教室管理条例

第一篇：教室管理条例

教室管理条例

一、总则

1、教室是学生学习的重要场所，是学校精神文明建设的重要阵地。为加强教室管理，营造一个文明、整洁、优雅、安全的学习环境，促进学生的身心健康成长，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本条例。

2、教室由学生科负责管理。

二、纪律管理

3、教师在上课铃后，应入教室清查学生，对学生进行考勤，并记录在案。学生在上课前必须做好充分准备，不迟到早退。因故迟到须经老师同意，方可进入，且不可影响教学秩序。

4、学生必须注意仪表端庄、穿着整洁，穿校服、不可穿拖鞋、背心、短裤衩、光着上身等进入教室。

5、上下课时由班长叫起立，全体同学起立向老师敬礼，经老师还礼后，方可就坐或离开教室。

6、学生上课时应认真听老师讲解和记笔记，保持教室肃静。上课时不要交头接耳、互相谈话，不要看课程以外的报刊、杂志，不要进行与本课程无关的活动。

7、上课时无关人员不要进入教室将师生叫离教室。学生如有特殊情况需要中途离开教室，经取得任课老师批准后方可离开教室。

8、上课时，学生不得随意打断老师的讲授向老师提问，以免影响教学进度；确实需要提问时，应在原位举手，经老师同意后方可提问。老师提问时，学生应起立回答问题。

9、在课堂上，不允许下位走动、起哄、喧闹等对老师不礼貌的行为。

三、物品管理

10、教室及其配套设备、设施都是学校财产，学生应自觉爱护，严禁损坏。

11、教室的公共财产，未经许可，不得私自搬出；室内设备、设施不得擅自拆改、调换，违者给予批评教育、罚款，直至纪律处分。

12、教室的公物管理实行责任制管理，桌椅由学生个人管理，其他设备、设施等物品由班级负责管理。自然损坏，及时报学校总务科维护，人为损坏或丢失，视情节处以2—10倍的赔偿金。对不及时报修的，进行批评教育，情节严重的，处以罚金和纪律处分。

13、公物损坏，归个人使用的或个人损坏的，由责任人承担维修和赔偿费用；属教室公共部分而又无法查清责任人的由该班承担维修或赔偿金。学生必须按规定到校财务科交纳罚款或赔偿金，不从公物备品押金中抵扣。

14、学生毕业实习或毕业离校时，总务科对教室进行验收，出现缺损，学生个人或班级集体赔偿；验收合格，学生方可办理毕业离校手续。

四、安全管理

15、学生应积极配合学校做好教室安全防火、防盗、防事故、防破坏工作；离开教室时要锁好门，关好窗，关好灯、电风扇、电视机等。

16、严禁违章用电，禁止在教室内私自拉线、安装插座等。严禁将易燃、易爆、有毒物品带入教室；严禁焚烧纸屑和杂物。违反者，视情节给予纪律处分。

17、爱护消防设施。对损坏消防设施者，除处以2—10倍赔偿金外，并视情节给予纪律处分。

18、严禁一切扰乱教室正常学习和破坏安定团结的行为，不准在教室内张贴大小字报。违反者，视情节给予纪律处分。

19、教室的安全管理由各班保卫委员负责执行。

五、卫生管理

20、教室内务卫生实行劳动委员负责制，卫生打扫实行全班学生轮流值日制。

21、教室卫生每日打扫3次（中午11：40-12：15，下午16：20-16：50，晚上20：40-21：10），清扫的垃圾及时倒入垃圾回收屋内，垃圾桶里外冲洗干净。

22、平时应保持室内地面无垃圾，讲台、风扇、门窗无灰尘，墙角、天花板无蜘蛛网，墙面无污迹，室外走廊干净，走廊护栏、室内外墙裙无灰尘、污垢，黑板及时擦干净。

23、不准在教室墙面、公物上踏脚印、拍球印、乱刻、乱写、乱画、乱钉、乱张贴。

24、班风、规章、励志字画规范张贴，无掉角脱落；课程表、值日安排、作息安排等张贴在公示板上，墙面不得乱张贴。

25、桌子均匀分布，间距合理，纵横齐整，第一排桌子距讲台80厘米（大班距离可适当缩短）；学生离开教室椅子放在桌子下，桌面、地面不摆放任何物品。

26、讲台上除工整地张贴学生座位表外，不放置任何物品，粉笔放抽屉内。

27、垃圾桶、扫把、拖把、灰斗等清洁工具放置在教室后面角落，摆放整齐。

六、文化管理

28、教室区文化建设要求是：教室前面黑板上方悬挂国旗和班风；黑板两侧张贴《教室管理制度》、《十不准，八必须》和公示板；教室两侧张贴名人名字等励志字画；教室后面黑板为墙报，内容健康。

