宝宝乐幼儿园教学目标及简介大班

第一篇：宝宝乐幼儿园教学目标及简介大班

宝宝乐幼儿园教学目标及简介

宝宝乐幼儿园建立于2000年9月1日，截止今天已走过了12个春夏秋冬，在这12个春夏秋冬中，园内教学设施一直较为简陋，师资力量薄弱，但园方始终遵守“严谨治学，镜意创新，全面发展”的原则，根据当代家长越来越重视对子女的素质教育，他们都想让自己的孩子成为一个成功的人。根据这一需求，我园制定出一系列的教学措施，以待家长提出更宝贵的意见和建议。

中国古语“三岁看大，七岁看老”有一定的道理，假如一个人从小没有好的成长环境，没养成良好的生活习惯，那么以后在人际交往，融入团队等各方面都会遇到障碍，然而，成功不仅仅指事业，也包括生活习惯和处世为人，教育专家指出，幼儿时期养成好的习惯，会给一生奠定良好的基础，对孩子未来的发展至关重要。

为了增强幼儿智力，拓宽幼儿视野，做到知识性、教育性相结合，我园有目的，有计划的制定了一套行之有效的教学方法，通过背唐诗、三字经、儿歌、数数字、读英语、练写字等一系列的教学措施，以增强开启幼儿智力之功效，从而达到幼儿综合素质的目的，学习内容如下：

一、语言部分

1、依课本内容进行

二、计算部分

1、会写0—20的数字；

2、比较多少、一样多

3、认识图形、长方形、圆锥体、球体、圆柱体；

4、能计算5以内的加减

三、英语部分

1、会读26个英文字母及歌曲）

2、常见水果、梨、苹果、桔子、桃子等。

3、日常用语、礼貌问候语：来、去、点头、摇头、我、你，见面问好，你好吗？谢谢！早上好等。一周七天的儿歌。

4、会用英语说1—100的数

四、诗词部分

1、唐诗：（1）《出塞》、（2）《白雪歌送武判官归京》、（3）《早发白帝城》、（4）《渡汉江》、（5）《访隐者不遇》、（6）《夜雨》、（6）《春怨》、（7）《贾生》、（8）《山中送别》、（9）《月夜忆舍弟》、（10）《相思》、（11）《鹿柴》、（12）《山中》、（13）《夜宿山寺》、（14）《花非花》、（15）《长干曲》、（16）《洛桥晚望》、（17）《休日访人不遇》、（18）《过分水岭》、（19）《对花》、（20）《过分水岭》。

2、儿歌：《手指儿歌》、《五个猴子荡秋千》、《卷白菜》、《搭白塔》、《数字歌》、《对韵歌》、《小小的船》、《九九歌》。

3、三字经：人之初，……，别善恶。

五、拼音部分

1、学习6个单韵母：a, o, e, i, u, ü

2、学习23个声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r, y,w.3、识字部分：

（1）学习点（、）、横（—）、竖（|）、撇（丿）、捺（）、提（）等24个基本笔画及名称。

（2）认识汉字：

八、皮、木、夫、大、土、女、力、个、可、户、几、区、西、子、册、色、主、车、木、入、牙、瓦。

（3）学习拼写汉字：bí

八、pí皮、mù木、fú夫、dà大、nǚ女、lì力、gè个、kě可、hù户、jǐ几、qū区、xī夕、zǐ子、cè册、sè色、zhŭ主、chē车、shù术、rù入、yá牙、wǎ(瓦)

七、科学、社会（依课本内容进行）

八、音乐部分

1、《摇篮曲》

小宝宝快快睡觉，乌鸦喜鹊树上睡了……

2、《我们的田野》

我们的田野，美丽的田野……

3、《拉拉钩》

你也生气了，我的生气了……

4、《玩具进行曲》

滴答答，滴答答，吹起小喇叭……

5、《智慧园》

宝宝乐幼儿园……

6、《秋》

草儿黄，树叶黄……

7、《冬》

雪花飞，落树梢……

8、《小动物怎样过冬》

冬季里，……

九、体育部分

幼儿园体操律动各一套。

祝小朋友寒假快乐！2月25日又开园了，欢迎小朋友！

第二篇：乐萍幼儿园简介

乐萍幼儿园

乐萍幼儿园坐落于鲅鱼圈红旗镇红旗家园，我园一直以来坚持蒙台梭利教育为特色，实行双语教学，进口的英语动画等全面激活幼儿大脑，充分开发幼儿智力，致力于打造全区、乃至全省幼教卓越品牌。

❤多元化的特色课程：遵循幼儿成长规律，建构多元化的课程体系。除标准的六大领域课程外，凸显英语、新蒙氏，开展丰富的幼儿活动，培养幼儿动手、动脑、合作创新精神，达到身心全方面发展，为幼儿终身发展奠基。（特色班：英语、口才、电子琴、美术、书法、舞蹈。）

