廉政课教案

第一篇：廉政课教案

廉政党课教案

——木垒县林业局 张开福

【教学目的】认识和掌握确立廉政意识的必要性，用实际行动来践行廉政。【教学对象】全体党员、干部职工 【课时安排】40分钟

“反腐倡廉”教育活动中，作为党员干部要好好思考“廉政”两个字。今天这堂课我们重点来探讨“廉政”建设。

一、党风廉政建设和反腐败工作是关系党生死存亡的重大问题

共有三大问题关系党的生死存亡：

1、理论创新。理论上的成熟是一个政党成熟的标志。一个政党只有不断进行理论创新，才能永葆生机，不断前进。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。通过理论创新推动其他各方面的创新，并不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

2、发展。发展是硬道理，落后就要挨打。历史反复证明，不发展就会亡党亡国、亡国灭种。发展是我们党执政兴国的第一要务。

3、腐败。这是关系党生死存亡的重大问题。我们党的最大政治优势是密切联系群众，不坚决惩治腐败，党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。这不是危言耸听，而是古今中外无数事实证明了的真理。

二、必须正视当前在党风廉政建设和反腐败工作中存在的问题

(一)应当肯定，当前我党的主流是好的，绝大多数干部是勤政、廉政的。但是也确确实实存在不少问题，个别问题还非常严重，必须引起高度重视、高度警觉。(二)干部队伍中不勤政问题比较突出，必须认识到：贪污受贿是腐败，不廉政是腐败，不勤政也是腐败，精神状态不振，工作不作为，不负责任，不执行政令，不履行职责，都是腐败，而且是很大的腐败。

三、我们党对党风廉政建设和反腐败工作决心很大，力度很大

主要体现在两个方面：

(一)体现在党方针政策上，摆在了突出位置，高度重视、周密部署

党风廉政建设和反腐败工作，是党和国家的重要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。继续坚定不移地做好党风廉政建设和反腐败工作，是全面贯彻“三个代表”重要思想、实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是建设社会主义政治文明的重要任务，是加强党的执政能力建设的重要内容。十三届四中全会以来，我们在党风廉政建设和反腐败工作的实践中积累了宝贵的经验。按照十六大的要求，坚持这些宝贵经验，进一步深入开展党风廉政建设和反腐败工作，必须以“三个代表”重要思想为指导，必须坚持党委统一领导，各方面齐抓共管的领导体制和工作机制，必须围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行，必须贯彻党要管党，从严治党的方针，必须坚持标本兼治、综合治理，必须依靠人民群众的支持和参与。

胡锦涛指出，深入开展党风廉政建设和反腐败工作要重点做好以下几个方面的工作。第一，进一步加大惩处力度，依纪依法严厉打击腐败分子。第二，进一步加强和改进党的作风建设，以党风建设带动政风和社会风气的好转。第三，进一步加强思想政治建设，构筑牢固的思想道德防线。第四，进一步深化体制改革，建立健全防范腐败的体制机制。第五，要进一步发展党内民主，加强对领导干部行使权力的制约和监督。

胡锦涛指出，做好党风廉政建设和反腐败工作，必须坚持和改善党的领导。各级党委要以高度的政治责任感和使命感，旗帜鲜明，坚定不移地抓好工作，切实担负起反腐倡廉的政治责任，发挥好总揽全局，协调各方的作用，使反腐败领导体制和工作机制有效运转起来，形成齐心协力反腐败的良好局面。(二)体现在案件查处中，重拳出击，严厉惩处

近几年，先后查处了一批在全国影响恶劣的大要案。如：

1、原江西省副省长胡长清受贿、行贿案；原中央政治局委员、北京市委书记陈希同贪污案；厦门重大走私案；原全国人大副委员、广西壮族自治区人民政府主席成克杰受贿案；原云南省委副书记、省长李嘉廷受贿案。

2、胡星案；陈双全案。

四、标本兼治，切实加大党风廉政建设和反腐败工作的力度

一靠自律(自我约束)，二靠制度，三靠查处，建立反腐败工作的长效机制(一)切实加强主观世界改造，过好“六观”，牢筑反腐败的思想防线。一定要用马克思主义的立场、观点和方法来看待问题，一定要用辩证唯物主义和历史唯物主义的态度看待世界。

1、世界观：指人们对整个世界总的看法和根本观点。(辩证唯物主义和历史唯物主义，积极与消极，主观与客观)

2、人生观：指人们对人生的意义、理想、目的、态度等的根本看法和观念。(人活着为什么，应怎么样活)

3、价值观：人们断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。(为己还是为别人，奉献还是索取)

