学团支部 2015年4月17日

第二篇：我是团员我光荣

我是团员我光荣

——暨五四运动90周年

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！

中国共产主义青年团，一个光荣的称号，能做一个为人民服务，为别人分忧的团员，是多么光荣啊！“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的这段话将永远激励我前进！我更加热心地对待同学，同学问我借东西我都会慷慨解囊。

共青团的章程明确指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”中国共产主义青年团要带领青年在经济建设中“发挥生力军和突击队作用”。作为初中学生，我们要把个人的前途与民族的命运联系起来，把今天的学习与将来国家的兴衰联系起来，从小就要以国家兴亡、民族振兴为己任，从而增强学习的责任心，增强克服困难的毅力。

我很光荣，因为，我是团员！我要用钢铁一般的意志投入到革命斗争中，坚决拥护中国共产党的领导。作为团员，我有更远大的理想。我要让这个世界充满和平与友爱，为此我将更刻苦地学习。我们是祖国的未来，肩负着建设祖国未来的任务，我们将坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我光荣，我是团员！

演讲人：陈绍轩

2010年5月

第三篇：我是团员我光荣演讲方案

XX“我是团员，我光荣”学生团员意识

教育主题演讲比赛活动方案

为增强团员意识，使团员明确自身的责任和荣誉，充分调动学生团员勤奋学习、实践创新、努力成才、奉献社会的积极性和主动性，切实加强团组织的自身建设，团县委决定在学生团员中开展团员意识教育主题演讲比赛。活动方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和县第十二次党代会精神，紧密结合我县实际，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础，组织带领广大团员青年为“加快转型升级，建设幸福 XX”贡献更大的力量。

二、演讲主题

我是团员，我光荣

三、参加对象

全县广大学生团员。

四、活动时间

比赛分初赛和决赛两个阶段，四月中旬初赛，四月下旬决赛。

五、活动地点

XXX

六、演讲内容和要求

演讲内容：演讲题目自拟，演讲者围绕演讲主题，结合自身学习和生活情况，抒发个人对共青团的热爱,讲述现实中发挥团员先锋模范作用的先进事迹或对共青团的认识，分享在共青团中的成长历程；或讲如何在思想上、学习上、生活上当好团员作表率，当代团员学生如何立志成才、勇担责任、忠诚于党、报效祖国，如何树立正确的价值观、人生观、世界观等。演讲稿要求主题突出，思想鲜明，语言优美，感染力强，具有教育意义。

演讲要求：演讲稿字数要求在1500字左右，每位选手比赛时间限定在5-8分钟,超时扣5-10分,最高扣10分；时间不足5分钟一律扣10分。

七、评分标准

1、思想内容（35分）

演讲材料自行创作，能紧紧围绕“我是团员，我光荣”主题，演讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性、引导性、感染力。

2、有声语言（35分）

一律要求脱稿演讲。演讲者必须吐字清晰，声音响亮圆润，语句精炼流畅，语言技巧处理得当，语气、语调、节奏富于变化，感情丰富，富有激情。

3、形体语言（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，准确充分地表达对演讲稿的理解。

4、整体形象（5分）

演讲者着装朴素大方，佩戴团徽，举止得体，有风度，富有艺术表现力。

5、现场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，达到良好的演讲效果。

八、奖项设置

根据选手总分排名初赛前十名进入决赛，决赛以成绩排名分别评出一、二、三等奖及优秀奖，并设最佳艺术感染力奖、最佳演讲作品奖两个单项奖。另外，设优秀组织奖3名，以表彰在演讲活动中组织最得力、成绩最突出的3个单位。

决赛现场颁发奖金和证书：

一等奖1名，奖励1000元，荣誉证书一本。

二等奖2名，各奖励800元，荣誉证书一本。

三等奖3名，各奖励500元，荣誉证书一本。

优秀奖4名，各奖励300元，荣誉证书一本。

最佳艺术感染力奖1名，奖励300元，荣誉证书一本。最佳演讲作品奖1名，奖励300元，荣誉证书一本。优秀组织奖3名，各奖励奖金500元。

第四篇：我是团员我光荣主题团日活动设计

创意背景:

