反邪教警示教案

第一篇：反邪教警示教案

《反邪教警示教育课程》教案

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观。

3、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学方式

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

1、教师讲课：配合播放录像、图片幻灯。

2、课堂提问：启发学生思考，鼓动学生积极发言，说出自己对某个问题的看法，通过教师的正确评点和引导，使同学们加深对有关问题的认识和理解，以达到教学目的。

3、知识竞赛：利用下课前几分钟时间，组成4个参赛队（由4个组各选3名同学组成一队）进行知识竞赛，奖励第一名的参赛队

三、教学重点

1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

3、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性。

4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分

首先，以“法轮功”为切入点，简要介绍“法轮功”的基本情况。同学们：

大家好！

今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“法轮功”。好，我们今天的课就从“法轮功”入手学习反邪教知识。关于“法轮功”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播放短片）

然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“法轮功”等邪教组织的实质和违法性。

过渡：看完这个短片大家一定感触很多，哪位同学大胆起来谈谈你的感想？如果自焚者现在就在你面前，你最想跟她他说什么？（结合短片，围绕4个问题提问，启发引导学生思考）。

同学们发言踊跃，值得表扬！刚才大家看短片有没有留意到那个12岁的女孩刘思影？刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“法轮功”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个12岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界，多可悲！还有那个19岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个19岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢？所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。接着，介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我国的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织?世界上哪个国家的邪教组织最多？……对了，是美国！据不完全统计，美国至少有2000个邪教组织，堪称世界邪教之“大本营”。为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？因为美国是号称 “思想最自由的国度”,它的绝大部分国民都信教，极易接受各种各样的思想，这就为邪教组织的生存和发展提供了很大的空间。比如在我国“法轮功”邪教组织已被取缔，但在美国却被视为合法团体，李洪志和他的“法轮功”骨干在那里组织、操纵全世界的“法轮功”组织进行活动。又如美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫〃考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂，带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战据点、地下掩体等，对信徒进行军事训练。1997年4月19日, “大卫教”的信徒在武力对抗警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。再看看我们的邻国日本，“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

刚才跟大家介绍的，仅是世界上几个犯下滔天罪行、臭名昭著的邪教组织，邪教是破坏人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害。目前，各国政府、团体都纷纷行动起来取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪活动，如澳大利亚、德国等西方国家制定了法律，采取措施限制“异端”教派的活动；比利时、乌克兰的警察查抄、取缔邪教组织活动场所；法国政府成立了反邪教部际委员会专责打击邪教的工作；我国也采取了一系列措施，打击邪教违法犯罪活动。今天我们开设这门课程，就是为了让同学们认识邪教，掌握反邪教知识，提高防范和抵制邪教的能力，不仅我们大家要反对邪教，而且还要带动我们的家人朋友一起抵制邪教，好不好？

（二）基本知识

第一个知识点：什么是邪教？怎样识别邪教？ 过渡：通过刚才的讲述和观看短片，大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教？它有什么特征？我们应当怎样辩别，怎样给它定义呢？带着这个问题让我们看看下面的这组漫画。

第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当

大家想一想：“法轮功”是不是宗教信仰呢？为什么？

一些不明真相的人可能会把“法轮功”问题当作宗教问题来看待，事实上，“法轮功”同宗教没有任何关系。1992年，李洪志创立“法轮功”时，自称是“气功师”，目的是用其所谓“气功”给别人治病，以此挣钱。其结果是导致不少患病的群众因延误治疗而死亡。为此，他不得已而另谋出路，编造了一套“理论”，企图通过卖书来挣钱，最后又发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来，看不出它与宗教有任何关系。李洪志的所谓“理论”，都是为他对练功者实施精神控制而服务的，他不许“法轮功”人员信仰宗教，可见“法轮功”与宗教没有关系，且与宗教是根本对立的。

邪教与宗教有什么区别？让我们带着这个问题做下面的判断题（含单项、多项选择题）：

1、邪教的教义内容是（B）A：拥有完善的教义神学体系。

B：把教义神学体系内容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣扬末世论等邪说。

2、邪教的信仰观念是（B）

A：崇拜超自然超人类的神，是“我”的精神实体，而不是具体的人。B：神化活的教主、头目，要求信徒绝对服从教主。

3、邪教的传教方式是（BC）

A：依法传教，活动场所一般是公开的。

B：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地进行精神控制，秘密结社，活动场所不公开。

C：对信徒实行隔离管制，对离经叛道人员采取威胁、报复等手段，严重伤害信徒身心健康。

4、邪教的道德法律行为方式是（AB）

A：教义与现实世界对抗，教唆人们逃避、摧毁现实，往往导致偏激狂热的极端行为，酿成严重社会危害。B：反对现实社会，违反道德伦理，进而违法犯罪，是反人类、反科学、反社会的非法组织。