29、严禁在教室打麻将、扑克，严禁以任何形式进行赌博，违者除没收赌款、赌具外，并视情节给予纪律处分。

30、上课、自习时间内不得收看电视、播放音乐，以免影响他人学习。

31、严禁在教室收听、收看、收藏、传播淫秽书刊、声像及其他非法书刊、制品。一经发现，全部没收，给予纪律处分，或送交公安、司法机关处理。

32、不准在教室墙面书画、张贴格调低下的字画；不准讲粗话、脏话；不恶语伤人。

对有关教室的管理信息（含通知、课程表、公告、值日安排板报等）不得任意涂改或撕毁，违者视情节给予处分。

第二篇：好例教室

创建好例教室叙事材料

临港三中九年级2班

根据我区开展中小学 “好例教室”的创建活动，我们九年级2班积极组织学生营造良好的学习环境，推动教室文化建设，朝着美化、净化、规范化的方向发展，开展了教室美化活动。共建文明、和谐、温馨教室的热情，营造了全班学生热爱学习、热爱校园的一种人文氛围。在创建好例教室的活动过程中，我班主要开展了以下几方面的活动：

一、加强班级文化建设

一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化、滴水穿石的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，影响学生。班级文化是一种无形的教育课程，具有一种无形的教育力量。通过对所在班级环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学习的外部文化环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，使学生不知不觉、自然而然的受到熏陶，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发学生爱班爱校的热情。我们全班同学充分发挥班级文化的建设。

1、注重黑板报设计。在形式上注意了与教育环境的和谐，注重了对衬美和结构美，并且力争做到与黑板上方的标语搭配，相互映衬，再者从内容上，墙报的设计更是注意了对学生的影响，做到不流于形式。墙报的内容从各个学科的学习到思想教育，从趣味知识到文体内容，可谓丰富多彩，使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

2、精心装点教室。我们努力让每一面墙壁都说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室洋溢着文化的气息；我们让教室的面面墙壁都散发出孩子们朝气蓬勃、积极向上的气息，创设极具人性化教室环境。因此，我们结合学生的年龄特点，在教室的每一面墙壁开设一个个充满情趣的小栏目，不断激发学生的求知欲望，增强学生的自我约束，自我管理能力。

例如：佳作展示——可以把学生优秀的习作、漂亮的图画、精心制作的手工等成果展示出来，使学生体验到成功的快乐，作为展示他们才能的一个小舞台。还有的学生以剪报的形式，把一篇篇优美的文章及一些丰富的知识让全班同学共享。

3．加强图书角的管理。书是知识的海洋，我们给学生营造一个充满情趣的书香班级，激发学生读书的愿望，让书籍伴随学生的成长，书成为学生的精神食粮，成为学生的知心朋友。因此，我们充分挖掘课外阅读的资源，鼓励学生捐献自己家里的书籍，不断充实班级图书角，扩大学生的阅读面。为激发学生的阅读兴趣，我们开展了一系列的读书竞赛活动：如交流读书心得，课外知识大擂台，评比“读书之星”等，通过多种形式的读书活动，让学生的阅读充满生机，充满情趣。

教室的每一块墙报、每一个角落都具有教育内容，是班级的“眼睛”。富有教育性的班级环境文化能陶冶学生的情操，沟通师生的心灵，激发学生的学习积极性。教室成了学生展示个性特长的大展台。不仅使许多优秀生找到自我感觉，满足了自我表现的欲望，甚至连一些平时不被老师同学关注的“灰色学生”，也有显示其闪光点的机会，获得了成功的喜悦，增强了自信心。