❤高营养的合理膳食：园内食堂为幼儿准备了三餐，每餐两菜一汤，精工细做，营养可口。❤高质量的办园条件：我园装修装饰一律采用国家标准环保材料。室内设有独立的休息室、梳洗室、隔离室，综合感统活动室。室外鲜花盛开，大型玩具，大型塑胶操场是孩子们的快乐天地。各种配套设施先进、安全、齐全。电钢琴、液晶电视、EVD播放器、全程监控系统，让孩子享受一流的学习生活环境。

❤全方面的后勤保障：每班两名教师。专职的保健医负责幼儿的每日晨间、幼儿保健、卫生消毒等。走读幼儿有标准的校车接送。全方面的服务会消除家长的一切后顾之忧。

招生对象：1.5周岁——6周岁健康幼儿

招生方式：持幼儿健康证、户口本带幼儿到幼儿园登记报名。

报名地点：红旗镇红旗家园（红旗小学东南）

报名热线：0417—72595***00***

第三篇：幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案

活动目标

1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。

2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。

3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。

活动准备

1、蒜头人手一个

2、课件PPT3、幼儿具备一定知识经验

活动过程

一、谈话导入，激发幼儿探索兴趣

（1）上次，老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情，你们还记得么？（拔大蒜）

（2）谁知道大蒜是怎么来的？（幼儿猜想）

（3）（出示大蒜生长图）原来，大蒜是大蒜头发芽长出来的。

（4）你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗？（土里）

（5）播放课件，蒜头宝宝从土里蹦出来了，现在，它要蹦到小朋友的篓子里去了！

二、认识大蒜头，鼓励幼儿自主观察、大胆探索。

（1）玩一玩，你的蒜头宝宝是什么样的（2）剥一剥，你发现了蒜头宝宝的什么秘密

（3）闻一闻，蒜头宝宝有什么样的味道

（4）咬一咬，蒜头宝宝的味道你觉得怎么样

（5）小结，重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖，一头平等特点

三、个别探索，激发幼儿种植大蒜头的兴趣

（1）出示花盆，谁会种大蒜头

（2）请个别幼儿上台演示

（3）评一评，对不对，师讲解种植步骤

四、鼓励幼儿继续讨论，思考大蒜头作用

（1）人们都很喜欢大蒜头，你们知道为什么吗？（对人有好处）

（2）讨论说说，大蒜头的好处有哪些

（3）出示课件，教师补充说明蒜头的其他好处

（4）小结：蒜头真是宝，我们要爱吃大蒜，做不挑食的好宝宝。

第四篇：巩义市贝贝乐幼儿园简介

巩义市贝贝乐幼儿园简介

一、幼儿园基本情况

贝贝乐幼儿园创建于1995年，至今已有18年的历史，在幼儿园18年的成长历程中，多次被评为教育系统、“先进单位”、卫生保健系统“先进单位”及“先进个人”。现有教学班15班，园幼儿300余名，是一所现代化气息浓郁的幼儿园。

二、主要工作及做法

（一）园舍设备 我园位于检察院西100米，占地面积1200平方米，园舍为独立的建筑群体和院落，总建筑面积635平方米，房屋坚固安全，宽敞明亮，户外活动场地400余平方米。附近无污染、无噪音安全、卫生、清洁阳光充足，园内环境整洁优雅。

1硬件设施体现○“安全性、实用性”，为幼儿创设宽松的环境。幼儿园在2010年，对活动区域进行绿化，校园地坪用绿漆粉刷700余平方米，对校园墙体进行了整体粉白，地面刷绿，是校园环境焕然一新。增加了多媒体设施，投影机，电脑等，并对整个校园及教师安装红外线监控，全方位辐射，增添了桌面玩具，并配有体育器材，专人管理。

2开办普通班、蒙氏班、实验班，对不同兴趣的幼儿提供开○阔的空间，我们蒙氏班的老师到北京蒙台梭利国际教育中心进行了专门的培训和学习，每位主班老师持上岗证上岗，我们除了正

常的亲子课程外，还多次组织家长和宝宝们进行户外社会实践活动。

3园内伙房进行翻新，增加了更衣室，储藏室，橱柜，保洁○柜等，它们的使用均符合标准。﹙二﹚行政管理工作

1﹑明确的办园方向，科学规范的管理体制

我园根据以幼儿发展为本的教育思想，提出“安全高于一切”的工作重心，“一切为了孩子”为工作中心，“全心全意服务于家长”的宗旨办园思路来办园，建立科学规范的管理体制，实行园长负责制，教师聘任制，实施浮动的工资制，围绕目标开展具体工作，以保教工作为中心，不断提高办园质量，是社会和家长满意。2﹑规模与班额

我园严格按照《规程》要求分成亲子班，蒙氏班，实验班，并按照标准配备了各类工作人员，现有300余名幼儿，有15个教学班，有教师25人，保育员2人，伙房2人，门卫1人，司机2人，领导班子2人，各类人员尽职尽责，热爱本职工作。3﹑队伍建设