C：力求适应社会，服务社会，其教条戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。

5、我国政府对待邪教和宗教信仰的态度是（A、B）

A：明令禁止和依法打击邪教，教育广大市民不听、不看、不信、不传邪教歪理邪说，自觉与邪教组织和邪教活动作斗争。

B：国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。

第二组漫画：教主自我神化

第三组幅漫画：散布“世界末日说” 第四幅漫画：建立非法组织，发展、控制成员

总结：通过围绕上述漫画进行讨论，我们对邪教有了更清晰的认识，所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。

尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。

第二个知识点：邪教有什么危害？

通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清淅的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

一是践踏人权，残害生命

在李洪志歪理邪说的蒙骗下，几百名练习者自残、自杀；30多名无辜者被“法轮功”痴迷者所杀害；1000多名“法轮功”练习者因轻信李洪志关于“法轮功”练习者有病不用吃药的邪说，拒医拒药而死亡。

二是精神控制，剥夺自由

同学们，大家有没有想过，如果自己被别人控制、失去自由，会是怎样一种感觉？为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主吩咐，没有一点自己的思想呢？ 其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。

信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

三是泯灭亲情，破坏家庭

同学们，在大家心目中“家”是怎样的一种感觉？（“家“是安全的、温馨的，我们在哪里可以得到支持、鼓励和安慰，高兴的时候，可以在父母面前撒撒娇，受到委屈和挫折的时候，可以在父母的怀里放声痛哭），但我们从刚才的漫画和短片中可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情，没有责任，甚至于抛弃家庭、自杀或杀害亲人。同学们，在座的每一位同学都可能会受到这种伤害，所以，我们要提高警惕，增强防邪意识，精心守护好我们的“家园”，不要让它受到侵害！

四是扰乱社会秩序，侵犯他人权力

具体体现在：

1、践踏国际准则，频繁对民用通信卫星进行攻击；

2、破坏广播电视公共设施，剪断光纤电缆，进行电视插播违法犯罪活动；

3、进行大规模的电话骚扰、恐吓活动，并通过因特网发送垃圾邮件。

五是勾结外敌，反共反华

1999年，“法轮功” 邪教组织被依法取缔后，其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例：

——“法轮功”邪教组织的发言人在日内瓦人权会议上发表声明，公开要求外国干涉中国内政；在联合国人权会议上，美国借“法轮功”问题攻击我国成为反华提案的主要内容之一。——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，“精心”炮制了“九评共产党”、“三退热潮”、“苏家屯事件”等谣言，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。

——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；

——2006年以来，“法轮功” 邪教组织经常在香港举行大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，在国际上造成恶劣影响，严重破坏我国国际声誉和形象。思考题：

1、邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的危害吗？

2、为什么邪教危害这么大，世界上还有上千万人相信邪教、误入邪教呢？

第三个知识点：怎样防范和抵制邪教？

过渡： 青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“法轮功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。2004年以来，我市先后发生多起“法轮功”分子向校园进行反动宣传渗透的案件。因此，加强对中小学生反邪教宣传教育，增强广大学生防范和抵制邪教的能力十分重要。

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。

1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。

3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网（www.xiexiebang.com）。

为检验大家的学习效果，让我们搞一个知识竞赛（全班分成四个组，每个组回答3题单项选择题，答对最多的组给予奖励）。第一组：

1、邪教引人入教的第一步是（C）。A：金钱 B：威胁 C：欺骗

2、境外“法轮功”邪教组织不甘心失败，他们从事了大量颠覆国家政权、阻挠我国和平发展的活动，“法轮功”在充分暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露了其（C）。

A：反社会 B：反科学 C： 反动政治本质

3、我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“（A）”等。A：“三赎基督（门徒会）” B：“奥姆真理教” C：“大卫教” 第二组：

1、“广州清正校园”网是广州市防邪办与广州市教育局合作开设，专门面向广大市民和青少年学生开展（B）的网站。

A：普 法 B：反邪教育 C：青少年维权

2、（A）年10月30日，第九届全国人大常委会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》，国家依据有关法律法规取缔了“法轮功”邪教组织和违法犯罪分子。