二、健全班级课程

在开展班级工作方面，发挥科任老师的主观能动性，主动让他们积极参与班

级的各项管理。要想做好这项工作，必须要把握好班级课程,我班严格执行市课程文件，开齐开足课程，确保课程计划与课程标准的严肃性。加强综合实践活动课程的实施，培养学生主体意识，提高学生实践能力和创新精神的切入点。合理处理好它与分科课程在知识结构的关系，设计有效的活动，保证学生知识、能力和情意的协调发展。认真搞好研究性学习，社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育全面开展，拓展综合实践活动空间。班级课程的实施过程中，班主任顾大局，号召任课教师大家整体作战，班主任做好协调，及时解决了出现的各种问题，维护课程的实施，班主任多为任课教师服务，满足他们提出的合理要求。在工作中各科任教师都怀着高度的责任心和使命感，我们取得的成绩和我们各科教师的辛勤劳动，以及我们这个团队精心合作、密切配合分不开的。

三、构建和谐的家校共同体

学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。我班以理念为先导，提升教师、家长的认识。由班主任对其班里的家长定期召开家长会，面对面的交流，解决目前学生管理中突出的问题。推动学校教育教学。在家校合作工作中，我们倡导“三边互动”，即教师和学生、父母和子女、家长和老师之间都应有不断的对话，让先进的理念、创新的思维、鲜活的知识伴随着思想和情感，在彼此之间的交流互动中积极有效地沟通渗透。充分利用了各种传统节日对学生进行教育。在母亲节、感恩节开展了孝敬教育，比如给妈妈送一束康乃馨，给妈妈写一封感谢信，给最亲的逝者写一封感恩信等，为了增加活动的实效性，我们也要求家长给子女回一封信，让孩子与家长进行沟通，以增进彼此的情感，了解各自的内心需求，化解相互间的矛盾，也为家长与孩子的交流开辟了一个渠道。班主任做到了“诚心家访”，努力做到学生生病必访、学生行为不良必访、学生学习有困难必访、学生家庭有变故必访、家校联系有障碍必访、贫困家庭必访，在此基础上，班级又发放家校联系单，一方面了解家长对家访情况的反馈，家访工作的有序推进，化解了许多矛盾，解决了过程中的一些问题。以创造美的环境，拥有美的心灵，追求美的人格为己任。力争把家庭教育抓得更实、抓出自己的特色，不断提高班级的整体水平和质量，共同创建九年级2班充满生命律动和活力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们九年级2班正以昂扬向上的态度以及高涨的集体荣誉感，和全校所有班集体一道团结共进，携手努力，促进集体建设再上新台阶。

第三篇：教室管理规章制度

教室管理规章制度

教室管理规章制度1

1、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的,要经过上级主管部门培训,持证上岗。

2、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施,具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件,以防病毒的侵入,机房内严禁吸烟。

3、每学期要填写“机房财产登记表”学期结束要将机器损耗、维修情况上报学校。计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续,做到帐据齐全,帐物相符。

4、要建立工作日志或周志,要建立计算机档案,记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划,学期末有工作总结。

5、要做好系统维护和设备保养工作,雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘的使用,定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。

6、按要求做好课前准备,学生入室前要穿拖鞋或鞋套;学生上机要实行对号入座,课间不得擅自离开、互换座位,有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生,严禁携带书包、零食、饮料、茶水等进入机房,要求学生按上机操作规程操作,不得随意更改设置、设置密码;严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房,严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。学生离室时,要检查设备,填写使用记录,学生离室后,要做好设备和资料的整理工作。

7、计算机室严禁无关人员进入,一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。

8、上机期间发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时会同机房管理人员及时处理,重大问题要及时向学校领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。

教室管理规章制度2

为了加强教室的合理使用和管理，保持正常的教学秩序和良好的学习环境，特制定本规则。

一、学院的教室统一由教务部教学管理中心调配使用，任何单位和个人不得擅自使用。每学期课表排定后，教师和学生应按教务部安排的教室和时间上课，如确有正当理由需调换教室或变动上课时间，要由当事教师提出申请，各院（系）主任签署意见，报教务部批准后方可变动。

二、未经教务部同意，任何单位不得擅自将教室变为它用。

三、各院（系）需利用教室开会和组织其他活动应事先填写教室使用申请单，并到教学管理中心办理手续，经同意后持申请单到教室管理员处办理使用手续。

四、学生社团、协会及各学生班级利用周末、节假日需要用教室开展集体活动时，需事先填写教室使用申请单，并经主管部门（学工部）签字后，到教学管理中心办理手续，经同意后持申请单到教室管理员办理使用手续。

