一颗种子的故事

第一篇：一颗种子的故事

一颗种子的信念

——记海南广陵高科实业有限公司董事长戴扬

他是一个农民，以质朴和敦厚热爱着这方土地。他是一个青年，以诚信和睿智带领着企业前行。他是一个企业家，以信念和炙热践行着一份理想。

他就是陵水县远近闻名的农民企业家，“陵水县政协常委”、“中国农村青年致富带头人”、“第八届海南省优秀青年企业家”、“海南省第三届杰出民营企业家”、“ 海南省青年五四奖章”获得者、“海南省农村青年致富带头人协会会长”、“陵水县专业技术优秀人才”，“海南省青年企业家协会副会长”、“陵水县工商联副主席”等一身荣誉称号的海南广陵高科实业有限公司董事长——戴扬。

一串串闪光的足迹，一枚枚耀眼的扁牌，一滴滴辛勤的汗水，一道道丰收的美景，既见证了昨日戴扬的艰辛，又鼓励着今天他跨上新的征程。抚摸着一圈圈光环，祈望着广袤的原野，如今的戴扬依旧奔波在水稻试验田垠上，虽然他取的了一些成就，但他仍然以农民的身份而自居。

一、艰辛岁月

1992年春天，他带着一颗种子的梦想和信念，不远几千里，从红色土地江西萍乡走来，来到了他向往多年的美丽宝岛——海南。当时他还是个“小娃娃”，年仅只有16岁。然而他人小机灵，勤快、嘴甜，主动为单位扫地、做饭、挑水，每个月领到那120元的薪水时，生活十分艰苦。虽然在工作中有过困难、有动摇、有过灰心，有过退缩，但是，他从来没有屈服，而是，用自己的智慧和勤劳，以乐观的心态和追求，坚守着种子的这个信念。他时常给自己打气，认为自己不可能一辈子打工，通过两年来在田地里几年的摸爬滚打，他积累了丰富的育种经验，并为他的人生铺垫了美好的“南繁”之路。

1994年，他第一次在陵水县租用了十亩田，开始了自己事业起步，当时带着员工五、六余名，七把锄头，十镰刀就开始育种的工作，简陋的设施和落后的工艺，风餐露宿，头顶烈日。当年他已经18岁了，也是成人上路的开始，每当和员工在农田里风里来雨里去时，并没有阻挡住戴扬前进的脚步，他就是坚自己的理想。一步一个脚印，一点一滴跟着他人学习，从无到有，从小到大，努力钻研育种基本技能和要领。通过多年的拼搏、磨炼以及汗水的浇铸，他终于在海南打出了一片小天地。海南广陵高科实业有限公司在戴扬的领导下正如春天般的竹笋慢慢斩露头角。

天有不测风云，2009年热带风暴“凯萨娜”严重袭击着海南陵水，树木折断，河水猛涨，稻田被淹。刚刚播下几百斤杂交水稻种子全部被洪水冲走。望着灾情，当时戴扬心情跌到了最低谷，辛辛苦苦赚来的一点点积蓄全部毁于一旦。在严峻困难面前他并没有弃垒，他始终坚持种子的信念，于是呼整理行囊奔赴家乡，求助家人和朋友，筹措资金，开始第二次迈向南繁之路。

二、事业起航

这次回到海南，他学会了思考，企业下一步如何走？“逆水行舟，不进则退”；面对企业起点低、规模小、专业化程度低、市场化程度不高、抗风险能力差等诸多问题。要想企业得到蓬勃发展，能抵挡大小风险，公司将要及时调整工作思路，总结了经验，开拓视野。于是，孤身一人跑遍中国大江南北，收集市场信息，调整产品结构，避免恶性竞争，同时稳固大片市场，具体做到科研与基地一对一的对接。其次是引进技术人材，完善企业体系；以科技为先导，以市场为导向；以销定产，以产定田；以公司加基地，以基地加农户的生产模式。同时，先后与国家杂交水稻工程技术研究中心、华中农业大学、海南大学、湖南隆平种业有限公司、湖北省种子集团有限公司等四十多家科研院所和大型种业公司建立长期合作关系。投资一千多万元，在海南省陵水县建设了水稻繁殖、制种、科研、试验、鉴定为一体的南繁基地，形成了育种、试验、生产、加工、储存、销售一条龙服务经营体系；并在全国科研院校引进人才十余名，其中高级农艺师五名、中级农艺师十名，具有多年育种经验管理人员400余名的育种团队。实现了生产规模化、程序化。公司每年代制、代繁种子高达300万公斤，业务范围已辐射到全国24个省、市，得到用户的一致好评。