我园是一个凝聚强，有活力，积极上进的团队，领导班子团结协作，有先进科学的办园理念。

1园长具备了大专学历，积极参加园长岗位培训班，并获得了○相应的合格证书。

2我园教师学前教育毕业15人，○占专任教师总数90﹪，目前有教师资格证得8人，正在学习即将取得教师资格证的有6人，取得保育员证得5人，计算机培训的合格证有8人。

3我园为每位教师和岗位职工建立了个人档案，记载着每位员○工工作成长足迹.4档案管理，我园档案实行专柜存放，有办公室人员专人管理，○教育教学，健康，教研，家长工作，会议记录等分类存档，管理规范。

5后勤工作，我园严格按照国家规定标准收费，幼儿伙食单独○设帐，账目清楚，注重对师资培训的投入，外出学习补助记录有册，坚持检查各班，各室的物品使用情况，并及时维修补充。

6安全是幼儿园工作的重中之重 ○

我们始终把幼儿的生命安全放在第一位，由孙冬霞园长全面负责管理，制定了安全方面的各种制度及案发时间的应急预案，各岗位职工签订有“责任状”，要求教师牢记幼儿园的安全制度，每班每期按要求写出安全计划交园存档，每周一上午10：00——11:00为每周安全讲解日，使幼儿提高安全意识，教师每天下午交《安全日记》，办公室批阅后教师方能离园。

7家庭社区联系 ○

幼儿园的工作离不开社会家庭的支持，我园建立乐各种形式的家园联系制度，定期召开家长座谈会，不定期不定人对家长进行家访，收集信息，提高办园质量，并整理资料，记录在

案。

﹝三）教育工作

1﹑教育思想，我园认真贯彻执行《规程》，《纲要》和《条例》思想，全体教职工具有以幼儿发展为本的正确的教育观，儿童观，建立了规范的教育方案，并做到期期有总结，促进幼儿的全面发展。

2﹑教育计划及组织教育活动，每学期初教师制定出各段的教研计划，各班的版务计划，个人工作计划，月目标，周目标等各类目标明确，并切实可行的计划。合理组织幼儿一日生活活动，保证幼儿每天一小时户外活动时间，一小时体育活动时间。

3﹑环境创设，我们每期室内环境都有新的创意，积极创设良好的育人环境，每期学期结束时进行教室装新，教师开动脑筋，构思设计，发动幼儿自己动手，利用废旧物品，做成一些有创意的摆品，饰品，展示了老师，幼儿的聪明才智。

（四）卫生保健

卫生保健工作是幼儿园工作的重要一项，由我园副园长和保育主任一起主抓。

做好各项工作，做好记录，专柜存放。2 定期体检，保证每位幼儿的健康。

坚持晨检并记录，发现问题及时上报解决。4 定期对教职工进行培训并签字记录。

做好消毒工作并记录存档。

制定合理的食谱，不断变换饭菜的品种，保证幼儿的营养量。

三 工作经验和成绩

（1）经验

A 教科研活动在教师的教学活动中已慰壮成风，参加学习教研态度端正，行动积极，并能在学习后教研写出总结和心得。B 送课外出，增强友谊，不断到外举行讲优质课，参加社区教研活动，锻炼了教师，增加了交流的机会。

C 组织家长到园里来了解我们的教学，了解自己的孩子，增加家园的信任度。（2）成绩

A 园长参加了08年的全国爱国活动，荣获了“杰出贡献爱国人士”称号。

B 我园被评为郑州市二级幼儿园。

C 教师有3人被我市幼教系统评为“先进教师”。四 存在问题与整改措施 1 存在问题 教育理念需进一步加强，给孩子更多的活动时间。

○2 卫生还需坚持不留死角。

○3尽力提高一教一保标准，确保幼儿安全。

○ 2 整改措施

A、认真学习《细则》《纲要》要每位教职工做到熟知，领导明确办园理念。

B、2011年全年档案整理清楚，装订成册。

C、发动全体教职员工打扫卫生，不留死角，并形成良好的习惯，使幼儿园的环境再上一台阶。

D、2012年计划招收优秀的专业毕业生，严格做到一保一教，确保幼儿安全。

贝贝乐幼儿园 2012-5-22

第五篇：幼儿园大班安全目标

大三班学期安全工作计划

教师：涂迎春罗珊陈红

日期：2011.9.一、班况分析

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。同时大班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。其实爱跑并非一件坏事，但由于幼儿园场地的限制，所以在教室内外追逐就是常有的事，这就成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班换了新环境，搬到幼儿园三楼，这里环境比较复杂，教室离午睡睡房和各个活动室也比较远，对于孩子的安全也有一定的要求。根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

二、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

5，帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

6，让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

7，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

三、具体措施：

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

（一）、生活环节

1、来园： 注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。

2、晨间活动： 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。同时养成饭后漱口的习惯。

4、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

5、自选游戏和走班活动：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。走班活动时要做好幼儿的安全教育，对幼儿的安全做好管理。16、离园： 离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，（二）、班级管理

1、加强园内安全检查和自我排查。为促进班级安全工作的开展和各项安全措施落实到位。盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

3、活动中随时清点人数，注意有不稳定情绪的幼儿。教育幼儿不能随意离开教师。对于部分需要在课间参加校外兴趣班的幼儿，接走和送回都要心中有数。、