纪念“五四运动”暨“我是团员我光荣”活动方案(共5则范文)

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第一篇:纪念“五四运动”暨“我是团员我光荣”活动方案(共)

今年是“五四”爱国主义运动91周年,为了进一步引导我校广大团员继承和发扬“五四精神”。并在全体学生中开展“我是团员我光荣”为主题的教育活动。现将活动方案制定如下:

一、“五四”运动系列活动

1、集中宣誓仪式

时间:2010年4月28日上午9:00

内容:组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统,培养良好的品德和乐于奉献的精神,形成良好的学习氛围,学习和生活中严格要求自己,做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动

时间:4月-5月

内容:利用团课,了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织演变过程。确保团课内容新颖,团员受教育面达到100%。团课教案要做好整理工作,每次团课做好记录。

3、开展“我为团旗添光彩”实践活动(详见通知)

时间:4月25日

内容:组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。

4、开展“五四”精神征文活动(详见通知)

时间:4月下旬-5月中旬

内容:以宣传、弘扬“五四精神为主要内容,表达青少年对“五四”运动的理解,对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

要求全体学生参与本次征文活动。

二、“我是团员我光荣”主题活动

(一)宣传教育阶段(4月上旬至5月下旬)

1、结合团组织提出的要求,查找在团组织建设和团的工作中存在的不足,做好摸清“家底”团情调研工作。

2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传,让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育的重要性。

3、开展纪念“五四”运动系列活动。

4、发展一批新团员,利用团课进行培训,4月底进行宣誓。

5、做好“十佳共青团员”评选工作。

(二)规范提高阶段(6月上旬至10月中旬)

1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式,深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动,增强爱国情感和民族精神。

2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动,提高同学们团队意识和协作精神。

3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范,刻苦学习的模范和实践行动的模范,培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。

(三)总结深化阶段(10月下旬至12月中旬)

1、认真总结工作成果和存在不足,看团员意识是否有明显提高,教育活动是否落实到实处,对于存在的问题要及时加以整改。

2、广泛开展“四评”活动。即:团员个人开展自评,团员之间开展互评,团员对团支部工作和团干部进行评议。

3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。

4、认真总结提高。通过个别走访,召开座谈会等方式,收集听取意见,认真分析经验教训等问题。

5、继续做好年终“十佳共青团员”评比活动。

总之,我校团委会在上级团委领导下,结合学校实际争取把团队活动开展的有声有色,并取得良好效果。

第二篇:我是团员我光荣

我是团员我光荣

——暨五四运动90周年

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!

中国共产主义青年团,一个光荣的称号,能做一个为人民服务,为别人分忧的团员,是多么光荣啊!“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的这段话将永远激励我前进!我更加热心地对待同学,同学问我借东西我都会慷慨解囊。

共青团的章程明确指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”中国共产主义青年团要带领青年在经济建设中“发挥生力军和突击队作用”。作为初中学生,我们要把个人的前途与民族的命运联系起来,把今天的学习与将来国家的兴衰联系起来,从小就要以国家兴亡、民族振兴为己任,从而增强学习的责任心,增强克服困难的毅力。

我很光荣,因为,我是团员!我要用钢铁一般的意志投入到革命斗争中,坚决拥护中国共产党的领导。作为团员,我有更远大的理想。我要让这个世界充满和平与友爱,为此我将更刻苦地学习。我们是祖国的未来,肩负着建设祖国未来的任务,我们将坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我光荣,我是团员!

