纪念“五四运动”暨“我是团员我光荣”活动方案（共5则范文）

第一篇：纪念“五四运动”暨“我是团员我光荣”活动方案（共）

今年是“五四”爱国主义运动91周年，为了进一步引导我校广大团员继承和发扬“五四精神”。并在全体学生中开展“我是团员我光荣”为主题的教育活动。现将活动方案制定如下：

一、“五四”运动系列活动

1、集中宣誓仪式

时间：2010年4月28日上午9：00

内容：组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动

时间：4月-5月

内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100％。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。

3、开展“我为团旗添光彩”实践活动（详见通知）

时间：4月25日

内容：组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。

4、开展“五四”精神征文活动（详见通知）

时间：4月下旬-5月中旬

内容：以宣传、弘扬“五四精神为主要内容，表达青少年对“五四”运动的理解，对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

要求全体学生参与本次征文活动。

二、“我是团员我光荣”主题活动

（一）宣传教育阶段（4月上旬至5月下旬）

1、结合团组织提出的要求，查找在团组织建设和团的工作中存在的不足，做好摸清“家底”团情调研工作。

2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传，让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育的重要性。

3、开展纪念“五四”运动系列活动。

4、发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。

5、做好“十佳共青团员”评选工作。

（二）规范提高阶段（6月上旬至10月中旬）

1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动，增强爱国情感和民族精神。

2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动，提高同学们团队意识和协作精神。

3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范，刻苦学习的模范和实践行动的模范，培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。

（三）总结深化阶段（10月下旬至12月中旬）

1、认真总结工作成果和存在不足，看团员意识是否有明显提高，教育活动是否落实到实处，对于存在的问题要及时加以整改。

2、广泛开展“四评”活动。即：团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议。

3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。

4、认真总结提高。通过个别走访，召开座谈会等方式，收集听取意见，认真分析经验教训等问题。

5、继续做好年终“十佳共青团员”评比活动。

总之，我校团委会在上级团委领导下，结合学校实际争取把团队活动开展的有声有色，并取得良好效果。

第二篇：我是团员我光荣

我是团员我光荣

——暨五四运动90周年

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！

中国共产主义青年团，一个光荣的称号，能做一个为人民服务，为别人分忧的团员，是多么光荣啊！“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的这段话将永远激励我前进！我更加热心地对待同学，同学问我借东西我都会慷慨解囊。

共青团的章程明确指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”中国共产主义青年团要带领青年在经济建设中“发挥生力军和突击队作用”。作为初中学生，我们要把个人的前途与民族的命运联系起来，把今天的学习与将来国家的兴衰联系起来，从小就要以国家兴亡、民族振兴为己任，从而增强学习的责任心，增强克服困难的毅力。

我很光荣，因为，我是团员！我要用钢铁一般的意志投入到革命斗争中，坚决拥护中国共产党的领导。作为团员，我有更远大的理想。我要让这个世界充满和平与友爱，为此我将更刻苦地学习。我们是祖国的未来，肩负着建设祖国未来的任务，我们将坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我光荣，我是团员！

演讲人：陈绍轩

2010年5月

第三篇：我是团员我光荣演讲方案

XX“我是团员，我光荣”学生团员意识

教育主题演讲比赛活动方案

为增强团员意识，使团员明确自身的责任和荣誉，充分调动学生团员勤奋学习、实践创新、努力成才、奉献社会的积极性和主动性，切实加强团组织的自身建设，团县委决定在学生团员中开展团员意识教育主题演讲比赛。活动方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和县第十二次党代会精神，紧密结合我县实际，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础，组织带领广大团员青年为“加快转型升级，建设幸福 XX”贡献更大的力量。

二、演讲主题

我是团员，我光荣

三、参加对象

全县广大学生团员。

四、活动时间

比赛分初赛和决赛两个阶段，四月中旬初赛，四月下旬决赛。

五、活动地点

XXX

六、演讲内容和要求

演讲内容：演讲题目自拟，演讲者围绕演讲主题，结合自身学习和生活情况，抒发个人对共青团的热爱,讲述现实中发挥团员先锋模范作用的先进事迹或对共青团的认识，分享在共青团中的成长历程；或讲如何在思想上、学习上、生活上当好团员作表率，当代团员学生如何立志成才、勇担责任、忠诚于党、报效祖国，如何树立正确的价值观、人生观、世界观等。演讲稿要求主题突出，思想鲜明，语言优美，感染力强，具有教育意义。

演讲要求：演讲稿字数要求在1500字左右，每位选手比赛时间限定在5-8分钟,超时扣5-10分,最高扣10分；时间不足5分钟一律扣10分。

七、评分标准

1、思想内容（35分）

演讲材料自行创作，能紧紧围绕“我是团员，我光荣”主题，演讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性、引导性、感染力。

2、有声语言（35分）

一律要求脱稿演讲。演讲者必须吐字清晰，声音响亮圆润，语句精炼流畅，语言技巧处理得当，语气、语调、节奏富于变化，感情丰富，富有激情。

3、形体语言（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，准确充分地表达对演讲稿的理解。

4、整体形象（5分）

演讲者着装朴素大方，佩戴团徽，举止得体，有风度，富有艺术表现力。

5、现场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，达到良好的演讲效果。

八、奖项设置

根据选手总分排名初赛前十名进入决赛，决赛以成绩排名分别评出一、二、三等奖及优秀奖，并设最佳艺术感染力奖、最佳演讲作品奖两个单项奖。另外，设优秀组织奖3名，以表彰在演讲活动中组织最得力、成绩最突出的3个单位。

