反邪教警示教案

第一篇：反邪教警示教案

唐岭中学拒绝邪教教案

7.5 7.6

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观。

3、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学方式

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

1、教师讲课：配合播放录像、图片幻灯。

2、课堂提问：启发学生思考，鼓动学生积极发言，说出自己对某个问题的看法，通过教师的正确评点和引导，使同学们加深对有关问题的认识和理解，以达到教学目的。

3、知识竞赛：利用下课前几分钟时间，组成4个参赛队（由4个组各选3名同学组成一队）进行知识竞赛，奖励第一名的参赛队

三、教学重点

1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

3、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性。

4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

以“法轮功”为切入点，简要介绍“法轮功”的基本情况。

今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“法轮功”。好，我们今天的课就从“法轮功”入手学习反邪教知识。

关于“法轮功”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播放短片）

然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“法轮功”等邪教组织的实质和违法性。

结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。

第二篇：反邪教警示教案

《反邪教警示教育课程》教案

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观。

3、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学方式

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

1、教师讲课：配合播放录像、图片幻灯。

2、课堂提问：启发学生思考，鼓动学生积极发言，说出自己对某个问题的看法，通过教师的正确评点和引导，使同学们加深对有关问题的认识和理解，以达到教学目的。

3、知识竞赛：利用下课前几分钟时间，组成4个参赛队（由4个组各选3名同学组成一队）进行知识竞赛，奖励第一名的参赛队

三、教学重点

1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

3、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性。

4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分

首先，以“法轮功”为切入点，简要介绍“法轮功”的基本情况。同学们：

大家好！

今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“法轮功”。好，我们今天的课就从“法轮功”入手学习反邪教知识。关于“法轮功”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播放短片）

然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“法轮功”等邪教组织的实质和违法性。

过渡：看完这个短片大家一定感触很多，哪位同学大胆起来谈谈你的感想？如果自焚者现在就在你面前，你最想跟她他说什么？（结合短片，围绕4个问题提问，启发引导学生思考）。

同学们发言踊跃，值得表扬！刚才大家看短片有没有留意到那个12岁的女孩刘思影？刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“法轮功”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个12岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界，多可悲！还有那个19岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个19岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢？所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。接着，介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我国的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织?世界上哪个国家的邪教组织最多？……对了，是美国！据不完全统计，美国至少有2000个邪教组织，堪称世界邪教之“大本营”。为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？因为美国是号称 “思想最自由的国度”,它的绝大部分国民都信教，极易接受各种各样的思想，这就为邪教组织的生存和发展提供了很大的空间。比如在我国“法轮功”邪教组织已被取缔，但在美国却被视为合法团体，李洪志和他的“法轮功”骨干在那里组织、操纵全世界的“法轮功”组织进行活动。又如美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫〃考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂，带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战据点、地下掩体等，对信徒进行军事训练。1997年4月19日, “大卫教”的信徒在武力对抗警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。再看看我们的邻国日本，“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

刚才跟大家介绍的，仅是世界上几个犯下滔天罪行、臭名昭著的邪教组织，邪教是破坏人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害。目前，各国政府、团体都纷纷行动起来取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪活动，如澳大利亚、德国等西方国家制定了法律，采取措施限制“异端”教派的活动；比利时、乌克兰的警察查抄、取缔邪教组织活动场所；法国政府成立了反邪教部际委员会专责打击邪教的工作；我国也采取了一系列措施，打击邪教违法犯罪活动。今天我们开设这门课程，就是为了让同学们认识邪教，掌握反邪教知识，提高防范和抵制邪教的能力，不仅我们大家要反对邪教，而且还要带动我们的家人朋友一起抵制邪教，好不好？

（二）基本知识

第一个知识点：什么是邪教？怎样识别邪教？ 过渡：通过刚才的讲述和观看短片，大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教？它有什么特征？我们应当怎样辩别，怎样给它定义呢？带着这个问题让我们看看下面的这组漫画。