4、权力观：权为民所用。

5、地位观：公务员是公仆。

6、利益观：利为民所谋。

(二)切实加强制度建设，坚决从源头上预防和治理腐败，要变“事后”治理为“事前”预防，逐步建立一套防范腐败的制度体系，加强对权力运行的监督和约束，用民主、公开的办法解决腐败问题。一是制定完善财务管理办法，完善财务核算中心制度，切实解决财务混乱、接待费过大等问题；二是建立键全职工廉政和业务档案，定期检查执行情况，规范、严肃干部职工年度考核；三是继续抓好作风建设，狠刹赌博、酗酒等行为，树立林业干部职工良好的职业道德；四是严格按政策、法规规范收取相关费用，杜绝违规收费情况发生；五是加大“三务”公开力度，接受社会监督，达到从源头上预防和治理教育腐败；六是建立和完善林业系统预防职务犯罪机制，开展廉政文化进机关活动，组织干部职工听廉政讲座，观看警示教育片，增强职工廉政意识。

总之，廉政是一个长期的课题，需要我们全体党员和干部能够长抓不懈。

思考题：

1、谈谈廉政教育的必要性和重要性。

2、结合实际，谈谈你将如何提高廉政意识。

第二篇：廉政教案

党风廉政教学教案

吉化六小 王衍振

教学目标：

加强我校的党风廉政建设，进一步明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设和反腐败各项任务的落实，推动学校改革与发展，维护学校稳定，共同推进党风廉正建设。教学方法：

结合我校当前开展校园廉政文化建设的一些实践与探索，就如何推进校园廉政文化建设进行集中学习。教学内容： 导入：

讲述古代廉吏拒贿故事四则

1、悬鹅示众 明时，周新担任司法按察使后，一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不受，但送礼人已经抢先出门了。于是，周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，以后凡是送礼者，他就让家人领着去看那只已经风干了的烤鹅。从此，再没人自讨没趣了。

2、立檄拒礼 康熙19年，于成龙改任直隶巡抚。大名县县官遵循旧习，在中秋节前给他送了一份“中秋礼”。于成龙严词拒收，还特地颁布了《严禁馈赠檄》，通报了大名县县官的送礼行为，并明令所属官员，今后如果发现逢年私送者，“决不宽恕”。

3、棒打送礼 南北朝时，南朝的中书通事舍人顾协，虽位高权重，但为政清廉。他曾说：“送礼纳贿，必然徇情枉法，吏治怎能清明？”有一次，他以前的一位门生因有事相求，送礼向他行贿。顾协怒不可遏，责令将这个门生重打二十大板，赶出了门外。

4、厚谢婉拒 宋时，刘温臾在朝中身居要职，一个自称他门生的人送给他一车粮草，刘温臾推辞不掉，当即答谢回赠他一套华丽的衣服，其价值高于一车粮草的数倍，那人见达不到送礼行贿的目的，只好将粮草拖了回去。主要内容：

一、建设廉洁文化的现实意义 有关廉洁的文化传统在我国有悠久的历史渊源,但作为“廉洁文化”这样一个名词的提出,无疑是全新的打造。廉洁文化是廉洁的理念和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化体现在四个方面:一是廉洁的社会文化,即社会成员遵规守法,崇廉尚廉,社会公正、昌明、有序;二是廉洁的政治文化,即从政人员依法行政,秉公用权,亲民、爱民、为民;三是廉洁的职业文化,即从业者爱岗敬业,服务社会,洁身自爱;四是廉洁的支部文化,即各支部团体诚实守信,公正透明。可见,廉洁文化既是我们党重要的政治文化,也是一种重要的大众文化。在新的历史条件下构筑与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族优良传统相传承的廉政文化体系,加强廉洁文化建设,对于推进党风廉政建设和反腐败斗争具有重要意义。

二、树立正确的校园廉政文化理念

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名 教师和同学的座右铭。

三、带头参与教学改革，争当教书育人的模范

教育工作是富有创造性的工作，时代需要具有开拓创新精神的创业者，而不是因循守旧的教书匠。我们的党员教师要加强现代教育理论学习，积极投身教育改革，努力使自己成为素质教育的积极推进者、课程改革的积极参与者。

在这里，我只想谈谈教书育人的问题。“教书育人”是《教师法》赋予教师基本职责，中央在2004年专门就未成年人思想道德建设颁布了8号文件，2007年胡锦涛总书记又特别提出了在青少年学生中加强社会主义荣辱观教育要求，足以反映出党和政府在这个问题上的高度重视。坚持德育为首不能只停留在口号上，更要落实在行动中。我们要像研究教学那样研究德育，努力探索德育规律、改革德育方法、创新德育形式，增强德育时效。当然，德育的成败最终还是取决于教师的道德修养，因为学生的道德学习首先是模仿。

