第一篇：完整舞蹈+经典歌曲+动作分解+重点提示=舞蹈教学必备
完整舞蹈+经典歌曲+动作分解+重点提示=舞蹈
教学必备
01.《捉泥鳅》 送音乐 02.《蜗牛与黄鹂鸟》送音乐 03.《机器猫》送音乐 04.《读书郎》送音乐 05.《小青蛙》送音乐 06《白龙马》送音乐 07.《小猫咪》送音乐 08.《小白船》送音乐 09.《小猴子有礼貌》送音乐 10.《小喜鹊》送音乐 11.《宁夏》送音乐 12.《小机灵》送音乐 13.《校园的早晨》送音乐 14.《我爱北京天安门》送音乐 15.《洋娃娃和小熊》送音乐 16.《大海故乡》送音乐 17.《小汽车》送音乐 18.《菊次郎的夏天》送音乐 19.《红星歌曲》送音乐 20.《妈妈的吻》送音乐 21.《茉莉花》
送音乐 22.《ABC》
送音乐 23《小公鸡》
送音乐 24.《共产主义接班人》送音乐 25.《小白兔》 送音乐 26.《乡间小路》 送音乐 27.《娃娃与星星》 送音乐 28.《咏鹅》 送音乐 29.《雪之梦》送音乐 30.《快乐节日》送音乐 31.《踏雪寻梅》送音乐 32.《彩云追月》送音乐 33.《牧童短笛》送音乐 34.《机器猫》送音乐 35.《福娃唱北京》送音乐 36.《我的骄傲》送音乐 37.《宁静的夏天》送音乐 38.《大海故乡》送音乐 38.《莫愁》送音乐 39.《童年小摇车》送音乐 40.《采蘑菇小姑娘》送音乐 41.《摇到外婆桥》送音乐 42.《流淌的小溪》送音乐 43.《十送红军》送音乐 44.《青蛙》送音乐 45.《月亮船》送音乐 46.《蜻蜓》送音乐 47.《燕子归来》送音乐 48.《向太阳》送音乐 49.《卢沟晓月》送音乐 50.《晚炊》送音乐 51.《小海螺》送音乐 52.《赶海》送音乐 53.《想念毛主席》送音乐 54.《采蘑菇》送音乐 55.《萤火虫》送音乐 56.《月光》送音乐 57.《风中的摇曳》送音乐 58.《快乐的松鼠》送音乐 59.《菊花台》送音乐 60.《童年》 送音乐 61.《啄木鸟》送音乐 62.《我和你》送音乐 63.《朝阳》 送音乐 64.《兰花草》送音乐.65《小天鹅》送音乐 66.《盛夏的鸵鸟》送音乐 67.《在一起》送音乐 68.《奥运北京》送音乐 69.《雁南飞》送音乐 70.《化蝶》送音乐 71.《清晨》送音乐 72.《上海滩》送音乐 73.《茉莉花》送音乐 74.《月儿弯弯》送音乐 75.《枉凝眉》送音乐 76.《知道不知道》送音乐 77.《二小放牛》送音乐 78.《荡秋千》送音乐 79.《微山湖》送音乐 80.《虫儿飞》送音乐 81《.春天在哪里》送音乐 82.《千手观音》送音乐 83.《可爱的蓝精灵》送音乐 84.《小龙人》送音乐 85《.拾豆豆》送音乐 86.《小螺号》送音乐 87.《小丸子》送音乐 88.《小小少年》送音乐 89.《小白船》送音乐 90.《泼水歌》送音乐 91.《小绅士》送音乐 92.《山村小姑娘》送音乐 93.《明信片》送音乐 94.《我们多么幸福》送音乐 95.《乌苏里船歌》送音乐 96.,大海啊故乡>送音乐 97.《金太阳》送音乐 98.《娃娃打电话》送音乐 99.《一休歌》送音乐
100.《镜子里的小姑娘》送音乐 101.《小背篓送》音乐 102.《金色年华》送音乐 103《春来了》送音乐 104《送新娘》送音乐 105《南郭先生》送音乐 106.《美丽的春天》送音乐 107《小白鸭照镜子》送音乐
108《.快乐小袋鼠》送音乐 109《山里的小歌手》送音乐 110.《小蜻蜓》送音乐 111.《青春美少女》送音乐 112.《小小竹篮》送音乐 113.《小精灵》送音乐 114.《五哥放羊》送音乐 115.《藏族舞》送音乐 116.《小雨滴》送音乐 117.《唱歌谣》送音乐 118.《快乐音乐》送音乐 119.《长大去当兵》送音乐 120.《骑毛驴赶集》送音乐
第二篇：幼儿舞蹈基本功动作教学
幼儿舞蹈基本功动作教学
1、幼儿舞蹈基本功动作有哪些呢 1.1、压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。
1.2、压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
1.3、推脚背组合
脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开。
1.4、踢后退
