英语专业论文字体字号要求

第一篇：英语专业论文字体字号要求

英语专业论文字体字号要求

1.题目：二号，黑体，加粗，居中, 除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外，除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”。学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中。

2.英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。

【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… 3.英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。【Key Words】 idiom;comparison;English;Chinese

4.正文章节序号编制： 章的编号：1.，2.，3.，„；节的编号：1.1,1.2„，2.1,2.2„；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2„。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）„；之后再采用字母加括号，如(a),(b),„;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号 „.5.参考文献： 小四号，加粗，后面不加任何标点符号。

Sanved, ed.The Oxford book of American literary anecdotes[C].New York: OUP, 1981.

第二篇：论英语专业未来发展前景

论英语专业未来发展前景

【摘要】: 英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言，是一种全世界通用的工具性语言，随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大，总体来说就业前景光明。

【关键词】:经济全球化 市场国际化 复合型英语人才 沿海地区 商务英语 旅游英语 英语教师 外贸

【正文】：根据百度百科，对英语专业的解释如下：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。而英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言，是一种全世界通用的工具性语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因素也在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。

随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，从这些方面可以看出英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。总结就业方向可分为以下几点：1、国际贸易实务方向，本专业方向培养掌握英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的商务英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。2、国际商务管理及秘书方向，本专业方向掌握英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的商务英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。

3、专业翻译人才，口译、笔译两大方向，具体来说，一名合格的翻译，首先要掌握两种以上的语言，即自己的母语和外语即工作语言都有扎实的基础。二是要具备翻译工作的特定技能。

4、旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

5、师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。

6、从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才，我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工

作，就业率达90%以上。

7、外贸方向，贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。该专业毕业生有非常广阔的就业前景，由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景，该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。

除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生，如跨专业考国际经济法，因为这个就业前景非常光明，甚至说是灿烂！因为目前国内，精通国际法，又能熟练运用英语的人，是在凤毛麟角。

当然这些年来英语人才非常之多，超出市场需求，许多人的都会说几句英语，但是现在市场 上对于英语人才的需求还是蛮大，但问题是真正学的精的人少之又少,大多数人还是浮于表面，只要学好了，前途仍旧是光明的。

参考文献

[1]基于外贸企业人才需求下商务英语教学模式的探讨张俊伟

[2]浅谈英语专业的就业方向和前景

[3]英语专业大学生就业能力初探周琦

[4]后危机时代对商务英语岗位的影响刘玉梅

[5]当前英语专业就业问题及对策研究宋殿娇

第三篇：英语专业论文排版要求

注意以下事项：

1、封面标题用英文书写。

2、所在学院一栏填写“西南财大天府学院”，不要简单填写“天府学院”。

3、开题报告论文名称处应填写论文中文名字和英文名字。

4、中英文摘要字数适中，约为200，概述论文大意及结果布局；摘要的正文之前不用“摘要”字样开始，但在摘要正文之前的第一行中央写上“摘要”二字。

5、中英关键词保持一致，控制在3-4个之间，并注意书写格式。正确格式见下例：

关键词（另起一行顶格）：关键词一；关键词二；关键词三（最后一个关键词不用标点符号）

Key words（另起一行顶格）: kw1;kw2;kw3（最后一个关键词不用标点符号）

6、目录、引文（引言）、文献综述，书目和致谢的英译应为contents（不是content）, introduction（不是preface）, literature review（不是documentary summarize或其他）, bibliography（不是reference）和acknowledgements（不是acknowledgement）。

7、论文的一级标题应用罗马数字编号（注意：编号时排除introduction和conclusion两部分，即只编正文部分）；二级标题用1.1, 1.2, 1.3 等编号；三级标题用1.1.1, 1.1.2, 1.1.3等编号；以此类推。注意：目录和正文均应满足以上标号要求。

8、论文每一部分应该另起一页。

9、页眉左边写Tian Fu College of SWUFE，页眉右边写论文的英文题目，即不是用汉语写学院名字和论文题目

第四篇：英语专业毕业论文格式要求

浙江师范大学行知学院英语专业本科毕业论文格式要求

[参照英语专业2014届毕业论文相关材料中的示例及模板]