四、营造健康的文化环境

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

五、搭建丰富的文化载体 校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。同时，还要支部专门人员筛选适合于各层级教师的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化――内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化――要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次支部开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力；效果立体化――文字简单、主题突出。总结：

同志们，人民是我们的衣食父母，人民满意是衡量我们工作的唯一尺度。让从我们每一位同志都从眼前的每一项工作做起，从身边的每一件小事做起，树党员先锋形象，做人民满意教师，办好让人民满意的教育。

廉政教育 教学设计

吉化六小 朱艳秋

教学目标：

1、知识目标

学生懂得廉政的意义，能逐渐养成廉洁自律的良好品质，并继承中华民族的廉洁美德。

2、能力目标

培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好习惯。

3、德育目标

通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之情。

4、创新目标

养成正确的价值观使学生能做到廉洁自律

重点： 使学生认识到廉洁自律是中华民族的传统美德。难点：使学生逐渐养成廉洁自律的良好品质 教学创新点：学完本课你有什么改变？ 课时：1课时 教 学 过 程

一、揭示主题

时下，国家一直在反腐倡廉，只有廉政才能取信于老百姓。有首歌唱道：“天地之间有杆秤，那秤砣，就是老百姓。”明朝户部侍郎张津安曾撰一联：宽一分则民多受一分赐，取一文则官不值一文钱。（板书：廉洁自律）

二、感受体验，明白道理

中国重拳打击腐败近期高官落马一览

６月２日兰州原市长张玉舜涉嫌受贿被逮捕

６月３日原武汉市市委常委杨世洪因贪污一审被判死缓

四川原副省长李达昌滥用职权案被移交北京检方

广东省委统战部原副部长涉嫌贪污400多万受审

原江西赣州市公路局局长李国蔚腐败案近日浮出水面，一个“三贪”公路局长

原成都市委宣传部长高勇巨额受贿案开庭审理

原四川工商局局长李太银因滥用职权罪被判刑5年

安徽宣城原常务副市长涉嫌受贿150多万被起诉

安徽一副镇长挪用855万相当于该镇5年财政收入

浙江省打私办原副主任周克一审被判刑１１年

浙江省原副省长王钟麓因受贿被判有期徒刑12年

原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书曝光(附全文)毕玉玺忏悔书(全文)：

我是多年受党教育培养的领导干部，又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大成人的。本应为党为人民更好地工作、服务。但由于自己长期不认真学习，不认真改造世界观，淡忘了党组织，淡忘了人民，也忘记了自己是个党员领导干部。因此自己思想上逐渐发生变化。从工作上的懒惰，生活上贪图享受到极端自私的个人主义。随着地位的提高，权力的增大，忘记了各方面的监督，目无党纪国法。从开始自己占便宜，逐渐演变收受巨额贿赂和非法所得，到了不可收拾的地步。自己心理发生严重扭曲，给党和人民造成极坏的、不可挽回的恶劣影响，从而走上了严重的犯罪道路。自己逐步走上犯罪道路的主要原因：一是长期不认真学习，特别是党的基本理论和党纪国法；二是长期不能接受监督，喜欢干什么就干什么，极力放纵自己；三是唯我独行的工作作风，工作上有些成绩就狂妄自大，工作方法上往往独断专行；四是思想懒惰，工作上讨价还价，个人利益占了上风；五是心理不平衡，利欲熏心的赌徒心理，占有欲心理太强。

三、联系生活，深化认识

（1）任何事情都要从自己做起，如果你成为一名政府官员、人民公仆，你准备怎样做呢？

（2）“考考你”，遇到下面的情况，你怎么办？

春节期间是收送礼的高峰期。如果你的父母接受下属的礼物或向领导送礼，你准备怎么做？如果想劝阻他们，你准备怎么说？

四、课外延伸，布置作业：

（1）《天下粮仓》中，开始人人都以为米河的父亲是个清官，谁知后来才发现他是个巨贪。尽管他手段高明，但“若要人不知，除非己莫为”，最后仍免不了被揭露出来。当今，许多干部大造廉政声势，暗地里却照贪不误。请以“廉政”为话题，写一篇不少于800字的文章，可记人，可记事，可议论，可发感慨，可编故事，可写小说。