第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当

大家想一想：“法轮功”是不是宗教信仰呢？为什么？

一些不明真相的人可能会把“法轮功”问题当作宗教问题来看待，事实上，“法轮功”同宗教没有任何关系。1992年，李洪志创立“法轮功”时，自称是“气功师”，目的是用其所谓“气功”给别人治病，以此挣钱。其结果是导致不少患病的群众因延误治疗而死亡。为此，他不得已而另谋出路，编造了一套“理论”，企图通过卖书来挣钱，最后又发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来，看不出它与宗教有任何关系。李洪志的所谓“理论”，都是为他对练功者实施精神控制而服务的，他不许“法轮功”人员信仰宗教，可见“法轮功”与宗教没有关系，且与宗教是根本对立的。

邪教与宗教有什么区别？让我们带着这个问题做下面的判断题（含单项、多项选择题）：

1、邪教的教义内容是（B）A：拥有完善的教义神学体系。

B：把教义神学体系内容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣扬末世论等邪说。

2、邪教的信仰观念是（B）

A：崇拜超自然超人类的神，是“我”的精神实体，而不是具体的人。B：神化活的教主、头目，要求信徒绝对服从教主。

3、邪教的传教方式是（BC）

A：依法传教，活动场所一般是公开的。

B：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地进行精神控制，秘密结社，活动场所不公开。

C：对信徒实行隔离管制，对离经叛道人员采取威胁、报复等手段，严重伤害信徒身心健康。

4、邪教的道德法律行为方式是（AB）

A：教义与现实世界对抗，教唆人们逃避、摧毁现实，往往导致偏激狂热的极端行为，酿成严重社会危害。B：反对现实社会，违反道德伦理，进而违法犯罪，是反人类、反科学、反社会的非法组织。

C：力求适应社会，服务社会，其教条戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。

5、我国政府对待邪教和宗教信仰的态度是（A、B）

A：明令禁止和依法打击邪教，教育广大市民不听、不看、不信、不传邪教歪理邪说，自觉与邪教组织和邪教活动作斗争。

B：国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。

第二组漫画：教主自我神化

第三组幅漫画：散布“世界末日说” 第四幅漫画：建立非法组织，发展、控制成员

总结：通过围绕上述漫画进行讨论，我们对邪教有了更清晰的认识，所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。

尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。

第二个知识点：邪教有什么危害？

通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清淅的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

一是践踏人权，残害生命

在李洪志歪理邪说的蒙骗下，几百名练习者自残、自杀；30多名无辜者被“法轮功”痴迷者所杀害；1000多名“法轮功”练习者因轻信李洪志关于“法轮功”练习者有病不用吃药的邪说，拒医拒药而死亡。

二是精神控制，剥夺自由

同学们，大家有没有想过，如果自己被别人控制、失去自由，会是怎样一种感觉？为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主吩咐，没有一点自己的思想呢？ 其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。

信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

三是泯灭亲情，破坏家庭

同学们，在大家心目中“家”是怎样的一种感觉？（“家“是安全的、温馨的，我们在哪里可以得到支持、鼓励和安慰，高兴的时候，可以在父母面前撒撒娇，受到委屈和挫折的时候，可以在父母的怀里放声痛哭），但我们从刚才的漫画和短片中可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情，没有责任，甚至于抛弃家庭、自杀或杀害亲人。同学们，在座的每一位同学都可能会受到这种伤害，所以，我们要提高警惕，增强防邪意识，精心守护好我们的“家园”，不要让它受到侵害！

四是扰乱社会秩序，侵犯他人权力

具体体现在：

1、践踏国际准则，频繁对民用通信卫星进行攻击；

2、破坏广播电视公共设施，剪断光纤电缆，进行电视插播违法犯罪活动；

3、进行大规模的电话骚扰、恐吓活动，并通过因特网发送垃圾邮件。

五是勾结外敌，反共反华

1999年，“法轮功” 邪教组织被依法取缔后，其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例：

——“法轮功”邪教组织的发言人在日内瓦人权会议上发表声明，公开要求外国干涉中国内政；在联合国人权会议上，美国借“法轮功”问题攻击我国成为反华提案的主要内容之一。——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，“精心”炮制了“九评共产党”、“三退热潮”、“苏家屯事件”等谣言，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。

——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；

——2006年以来，“法轮功” 邪教组织经常在香港举行大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，在国际上造成恶劣影响，严重破坏我国国际声誉和形象。思考题：