现在,班里几乎所有人都是团员了,部分同学认为,当不当团员已经无所谓了,而作为一名团员也仅仅就是每学期交那么*元团费.创意目的:

为了更正团员的这种错误意识,增强团队的凝聚力和战斗力,团支部决定开展一次“我是团员我光荣”的活动.经费预算:*

主要内容:

*,播放有关团员助人为乐的短片.*,主持人对该短片作简短的评价,引出主题“我是团员我光荣”

*,小品《竞选前后》,由陈斐,徐琴芳等人表演.通过竞选团干部前后发生的一些事以及带来的一些思想转变,让同学感受到作为团员的责任感.*,歌曲《 I Believe 》,由田源,曹世佳,刘庆,张蕾表演,提升现场气氛.*,团干部发表感言,总结开学至今所作出的成就和不足之处,对各位团员提出殷切的希望,共同协助团支部工作.*,地生班的同学献上诗歌朗诵《凤头钗》.*,集体参与“小小心愿”活动,写下心愿,折成纸飞机,飞满教室…...*,主持人总结此次班会课,团员共呼“我是团员我光荣”,结束班会.

第五篇：增强团员意识演讲:我是团员我光荣

中国共产主义青年团自诞生以来，在中国共产党的领导下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命、建设和改革的前列，在建立新中国、确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。八十多年来，中国共青团走过了光辉的历程，也正是在这光辉的80年里，共青团以它独特的魅力吸引着全中国先进青年不断加入其中，不断地充实、壮大共青团的队伍。带着对先进人物的崇敬和对共青团的向往，1991年5月，刚满14岁的我也加入了中国共青团这个光荣的队伍，与千千万万先进青年站在了一起。从此，我可以骄傲地对别人说：我是团员我光荣！

青春是火红的五月，年轻的我周身洋溢着五月骄阳似的光芒，那是青春迸发出的闪亮风采。我在共青团的队伍里不断地锻造、磨练自己，以自己的行动实践着一个共青团员曾经对组织立下的誓言。在共青团的领导下，我参加了各种社会实践活动，比如参与植树造林，保护母亲河，改善生态环境；比如加入青年志愿者队伍，服务群众，服务社会……我积极投身于社会主义建设的大潮，这一切的动力都来自于我对共青团的认识，更来自于我对共青团中先进典型的敬佩。

在我们国家革命、建设和改革的不同历史时期，都涌现出了一大批具有时代特点的青年典型，激励着一代又一代青年成长进步，成为四化建设的有用人才，起到了示范和推动作用。如雷锋，从一个苦孩子成长为一名优秀的共产党员、伟大的共产主义战士，无论在什么岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱，刻苦学习，忘我工作，服务人民，报效祖国，出色地完成组织交给的每一项任务。如张海迪，一个没有上过学的残疾人通过自己的不懈努力，克服了许多党人难以想像的困难，走出了一名社会主义时代的青年为祖国、为人民、为社会做贡献的光辉道路，创造了灿烂的人生。

榜样的力量是无穷的、巨大的。在这些青年中的佼佼者的带动下，我立足岗位，学先进，赶先进，当先进，时刻以“勤于学习，善于创造，甘于奉献”为标准来要求自己，不忘自己是一名光荣的共青团员，肩负着挑起国家栋梁的光荣使命，在全面建设小康社会的伟大实践中发挥聪明才智、贡献青春力量！

青春是最易逝去的岁月。如今，面对我就要超龄退团的现实，我不舍；回顾我十几年来光荣的团员历程，我无悔！虽然从今后我将不再享有共青团员的光荣称号，但我不会忘记我曾经是共青团员，我依然会以一个共青团员的标准来要求自己，要求进步。因为我希望将来的任何时候，我都可以骄傲地对别人说：我是团员我光荣！