（2）在学生中重点开展读廉政书籍、讲廉政故事和唱廉政歌曲活动。

在学校图书馆设立廉政专柜，推荐一批廉政书籍供学生阅读；召开廉政班会，鼓励大家讲廉政故事。教学反思：

廉政是加强政府执政能力，密切干群关系的大事，也是关系到党生死存亡的大事。我们党加强清正廉洁教育，顺民心，合民意，也收到了显著的效果。廉政教育要从小抓起，对学生进行廉政教育，势在必行。

本课通过古今廉政故事对学生进行教育，列举一些贪官污吏受到严惩的事例，让学生明白清正廉洁的重要性，并联系生活实际，学生都受到了教育、触动，纷纷表示要做一个不贪不占，一心为人民服务的人。由于学生视野有限，在课堂讨论中，列举的事例少，不够典型，今后要指导学生多注意时事新闻，多读有关书籍，以巩固教育效果。

我是廉洁的小学生

吉化六小卞井琴

一、教学内容：《廉洁教育读本小学版》

二、设计意图：

创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

三、教学目标：

1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

四、教学过程：

一、导入 出示“廉”

“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思吗？

从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。

二、明理

故事一：《两袖清风的于谦》。

1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？（“一身布衣，两袖清风”）

2、你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）

3、学生读一读，4．问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

5．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。

故事二：《毛泽东不搞特殊》

1、找找毛泽东不搞特殊的句子。

2、想想毛泽东为什么不搞特殊。

3、事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：

4、推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深";（大屏幕出示），学生读。把人民利益放在首位，人民永远感念他。

5、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比如我们这本书上的：——、——、——、6像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。出示：（课件）

三、导行

（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。（播放荷花的课件）要求：

人 ：用一两个词语概括 事：用一两句话介绍。诗：背一背 格言：诵一诵

小结：他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人。

（二）接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事。（播放课件）

1、看了这个故事后，你想说点什么呢？

2、贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害人害己。

3、如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？

4、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈 做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

（三）不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。比如：（出示课件）

1、五（1）班要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

2、六（3）的王小立出钱请同学做作业。……

请你对上述行为做一个评说。

小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从小做起，从我做起。

总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。时播放《百姓心中有了你》这首歌，结束。

。同（出示课件）“廉政文化进校园”教学设计

吉化六小宋超

一、教学内容：

深刻的警示——江西省原副省长索贿受贿及腐败堕落案剖析，使学生懂得树立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，牢记党的教诲，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，走好人生的每一步。

二、教学目标：

1、通过这节课，让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、通过这节课，弘扬廉洁自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉洁作为一生的操守,自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养

三、教育重点难点：

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉洁作为优秀的道德品质，以此约束自己，影响他人。

四、教学准备：

1、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。

2、组织学生进行社会调查，并写出调查小报告。

五、教学过程：

活动环节一：胡长清腐化堕落案的材料（视频资料）1．胡长清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月参军，1969年入党，1979年转业。1987年调到北京，先后在中国保险公司、国家税务总局和国家宗教事务局工作。1995年8月调往江西，担任省长助理，1998年1月当选江西省副省长、江西省第九届人大代表。2000年2月13日至14日，江西省南昌市中级人民法院开庭公开审理江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案。2月15日，南昌市中级人民法院一审判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得。2000年3月8日，胡长清在南昌被执行死刑，是新中国成立以来因经济犯罪而被处以死刑的职务最高的领导干部。胡长清身居高位，何以至此呢？（引导学生思考，进行案情分析）第一：在经济上贪得无厌。他利用职权大肆索贿受贿，先后90次收受他人财物，折合人民币545.55万元，161.77万元的巨额资产不能说明合法来源。

第二：生活上腐化堕落。生活作风糜烂，多次嫖娼，包养情妇，花75万元为情妇在南昌、广州各购买一套商品房，并给情妇30余万元及大量物品。

第三：政治上蜕化变质。他授意或同意他人违法违规为自己及其家人、情妇办理因私护照、港澳通行证、身份证等各种证件37份，包括假证件19份，策划全家移居海外，其中为自己办理2件化名因私护照。胡长清出生于湖南常德市一个偏僻的小山村。他是家中最小的孩子，放牛、砍柴、种田都干过。上学时每天要往返4公里路，还要挑篮赶集卖萝卜，挣几个小钱补贴学费，他从一个穷孩子，成为党和国家的高级干部，最终成为丧心病狂的腐败分子，成为反面教材，我们应该从中受到什么深刻的警示呢？（学生讨论）活动环节二：深刻警示

警示一：理想信念是拒腐防变的根本。

师：理想是人生的奋斗目标，崇高的理想对人生有什么重大的指导和促进作用呢？

生：学生讨论、议论、交换看法

教师小结：崇高的理想是人生的精神支柱，一个人树立了崇高理想，就坚定了正确的方向，就能把个人的前途和国家的前途、人们的命运结合在一起，正确选择人生道路，在任何工作岗位展现自己的人生价值。

