四年级家长会记录

第一篇：四年级家长会记录

四年级家长会记录

时间：2012年9月3日

主持人：汪

艳

参加对象：四年级全体学生家长

会议目的：营养餐、安全问题，关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

内容：

一、班主任致欢迎辞。

二、发言：

（一）家长会的目的和重要性

（二）班级基本情况介绍

我班目前有学生23名，从男女生比例来看，女生偏多，这个班是一个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。

三、语、数老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

2、对于本班级的个别学生情况及不足之处提出探讨。

四、营养餐的宣传及签订安全协议。

五、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

对家长的几点希望 ：、注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

2、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠.有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注。

3、请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。

4、支持学校,支持全体老师的工作,提出宝贵的意见,建议。

六、和家长互动交流交流，共同探讨解决的方法。

七、班主任总结

第二篇：四年级家长会记录

四年级四班家长会记录

时间：2012年3月24日 地点：四四班教室

参会人员：各科老师及全体家长 主持人：沈志林

主题：责任高于一切，成就源于付出。

主要内容：宣传学校、汇报学生在校表现、提出家庭教育建议 会议议程：

一、班主任宣布会议开始，汇报学校在各方面取得的成就。

1、介绍办学理念：为了学生健康成长，为了教师快乐工作，为了学校飞跃发展。

2、介绍学校取得的荣誉:获全国优秀少先大队、全国优秀中队、全国消防示范学校、民族团结进步奖、信息报送先进集体、素质教育试点单位等。

3、六年级教学连续五年自治区统考第一。

4、我校师资力量雄厚，每年派人进修。

5、文明礼仪和环保教育是我校特色教育，希望家长配合学校，拾起一个废品，捡回一个希望。回收的废品收入将一部分作为班费、捐安心包裹、捐助贫困生等。

二、介绍收费情况：我校没收取任何费用，作业本一年免费发24本，其余不够用的自己购买，教辅资料费班主任代收，折扣作为班费，学期结束班主任要统一书面说明班费开支情况班主任和任课老师签字回报学校。

三、发放学生信息表，要求家长重点核对联系方式并注明自己的孩子有无特殊疾病、是否接送孩子，准确无误后家长签字。

四、家长阅读《关于到校时间及相关工作要求告家长书》，班主任强调学生到校的几个重要时间。若学生早于规定的时间到校，所发生的安全事故一概由家长负责。家长阅读完后签字同意。

五、班主任汇报学生在校表现及班务工作。

1、首先，我先介绍一下班级的基本情况

我班的总体情况：我们班学生有28人，男生有14，女生有14人，他们活泼可爱、尊敬老师、热爱劳动，为了让他们在校园里愉快的学习、茁壮的成长，在行为习惯上我们坚持德育为首的育人理念，注重学生的行为习惯养成教育。在学习上我们注重引导他们养成自主学习的习惯。虽然我们做了很多，但仍然存在一些问题，如：个别学生太懒散，学习态度不认真，有的缺乏自信心，还有的自我约束能力太差。所以我希望家长和我们一起继续努力

下面向家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的赵、庞喆琪、李小月、于、黄、巫、曹 等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。曹、黄 程、李小月等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；张俊、甘、祈玉芳、马等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己的优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任！配合老师做好如下几方面的工作：

安全方面：四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、玩滑板，打球、滑楼梯、拿石头打人、在走道上跑来跑去等等，但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。让他们不要在马路上玩滑板，那样极不安全。安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。

其次，饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

品德方面：我们知道，父母是孩子的第一任老师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。

你们的孩子现在是四年级学生了，有了一定的攀比心理，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，想尽一切办法达到目的。要是他们成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想。所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买那，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错，从此走上歧途。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。

还有一个就是上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但现在是网络时代，不让孩子上网是行不通的。并且网上资源非常丰富，很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。

学习方面，我在这里主要讲数学方面的学习情况。这个班的孩子们都非常聪明可爱，像杨奇彬、郭旋、甘钦波、张志强、罗龙艳、夏雅雯等等，这些孩子的表现都是非常优异的，这次考试也考的非常好。老师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？成绩好的上课能专心听讲，家庭作业能认真完成。成绩差的同学上课不够专心，老师讲的只是一知半解，课外又不认真完成作业。老师要求复习、预习的内容都没有去做。家庭作业没完成或不动脑筋，有的完成作业只是抄袭、抄书、抄同学的。要知道，我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有四节数学课，单凭课堂上这点时间学习是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，在家多给他们辅导，尽量让孩子们把当天的内容学懂学透，这样学习起来就会更轻松。数学成绩才会逐渐提高。有