双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。
1.5、劈腿跳
劈腿跳是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开,打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好。着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地。
1.6、劈腿
劈腿有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时,注意脚背不能松弛。
2、幼儿学舞蹈有什么技巧 2.1、前桥
面向前方,手正上位,左脚向前出脚,脚尖点地。左脚抬起向前上步,蹬、摆腿成前后分腿顶。直膝、绷脚、顶肩、立腰。右腿脚尖先落地,左腿控制在前上方伸。重心继续前移,胸腰成软踹起身,左脚随后落地。
2.2、后桥
左脚在前点地准备,脚下踩稳,手正上位。双手夹头率先向后抬起,颈、肩、胸、腰依次向后下抬。仰头看脚的方向,手撑地时上踢左脚,右脚随后蹬地。过程中始终保持抬头立腰,左右腿经前后分腿过门。左右腿依次落地,经推手顶肩起身,回准备动作。
2.3、点步转
右脚脚尖点向正前方,左脚支撑中心,脚掌转动一圈。头部保持水平面,做到留头甩头,寻找方向。在规定舞姿上,完整旋转一周。在准确完成一圈的基础上,练习连续旋转4---6圈。结合其他舞姿进行连续旋转练习。
2.4、侧手翻
手正上位,左脚前点地,重心在右脚上。重心前移至左脚,经屈膝、蹬腿摆右脚。上身外转90度,双手依次扶地。双腿打开,经分腿90度倒立。落地时,双脚依次着地,双手依次推地起身。
2.5、倒立
面对墙体准备,左脚前点地,双手上举,立腰沉气。身体前探,左膝前屈,重心前移,同时双手撑地,臂与肩宽。撑地同时双腿分腿上摆,先右再左,并腿靠墙停住。
3、幼儿学舞蹈有什么误区 3.1、舞蹈学习越早越好
儿童舞蹈对孩子身体先天的要求并不高,但舞蹈毕竟是身体能力的训练,太早进入舞蹈训练,对于孩子肌肉和骨骼发育不利,一般认为,宝宝从4周岁开始系统的舞蹈学习是比较科学的。
3.2、学动作越难越好
许多家长在孩子刚学舞蹈的时候,就问我怎么不练习下腰,怎么不练习翻滚,其实这种过早的追求舞蹈技巧的想法是有害而无益的。3.3、间歇性学习
有的家长因为担心孩子会害怕训练软开度时的身体疼痛,让孩子学一段时间,停一段时间,这样间歇性的学习不仅很难看到孩子的进步,而且会给孩子增加学习的难度,进而失去对舞蹈的兴趣。
怎样激发幼儿学舞蹈的兴趣
1、综合教学法
由于幼儿天生活泼好动,已经能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿。
2、示范法
教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解,面向幼儿做镜面示范。
3、语言讲解法
语言讲解要生动形象,通俗易懂。如转动手腕这一动作,如果按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。
幼儿舞蹈基本功动作有哪些
4、游戏法
游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。此方法可以引起幼儿的兴趣,提高幼儿的学习热情。
幼儿学舞蹈要注意什么
1、选择适合宝宝的舞种
舞蹈的种类非常多,选择什么样的舞种,这要根据孩子自己的兴趣来选择,家长们不应替孩子做决定,当然了,还应该事先询问孩子,是否对舞蹈感兴趣,要以宝宝的兴趣为前提来开展学习。
2、高难度动作要在老师对指导下进行
很多情况下,在孩子刚学跳舞没多久,家长们就开始想要享受成果了,比如让孩子来进行一些高难度的动作,像劈叉什么的,这很容易对孩子造成伤害。
3、注意孩子的骨骼和肌肉生长
在幼儿舞蹈基本功学习中,各位家长一定要注意孩子的骨骼和肌肉生长,因为,孩子这个时期,身体是处于快速生长阶段,孩子的身体生长很容易受到外界环境的影响,因此,大家一定要注意。
第三篇：幼儿舞蹈基本动作
幼儿园韵律活动中舞蹈动作例举
１、踮起脚尖向前走