讨论总结（课件展示）：因此确立正确的理想信念，就能舍生取义、抵制诱惑、拒腐防变、勇往直前；如果背弃了正确的理想信念、就经不起利己主义、拜金主义、享乐主义的冲击、抗不住金钱、美色的诱惑。胡长清作为一名党和国家的高级干部蜕变成为腐败堕落分子，最根本原因就是他背弃了正确的理想信念。胡长清案从反面教育我们：从学生时代起要逐步确立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，走好人生的每一步 警示二：艰苦奋斗才能抗住腐败

师：中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰辛著称于世。我们的古人早就说过“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，艰苦朴素，勤俭持家的古训同学们还知道有哪些呢？（学生讨论）生：学生讨论、议论，发表自己知道的古训。

师：胡长清的腐败堕落正是从贪图享乐、挥霍无度开始的。他不仅经常出入豪华宾馆、酒楼，而且吃要山珍海味、喝要上万元一瓶的好酒，穿从头到脚要名牌，吃喝玩乐、一掷千金。胡长清案充分说明：奢侈浪费是腐败得以滋生蔓延的温床。他从反面教育我们：遏制腐败、就必须始终如一地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统与作风，耐得住艰苦、抗得住诱惑、管得住小节、真正做到“拒腐蚀、永不沾”。警示三：党的宗旨一刻不能忘

师：中国共产党是工人阶级的先锋队，党的宗旨是什么？三个代表的重要思想是什么？胡锦涛书记提出的“八荣八耻”具体内容是什么？ 学生讨论、议论，发表自己知道的知识。

教师小结：全心全意为人们服务是我党的宗旨，立党为公、执政为民是无产阶级执政党的本质特征。党的各级领导干部要情为民所系，权为民所用，利为民所谋，认真实践“三个代表”的重要思想，努力实践“八荣八耻”的重要内容。决不能把人们赋予的权利作为谋求个人、家庭或小团体的私利工具。

讨论：胡长清是如何利用人们赋予的权力的呢？（学生观看视频材料）学生看完视频材料后，进行讨论，议论，发表自己的见解

教师归纳小结：以权谋私，权钱交易；慷国家、人民之慨，为企业主谋不正之利，从中捞取“好处费”。

警示四：必须从严治党，依法治国，切实加强监督 教师提问：胡长清被绳之以法给我们以什么样的警示？ 学生讨论，请个别学生发言。

教师小结：从胡长清的案例中，我们清醒意识到，作为党和国家的领导人，不但要有坚强理想信念、自我约束能力，还要依法执政，接受监督，接受外部力量的约束。为防腐倡廉再塑一道防线。

总结：胡长清的毁灭之路，对我们有深刻的警示，他从反面告诉我们：要时刻保持艰苦奋斗的作风，树立高尚的理想、世界观、人生观和价值观，不断提高和完善自己的道德修养和思想觉悟。

六、课后作业

观看影片：《孔繁森》、《焦裕禄》、《雷锋》、《任长霞》等优秀影视作品，并结合自己的生活经历写一篇观后感。

第三篇：廉政教案

廉政文化进校园教案

大班谈话活动：老虎大王建城堡

活动目标

1、听懂、理解故事内容，了解“廉政”的含义。

2、发散幼儿思维，培养幼儿解决实际问题的能力。

3、培养幼儿正确的价值观与正确的是非观。活动准备

故事《老虎大王建城堡》 活动重点

理解“廉政”的含义，培养幼儿正确的价值观。活动难点

在明白“廉政”的基础上，运用已获得的经验处理实际问题 活动过程

一、故事导入是讲述自编故事《老虎大王建城堡》，引出“廉政”话题。在柯比特大森林里，住着一群小动物，原本他们在这里生活得很快乐，可是最近动物们都不开心了，因为他们遇到了一件非常不公平的事情。森林里的老虎大王决定修建一座新城堡，于是发出通告，让所有动物都参与竞争，选出设计方案最出色的动物来承担这项工程。大家听说这件事，都非常积极地准备，精心设计图纸，希望能凭自己了能力得到这项工程。可是，就在大家努力的时候，老虎大王的大臣狐狸发出消息，他有办法办法让大家当选，不过要看谁送给他的礼物贵重他就决定帮谁。就这样，这项工程被成天好吃懒做，不学本领的小猪拿走了。