演讲人:陈绍轩

2010年5月

第三篇:我是团员我光荣演讲方案

XX“我是团员,我光荣”学生团员意识

教育主题演讲比赛活动方案

为增强团员意识,使团员明确自身的责任和荣誉,充分调动学生团员勤奋学习、实践创新、努力成才、奉献社会的积极性和主动性,切实加强团组织的自身建设,团县委决定在学生团员中开展团员意识教育主题演讲比赛。活动方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和县第十二次党代会精神,紧密结合我县实际,切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,解决基层团组织存在的突出问题,不断增强团组织的创造力、吸引力、凝聚力和战斗力,进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础,组织带领广大团员青年为“加快转型升级,建设幸福 XX”贡献更大的力量。

二、演讲主题

我是团员,我光荣

三、参加对象

全县广大学生团员。

四、活动时间

比赛分初赛和决赛两个阶段,四月中旬初赛,四月下旬决赛。

五、活动地点

XXX

六、演讲内容和要求

演讲内容:演讲题目自拟,演讲者围绕演讲主题,结合自身学习和生活情况,抒发个人对共青团的热爱,讲述现实中发挥团员先锋模范作用的先进事迹或对共青团的认识,分享在共青团中的成长历程;或讲如何在思想上、学习上、生活上当好团员作表率,当代团员学生如何立志成才、勇担责任、忠诚于党、报效祖国,如何树立正确的价值观、人生观、世界观等。演讲稿要求主题突出,思想鲜明,语言优美,感染力强,具有教育意义。

演讲要求:演讲稿字数要求在1500字左右,每位选手比赛时间限定在5-8分钟,超时扣5-10分,最高扣10分;时间不足5分钟一律扣10分。

七、评分标准

1、思想内容(35分)

演讲材料自行创作,能紧紧围绕“我是团员,我光荣”主题,演讲稿结构严谨,内容生动感人,文字通俗精彩,论述精辟深刻,有较强的思想性、引导性、感染力。

2、有声语言(35分)

一律要求脱稿演讲。演讲者必须吐字清晰,声音响亮圆润,语句精炼流畅,语言技巧处理得当,语气、语调、节奏富于变化,感情丰富,富有激情。

3、形体语言(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,准确充分地表达对演讲稿的理解。

4、整体形象(5分)

演讲者着装朴素大方,佩戴团徽,举止得体,有风度,富有艺术表现力。

5、现场效果(10分)

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,达到良好的演讲效果。

八、奖项设置

根据选手总分排名初赛前十名进入决赛,决赛以成绩排名分别评出一、二、三等奖及优秀奖,并设最佳艺术感染力奖、最佳演讲作品奖两个单项奖。另外,设优秀组织奖3名,以表彰在演讲活动中组织最得力、成绩最突出的3个单位。

决赛现场颁发奖金和证书:

一等奖1名,奖励1000元,荣誉证书一本。

二等奖2名,各奖励800元,荣誉证书一本。

三等奖3名,各奖励500元,荣誉证书一本。

优秀奖4名,各奖励300元,荣誉证书一本。

最佳艺术感染力奖1名,奖励300元,荣誉证书一本。最佳演讲作品奖1名,奖励300元,荣誉证书一本。优秀组织奖3名,各奖励奖金500元。

第四篇:我是团员我光荣主题团日活动设计

创意背景:

现在,班里几乎所有人都是团员了,部分同学认为,当不当团员已经无所谓了,而作为一名团员也仅仅就是每学期交那么*元团费.创意目的:

为了更正团员的这种错误意识,增强团队的凝聚力和战斗力,团支部决定开展一次“我是团员我光荣”的活动.经费预算:*

主要内容:

*,播放有关团员助人为乐的短片.*,主持人对该短片作简短的评价,引出主题“我是团员我光荣”

*,小品《竞选前后》,由陈斐,徐琴芳等人表演.通过竞选团干部前后发生的一些事以及带来的一些思想转变,让同学感受到作为团员的责任感.*,歌曲《 I Believe 》,由田源,曹世佳,刘庆,张蕾表演,提升现场气氛.*,团干部发表感言,总结开学至今所作出的成就和不足之处,对各位团员提出殷切的希望,共同协助团支部工作.*,地生班的同学献上诗歌朗诵《凤头钗》.*,集体参与“小小心愿”活动,写下心愿,折成纸飞机,飞满教室…...*,主持人总结此次班会课,团员共呼“我是团员我光荣”,结束班会.