些家长会问，为什么是逐渐提高？那是因为数学是一门累积知识的课程，非常讲究循序渐进，只有以前的知识都学懂学透了，后面的知识难了，才不会让学生失去学习数学的信心。举个例子：就比如我们现在在学习除数是两位数的除法，可是有几个孩子总是弄不清楚，最后我给他们出了些一位数的除法，发现以前二、三年级学习的一位数的除法这些孩子都是一知半解，甚至有些孩子连乘法口诀表都背不下来，所以才导致了现在学习两位数除法的困难。像这样的情况，就需要家长的配合了，要在家里多督促孩子学习，做到真正的不给孩子留疑团。如果家长全部依靠老师，那学生的成绩进步不会很大，因为老师只在学校传授知识，并且是面对所有的孩子，不可能人人都照顾到。

下面，结合学生在数学学习中出现的问题，我想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学家庭作业的习惯”这个课题。

作为小学的主课，数学家庭作业每天都有。而作业是学生学习情况的一面镜子，老师通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的学习习惯，并进行有针对性、有重点的辅导。在批改课外作业的过程中，我们发现他们在完成作业上还存在着 一些不好的现象：

现象一：有些同学不肯抄写作业内容和要求，经常要打电话询问别人。有些同学虽然抄下了作业内容和要求，但没有对照记载本来做，在不明晰数学家庭作业要求的情况下，经常会出现漏做、少做、做错页数的现象。

现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿作业又去做别的事情，最后自己都忘记作业有没有做完。等到老师指出才“恍然大悟”。

现象三：有些学生完成作业过程中，对家长的依赖性很强，遇到问题，不肯动脑筋，总等着家长来提示他、告诉他，做作业变成了听写作业，还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推，还理所当然的说：“检查吧。”好像这是家长的事情，而非自己的事情。

现象四：有些学生做作业时不够专心，不够投入，总是要边做边玩，什么东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业的时间太长，速度太慢，思考数学问题也是断断续续，作业的质量也肯定不高。

现象五：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练习册上、作业本上打草稿，影响了计算的正确率。

针对这些问题，我希望得到大家的支持与配合，希望大家能多点精力投注到孩子的学习上，下边是一些建议，算是抛砖引玉吧。

1、要养成认真书写的习惯。数学作业，我们有明确的格式、要求，我希望大家能配合我，督促学生认真书写。

2、督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。大家也应该关注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方式，但检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。

3、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，大家应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以便第二天早上能及时准备好学习工具，保证课堂的学习效率。

4、为了提高孩子的计算能力，大家可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先保证正确率再提高速度。

家庭教育建议：

（一）、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

（二）多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

（三）、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

（四）、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

（五）、每天的校讯通都发有这样的语句，请您说给孩子。

（六）、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己小点的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

（七）、孩子面前做表率。

（八）、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

（九）、多让孩子读一些有益的书籍。积累丰富的语言，提高理解能力。

（十）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。特别是最近天气冷，要孩子早睡早起，早晨吃过饭早些来学校，以免迟到。

2、介绍班务工作： 学期，为培养学生的爱国爱校情感，让学生养成良好的学习习惯和行为习惯，有效的执行学校的中心工作，把我班建设成一个健康向上的班集体，制定如下班级工作计划。

第一周：制定制定本班工作计划，学雷锋助人为乐教育，抓常规教育。

第二周：布置班级各角、布置好“五表五本”。第三周：学雷锋活动成果展示。

第四周：开展主题班会“讲礼仪，做文明少年。”

第五周：革命传统教育，宣传名人或者同学的学习故事。第七周：开展“读好书、好读书”主题班会。第八周：少先队知识培训。第九周：春游活动。

第十周：法制宣传，听副校长讲座。

第十二周：六一庆祝班会。

第十四周：保护环境、美化家园主题班会。

第十五周：读书成果展示，中西方文化差别介绍等

第十六周：党恩教育，如好习惯伴我成长、善待身边每个人、学会感恩学会回报。

第十八周：总结学期工作，进行一学期各项评比，包括：卫生、学习、纪律、废旧回收、目标的完成、待人接物、与人相处等方面，进行量化考核。

六、语文老师发言：

作为语文老师我主要讲讲有关孩子们语文学习方面的。主要讲四个方面的话题。

第一、关于背诵

语文能力包括听、说、读、写、书。而大量的高品位的阅读、平时的背诵积累是提高语文素养的最重要的途径。背诵很重要。孩子自我控制能力又很差，所以作为家长一定要监督孩子背诵，并请签名，这样也是留下一个痕迹知道这篇已经背出。背诵作业每天都有，希望家长每天在孩子的背诵本上签名并写上日期。贵在坚持。