海南广陵高科实业有限公司在戴扬的领导下通过十余年的艰苦努力，事业逐渐扩大，种植面积年年增加，市场份额稳步提升。目前全国南繁两系亲本种子总面积约八千亩，其中广陵公司就占有四千余亩，占全国南繁两系亲本种子面积的50%。公司主要繁殖广占63s，9802s，培矮64s，株1s，Y58s等十几个品种，形成了一套规范的管理体系和质量保证体系，如今，公司繁殖的品种和繁殖数量均挤入全国前列，繁殖亲本种子的质量均高于国家标准。自主研发并具有知识产权的优质杂交水稻种子“广陵优2585”、“粤优8306”，深受农民朋友的青睐和喜爱。

我们也为他算了一笔账，目前公司有4000亩两亲本繁殖基地，每亩产200公斤计算，可产80万公斤两系亲本种子；两系杂交稻制种1.5公斤每亩，80万公斤亲本种子可制种53万亩地，按每亩产200公斤计算，可产1.06亿公斤两系杂交水稻种子，1.06亿公斤杂交水稻种子，可供7066万亩地生产粮食，按每亩500公斤计算，从而可生产粮食353.3亿公斤。

近年来戴扬在南繁两系亲本种子方面积累了丰富的实践经验，在市场中具有绝对的竞争优势，为全国科研机构及种子企业代制、代繁提供了理想的场所和基地，获得了合作单位的良好口碑。国家杂交水稻专家、院士袁隆平、张启发等知名专家多次亲临公司指导工作，对他繁殖、制种等方面的成功经验给予了高度的肯定和赞扬，国家农业部把他做法 称作为“广陵模式”在全国推广。

三、迈向新的征程

民以食为天，粮以种为本。戴扬始终坚守种子的信念，以国家粮食安全为己任，与时俱进，锐意进取。最近，公司正在加快步伐筹建10000亩两系亲本种子繁殖基地；1000亩国家南繁科研育种基地；南繁农业科技示范园区；创意、休闲农业示范园区等重大项目，正朝着现代化、国际化、综合性的大型企业昂首前进，展望未来，戴扬始终坚持以诚信为本，打造你我共赢，以人为本，完善自我，高度负责，提高企业长效回报的经营思想。秉承“以人为本，追求卓越”的企业精神，遵循“正德厚生，臻于至善”的价值观，坚持“诚信、务实、高效、创新、奉献”的经营理念，不断壮大企业发展。如今的广陵公司正如待发的雄鹰，搏击长空，迈向国际大舞台！

作者：余指云

QQ邮箱：724812214@qq,com

通讯：海南省陵水县文化东路

电话：***

第二篇：一颗种子的启示

一颗种子的启示

大自然中，万物生长，尽管有的很弱小，但它们顽强的生命力带给我们许多启发。

有一次，我把一颗西瓜子扔到了墙角的水泥板缝隙中。数天后，在水泥板的缝隙中居然长出了西瓜子的嫩芽。它竞然是在没有泥土、没有水、没有阳光的情况下都能生长。那时已经是深秋了，那年的冬天来得特别早。没有几天，就下起了雪，我一看到下雪，就想“这下可好了，那颗瓜子苗可以在积雪下暖和地睡上整个冬天了。”可是，当我来到墙角下时，那里的景象令我大吃一惊，厚厚的积雪把墙角埋得严严实实的，就像几个大雪球俯卧在那里，足以让那颗瓜子苗窒息啊！我想小苗子肯定是必死无疑了。

时间过得真快，冬去春来，又是万物复苏的时节了，墙角的那片积雪早已消失的无影无踪了，那颗小芽苗也跟着消失的无影无踪了。一场春雨过后，奇迹出现了！原来那科小瓜子苗生长的地方又再次生长萌芽出了一颗新芽苗！虽然，它只活了短短的三天！

还有很多生命也是这样的：比如在沙漠中顽强生长，在风雨中傲然开放的花朵，冲破坚硬的泥土向上生长的春笋„„它们在十分艰难的情况下不停地向上生长，突破重重碍！更可况是我们伟大的人们呢！这就是大自然给我们的启示！

第三篇：理想是一颗种子

理想是一颗种子

——读《理想的风筝》有感

别人总是说一个人没有梦想是不行的，我一直不明白为什么，一次无意间翻书，看到《理想的风筝》这篇文章后，我明白了。

文中的刘老师是个年过半百，个子不高的老师，他豁达开朗，身残志坚。虽然只有一条右腿，但是刘老师依旧坚持为学生们上课，一天要站好几个小时。刘老师也有热爱生活的一面，他经常带着学生，拿着自做的风筝，与学生们一起嬉戏。那一刻刘老师仿佛正值花季的少年。正是刘老师对生活积极乐观的态度和那顽强的生命力影响了学生，在学生心里播下一颗颗理想的种子。