第五篇:“我是团员我光荣”主题演讲比赛策划书

“我是团员我光荣”主题演讲比赛策划书

演讲主题: 我是团员我光荣

策划主办单位: 武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会 活动宗旨:为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展,特举办此次演讲比赛。

比赛原则:1.比赛公开化、公平化、公正化。2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作.一.活动纲要 1 活动目的

〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离 〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的建设 〈3〉通过举办活动,促进学生的思想觉悟 2 参赛选手要求:(1)电子电气系大一团员

(2)题目自选,要求稿子内容积极、健康、向上。(3)演讲时间不超过10分钟。(4)如有背景音乐,则自带存储设备。3 参赛前期选拔工作:

(1)

大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作,辅导员协助,每班至少推荐1到2个人

(2)

通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通,在班级进行宣传,另外外宣部以展板形式进行宣传工作

(3)

学习部组织初选和复选,在选拔过程中请学生会成员担当评委。

选拔方式:先让选手谈谈对团、党组织的认识,看其是否有一定的思想觉悟

学习部负责准备文段,参赛人员随机抽取并朗诵;

参赛人员现场演讲,自由发挥,(4)

复选后确定最终参赛人员10到12名,名单公布后各选手积极备稿,并交由学习部审核(可交手写版和电子版)联系人:王瑞

邮箱: 4 时间及有关场地安排:

报名时间:2011年4月18-19日(星期

一、星期二)初赛时间:2011年4月20日(星期三)复赛时间:2011年4月22日(星期五)决赛时间:2011年4月26日(星期二)公布参赛成员名单:4月22日 地点:另行通知 5 奖项设立: 一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 6)比赛结束后,颁发获奖证书和奖品 二.赛前准备工作: 1.前期宣传准备工作

(负责:宣传部)宣传(在比赛前两天出宣传板)

其中包括:1名单公布;2比赛时间、地点;3介绍;4祝语;5造气氛。2.主持人的选定

比赛选男女主持人各一名

3.评委和嘉宾的邀请:(负责:主席团)1)邀请5个评委参加比赛的评选工作

2)邀请相关院系领导或辅导员,校学生会主管领导做出席比赛嘉宾 3)嘉宾和评委可做颁奖人

4.比赛内容和资料(负责:学习部)

1)资料收集(演讲稿,ppt制作资料,比赛选手资料,嘉宾评委资料)2)ppt制作

5,申请教室 5.赛场布置:

1)会场所需装饰物品及设施

2)赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设(提前四小时完成,各部门协助完成)

6.接待工作:联系好到达时间,由女生部负责接待 7.记分员(学习部)8.会场纪律:(负责:纪检部)9.现场摄影工作:宣传部 10.催场工作:纪检部两人 三.比赛流程

1.同步ppt放映(演讲主题画面),音乐控制及拍照,同步现场秩序维持

2.主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。3.介绍到场嘉宾

4.宣读比赛规则及评分标准

5.比赛开始(选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布)(1)选手介绍(同步 ppt)

(2)演讲开始(演讲顺序以比赛前抽签顺序为准)6.宣布获奖名单

7.颁奖仪式(同步颁奖音乐)8.嘉宾致辞 9.欢送嘉宾 10.观众退场 11.场后总结 12.谢幕 四.比赛结束 1.学生会成员留影

2.会场整理(物品整理,清洁卫生,设备清理)评分标准(演讲比赛):(满分100分)●仪表形象:(30分)

1)着装整洁,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)

3)是否脱稿(评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值)(10分)●演讲内容:(40分)

4)主题鲜明,符合主题内容,文章层次是否清晰。(15分)5)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)6)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)●语言艺术:(30分)7)发音标准,流利。(10分)

8)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

9)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。观众认可度(此项由台下观众投票表决,获得一名支持者,得到0.2分,得分上限10分(10分)

评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

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