第二、关于看书

所以请家长们也跟上来，孩子在家的时间比较多，在儿童时代这样的黄金时间不用来好好看书，而把时间花在游戏、电视、无所事事那真是一种令人痛心的浪费的行为。所以多给孩子买书、给孩子一个安静的空间、规定他看书的时间这就是我们家长要做的事情。我规定的是每天做完作业看书40分钟以上，学有余力的孩子可以多看，但一定要注意用眼卫生，这些都需要家长注意。

第四、关于看电视

电视到底有什么问题？没有问题！从来没有哪一台电视机发生过损害人类大脑或者造成犯罪的事。问题的根源是过度看电视。孩子在家里应该有节制地看电视，而不是要求电视在生活中消失。适度看电视和根据孩子的年龄选择不同的节目才是好事。研究发现：过度看电视对孩子的学习负面影响最大，看电视最多的孩子，学习成绩最糟糕。我以为平时周一到周五不要看电视，到周末看。因为平时看书就要占用很多时间，哪有时间再看电视。看电视和看书的完全相反，看电视只需要短时间集中注意力就可以了，注意力很容易集中，因为声像画面是吸引人的。看书，则需要长时间集中注意力，需要有足够的耐心和定力。什么叫智慧，就是对应当做和必须做的事情专心致志。看书就是炼心，就是培养聚精会神的能力。当他聚精会神，他便融入对象，这样兴趣盎然地看书，或早或迟，或深或浅，所看的都将内化为他们的精神气质。有一个数据：电视和看书相比较，电视所传授的词是最少的。一项对最受青少年喜爱的8个电视节目的剧本所做的调查发现，电视所使用的句子平均每句只有7个字，优秀的儿童读物所使用的语言的复杂性至少是电视的两倍，而长篇小说就更复杂了。

总之，总之要提高语文成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。

七：家长建议：

本次家长会收到家长的意见和建议，整理如下：

1、希望老师多组织一些背诵比赛的活动，比如唐诗、成语、或者讲故事的活动，来提高孩子的表达能力。

2、孩子一般在家里都是把老师的话当做圣旨，希望老师在阅读这方面给孩子一个明确的方向，那一类的书可读，那一类的书不可读，读完后应有的理解表现。

3、建议老师经常前后左右给孩子调调座位。

4、建议老师经常开小范围家长会，座谈交流相类似孩子存在的问题及解决办法。

5、建议老师重申严禁学生滥用零花钱，监督学生去小商店，并常说以杜绝此类现象。家长也积极配合。

6、希望老师和家长配合，让孩子意识到自己的事情自己做的重要性，现在孩子在家对家长太依赖。

第三篇：四年级家长会记录

四年级家长会记录

班主任：孙红娜

时间：11月15日 地点：四一教室

参与人员：所有任课教师和部分学生家长 内容：

各位家长，大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识四年级

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家应该对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有49名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：

我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好„„当然，也存在有个别同学喜欢拿其他同学的学习用品，所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错，从此走上歧途。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。总的来说，我们班的同学基本已经形成了积极向上的好风气。还有一个就是上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但现在的网络时代，不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准 查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。

（二）学习方面：

我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十五个同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课不够专心，课堂学习效率较低，老师讲的只是一知半解，课外又不认真完成作业。老师要求背诵的内容都没有去背。家庭作业没完成或不动脑筋，有的完成作业只是抄袭：抄书、抄同学的。要知道，我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有七节语文课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。所以在这里拜托家长在家里一定要多督促孩子学习。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

（三）规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

三、帮助学生养成良好的学习习惯

一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来，没有人们的共同参与，相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣赏。

2、养成独立思考，不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，敢于思考，善于思考，才能有“标新立异”，“异想天开”.生活中的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状。因而培养孩子独立思考，不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子的创新精神，都是十分重要的。

3、认真负责的习惯。

从我们多年教学的情况看，不少家长反映很多孩子作业是认真做的，做完便往爸爸，妈妈那儿一放，“请你帮我检查一下”.据说，第二天，如果老师看到有错题，孩子便批评自己的爸爸妈妈：你怎么帮我看的。这种复查习惯一定要培养，家长不能包办代替，对孩子发展很不利，应让孩子自己查。如果每次作业，都替孩子检查，就让他养成不负责任的态度：做不做是我的事，对不对是你家长的事，我没责任。所以，这一点也非常重要。

4、最基本的一些习惯。

比如，正确的书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必须具备的。

5、作为班主任和数学老师的我，针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上签名。（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。）二是对于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救。

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们龙凤小学全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。不当之处还请批评指正。