原则上，除学术（专业）讲座外，平时不对各班级、社团和协会借出教室，以免影响教学楼内其他教室的教学和自修。活动结束后，组织者应搞好室内卫生，恢复教室内原有的设施状况，以免影响教学。

五、院内任何单位和部门，未经批准，不得擅自以出租教室或教室内教学设施、设备的方式收取租金或其他费用；确需收费的，需报院长办公室批准后，由教务部会同财务部制定收费办法，并由财务部统一收取。

六、教学楼和教室等是公共学习场所，要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

七、保持教室内整洁、卫生；教室内禁止吸烟，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑；不得在桌上、墙壁上涂写、刻画或随意张贴；不得动用和私拆教室内的任何设施、设备。

八、教师、学生进入教学楼，应自觉遵守教学楼管理的有关规定，以保持良好的教学秩序和教学环境。

九、教师休息室是教师在课间休息的场所，学生或其他人员不得进入或作为它用。

教室管理规章制度3

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

2.要使用多媒体教室的教师应向学校提前一天提出申请,以便于多媒体教室管理员及时调整、安排多媒体教室的使用次序。

3.教师初次使用多媒体教室应先学习和熟悉各种多媒体教学设备的正确使用方法及操作规程,以免因操作不当损坏设备。

4.使用多媒体上课的教师应严格按照设备操作流程进行操作。使用时,首先打开面板上的电源开关,然后开启计算机、用遥控器打开投影机、放下投影幕。

5.投影机工作时,灯泡温度很高,长期高温状态下工作很易损坏,为了延长投影机及其灯泡的使用寿命,长时间(30分钟)不用,应将其关闭。课程结束时应首先关闭投影机(使用完投影机后不能马上断开电源,要等到投影机灯泡冷却后方可断开电源),然后关闭计算机、升起投影幕。

6.使用中应时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因。

7.多媒体教室的教学设备使用均由上课教师负责,不允许叫学生帮助开关设备,要对学生进行安全教育。学生及无关人员不得擅自动用设备。

8.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

9.教学人员对自己使用的多媒体教学课件要进行计算机病毒的消毒处理,以免影响计算机系统的正常工作。不能修改、删除计算机系统文件、软件和其他教师的课件。

10.严禁在多媒体教室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等,严禁在多媒体教室大声喧哗,要注意保持室内的清洁卫生与安静。

教室管理规章制度4

阶梯、多媒体教室是我校进行现代化教育教学的重要场所之一，所装备的'教学仪器设备精度高、价格贵、操作复杂、对环境要求严格。为保证全校正常的多媒体教学秩序和仪器设备的安全、稳定，特制订如下规章制度：

1、在使用多媒体教室进行教学活动或各科室组织活动前，应提前1天以上（节假日相应提前）在电教室（办公楼二楼西侧）填写《使用登记预约》，否则不予使用。需要使用阶梯、多媒体教室的年级组（组织月考等），必须提前3—5天向信息中心提出申请，并及时将申请单交至电教室进行登记预约。两场考试期间应安排专人负责室内设施的安全。全部考试结束后须安排学生清理卫生。

注：提前申请的原因：避免互相冲突。钥匙在电教工作人员处。教师上课由电教工作人员负责开门及设备检查、开启。

2、上课的教师应严格管理好学生，进入教室后必须保持安静，严禁嬉戏打闹；教育学生讲究卫生，不准携带零食、饮料等进教室，严禁扔纸屑杂物，保持教室清洁卫生；严禁学生随意动用设备，若由此造成的损坏一律照价赔偿；爱护室内设施，不乱写乱画，有意破坏者（包括在课桌上涂写刻画等）一经查实，除正常赔偿外还将给予相应的纪律处分。

3、有学生在时，教师不得离开多媒体教室。下课后应及时引导学生有秩序地离开多媒体教室，保证安全。

4、对多媒体设备使用不熟练的教师在使用多媒体教室前，应先向电教工作人员学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。