<可到下载>

（二〇一三年六月）

一、格式 论文依次包括封面、目录、英文摘要（Abstract）与关键词（Key words）、中文

摘要与关键词、引言（Introduction）、正文(Body)、结语（Conclusion）和文献目录（Works

二、封面 具体样式参照论文样本页A，封面格式可到行知学院网站下载。

三、标题 居中。如果有副标题，用冒号把英文主、副标题隔开，例如：

The Human Nature Motif in William Golding’s Lord of the Flies

Invisible Colour versus Visible Wall: Hanif Kureishi’s “Strangers When We Meet”

中文副标题须在主标题后另起一行，前面加破折号, 例如：

论威廉•戈尔丁《蝇王》中的人性母题

看不见的颜色与看得见的墙

——评哈尼夫•库雷西的“相逢不相识”

四、英文摘要与关键词Abstract左顶格，字体为Times New Roman 小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒号隔开。摘要内容部分长度为150词以内，字体为Times New Roman 小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。关键词部分另起一行，以Key words为标题，关键词标题左顶格，字体为Times New Roman 小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词以3至5个为宜，字体为Times New Roman 小四号正体，除少数专有名词外一律小写，关键词之间以分号隔开。

五、中文摘要与关键词摘要左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒

号隔开。摘要字体为宋体小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。关键词部分另起一行，以关键词为标题，关键词标题左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词字体为宋体小四号正体，关键词之间以分号隔开。

六、小标题 正文部分章节标题或小标题单独占一行，一级小标题（以罗马数字为序）字体

为Times New Roman 小四号黑正体，其余小标题为Times New Roman 小四号正体，所有小标题均左对齐。正文部分的所有章节标题及其序号必须与提纲中的章节标题及其序号相一致。

七、正文中的例句 例句在两例以上时，拟按顺序用（1）（2）（3）等对所有的例句统一编号。

每例另起一行，空5个英文字母，回行时与上文例句对齐。

八、正文中的注释 分脚注和夹注。脚注仅用于必须作出特别说明或解释之处（如一些有争

议的术语）。

1．脚注

正文内容如有需作出特别说明或解释之处以脚注的形式处理，编号格式设置为1,○2,○3…”“○，编号方式设置为“每页重新编号”，脚注会自动出现在当页正文下。字体采用默认值（小五号）。

2．夹注 特别提示： 正文中的夹注和参考文献是论文格式最为重要的部分，请论文作者逐条仔细阅读。建议先做好参考文献格式，再对照格式要求做夹注。

对论文中的直接引用或间接引用部分所依据的文献以夹注的形式标出。夹注可以采用以下几种形式：

作者姓氏未在引文中出现，则夹注用括号标出作者姓氏，空一格字母再标出引文页码。为避免不必要的麻烦，中文作者用全名（即：汉语拼音全拼）。

引用一位作者

“Time is no longer felt as an objective, causal progression with clearly marked-out differences between periods…”(Frank 20).As the British novelist-critic Christine Brooke-Rose has put it, the novelists now have nothing new to tell since what should be told have been told altogether(Yin Qiping 33-35).引用两位作者

Medieval Europe was a place both of “raids, pillages, slavery, and extortion” and of “traveling merchants, monetary exchange, towns if not cities, and active markets in gain”(Townsend and Waugh 10-16).作者有三个以上，则在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略，或列上全部姓氏，夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致

Modern Literary studies have their origin in classic studies(Graff et al.19-35).Modern Literary studies have their origin in classic studies(Graff, Goldberger, and Tarule 15-20).文本中不指名列举持某一观点的作者

Others hold the opposite point of view(e.g., Jakobson 9；Waugh 34)

作者姓氏在引文中出现，则只需用括号标出引文页码

Graff defines his recent book, Professing Literature, as “a history of academic literary studies in the United States”(10).如在引文中提及整个文献及作者姓氏（不必夹注，但参考文献中要注明相关出版信息）

Slade’s revision of Form and Style incorporates changes made in the 1995 edition of the MLA Handbook.集体作者如果组织名称太长，第一次提及时可采用全称后加注缩略

The annual report revealed substantial progress in fundraising(American Museum of Natural History 12, hereafter AMNH).以后直接用缩略形式做夹注