张海迪和刘老师一样身残志坚，心怀梦想。他虽然瘫痪了，可是心却是跳动的。是什么让她顽强地活了下去？又是什么让她选择了写作这条艰难的道路？是理想。就是理想让她在身体疼痛难忍时，又重新充满了希望；就是理想，让她在身体瘫痪时，选择了写作；就是理想，让她一直坚持学完了大学的所有课程。理想是你在即将放弃时的动力，它无时无刻都在告诉你：为了理想，坚持！

我也有一个伟大的理想，就是当老师。可是当老师需要学问，需要口才好，更加重要的是有耐心。我一直认为当老师很好玩，可以批评学生，我读了《理想的风筝》后知道了所有的老师批评学生时都是有原因的，老师绝不会随意批评任意一个学生，她（他）会给学生一个又一个机会。当老师还需要耐心的教导学生。以我这个急性子，怕是当不上了吧。可是不争馒头争口气，我要认真、努力、坚持不懈地学习，朝着目标前进，哪怕失败了，也不会因此伤心难过，以为我努力了。是的，我现在知道别人为什么会说没有理想是不行的了。因为理想就是失望时的动力、灰心时的希望、愤怒时的镇定剂、即将放弃时的提醒……

托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。”是呀！刘老师的事在我们的心里播下了种子，只有认真的为它“浇水”、“施肥”，它才有可能长成参天大树。持之以恒也是最重要的原因。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

第四篇：假如我是一颗种子

《假如我是一颗种子》教学反思

三年级语文组 任雪莲

本次教学内容是语文三年级下册第13课《假如我是一颗种子》第二课时的教学。教学重点是有感情地朗读诗歌，并在读中感悟和体会作者所要表现的热爱祖国、为祖国做贡献的热情。

首先课堂中我想办法调动学生的朗读兴趣和激情，除了用一些鼓励性的语言外，我还采用评选“朗读之星”评价法来激发学生的朗读兴趣，使学生乐于参与，敢于表现。

其次，课堂上我带领学生采取了指名读、同桌互读、推荐读、齐读、合作读等多种形式的读。边读边引导学生理解诗歌意境，使学生在读中感悟作者要表达的感情。学生享受了诗歌的语言美、意境美，也激发了学生热爱祖国、报效祖国的热情。

再次，课堂中要及时对学生的朗读给予一定的评价。评价语言也要更亲切、自然点；评价方式也要多元化，如：学生评价、教师评价，可以是优点，也可以是建议。

总之，整节课学生做到了想读、爱读、多读、善读，朗读水平又提高了一个新的台阶。但是这节课中我还存在着许多不足，希望老师们多提宝贵意见。

第五篇：播撒一颗感恩的种子

播撒一颗感恩的种子

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好：

我是六年级的张丽，今天我讲的题目是《播撒一颗感恩的种子》。

同学们，我们 唱过 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌吗？这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

从我第一声嘹亮的哭声响起，我要感谢的人就一个一个在我成长的路上出现，我要感谢为我付出的所有过客，更要感谢祖国养育了我。从懵懂孩童到青春少年，是亲爱的祖国给了我力量与信念；是祖国温暖大家庭的无私地奉献让我生长在爱的旋涡里，让我感到生活的快乐，成长的幸福。

情浓意深，感恩无限。感恩无处不在，作为学生，要学会做人，学会学习，学会健体，学会审美，还要学会感恩。对自己感恩，对同学感恩，对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，以致对祖国感恩！中华民族是敢于负责和感恩的民族。“国耻未雪，何由成名”这是爱国之责；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这是奉献之责；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是感恩之责；责任心与感恩心是密不可分的，感恩有赖与责任的依托，很难想象，一个没有责任心的人会有很强的感恩之心！

感恩是发自内心的。怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

感恩是人生最大的美德，当你外在的一切一文不值，一颗感恩的心会让你觉得生活并不那么坏，当别人在最痛苦的时候给予恩惠，说不定受帮助的人会用一生的时间来感激报答你。其实感恩很简单，用一颗感恩的心对待所有的一切；其实感恩很简单，一句真挚的谢谢，一缕阳光的笑容甚过宽阔的蓝天！

人生难得几回搏！现在不搏更待何时！现在是我们学习的大好时机，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任在心中，感恩在心中，对得起自己，对得起父母，对得起老师！

同学们，祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们是祖国的骄子，是新时代的主人。让我们用一颗感恩的心，以实际行动报效我们伟大母亲——中国！