5、由于投影机灯泡寿命短、价格高，在不需要投影时应尽快关闭投影机。严禁利用电教设备开展娱乐活动（如：播放电影、组织晚会等）。

6、不遵循以上规定达两次以上的借用人，此后将不安排阶梯、多媒体教室为其使用。非正常使用或人为造成仪器、设备、桌椅等公物损坏的，按照学校“电教相关公物损坏赔付条例”进行赔付。

xx小学

xxxx年xx月xx日

教室管理规章制度5

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号，学生上课要排队入室按编号就座，在室内应保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。因违反操作规程造成设备损坏的，应照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软驱内。

七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。

八、用机完毕，就按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序追究事故责任。

教室管理规章制度6

1、多功能厅、阶梯教室和语音室实行至少提前两天登记制度。

2、多功能厅使用前（至少提前两天）向校办登记，经校办主任批准后，才能使用。

3、阶梯教室和语音室使用前（至少提前两天）向信息技术中心沈坚华（或其它）老师登记，经教育信息技术中心主任批准后，才能使用。

4、未经批准，任何人不得带外人进入，不得将电教设备外借。

5、爱护室内设备，保持卫生，严禁携带任何零食进入，严禁在室内吸烟。

4、放映的录像、影片、VCD、等须是有关部门核准的合法出版物，任何人不得私自带非法音像出版物在多功能厅、阶梯教室和语音室播放。

5、使用结束后要关机关电，检查门窗、电源，做好安全防范工作。

xx小学

xxxx年xx月xx日

教室管理规章制度7

1、学生需保持良好的练琴习惯及上课周期,请勿随意缺课,病事假需提前与老师沟通,预缴课费请在有效期内使用。参加集体课的同学请保证出勤,缺课不补。

2、学生上课前请注意检查手部卫生及指甲是否过长影响弹奏,如需洗手或剪指甲,请提前做好准备,请勿因此耽误上课时间。

3、请注意具体上课时间,做到学生不迟到、教师不拖堂。

4、学生进入课室后请保持安静,不许大声喧哗及吵闹蹦跳,不许随意乱动课室内物品。

5、提前到的学生及家长请在琴房外安静等候,以免影响前课同学上课状态;已下课的同学及家长请勿在课室逗留闲聊,以免影响后课同学准时上课。前后两节课间隔5分钟,教师休息、学生交接。

6、上课过程中,学生如有进步,家长可适度表扬以增强其自信;如有尚需改正的地方,请勿当堂面斥学生以免影响学习的状态和效果。

7、为保证教学质量,促进学生课后有效地练习,本课室提倡家长对教师授课内容做详细记录或录音,但不得录影。

教室管理规章制度8

为规范班级电教设备管理，提高电教设备使用效率，保证广播、电教设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。

1、班级电教、广播设备由各班班主任和电教管理员共同协助学校信息中心管理。电教管理员协助班主任管好本班电教设备，帮助上课教师准备好电教设备，如有异常情况须及时联系信息中心(电话：28xxx32)老师及时处理，确保上课教师能正常使用。

2、各班电教管理员负责本班设备的日常管理(包括规范使用、设备维护保养、故障报修、使用情况记录等)。电教管理员要保管好电教柜钥匙，严禁他人撬柜、解码。若发现柜、门锁损坏，应及时报总务处(电话20xxx93)维修。

3、电教管理员要做好日常教室内各类电教设备的保洁工作，注意设备的防水、防尘、防火和防盗。放置电教设备的讲台内不得堆放报纸、粉笔等杂物。不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何电教设备，不准擅自把电教设备拿出室外使用。

4、电教管理员应定期接受学校安排的设备管理和技术培训，掌握一定的电教设备维护、保养、维修技术。明确本人责任范围，认真执行学校有关规定。

5、外语课代表负责本班广播电教单元正常使用，要做好日常清洁、维护、报修工作。

6、广播、电教设备被人为损坏的，造成严重损失的班级和个人，除批评教育外，当事人要按有关规定赔偿，并视情节轻重给予相应的处分。

7、电教设备只准班主任、电教管理员和任课教师打开使用，其他同学未经班主任同意不准操作、使用。电教设备仅用于教学，不得将电教设备用于个人娱乐(如下载、播放电影和音乐，玩游戏等)，违纪者将由学校通报批评教育。