The report surveys the major problems in fundraising(AMNH 15).引用多卷本中的一卷

Between the years 1945 and 1972, the political party system in the United States underwent profound changes(Schlesinger, vol.4).Schlesinger pointed out the profound changes the political party system in the United States underwent between 1945 and 1972(4: 98-104).引用同一作者的两篇以上的文献, 可以分别以文献名全名（如果文献全名简短的话）或文献名的缩略形式（如果文献全名较长的话）注释。

文本中未出现引文作者姓氏，也未出现文献名的，夹注用括号标出作者姓氏，姓氏后加逗号，空一格字母标出带下划线的该作者的书名，书名后空一格字母标出引文页码

Shakespeare’s King Lear has been called a “comedy of the grotesque”(Frye, The Anatomy of Criticism 237).文本中出现作者姓氏的，夹注用括号标出斜体的该作者的书名，空一格字母再标出引文页码

Shaughnessy points out that “the beginning writer does not know how writers behave”(Errors 79).Teachers applauded Shaughnessy’s assertion that “teaching them [beginning writers] to write well is not only suitable but challenging work for those who would be teachers and scholars in a democracy”(“Diving In” 68).文本中既出现作者姓氏又出现该作者的书名或文章名，则只需标出引文页码

In The Age of Voltaire, the Durants portray eighteenth-century England as a minor force in the world of music and art(214-248).4）一个夹注中涉及一篇以上文献

(Lauter 34;Crane 98)

Samuel Johnson admitted that Edmund Burke was an “extraordinary man”(qtd.in Boswell 2)

6）引文来自于中文作者(对“孔子”等已有英文译名的必须使用标准译名，如Confucius 33;Mencius 22-25)

(Hu Zhuanglin 33)

(Zhu Xianzhi and Lin Chongde 89)

(Xu Guozhang et al.33-35)

(Confucius 33)

如果引文较长，超过4行，拟另起一行，不加引号，左边缩进10个英文字母, 夹注紧随引文末尾

At the conclusion of Lord of the Flies, Ralph and the other boys realize the horror of their actions:

The tears began to flow and sobs shook him.He gave himself up to them now

for the first time on the island;great, shuddering spasms of grief that seemed

to wrench his whole body.His voice rose under the black smoke before the

burning wreckage of the island;and infected by that emotion, the other little

boys began to shake and sob too.(186)

引文为两段或两段以上，或引文来自诗歌，或引文来自剧本，或引文附带译文，详细说明分别参考《MLA科研论文写作规范》82页；83-84页；85页；93页。注意引文来自诗歌等韵文时，可以篇次和行次代替夹注中的页码；引文来自剧本等文献时，以幕次、场次和行次代替页码。

九、参考文献

说明：

(1)建议论文作者多使用英文原版图书和学术期刊文献。浙江师范大学图书馆外文数据库中的EBSCO提供了十分丰富的英文期刊资源，建议论文作者积极使用。

（2）英文图书、期刊、报纸名称一律使用斜体，如果图书中包含作品名，作品名使用正体。例如：

Parkes, Adam.Kazuo Ishiguro’s The Remains of the Day.New York & London: Continuum,2001.（3）中文图书等采用汉英对照形式，以便正文中统一按照英文模式做夹注, 例如： 王守仁、方杰，《英国文学简史》，上海：上海外语教育出版社，2006年。

[Wang Shouren and Fang Jie.A Concise History of English Literature.Shanghai: Shanghai

Foreign Language Education Press, 2001.]

（4）除了版本研究（如翻译版本对照研究）之外，不宜将同一本书的英文版本和中文版本同时列为参考文献。英语文学论文作者必须使用所研究作品的英文版本。

(5)非单行本短篇小说一般应参照文章格式处理，例如：

Joyce, James.“Araby.” Dubliners.London: Penguin, 1967.参考文献部分以Times New Roman小四号黑正体居中标明“Works Cited”列在正文后，另页书写。不得列入正文中没有引述过的文献，与此同时正文中的所有直接引述和间接引述必须有相应的夹注与参考文献条目。外文文献排列在前，以姓氏的首字母为序排列。中文文献列在英语文献之后，采用汉英对照模式（见示例），按照英语方式排列。每条文献顶格写，回行时英文空4个字符，中文空两格。

参考文献书写形式如下：（期刊名、书名、论文标题、出版社名称中实词的第一个字母必须大写）

1.图书文献

个人专著

Loveday, Simon.The Romances of John Fowles.London: The Macmillan Press Ltd., 1985.黄梅,《推敲“自我”：小说在18世纪的英国》，北京：三联书店，2003年。

[Huang Mei.Contemplating the Self: British Fiction in the Eighteenth Century England.Beijing: Sanlian Bookstore, 2003.]