二、引导幼儿理解“廉政”的含义

1、回忆故事情节，理解故事内容 师：这个故事讲了一件什么事？

为什么这项工程最后会被小猪拿走？ 小猪和狐狸的做法对不对？ 你认为谁可以建城堡呢？

2、解释“廉政”的含义

师：他们的做法是不对的，小猪没有靠自己的本事去获得自己想要的东西。狐狸是老虎大王的大臣，却背着老虎大王受别人的礼物，帮助没有能力的人达成愿望。所以狐狸大臣没有做到“廉政”。

师：“廉政”是今天老师给大家介绍的新词，那什么是廉政呢？（是指在政府里工作的叔叔阿姨不在工作时收别人的礼物帮别人做事）

三、引导幼儿区别“廉政”与“友谊”的关系，获取正确的是非观。

1、引导幼儿区分友情与交易的区别

师：可是在政府工作的叔叔阿姨也会在过节的时候收到好朋友送的礼物，这样是不是没有做到“廉政”呢？（幼儿讨论）

师小结：好朋友之间送的礼物是为了表达友谊，是一种真心的关心，和廉政没有关系。而收礼物帮别人做事，不是真心愿意帮助别人，这样的行为是不对的。

2、写给狐狸大臣和小猪的一封信

师：其实小猪成天好吃懒做，在学校没有学到有用的本领，所以没有能力完成修建城堡的工作，以后修建出来的城堡都是豆腐渣工程，这样的城堡容易裂缝、漏雨、下沉，老虎大王住在里面不安全。我们应该赶快写信告诉狐狸和

小猪让他们停止修建，你会在信里面些什么？（幼儿自由思考、发言，锻炼幼儿用已有经验解决问题的能力）

3、我的愿望

我们的身边，也有很多不廉政的人，你有什么话想对他们说吗？你长大了想做什么样的人？（引导幼儿说出自己的愿望，不学习狐狸和小猪，要做对社会有用的人）

廉政文化进校园教案

大班社会活动：大家一起逛超市

新马路幼儿园

汪丽

活动目标

1、会自己理财，用自己手中的10元钱买到合理的货物。

2、初步认识植物的根、茎、叶

3、通过讨论了解钱是大人辛苦挣来的，培养幼儿正确了理财观，知道乱花钱是不好的行为，养成节约用钱的习惯。活动准备

1、场景布置：超市货物摆放场景

2、不同标价的商品若干、3、自制电脑、购物篮

4、自制人民币：每位幼儿10元 活动重点

培养幼儿正确了理财观，知道乱花钱是不好的行为，养成节约用钱的习惯 活动难点

会自己理财，用自己手中的10元钱买到合理的货物 活动过程

一、场景导入

师设置逛超市的场景，告诉幼儿我们的主题。

师：小朋友们好，今天老师要告诉大家一个好消息，我的好朋友小熊开了一家新超市，里面的东西又多又便宜，欢迎大家光临。可是他的超市里还缺三个售货员，谁愿意做售货员？

2、引导幼儿竞争售货员的角色。（发言竞选）师：你为什么想做售货员？你有什么本领？

二、大家一起逛超市

1、参观蔬菜角

师带领幼儿参观蔬菜角，了解蔬菜的种类。

师：小熊超市的蔬菜区有很多新鲜的蔬菜，我们先去参观吧

2、引导幼儿认识货物上的标价，根据自己手中的10元钱，挑选合适的商品。

师：大家手中都有十元钱，现在你们就用这10元钱去挑选你喜欢的东西吧。

三、大丰收

老师同幼儿交流所购买的东西

1、你买了几件商品，他们分别是多少钱？

2、引导幼儿猜一猜算一算用掉了多少钱？还剩下多少钱？

3、谁的钱不够用？

4、引导：你们想知道我买了什么吗？我为我的妈妈买了酸奶，因为酸奶有营养，我妈妈吃了会健康。

小结：爸爸妈妈，爷爷奶奶平时处处想到我们，关心我们，我们也要想到他们，关心他们。

5、引导：我们买了这么多东西，花了不少钱，这些钱是从哪里来的呢？

小结：大人们平时赚钱很辛苦，所以我们平时一定要节约用钱，不乱花钱，这样才是乖孩子。

第四篇：廉政教案

养成廉洁自律的好习惯

李

伟

教学目标：

1、知识目标：学生懂得廉政的意义，能逐渐养成廉洁自律的良好

品质，并继承中华民族的廉洁美德。

2、能力目标：培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好习惯。

3、德育目标：①通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之情。

②养成正确的价值观使学生能做到廉洁自律。

教学重点：使学生认识到廉洁自律是中华民族的传统美德。教学难点：使学生逐渐养成廉洁自律的良好品质。教学过程：

一、观看电视片段，揭示主题

（观看时下热播剧《人民的名义》）

学生说观后感。

[老师小结] 时下，国家一直在反腐倡廉，只有廉政才能取信于老百姓。有首歌唱道：“天地之间有杆秤，那秤砣，就是老百姓。”明朝户部侍郎张津安曾撰一联：宽一分则民多受一分赐，取一文则官不值一文钱。（板书：廉洁自律）