8、非教学需要使用电教设备必须经班主任或学校有关部门同意并登记备查。若使用过程中出现故障或损坏及时报电教管理老师，以便及时检修，确保上课老师能正常使用。

9、学校每学期将对工作负责、管理成绩显着的班级电教管理员给予表扬和奖励。对违规使用设备或日常管理不善的班级管理员通报批评，并扣班级管理考核分数。

第四篇：教室管理规章制度

教室管理规章制度1

1、学生需保持良好的练琴习惯及上课周期,请勿随意缺课,病事假需提前与老师沟通,预缴课费请在有效期内使用。参加集体课的同学请保证出勤,缺课不补。

2、学生上课前请注意检查手部卫生及指甲是否过长影响弹奏,如需洗手或剪指甲,请提前做好准备,请勿因此耽误上课时间。

3、请注意具体上课时间,做到学生不迟到、教师不拖堂。

4、学生进入课室后请保持安静,不许大声喧哗及吵闹蹦跳,不许随意乱动课室内物品。

5、提前到的学生及家长请在琴房外安静等候,以免影响前课同学上课状态;已下课的同学及家长请勿在课室逗留闲聊,以免影响后课同学准时上课。前后两节课间隔5分钟,教师休息、学生交接。

6、上课过程中,学生如有进步,家长可适度表扬以增强其自信;如有尚需改正的地方,请勿当堂面斥学生以免影响学习的状态和效果。

7、为保证教学质量,促进学生课后有效地练习,本课室提倡家长对教师授课内容做详细记录或录音,但不得录影。

教室管理规章制度2

阶梯、多媒体教室是我校进行现代化教育教学的重要场所之一，所装备的教学仪器设备精度高、价格贵、操作复杂、对环境要求严格。为保证全校正常的多媒体教学秩序和仪器设备的安全、稳定，特制订如下规章制度：

1、在使用多媒体教室进行教学活动或各科室组织活动前，应提前1天以上（节假日相应提前）在电教室（办公楼二楼西侧）填写《使用登记预约》，否则不予使用。需要使用阶梯、多媒体教室的年级组（组织月考等），必须提前3—5天向信息中心提出申请，并及时将申请单交至电教室进行登记预约。两场考试期间应安排专人负责室内设施的安全。全部考试结束后须安排学生清理卫生。

注：提前申请的原因：避免互相冲突。钥匙在电教工作人员处。教师上课由电教工作人员负责开门及设备检查、开启。

2、上课的教师应严格管理好学生，进入教室后必须保持安静，严禁嬉戏打闹；教育学生讲究卫生，不准携带零食、饮料等进教室，严禁扔纸屑杂物，保持教室清洁卫生；严禁学生随意动用设备，若由此造成的损坏一律照价赔偿；爱护室内设施，不乱写乱画，有意破坏者（包括在课桌上涂写刻画等）一经查实，除正常赔偿外还将给予相应的纪律处分。

3、有学生在时，教师不得离开多媒体教室。下课后应及时引导学生有秩序地离开多媒体教室，保证安全。

4、对多媒体设备使用不熟练的教师在使用多媒体教室前，应先向电教工作人员学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。

5、由于投影机灯泡寿命短、价格高，在不需要投影时应尽快关闭投影机。严禁利用电教设备开展娱乐活动（如：播放电影、组织晚会等）。

6、不遵循以上规定达两次以上的借用人，此后将不安排阶梯、多媒体教室为其使用。非正常使用或人为造成仪器、设备、桌椅等公物损坏的，按照学校“电教相关公物损坏赔付条例”进行赔付。

xx小学

xxxx年xx月xx日

教室管理规章制度3

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

2.要使用多媒体教室的教师应向学校提前一天提出申请,以便于多媒体教室管理员及时调整、安排多媒体教室的使用次序。

3.教师初次使用多媒体教室应先学习和熟悉各种多媒体教学设备的正确使用方法及操作规程,以免因操作不当损坏设备。

4.使用多媒体上课的教师应严格按照设备操作流程进行操作。使用时,首先打开面板上的电源开关,然后开启计算机、用遥控器打开投影机、放下投影幕。

5.投影机工作时,灯泡温度很高,长期高温状态下工作很易损坏,为了延长投影机及其灯泡的使用寿命,长时间(30分钟)不用,应将其关闭。课程结束时应首先关闭投影机(使用完投影机后不能马上断开电源,要等到投影机灯泡冷却后方可断开电源),然后关闭计算机、升起投影幕。