A：1998 B：1999 C：2000

3、李洪志开始时利用所谓“（C）”治病失败，继而编造理论、卖书挣钱，最后发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来。A：秘方 B：绝技 C：气功 第三组

1、遇到有人企图拉你加入邪教组织，不要（B）自己不信邪教的观点。A：透露 B：隐瞒 C：含糊

2、邪教往往打着合法宗教的幌子骗人。一般来说，邪教都是在狂热的神秘气氛中大搞教主崇拜，建立与外界隔绝的封闭组织，实行精神控制，危害社会。对自己一时无法识别的可疑情况要进行咨询，如（C）等。

A：认真学习B：向朋友请教 C：向政府有关部门或寺庙教堂询问了解

3、“法轮功”邪教组织违反了（B）第300条：利用邪教组织破坏法律实施罪。

A：《宪法》 B：《刑法》 C：《治安管理处罚法》 第四组：

1、邪教的精神控制就是使信徒根本没有一点自己的（B），完全听从教主的安排。

A：自由 B：思想 C：权利

2、对“法轮功”的宣传品，要理性分析，明辨是非，不信、不看、不听、不传，收到后可将其（A）或送交公安机关、单位保卫部门处理。A：销毁 B：扔掉 C：带走

3、国家法律保障公民有宗教信仰自由的权利，但不提倡（B）信仰宗教。

A：学生 B：未成年人 C：青少年

结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。

第二篇：反邪教警示教案

唐岭中学拒绝邪教教案

7.5 7.6

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观。

3、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学方式

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

1、教师讲课：配合播放录像、图片幻灯。

2、课堂提问：启发学生思考，鼓动学生积极发言，说出自己对某个问题的看法，通过教师的正确评点和引导，使同学们加深对有关问题的认识和理解，以达到教学目的。

3、知识竞赛：利用下课前几分钟时间，组成4个参赛队（由4个组各选3名同学组成一队）进行知识竞赛，奖励第一名的参赛队

三、教学重点

1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

3、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性。

4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

以“法轮功”为切入点，简要介绍“法轮功”的基本情况。

今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“法轮功”。好，我们今天的课就从“法轮功”入手学习反邪教知识。

关于“法轮功”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播放短片）

然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“法轮功”等邪教组织的实质和违法性。

结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。

第三篇：《反邪教警示教育课》教案

《反邪教警示教育主题班会课》教案

班级：班

时间：年月日

教师：

一、教学目的1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分

老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，1

他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

（二）讲授

第一个知识点：什么是邪教？

老师：通过课外了解，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

第二个知识点：邪教的危害？

老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？

学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。

老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权，残害生命。

老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。

2、实施精神控制，剥夺人的发展权。

老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？

学生：很痛苦，希望早日解脱。

老师：对了，那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐？其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们善良的的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人

们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段，干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。比如我们刚才在短片中所看到的，“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制，为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的，不惜自伤、自残、危害家庭和社会。

信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

3、泯灭亲情，破坏家庭。

老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？

学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。

老师：是的，“家”是我们感到最安全、最温馨的地方，当我们高兴的时候，可以在父母面前撒娇，受到委屈的时候，可以在父母的怀里放声痛哭。但是，从刚才的漫画和短片中我们可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走，自杀或杀害亲人。“法轮功”泯灭亲情，破坏家庭的事例不胜枚举，让我们再看看幻灯片上的这封信。这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信，信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者，她很担心妈妈也带她走小思影的路。

结束语：

老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。

学生：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。

老师：对了，这就是老师对大家的希望，也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束，谢谢大家！

第四篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

三窑完小

五年级班

一、教学目标

1、通过反邪教警示教育班队活动，让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。

2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

二、教学重难点

1、明确什么是邪教。

2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。

三、教学内容

（一）情景导入同学们，看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的课就从“法轮功”讲起。

1、观看一下当时天安门广场自焚事件的情景，一边看一边想想上面四个问题，然后提出问题，指出李洪志及“法轮功”邪教组织的实质和违法性。

（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

（2）为什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高层人物”不去呢？（3）请结合短片，围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。

（4）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想对她说什么？

2、介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。除了我们国家的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织？为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？

3、介绍我国对处理邪教的有关政策和措施。

（二）讲授基本知识

1、什么是邪教？过渡：通过刚才的讲述和观看短片，大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教？我们应当怎样给它定义呢？让我们一起看下面的漫画。