二、感受体验，明白道理

1、截止2015年，十八大以来，已有超过100名省、部及军级以上官员落马。包括2015年查处的11人；2014年查处的40人；十八大后至2013年底查处的18人；十八大后查处的军级以上军官33人。

（课件展示这100多个高官的名字和职位）

2、原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书曝光

我是多年受党教育培养的领导干部，又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大成人的。本应为党为人民更好地工作、服务。但由于自己长期不认真学习，不认真改造世界观，淡忘了党组织，淡忘了人民，也忘记了自己是个党员领导干部。因此自己思想上逐渐发生变化。从工作上的懒惰，生活上贪图享受到极端自私的个人主义。随着地位的提高，权力的增大，忘记了各方面的监督，目无党纪国法。从开始自己占便宜，逐渐演变收受巨额贿赂和非法所得，到了不可收拾的地步。自己心理发生严重扭曲，给党和人民造成极坏的、不可挽回的恶劣影响，从而走上了严重的犯罪道路。自己逐步走上犯罪道路的主要原因：一是长期不认真学习，特别是党的基本理论和党纪国法；二是长期不能接受监督，喜欢干什么就干什么，极力放纵自己；三是唯我独行的工作作风，工作上有些成绩就狂妄自大，工作方法上往往独断专行；四是思想懒惰，工作上讨价还价，个人利益占了上风；五是心理不平衡，利欲熏心的赌徒心理，占有欲心理太强。

[教师总结]腐败是政治之“癌”，所以“治国必先治党，治党务必从严”。

三、联系生活，深化认识

（1）任何事情都要从自己做起，如果你成为一名政府官员、人民公仆，你准备怎样做呢？

（2）“考考你”，遇到下面的情况，你怎么办？

春节期间是收送礼的高峰期。如果你的父母接受下属的礼物或向领导送礼，你准备怎么做？如果想劝阻他们，你准备怎么说？

四、课外延伸，布置作业：

《天下粮仓》中，开始人人都以为米河的父亲是个清官，谁知后来才发现他是个巨贪。尽管他手段高明，但“若要人不知，除非己莫为”，最后仍免不了被揭露出来。当今，许多干部大造廉政声势，暗地里却照贪不误。请以“廉政”为话题，写一篇不少于800字的文章，可记人，可记事，可议论，可发感慨，可编故事，可写小说。

第五篇：卫生系统廉政课讲稿

***局长

廉政讲课稿--重医德、守纪律、正行风

（20**年**月**日）

卫生系统是一个特殊的行业，医生作为高风险、高责任的职业，按规矩办事，按程序办事，既是对患者利益的最好保护，也是对自身安全的最大保护。当前，由于拜金主义、享乐主义的侵蚀，个别人员思想认识出现偏差，世界观、人生观、价值观发生扭曲，违纪甚至违法的苗头是存在的，更需要我们通过严肃纪律来统一思想、改进不足。配合石家庄市卫生局，在我市卫生系统深入开展“重医德、守纪律、正行风”活动，以“重医德”为基础，以“守纪律”为根本，以“正行风”为目标，动员全市卫生系统广大干部职工端正思想，改进服务，严守纪律，提升形象，提供更加优质的服务水平，为推动我市医药卫生体制改革和卫生事业跨越式发展提供有力保障。对于提升我市卫生事业发展的软实力，减少各类矛盾纠纷，构建和谐医患关系，赢得社会广泛认可具有非常重要的意义。

一、把好重点岗位关，树立廉洁新形象

宣传先进事迹，树榜样。要充分发挥先进典型的示范激励作用，努力在卫生系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造行风建设良好氛围。

随着反腐败工作的深入开展，在惩治腐败的同时，中央提出要更加注重预防，更加注重治本，更加注重制度建设，针对容易产生腐败和问题的关键环节和部门加大力量开展廉政建设工作。

一是抓好医德医风教育。重医德，就是要把医德医风建设摆在突出位臵，全面提高医务人员的思想觉悟和道德水准。把医德医风教育贯彻活动始终，把医德医风规范、廉洁行医规定、管理制度、职业道德等作为学习教育的重点，及时解决倾向性、苗头性问题。采取集中培训、专题辅导、知识竞赛和典型事例讨论、廉政文化展等多种形式，引导广大医务人员进一步提高从医为民的意识，注重人文关怀，增强服务意识，牢固树立忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、文明行医的行业新风。