1、邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的危害吗？

2、为什么邪教危害这么大，世界上还有上千万人相信邪教、误入邪教呢？

第三个知识点：怎样防范和抵制邪教？

过渡： 青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“法轮功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。2004年以来，我市先后发生多起“法轮功”分子向校园进行反动宣传渗透的案件。因此，加强对中小学生反邪教宣传教育，增强广大学生防范和抵制邪教的能力十分重要。

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。

1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。

3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网（www.xiexiebang.com）。

为检验大家的学习效果，让我们搞一个知识竞赛（全班分成四个组，每个组回答3题单项选择题，答对最多的组给予奖励）。第一组：

1、邪教引人入教的第一步是（C）。A：金钱 B：威胁 C：欺骗

2、境外“法轮功”邪教组织不甘心失败，他们从事了大量颠覆国家政权、阻挠我国和平发展的活动，“法轮功”在充分暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露了其（C）。

A：反社会 B：反科学 C： 反动政治本质

3、我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“（A）”等。A：“三赎基督（门徒会）” B：“奥姆真理教” C：“大卫教” 第二组：

1、“广州清正校园”网是广州市防邪办与广州市教育局合作开设，专门面向广大市民和青少年学生开展（B）的网站。

A：普 法 B：反邪教育 C：青少年维权

2、（A）年10月30日，第九届全国人大常委会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》，国家依据有关法律法规取缔了“法轮功”邪教组织和违法犯罪分子。

A：1998 B：1999 C：2000

3、李洪志开始时利用所谓“（C）”治病失败，继而编造理论、卖书挣钱，最后发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来。A：秘方 B：绝技 C：气功 第三组

1、遇到有人企图拉你加入邪教组织，不要（B）自己不信邪教的观点。A：透露 B：隐瞒 C：含糊

2、邪教往往打着合法宗教的幌子骗人。一般来说，邪教都是在狂热的神秘气氛中大搞教主崇拜，建立与外界隔绝的封闭组织，实行精神控制，危害社会。对自己一时无法识别的可疑情况要进行咨询，如（C）等。

A：认真学习B：向朋友请教 C：向政府有关部门或寺庙教堂询问了解

3、“法轮功”邪教组织违反了（B）第300条：利用邪教组织破坏法律实施罪。

A：《宪法》 B：《刑法》 C：《治安管理处罚法》 第四组：

1、邪教的精神控制就是使信徒根本没有一点自己的（B），完全听从教主的安排。

A：自由 B：思想 C：权利

2、对“法轮功”的宣传品，要理性分析，明辨是非，不信、不看、不听、不传，收到后可将其（A）或送交公安机关、单位保卫部门处理。A：销毁 B：扔掉 C：带走

3、国家法律保障公民有宗教信仰自由的权利，但不提倡（B）信仰宗教。

A：学生 B：未成年人 C：青少年

结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。

第三篇：《反邪教警示教育课》教案

《反邪教警示教育主题班会课》教案

班级：班

时间：年月日

教师：

一、教学目的1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分

老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，1

他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

（二）讲授

第一个知识点：什么是邪教？

老师：通过课外了解，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

第二个知识点：邪教的危害？

老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？

学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。

老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权，残害生命。

老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。

2、实施精神控制，剥夺人的发展权。

老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？

学生：很痛苦，希望早日解脱。

老师：对了，那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐？其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们善良的的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人

们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段，干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。比如我们刚才在短片中所看到的，“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制，为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的，不惜自伤、自残、危害家庭和社会。

信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

3、泯灭亲情，破坏家庭。

老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？

学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。

老师：是的，“家”是我们感到最安全、最温馨的地方，当我们高兴的时候，可以在父母面前撒娇，受到委屈的时候，可以在父母的怀里放声痛哭。但是，从刚才的漫画和短片中我们可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走，自杀或杀害亲人。“法轮功”泯灭亲情，破坏家庭的事例不胜枚举，让我们再看看幻灯片上的这封信。这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信，信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者，她很担心妈妈也带她走小思影的路。

结束语：

老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。

学生：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。

老师：对了，这就是老师对大家的希望，也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束，谢谢大家！

第四篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让党员干部认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

二、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通过引导互动式学习，让党员干部积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。

