二年级反邪教警示教育课教案

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第一篇:二年级反邪教警示教育课教案

二年级反邪教警示教育课教案

教学目标:

1、通过反邪教警示教育课,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。教学方式:

通过教师讲课与学生答问、情景演示表演等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

教学重点、难点:

1、通过学习明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。教学过程:

一、导入

老师:简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年2 月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

二、讲授

第一个知识点:什么是邪教?

老师:通过课外了解,我们对“法轮功”有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对人们进行精神控制,迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。

二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全,对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

第二个知识点:邪教的危害?

老师:现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?

学生:骗钱,残害生命,危害家庭......。

老师:同学们回答得很好!下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权,残害生命。

老师:同学们,你们认为生命宝贵吗?大家都知道人的生命只有一次,生命是宝贵的。但是,我们刚才看播放的短片,就可以看到邪教对宝贵生命的摧残。在天安门广场自焚事件中,有一位12岁的小妹妹遇害了,一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生,他是乙肝病毒的携带者,1998年他以优异的成绩考上大学,但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”,拒绝打针、吃药,以致于病情恶化,就在他收到大学通知书的 第五天,带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说,邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。

2、实施精神控制,剥夺人的发展权。

老师:邪教的第二方面危害是实施精神控制,剥夺人的发展权。同学们有没想过,如果自己被别人控制,不能自主会是怎样一种感觉?

学生:很痛苦,希望早日解脱。

老师:对了,那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐?其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐,是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们善良的的心理,迎合人们的需求,它们用美丽诱人的言辞骗人入教,得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们,慢慢地毒蚀人们的心灵,最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段,干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。比如我们刚才在短片中所看到的,“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制,为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的,不惜自伤、自残、危害家庭和社会。信徒们之所以会被精神控制,是因为他们入教后,长期被封闭在邪教的生活圈子里,与外界隔绝,久而久之,他们的视野就会变得狭窄,意识就会变得模糊,感觉敏锐力下降,甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅,他们自愿放弃自我,愿意为组织奉献一切,既不会抱怨,更不会对教主提出任何疑问。

3、泯灭亲情,破坏家庭。

老师:邪教的第三方面危害是泯灭亲情,破坏家庭。同学们,你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?

学生:“家”是安全的,温馨的,我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。老师:是的,“家”是我们感到最安全、最温馨的地方,当我们高兴的时候,可以在父母面前撒娇,受到委屈的时候,可以在父母的怀里放声痛哭。但是,从刚才的漫画和短片中我们可以看到,误入邪教的人会变得是非不清,六亲不认,没有亲情和责任,甚至于离家出走,自杀或杀害亲人。

“法轮功”泯灭亲情,破坏家庭的事例不胜枚举,让我们再看看幻灯片上的这封信。这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信,信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者,她很担心妈妈也带她走小思影的路。

三、小结

老师:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。

在这里老师想给大家提一个要求,请大家大声朗读黑板上的16个红字。学生:“从我做起,带动家人,抵制邪教,促进和谐”。

老师:对了,这就是老师对大家的希望,也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束,请同学们回家后写一篇学习心得并读给爸爸、妈妈听。

第二篇:《反邪教警示教育课》教案

《反邪教警示教育主题班会课》教案

班级:班

时间:年月日

教师:

一、教学目的1、通过反邪教警示教育课,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、情景演示表演等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

(一)导入部分

老师:简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,1

他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

(二)讲授

第一个知识点:什么是邪教?

老师:通过课外了解,我们对 “法轮功”有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对人们进行精神控制,迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全,对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

第二个知识点:邪教的危害?

老师:现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?

学生:骗钱,残害生命,危害家庭......。

老师:同学们回答得很好!下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权,残害生命。

老师:同学们,你们认为生命宝贵吗?大家都知道人的生命只有一次,生命是宝贵的。但是,我们刚才看播放的短片,就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中,有一位12岁的小妹妹遇害了,一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生,他是乙肝病毒的携带者,1998年他以优异的成绩考上大学,但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”,拒绝打针、吃药,以致于病情恶化,就在他收到大学通知书的第五天,带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说,邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。

2、实施精神控制,剥夺人的发展权。

老师:邪教的第二方面危害是实施精神控制,剥夺人的发展权。同学们有没想过,如果自己被别人控制,不能自主会是怎样一种感觉?