第四篇：云谷四年级家长会记录

云谷四年级家长会记录

时间：2012年6月29日

地点：四年级教室

参与人：四年级学生家长及任课老师

主持人：周伶俐

内容：

一、班主任作简短的主持发言。

（欢迎家长的感谢词）各位家长在百忙之中来参加家长会，作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。

二、召开家长会活动的目的。

（一）协助学校对学生进行安全文明礼貌教育。

（二）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。

（三）班级情况介绍

1、班级学生及学生学习情况简介。

2、由语、数、英三位老师分别介绍学生在本门功课中的表现，以及三门功课学习的重点与学习的不足之处。

3、反馈本学期学生的学习习惯、行为习惯情况，表扬平时学习、生活、行为习惯好的学生，以此鼓励学生。

学习、行为习惯（上课认真听讲，课后及时复习，认真完成作 1

业，团结同学，尊敬老师等）较好的学生：杨彪（有课前认真预习的好习惯，有时还爱看有益的课外书，对事物有自己独到的见解）、王雯（学习上认真踏实，很爱动脑筋，课堂发言积极，也是个负责的劳动委员，给同学们树立了榜样）、刘秋月（比较细心，对工作也有责任心，是老师的好帮手，如果与同学交往时更大度一些就更好了）、郑佳欣（是个很乖的孩子，学习也很努力，你待人诚恳、礼貌，有较强的自尊心和上进心）、杨孟静（课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处）、向泽艳（这个学期从四中转到我班的，如果向泽艳在做作业的时候更细心些就更好了，常写错数）、曾俊杰（这个学期进步很大，表现出自己很爱动脑筋思考问题了）、曾国骏（有时候上课会与后边的同学说话，需要老师提醒）、夏郡（很聪明，有充分的自信心，有时候也很爱动脑筋，但是也爱偷懒，甚至有时不完成作业，在家里有时遇到难题就不爱去思考了，如果能改掉这些不好的习惯，就会越学越好。另外我们几位老师都希望夏郡能认真当好组长，起好本组的带头作用，能与同学友好相处）、辛克伟（也有一些好的学习习惯，就是太好动，管不住自己，做作业有时也很马虎，一张试卷他可以考九十几，也可以考成七十几）、赵杉杉（比较爱学习，也能自己动脑思考问题，如果能主动学习就更好了）、任丽西（虽然她的数学成绩不是很好，但是看得到她在努力学习，因此她的语文成绩还是比较好的，数学上还需要自己多花点时间去领悟）、任柏安（有比较聪明的头脑，就是学习上不是很自觉，需要有人督促，因此他的学习成绩始终不是很理想，就他而言，一张试卷要考九十几分是应该没有

问题的，但是有时他很难做到）、阎圣（也是比较聪明的一个学生，他已经坐在老师的身边了，可是就管不住自己，上课时总想与别人说话，还有待与加强他的听课习惯，如果能改掉这个不好的习惯，他的学习会越来越好的）、杨小青（有较好的学习习惯，也爱动脑筋，有时候不懂还会来问老师，与同学也能友好相处，只是老师希望她能把每天学习的内容及时复习巩固，这也是提高自己成绩的一个好办法）、黄海霞（是一个比较认真学习的孩子，做事情也比较认真踏实，可能对于学习的方法还是有些欠缺，导致她学习的效果不是很理想，可以多向郑佳欣、王雯、杨彪等同学学习，请教一下学习的方法）、王成（他能尊敬师长，热爱劳动，但是学习基础不是很扎实，希望他能在学习上再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病）、马蓉（一直以来，她都尊敬师长，热爱劳动，虽然她的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，马蓉也在努力）、李凤玲（性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，要求进步，学习上也渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色）、周云楠（有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，课后还缺乏自觉主动复习的习惯，老师更希望她不懂的就问老师或者同学）、颜永琴（在老师面前，很乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是离开老师就不能严格的要求自己，甚至乱写或者不完成作业）、杨刚（他的学习基础是差了一些，但是课堂上，虽然他默默无闻，不会主动回答问题，但是当天学习的单个新内容一般他是学会了的，不过过一天做作业时，他又想不出问题的答案了，就是不善于及时复习巩固）

三、建议家长督促学生的学习、生活及卫生习惯。

1、尽量让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。

2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。饮食切忌挑食，少吃或不吃零食、路边食品，注意饮食卫生。

3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。

4、让学生对照课程表，独立整理书包。

5、有关营养改善计划的事情以及教育学生珍惜食品。

四、家长发言（略）

家长、老师个别交流（略）

教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于较马虎学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系。电话号码有变动的，请家长及时告诉我们。