6.使用中应时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因。

7.多媒体教室的教学设备使用均由上课教师负责,不允许叫学生帮助开关设备,要对学生进行安全教育。学生及无关人员不得擅自动用设备。

8.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

9.教学人员对自己使用的多媒体教学课件要进行计算机病毒的消毒处理,以免影响计算机系统的正常工作。不能修改、删除计算机系统文件、软件和其他教师的课件。

10.严禁在多媒体教室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等,严禁在多媒体教室大声喧哗,要注意保持室内的清洁卫生与安静。

教室管理规章制度4

1、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的,要经过上级主管部门培训,持证上岗。

2、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施,具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件,以防病毒的侵入,机房内严禁吸烟。

3、每学期要填写“机房财产登记表”学期结束要将机器损耗、维修情况上报学校。计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续,做到帐据齐全,帐物相符。

4、要建立工作日志或周志,要建立计算机档案,记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划,学期末有工作总结。

5、要做好系统维护和设备保养工作,雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘的使用,定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。

6、按要求做好课前准备,学生入室前要穿拖鞋或鞋套;学生上机要实行对号入座,课间不得擅自离开、互换座位,有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生,严禁携带书包、零食、饮料、茶水等进入机房,要求学生按上机操作规程操作,不得随意更改设置、设置密码;严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房,严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。学生离室时,要检查设备,填写使用记录,学生离室后,要做好设备和资料的整理工作。

7、计算机室严禁无关人员进入,一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。

8、上机期间发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时会同机房管理人员及时处理,重大问题要及时向学校领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。

教室管理规章制度5

为了加强教室的合理使用和管理，保持正常的教学秩序和良好的学习环境，特制定本规则。

一、学院的教室统一由教务部教学管理中心调配使用，任何单位和个人不得擅自使用。每学期课表排定后，教师和学生应按教务部安排的教室和时间上课，如确有正当理由需调换教室或变动上课时间，要由当事教师提出申请，各院（系）主任签署意见，报教务部批准后方可变动。

二、未经教务部同意，任何单位不得擅自将教室变为它用。

三、各院（系）需利用教室开会和组织其他活动应事先填写教室使用申请单，并到教学管理中心办理手续，经同意后持申请单到教室管理员处办理使用手续。

四、学生社团、协会及各学生班级利用周末、节假日需要用教室开展集体活动时，需事先填写教室使用申请单，并经主管部门（学工部）签字后，到教学管理中心办理手续，经同意后持申请单到教室管理员办理使用手续。

原则上，除学术（专业）讲座外，平时不对各班级、社团和协会借出教室，以免影响教学楼内其他教室的教学和自修。活动结束后，组织者应搞好室内卫生，恢复教室内原有的'设施状况，以免影响教学。

五、院内任何单位和部门，未经批准，不得擅自以出租教室或教室内教学设施、设备的方式收取租金或其他费用；确需收费的，需报院长办公室批准后，由教务部会同财务部制定收费办法，并由财务部统一收取。

六、教学楼和教室等是公共学习场所，要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

七、保持教室内整洁、卫生；教室内禁止吸烟，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑；不得在桌上、墙壁上涂写、刻画或随意张贴；不得动用和私拆教室内的任何设施、设备。

八、教师、学生进入教学楼，应自觉遵守教学楼管理的有关规定，以保持良好的教学秩序和教学环境。

九、教师休息室是教师在课间休息的场所，学生或其他人员不得进入或作为它用。

教室管理规章制度6

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号，学生上课要排队入室按编号就座，在室内应保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。因违反操作规程造成设备损坏的，应照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软驱内。