踮起脚尖向前走的练习是训练幼儿舞蹈时的良好姿态，也是为学习碎步打好基础。因为脚尖踮起（又称起踵，即把脚跟提起来）能抬头、挺胸、收腹，使身体有良好的姿态。练习时先在原位踮起脚尖，然后再向前走。由于幼儿的控制力差，容易疲劳，所以练习的时间不能太长，向前走时速度不能太慢。一般双手叉腰，按音乐的节奏和走步相间隔来进行。踮起脚尖向前走，一般采用２／４或４／４拍音乐为合适，３／４拍音乐亦可用，但不宜多用。
２、蹦跳步
提起脚跟并脚跳又称蹦跳步。做动作时，两脚并立，身体稍向下蹲作准备，一拍或两拍跳一步，按音乐的性质和节奏轻轻跳起，落下时要用前脚掌着地，屈膝而有弹性。蹦跳步的音乐采用２／４、３／４、４／４拍皆可，但必须是带有跳音的乐曲。
３、碎步走、小步跑
碎步走的动作是两脚踮起用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。
小步跑就是小跑步，半拍一步，每一拍的前半拍，左脚向前跑一小步，同时右脚离地，膝微屈；后半拍，右脚向前跑一小步，同时左脚离地，膝微屈，依次交替，连续向前。跑时双手叉腰或自然摆动，步子应小而轻快，速度要均匀。
碎步动作不受音乐节拍的限制。而小跑步则必须一拍跑二步，所以小跑步一般常采用２／４、４／４拍的音乐。为了训练幼儿听音乐改变动作，可以把碎步走和小跑步放在同一乐曲中进行练习，提高幼儿对音乐的感受力。４、滑步
滑步是一拍一步，向侧面进行。前半拍左脚向左擦地滑一步，后半拍左脚轻轻跳起，右脚急速向左脚并上。右脚动作同上，方向相反。
滑步一般采用２／４、３／４、４／４拍音乐，但必须有滑的感觉。
５、踏点和踏跳
踏点和踏跳是幼儿舞蹈中常用的两个基本步法。它们都是两拍一步。
踏点步的跳法是第一拍左脚踏一步；第二拍屈左膝，右脚尖在左脚跟后点地。第三、四拍，右脚开始，动作对称。踏点步一般向左侧或右侧踏（又称侧点步），也可以向前或退后踏。
踏跳步有三种跳法：第一种跳法是第一拍右脚踏一步（向前、向侧、向后都可以）；第二拍右脚跳起，同时左脚屈膝抬起，脚尖向下。第三、四拍左脚开始，动作对称。第二种跳法是，第一拍右脚踏一步，第二拍右脚跳起，同时左腿直膝后举。第三、四拍，左脚开始，动作对称。第三种跳法又称踏踢步，第一拍左脚踏一步，第二拍左脚跳起，同时右腿直膝向左前方踢起。第三、四拍，右脚开始，动作对称。
踏点步和踏跳步一般采用２／４、４／４拍音乐。它们可以在同一曲调中进行练习。
6、踵趾小跑步
脚跟脚尖跑跑跑又称踵趾小跑步。这个步法四拍完成。第一拍右脚跟向右前方点地，同时左膝微屈，身体稍向右倾，脸向左前方，第二拍右脚尖向后点地，同时左腿伸直，身体稍仰，脸向右后方，第三、四拍右脚开始向前跑四小步。如果两脚交替进行，应向前跑三小步，以便换脚。左脚开始，动作对称。
踵趾小跑步采用４／４拍音乐较为合适，练习时先两手叉腰，逐步加上采果子等手的动作，或两手搭在前面人的肩上成一行或搭成圆圈等进行练习。
7、娃娃步
摆动手臂拐拐脚就是娃娃步，是儿童舞中大头娃娃的动作。两拍一步（或一拍一步），第一拍（或前半拍），左腿屈膝向旁抬起，小腿向上翘，两手五指张开向左摆动，头和上体向左侧弯曲，第二拍（或后半拍），左脚落地。
8、跑跳步
跑跳步一拍一步，前半拍左脚向前轻跳，同时右腿屈膝自然提起，脚尖向下；后半拍右脚向前落地。右脚开始，动作对称。两脚连续做就是跑跳步行进。跑跳步２／４、４／４、６／８拍音乐都可以用，但３／４拍音乐用得比较少。
9、跑马步
跑马步一拍一步，前半拍左脚向前跑一步；后半拍，右脚跃至左脚处，同时左脚离地屈膝准备向前跑，连续起来象马跑的样子。右脚起步，动作相反。跑步时，身体稍前倾，两臂前伸稍屈，两手半握拳，做拉马缰绳状，或一手上举做挥鞭状。跑马步２／４、３／４、４／４、６／８拍音乐都可以用，但要能跳得起来的乐曲。
10、交替步
交替步是幼儿常用的抒情的舞蹈步法，动作节奏不均等，幼儿比较难掌握，必须反复练习，才能动作自如。
交替步两拍一步。第一拍前半拍，左脚向前一小步，重心在左脚；右脚前掌在左脚跟后踮地，重心移到右脚，同时左脚离地。第二拍前半拍，左脚再向前一小步，重心移到左脚；后半拍停顿。右脚开始，左右脚相反。
交替步一般采用２／４、４／４拍音乐，做交替步时可以两手叉腰；两臂向侧面摆动；一手叉腰，一臂向左右摆动；或两人并立交叉手等。
11、进退步