学生:很痛苦,希望早日解脱。

老师:对了,那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐?其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐,是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们善良的的心理,迎合人们的需求,它们用美丽诱人的言辞骗人入教,得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人

们,慢慢地毒蚀人们的心灵,最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段,干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。比如我们刚才在短片中所看到的,“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制,为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的,不惜自伤、自残、危害家庭和社会。

信徒们之所以会被精神控制,是因为他们入教后,长期被封闭在邪教的生活圈子里,与外界隔绝,久而久之,他们的视野就会变得狭窄,意识就会变得模糊,感觉敏锐力下降,甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅,他们自愿放弃自我,愿意为组织奉献一切,既不会抱怨,更不会对教主提出任何疑问。

3、泯灭亲情,破坏家庭。

老师:邪教的第三方面危害是泯灭亲情,破坏家庭。同学们,你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?

学生:“家”是安全的,温馨的,我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。

老师:是的,“家”是我们感到最安全、最温馨的地方,当我们高兴的时候,可以在父母面前撒娇,受到委屈的时候,可以在父母的怀里放声痛哭。但是,从刚才的漫画和短片中我们可以看到,误入邪教的人会变得是非不清,六亲不认,没有亲情和责任,甚至于离家出走,自杀或杀害亲人。“法轮功”泯灭亲情,破坏家庭的事例不胜枚举,让我们再看看幻灯片上的这封信。这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信,信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者,她很担心妈妈也带她走小思影的路。

结束语:

老师:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求,请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。

学生:“从我做起,带动家人,抵制邪教,促进和谐”。

老师:对了,这就是老师对大家的希望,也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束,谢谢大家!

第三篇:反邪教警示教育课教案

反邪教警示教育课教案

第十六课

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

(一)导入部分 课件:幻灯片1,2 老师:简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

课件:幻灯片3,4(播放天安门广场自焚事件的短片,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题)

课件:幻灯片5 老师:刚才老师看见同学们都非常认真观看这个短片,看了这个短片同学们一定会有不少想法,老师想问大家几个问题,第一个问题:她们为什么要自焚,自焚不痛吗?

学生:他们是受了李洪志的欺骗,他们以为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国所谓美好的世界去。

课件:幻灯片6 老师:对了,这位同学说得很好。她们是因为受到“法轮功”的蛊惑,认为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国“美妙”的世界去当“法王”,所以去自焚。她们以为自焚不痛,而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。

课件:幻灯片7 老师:第二个问题,请同学们想一想,既然天国那么美好,那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢?

学生:因为他们知道这是一个骗局,他们知道自焚所带来的后果。课件:幻灯片8 老师:对了,他们知道这是一个骗局,他们是在利用和欺骗信徒,以此来给政府施压,进而达到他们不可告人的目的。

同学们,通过观看短片和我们刚才的讨论、思考,你们从中悟出一些什么呢?由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性,李洪志就是要制造流血事件,向党和政府示威。所以说,“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的,它泯灭亲情人性,残害人的生命,目无道德法律,破坏社会稳定。

课件:幻灯片9 老师:第三个问题,如果天安门广场的自焚当事人就在你面前,你最想跟她说什么?

学生:你们被骗了,生命只有一次,你们这样做值得吗?

(二)讲授

第一个知识点:什么是邪教? 课件:幻灯片10 老师:通过看这个短片,我们对 “法轮功”有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对人们进行精神控制,迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全,对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

课件:幻灯片11 我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

课件:幻灯片12,13,14 邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

为了帮助同学们加深对邪教的认识?让我们一起看看下面的几组漫画 课件:幻灯片15,16 第一组漫画:打着宗教旗号从事非法勾当。

邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立,假冒宗教、气功骗人。课件:幻灯片17 第二组漫画:教主自我神化、散布“世界未日论”。

邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主,就是教主为了让信徒们相信他、崇拜他,极力把自己说成是活着的“神”。他们一般采用三招:第一招是自我神化,暗示得到“神授能力”,是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能,能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”,展示其“超能力”,搞“通灵术”,以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志,扬言修到“圆满”可以升天,“要给人类带来一个壮举,让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临,以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居,以“末世论”来唤起人们的共鸣,他们抨击社会,渲染世界末日即将到来。一些人在邪教歪理邪说的蛊惑下,为迎接世界末日,弃工弃学,等待升天;有的与社会对抗,谋害他人;有的集体自杀,制造悲剧。