两人合著

Roberts, Clayton and David Roberts.A History of England.Vol.2.Englewood Cliffs: Prentice

Hall, Inc., 1980.王守仁、方杰，《英国文学简史》，上海：上海外语教育出版社，2006年。

[Wang Shouren and Fang Jie.A Concise History of English Literature.Shanghai: Shanghai

Foreign Language Education Press, 2001.]

多人合著

Clinchy, Robert M, et al.English and American Literature: Sources and Strategies for

Collection Development.Chicago: ALA, 1987.殷企平等，《英国小说批评史》，上海：上海外语教育出版社，2001年。

[Yin Qiping et al.A History of Criticism of English Fiction.Shanghai: Shanghai Foreign

Language Education Press, 2001.]

集体作者

参照《MLA科研论文写作规范》第126-127页

National Research Council.China and Global Change: Opportunities for Collaboration.Washington: Washington Square Press, 1992.再版书（Republished books）

参照《MLA科研论文写作规范》第141页：

Gibaldi, Joseph.MLA Handbook for Writers of Research Papers.5th ed.New York: MLA,1999.Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.修订版本的书

参照《MLA科研论文写作规范》第136-137页

Budden, Julan.The Operas of Verdi.Rev.ed.3 vols.Oxford: Clarendon, 1992.工具书

参照《MLA科研论文写作规范》第130-131页：如果该工具书使用较广，版本多次更新，列出版次和出版年份

“Ginburg, Ruth Bader.” Who’s Who in America.52nd ed.1998.Mohanty, Jitendra M.“Indian Philosophy.” The New Encyclopaedia Britannica: Macropaedia.15th ed.1987.如果该工具书知名度不广，出版信息要列全：

Allen, Anta L.“Privacy in Health Care.” Encyclopedia of Bioethics.Ed.Warren T.Reich.Rev.ed.5 vols.New York: Macmillan-Simon, 1995.翻译本

参照《MLA科研论文写作规范》第135页。如果参考的是原著的内容，以原著作者姓名开头，如果参考目的在于评析译者的风格或用词，以译者姓名开头

Dostoevsky, Feodor.Crime and Punishment.Trans.Jessie Coulson.Ed.George Giban.New

York: Norton, 1964.Coulson, Jessie, trans.Crime and Punishment.By Feodor Dostoevsky.Ed.George Giban.New York: Norton, 1964.多卷本

如果涉及多卷本中的一卷见下面示例；如果涉及多卷本中的一卷以上，参照《MLA科研论文写作规范》第137页

Parker, Hershel.Melville: A Biographyol.1.Baltimore: Johns Hopkins University Press,1986.编辑出版的书

Twain, Mark.Roughing It.Ed.Harriet E.Smith and Edgar M.Branch.Berkley: University of

California Press, 1993.朱刚 编，《二十世纪西方文艺批评理论》，上海：上海外语教育出版社，2001年。

[Zhu Gang, ed.Twentieth Century Western Critical Theories.Shanghai: Shanghai Foreign

Education Press, 2001.]

论文集

参照《MLA科研论文写作规范》第129-130页

Franklin, Benjamin.“Emigration to America.” 1782.The Faber Book of America.Ed.Christopher Ricks and William L.Vance.Boston: Faber, 1992.24-26.会议论文集

参照《MLA科研论文写作规范》第145页

Freed, Barbara F., ed.Foreign Language Acquisition Research and the Classroom.Proc.of

Consortium for Lang.Teaching and Learning Conf., Oct.1989, U of Pennsylvania.Lexinton: Health, 1991.2.期刊论文【国内期刊只标注第几期和年份】

参照《MLA科研论文写作规范》第149页，152-153页

Hallin, Daniel C.“Sound Bite News: Television Coverage of Election, 1968-1988.” Journal

of Communication 42.2(1992): 5-24.陆建德，“为了灵魂的纯洁——读辛格短篇小说有感”，《当代外国文学》2006年第2期，第33-38页。

[Lu Jiande.“Reflections on I.B.Singer’s Short Stories.” Contemporary Foreign Literature 2

(2006): 33-38.]