进退步是幼儿跳新疆舞的基本步法，实际上幼儿跳的进退步是一前一后的垫步。依次幼儿学习进退步必须在学会垫步的基础上才能进行。幼儿做的进退步都是右脚开始，一般在原位进行。进退步两拍一步，第一拍前半拍，右脚向前半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍，左脚着地，右脚离地。第二拍前半拍，右脚后退半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍，左脚踏地，右脚离地。进退步加上手臂的动作形成美妙的姿态，可以赏心悦目。
进退步一般采用２／４、４／４拍音乐。１６、小铃铛步
小铃铛步是很灵巧的儿童舞蹈步法，为幼儿所喜爱。它象铃铛一样的形象和节奏，熟练的动作（一摇一摆），看起来很灵巧象摇铃铛一样。
小铃铛步两拍一步。第一拍，左脚开始碎步急速行进；第二拍，左脚踏地屈膝，身体稍向左倾，同时右脚绷脚伸直向右前方擦出离地。右脚开始动作对称。一般采用２／４或４／４拍音乐。
12、苗族踏跳
苗族踏跳是苗族风格的幼儿舞蹈基本步法。它的特点是脚伸出去时脚尖向上勾起。
苗族踏跳两拍一步。第一拍，左脚踏一步，同时右腿屈膝勾脚抬起；第二拍左脚原地轻跳，同时右脚向左前方伸脚跟。右脚开始，动作对称。动作时，两臂可以向同一方向摆动（第一拍两臂向后摆，第二拍两臂向前摆），也可以向相反方向摆动（第一拍两臂由两侧向内交叉摆动，第二拍，两臂向两侧分开摆动），还可以手拉手跳或拍手等。动作方向一般向左右比较多。苗族踏跳步采用２／４或４／４拍音乐。幼儿舞蹈故事启蒙讲解
这是一个训练手指，手臂，以及双手应用的小组合，对于4岁的孩子来说有点难，故事讲解和示范就更重要了。
动作的顺序是：先出右旁按手，再左；然后右手里绕腕4个往旁斜上位；左手心向前握住右手腕，拉回到左胯旁，同时换手握住，左手变推手往右斜前出去；右手起，相互绕腕往上，双分手到旁平位，变摊手；2慢4快右坐摆手掌。到这里为组合一半。故事讲解：
先出右旁按手，再左----我们的两只小手是好朋友，天亮啦，右手出来玩，左手看见，也来啦；
然后右手里绕腕4个往旁斜上位----右开始爬楼梯，1，2，3，4上了4层楼！左手心向前握住右手腕，拉回到左胯旁，同时换手握住，左手变推手往右斜前出去----左手去找它，说：回来吧！该换我去玩了；
右手起，相互绕腕往上，双分手到旁平位，变摊手----右手说：我们一起玩吧！1，2，3，4又上了4层楼；她们搭了个小房子；
2慢4快右坐摆手掌,到这里为组合一半----向小朋友招手，欢迎大家来玩！
第四篇：歌曲舞蹈法教学的教案设计
歌曲舞蹈法教学的教案设计
一、课型
活动表演课
二、使用教材
基本参照《快乐汉语》
三、教学对象
汉语零基础泰国初一年级2班学生，共20人。
四、教学内容
1、汉语拼音方案所有21个声母，不包括半元音和零声母。
2、展示21个声母的国际音标
3、表演歌曲《声母》（曲《<我的公主>主题曲》；词自创，内容为汉语拼音声母）。
五、教学目标
1、知识领域：能够准确掌握汉语拼音声母的呼读音。
2、能力领域：提高听说声母的技能。
3、情感与认知领域：让学生获得身心愉悦并学会声母的读法。
4、学习策略：让学生学习歌词串联新知的学习方法，提高记忆效果。
六、教学重难点：
1、重点：声母zhi chi shi r的读法。
2、难点：汉语拼音声母的写法和国际音标的写法容易相混。
七、教学方法 歌曲舞蹈法，即边唱边跳。
八、教学时间
一个课时 50分钟
九、教具准备
1、教具准备：汉语拼音声母挂图、汉语拼音21个声母及其对应的国际音标卡片、音节拼读卡片、多媒体设备或可以播放音乐的VCD即可、教鞭。
2、教具布置：
（1）将汉语拼音声母挂图挂于黑板左侧。（2）将用于拼读的音节卡片贴于黑板中间
（3）将汉语拼音声母和其对应的国际音标卡片贴于黑板右侧。（4）多媒体准备好歌曲《<我的公主>主题曲》。
（5）将教室的桌椅围成一个大圆形摆放，中间留出空地供跳舞使用。
十、教学步骤
1、组织教学（3分钟）
和同学们问好，然后点名，同时让同学站起来做一个动作，随便做。
2、复习旧课（3分钟）
集体表演上节课所学习的歌曲舞蹈《单音节韵母》。
3、学习新课（41分钟）
（一）导入新课（1分钟）同学们，泰语的语音是辅音和元音相拼，那么汉语同样也是。在汉语中，音节前面的辅音是声母。下面我们就来学习汉语拼音方案中的声母。
（二）认读声母（10分钟）
1、老师使用教鞭一个一个地教学生认读“汉语拼音挂图”上面的声母，针对不同声母运用不同技巧。（5分钟）
1）bp 吹纸法
mf 发音器官对比，m是上唇下唇，f是上唇下齿。2）dt 吹纸法