课件:幻灯片18 邪教骗人的手段有很多,老师在这里给大家讲几种常见的手段:一是假装关心人。邪教往往在人们遇到困难和挫折的时候,趁虚而入。二是用灾难吓唬人。几乎所有的邪教都散布过“世界末日论”,他们通过散布“世界末日论”,以拯救人类的救世主自居,进而达到欺骗和操控信徒的目的。三是用小把戏骗人。邪教通常会玩弄一些小把戏,使那些缺乏科学知识,缺乏对伪科学辨别能力的群众受骗上当。四是以包医百病骗人。如李洪志吹嘘自己有神功,说跟他练了“法轮功”就能够祛病健身,不少群众因听信他的谎言拒医拒药而死亡。

第四篇:反邪教警示教育课教案

“崇尚科学·反对邪教”班会课教案

14商英1 2016.5.30

一、教学目的

1、教育学生什么是邪教,邪教的危害,以及各种邪教的特征,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、观看视频、情景演示等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握各国邪教组织的共性。

四、教学内容

(一)导入部分:什么是邪教?

(二)中国的“法轮功”

(播放天安门广场自焚事件的短片,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题)

(三)各国重大的邪教的反人类事件。

1(美国的“大卫教”, 日本的“奥姆真理教”, 南美的“人民圣殿教”乌干达的“恢复上帝十戒运动”)(四)谈谈邪教的危害(先让学生发言,然后总结)危害一:践踏人权,残害生命。

危害二:实施精神控制,剥夺人的发展权。危害三:泯灭亲情,破坏家庭。危害四:扰乱治安,破坏稳定。危害五: 勾结外敌,反共反华。班主任结语:珍爱生命,远离邪教,崇尚科学

第五篇:反邪教警示教育课教案1

反邪教警示教育

简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,于1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

(1)她们为什么要自焚,自焚不痛吗?

她们是因为修炼了“法轮功”,受到邪教的蛊惑,认为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国“美妙”的世界去做“法王”,所以才去自焚。他们以为自焚不痛,但当火苗窜起后,却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。

(2)为什么去自焚的只有信众,而李洪志自己不去呢?

由此你悟出些什么呢?由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性和虚伪性,李洪志要制造流血事件,向党和政府示威,所以说“法轮功”的实质是反人类、反科学、反社会的,它泯灭亲情人性,残害人的生命,目无道德法律,破坏社会稳定。

(3)如果天安门广场自焚的当事人就在你面前,你最想跟她说什么? 什么是邪教?

我们对 “法轮功”等邪教有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对教徒进行精神控制,迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为,邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全,对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。

我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“太阳神教”等,其中,全能神等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫。1978年11月18日,914名教徒被骟服毒死亡,其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。为了帮助同学们进一步了解什么是邪教?(打着宗教旗号从事非法勾当)邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立,假冒宗教、气功骗人。(教主自我神化)、(散布“世界未日论”)邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主,就是教主为了让信徒相信他、崇拜他,极力把自己说成是活着的“神”。他们一般有三个“绝招”:第一招是自我神化,暗示得到“神授能力”,是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能,能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”,展示其“超能力”,搞“通灵术”,以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志,扬言修到“圆满”可以升天,“要给人类带来一个壮举,让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临,以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居,以“末世论”来唤起人们的共鸣。他们猛烈抨击社会,渲染世界末日将要来临。一些人在邪教邪说的鼓动下,为迎接末日来临,弃工弃学,等待升天;有的与社会对抗,谋害他人;有的集体自杀,制造悲剧。(活动诡秘)

邪教组织的活动行动诡秘,比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等。如果同学们在社会上或在网上,听到有人宣讲什么教义,说有神人可以帮你解决烦恼和困难,承诺只要你加入他们的组织和活动,就可以得到什么利益,而且行动诡秘,比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等,就一定要小心了,决不能轻信那些美丽的言辞。

我们应该对邪教有一个初步的认识,邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。它不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。

尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多,但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”,教主自吹是无所不能的“神”,而事实上科学是博大精深和永无止境的,人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和不断完善的过程,因此,科学的理论不可能是绝对完美的,完美无缺的理论不是科学,而是伪科学。邪教的危