第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。第二幅漫画：教主自我神化。

第三幅漫画：散布“世界末日说”。

第四幅漫画：建立非法组织，发展、控制成。

教师小结：通过围绕上述漫画进行讨论，我们对邪教有了更加清晰的认识，所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。

2、邪教有什么危害？通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清晰的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

（1）践踏人权，残害生命（2）精神控制，剥夺自由（3）泯灭亲情，破坏家庭（4）扰乱治安，破坏稳定（5）勾结外敌，反共反华老师提问：邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的其它危害吗？

3、邪教组织的传播途径有哪一些？

（1）制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。（2）制作录音、音像带。

（3）制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD。（4）利用互联网大面积传播邪教组织信息。

（5）在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教，造成较大社会影响。

（6）组织和利用邪教组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡。

4、我们应该怎样防范和抵制邪教？相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握抵制邪教的方法。

首先要崇尚科学，学习无神论知识，树立无神论思想，增强自我抵抗能力； 其次，要健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯； 第三，要学法守法，增强法制观念，做遵纪守法的好学生。具体要做好以下三个方面：

1、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

2、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，包括组织邪教派对，色相拉拢，钱物贿赂，暴力挟持等非法招募活动；电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘），网络邪教宣传等非法宣传活动；攻击网站、通讯卫星，侵扰正常宗教活动等破坏活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

3、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网

（三）巩固反馈

同学们，今天的课程就要结束了，希望大家通过这节课，能够充分认识到邪教的本质和危害，自觉抵制邪教歪理说的侵蚀。希望同学们从我做起，带动亲友，抵制邪教，构建和谐，以实际行动，争当反邪先锋！

第五篇：反邪教警示教育课教案

反邪教警示教育课教案

第十六课

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、重点、难点

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分 课件：幻灯片1，2 老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

课件：幻灯片3，4（播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）

课件：幻灯片5 老师：刚才老师看见同学们都非常认真观看这个短片，看了这个短片同学们一定会有不少想法，老师想问大家几个问题，第一个问题：她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

学生：他们是受了李洪志的欺骗，他们以为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国所谓美好的世界去。

课件：幻灯片6 老师：对了，这位同学说得很好。她们是因为受到“法轮功”的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国“美妙”的世界去当“法王”，所以去自焚。她们以为自焚不痛，而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。

课件：幻灯片7 老师：第二个问题，请同学们想一想，既然天国那么美好，那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢？

学生：因为他们知道这是一个骗局，他们知道自焚所带来的后果。课件：幻灯片8 老师：对了，他们知道这是一个骗局，他们是在利用和欺骗信徒，以此来给政府施压，进而达到他们不可告人的目的。

同学们，通过观看短片和我们刚才的讨论、思考，你们从中悟出一些什么呢？由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性，李洪志就是要制造流血事件，向党和政府示威。所以说，“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。

课件：幻灯片9 老师：第三个问题，如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？

学生：你们被骗了，生命只有一次，你们这样做值得吗？

（二）讲授

第一个知识点：什么是邪教？ 课件：幻灯片10 老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

课件：幻灯片11 我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

课件：幻灯片12，13，14 邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

为了帮助同学们加深对邪教的认识？让我们一起看看下面的几组漫画 课件：幻灯片15，16 第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。

邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。课件：幻灯片17 第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。

邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主，就是教主为了让信徒们相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”。他们一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能，能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”，展示其“超能力”，搞“通灵术”，以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志，扬言修到“圆满”可以升天，“要给人类带来一个壮举，让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临，以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世论”来唤起人们的共鸣，他们抨击社会，渲染世界末日即将到来。一些人在邪教歪理邪说的蛊惑下，为迎接世界末日，弃工弃学，等待升天；有的与社会对抗，谋害他人；有的集体自杀，制造悲剧。

课件：幻灯片18 邪教骗人的手段有很多，老师在这里给大家讲几种常见的手段：一是假装关心人。邪教往往在人们遇到困难和挫折的时候，趁虚而入。二是用灾难吓唬人。几乎所有的邪教都散布过“世界末日论”，他们通过散布“世界末日论”，以拯救人类的救世主自居，进而达到欺骗和操控信徒的目的。三是用小把戏骗人。邪教通常会玩弄一些小把戏，使那些缺乏科学知识，缺乏对伪科学辨别能力的群众受骗上当。四是以包医百病骗人。如李洪志吹嘘自己有神功，说跟他练了“法轮功”就能够祛病健身，不少群众因听信他的谎言拒医拒药而死亡。