三、（一）导入部分

简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

她们是因为修炼了“法轮功”，受到邪教的蛊惑，认为自

焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他们以为自焚不痛，但当火苗窜起后，却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。

（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？ 由此你悟出些什么呢？由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性和虚伪性，李洪志要制造流血事件，向党和政府示威，所以说“法轮功”的实质是反人类、反科学、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。

（3）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？

（二）讲授

什么是邪教？

过渡：通过看这个教材，我们对 “法轮功”等邪教有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基 督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特

别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫。1978年11月18日，914名教徒被骟服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。

为了帮助同志们进一步了解什么是邪教？让我们一起来看看以下的漫画：

第一组漫画：（打着宗教旗号从事非法勾当）

邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。

第二组漫画：（教主自我神化）、（散布“世界未日论”）邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主，就是教主为了让信徒相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”。他们一般有三个“绝招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能，能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”，展示其“超能力”，搞“通灵术”，以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志，扬言修到“圆满”可以

升天，“要给人类带来一个壮举，让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临，以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世论”来唤起人们的共鸣。他们猛烈抨击社会，渲染世界末日将要来临。一些人在邪教邪说的鼓动下，为迎接末日来临，弃工弃学，等待升天；有的与社会对抗，谋害他人；有的集体自杀，制造悲剧。

第三组漫画：（活动诡秘）

邪教组织的活动行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等。如果同学们在社会上或在网上，听到有人宣讲什么教义，说有神人可以帮你解决烦恼和困难，承诺只要你加入他们的组织和活动，就可以得到什么利益，而且行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等，就一定要小心了，决不能轻信那些美丽的言辞。

第四组漫画：（发展、控制会员）

总结：通过看刚才的短片和听老师的讲述，我们应该对邪教有一个初步的认识，邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。它不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。

尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精

深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和不断完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。

现在我们知道什么是邪教了吧？同志们知道邪教。邪在哪里？它有什么危害吗？

①践踏人权，残害生命 同学们认为生命宝贵吗？

大家可以回顾一下我们刚才的片段，可以看到邪教对宝贵生命的摧残„„..在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成了重伤，还有一位名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。

②实施精神控制，剥夺人的发展权。

同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样的感觉？为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐？

其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的

生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

③泯灭亲情，破坏家庭

同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感 觉？（“家“是安全的，温馨的，我们在哪里可以得到鼓励、支持和安慰，高兴的时候，我们可以在父母的面前撒撒娇，受了委屈和挫折的时候，可以在父母怀里放声痛哭），但是我们从刚才的漫画和短片中看到，误入邪教后人就会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走、自杀或杀害亲人。在这里老师再给大家讲一个案例。

周世伟原本有个美满的家庭，爸爸妈妈对他十分疼爱，但自从他的父母迷上“法轮功”后，开始对儿子变得十分冷漠，整天不跟儿子说话。

当周世伟拿到被大学录取的通知书时，他的父母没有丝毫喜悦，也没有给他筹措必需的学习费用，而把钱都花在买练功品上。后来，亲戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了学校大门。

寒假期间，当周世伟回到冷冷清清的家时，空荡荡的房间布满了蜘蛛网，父母已不知去向。除夕之夜，家里既没有肉香，也没有

鸣放鞭炮的喜庆烟味，父母一回家便钻入房间里练功，丢下其一人在客厅里面对寂寞。

大年初一，周世伟的父母又悄悄 “弘法”去了。可怜的周世伟冒着凛冽的寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母„„十多天过去了，依然不见父母的踪影。

面对丧失亲情的父母，周世伟失望地踏上了回校的列车，无奈的他高声呐喊：“爸爸妈妈，快醒醒吧，让我们把失落的亲情找回来！”

（同志们，我们在座的每位同学家庭都可能会受到这种伤害，所以，我们要认清邪教的本质，精心守护好我们的“家园”，不要让它受到伤害！

④扰乱治安，破坏稳定。

法轮功”邪教组织违反了以下法律、法规：

1、违反了《宪法》第51、56条，李洪志把自己凌驾于 党和人民之上，拒不服从国家法律，恣意践踏社会秩序，还偷税漏税；

2、违反了《刑法》第300条，利用邪教组织破坏法律实施罪；

3、违反了《社会团体登记管理条例》、《中华人民共和国集会游行示威法》和《治安管理处罚条例》等法律规定，不依法登记，并进行非法集聚活动，严重扰乱社会治安秩序。

4、频繁对民用通信卫星进行攻击，破坏广播电视公共设施，进行电视插播违法犯罪和大规模的电话骚扰、恐吓等活动。

⑤勾结外敌，反共反华。

1999年，“法轮功” 邪教组织被依法取缔后，其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例：

——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。

——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；

——2006年以来，“法轮功” 邪教组织经常在香港 举行大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，在国际上造成恶劣影响。