二是强化自律意识。不仅要守纪律，而且要自律。守纪律，就是要遵规守矩把底线，而且要坚持把依法执业作为基本操守。自律对预防腐败起着关键性作用。一个人清正廉洁的也好，贪污腐败的也罢，有一个共同的特点，都是从一点一滴开始的，没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。首先要做到“慎独”，严于律己。在履行职能的情况下，要管住自己的心，不要有非分之想；要管住自己的手，不该拿的别拿；要管住自己的腿，不该去的地方别去；该做的事按照规定去做，不该做的事就不要做。其次要做到“慎微”，防微杜渐。“千里之堤，毁于蚁穴”，不要认为小事做了没关系，小事累积多了就成了大事，这是一个量变到质变的过程。所以一定要“慎微”，牢记“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴”，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 的道理。

三是正确看待权力。权力是国家和人民赋予我们的，是代表单位、政府履行职能，是为人民服务。要做到权为民所用，利为民所谋，不能把权力作为捞取私利的工具，把自己的服务对象变成谋取私利的对象。人虽有欲、切忌贪，经常进行自省自审，一定要绷紧廉政这根弦千万不要存侥幸心理。

四是加强政治修养。卫生系统广大干部职工，特别是党员干部要坚持用正确的思想武装头脑，用先进的理论指导自己的行动，特别是要树立正确的世界观、人生观和价值观，把握好人生的方向和发展前途。要深刻认识新时期党风廉政建设的重大意义：加强党风廉政建设工作是巩固党的执政地位的迫切需要；加强党风廉政建设工作是保持共产党员先进性的关键环节；加强党风廉政建设工作是维护良好发展环境，促进经济社会快速和谐发展的重要保证。

五是养成廉洁的好习惯。将廉洁作为一种常态、一种习惯，不仅是必要的，也是必需的。这就需要有坚定的信念，坚强的毅力。努力做到自重，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉；自省，经常反省和检查自己言行；自警，遵守廉洁自律规定，经常警示自己；自励，自我激励、自我鞭策。良好的习惯，是人们存在于神经系统中的一种道德资本。这种资本是不断增长的，所以它的利息也是人们终身取用不尽的。领导干部也好、重点岗位人员也好，若能养成勤政廉洁的好习惯，则受益无穷，是一笔用金钱难以买到的无价之宝。洁身自好，学法守法，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

二、把好廉政监督关，构筑监督防线

没有约束的权力，必然会导致腐败。所以说，监督是防范腐败的关键。同时，监督本身也是对领导干部的关心、爱护和保护，是干部健康成长的必要条件。领导干部时刻不能离开监督，重要岗位工作人员和医务工作者同样离不开监督，要热情欢迎监督，自觉接受监督，主动开展监督，兼听则明，偏听则暗。

按照医务人员医德考评制度，和医疗卫生从业人员违法违纪行为处分规定，细化各项防范措施，强化日常监督检查，采取组织开展警示教育、重点岗位轮岗等措施。畅通举报渠道，主动接受群众和社会监督，及时发现、查处违法违纪行为。通过药品用量排序，及时发现商业贿赂隐患，进一步规范临床合理用药行为。坚决杜绝各种形式的以权谋私、侵害群众利益情况的发生。

一是增强接受监督的意识。监督与被监督是矛盾的统一体，党内没有可以不接受监督的特殊党员。作为重要岗位工作人员、领导干部家属，要和党员领导干部一样，树立自觉接受监督的意识，应该明白履行岗位职能、行使权力的过程也是接受监督的过程，逐步养成在监督之下工作生活的习惯，主动接受来自各方面的监督。

二是端正接受监督的态度。我们应该端正态度，积极倡导、热情欢迎和大力支持来自各方面的监督。不要把监督看成是对自己的不信任、不尊重、甚至看成是整人。这种态度和心理是极端错误和有害的。干部的健康成长需要自律，也需要他律。正确对待监督，要及时发现和改正自己的问题，不要讳疾忌医。

三是努力营造良好的监督环境。面对赞誉，不能迷失方向，反而应该深入到敢于真心实意地监督自己、直言不讳地批评自己的职工群众中去，鼓励他们发表不同意见，提出不同看法，主动诚恳地对待他们的意见建议，充分调动和保护职工群众监督的积极性，营造一种敢于监督、善于监督的良好氛围，只有这样才能听到真话，看到实情，才能时刻保持清醒头脑。