七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。

八、用机完毕，就按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序追究事故责任。

教室管理规章制度7

1、多功能厅、阶梯教室和语音室实行至少提前两天登记制度。

2、多功能厅使用前（至少提前两天）向校办登记，经校办主任批准后，才能使用。

3、阶梯教室和语音室使用前（至少提前两天）向信息技术中心沈坚华（或其它）老师登记，经教育信息技术中心主任批准后，才能使用。

4、未经批准，任何人不得带外人进入，不得将电教设备外借。

5、爱护室内设备，保持卫生，严禁携带任何零食进入，严禁在室内吸烟。

4、放映的录像、影片、VCD、等须是有关部门核准的合法出版物，任何人不得私自带非法音像出版物在多功能厅、阶梯教室和语音室播放。

5、使用结束后要关机关电，检查门窗、电源，做好安全防范工作。

xx小学

xxxx年xx月xx日

教室管理规章制度8

为规范班级电教设备管理，提高电教设备使用效率，保证广播、电教设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。

1、班级电教、广播设备由各班班主任和电教管理员共同协助学校信息中心管理。电教管理员协助班主任管好本班电教设备，帮助上课教师准备好电教设备，如有异常情况须及时联系信息中心(电话：28xxx32)老师及时处理，确保上课教师能正常使用。

2、各班电教管理员负责本班设备的日常管理(包括规范使用、设备维护保养、故障报修、使用情况记录等)。电教管理员要保管好电教柜钥匙，严禁他人撬柜、解码。若发现柜、门锁损坏，应及时报总务处(电话20xxx93)维修。

3、电教管理员要做好日常教室内各类电教设备的保洁工作，注意设备的防水、防尘、防火和防盗。放置电教设备的讲台内不得堆放报纸、粉笔等杂物。不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何电教设备，不准擅自把电教设备拿出室外使用。

4、电教管理员应定期接受学校安排的设备管理和技术培训，掌握一定的电教设备维护、保养、维修技术。明确本人责任范围，认真执行学校有关规定。

5、外语课代表负责本班广播电教单元正常使用，要做好日常清洁、维护、报修工作。

6、广播、电教设备被人为损坏的，造成严重损失的班级和个人，除批评教育外，当事人要按有关规定赔偿，并视情节轻重给予相应的处分。

7、电教设备只准班主任、电教管理员和任课教师打开使用，其他同学未经班主任同意不准操作、使用。电教设备仅用于教学，不得将电教设备用于个人娱乐(如下载、播放电影和音乐，玩游戏等)，违纪者将由学校通报批评教育。

8、非教学需要使用电教设备必须经班主任或学校有关部门同意并登记备查。若使用过程中出现故障或损坏及时报电教管理老师，以便及时检修，确保上课老师能正常使用。

9、学校每学期将对工作负责、管理成绩显着的班级电教管理员给予表扬和奖励。对违规使用设备或日常管理不善的班级管理员通报批评，并扣班级管理考核分数。

第五篇：教室管理规定

教室管理规定

教室是教学活动的重要场所。为加强教室管理，提高教室的利用率，保证教学活动的正常开展，特制定本规定：

一、枫林校区的综合教学楼、音乐楼、艺术设计楼、第一、二、三、四实验楼、大学生文化会堂以及红角洲校区的普通教室、多媒体教室及公共部分的清洁卫生由教室管理科统一管理。

二、教室的使用统一由教务处统筹安排，按教学要求开放。如有其他教学或非教学使用，须由使用单位向教务处书面申请，经教务处批准后，报教室管理科，方可使用。任何单位和个人不得擅自占用教室。

三、教室的布置由学院统一安排，国旗和标语由教室管理科负责布置和维护。

四、各教学楼的电铃由教室管理科统一调试和维护。

五、各教学楼卫生、教师休息室、教学使用粉笔、黑板擦及教室财产损坏报修由教室管理科统一管理。

六、学生应爱护公物，不准破坏教室的门窗、桌椅、电风扇、电脑、空调等公共设施。破坏公物者按学院有关条例从严处理。

七、学生应保持教室的整洁、卫生。不准带早餐、零食进入教室；不准乱扔纸屑、杂物；不准吸烟、随地吐痰；不准在墙壁、黑板、卫生间挡扳、门窗座位上乱刻乱画。

八、学生应注重仪表，举止文明。不准穿背心、裤衩、拖鞋进入教室；不准在教室及大厅大声喧哗；尊重管理人员，不准有污辱他人人格的言行。

九、学生应节约用水用电，人走灯熄，关好门窗。

十、自觉遵守教室管理规定，未经许可。不准在规定时间之外滞留或进入教学大楼。