决赛现场颁发奖金和证书：

一等奖1名，奖励1000元，荣誉证书一本。

二等奖2名，各奖励800元，荣誉证书一本。

三等奖3名，各奖励500元，荣誉证书一本。

优秀奖4名，各奖励300元，荣誉证书一本。

最佳艺术感染力奖1名，奖励300元，荣誉证书一本。最佳演讲作品奖1名，奖励300元，荣誉证书一本。优秀组织奖3名，各奖励奖金500元。

第四篇：我是团员我光荣主题团日活动设计

创意背景:

现在,班里几乎所有人都是团员了,部分同学认为,当不当团员已经无所谓了,而作为一名团员也仅仅就是每学期交那么*元团费.创意目的:

为了更正团员的这种错误意识,增强团队的凝聚力和战斗力,团支部决定开展一次“我是团员我光荣”的活动.经费预算:*

主要内容:

*,播放有关团员助人为乐的短片.*,主持人对该短片作简短的评价,引出主题“我是团员我光荣”

*,小品《竞选前后》,由陈斐,徐琴芳等人表演.通过竞选团干部前后发生的一些事以及带来的一些思想转变,让同学感受到作为团员的责任感.*,歌曲《 I Believe 》,由田源,曹世佳,刘庆,张蕾表演,提升现场气氛.*,团干部发表感言,总结开学至今所作出的成就和不足之处,对各位团员提出殷切的希望,共同协助团支部工作.*,地生班的同学献上诗歌朗诵《凤头钗》.*,集体参与“小小心愿”活动,写下心愿,折成纸飞机,飞满教室…...*,主持人总结此次班会课,团员共呼“我是团员我光荣”,结束班会.

第五篇：“我是团员我光荣”主题演讲比赛策划书

“我是团员我光荣”主题演讲比赛策划书

演讲主题: 我是团员我光荣

策划主办单位: 武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会 活动宗旨：为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展，特举办此次演讲比赛。

比赛原则：1.比赛公开化、公平化、公正化。2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作.一．活动纲要 1 活动目的

〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离 〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的建设 〈3〉通过举办活动，促进学生的思想觉悟 2 参赛选手要求：（1）电子电气系大一团员

（2）题目自选，要求稿子内容积极、健康、向上。（3）演讲时间不超过10分钟。（4）如有背景音乐，则自带存储设备。3 参赛前期选拔工作：

（1）

大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作，辅导员协助，每班至少推荐1到2个人

（2）

通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通，在班级进行宣传，另外外宣部以展板形式进行宣传工作

（3）

学习部组织初选和复选，在选拔过程中请学生会成员担当评委。

选拔方式：先让选手谈谈对团、党组织的认识，看其是否有一定的思想觉悟

学习部负责准备文段，参赛人员随机抽取并朗诵；

参赛人员现场演讲，自由发挥，（4）

复选后确定最终参赛人员10到12名，名单公布后各选手积极备稿，并交由学习部审核（可交手写版和电子版）联系人：王瑞

邮箱: 4 时间及有关场地安排：

报名时间：2011年4月18-19日（星期

一、星期二）初赛时间：2011年4月20日（星期三）复赛时间：2011年4月22日（星期五）决赛时间：2011年4月26日（星期二）公布参赛成员名单：4月22日 地点：另行通知 5 奖项设立: 一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 6）比赛结束后，颁发获奖证书和奖品 二．赛前准备工作： 1.前期宣传准备工作

（负责：宣传部）宣传（在比赛前两天出宣传板）

其中包括：1名单公布；2比赛时间、地点;3介绍；4祝语；5造气氛。2.主持人的选定

比赛选男女主持人各一名

3.评委和嘉宾的邀请：（负责：主席团）1）邀请5个评委参加比赛的评选工作

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席比赛嘉宾 3）嘉宾和评委可做颁奖人

4.比赛内容和资料（负责：学习部）

1）资料收集(演讲稿，ppt制作资料，比赛选手资料，嘉宾评委资料)2）ppt制作

5，申请教室 5.赛场布置：

1）会场所需装饰物品及设施

2）赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设（提前四小时完成，各部门协助完成）

6.接待工作：联系好到达时间，由女生部负责接待 7．记分员（学习部）8.会场纪律：（负责：纪检部）9.现场摄影工作：宣传部 10．催场工作：纪检部两人 三．比赛流程

1.同步ppt放映（演讲主题画面），音乐控制及拍照，同步现场秩序维持

2.主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。3.介绍到场嘉宾

4.宣读比赛规则及评分标准

5.比赛开始（选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布）（1）选手介绍（同步 ppt）

（2）演讲开始（演讲顺序以比赛前抽签顺序为准）6.宣布获奖名单

7.颁奖仪式（同步颁奖音乐）8.嘉宾致辞 9.欢送嘉宾 10.观众退场 11.场后总结 12.谢幕 四．比赛结束 1．学生会成员留影

2.会场整理（物品整理，清洁卫生，设备清理）评分标准（演讲比赛）：（满分100分）●仪表形象：（30分）

1）着装整洁，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

3)是否脱稿（评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值）(10分）●演讲内容：（40分）

4）主题鲜明，符合主题内容,文章层次是否清晰。（15分）5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）7）发音标准，流利。（10分）

8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。观众认可度（此项由台下观众投票表决，获得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。