nl 发音方法对比，n是鼻音，l是边音。3）gkh 发音部位相同，发音方法对比 4）jqx 同上 5）zhchshr 同上 6）zcs 同上
2、跳读。（3分钟）
老师指一个声母，让一个学生站起来读出它的发音。同时，老师及时纠正错误，尽量不放过错误，除非难以纠正则作罢。
3、拼读。（2分钟）
老师使用教鞭一个一个地教学生拼读“卡片”上面的音节，声调统一用一声。老师读一遍，学生集体读一遍。
Bo po mo fo de te ne le ge ke he ji qi xi zhi chi shi ri zi ci si
（三）认识声母的国际音标写法（3分钟）
老师使用教鞭一个一个地教学生认读“卡片”上面的声母及对应的国际音标。
备注：因为国际音标具有通用性，学习了国际音标，利于学生学习其他语种。如果学生以前学过英语语音的国际音标，学起汉语语音的国际音标就易如反掌，只是对号入座而已，不用重新记忆发音了。
（四）学习歌曲舞蹈《声母》（27分钟）
1、老师教歌曲舞蹈《声母》。老师唱一句，做一个动作，学生模仿着做。先学会的同学教还没学会的同学。（15分钟）2、10个同学一组，边唱边跳。（6分钟）
3、找同学自愿表演，其他同学观看。（6分钟）
4、归纳总结（3分钟）
再次同学集体表演歌曲舞蹈《声母》。
课程在同学们欢快的歌曲舞蹈表演中结束了„„
5、布置作业（0分钟）
无
十一、板书设计（无）
十二、教学反思（略）
第五篇：舞蹈基本动作训练编程
舞蹈基本动作训练编程
第1、2周
中间活动（碎步、前碎步）； 地面练习（胸部练习、勾绷脚、双吸腿）； 扶把练习（体态、推脚背脚尖、正步半蹲）；
中间练习（正步半蹲、绷脚走步）第3、4周
中间活动（跑跳步、绷脚走步）；
地面练习（转头、肩、前压腿）；
扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；
中间练习（踏点步、手臂练习）第5、6周
中间活动（行进踏步走）；
地面练习（勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习）；
扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；
中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合）第7、8周
中间活动（后踢步跳）；
地面练习（勾绷脚、转头、双吸腿）； 扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；
中间练习（半蹲、手臂练习）第9、10周
中间活动（正步吸腿）；
地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；
扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）； 中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）
第11、12周
中间活动（正步吸腿跳）；
地面练习（转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；
扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）； 中间练习（绷脚走步、横磋步）第13、14周
中间活动（前后点地走）； 地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；
扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）第15、16周
地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；
扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）第17、18周
地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；
扶把练习（转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）
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