① 践踏人权,残害生命, 对宝贵生命的摧残„„..在天安门广场自焚事件中,有一位12岁的小妹妹遇害了,一位19岁的青春少女被烧成了重伤,还有一位名叫罗春华的高中毕业生,他是乙肝病毒的携带者,1998年他以优异的成绩考上大学,但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”,拒绝打针、吃药,以致病情恶化,就在他收到大学通知书的第五天,带着未圆的大学梦离开了人世。② 实施精神控制,剥夺人的发展权。为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐? 其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐,是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理,迎合人们的需求,它们用美丽诱人的言辞骗人入教,得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们,慢慢地毒蚀人们的心灵,最后使信徒被精神控制而走上绝路。

信徒们之所以会被精神控制,是因为他们入教后,长期被封闭在邪教的生活圈子里,与外界隔绝,久而久之,他们的视野就会变得狭窄,意识就会变得模糊,感觉敏锐力下降,甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅,他们自愿放弃自我,愿意为组织奉献一切,既不会抱怨,更不会对教主提出任何疑问。

③ 泯灭亲情,破坏家庭.(“家“是安全的,温馨的,我们在哪里可以得到鼓励、支持和安慰,高兴的时候,我们可以在父母的面前撒撒娇,受了委屈和挫折的时候,可以在父母怀里放声痛哭),但是我们从刚才的漫画和短片中看到,误入邪教后人就会变得是非不清,六亲不认,没有亲情和责任,甚至于离家出走、自杀或杀害亲人。在这里老师再给大家讲一个案例。周世伟原本有个美满的家庭,爸爸妈妈对他十分疼爱,但自从他的父母迷上“法轮功”后,开始对儿子变得十分冷漠,整天不跟儿子说话。当周世伟拿到被大学录取的通知书时,他的父母没有丝毫喜悦,也没有给他筹措必需的学习费用,而把钱都花在买练功品上。后来,亲戚朋友向他伸出了援助之手,他才踏入了学校大门。寒假期间,当周世伟回到冷冷清清的家时,空荡荡的房间布满了蜘蛛网,父母已不知去向。除夕之夜,家里既没有肉香,也没有鸣放鞭炮的喜庆烟味,父母一回家便钻入房间里练功,丢下其一人在客厅里面对寂寞。大年初一,周世伟的父母又悄悄 “弘法”去了。可怜的周世伟冒着凛冽的寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母„„十多天过去了,依然不见父母的踪影。面对丧失亲情的父母,周世伟失望地踏上了回校的列车,无奈的他高声呐喊:“爸爸妈妈,快醒醒吧,让我们把失落的亲情找回来!”

④ 扰乱治安,破坏稳定。法轮功”邪教组织违反了以下法律、法规:

1、违反了《宪法》第51、56条,李洪志把自己凌驾于

党和人民之上,拒不服从国家法律,恣意践踏社会秩序,还偷税漏税;

2、违反了《刑法》第300条,利用邪教组织破坏法律实施罪;

3、违反了《社会团体登记管理条例》、《中华人民共和国集会游行示威法》和《治安管理处罚条例》等法律规定,不依法登记,并进行非法集聚活动,严重扰乱社会治安秩序。

4、频繁对民用通信卫星进行攻击,破坏广播电视公共设施,进行电视插播违法犯罪和大规模的电话骚扰、恐吓等活动。

⑤勾结外敌,反共反华。1999年,“法轮功” 邪教组织被依法取缔后,其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国,主动投靠反华势力和台独势力,干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时,又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例:——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体,疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品,派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点,向我出访人员和游客派发反动宣传品,公开诋毁党和政府,大肆进行煽动、策反活动;——2006年以来,“法轮功” 邪教组织经常在香港

举行大规模的示威游行活动,公然污蔑和诋毁我党和政府,在国际上造成恶劣影响。如何防范抵制邪教?

(1)崇尚科学,加强科普知识的学习,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

(2)健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。3)增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。

(4)遇到邪教非法活动,如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等,要及时向老师报告,情节严重的,迅速拨打110报警。

(5)如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导工作;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动;

希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,从我做起,自觉抵制邪教,同时带动家人和朋友,远离邪教。

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