张峰, “一曲女性物化的悲歌——评约翰•福尔斯的小说《收藏家》”,《解放军外国语学

院学报》2003年第5期，第60-65页。

[Zhang Feng.“An Elegy for the Objectification: On John Fowles’s The Collector.” Journal of

PLA Foreign Language University 5(2003): 60-65.]

3．报刊杂志文章

参照《MLA科研论文写作规范》第154-156页

Lohr, Steve.“Now Playing: Babes in Cyberspace.” New York Times.3 April 1998, late ed.:

C1+.Perlstein, Rick.“Abridged Too Far?” Lingua Franca.April-May 1997: 23-24.4.电影、VCD、DVD 等（尽量少用）

参照《MLA科研论文写作规范》第167-169页

It’s a Wonderful Life.Dir.Frank Capra.Perf.James Stewart, Donna Reed, Lionel Barrymore,and Thomas Mitch.1946.DVD.Republic, 1998.5.硕、博士论文

Liu Shaolong.“A Case Study of Listening Models and Strategies: Effects of Background

Knowledge.” MA Thesis.Guangzhou Institute of Foreign Languages, 1991.Wang Chuming.“Semantic Structure Theory and L2 Learning of English Adjectival

Participles.” Ph.D.Dissertation.Chinese University of Hong Kong, 1995.6.网上资源（尽量少用）

参照《MLA科研论文写作规范》第178-202页

Barsky, Robert F.Noam Chomsky: A Life of Dissent.Cambridge: MIT P, 1997.8 May 1998

.

第五篇：英语专业本科毕业论文答辩要求

华南师范大学外国语言文化学院

英语专业本科毕业论文答辩要求

一、答辩前上交答辩材料

材料包括（1）论文正稿 和（2）其他相关材料。

（1）论文正稿，一式三份，单面打印，普通装订，具体要求见附件1《英语专业本科毕业论文格式要求》

（2）其他材料，一式一份，清单如下：

1)《毕业论文进展情况记录表》：每一张记录表记录两周情况，需记录六周，共三张表格，按要求填写相关内容，导师签名，左上角平钉，在第一张表的右上角用铅笔写好学号和名字。

2)《答辩记录表》：填写好表头，包括“论文题目”“指导教师姓名”“指导教师的职称”“学生姓名”“专业年级”“学号”，其余栏目不要填写。

二、论文答辩流程

英语本科论文答辩时间关注最新的通知，具体时间和地点由答辩组学生组长和答辩组的老师来商定。答辩过程中的具体事项听从答辩组老师的安排，答辩工作包括：

1、答辩人做5分钟的论文要点陈述

2、答辩委员对答辩人提出问题，答辩人回答问题（10分钟）

3、学生组长做好答辩记录

4、答辩委员会宣布答辩结果以及论文修改建议

三、论文答辩过程中学生组长职责

1、请答辩委员在答辩前填写本组学生论文“原件”中的“评阅人评定表”，其中评阅表上评分等级一栏按“优、良、中、及格、不及格”填写，注意评阅时间应在开题后、答辩前。

2、提醒答辩委员会有关答辩的程序。

3、答辩时由学生组长填写答辩记录表，并请答辩组全体老师签名。

4、答辩后，请答辩委员会给每位学生的论文打分（百分制），填写答辩小组评语以及答辩得分，请答辩组老师组长签名。同时由答辩组按照导师给分占60%、答辩分数占40%的原则折算出最终成绩，由答辩组老师组长填写最终得分一栏并签名。

四、论文答辩后续工作

1、学生将答辩委员会提出的意见和建议反馈给论文指导老师，在指导老师的督促下，根据答辩委员会的建议修改论文。

2、推荐为优秀论文以及第一次答辩不通过者需要参加第二次答辩，参加第二次答辩的学生论文成绩以第二次答辩的为准。

3、学院统一下发中文封面，学生填写好中文封面，将修订好的论文加上中文封面装订成册（一本）。