五、总结

培养高度的自信心： “一个孩子经常被看成什么样，经常被说成什么样，经常被怎样对待，在不久的将来，就会成为现实。”我所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。

最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

第五篇：家长会记录

五年级家长会记录

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们在百忙之中抽时间来到学校参加这次家长会，说明大家都很关心自己的孩子，我们相聚一堂，总的一个目的就是为了孩子的学习和成长。

其次，可能大家对我不太了解，我就自我介绍一下，我叫杨光国，是上学期新进的老师，到一小后就担任五（3）班班主任工作和数学课程的教学，原来是罗萍老师担任班主任和上数学课，能和我们五（3）班的这些孩子在一起我感到非常高兴。今天，借这次家长会的契机，和各位家长交流和探讨以下几点内容：

一、向家长们汇报一下我们班级的基本情况：

五年级共有四个平行班，上学期是全班共有74名学生，这个学期是72名，是一个比较大的班级。

二、介绍本班主要任课老师情况：

语文是王道秀老师；数学是杨光国老师；英语是魏祥杰老师，上学期是陈仙鹤老师担任，由于这个学期她请产假，因此英语教学就由魏老师担任，因为现在她有其他班的英语课，很遗憾不能来参加我们班的家长会。

三、介绍学生这个学期所要购买的作业及所产生的费用；

“轻巧夺冠”和家庭作业各一套，内含各单元测试卷及期中和期末试卷；另外语文定有“奇迹课堂”一本；数学定有“闯关100分”一套，内有各知识点的题目及单元、期中和期末试卷；共计是55元。英语作业到目前为止未得知，如有要求另作通知。每生交保险公司的保险费上学期为20元，这个学期改为30元。把这些产生的费用告知各位家长的原因是让其知道是否有孩子以购买作业等为由，骗取家长多余的钱而另作它用。

四、学生到校时间：

各位家长居住地址的不同，则到校的时间也有所不同，家长应合理安排孩子的上学时间，学校安排值日教师早上到校时间为7：20，下午待学生打扫完卫生后方可离校，因此，学生早上到校时间为7：20----7：40最佳，因为来早了校门不开，又无老师，特别是这个学期的天气是天亮时间早，给学生的活动时间变多，就会给学生增加发生意外事故机率。

五、学生上网问题：

咱们班大多数家庭都联上了网络。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了玩游戏，长时间呆在电脑前，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的，并且在我们身边发生的事情也不少。（举例）

六、学生的出行安全问题：

在学生身上，自身的安全问题是第一，在学校里通过各种途径都在对学生进行安全教育，由于现在交通便利，车辆特别多，给学生的出行安全带来很大的安全隐患，为此，家长要随时教育孩子，遵守交通规则，注意一些细节常识，特别是周末要回家的同学，坐车不能坐黑车，要坐正规营运的车辆。当然，除了交通带来的危害外，一切对学生人身有伤害的问题都要经常给孩子提醒和教育。

七、家庭作业问题：

小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，容易受到外界事物的干扰，如电视、电脑、手机及伙伴之间的玩耍等等，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。在这里，可能有些家长会这样想：我们都不懂，没有文化，怎么指导孩子？也有一些家长会这样想：我工作太忙了，忙于工作，忙于应筹；我做生意太忙了，没有时间„„可是大家衡量一下，什么重要？

八、如何提高学生的学习成绩呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,并检查.当然，对已学知识的复习和未学知识的预习也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是大家忙的希望是什么，还不

是自己的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子包括学校教育，家庭教育和社会教育，在学校有老师，而在家里，大家就是孩子的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文和数学这两门学科大多数每天都有书面作业，要家长亲自确认是否真的做完？有的孩子容易说假话。

九、数学作业的布置和检查形式：

在数学课程的教学中，每讲一节新的知识点，书面作业是少不了的，作业内容就包括：数学书上的练习题，《家庭作业》上的练习题，《轻巧夺冠》上的练习题，根据作业量的多少，并不是所有的题目都在一天中布置学生，我的检查形式有以下方式来完成：

1、课堂检查的形式；

2、小组检查的形式；

3、老师批改检查的形式。在这些作业中，有一些作业可能没有老师的批改，也请家长体谅，不要误以为老师只教不改，如果不本作业都要改到，那是不现实，全班72个学生，就是72本作业，每交一次作业多则5、6个小时，少则3、4个小时才能完成。所以，不能做到每一本作业都完全改完，希望各位家长能体谅。

今天我的发言就到此为止，再次感谢大家的到来，谢谢！接下来，有请我们班的王老师和大家一起交流„„

关索中心小学五年级（3）班

班主任老师：杨光国

2014年3 月5日