相信同志们都不希望自己被别人控制去做那些伤害别人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教伤害。但如果我们遇到邪教非法活动或有人拉你入教，应该怎么做呢？

1、防范抵制邪教的方法

（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

（4）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网（www.xiexiebang.com）

2、反邪教表演比赛

刚才同学们通过看短片和听老师的讲述，学到了不少知识，为了帮助同学们加深对反邪教知识的认识，下面我们以小组为单位搞一个以防范和抵制邪教为内容的表演比赛，表演比赛的内容有3个，每个组各抽出1个，由三个组各派3名同学上台表演，看哪个组表演得好。

（1）遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）（2）亲友误入邪教，无法自拨。

（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）（3）在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册 子。

宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人；

邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从；

宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制；

宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来；

邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒；

宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德；

邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体；

宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利；

邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段；

宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生；

邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

第五篇：反邪教警示教育课教案

反邪教警示教育课教案

第十六课

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分 课件：幻灯片1，2 老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

课件：幻灯片3，4（播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）

课件：幻灯片5 老师：刚才老师看见同学们都非常认真观看这个短片，看了这个短片同学们一定会有不少想法，老师想问大家几个问题，第一个问题：她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

学生：他们是受了李洪志的欺骗，他们以为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国所谓美好的世界去。

课件：幻灯片6 老师：对了，这位同学说得很好。她们是因为受到“法轮功”的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国“美妙”的世界去当“法王”，所以去自焚。她们以为自焚不痛，而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。

课件：幻灯片7 老师：第二个问题，请同学们想一想，既然天国那么美好，那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢？

学生：因为他们知道这是一个骗局，他们知道自焚所带来的后果。课件：幻灯片8 老师：对了，他们知道这是一个骗局，他们是在利用和欺骗信徒，以此来给政府施压，进而达到他们不可告人的目的。

同学们，通过观看短片和我们刚才的讨论、思考，你们从中悟出一些什么呢？由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性，李洪志就是要制造流血事件，向党和政府示威。所以说，“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。

课件：幻灯片9 老师：第三个问题，如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？

学生：你们被骗了，生命只有一次，你们这样做值得吗？

（二）讲授

第一个知识点：什么是邪教？ 课件：幻灯片10 老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

课件：幻灯片11 我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

课件：幻灯片12，13，14 邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

为了帮助同学们加深对邪教的认识？让我们一起看看下面的几组漫画 课件：幻灯片15，16 第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。

邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。课件：幻灯片17 第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。

邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主，就是教主为了让信徒们相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”。他们一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能，能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”，展示其“超能力”，搞“通灵术”，以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志，扬言修到“圆满”可以升天，“要给人类带来一个壮举，让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临，以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世论”来唤起人们的共鸣，他们抨击社会，渲染世界末日即将到来。一些人在邪教歪理邪说的蛊惑下，为迎接世界末日，弃工弃学，等待升天；有的与社会对抗，谋害他人；有的集体自杀，制造悲剧。

课件：幻灯片18 邪教骗人的手段有很多，老师在这里给大家讲几种常见的手段：一是假装关心人。邪教往往在人们遇到困难和挫折的时候，趁虚而入。二是用灾难吓唬人。几乎所有的邪教都散布过“世界末日论”，他们通过散布“世界末日论”，以拯救人类的救世主自居，进而达到欺骗和操控信徒的目的。三是用小把戏骗人。邪教通常会玩弄一些小把戏，使那些缺乏科学知识，缺乏对伪科学辨别能力的群众受骗上当。四是以包医百病骗人。如李洪志吹嘘自己有神功，说跟他练了“法轮功”就能够祛病健身，不少群众因听信他的谎言拒医拒药而死亡。